志愿者协议[大全五篇]

第一篇：志愿者协议

志愿者服务协议书

甲方乙方（志愿者）

名称：__姓名：地址：住址：负 责 人：身份证号：_联系电话：_联系电话：__监 护 人：根据国家有关法律、法规、政策规定，甲乙双方经平等协商、自愿一致的原则签订本协议，并共同遵守本协议所列条款。

一、服务期限

甲方招募乙方从事岳池县火车站志愿服务，期限为一个月，自2014年8月1日至2014年8月31日止。

二、服务岗位及职责要求

（一）乙方在甲方指定的岳池县火车站区域从事相关志愿服务。

（二）由甲方确定乙方的岗位工作内容，具体为：在岳池县火车站内为旅客购票、候车、进出站进行引导，接受旅客咨询等志愿服务工作。

（三）由甲方确定乙方的工作时间为每天午时-时。

三、双方关系

甲乙双方之间不存在任何劳动关系、雇佣关系、借调关系或劳务派遣关系、乙方是志愿者而不是甲方的职员。

四、双方权利义务

（一）甲方权利义务

1、甲方应当根据工作需要为乙方提供相应的短期培训，提供志

愿服务相关物资。

2、甲方不向乙方发放工资报酬，不提供劳动、医疗、工伤、失

业等保险待遇。甲方为乙方志愿服务期间购买人生意外伤害保险。甲方每天给予乙方交通、高温补贴25元。

3、甲方有权并将乙方在志愿服务期间的表现通报其所在学校或

单位。

（二）乙方权利义务

1、乙方参加志愿服务期间，严格遵守国家法律、法规和政策，应践行志愿服务精神，自觉维护志愿者形象，服从甲方的统一管理、安排和部署，按时、优质完成志愿服务事项。

2、乙方有权要求甲方开具相关符合事实的志愿者服务证明。

3、乙方有权对甲方有关不合理安排向提出申诉。

六、法律风险

志愿服务期间，非因甲方原因导致乙方出现人身伤害或财产损失的，概与甲方无关，由甲方协调保险公司依法理赔，并积极协助乙方追究相关方法律责任。因乙方原因导致他人人身伤害或财产损失的，乙方应自行承担全部责任。

七、志愿服务协议的变更和解除

（一）甲乙双方协商一致，可以变更或解除本协议。

（二）乙方违反法律、法规、相关政策、有违志愿服务精神，有损岳池志愿者整体形象，造成恶劣影响的，不服从甲方安排，甲方有权中止本协议。

（三）甲方管理人员违规指挥、侵犯乙方合法权益的，乙方在及时向相关部门反映并征求相关意见后，有权中止本协议。

（四）本协议至实习期结束自动终止。

八、其他规定

（一）本协议一式两份，甲乙双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效，具有同等法律效力。

（二）本协议未尽事宜，双方协商解决。

甲方（盖章）乙方（签字）

乙方监护人（签字）授权代表（签字）

年月日年月日

第二篇：志愿者协议

志愿者协议

甲方：

自200 年月日起到200 年月日终止，为做好XX美术馆志愿者服务工作，我方将承担下列义务：

1、为志愿者提供充足展览信息、并给予协助和指导。

2、给予志愿者参与讲座及其它教育活动的优先权。

3、尊重志愿者的专业技能及爱好兴趣，与本馆员工一样平等对待，共同完成工作。

4、做好志愿者的工作记录并及时总结、评价。

5、服务期间安排志愿者馆内免费午餐。

______________________________（章）

年月日

乙方：志愿者

我____________________，自愿在做志愿者，并承担如下责任：

1、热爱美术馆事业，具有无私奉献、不计回报、爱岗敬业、团结互助的精神。

2、举止大方、言辞文明、服装得体，不说粗话脏话，不与观众发生争执。

3、佩戴标识，自觉维护志愿者队伍和志愿者的形象。

4、不迟到、不早退，不在工作时间从事个人事务；准时出席志愿者管理部门召开的会议。若有事先向管理部门请假。

5、服务展览期间，每月参加志愿者活动不少于8小时。

6、就志愿者服务工作对志愿者管理部门提出建议和意见。

7、不得以志愿者身份从事任何以赢利为目的或违背社会公德的活动。

8、履行志愿服务承诺，遵守《XX美术馆志愿者章程》。

______________________________志愿者（签字）

年月日

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在 _____年 _____月______日自动解除，除非双方同意续签该协议。

第三篇：志愿者服务协议

党的群众路线教育实践活动对照剖析材料

卢师

周溪小学于6月20日召开了党的群众路线教育实践活动会。会上，领导点，自己找，同志帮，自查自纠，触及到了灵魂，提高了思想认识。按照第六督导组“三严三实”、“对准号、画准像、见思想”的要求，特自我剖析如下;

一、存在的主要问题

1、这学期没有好好地读教育专著，专业理论水平停滞不前；所学知识呈“点状”，不系统，不成体系。

2、科研水平不够，不知道教育教学的科研从何着手。

3、在教研工作中对年青人的要求偏高，语气生硬、态度不谦逊。要给年青老师更好指导，不仅是语文，也包括数学。

4、有喝酒的癖性。

5、克服“利益至上”的思想。

二、形成以上问题的思想根源：

1、本期以来，我全力扑在六年级学生的学习与品德培养上，放松了自己的学习与提高，自认为一学期不读教育教学专著，影响不大，或者没有影响，所以在读书学习上基本上停滞不前，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”所以不读书学习知识就成了没有源头的“死水”。

