听书法家林乐伦先生讲座有感

第一篇：听书法家林乐伦先生讲座有感

听书法家林乐伦先生讲座有感

下午区教育局工会李竹华主席组织了全区教师书法爱好者的专题书法讲座。给我们讲座的嘉宾是衡阳市书法协会主席林乐伦，下午4点多，林主席匆匆从衡南县的信访答复现场赶到讲座现场，虽然大家等了将近半个小时，可是同时还身为市人事局副局长的林主席能从百忙中之中赶到事先约定好的现场，可见他的诚信与责任！讲座开始，首先是李竹华主席给我们简单介绍林乐伦和他的书法作品，大家对书法专家的到来报以热烈的掌声。接着就是林乐伦主席给我们进行书法欣赏的专题讲座。林老师一边讲解，一边用多媒体课件展示在屏幕上，形象生动，让我这个书法爱好者真是受益匪浅，懂得了书法欣赏方面的专业知识。怎样欣赏书法？林老师讲道：首先要知道“写字与书法的区别”，对于写字与书法的区别，林老师打了一个形象的比喻，如果把写字比作广播体操，一招一式，一笔一划要规范统一，那么书法就应该像舞蹈，应该是有如舞蹈般的动态美和个性美的。接着林老师讲到什么是书法，书法的基本特征，书法欣赏的关键词，书法欣赏的态度等等。林老师从古代书法名家颜真卿的笔法讲到王羲之的兰亭序，从衡阳书法专家欧伯达讲到衡阳百姓对书法作品的赏评和态度与现象，让我们这些书法爱好者对书法的认识与价值有了更深的理解与认识。真是一次长了见识的学习，同时也让我们从林老师和李竹华主席两位书法专家的书法欣赏与书法作品中感受到他们字如其人，谦虚、包容、豁达的君子风范。

第二篇：百善孝为先——吕明晰先生讲座有感

百善孝为先

——吕明晰先生讲座有感

前几天，在学校里，听说山东卫视的《天下父母》栏目总导演吕明晰先生要来学校做讲座，因为我一直很喜欢这个节目，作为一个山东考生，我在家里的时候经常会看这个节目，总是会被节目里的一些人、一些事所感动。

在讲座的开始，主持人先为我们放映了一段《天下父母》之前做过的一期节目，是《大导演和老妈妈》，讲我国著名导演翟俊杰与他的老妈妈的故事，在场的观众感动得热泪盈眶。

在电影圈内，翟俊杰是出名的孝子。常年在外拍片，翟俊杰经常不能与母亲在一块，为了不让84岁高龄的老母亲孤单，他想了一个办法：只要条件许可，他一定把母亲自费接到摄制组，晚上跟他睡在一起。

翟俊杰现在仍珍藏着母亲当年纳的一双千层底布鞋，这是妈妈25年前一针一线亲手做的。当年翟俊杰17岁离家参军，妈妈给他做好鞋带到部队里来。一次行军过沼泽地，鞋陷到了沼泽里，翟俊杰捞了两个多小时才捞出来，最后他把鞋刷干净，一直没丢。翟母常以儿子为豪，她老爱用河南话说：“他是孝子，有种。”

翟导已六十多岁了, 仍坚持为八十岁的老母洗脚、修脚，而且将这样的传统传给了儿子，最令人感动的是他拿出了保存近三十年的老伴的哺乳时期的乳汁，共三小瓶，观众们看到当年白色的乳汁已变成血样的暗红色，翟导说：“我有时候会想，母亲的奶，真的是由血水变成的吗？”他说，当孩子结婚的时候这是最好的礼物！

想起了以前在家里的时候，看到过这样的一期节目,是关于演员丁嘉丽的。

影视明星丁嘉丽是养父母抚育长大的,她不仅自己深爱着养父母,而且还处处给孩子做榜样。吃饭时,她要孩子先给长辈布菜。一家人围在桌旁吃饭,她教育儿子,把第一筷子菜送给姥姥、姥爷;好吃的,先尽着老人吃。

