面试故事：我自信所以我成功

第一篇：面试故事：我自信所以我成功

我刚毕业找工作时，曾去过很多场招聘会，感悟最深的是：自信是求职最重要的砝码。之所以这么讲，是因为我的第一份工作，就是在拥挤的招聘会上我那自信的表现吸引了主考官，给了我面试的机会，从而求职成功。

那是一个周六，在人才招聘会上，人头攒动，每个招聘台前都挤满了应聘者。我踮着脚努力地穿过人头看每个展台的招聘信息，看到合适的，也挤上前投简历，希望能与招聘官一谈。但应聘的人太多了，主考官当然没时间也没精力与我谈，甚至不看我一眼，只讲：“放下简历吧，随后我们会与你联系。”

这时我在一家展台前停了下来，那家公司在招聘行政助理。我没有工作经验，没有任何优势，有的只是对自己的了解与信任，相信自己能胜任这份文职工作。于是，我决定投出一份简历。

这家展台也一样挤满了应聘者，我定了定神，透过那些应聘者的头，将一份简历从空中递上去，朗声说道：“您好，这是我的简历，请您过目。”不知是因为我响亮的声音还是因为那“横空而出”的简历吸引了主考官，总之，主考官抬起了头，并朝我的方向看来。由于距离甚远，无法与主考官交谈，我只是自信地回望了他一眼，转身离开了展台，在转身的那一刹，我感觉到了主考官赞许的眼神。

在回家的路上，我想，这家公司肯定会通知我面试的。我对自己很有信心。我当时的表现，主考官已经留意我了，他会从上百份简历中注意看我的简历。

接下来，果然，我接到了面试通知，也如愿以偿进入了这家公司。后来，在一次闲聊中，我们的头，也就是当时的主考官，跟我讲：“当时，看你很有信心，在那些拥挤的人中，显得有些鹤立鸡群……”

我笑着说：“那是因为我个子太高了吧？”

虽然嘴上这么说，但我心里很清楚，我得到了这份工作，是因为我在招聘会上的那份自信，那份因自信而来的气质，给主考官留下非常深的第一印象。(俞晓莉)

来源：北京人才市场报

第二篇：李阳：我疯狂所以我成功

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李阳：我疯狂所以我成功

有人说，李阳是中国教育产业里的比尔·盖茨，因为“李阳疯狂英语”让世界语言教学界为之疯狂；也有人说，李阳现象是一种哲学，他的哲学就是让哈佛的人觉得不可思议，让“海归派”匪夷所思；中国著名策划大师王志纲先生则说他是一场革命，革命就是对传统的一种颠覆。

第三篇：李阳：我疯狂所以我成功

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李阳：我疯狂所以我成功

有人说，李阳是中国教育产业里的比尔·盖茨，因为“李阳疯狂英语”让世界语言教学界为之疯狂；也有人说，李阳现象是一种哲学，他的哲学就是让哈佛的人觉得不可思议，让“海归派”匪夷所思；中国著名策划大师王志纲先生则说他是一场革命，革命就是对传统的一种颠覆。

他在北京故宫举行万人英语演说；他在上海外滩办盛况空前的英语互动课堂，他到革命老区遵义，领着成千上万的英语学子们疯狂呐喊美式英语。十年来，他就这样操着他纯正的美式英语，呐喊着闯出国门，将“李阳疯狂英语”的牌子插到了美国、插到了日本、插到了韩国插到了不同种族、渴望说一口流利英语、渴望交流的学子们中间。

李阳究竟是谁？李阳为什么如此疯狂？李阳为什么能让人接受他的疯狂？说到底李阳不就是个私塾先生吗？李阳不就是个游方和尚吗？李阳不就是个办教育的吗？但李阳到哪里却都成为了新闻界的追捧对象和焦点访谈的座上宾，而且轻易的就把战火烧到海外。这就是李阳现象——一个卓尔不群的品牌成功范例。

