庆“五四”青年教师演讲比赛

第一篇：庆“五四”青年教师演讲比赛

庆“五四”青年教师演讲比赛

主题：

时间：

地点：

组织策划：

主 持 人：

工作人员：

特邀嘉宾：

评委：

程序：

一、播放背景音乐：《我们是五月的花海》

二、主持人致开场白；

三、致辞；

四、主持人宣读比赛评分规则；

五、主持人宣布演讲比赛正式开始；

六、比赛进行中……

七、点评；

八、获奖名单；

九、颁奖；（播放歌曲《年青的朋友再相会》）

十、主持人致结束语，演讲比赛结束。

第二篇：庆五四主题演讲比赛

竹溪职校庆五四主题演讲比赛活动方案

一、活动目的：

值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，倡导学生珍惜青春、树立远大志向，拼博奋进,创造活力、奋进、和谐的校园文化氛围。

二、演讲主题：拥抱青春放飞理想

三、主办单位：高中组

四、参加对象：全体学生

五、具体活动安排如下：

1、比赛方式：

（1）初赛：以班级为单位，全班同学参加或每小组派代表参加。

（2）决赛：经初赛每班选拔3名选手参加最后决赛。

2、比赛时间、地点：

（1）初赛：四月中旬，各班在本班教室完成。

（2）决赛：五月四号，地点另行通知。

3、演讲内容及要求：

①围绕“拥抱青春 放飞理想”这一主题，联系学校、班级和个人的实际生活，为青春骄傲，为梦想远航。

②初赛结束，各班上报参赛选手名单及参赛选手的电子演讲稿。③比赛须脱稿演讲，每位选手的演讲时间控制在5分钟以内。

4、比赛顺序：采用抽签方式决定。

5、比赛成绩评定：去掉一个最高分，去掉一个最低分，平均分即为选手最后得分。

6、奖项设置：

本次演讲赛将评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名、最佳稿件奖1名、最佳形象奖1名。（奖项不重复获得）

六、赛场具体流程：

1、主持人宣布比赛开始，并介绍出席嘉宾及评委，宣布比赛要求及评分细则。

2、高一（2）班李鹏辉吉他弹奏《天使的翅膀》。

3、选手集体登台亮相。

4、比赛开始，个选手按抽签顺序演讲。

5、高一（2）班陈勇等学生街舞表演。

6、嘉宾点评。

7、宣布获奖名单，颁奖。

七、活动相关事项：

1、活动名称:庆五四“拥抱青春放飞理想”演讲比赛

2、总策划：鲁鹏张真华策划：郭宇虹李梅王鸣

3、主持人：郭宇虹李梅贺心茹马泽伟

4、选手培训：郭宇虹贺心茹主持词撰写：李梅

5、特邀嘉宾：在校领导

6、评委组：组长鲁鹏

评委王鸣秦梅陈玲 吴丽丽 王会芹伍承耀

7、会场布置：张真华常军朝郭顺化妆:陈玲

8、计时员： 徐 鹏记分员：周丽丽

9、音响话筒:郭顺摄像：许尊东

10、秩序维护：张真华胡光宏郭顺常军朝王洋

11、宣传报道：郭宇虹王鸣

附：“拥抱青春 放飞理想”庆五四主题演讲比赛评分标准（总分10分）

1、演讲内容（5分）：主题鲜明，内容充实，结构完整，有真情实感，富

有感召力和说服力。

2、语言表达（3分）：声情并茂，精神饱满，吐字清晰，普通话标准，流

利,有一定的肢体语言。

3、形象仪表（1分）：服装整洁，仪态大方，温文尔雅，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、演讲时间（1分）: 时间掌握在5分钟以内，每超过一分扣0.2分。

高中组

2012-4-12

第三篇：庆五四演讲比赛领导讲话

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

下午好！

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”沐浴着仲春四月的雨露阳光，与“双节”将至的喜庆吉祥，书院中心小学庆“五一暨五四”、“树师德、铸师魂”青年教师演讲比赛即将举行。五月，孕育希望，成就梦想；五月，蓬勃向上，激情飞扬。回首历史，我们心潮澎湃，感慨万千。1919年的五四运动，拉开了中国青年现代爱国民主运动的伟大序幕，开创了中华儿女反帝反封建斗争的崭新纪元。伴随共和国的诞生，中央人民政府又正式将5月4日定为青年节，从此，中华民族便有了昭示后代，永世不忘的鲜明旗帜与指点江山，激扬文字的万丈豪情；从此，便有了星星之火、可以燎原的石破天惊与俊采星弛，英雄辈出的众志成城。

“中流砥柱，勇攀颠峰，大道之行，天下为公”。作为新时期教育战线上的生力军，广大青年，更是在教书育人这方热土上，肩负着承前启后，继往开来，倾注真爱，铸就英才的重任，光荣与艰巨同在，生命与使命同行。