有一次,丁嘉丽发现年迈的父亲正在给儿子洗袜子,马上严厉地教育了儿子。后来,她的儿子不但坚持自己洗袜子、洗衣服,还学会了有条有理地安排各种事情。丁嘉丽提醒天下父母:“宠爱是教育孩子最大的问题,严教之子才懂恩义。”

还有一期节目是，一个普通的工人，带着母亲到祖国各地旅游的节目。

黑龙江兰西县农机局职工王凯、王锐兄弟俩,祖籍山东。2007年,他们退休后第一件事就是带母亲出游,因为母亲晕车,他们就制作了一辆能在里面吃饭睡觉的人力房车,命名为“感恩号”。他们带着八旬老母从黑龙江出发,历经14个省市。一路上,哥俩走坏了十五六双胶鞋,车胎换了十多条。人瘦了,双脚磨出了血泡,即使刮风下雨也没有停止脚步。他们在一块红布上,盖满了500多个途经城镇的邮戳。后来,人力车来到了北京长安街,儿子背着老母亲登上了天安门。至情至孝的事迹感天动地。

哥哥前拉,弟弟后推,年近六旬的王凯、王锐兄弟俩,用板车拉着八旬老母,从黑龙江走到香港,跋涉数万里,欣赏祖国的大好河山。这需要何等的毅力和孝心。

闵子骞单衣奉亲？王祥卧冰求鲤？董永卖身葬父？还是子路百里负米？历史相隔久远,时代已然变迁,如何把中华民族的美德基因,流畅而不生涩地浇铸到我们的现实生活中？

在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费花去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先是爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国。行孝是天下所有做子女的应该做的，行孝不需要豪言壮语，需要从一点一滴的小事做起。当父母上年纪时，更需要精神上的关爱，如果有时间，应该多陪陪父母，让他们感受到亲情的温暖。的确，我们对父母的孝不用轰轰烈烈，我们也许只要多陪陪他们，做一些看似微不足道的小事，父母就会十分幸福。正如翟导演所说：“对母亲的爱细化了之后更亲切”。

穆圣说：“天堂在母亲的脚下。”作为儿女，我们一定要抓紧！趁我们父母健在的光阴好好孝敬父母，别等父母走了，才留下的是永久长远的懊悔和难以了结的孝愿。

有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻；世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是岁月间隙的承接，“孝”是一失足成千古恨的追悔，“孝”是生命与生命交接处的链条。一旦断裂，永无连接。

所以，趁着我们还能行孝之时，为我们的父母做些什么吧！

第三篇：听吴耀东先生讲座有感

做人

——听吴耀东先生讲座有感

前来讲座的吴耀东先生瘦高白净，我以为是单纯的学问家，后来听过主持人的简介才知道他竟然也是武汉市广大彩钢结构有限公司董事长，是现今著名的企业家，同时自修了武汉大学 MBA、清华大学总裁班、北京大学人力资源班、北大哲学系国学班、史学班等。社会经验丰富，博览群书对国学研究很有心得。听了他对自己的创业经历的详细介绍后，我不禁心中更加钦佩。从讲座中我总结出几个人生在世做人所应具备的素质。

百善孝为先。这是吴耀东先生的经历中，首先打动我的话，他的父亲在他很小的时候就教导过他，一定要上大学，只有上了大学才会有好的前程，好的将来。在美好的未来和父亲的病情面前，他却放弃了上大学的机会，毅然决然的选择照顾父亲，拿钱先医治父亲的病。这个决定让他在后来的人生道路上，经历了很多因为知识贫乏而吃的苦头和艰辛，但他从不后悔。也许上了大学他的人生路会平坦很多，但他的父亲却可能已经等不了那么久了。人生的十字路口他走向了亲人，而不是自己的前程。父母带给我们生命，供我们吃穿上学，却同时也在燃烧着自己的生命和健康，我们决不能一味索取不懂珍惜，我一向认为我们在依靠着父母的同时他们的心灵也在有我们支撑着，所以当父亲看似玩笑的口气对我说出‘就在省内读大学吧，想去看你的时候随时可以去，多好。’那一刻，我便下定决心，留在湖北读大学，不为自己，只为了填补家人们心中的不安与不舍。

