第一篇:新农村 新生活 外语学习读书阅报活动方案
新农村 新生活 读书阅报活动方案
为进一步转变作风、关注民生、深入农村、服务农民,扎实推进文明生态村创建和社会主义新农村建设,镇委、镇政府决定在全镇广泛开展“新农村 新生活 读书阅报”活动,为贯彻落实上级精神,结合我镇实际情况,就“新农村 新生活 读书阅报”活动制定如下实施方案:
一、利用农村现有各类公共设施,整合资源建立农家书屋将农家书屋工程建设作为农村公共服务的重要组成部分,合力推进农村村级社会公共服务中心建设。这些农家书屋建成后吸引了许多村民前来翻看借阅,深受农村群众欢迎,但仍有群众反映借阅不方便。为此,镇政府在书屋所在村选两三个离书屋有一定距离、人口相对集中处建立书刊外借点。这些点有的设在商店,有的设在村经济大户,并与书屋的书刊定期交换流动,受到群众广泛欢迎。此外,城关镇还积极利用乡、村、社各种宣传工具广泛宣传农家书屋,提高书屋知晓度,吸引更多的人到书屋读书阅报。同时,利用书屋平台,开展多种形式的读书讲座活动,努力用活书屋,促进社会主义新农村建设。实践证明,农家书屋通过开展形式多样的活动,聚拢了人气,也带动了村级公共文化服务场所的建设与运转。
二、建立镇图书室,活动室等文化站
以镇图书室、文化站、活动室为主,在全镇范围内推广农家书屋相互配合,方便村民借阅图书。
第二篇:新农村新生活培训活动的实施方案
关于在全镇开展新农村新生活培训活动的实 施 方 案
为切实改善全镇农村人居环境,转变农村生活方式,进一步提升农民综合素质和农村文明程度,扎实推进农村精神文明建设,确保“新农村新生活”培训任务目标落到实处,根据县委宣传部的部署和要求,结合我镇实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以贯彻落实科学发展观和党的十七大精神为主线,坚持围绕大局、改革创新、服务人民,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,按照社会主义新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求,以社会主义核心价值体系为根本,以提高农民整体素质和农村社会文明程度为目标,以新农村新生活培训活动为载体,激发农民参与“乡村 文明行动”的积极性、主动性和自觉性,以点带面,以“新农村新生活”培训的开展推动农村精神文明建设,为实现全镇农村经济社会更好更快发展提供强大思想保证、精神动力和文化条件。
二、培训目标
以更新观念、提升素质、改善生活为宗旨,通过举办培训班,组织实施“新农村新生活”培训活动,为“新农村新生活” 进镇到村入户做准备,以提高农民整体素质和农村社会文明程度为目标。力争用三年的时间实现农民思想观念大转变、文明行为习惯大改善、农村文明程度大提升,为建设富裕、文明、优美的现代化新农村,提供强大精神动力,营造良好社会环境。
培训活动分为两个层次:镇宣传委员或妇联主任对村干部和群众代表进行培训;镇宣传委员或妇联主任对村民进行培训。
三、培训内容
1、围绕村庄、庭院、居室及公共场所的绿化、美化、净化和衣物摆放、饮食卫生等,开展环境卫生和生活方式等方面的教育。
2、围绕家庭关系、邻里关系、礼仪行为等,开展家庭美德、文明礼仪、道德规范等方面的教育。
3、围绕未成年人健康成长,开展营造良好家庭环境、树立正确的家庭教育观等方面的教育。
4、围绕生产生活方式变化、留守妇女儿童生活保障、子女就业等,进行心理教育和辅导。
培训活动要按照社会主义新农村建设的要求,从注重农 村环境卫生的改善和提高、建设和谐社会要提高家庭美德、树立正确的家庭教育观和全社会都来关爱空巢老人和留守妇女儿童等四个方面,深入浅出的向群众讲解新农村建设需要村庄的整洁、村民院落的整洁和村民居室的整洁;和谐社会建设需要崇尚“尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家、邻里团结”的家庭美德;新农村建设更要从孩子抓起,树立正确的家庭教育观,要防止孩子染上网瘾,不要对孩子过于溺爱,从小养成热爱劳动的好喜感,不要给孩子吃垃圾食品,要通过父母的言传身教,给孩子一个健康的成长环境;和谐社会建设更需要关爱空巢老人和留守妇女、儿童,从生活、感情交流等方面为他们撑起一片爱的天空。
四、主要措施