热爱，创造自信

坐在李阳面前，想起了一句成语“动若脱兔，静若处子”，此刻的李阳是安静而且睿智的。很难想象这样的一个人是怎样造就出“李阳疯狂英语”来的？书上说：疯狂英语的定义是代表着人类超越自我的精神，代表着对理想的执著追求，代表着对事业忘我的全情投入，代表着不达目的决不罢休的激情！

其实疯狂英语最初的动意，只是针对当时传统英语教学中聋哑英语的很多问题，而反其道提出的一个将英语脱口“说”出的办法。其次李阳本人是一个性格内向的人，小的时候，他认为自己能够去买一瓶酱油，就是很大的成功了，因为他不敢和陌生人说话。所以至今他的父母跟同学都会感到纳闷，那是李阳吗？是什么力量使他突破自己最早禁锢的心？李阳说：是通过喊英语喊出自信来的，为了克服自己的弱点他找了一个同学跟他一起喊，这个人绝对认死理，一旦制定计划就一定要做到，他们两个相互鼓励坚持喊英语。一段时间后他们到外语角讲英语得到了别人的夸赞，尝到甜头后他们又继续努力，就这样一步一步小小的成就感，渐渐地坚定了信念获得更大的成就。

所以，李阳十分感慨地说，我愿意把以后的精力放在两件事情上：一个教育自我，另外一个通过教育自我获得经验再传授给别人。读大学后他渴望突破性格的障碍，在英语中找到自信，所以取了疯狂这个词，取意为全身心的投入，超越极限。而如今，疯狂英语给大家的印象就是帮你把英语说出来，大家一听到疯狂英语就认为是能快速把英语讲好的一个方法，就像新东方最早的时候就是应试英语一样，一听到新东方就会马上反映到考上托福拿高分。

李阳说，疯狂英语应该说诉求两点:一个是突破聋哑英语的一个很好的办法，另外一个是人生奋斗的精神，很多人讲它在精神上对人的鼓舞超过了方法，我则希望两者并重，如果只是个精神的东西那方法也太失败了，我希望它首先是个好方法，同时呢，也包括一些人生励志的主题，比如永远不要让祖国失望，学好英语就是爱国等等。应该说不止成百上千的方法都是要把英语说出来的，不止是疯狂英语，其实大家的目的是为了交流。那么“疯狂英语”跟他们的区别就在于：我们发起的时间比较早，1988年的时侯，中国还没有什么口语的概念，我们的持续性比较强，影响力比较大，另外还有一个核心的人物，品牌的影响力要更大，我想的就是这些区别吧。

“李阳疯狂英语”的受众群体是所有去学英语的人，而且是全世界学习英语的人，所以他们在韩国的《评比周刊》中疯狂英语影响力名列第一，他们在日本的影响力、在亚洲的影响力也非常大，而且在德国、美国、加拿大这样的英语强势国家也有很大影响。

最初创造“疯狂英语”这种学习方法，也没有太多的想法，李阳回忆道，当时只是觉得 cctv致富经 zt.hao315.tv qyue 自己比较喜欢教英语。

1988年在兰大读书的李阳，办起了第一期疯狂英语培训班，一人收八块钱，有几百人报名，那个时侯，二千多块钱，是一笔丰厚的收入了。一般人平均一个月的生活费也就是几十块钱，这是李阳的第一桶金。

受到鼓励的他，将这第一桶金全部用来继续印资料。不停地办班、办演讲。即没有商业的概念，也没有品牌的意识。赚到的钱马上把它印成“我的学习方法”，白天上课，晚上熬夜手刻腊版，然后印好多好多份，只要有人请他去讲座，就人手一册免费发放，有时一万多人也照样发给他们，钱就这样用掉了。也是在这过程中品牌慢慢产生，莫明其妙的成了叫响的品牌。

自信，造就品牌

1990年李阳大学毕业被分配到西安西北电子设备研究所当了一年半助理工程师，从事军事和民用卫星地面站工作。这一年中他坚持每天清晨在单位九楼顶大喊英、法、德、日语，进一步实践和完善了“疯狂英语突破法”。

