雕塑艺术工程合同

第一篇：雕塑艺术工程合同

工程名称：

工程地址：

发包单位：

承包单位：

承包方式：

签订日期：雕塑艺术工程合同（正本）

五指山革命根据地纪念园雕塑艺术工程合同

发包方（甲方）：

承包方（乙方）：

甲方委托乙方就五指山革命根据地纪念园雕塑艺术工程设计．预算．施工全面负责，由美术、设计家、、提供总方案。就五指山革命根据地纪念园雕塑艺术工程的设计、预算、施工事项，经双方的友好协商制定如下条款共同遵守执行。

第一条 工程概况

1．1工程名称：

1．2工程地点：

1．3承包范围：

1．4承包方式：

1．5工期：本工程自年月日始，于年月日止竣工。

1．6工程质量标准（见附表）

1．7合同价款：

第二条工程项目及内容

2．1纪念碑广场大理石群雕《琼崖纵队二十三年红旗不倒》。

2．2纪念碑广场基座大理石人物浮雕。

2．3纪念碑广场基座大理石文字雕刻。

2．4主题雕塑长廊系列（文字、人物系列雕刻——全长99.8米）。

2．5照壁大理石雕塑。

第三条 甲方责任

3．1合同签订生效三日内，向乙方提供基础工程的进度表及做法说明份，并向乙方提供相关文字资料，同时向乙方提供施工所需的水、电、气及电讯

等设备。

3．2指派为甲方的代表，负责合同的履行。对工程的质量进行监督检查，办理验收、变更、登记手续和其他事项。

3．3如确实因雕刻需要改变原建筑基础结构或设备管线，负责到相关部门办理相应审批事项。

3．4协调相关部门做好现场保卫、清防、垃圾处理等工作，并承担相应费用。

3．5

第四条 乙方责任

4．1参加甲方组织的施工图纸或做法说明的现场交底，拟定工作计划（设计．预算．施工）和进度计划，交甲方审定。

4．2指派为乙方代表，负责合同的履行，按要求组织设计、施工，保质、保量、按期完成施工任务，解决由乙方负责的各项事宜。

4．3严格执行施工的规范、安全操作规程、防火安全规定、环境保护规定，严格按照设计图纸和泥稿和做法说明进行施工，做好各项质量检查记录，参加竣工验收，编制工程结算。

4．4遵守国家或地方政府及有关部门对施工管理的规定，做好施工现场的保卫和垃圾消纳等工作，处理好由施工带来的扰民问题及周边单位的关系。

4．5施工中未经甲方或有关部门批准，不得随意拆改原建筑物结构及各种设备管线。

4．6乙方负责工程原材料的先购，保证所选材料的质量，负责材料的运输安全。

4．7工程竣工未移交甲方之前，负责对现场的一切设施和工程成品进行保护。

第五条 关于工期的约定

5．1甲方要求此合同约定的工期提前竣工时，应征得乙方同意，并支付乙方因赶工采取的措施费用。

5．2因甲方未能按约定完成工作，影响工期，工期顺延。

5．3因乙方责任，不能按期开工或中途无故停工，影响工期，工期不顺延。

5．4因设计方案变更或非乙方原因造成的工程停滞及其他不可抗力因素影响，导致停工8小时以上（一周内累计计算），工期相应顺延。

第六条 关于雕塑艺术工程质量及验收的约定

6．1本工程以设计图纸、做法说明、泥稿小样，设计变更和《建筑装饰工程施工及验收规范》（JBJ73－91）等国家制定的施工及验收规范为质量评定验收标准（附“五指山革命根据地纪念园” 雕塑艺术工程质量验收技术标准表）。

6．2甲乙双方应及时办理隐蔽工程和中间工程验收，甲方不能按时参加隐蔽工程和中间工程验收，乙方可可自行验收，甲方应予以承认。若甲方要求复检时；由此造成停工，工期顺延；若复检不合格，其费用由乙方承担，但工期顺延。