(一)加强领导。成立以党委书记为组长,镇长为副组长的“新农村新生活”培训工作领导小组,镇宣传委员、妇联主任、村支书为成员,统一协调全镇“新农村新生活”培训活动的开展。
(二)宣传发动。召开全镇“新农村新生活”培训活动动员大会,并对活动进行全面部署,确保把培训活动精神传达到每一个干部和每一名群众,充分调动广大群众参与行动的积极性,提高广大村民知晓率和参与率,为活动开展创造良好条件。各村也要召开两委会议,确保活动迅速开展,形成齐抓共管的工作合力。
(三)时间安排。自5月10日开始到7月10日结束,开展为期2个月的“新农村新生活”教育培训活动。
(四)强化考核。镇党委、政府要把“新农村新生活”教育培训活动纳入各行政村工作目标考核,作为考核精神文明建设工作和评价基层领导班子、领导干部工作实绩的重要内容。对积极支持培训工作、活动扎实开展、工作实效突出的单位和个人,进行大力宣传表彰;对措施不力,工作没有成效的及时通报批评,并限期整改。
第三篇:文明新生活活动方案
跑马乡中心校2015学年彝区健康文明新生活运动方案
本学年,我校继续在全乡深入开展彝区健康文明新生活运动,引导彝族学生更好地“讲文明,尚科学,攻陋习,树新风”。培养学生良好的行为习惯,具体开展的计划如下: 一. 成立领导小组:
组长:陈新华(校长):全面督促各职能部门,各班级的工作
落实情况。
副组长:虚成(副校):协助校长检查新生活运动的各项工作。成员:毛剑(少先队辅导员):认真落实领导小组制定的方案,检查各班级开展情况,收集整理相关资料,做好德育工作。
丰祥(报账员): 做好所需物品采购。
吉地沙日(总后勤主任):做好相关后勤保障。
马宁忠(少年宫办公室副主任):做好少年宫与新生活的协调工作。
二. 具体要求:
领导小组要切实加强对新生活运动的领导力度和工作工作力度,认真制定实施方案,精心组织,周密部署,采取全面发动与集中整治相结合。重点突击与长效管理相结合的方式,开展多形式的爱国卫生月活动,为全校师生创造良好的生活和学习环境。三. 校园环境大整治
中心校各村小妖在少先队的组织下以校班为单位。在班主任及各科任老师的带领下,对校园环境卫生进行大整治,少对要把各班工区划分出来,落实到班上,以班主任签订本班工区卫生达标合同书,做到奖惩相结合的制度,以激发学生热爱集体卫生的兴趣,提高学生养成良好的保护集体卫生习惯,集体要求如下: 1.校园公区教师每天两扫要彻底,不留死角。2.教室桌凳拜访一条线,卫生用具摆放整齐美观。3.公区教师无纸屑桌洞无垃圾。4.男女厕所打扫要彻底,纸屑要入坑。
5.课间必须有值日生公区执勤,以保持工区教师的整洁。6.值日生在执勤时必须佩戴执勤牌子。7.宿舍内按要求做到“七个一条线。”
8.学生、老师食堂要做到不留死角,炊事员衣着整齐,不留手指甲,切实做到“一清”、“二洗”、“三消毒”,学生餐具摆放有序、整齐。四. 学生个人卫生
对于偏远的山区地方,由于交通、信息闭塞,经济落后,学生家长卫生意识落后,对学生的衣着、卫生等健康状况不够重视,导致了学生个人卫生的管理成了学生的一大难点。针对这一情况,学校少先队采取了集中整治和分散整治两结合。学校管理和家庭重视两结合的方案,使本校学生个人卫生习惯有了较大的改变,具体情况如下:
1.召开全校学生家长会,共同商量如何改进学生的个人卫生。2.制定具体方案
①住校生需备两套衣服,进行换洗,另备拖鞋。
②学校出钱购买太阳能一台,修建学生浴室以供住校生洗澡。
③制定学生个人卫生标准《十勤》
a.勤洗脸,勤洗头
b.勤剪指甲,勤洗头发
c.勤剪头发,勤洗被褥
d.勤洗袜子,勤洗鞋
e.勤换衣服,勤洗澡
3.学校少先队利用班会、队会对学生个人卫生进行定时、不定时抽查,有问题的班级责令班主任马上整改。四.校周围边环境卫生的清除
本校在少先队的组织下,利用社会实践课、劳技课,带领学生对学校周边环境卫生进行大清除,包括纸屑、食品袋、零食袋、农用废弃袋等白色垃圾的清楚,大大改进了学校周边白色垃圾随风飘的现象。
五.科学切除四害、提高校园环境
我校根据本校的实际情况,制定了合理的灭四害措施。学校后勤部合计购买灭鼠药25斤,灭苍蝇药40包,每月两次定期消毒,共消毒校园面积达1746平方米,更进一步提高了校园的清洁。
总之,在上级有关部门的领导下,在本校少队的组织下和本校全体师生的努力下,本校的环境卫生有了很大的改善,学生的卫生习惯有了很大的提高,本校将会完善更多的卫生制度,教育师生做到打扫——保洁——习惯三合一的卫生管理链。