1992年，李阳因出色的英语水平被调入广州筹办的中国第一家省级英语电台广东人民广播电台英文台，并担任新闻播音员。“TALKSHOW”(脱口秀)节目主持人，同时主持广州电视台的英语新闻节目，是广州地区最受欢迎的英语播音员。

李阳用其独创的方法练就了一口连美国人都难以分辨的地道美语，他配音的广告在香港和东南亚电视台广泛播送。同时，他也是广州著名的独立口译员、双语主持人和美国总领事馆文化处、农业处和商务处的特邀翻译，被人誉为“万能翻译机”，圆满地完成了各种大型国际会议、谈判和外事访问的口译任务。例如在中美关系处于紧张状态的1993年底，李阳担任了美国众议院外交委员会首席顾问理查德.布什先生关于“克林顿当选总统以来美国对华政策的制订过程”重要演讲的现场口译，获得了中美双方的高度赞赏，会后收到美国外交委员会的特别感谢信。

李阳独立完成的主要口译还有信息高速公路、移 动通讯、知识产权保护、软件保护、最惠国待遇问题、关贸总协定、国际环境保护、公司法和证券等等专题的演讲、国际研讨会和国际电视电话会议。

李阳纯正的美国英语引起了不少外国记者的好奇，美国的ABC广播网、英国的BBC、香港电台(RTHK)、日本放送协会(NHK)、苏格兰国家电视一台以及加拿大国际广播电台等都曾经采访过他。

这段时期，应该是李阳人生中比较辉煌的时期。谁也没有想到，这个在新闻界已经崭露头角的“英语第一嘴”会抽身下海，辞掉了公职。因为他有两个梦想:“让3亿中国人说一口流利的英语---让中国之声响彻全世界”、“让3亿外国人讲一口漂亮的汉语----21世纪将是中国人走向全世界用中文‘折磨’外国人的世纪”。

这个宣言，真正是李阳式的疯狂。1994年，李阳下海组建了“李阳国际英语推广工作室”。即便在这个时候，“李阳疯狂英语”还只是有牌无品，没有统一的标志和系列产品的出笼。1996年李阳文化教育发展有限公司成立，那个时侯虽然知道品牌对一个企业的发展有着至关重要作用，但是由于受到国人认知习惯的困扰，“李阳疯狂英语”这个品牌，一直令他犹豫不决。真正被接受还是2002年，李阳上了中央电视台的春节晚会，“李阳.疯狂”系列才算是成为他心目中不再犹疑的品牌。

接下来的几年时间，“李阳.疯狂”系列，迅速开始全方位注册。从“克立兹国际网上英语学院”、“李阳疯狂英语”到”李阳疯狂皮具”，把几乎所有的行业，40多类全部注册。李阳希望“李阳疯狂英语”能成为英语教学行业中的第一品牌，全球化的一个品牌，因为只要有人在的地方都会有人学外语，包括像美国这样的移民大国。比如刚下台的加拿大总理，李阳说;因为他是法国人，英语一直有语法问题，所以他一直都在学习英语。我们希望疯狂英语就像 cctv致富经 zt.hao315.tv qyue 麦当劳、肯得基那样，会像连锁店一样遍布世界，它的影响力，应该说想到学外语就想到疯狂英语，外国人很喜欢“疯狂英语”这个名字，亚洲人也喜欢，中国虽走过一段犹疑的路，现在大家都习以为常了，尤其是年轻人非常喜欢这个名字。

“李阳·疯狂”演绎品牌

在更大范围普及“疯狂英语”的同时，“李阳·疯狂”系列品牌的合作也在紧锣密鼓地展开。强强联合，推动教育，民族事业支持民族企业。李阳把自己的追求纳入了振兴民族的时代大潮，通过自己的讲学去宣传帮助民族工业。2001年4月，李阳首次与知名企业合作，为步步高语言复读机提供疯狂英语解决方案；2001年10月与“金山软件公司”合作，共同开发“金山词霸”“金山快译”。并与金山公司共同承办了“金山.李阳英语疯狂夜”；国际著名企业美国宝洁公司在中国各大主要城市创办“飘柔自信学院”，李阳现身说法，坐堂第一课，等等。

