学习十要十不准自我剖析

第一篇：学习十要十不准自我剖析

学习十要十不准自我剖析

在学习了十要十不准以后，我对自己这十几年的教学生涯进行了深深的自我剖析。

十几年前，自从自己踏上教师这个行业以来，我就深深地知道自己肩负的责任重大。我知道：在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。我作为一名教师，就要履行自己这神圣的使命，严于律己，以身作则。

在这么多年的教育中，我有深深的体会出了：师爱是师德的灵魂。教学中，我将自己满腔的爱奉献给自己的学生。因为我始终对自己说热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”所以我倾注给学生的爱是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。我让学生真切的感受到这种爱的存在，这种爱是神圣的。这么多年的经验告诉我：这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，在教育的路上，我享受着这种爱

带给自己的愉悦，我用自己的方式栓释着师爱。

为了规范我市的教师职业道德行为，树立教师形象，而制定了十

要十不准。我知道加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一

项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。我一定怀着对学生负

责，对社会负责、对科学负责的态度，“立师德、正师风、强师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪

需要的合格人才的历史重任。

附表：

1合作经营协议书

甲方：

乙方：

经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德区块地面工程合作

经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。

二、合作经营项目：中石油煤层气保德区块地面建设工程。

三、合作经营地点：山西省保德县。

四、出资金额方式：期限垫付。

1、甲方以现金方式出资200万元；乙方以现金方式出资200万元

（主要用于补足前任合伙人撤资款项）。

2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款，剩余100万元

乙方须在2012年3月31日前全额到位。

3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方

各承担8.5万元。

4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。（回款前）

五、股份划分：甲方%、乙方%。作为确定盈余分

配和债务承担的基础。

六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。

七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤，任何一方在不给合作

事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。

八、甲乙双方的分工、权力与义务：

1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管

理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%。

2、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名义，在保德县与当地银行开设账户，双方各留

印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过元额度（元以下的应各自记账留存凭证定期对账），应许

甲乙双方协商一致方可进行。同时，甲乙双方都有对财务账目的监督

权利。

九、盈余分配与债务承担：

合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。

十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。

本协议未尽事宜，双方协商解决。

本协议一式2份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。

甲方：

年

月日 年日乙方：月

第二篇：学习十要十不准自我剖析

学习十要十不准体会

平度第二工银希望小学

许秀峰

在学习了十要十不准以后，我对自己这二十几年的教学生涯进行了深深的自我剖析。

二十几年前，自从自己踏上教师这个行业以来，我就深深地知道自己肩负的责任重大。我知道：在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。我作为一名教师，就要履行自己这神圣的使命，严于律己，以身作则。

在这么多年的教育中，我有深深的体会出了：师爱是师德的灵魂。教学中，我将自己满腔的爱奉献给自己的学生。因为我始终对自己说热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”所以我倾注给学生的爱是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。我让学生真切的感受到这种爱的存在，这种爱是神圣的。这么多年的经验告诉我：这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，在教育的路上，我享受着这种爱带给自己的愉悦，我用自己的方式栓释着师爱。

为了规范我市的教师职业道德行为，树立教师形象，而制定了十要十不准。我知道加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。我一定怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“立师德、正师风、强师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。

第三篇：学习“十要十不准”总结

学习《宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》活动总结

我校于2013年3月3日下午召开全体教师会，专题学习讨论宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》会议精神，部署安排我校如何落实“宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定”。要求全体教师结合自身实际工作，在落实“宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定”做到“三个结合”。现将活动开展情况总结如下：

一、成立领导机构

为加强“十要十不准”贯彻落实力度，我校成立由姚海龙为组长，班子其他成员为组员的领导小组，把贯彻落实《宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》作为当前和今后一个时期的重要工作任务，要求领导干部要带头落实，号召全教师自觉落实“十要十不准”规定，切实把全体教师的思想统一到会议精神上来，用实际行动领会好、贯彻好、落实好会议精神。

二、认真学习，深入领会精神

学校组织广大教师认真学习宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定，重点抓好“三个结合”一是把学习贯彻“十要十不准”同贯彻落实党的十八大精神相结合。二是把学习贯彻“十要十不准”同健全完善机关管理制度相结合。根据

工作实际和形势任务，进一步修订完善调查研究、会议、接待工作等制度，做到有章可循，按规矩办事。三是把学习贯彻“十要十不准”与转变工作作风相结合。学校以党的“十八大”精神为引领，结合工作实际，切实转变思想、工作作风，提高工作效率，学校每周日开例会，立足工作实际，将“十要十不准”转化为指导工作的思想武器，认真挖掘典型、总结经验，促进工作创新，提高工作效率，进一步坚定发展信心，提振精气神，掀起大干快上的热潮，以高昂的干劲努力不断开创我校工作新局面。