“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这是老一辈无产阶级革命家对我们青年一代情真意切、语重心长的重托，也是不畏艰险、励精图志的鞭策。

“踏遍青山人未老，风景这边独好”，今天这次活动，给我们青年教师提供了一个展示自我风采，立志唱响未来的平台，在这样一个平台上，参赛选手们将真心与真诚，自信与从容，谱出一曲曲感人至深的教育颂歌！

最后，预祝本次演讲比赛圆满成功！同祝在座的各位领导、老师们，身体健康，工作顺利，合家欢乐，万事如意！祝同学们生活愉快，学业有成

第四篇：阿伦庆五四主题演讲比赛定稿

阿伦中学五四主题演讲比赛活动方案

一、活动目的：

值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，倡导学生珍惜青春、树立远大志向，拼博奋进,创造活力、奋进、和谐的校园文化氛围。

二、演讲主题：拥抱青春 放飞理想

三、主办单位：团委

四、参加对象：七年级

五、具体活动安排如下：

1、比赛方式：

（1）初赛：以班级为单位，全班同学参加或每小组派代表参加。（2）决赛：经初赛每班选拔1名选手参加最后决赛。

2、比赛时间、地点：

（1）初赛：四月下旬，各班在本班教室完成。（2）决赛：五月四号，地点多功能报告厅。

3、演讲内容及要求：

①围绕“拥抱青春 放飞理想”这一主题，联系学校、班级和个人的实际生活，为青春骄傲，为梦想远航。

②初赛结束，各班上报参赛选手名单及参赛选手的电子演讲稿及串词。5月2日，上报到七年组徐瑞老师。

③比赛须脱稿演讲，每位选手的演讲时间控制在5分钟以内。

4、比赛顺序：采用抽签方式决定。

5、比赛成绩评定：去掉一个最高分，去掉一个最低分，平均分即为选手最后得分。

6、奖项设置：

本次演讲赛将评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖6名。

阿伦中学团委 2018年4月24日

附：“拥抱青春 放飞理想”庆五四主题演讲比赛评分标准（总分10分）

1、演讲内容（5分）：主题鲜明，内容充实，结构完整，有真情实感，富

有感召力和说服力。

2、语言表达（3分）：声情并茂，精神饱满，吐字清晰，普通话标准，流

利,有一定的肢体语言。

3、形象仪表（1分）：服装整洁，仪态大方，温文尔雅，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、演讲时间（1分）: 时间掌握在5分钟以内，每超过一分扣0.2分。

第五篇：庆五四演讲比赛活动方案

为了适应新时期课改要求，提高我校学生英语应用能力，创建良好的英语学习氛围，丰富我校的校园文化，丰富我校文化艺术节的内容，政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办2010年庆“五·四”英语演讲比赛。

一、活动目的提高学生英语口语水平，营造英语学习氛围，丰富学生课余生活。

二、参赛资格

高二年级学生

三、比赛程序

比赛分两个阶段进行：初赛和决赛。

（一）初赛

初赛话题：

my life（人生）

love（爱）

environment protection（环保）

（可自拟小标题）

初赛形式：

各班自行组织英语演讲比赛，可以聘请英语老师做评委，也可以聘请本班学生做评委。

初赛要求：

各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动，并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写，各位选手参赛时必须是脱稿的，比赛流程要和决赛的流程一样，充分准备，择优选择，确保参加决赛选手的水平。

初赛时间：

各班在4月10日前完成，并上报参加决赛学生的名单。

（二）决赛：

演讲题目：同初赛。

参赛资格：各班择优推荐1名选手参加决赛。

比赛环节：

1、抽签决定出场顺序；

2、定题演讲：每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言，主题为：

my life/love/environment protection3、回答问题：由英语教师负责就演讲的内容提问，1～2个问题，回答时间为2分钟。

4、评分：5～7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。

5、各班可组织英语文艺节目，包括短剧、英语歌曲等，择优在比赛过程中进行表演。

6、在全年级择优挑选学生主持人。

评委组成：

评委团由5～7名英语教师组成（具体人员待定）。

比赛场地：水泥操场

比赛时间：4月下旬

四、奖项设置：

设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推荐优秀选手参加恩施州英语演讲比赛。

五、评分标准

定题演讲（60%）

回答问题（40%）

合计

内容

25分分

分

语言

25分分

技巧分分

得分

内容要求：

主题－内容清楚、切题、中心突出，全部文字为个人原创；

结构－合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强；

表达－生动不枯燥，无语言错误，语言地道，有修辞技巧，吸引注意力。

语言要求：

语言要求：语音标准度－使用较标准英国英语或美国英语；

语音准确度－发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关；

语言流畅度－连读、词重音、句重音、语调和节奏。

技巧要求：

表现力－有适度的幽默感，手势、眼神、表情、肢体语言恰当适度；

情绪－有感情与气势，精神饱满有自信。