6．3由乙方原因造成质量事故，其返工费用由乙方承担，工期不顺延。

6．4工程竣工后，乙方应通知甲方，在7日内协助相关部门进行验收，如在规定的时间内未能组织验收，甲方需及时通知乙方，另定验收日期。但甲方应承认竣工日期，并承担乙方的看管费用和相关费用。

第七条 关于工程价款及结算约定

7．1双方商定本合同价款采用可调价格，按照国家有关工程计价规定计算造价，并按有关规定进行调整和竣工结算。

7．2本合同签订生效的三日内，甲方按工程总造价的%拔付款项元。乙方完成设计稿，工程进展至泥稿完成后，经甲方审定签字认可后，在三日内，甲方按工程总造价%元。工程至雕塑制作完成时，由甲方派员到乙方制作现场审验，审定签字同意后，甲方按工程总造价的%拔付款项于乙方，做乙方的后期工程施工费用，即人民币（大写）元，余下工程款应待作品完成运至五指山革命根据地纪念园，安装验收完毕并决算审定后，开具半年以内的银行承兑汇票一次付清。

第八条 违约责任 于乙方，做乙方的前期设计费用，即人民币（大写）拔付款项于乙方，做乙方的工程材料备料款，即人民币（大写）

8．1由于甲方原因导致工程延期或中途停工，甲方应补偿乙方因此而造成的损失。

8．2由于乙方的原因，逾期竣工，乙方应支付予甲方违约金。

8．3乙方应妥善保护甲方提供的设备及相关材料，如造成损失，应照价赔偿。

8．4甲方未办理相关手续，擅自同意拆改原建筑结构或设备，由此造成的损失或事故（包括罚款），由甲方负责并承担损失。

8．5乙方未经甲方同意，擅自同意拆改原建筑结构或设备，由此造成的损失或事故（包括罚款），由乙方负责并承担损失。

8．6未办理验收手续，甲方提前使用或擅自动用，造成损失由甲方负责。

8．7因任何一方原因，合同无法继续履行时，应通知对方，办理合同协议，并由责任方赔偿对方由此造成的经济损失。

第九条 争议或纠纷处理

9．1本合同在履行期间，双方发生争议时，在不影响工程进度的前提下，双方采取协商解决或请有关部门进行调解。

9．2当事人不愿意通过协商、调解，或者协商、调解不成功时，本合同在执行中所发生的争议双方同意由当地的工商行政管理部门的仲裁委员会仲裁；如不能达成书面仲裁协议，可向当地人民法院起诉。

第十条 附则

10．1本合同正本两份，双方各执一份；副本四份，甲方执两份，乙方执两份。

10．2本合同履行完成后自动终止。

10．3附件

（1）五指山革命根据地纪念园雕塑艺术工程项目一览表

（2）五指山革命根据地纪念园雕塑艺术工程预算表

（3）五指山革命根据地纪念园雕塑艺术工程质量验收技术标准表

（4）甲方提供货物清单（双方签字认可）

（5）会计纪要

（6）设计变更

（7）其他

甲方（盖章）：

法定代表人：

代理人：

单位地址：

电话：

开户银行：

户名：

账号：

2007

乙方（盖章）：法定代表人： 代理人： 单位地址： 电话： 开户银行： 户名： 账号： 年月日签约地址：

第二篇：《雕塑艺术》教案

教学方案

《雕塑艺术》教案

课型：欣赏课

教学对象：高中二年级

教学目标：通过教学，使学生了解雕塑艺术及其特点，提高对雕塑艺术的欣赏能力

教学重点：雕塑及其艺术特点

难点：雕塑艺术的特点

教具准备：多媒体课件、有关兵马俑的书籍和图片 教学过程：

导引：

1、两位同学上讲台摆一个他们自己认为很酷的姿势，在让下面的同学讨论一下两位同学的姿势如何？由此引入今天的课题。

2、问一下同学们平时见过哪些雕塑？给他们留下怎么样的印象？能看出是用什么材料做的吗？

一、导入新课：先出示绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术作品的图片各一张。问美术分为哪几类？再问一下同学们知道它们之间的区别吗？由此引出雕塑念。