2000年5月，李阳应邀出访日本、南韩进行讲学，“李阳疯狂英语”迅即风靡亚洲。日本国家电视台NHK用7分钟的新闻节目，向全日本报道了李阳疯狂英语;作为中国著名的英语口语教育家，李阳应邀与韩国著名企业合作，进行产品开发。韩国三星等大型企业纷纷邀请李阳前往讲学，并在韩国成立了“李阳疯狂英语亚洲研发中心”。2001年8月，“李阳疯狂英语”韩国版问世。

自此，“李阳疯狂英语”作为“李阳·疯狂”系列的核心品牌，真正地走出了国门，成为一个国际品牌。

李阳现在在忙着一个CEO该忙的事情，那就是如何将他称作“土包子”的品牌，变成真正健全的国际化品牌，把它变成永久的企业。所以，他们请来了咨询顾问公司、金融公司、各方面的律师事务所对“李阳疯狂英语”进行全面的整理，后年准备上市。

李阳打趣地说：目前它还是一个民间的东西，我要把它做成国际知名品牌。现在是个好时机，海归的人不少，很多留学的都回来了，职业经理人在慢慢地增加，我要为它物色一个出色的CEO。我对品牌体会不太多，因为我还是个搞学术的人，一天到晚研究的还是如何教英语，直到今天为止。别人都说，品牌是企业的一切，企业的生命，没有品牌就完了，我自己没有特别的感触，但我知道未来时代就是品牌时代，一切都是品牌，现在学校都讲究品牌，各行业都是品牌，品牌是多年积累的，我的品牌完全是我自己讲学讲出来的。

我的方法演绎已经形成了这个平台，进一步的演绎和完善，应该是下一任CEO的事情。我不能当CEO，CEO好辛苦，我应该在哪？游山玩水，遍访各地名家和各地高僧交流，为企业提供一些点子，就像总架构师一样。那个时候我就真的可以象他们说的那样，做我这个领域里的比尔·盖茨了。

他说，最终他希望这个品牌和他没关系，因为以后有关系的话会有风险，如果个人出现什么问题，个人很多东西就会影响到这个品牌。慢慢地他出头的机会会越来越少，渐渐地淡化。这个名字，最后成为一个符号，然后全部的价值就附着在这个名字上面了。

以后肯定过五六年，我可能做什么事都没关系了！他很轻松地说：我可能会开个饭店，或到世界各地去转一转，流浪一下，没关系了，真正按照一个品牌经营了，这是目前我们在努力做的一件事情。

跳出三界外，成就“疯狂哲学”

我一跳出来，事情就好办多了。李阳很是向往地说，那时侯演讲状态都不一样了，内涵会更丰富，所以我们现在正在朝着这个目标前进。有幅封面照片把我、比尔.盖茨和张瑞敏放在一起，其实现在李阳疯狂英语的影响力是远远超过企业的实力，一般的企业是有了产品再有服务再有品牌，我是先有了品牌，然后才有了公司，才有了其他的东西，反过来了。

而且李阳认为，品牌的概念要从小抓起的，在小学教育中就应该树立品牌的意识。做人也是一个品牌，如果你有信誉，你人一出来就是个品牌。现在中国文化产业上能堪称品牌的实在不多。

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他说，我将会把疯狂英语变成一种哲学。我们现在出了几本书《我疯狂所以我成功》、《我变态所以我成功》，我们会出一系列的“疯狂”丛书，我认为正好可以增加品牌的内涵，然后让品牌更好的延续下去。因为我觉得能不能学好英语跟心态，斗志各方面都有直接关系，学英语跟做一个事业、作一个产业都是一样的，理想每个人都有，但是把它实现的太少了，最后都是屈服于环境，屈服于个人弱点，大部分人是向自己的弱点投降了。我呢，在前进和投降之间不断徘徊，如果从小父母给我一个不轻易服输的性格也许我现在做得会更好，我经常服输。