在学习《宝鸡市陈仓区教育体育局关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》，切实改进工作作风过程中，学校注重引导、适时教育、营造氛围、注重实效，使全体师生员工的思想和行动高度统一到“十要十不准”上来，将党的理论创新成果转化为促进学校发展的科学思路、方针政策和工作热情已成为全体师生员工为全面构建和谐校园而勤奋工作的自觉行动。学校广大党员教师纷纷表示，要站在新的历史起点上，以十八大精神为指导，以学习“十要十不准”为核心，坚持科学发展观，团结奋斗，继往开来，立足岗位，扎实工作，以良好的精神状态和崭新的精神风貌，为推动学校健康持续发展，全面构建和谐校园而努力奋斗。

新街镇官村小学 2013年3月6日

第四篇：员工十要十不准

员工十要十不准

十要：

1.对待工作必须认真

2.对待同事必须友爱

3.对待公司财物必须爱护.对待有损公司利益的必须举报

5.对待自己工作中的错误必须面对.对待别人工作中的错误必须指出

7.必须保持岗位文明卫生

8.发现隐患必须及时报告

9.要有为公司发展献计献策的主人翁意识

10.要不断学习，敢于创新，提高自己的业务知识和服务技能

十不准：

1.不准迟到早退旷工

2.不准擅自脱岗空岗

3.不准在上班时间里嬉戏打闹大声喧哗，吵架做不利于团结的事

4.不准泄露公司机密和资料

5.不准在公司拉帮结派，破坏团结

6.不准懈怠，违反公司的各项制度

7.不准无正当理由不服从上级的指示，越权行事独断专行、无事生非，扰乱工作秩序

8.注重个人形象，不准不按公司要求着装

9.服从管理，不准顶撞领导不准与同事争吵打架

10.工作时间内不准做与公司无关的事情，不得趴、躺在工作区域睡觉

第五篇：员工十要、十不准

一、不准违反政治纪律，散布消极言论；

二、不准违反企业纪律，泄露企业秘密；

三、不准打听和传播小道消息，发牢骚、讲怪话；

四、不准搞宗派，拉小团体、小山头；

五、不准诬告和陷害他人，反对写匿名信；

六、不准弄虚作假，报喜藏忧，欺上瞒下；

七、不准利用手中职权为亲朋好友谋取不正当利益；

八、不准侵犯和损害员工合法权益；

九、不准以任何理由和借口从事第二职业或在外兼职；

十、不准打麻将赌博和打扑克变相赌博；

对违犯以上规定者，视情节轻重分别给予批评教育、党纪政纪处分直至解聘辞退

考勤管理——不准无故迟到、早退、旷工；未经直接主管批准，不准擅自外出

职责管理——不准以自我为中心，无责任感，不认真对待自己的本职工作

态度管理——不准阳奉阴违，私下抱怨

服务管理——不准将个人情绪带到工作中，对客户问题推脱责任

服从管理——不准以任何借口推诿或拖延领导交办的工作

纪律管理——不准吸烟、喧哗、闲聊、嬉闹

保密管理——不准向外界传播或提供有关本公司的机密资料；个人薪金及补贴发放情况不准

私下传递

形象管理——不准化浓妆或佩戴过于花哨的首饰，不准穿奇装异服；

财物管理——不准恶意损坏公司公共设施和办公用品

氛围管理——不准胡乱评议领导、同事或下级，恶语伤人

员工十要、十不准

员工十要：

要爱护公司的声誉，维护公司的形象；

要讲究产品质量，做到让客人满意；

要尊敬领导，团结同事；

要有服务意识，服务于客人开口之前；

要能吃苦耐劳；

要爱护和节约公司的财产；

要保持自身的工作场地的卫生；

要拾金不昧；

要有为公司发展献计献策的主人翁意识；

要不断学习，敢于创新，提高自己的业务知识和工作技能。

十不准：

不准迟到、早退、旷工；

不准顶撞领导，不服从管理；

不准擅离职守，乱串岗位；

不准弄虚作假，报喜藏忧，欺上瞒下；

不准随地吐痰，乱扔杂物；

不准向客人索要钱物；

不准私藏公司财物，侵占公司利益；

不准偷取同事的财物；

不准违反企业纪律，泄露企业秘密；

不准在公司拉帮结派，破坏团结。