雕塑：可雕性、可塑性的材料，通过雕、塑、铸、焊等手段制作反映社会生活，表达审美理想的三维实体的造型艺术。

二、雕塑的分类：

1）、按材料：石雕、木雕、竹雕、泥雕、金属雕、冰雕、石膏像等 2）、按空间形制（形态）：圆雕、浮雕、透雕

圆雕：不附着背景的完全立体的可从四面观赏的一种雕塑。如《思想者》、《菊花仙子》

浮雕：在平面上雕出凸起的厚度，根据凸起的高度可分为浅浮雕和高浮雕

透雕：在浮雕的基础上镂空背景部分，有重视一面艺术效果的单面雕，也有双面雕。如室内的屏风

3）、按功用和所放的位置：城市雕塑、园林雕塑、纪念性雕塑、室内雕塑等

三、雕塑艺术的特点：

1、雕塑的形体：

雕塑作为三维空间的实体，给予人的感受，首先来自它的形体。形体美是雕塑的形式美的灵魂。雕塑的形体，不仅要比例匀称、结构严谨，更要通过形体展示形象的动势、情绪与生命力。例如，a、罗丹的《思想者》。罗丹是法国近代最著名的雕塑家，被称为“近代雕塑之父”。他是旧时期（古典主义）的最后一位雕塑家，又是新时期（现代主义）最初一位雕刻家。这尊雕塑是罗丹为《地狱之门》中央的门楣而作的。雕塑的人物形态是弯腰屈膝，右手托着下颚，嘴咬着自己的粗手，陷入苦苦的思索之中。眉弓突起，双眼深陷隐于暗影之

第三篇：古希腊雕塑艺术

《古希腊雕塑艺术》教案

钟祥市实验中学 张雪梨

教学说明：

本课时作为古希腊艺术课的第二部分，占一个课时。在整个西方雕塑发展史上，古希腊雕塑代表着一种美学高度、雕塑范式。通过古希腊雕塑的欣赏，提高学生的审美情趣，同时也为对艺术有兴趣的同学今后自主欣赏更多的西方雕塑作一个铺垫。教学目标：

通过古代希腊雕塑艺术品的欣赏，使学生了解古希腊的美术概况及表现形式。了解艺术随时代而演变，及艺术在人类生活中的作用，培养高尚的审美情趣，提高审美能力。教学重点：

1、古希腊雕塑艺术的主要特点及伟大成就 ；

2、欣赏古希腊的雕塑作品，领悟其美感特征，了解其艺术风格。教学难点：学生审美感受的体验，欣赏能力的提高

本课为一课时，多媒体课件辅助教学。教学过程：

一、播放雅典奥运会开幕式片断引入古希腊雕塑艺术欣赏。

提问：

1、刚才看到的是在哪个国家的哪个城市举行的什么活动？古希腊、雅典、奥运会

2、在这个片断中，演员们扮演了什么样的形象？古希腊雕塑

3、为什么雅典奥运会把古希腊雕塑作为开幕式的一项主要表演内容呢？

古希腊的雕塑是西方雕塑艺术的直接源头，西方雕塑的黄金时代。在整个西方美术传统中，古希腊雕塑占有重要的地位。西方美术中崇尚的典范模式、庄重的艺术品格和写实精神，可以说都是从古希腊开始的。

今天我们就一起来欣赏古希腊雕塑艺术。

二、（简单介绍古希腊）希腊在欧洲的东南部。是欧洲古代文明的发源地。希腊一词意为典雅、优美。2000年前的希腊人创造了无数完美的雕塑作品，绝非偶然。

1、古希腊雕塑作为雕塑艺术的典范模式的形成原因。

1）古希腊是一个城邦国家。实行的是奴隶制民主政治。它要求公民必须具有完善的心灵和健壮的体魄,要求艺术必须塑造理想化的公民形象，以此来赞美和歌颂、肯定和表现人的力量与精神。同时，希腊奴隶制民主政治比起其他国家的奴隶制专制制度来,人的创造力较少受到压制, 艺术匠师们的劳动较多地受到重视。这也就提高了艺术家的创作热情。