比如说，我经常认为这件事是不可能做到的，其实我是可以做到的。我经常是很负面的，好像前两天做拓展训练，拓展就是让你做很多集体活动，每一个活动我都认为做不到，比如说8米高空中一条窄窄的木板，我要爬上去再从这条木板，跳到另一条木板上，爬的过程中我的腿已经软了，上去后我说我不做了，我绝对不行。教练说你一定可以做到，李老师当年我就是被你的精神鼓舞，才把英语学好的，你一定不会让我们失望。他用各种办法鼓励我，没办法我只好跳，谁知我最后跳过去了，不但跳过去还跳了过来。

一瞬间的事，我体会到了一个问题：小时侯的家庭教育真的很重要。因为我的家庭教育父母都是打击式的教育，说我这不行那不行，所以导致这种经历一直在我的生命中徘徊。这会不会是中国知识分子都有的习惯？所以我就很欣赏美国妈妈的话：你将会是个伟大的人。小的时侯受到打击是终身的一个阴影，你后来想超越都很难超越了。我是用了很大的力气去超越，我超越的方法就是把后路斩断，我要是有后路的话我就退了。所以我现在就是把桥拆了，破釜沉舟，背水一战。

我们疯狂英语出版业已经很大了，现在需要一些人生励志的东西去支撑。因为有很多人学了却坚持不下去，所以疯狂英语将会成为一种哲学思想，我们会发展一整套的教育思想，家教思想。归纳成我们的“疯狂哲学”，达到关注人的成长，提供人生的选择性的需要，比如说我们还有《疯狂健康》，《疯狂管理》等等。我现在在李嘉诚开办的“长江商学院”修习企业管理，等我修完后，再有几年的实践经验，我就做一本《疯狂管理》，《疯狂管理》肯定会让人把最大的潜质发挥出来，达到所有管理方式的最佳结局。一个人在工作的时侯享受工作，并通过工作全面提升自我。疯狂英语只是我的语言品牌，但他是我的核心品牌，我要超越一步，现在我的这个品牌远远高于别人，我还要把这个品牌做到最好，能够引发大家的共鸣，感动大家，作好美誉度。然后在这个品牌上搭建起的其他东西，相信一定会有很大的魅力，一定会成功！

第四篇：我变态,我成功,我疯狂,所以我魅力无穷

我变态，我成功，我疯狂，所以我魅力无穷

正常人是无法成功的/什么样的人是正常的人？遇到苦难就抱怨，遇到挫折就后退，遇到失败就放弃，遇到障碍就逃避/ 这些正常的人也就是普通人，而且，他们永远都将是普通人/ 什么是变态？别人疯狂时，我冷静；别人自卑时，我自信；别人沮丧时，我快乐；别人无聊时，我充实；别人为失败而沮丧，我为失败而感激/ 所以，别人失败的时候，我成功/成功，对我来说，挡都挡不住，甩都甩不掉/ 成功人士的常态，在普通人看来，就是变态/所以，我发誓，从今天起，从此刻起，我要成为一个疯狂的人，一个变态的人，一个对未来充满梦想的人，一个百折不挠的人/因为，我知道，今天的我，已经和昨天不一样！

很多同学认为英语语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。特此编了以下语法口诀，希望对同学们有所帮助。

一、冠词基本用法

【速记口诀】

名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。

【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

二、名词单数变复数规则

【速记口诀】

单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：

/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e；

没有规则词，必须单独记。

【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es；②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

三、名词所有格用法

【速记口诀】

名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择；

并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加；

若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。

【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。

四、接不定式作宾语的动词

【速记口诀】

三个希望两答应，两个要求莫拒绝；

设法学会做决定，不要假装在选择。

【妙语诠释】 三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse

设法学会做决定：manage，learn，decide

不要假装在选择：pretend，choose

五、接动名词作宾语的动词

【速记口诀】

Mrs.P Black missed a beef bag.(P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)

