《撒播友谊的种子》主题班队会教案

第一篇：《撒播友谊的种子》主题班队会教案

一、活动意义

在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神。

二、活动准备

１．

每个学生准备一张朋友的照片。

２．

师生动手，共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。

３．

事先将每个同学的名字写在小纸片上，装入一密封纸箱中。

三、活动程序

１．

师生对话，了解人际关系对心理健康发展的意义，阐明“人与人之间需要真诚的友爱”的观点。

（１）

主持人叙述并提问：有一个孤独的旅行者在沙漠中行进，一天，两天，三天，茫茫沙海，渺无人烟，请大家想象一下，这个沙漠旅行者将需要什么。

（２）

学生想象并回答。

（３）

教师小结：这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外，最需要的将是与人交谈，希望遇到人，能够与人交往，但朋友将更有意义，哪怕是分担痛苦。

（４）

主持人提问：我们什么情况下最需要朋友？

（５）

学生讨论，小组归纳：

①

困难的时候--需要获得朋友的帮助。

②

苦恼的时候--需要获得朋友的安慰。

③

孤独的时候--需要获得朋友的陪伴。

④

快乐的时候--需要和朋友一起分享。

２．

开展“天使与主人”的服务活动，让同学体会相互帮助的活动，每一个人既是天使，又是主人，天使要在一周内为主人服务，项目主要指精神上的安慰，避免物质上的服务。

（１）

活动规则：每位同学轮流在事先准备好的纸箱中抽取一位同学的名字，抽到自己者重抽，小纸条由教师写上抽取者名字保存（以备一周后总结）。你抽到的那位同学即是你主人，你就是他的天使，从现在起一周内，尽量找机会替主人服务。

（２）

强调精神上、实质上的正当服务，避免物质上的服务，不可替主人写作业

或作弊、打架。

（３）

找主人给予适时的帮助，例如主人苦恼时，可以通过写信交谈去问候；主人做值日生，帮助他一起做好保洁工作；主人遇到困难时，可以和他一起解决；主人开口说脏话，或有不文明言行时，可以“善意”地给他指出来，协助其改正，天使尽量秘密地替主人服务。

（４）

允许同学“善意”地干扰，可以去服务其他主人，让自己的主人不太能确定真正的天使，以促进全班同学互帮互助的团结精神，实现撒播友谊种子的目的。

３．

师生对话，探讨友谊的条件或范围。

（１）

由主持人提问：友谊得以发展的重要前提是什么？

（２）

学生讨论。

（３）

教师归纳：要得到真正的友谊，要想友谊天长地久，必须做到：真诚待人，热情助人，强调友谊是一个个具体的行动和汗水浇灌出来的花朵，需要我们每个人来爱护。

四、活动要求

（１）

要求学生人人参与讨论。

（２）

学生的友谊应建立在平等的基础之上，同学之间的交往不能有任何铜臭味。

（３）

同学不得以任何借口要求天使做违背自己心愿的事情。

第二篇：《撒播友谊的种子》主题班会

《撒播友谊的种子》主题班会

主题：播撒友谊的种子 主办单位：小学四年级班级 主持人：男女学生各一名 地点：本班教室

活动背景：友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，特别是在小学阶段，她更是必须的，每一个小学生都应该拥有友谊并珍惜友谊。然而由于多方面原因，现在部分小学生过于一切以自我为中心，毫不顾忌别人，甚至在班上出现了为了一些小事而争斗打闹的现象，这些现象严重阻碍了学生之间友谊的发展。因而开展一次与小学友谊有关的主题班会迫在眉睫。活动目标：

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3.促进同学团结，促进学生身心发展。

4.在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神。活动准备：

1.布置教室，班上的课桌排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“撒播友谊的种子”几个个大字，并配些图画，适当的突出主题。2.班会过程中会用到的音乐视频等准备，如音乐《朋友》，视频《三个和尚》，诗歌朗诵的背景音乐等。3．师生动手，共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。