2）悠久的神话传说是古希腊雕塑艺术的源泉。古希腊雕塑大多取材于希腊神话。希腊神话是希腊人对自然与社会的美丽幻想他们相信神与人具有同样的形体与性格,古希腊雕塑参照人的形象来塑造神的形象,神和人既同形又同性,神具有人的相貌和性格,他们也像人一样地喜怒哀乐，具有常人的思想感情和弱点,并赋予其更为理想更为完美的艺术形式。因而神是人们理想中最强大、最完美的人的化身，所以我们欣赏希腊神像雕像就是欣赏人的形象。

3）古希腊为了适应对外掠夺战争和防御战争的需要，迫切需要体魄健全的战士,因此古希腊人很早就重 视、崇尚体育运动,公民可以裸身参加竞技运动和宗教性的文艺演出活动,为艺术家观察、创造和表现人体提供了有利的条件,促使了希腊雕塑家们创造出空前的人体雕塑。

正因为如此，古希腊雕塑才以其理想的精神和典范的形式，而具有一种永恒的魅力，成为世界艺术宝库中的璀璨明珠。

三、欣赏古希腊雕塑中的代表作品

1、《掷铁饼者》欣赏

你们看一看，这件雕塑塑造了一个竞技运动员在投掷铁饼的瞬间动作。它美吗？为什么？ 其实投掷铁饼的这个动作，在两千年前一个古希腊的雕塑家，就将它演绎的十分完美了。那就是著名的雕塑家米隆，作品的名字叫《掷铁饼者》，雕塑家米隆表现了一个健美而又富有力感的运动员的形象，体现了一种和谐和理想之美。一般人在运动中都有最精彩的瞬间动作。米隆就是抓住了竞技运动过程中，凝聚力爆发前最精彩的瞬间，展示了运动中的人体所具有的运动感和力度美。

活动一：我们来做一个互动游戏，请两个同学上黑板前面来模仿表演掷铁饼的动作，比一比看谁的动作做得优美；

《掷铁饼者》取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动，刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间。有人称它是后世艺术创作的典范？

雕塑表现了竞技运动员健美而富有力感的形象。掷铁饼的强烈动感与雕像的稳定感结合得非常好。雕像的重心落在右腿上，因此右腿成了使整个雕像身体自由屈伸和旋转的轴心，同时又保持了雕像的稳定性。掷铁饼者张开的双臂象一张拉满弦的弓，带动了身体的弯曲，呈现出不稳定状态，但高举的铁饼又把人体全部的运动统一了起来，使人们又体会到了暂时的平衡，整个形体有一种紧张的爆发力和弹力的感觉。整尊雕像充满了连贯的运动感和节奏感，突破了艺术上时间和空间的局限性，传递了运动的意念，把人体的和谐、健美和青春的力量表达得淋漓尽致。作品成功地解决了人体在运动中的重心稳定和空间结构两大问题，使雕塑既有连续运动的时间节奏感，又有回旋转动的空间稳定感。无论从哪个角度看，雕塑都给人以美感的完整性和动势的真实性，体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上，同时也在艺术思想和表现力

上有了一个质的飞跃。这尊雕像被认为是“空间中凝固的永恒”，直到今天仍然是代表体育运动的最佳标志。

2、《米洛斯的维纳斯》欣赏

活动

二、说说自己对这尊雕塑的印象，讨论：为什么会说维纳斯是残缺之美？

断臂的维纳斯所表现的是一种美的残缺，是对有着无穷魅力遗憾之余的感叹。尽管维纳斯是残缺的，断了一只手臂，仍凝聚了人体形象美的魅力,“人体由于力，或者由于它的美，可以唤起种种不同的意象”。它即表现出了对健康、匀称、和谐充满活力的形象美的向往和歌颂，又表现出对人的生命，以及对生命的热爱和对人类的热爱。残缺的维纳斯毕竟是令人遗憾的，艺术家们试图让其完美无缺，续接的手臂或举或抬，或屈或展，或空或实，诸多方案均不理想，最终放异至善至美的举动，保留了维纳斯的残缺----人们发现残缺本身也是一种美。