跑马乡中心校
2015年3月11日
第四篇:寒假新生活社会实践活动方案
桓台县第二小学2012年
“共享亲情,共建和谐”寒假社会实践活动方案 2012年寒假将至,为引导广大小学生深入社会、了解国情,积极服务于构建社会主义和谐社会,使同学们更好地认识社会,不断地在实践中“受教育、长才干、做贡献”,经学校研究决定,2012年 寒假期间,在全体学生中开展以“共享亲情,共建和谐”为主题的社会实践活动。
一、指导思想
感恩是一种文明,感恩是一种品德,感恩更是一种责任。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、活动意义
1、改变生活方式,保护环境资源,创建绿色空间。
2、参与社会调查,激发学习兴趣,感恩母校培养。
3、尊敬关爱长辈,形成服务意识,强化社会责任。
三、活动内容及要求
1、出一份低碳生活手抄报
为积极响应世界环境大会的号召“低碳减排 绿色生活”,培养学生保护环境,节约资源的意识,认识低碳生活,宣传低碳生活,在寒假来临之际,在三、四、五年级开展低碳手抄报评比活动活动。要求:三至五年级全体小学生每人出一张八开的手抄报,内容—低碳生活。
2、撰写压岁钱调查报告
压岁钱是我国的一项传统,包含着长辈对晚辈的爱,祝福孩子又长大一岁,希望孩子在新的一年里健康成长。
现在的小学生已经有了自己独立的钱和消费行为,而且对待这些钱的态度反映了我们金钱观和消费观。现在的小学生到底如何使用自己的压岁钱呢,在寒假来临之际,在三、四、五年级开展压岁钱调查活动。
调查报告的内容包括
I调查自己:
1.你知道压岁钱的含义吗?是什么?
2.你今年获得了多少压岁钱?去年呢?
3.你的压岁钱来源有哪些?请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少?
4.你计划如何消费你的压岁钱?请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各多少?
5.你的压岁钱的实际消费是多少?是怎样消费的?
6.你对今年压岁钱的满意吗?为什么?
II调查同学:
1.同学们压岁钱的数量
2.同学们压岁钱的消费情况
3.同学们对压岁钱的看法
III调查结论及建议
要求:调查报告要写明时间、中队、调查目的、内容、过程、结论等。
3、我为长辈送祝福活动
为弘扬中华民族尊老敬老的优良传统,培养学生养成尊敬老人、关爱他人的良好思想品德,让学生关心身边的老人,照顾身边的老人,做一名有爱心有责任心的当代小学生,在寒假来临之际,在一二年级开展我为长辈送祝福社会实践活动:
1.给长辈送祝福语
2.为长辈贴对联
3.为长辈送“福”字
4.为长辈打扫室内卫生
要求:活动要撰写活动记录包括:时间、地点、照片、过程(文字说明)、感想,家长评价等。
4、读书活动
假期中精读1—3本好书,并完成读书笔记,结合“国学经典诵读”工程,继续开展“创建书香家庭,全家共读一本好书”活动,家长和学生分别制作一张精美的读书卡。
四、活动步骤及时间安排1、2011年1月5日——1月14日,各班根据学校安排做好对学生寒假社会实践活动工作的宣传发动,并作统筹规划和部署。
2、2011年1月15日——2月11日,开展社会实践活动。活动中,要注意活动资料的积累和整理。按时填写社会实践活动记录表册;收集活动照片、图片等资料;撰写活动记录、体会、或调查报告等,尽可能的采取多种表达方式揭示和宣传社会实践活动的成果,及时总结出社会实践活动情况和成功经验。
3、2011年2月12日——3月4日,以班为单位做好社会实践活动档案材料的整理,书面总结班级社会实践活动并按要求上交实践材料,参加学校社会实践活动成果评选活动。
五、材料上交要求
开学后,利用3周时间,各班对学生寒假社会实践活动的开展情
况进行总结验收,并将基本情况统计,优秀社会实践材料一并上交教育处。
1、3—5年级每班上交低碳手抄报3份。
2、1—2年级各班上交“我为长辈送祝福活动”活动记录2份。3、1—5年级每班上交学生读书卡3张,家长读书卡3张; 4、3-5年级每班上交压岁钱调查报告3份。
所交材料均为A4纸打印,并上交电子稿,学校将成立评审小组对各班所交材料进行评审,评审结果列入新学期第一月份量化考核。
桓台县第二小学教育处
2012年1月