4.班会中各种节目的准备，如歌曲（《朋友》等歌曲）、小品、游戏（齐心协力等游戏）以及诗歌朗诵等等。活动过程：

（一）主持人开场白：

男：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。女：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。

男：在班集体中，我们应该怎样生活，同学之间应该怎样相处，这都是值得我们思考的事。

女：我们都应该知道我们都是集体的一员，和同学间友好相处，建立友好关系，这对我们是十分重要的。

男：因而今天我们就《撒播友谊的种子》这一主题展开一次班会讨论。现在我们的主题班会《撒播友谊的种子》正式开始。

女：同学们，我们都有自己的好朋友，首先请和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。

（二）主要活动：

1.和好朋友坐在一起以后，全班起立共唱歌曲《朋友》。2.请同学起来谈谈自己的好朋友（约请2——3人）3.小品《我们在一起》的表演。

4.主持人播放视频《三个和尚》，同学们认真观看。5.观看视频以后，同学间讨论并谈谈自己的体会。5.诗歌《友谊天长地久》的朗诵。

6.同学们踊跃参与《齐心协力》这一游戏，以此来促进朋友之间的友情。

7.谈谈你所知道的“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。

（三）结束语

男：同学们，友谊是我们人生中得重要感情，是我们生活以及学习中必不可少得。

女：著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。男女：所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！让我们一起拥抱友谊，拥抱我们的朋友们！

（四）班主任进行总结，教育引导学生珍惜同学之间的友谊。

第三篇：主题班队会教案

主题班队会教案

班级：四一班 班级人数：53人

活动地点：四一班教室

活动时间：10月11日（周四）下午

班队会主题：回顾历史，展望未来，畅谈梦想

队课目的：

1、以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间;

2、展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。

队课准备：

1、指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的少年儿童版动漫宣传片”。

2、各小队创作的“我学精神”手抄报、童谣等作品。

活动程序：

一、整队、报告人数

二、岀旗、敬礼

三、唱队歌

四、宣布活动开始，进行活动

(一)快乐成长晒幸福

甲：十岁，是鸟初展翼;

乙：十岁，是旭日东升;

甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑;

乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。

合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。

我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。

甲：想不想看看自己十年前可爱的样子?

(课件出示队员们小时候的照片)

乙：猜猜照片上的人是谁?

(出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义)

甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了!在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间!

(请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动)

乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧!

(二)了解，感受中国梦

甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活?”你们知道是谁吗?(中国共产党)中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的?

乙：当然记得!请看动漫片：

(播放“党的少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的)

甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢!

(队员展示自己制作的历史背景、精神解读等手抄报)

乙：还有队员根据自己学习精神的体会，创作了不少童谣呢!

(请队员们朗读自创童谣)

甲：：他们可真棒!我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关心。”

乙：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化——

(播放““党的少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路)

甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。

(播放采访录音、图片等)

乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的!

(展示学校建校十年的资料图片)

甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦

乙：你知道什么是中国梦吗?

(齐声朗读：中国梦)

(三)激情昂扬诉梦想

甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。

(学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上)

乙：这是属于我们十岁的梦想!请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。

(将心愿卡放入心愿瓶中)

甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

甲、乙：少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

五、中队辅导员总结

六、活动结束

第四篇：主题班队会教案

班级

一（5）

班级人数

5开展时间4月12日

班主任

徐美娟

参加人数

开展地点

教室

班队会主题

争做讲卫生的好儿童（启动课）

活

动筹

备

1、绘制一枚放大的《小白鸽》章。

2、请三年级三位大姐姐扮演“白鸽姐姐”。

3、事先排练舞蹈。

4、“四勤”“四不”等要求。

活

动

过

程

一、展章导入。

1、出示放大的《小白鸽》章。

师：今天，我们来上一堂争章启动课，《小白鸽》章，大家看看，上面是什么图案？

生：小白鸽。

师：对！是一只展翅飞翔的小白鸽。

小白鸽一身洁白，它最爱清洁，将卫生，小朋友愿和它交朋友吗？

（出示课题：“争做讲卫生的好儿童”）齐读。

那么，争得小白鸽章要做到哪些目标呢？我们请白鸽姐姐来讲讲。

二、启发达标，揭示达标要求。

三位扮演白鸽的大姐姐跳着优美的舞姿在音乐的伴奏下上台了。

音乐停。

白鸽姐姐一：我是“四勤”小白鸽。小朋友，你们要和我交朋友，要做到：勤洗手剪指甲，勤洗头理发，勤洗澡换衣，勤刷牙漱口。

（白鸽边说边演示动作，教师出示板书条幅）

白鸽姐姐二：我是“四不”小白鸽。你们如果和我交朋友，要做到：不喝生水，不吃不洁食物，不随地吐痰，不乱丢纸屑。

（白鸽边说边演示动作，教师出示板书条幅）

白鸽姐姐三：我是“护眼”小白鸽。你们如果和我交朋友，要做到：读写姿势要正确，用眼卫生要注意，认真做好眼保健操。

（白鸽边说边演示动作，教师出示板书条幅）

三只白鸽同挥手：小朋友们。愿和我们交朋友吗？

生：愿意。

白鸽：请你们快快行动。从今天起，只要认真学，我们相信你们一定能争得小白鸽章。

（白鸽下）

三、激励争章。

师：“四勤”“四不”常牢记，用眼卫生要记住，眼保健操认真做，读写姿势要正确。这几项要求就是争得《小白鸽》章的要求。我们再来把达标要求齐读一遍。（生齐读）

师：接下来，我们一起来学习一首儿歌。

好孩子，讲卫生，“四勤四不”要牢记。

每天带好小手帕，读写姿势要正确，用眼卫生要注意，我们从小爱清洁，身体健康乐哈哈，乐哈哈！

小结：刚才的儿歌大家念得很好，其实，有些本领我们早在《小蜜蜂》自理章中就学会了，重要的是要把它们养成长久的习惯。老师祝愿大家都能尽快得到《小白鸽》章。

活动效果

通过本次活动，让学生懂得了讲卫生的重要，争做卫生清洁的好少年。同时，也了解了《小白鸽》章的达标要求，激发了学生争《小白鸽》章的兴趣。

第五篇：主题班队会教案

“环保节能、从我做起”主题班队会教案

一、实施背景

结合学校创设国际生态学校的契机，通过主题班会课使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，让学生从小养成节约习惯，避免浪费浮夸，做文明小学生。

二、组织分工

1、学生制作环保手抄报。

2、由中队长、中队干部调查了解垃圾回收知识。

3、毕伟楠同学向全班同学宣传环保知识。

4、宣传小组出环保主题黑板报。

5、少先队员环保宣誓仪式

6、发环保手册。

三、预期目标

1.、通过班会让学生理解节约资源必须从我做起，日常生活中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

2.、让学生真正明确环境保护的重要性，感受人、地协调的必要性。从小渗透环保教育，培养环保意识，树立环保决心。

四、活动过程：

一、2位主持人入场 主持人甲：大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭。主持人乙：如果不保护环境，天空将变成黑暗，我们将不但呼吸不到所需的空气，而且看不到光明。

主持人甲：如果我们不保护环境，我们的水源将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯。主持人乙：如果不保护环境，噪声将会困挠我们生存的空间从而打破和谐和平静。主持人甲：这决不是危言耸听!请同学们观看下面的短片。

二、主题班会过程：

（一）观看环保公益短片

主持人甲：同学们，看完了这段短片，你的心灵是否感到震撼呢？请同学们谈谈自己的感受吧。

1、同学们谈谈自己观看后的体会。

2、反馈小结。

主持人甲：同学们，大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们,各种污染无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活，吞噬着我们的健康。