维纳斯的希腊名叫阿芙罗蒂德，罗马人称她维纳斯，她是希腊神话中爱与美的女神，是西方造型艺术中最受人们喜爱的艺术形象。在众多的维纳斯雕塑中，最具盛名的就是这尊米洛的维纳斯了。

维纳斯姿态端庄而优美，面部表情宁静而肃穆。维纳斯虽然裸露上身，但不失端庄典雅，虽然残缺了双臂，却亭亭玉立。整个身躯是采取螺旋形上升的动势，又有不同角度的倾斜，造成了曲线的丰富变化和均衡稳定。女神上半身袒露与下半身复杂的衣裙，形成了单纯而复杂的对比和谐，特别是裙褶的变化增添了整个人体的变化和含蓄的美感。她的形体完全符合希腊人关于美的理想与规范。整个形体充满曲线美和高尚的精神美，体现着青春健美和旺盛的生命力。

维纳斯的面部表情宁静而肃穆，嘴角微微的翘起，略带笑容，给人以崇高，智慧的感觉，令人十分的亲切。米洛斯的维纳斯体形符合希腊人关于美的理想与规范，所追求的人体美标准，即头与身之比为1∶8。由于8为3加5之和，这就可以分割成3:5，这就是“黄金分割律”，这个比数成为后代艺术家创造人体美的准则。

维纳斯是希腊神话中爱与美的女神，是西方艺术中最受人们喜爱的艺术形象。艺术家们为她赞美，称颂，借她美丽的形象传达自己的思想感情，社会理想和美学理想。在古希腊雕塑中为我们留下了 大量的完整的维纳斯塑像，像《克尼多斯维纳斯》，《弄头发的维纳斯》。在众多的维纳斯塑像中，最具盛名的就是《米洛斯的维纳斯》，也叫做《断臂维纳斯》。

3、《拉奥孔》欣赏

观看《特洛伊》影片片断，从希腊神话中反映出的英雄主义引入欣赏《拉奥孔》的艺术特色。提问：“特洛伊木马是什么？”

特洛依战争源于荷马史诗的记述：艰苦的战争持续了九个年头，希腊人的攻城战久久不能获胜，最后想出了一条妙计，造一个巨大的木马，在马腹中尽可能地装满希腊士兵。木马造好

后，希腊人假装退败，将木马弃之城外，特洛伊人将木马作为战利品拖入城内，当他们沉浸在胜利的欢乐中而失去警惕时，希腊士兵们就从马腹中涌出，用火和剑毁灭了特洛伊城，这就是传说中著名的“木马计”。识破木马计的是特洛伊城的祭司拉奥孔，他警告特洛伊人不要将木马引人城中。然而他的警告，并没有引起同胞们的重视，反而这触怒了雅典娜和众神要毁灭特洛伊的意志，于是雅典娜派出了两条巨蛇将拉奥孔父子三人咬死。雕像中，拉奥孔位于中间，神情处于极度的恐怖和痛苦之中，正在极力想使自己和他的孩子从两条蛇的缠绕中挣脱出来。他左侧的长子似乎还没有受伤，但被惊呆了，正在奋力想把腿从蛇的缠绕中挣脱出来；右侧的次子已被蛇紧紧缠住，绝望地高高举起他的右臂。那是三个由于苦痛而扭曲的身体，所有的肌肉运动都已达到了极限，甚至到了痉挛的地步，表达出在痛苦和反抗状态下的力量和极度的紧张，让人感觉到似乎痛苦流经了所有的肌肉、神经和血管，紧张而惨烈的气氛弥漫着整个作品。

古希腊悠久的神话传说是古希腊雕塑艺术的源泉。希腊神话是希腊人对自然与社会的美丽幻想，他们相信神与人具有同样的形体与性格，因此，古希腊雕塑参照人的形象来塑造神的形象，并赋予其更为理想更为完美的艺术形式。