第五篇:外语文化节活动方案
河南城建学院第二届大学生外语文化节
活动方案
一、英语硬笔书法大赛
(一)承办单位:
河南城建学院外国语学院
(二)日程安排:
2015年5月2日-5月5日
征集作品
2015年5月6日-5月7日
作品评选
2015年5月8日-5月9日
获奖作品公布
(三)活动内容:
1.比赛形式:手写英语美文
2.比赛要求:
①参赛作品文章内容要求健康向上,美观大方,题材不限。(评
分主要以书法为重点);
②单词数要求150-200个;
③书体、形式、书写工具不限版面设计不限,尽可能将版面安排整洁,得体,美观,作品统一手写于A4纸或同等大小形状纸张;
④以个人形式参加,请将班级、学号、姓名、联系方式等个人信息写于作品背面左上角,以保证评奖公正;
⑤参赛作品交稿截止5月5 日
(联系人:李浩 *** 辛孩***).(四)报名方式:
外国语学院报名:每年级内部推荐报名1-2名
其他院系报名:各学院推荐报名3-5名
选手也可通过河南城建学院第二届大学生外语文化 节的官方微博自由报名。
(五)评判标准:
1、卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹;
2、字母书写规范,单词、句子书写符合格式及手写体要求;
3、字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错字,别字;单词数足够;
4、倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强;
5、卷面整体设计美观。书法比赛评分细则:
a)满分100分;
b)书法50分;
c)内容20分;
d)创意20分;
e)书面排版10分;
(六)奖项设置:
一等奖 1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。
二、外语歌曲大赛
(一)承办单位:
河南城建学院校学生会
(二)日程安排:
初赛:
5月4日
决赛:
5月10日
(三)活动内容: 1.主题: Sing a Song 2.报名:
外语学院报名:每年级内部推荐报名1-2名 其他院系报名:由学院通知各系推荐报名3-5名
报名表统一上交校学生会办公室 3.初赛流程:
比赛正式开始,选手按签到次序上台,在2分钟内清唱,组合、个人、乐器、舞蹈搭配均可。演唱歌曲可以选择除中文以外任何语种的歌曲,评委根据选手表现直接进行打分。全部选手唱完后,根据评委的分数,取前10名参加决赛。公布各选手成绩以及晋级名单。4.决赛流程:
1.邀请上届英文歌曲大赛冠军,带来精彩的开场节目。2.每位选手按抽签顺序上台,选手表演结束后,先由评委打分(每人十分),再由嘉宾席打分(每人五分)。3.主持人宣布得分总和,和名次。并公布获奖选手。
(四)奖项设置:
1.冠军一人、亚军两人、季军三人。优秀奖十人。2.由观众微博转发投票决出最佳人气奖。3.最佳才艺奖、最佳表演奖。
三、英语语音模仿大赛
(一)承办单位:
河南城建学院校学生会
(二)日程安排:
2015年5月(具体时间另行通知)
(三)活动内容:
1.初赛内容: 选手自备材料,进行3分钟英语模仿,形式不限,可以模仿原版电影配音,新闻播报,脱口秀等。可以一人演绎(一人演绎一人或多人),可以组队(限2人)。根据得分高低前24组选手进入半决赛。
2.复赛内容:
1.“闪亮登场”:选手用英文做关于“大学校园控烟”或“中国梦”为主题的演讲,该环节时间控制在2分钟内。
2.“逼真模仿”:选手自备材料,进行3分钟模仿,形式不限,可以模仿原版电影配音,新闻播报,脱口秀等。可以个人演绎(一人演绎一人或多人),可以组队(限2人)。
根据得分高低前14组选手进入决赛。3.决赛内容:
1.“闪亮登场”:选手用英文关于“大学校园控烟”或“中国梦”为主题的演讲,该环节时间控制在2分钟内。
2.“逼真模仿”:选手自备材料,进行3分钟模仿,形式不限,可以模仿原版电影配音,新闻播报,脱口秀等。可以个人演绎(一人演绎一人或多人),可以组队(限2人)。
3.“英语绕口令”: 主持人手中一共有十四个编号,先由选手从主持人手中随机抽出一个,然后根据编号找准自己的题目,准备3分钟,开始表演。
(四)报名方式:
河南城建学院全日制本、专科生。各院认真宣传,将本院参赛人员报名表于5月18日下午4:30之前上交校学生会办公室(周一—周五上午9:00—11:30,下午2:30—4:30有人值班)。对各院参赛人数要求为:500人以下的院3人,500—1000人的院4人,1000—1500人的院5人,1500—2000人的院6人。
(五)评判标准:
评分规则及评委
(一)、初赛评分标准
1.语音流畅纯正(有无发音缺陷,吞音,吃音等现象)2.模仿得体到位,语音语调准确
3.选手仪表得体
4.演讲内容与主题想切合,有自己的思想
5.时间控制恰当
(二)、复赛评分标准 1.闪亮登场 30分
a.有新意
b.印象深刻
c.时间控制恰当 2.逼真模仿 60分
a.语音流畅纯正(有无发音缺陷,吞音,吃音等现象)
b.模仿得体到位,语音语调准确
c.参赛内容新颖活泼、积极向上
d.时间控制恰当
3.选手仪表得体 10分
(三)、决赛评分标准 1.闪亮登场 32分
a.有新意
b.印象深刻
c.时间控制恰当
d.演讲内容与本次的主题相切合,有自己的见解 2.逼真模仿 50分
a.语音流畅纯正(有无发音缺陷,吞音,吃音等现象)
b.模仿得体到位,语音语调准确
c.参赛内容新颖活泼、积极向上
d.时间控制恰当
e.选手仪表得体
3.英语绕口令18分
A.完成程度
英语语音模仿秀活动将邀请外语系领导、语音课教师、外籍教师等担任嘉宾和评委。
(六)奖项设置:
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳模仿奖3名。
四、外语达人秀大赛
(一)承办单位: 河南城建学院校学生会
(二)活动主题:
Do What You Say
Say What You Do
(三)活动时间:
2015年5月18日-5月24日
(四)活动地点:海选:待定
决赛:行政楼报告厅
(五)活动特点:
1.发掘你在外语方面的天赋和潜能,只要你想,就可以来展现自己; 2.打造一个大众秀口语的舞台,营造积极向上的外语价值观,全民娱乐,创造多彩外语学习法;
3.有胆你就来。嫁接草根选秀文化,引领外语时尚热潮。
(六)活动形式:
各个学院有外语方面才能的同学都可以参加初赛,表现形式不作要求,例如,英语快速顺口溜、多国名人模仿秀、一分钟狂记单词、多国高音集锦等等。
(七)报名方式:外语学院报名:每年级内部推荐报名1-2名
其他学院报名:各学院推荐报名3-5名 集中两天在文理学院设置报名点,选手也可通过官方微博自由报名
(八)具体流程:
初赛:各学院至少两个项目,表现形式可多样,可个人可团体,参加初赛,选拔出10组优秀选手进入决赛。
决赛:根据初赛结果及选手意愿讨论规定比赛方式。晋级选手抽签决赛。
(九)评分标准:
根据赛场分布,由各学院推荐大众评审,组成大众评审团;同时外国语学院将邀请5位专业教师组成专业评审团,比赛成绩由外国语学院专业评审团及各学院大众评审团的最终结果决定。
(十)奖项设置:
最佳达人奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干。
五、英语话剧大赛
(一)承办单位:
河南城建学院外国语学院
(二)活动时间、地点
时间:5月25日
地点:待定
(三)比赛要求
1.参赛对象:为河南城建学院全日制本专科在校学生。
2.本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。
3.每出话剧参演人数3-8人,4.每出话剧表演时间应控制在10分钟之内。
5.剧本可为作者原创或改编自中外经典著作。
6.参赛剧本必须适合舞台演出,场景道具不易过于复杂,以免无法参演。
7.本次英语话剧参赛主题不限,但须有一定的寓意,能够反映当代大学生的精神面貌,内容健康向上,力求新颖独特。(注:参赛队伍可以选择英文经典话剧节选参加本次大赛也可自行编写剧本。)
8.评分标准:
(1)要求语音准确,语调准确,表达流畅,富有感染力;
(2)要求仪表大方,举止得体,富有表现力,能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。注:具体得分由评委评定
(四)报名方法
外语学院报名:每年级内部推荐报名1-2组 其他院系报名:由学院通知各系推荐报名1-2组
集中两天在文理学院设置报名点
(五)奖项设置
设一等奖1组,二等奖2组,三等奖3组,优秀奖6组,及最佳表演奖1组等。