【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是：

M=mind，r=risk，s=succeed in，P=practice，B=be busy，l=look forward to，a=admit，c=can’t help，k=keep on，m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。

六、不定式作宾语补足语时省to的动词

【速记口诀】

一感，二听，三让，四看，半帮助

【妙语诠释】 一感：feel；二听：hear，listen to；三让：make，let，have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半帮助：help。

七、形容词和副词比较等级用法

【速记口诀】

1.比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。

2.同级比较：同级比较用原形，as…as永不离；as…as加not，只言两者是同一，若是not so…as，后强前弱不看齐。

【妙语诠释】 ①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the；②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。

八、反意疑问句用法

【速记口诀】

反意问句三要点，前后谓语正相反；

短句not如出现，必须缩写是习惯；

最后一点应注意，短句主语代词填。

【妙语诠释】 ①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”；②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式；③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。

九、感叹句用法

【速记口诀】

感叹句，并不难，what、how放句前；

强调名词用what，其余用how很简单。

【妙语诠释】 由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。

十、宾语从句用法

【速记口诀】

宾语从句须注意，几点事项应牢记。

一是关键引导词，不同句子词相异。

陈述句子用that；一般疑问是否(if，whether)替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。

二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。

三是语序要记清，从句永保陈述序。

【妙语诠释】宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whether引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。

1.My son got up late this morning.He only had _______ for breakfast.A.two bread

B.two slice of bread

C.two slices of bread

D.two slices of breads

2._______ room is big and bright.They like it very much.A.Tom and Sam B.Tom’s and Sam C.Tom and Sam’s D.Tom’s and Sam’s

3.—Do you know how many ______ a horse has and how many _____ a bee has?

—Of course I know.A.teeth;feet B.tooth;foot

C.foot;teeth D.teeth;foot

4.__________ woman in a purple skirt is Betty’s mother.A.The B.A C.An D./

5.Now telephones are very popular and they are much ______ than before.A.cheap B.cheaper

C.cheapest D.the cheaper

6.—Hi, Tom.Is your brother as active as you?

—No, he’s a quiet boy.He is _________.A.less outgoing than me

B.not so calm as

C.more active than I

D.as outgoing as I

7.English ________ in many countries, but Chinese _______ their own language.A.is spoken;speaks

B.speaks;is spoken

C.is spoken;speak

D.is spoken;is spoken

8.The young man was often seen _______ by the lake.A.to draw B.to drawing

C.drawing D.drew

9.—So hot in the classroom.Would you mind ______ the window?

—OK, I’ll do it right now.A.not closing B.not opening

C.closing D.opening

10.—_______ weather!It’s raining!

—Bad luck!We can’t go climbing today.A.What bad B.What a bad

C.How bad D.How a bad

Keys：1.C 2.C 3.A 4.A 5.B 6.A 7.C 8.C 9.D 10.A

第五篇：我自信_我成功

四年级“我自信，我成功”主题班会活动方案

实施背景：

现在的小学生对自己缺乏自信，上课不敢举手发言，总担心自己说得不对。遇到困难、挫折就退缩不前，对自己所做的事情没有信心，经常半途而废，不能正视自己的优缺点。面对现在竞争激烈的社会，我们的学生要是做事做人处在唯唯诺诺，缺乏自信，缺乏勇气和胆量。将来又如何在社会上立足呢？针对学生的这些现象，我想通过开展“我自信，我成功”为主题的班队会来树立学生的自信心，使学生都能挺起自信的胸膛，正视自己的优缺点，以平常心来对待学习、生活中的挫折与失败。时间安排：