思考题：请同学们根据左边提供的图片材料，欣赏和分组讨论作品《拉奥孔》 提示：以主要人物拉奥孔的表情、动作姿态、表现手法等三个方面考虑。

表情非常痛苦，扭曲夸张的五官，卷动的头发，挣扎的双肩，紧绷的胸部，紧缩的眉宇，使人看到肉体上、精神上最深刻的痛苦、恐怖、焦虑。

拉奥孔位于雕像的中间，处于极度的恐怖和痛苦，极力的想把自己 和儿子从两条蛇的纠缠中挣脱出来。三个由于痛苦而扭曲的身体，所有的肌肉运动都达到了极限，表现出在痛苦和反抗状态下的力量，紧张而惨烈的气氛迷漫着整个作品。

活动

三、对照前面希腊雕塑，分析《拉奥孔》的主要特点。

雕刻家在作品的构图上有着精心的安排，作品呈金字塔型，稳定而富于变化，三个人物的动作、姿态和表情相互呼应，层次分明，充分体现了扭曲和美的协调，显示了当时的艺术家们非凡的构图想象力。作品中人物刻划非常逼真，表现了雕塑家对人体解剖学的精通和对自然的精确观察，以及纯熟的艺术表现力和雕塑技巧。这是一组忠实地再现自然并善于进行美的加工的典范之作，被誉为是古希腊最著名、最经典的雕塑杰作之一。

古希腊雕塑也有直接表现世俗生活的，比如休息的《拳斗士》就很有典型性。这位拳斗士显然是刚从拳击场上下来，似乎正气喘吁吁地与人说话。受伤的臂膊与包缠的双手,折断的鼻骨与歪扭的面庞,都说明他刚刚经过一场激烈的搏斗。这件雕塑不仅通过这些细节的刻画，表现了拳斗士的骁勇，而且还通过他那健壮的体魄、强劲的肌肉来展示他的力量，是对亢奋而激昂的阳刚之美的赞誉。

四、欣赏部分古希腊雕塑作品，了解古希腊雕塑艺术不同时期、表现不同内容的作品。

希腊雕塑分4个时期，即

1、荷马时期(公元前12世纪—8世纪)，因荷马史诗是这一时期唯一的文字史料而得名，希腊神话（古希腊雕塑的源泉）；特点是：几何，简朴；

2、古风时期(公元前750年—6世纪末)，因这时期的雕刻艺术呈古朴稚拙的风格而得名；特点是：东方，微笑，过渡；

3、古典时期(公元前5世纪下半期—公元前334年)，指希波战争结束至马其顿亚历山大大帝开始东侵；写实的基础上理想化，典雅高贵的艺术气质；

4、希腊化时期(公元前334年—30年)，指罗马灭亡埃及托勒密王朝这一历史时期。更加精致，强调个性。

五、感受今日希腊风光，再次体验希腊雕塑的优美、典雅与希腊特有的文化环境是分不开的。

六、思考与总结：

1、总结古希腊雕塑艺术的主要特点及成就。

主要特点：简朴典雅高贵，强调个性，在写实的基础上理想化；

成就：古希腊雕塑以其恢弘而博大的崇高感，体现了人对美的理想范式及美好生活的寻求，它是积极、健康而鼓舞人心的艺术。尽管它产生于那么久远的年代，但作为典范，无论是艺术还是精神，都具有一定的现实意义。

2、谈谈古希腊艺术对后世欧洲艺术的伟大意义。

在西方雕塑发展史上,古希腊雕塑代表着一种美学高度。它所确立的原则或规范,对后来整个西方雕塑艺术的发展产生了深远的影响。从宏观角度来看,它不仅作为人文主义精神的象征直接影响了文艺复兴时期和18世纪新古典主义雕塑艺术的价值取向,而且,还作为雕塑范式为整个古典雕塑的形态演绎提供了基本框架。

七、课外作业：思考我国秦俑雕塑与古希腊雕塑的异同

提示：可以从结构形式、技法、用料、题材、审美情趣和创作目的、风格特征等。

第四篇：教案——雕塑艺术

立体的音符——雕塑艺术

教学目标：

1、了解雕塑艺术的主要种类。

2、对本课所选的各类雕塑艺术作品能以口头或书面形式发表自己对作品的基本感受和看法。

3、通过欣赏本课所选的优秀雕塑作品，了解雕塑的文化内涵。

教学重点：雕塑的功能及其用途。教学难点：对雕塑文化内涵及用途的理解。教学过程：

一、导入

提问学生：

1、同学们平时都见过哪些雕塑?