2、对于教育科研，以前在我心中认为那是“神圣”的事情，是科研单位或者是科研人员的事，对我们“凡夫俗子”只是一个名词而已，我只要教好书、育好人就行，这才是我的本职，其它的啥子教育科研是“上头”的事，“事不关己，高高挂起。”所以根本没有把教育科研放在心上，没有把它当回事。

3、在教研工作中有对年青人的要求偏高，语气生硬、态度不谦逊的表象，如果不是“党的群众路线教育实践活动”第二阶段要求做好交流沟通、开展交心谈心活动，我还会自以为是地认为我工作是多么地敬业。会后我细思其原因：一是对年青老师的期望值高了一一点，总希望他们能尽快成长，能尽快成为教学的行家里手，给他们布置的学习任务和教学任务如果没有完成好，或者完成质量不

高，就会有质问的语气，比如教研活动之上课，我要求上课教师要有完备的教案、适宜的教具，精美的ppt课件，有完整的说课稿，还要有好的说课能力，如有同志完成质量不高我的态度可能就不好，造成了年青老师认为我是“显摆”的印象。对数学老师的指导确实不到位，原因是我认为他们是数学组的，有数学组的人指导，不需要我狗拿耗子多管闲事。

4、在生活中中，工作闲暇时，我是一个不拘小节、性格豪爽的人，所以有时也爱和朋友们聚一聚、闹一闹、玩一玩，喝点小酒，怡点小情，本以为是自家的白酒自家的菜，与工作没有关系，经“党的群众路线教育实践活动”同志们的帮助才理解作为人民教师要有文人样，不能满口酒气，给人民群众造成了不好的印象。

5、关于同志们提出的“利益至上”的问题，我想如果是工作“利益至上”，那应该取得同志们的理解，如果是我个人“利益至上”，那完全值得批判，那就是拜金主义的侵蚀，完全值得反思和摒弃。

三、今后改进措施与努力方向

经过以上自我剖析，本人在继续保持严谨、务实、坦诚、清廉的个人作风的同时，接下来还应特别注意在以下几个方面改进和提高：

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终协助我校科研课题的完成。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，为我校科研课题做出自己应有的贡献。

3、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性。

4、正确对待质量、金钱、名利，在质量上不拔高、不降低；在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

5、牢记“两个务必”，做到“八个坚持，八个反对”，坚守自己的思想和道德防线，自觉抑制拜金主义、享乐主义的侵蚀。要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，把弘扬艰苦奋斗精神，勤俭办事作为保持优良作风的具体体现。带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些环节深入推进，改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。今后，我将在党组织和广大教职工的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。

卢 师

2014年6月

第四篇：志愿者服务协议

志愿者服务协议

甲方：南桥镇社会事业服务中心

乙方：

为了更好的实现图书馆文化信息资源共知、共享，完善图书馆文化资源与学校的共享服务体系，健全公共文化资源服务体系新途径，甲乙双方本着非营利性公益目的确立互为合作的关系。为明确双方单位的责任、权利和义务，经双方协商，特订协议如下：

第一条 合作宗旨与目标

1、合作宗旨

通过双方合作志愿活动，加强图书馆与读者之间的桥梁建设、志愿者队伍建设，同时提高学校学生的综合文化素质，培养并提高志愿服务的精神意识。

2、合作目标

双方在志愿工作中相互沟通、相互促进。本着为公共文化图书发展及地区群众文化意识的提升态度，坚定信心共同完成志愿合作。

第二条 合作内容

开展一月 次的南桥镇图书馆志愿者活动，进行图书志愿队伍建设及群众文化交流。具体内容如下：

（1）甲方提供志愿者服务场所空间。

（2）乙方提供志愿者人员，负责上书、整理等志愿工作。

（3）无特殊情况不得单方面终止活动的连续展开。

（4）到馆人员需严格遵守图书馆各项规章制度的要求。

（5）双方积极构建交流平台，实行协作化、长期化，办好志愿活动。第三条

若有未尽事宜，双方本着团结协作的精神协商解决，必要时对本协议进行修改或补充，所签协议与本协议具有同等效力。

南桥镇社会事业服务中心（签章）

甲方签字_________________

（签章）

乙方签字___________________

2015年

月

日

第五篇：青年志愿者注册协议

_________正式注册登记的学生和正式青年教职工，满足以下条件的可以申请注册_________青年志愿者：

1．具有奉献精神；

2．具备志愿服务活动相适应的基本素质；

3．根据自身愿望和条件至少选择一个志愿服务项目，从事一定时间的志愿服务工作；

4．遵纪守法。

一、注册青年志愿者的权利

1．参加我校共青团组织，青年志愿者组织提供的培训。

2．申请成为各院系基层志愿者协会，各青年志愿服务性质社团的个人会员。

3．优先获得学校各级青年志愿者组织和其他青年志愿者提供的服务。

4．就青年志愿服务工作对共青团组织，青年志愿者组织提出建议和意见。

5．相关法律、法规及团组织，青年志愿者组织所制订的有关规定赋予的其它权利。

二、注册青年志愿者的义务

1．履行我校青年志愿服务承诺。

2．不得以青年志愿者身份从事任何以赢利为目的或违背社会公德，损害学校形象的活动。

3．自觉维护共青团组织，青年志愿者组织和青年志愿者的形象。

4．相关法律法规及共青团组织，志愿者组织规定的其它义务。

5．原则上每周志愿服务时间不得低于1小时，但可灵活处理，每月服务时间达到4小时亦可。

_________年______月____日