12月11日下午第三节课 活动目的：

使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。活动准备：

1、中队长筹备整个活动，副中队长协助活动工作，文娱委员准备相关音乐背景。

2、多媒体课件。活动内容：

1、诗歌朗诵《拥有自信》。

2、《挖掘闪光点》。

3、教你《提高自信心的方法》。

4、《我为同学找优点》。

5、二人合唱《玛吉阿妈》。

6、“说—写—读”自信的名言。

7、全体齐唱歌曲《相信自己》。活动过程：

主持人（合）：四年级“我自信，我成功”主题队会现在开始！主持人（A）：出旗，全体起立，敬队礼。全体同学唱队歌。

坐下。

主持人（A）：自信是一个人心中的灯光，时刻照亮着人生的坐标，辉煌着人生的过程。

主持人（B）：自信是一缕和煦的春风，是一丝动人的微笑，是一片明朗的天空。主持人（A）：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。主持人（B）：我们是祖国的花朵！

主持人（A）：我们是未来的希望，是新世纪的接班人！

主持人（B）：我们肩负着建设祖国的重任！所以，我们要有独立的性格，自信的心态。请听诗歌朗诵：《拥有自信》

主持人（A）：不错，要拥有自信心，必须应该先克服自卑心理，树立自信，拥有自信。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

主持人（B）：接下来《挖掘闪光点》环节。请同学们从自信中寻找寻找自己的闪光点，说说自己身上有哪些优点，夸夸自身的长处。

（小组互相交流，先找自己的闪光点，再推选几个同学上台说说自己闪光点。）

主持人（A）：是啊，通过刚才同学们所说的，你们肯定觉得原来自己也是很棒的，我们应该时刻发现自己的优点，懂得去赞赏自己。

主持人（B）：那同学们知道我们该如何建立自信心呢？下面请看多媒体给我们出示的增强自信心的方法。

附： 提高自信心的方法

要善于发现自己的长处。要常常给自己一个微笑。要学会积极的自我暗示。要学会自我激励。

要懂得感受别人对自己的欣赏。

要会感受每次成功的喜悦。

要充实自我，提高自身素质。主持人（A）：我们知道了提高自信心的方法，那么同学们有没有发现我们身边的同学有哪些优点呢？《我为同学找优点》

（每个同学都给自己的同学找优点，把他们的优点向全班同学说一说。）现场采访被夸的同学

主持人（B）：看到同学们有那么多的优点我们真的感到很快乐。希望同学们能够继续发扬自己的优点哦！

主持人（A）：自信是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和希望。请欣赏两位自信女孩带来的《玛吉阿妈》

主持人（B）：有了自信，赢得胜利。有了自信，创造奇迹。有了自信，超越自我。两位自信女孩唱的好不好 ？

（齐喊）

主持人（A）：同学们，你们准备了多少关于自信的名言？把你觉得最好的说出来并写在黑板上与同学们分享好吗？（请一些同学说说再写在黑板上。）（全体同学齐读自信的名言。）

主持人（A）：相信自己！你将超越极限、超越自己！当这一切过去你们将是第一！最后让我们一起唱响心中的歌《相信自己》。

主持人（B）：同学们，“我自信，我成功”队会到此结束。下面请辅导员讲话。辅导员总结： 同学们，首先祝贺你们的“我自信，我成功”队会取得了圆满成功。自信是一粒生命的种子，深藏在人心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花朵。具备自信就是具备了开拓进取的基础和条件，因为有了自信，就有了创造精神和创新意识。十分成功中有五分属于自信。通过这样一次队会活动，让我们学会自信，不仅是相信自己，更要相信他人，最重要的是要互相欣赏鼓励。特别是在学习紧张生活中相互沟通、欣赏自信更是不可缺少。大家都喜欢这些良好的心理品质，那么我们应该把它们好好地融入到我们的学习和生活当中，直至永远。愿我们每一位同学能够正确评价自己身上的优缺点，不卑不亢，坚强自信，乘着自信的翅膀，飞向更加美好的明天。主持人（A）：呼号（全体起立，举起右手）辅导员：为共产主义事业而奋斗！主持人（A）：时刻准备着！

主持人（B）：退旗，奏乐、敬队礼。

礼毕。