（学法提示：道路、广场、车站、码头、机场、体育场馆、公共绿地、公园等公共场所以及居住区，书本上等方面）

2、能看出是用什么材料做的吗？

（学法提示：木材、石材、泥塑、铜、铁等）

3、对其的印象如何？

二、感悟雕塑

同学们所见过的雕塑作品，为何有些雕塑一目了然，有些却是百思不得其解？

（雕塑有具象和抽象之分。具象雕塑是具体写实的艺术形象，而抽象雕塑却以之相反。例如我们身边的“阿诗玛”雕塑就是具象雕塑，我们一看就明了；“火焰”雕塑就是抽象雕塑，它是具有象征性的雕塑作品）。

提问：观察课本中的雕塑作品，哪些是具象雕塑，哪些是抽象雕塑？

1、具象雕塑

观察课本中的雕塑作品，小组讨论具象雕塑：（学生按作品创作年代、地理环境、材质、用途）

（点拨：“马赛曲”是1833—1836年出自法国吕德之手的艺术作品，他以大理石为材料创作的，它表现1792年法国人民在反抗普鲁士和奥地利等封建帝国的战争中，马赛的一支义勇军开赴巴黎参加战斗的历史事件。运用了雕塑手法中的减法，属于深浮雕。“日日夜夜”、“和平少女”——略）

2、抽象雕塑

观察课本中的雕塑作品，小组讨论抽象雕塑：（学生按作品创作年代、地理环境、材料、用途）

（点拨：“火烈鸟”是1974年美国现代著名雕塑家考尔德采用不锈钢材质创作的雕塑作品，它耸立在美国芝加哥市联邦政府中心广场。巨大而又大幅度的曲线结构，加上鲜艳的红色，与广场上深刻的高层建筑形成了强烈的对比，给人以深刻的印象。“火烈鸟”这一名称只不过是作品的一个代号。雕塑作品不一定让人看得懂，在特定的环境中起到特定的效果，在这里人们从不同的角度观看这一形象，自会得到不同的视觉感受。“五月的风”、“中国凤”、“龙”、“被破坏的鹿特丹市纪念碑”——略）

3、提问

仔细观察作品，小组讨论：

（1）你认为雕塑所处的地理环境与雕塑本身有什么关系？（协调、统一）

（学法提示：如“五月的风”,青岛紧靠海边，雕塑程漩涡状，与周围的环境联系起来，即统一）

（2）现代的雕塑作品与社会文化有哪些联系？（环境的标志，视觉冲击力，记录历史；观赏性、实用性）

（学法提示： “巨型自行车”在公园这个环境中它成为了一种独特的景观供人们欣赏，又可以供孩子们玩耍，带给孩子们欢乐。既有观赏性也有实用性）

（3）思考如果置换雕塑作品的环境，对其有何影响？（略）

三、总结

通过本课的学习同学们对雕塑知识有了一定的了解，丰富了知识；欣赏雕塑作品应了解作品产生的时代文化，地理环境、材质、形体美、实用性来欣赏雕塑艺术了解社会文化，及雕塑的用途，雕塑作品是一种文化和艺术创造力的代表在不同的环境中雕塑作品有着不同的意义，只有在特点的环境中才能体现出来，在欣赏雕塑作品时要学会思考它与我们有着怎样的联系，提高我们的审美能力和理解能力。