主持人乙：美丽的自然在退化，我们的健康被蚕食，这一切的一切给我们的生活亮起了红灯，它告诫我们：如果不树立环境意识，停止一切有害环境的行为，作为地球公民的我们将面临生命与健康的集体陷落。

主持人甲：下面是肖瑶同学写的《小鲤鱼的呼唤》，我们请陈欣婷同学为我们朗读。

3、陈茹茹朗读《小鲤鱼的呼唤》 主持人甲：朋友们听，鲤鱼在呼唤。主持人乙：朋友们听，地球在哭泣。

主持人甲：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。主持人乙：那么，你对环保知识了解多少呢？ 主持人甲、乙：让我们一起来考考你！

（二）环保知识竞答

环保知识竞答规则：会答的同学可以抢答，答对的奖励红花，答错的其它同学可以补答，由主持人提问。

1、绿色食品指什么食品？（）

A、蔬菜，水果 B、绿颜色的食品

C、安全无污染食品 D、有丰富营养价值的食品

2、下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾。（）A、回收废塑料 B、回收剩饭

C、回收废纸 D、回收生物垃圾

3、下列哪项不属于环境污染？（）

A、生物污染 B、食品污染 C、噪音污染 D、土壤污染

4、选无磷洗衣粉()。

A、保护衣物 B、防止污染

C、保护双手

5、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（）的生活风尚。

A、追求时尚破坏环境 B、保护环境崇尚自然

C、保护环境盲目消费

6、每年的世界环境日是哪一天？

A、6月8日 B、6月5日 C、4月22日

7、我国面积最大的自然保护区()。

A、喀纳斯湖保护区 B、天池保护区

C、阿尔金山保护区

8、一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（）

A、1立方米水 B、1000立方米水

C、6万立方米水

（三）展示环保手抄报

主持人甲：同学们对环保还是了解比较多，这个星期我们班很多同学还制作了丰富又美丽的环保手抄报。

主持人乙：现在我们就一起来欣赏这些同学的环保手抄报吧。（电脑展示手抄报）

（四）齐唱环保节能歌

主持人甲：我们要向这些同学学习，了解环保，保护环境。主持人乙：环保节能不是口号，而是要实在实在去做，要从我做起，从小事做起。主持人甲、乙：让我们一起来齐唱环保节能歌

主持人带着全班同学一边拍掌一边唱《环保节能歌》。你拍一我拍一，不要乱扔脏东西； 你拍二我拍二，尽量少用塑料袋。你拍三我拍三，用完电灯随手关，你拍四我拍四，认真写字节约纸。你拍五我拍五，少坐私车多走路，你拍六我拍六，废旧电池被乱丢，你拍七我拍七，穿着整齐胜新衣，你拍八我拍八，电器不用插头拔，你拍九我拍九，节约用水要持久，你拍十我拍十，争当环保小卫士。

（五）班主任讲话

班主任讲话：大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。为我校创建国际生态学校贡献力量,让我们的校园更加美丽吧！

（六）发环保手册

1、发放《环保手册》

2、学生阅读并交流从中得到环保知识。

（七）活动总结

主持人甲：同学们，环保无小事，环保是生命，环保是事业，环保大于天，环保大于地，环保大于人。

主持人乙：为了我们的城市，为了我们的家园，让我们小手拉大手保护我们的绿色家园。

主持人甲：今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！主持人乙：今天节约一滴水，一点电，让自然资源永不枯竭。

主持人甲、乙：行动起来，从我开始！行动起来，从现在开始！让我们一起怀着对大自然感恩的心来许下我们的承诺吧！（全班一起朗读）蓝天白云，悠悠我心，碧水青山，悠悠我情，保护自然，生生不息，持续发展，循环有律，幸福生活，来之不易，一滴一粒，当珍当惜，节减意识，相伴相依，保护环境，从我做起。

主持人甲、乙：保护地球，人人有责，二2班“环保节能，从我做起”的主题班会到此结束，谢谢大家！