四、课后延伸

根据以上所学知识，观察生活中的雕塑并用所学的方法去欣赏艺术作品。

第五篇：雕塑制作合同

《汤阴经验》雕塑制作合同

合同编号：

委托单位：（以下简称甲方）

受托单位：马文甲（以下简称乙方）

甲方委托乙方创作雕塑《汤阴经验》经双方协商，达成以下协议。

一、工程概况：

1．1雕像高度为：《汤阴精神》6.59米x 3米共计20平米，厚度大于等于10厘米，最前面为高浮雕人物。

1．2雕塑材质为：胶衣、树脂

1．3安装地点：

二、甲方委托乙方工作的期限

总工期：

三、甲方委托乙方的事宜和范围

3．1创作草图设计

3．2雕塑放大

3．3雕塑制作与运输、安装。

四、双方的责任及权利

4．1甲方保证为乙方提供委托事宜和工作范围内的相关条件。按期提供费用、安装所需的水、电、大型工具等必备条件。

4．2乙方在雕塑制作、安装、监制等工作环节的全过程中，严格按质量要求，按期完成全部工作。

五、质量要求

5.1严格按照甲方确定的设计图以及泥稿制作

5.2满足设计以及展览功能需求并达到预期的展示效果；

5.3安全可靠、结实稳固、经久耐用、环保美观实用；

5.4完全通过制作阶段的各期、各种检验，并达到质量验收要求；

5.5符合相关行业的质量技术标准及安全规范；

5.6 材料和工艺应符合相关的技术规范及标准；

5.7凡属材料质量和制作工艺造成工程质量问题的，返修费用以及由此给甲方造成的经济损失由乙方负担（非人为损坏）

七、雕塑费用的支付：

7．1雕塑的创作、制作、运输、现场安装及评审费总计人民币为：《汤阴精神》3000元每平米x20平，附加前面三个圆雕人物及基座共计9万元人民币，7．2合同生效之日起一周内甲方支付乙方总金额的20%作为定金；设 计稿通过甲方认可后，甲方一周内支付乙方总金额的30%作为项目启动 资金；泥稿经甲方审验通过后，甲方在一周内支付乙方总费用的30%，雕塑成品安装验收合格后甲方一周内一次性结清余款既总金额的20%。

八、售后：

交付甲方后1年内，如因甲方自身原因至使木雕受损，乙方酌收工料 成本进行维修；如因乙方质量问题，乙方负责免费维修。

九、违约责任：

如乙方未能依合同规定完成制作、运输、安装等各项工作，未能达

到甲方的制作要求，则视为违约。因乙方承接的工作内容出现问题，导 致不能如期通过业主方验收时，乙方全权负责，甲方有权拒付剩余合同 款，每延迟1天完工乙方应支付甲方本合同总价百分之一的违约金，同时要求乙方赔偿，由此给甲方造成的相应经济损失。

十、财产所有权及知识产权

10.1与雕塑有关的所有权及知识产权全部属于甲方所有。乙方为履行本合同而形成的任何设计成果、制作成果（包括但不限于多媒体、音像作品、照片、图片、外观设计、制作小样等），其专有权及专利权、版权等任何知识产权（或许可使用权）及财产权归属甲方，乙方未经甲方许可不得使用或许可使用上述成果，并承担保密义务。甲方支付费用及/或提供物质条件并委托乙方为履行本合同而形成的其它任何技术成果，其专利权、版权等知识产权应归属甲方所有。

10.2甲方依本合同提供予乙方之任何文件、资料、图纸、信息、数据 等（以下简称“资料”），其知识产权及财产权均归属甲方所有，乙方及其雇员不得侵害并应对上述资料承担保密义务。乙方只能为本合同目的使用上述资料，并未经甲方书面同意不得泄露予第三方（除非该第三方系本合同项下工程的参与方且该第三方已与甲方或乙方签订有保密协议）。乙方保证，其将依甲方要求，在本合同项下义务履行完毕或本合同终止时，将上述资料完整无缺地交还甲方（甲方同意的情况除外）。

十一、本协议自双方代表签字、盖章之日起生效。本委托协议一式六份，甲、乙双方各执叁份。

甲方：

年月日

乙方：

开户名：马文甲

帐号：622845 0010030086115

开户行：中国农行北京分行顺义支行京顺分理处

年月日