能吃苦。吴先生白手起家，模板厂建立之初，公司上上下下只有几个人，他既当工人又当推销员，炎炎夏日，还要骑着自行车在武汉三镇推销钢模板，可以说武汉只要有房子有人的地方都留下了他的足迹和汗水。每次敲开一扇门，面对着别人冷冰冰的面孔和冷嘲热讽，吴先生总是不停的问自己，为什么我要出来受这样的苦难，受这样的委屈。在经受磨难和困惑的时候，他会时常想起孟子的那句名言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，从中得到很大的鼓舞。在无数次的失败和挫折后，他的辛勤付出终于得到了回报，公司钢模板业务逐步取得了进展，他也赚到了人生的第一桶金。从此事业开始渐渐顺利平稳。人生在世，又能有机会拼搏，我虽是个女孩子，却也不应该总是知难而退怕苦怕累，没有付出没有汗水又怎能有所收获有所成就？

懂感恩。吴先生事业发展稳定后，作为从社会中获得收益的企业家，他马上便做出了回报社会的举动，他的公司从 2005 年开始每年为社会安置 50 名残疾人就业。2008 年四川地震举国同悲，他安排公司迅速组织捐款捐物。成立临时指挥部主动承担起汉源灾区活动板房的生产援建任务，放弃手中的一切业务投入到抗震救灾的行列中，在紧急的关头吴先生亲

自来到灾区前线一个多月，组织本公司员工，投入到现场的援建施工工作。住在到处开裂的宾馆里，当记者问有何感想时，我说‘不管会怎样我觉得我做的是最有意义的事情’。得到了、成功了、收获了要懂得感恩，懂得来之不易懂得珍惜，看似简单的道理其实不容易做到，但自满和虚荣似乎并没有出现在吴先生身上，他仍是那么谦逊谦和，平易近人的为当今的大学生们指点迷津，以自己为例为我们指明人生的方向。

从讲座中我收获很多，以上我心中本就存在的做人的关键素质则更加坚定了，希望以后还能有机会聆听吴耀东先生的讲座，接受他人生的教导。

第四篇：学习王全乐教授讲座有感

前几天有幸听了保定学院 王全乐教授《赢在观念---谈班级管理观念的转变》的讲座，王教授通过“一个班主任三次班会”的生动事例，阐明转变观念的重要性和必要性。说明了观念决定态度，观念决定行为，观念决定成败。他声情并茂的语言，鲜活生动的案例，丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给我留下了深刻的印象，听了他的讲授，我如醍醐灌顶，豁然开朗，我懂得了为什么“变被动为主动”、“变师爱生为生爱师”、“变人治为法治”、“变不许为许”、“变我认为为你认为”、“变要他做为他要做”等，以及在工作中如何操作。这些观点、理念对我今后的工作起到了指导作用，我愿在以后的班级教学管理中多学习、多运用，真正做到以人为本，与时俱进。让我的学生潜在的能力都得到发展。

第五篇：听林闯教授讲座有感

学术讲座，它是大学中的一种学习途径。听学术讲座过程中，不仅可以领略各行各业专家的口才艺术，还可以开阔视野，学到课堂上学不到的知识。

为拓宽知识面，活跃学术气氛。我特意上网看了—清华大学计算机系教授，责任教授，博士生导师，清华大学计算机网络技术研究所所长林闯教授带来的一个关于队列以及调度策略方面的专题讲座，有幸聆听林闯教授的精彩阐述，感觉受益匪浅。

林闯教授是北京科技大学兼职教授、博士生导师，中国科学院计算机网络信息中心兼职研究员，中国计算机学会互联网专委会负责人，中国计算机学会Petri网专委会副主任，<<计算机学报>>编委，国家自然科学基金重大研究计划“网络和信息安全”的科学指导专家。这次讲座的主要内容是有关队列以及调度策略的一些优化。

队列是一种特殊的线性表，它只允许在表的前端（front）进行删除操作，而在表的后端（rear）进行插入操作。进行插入操作的端称为队尾，进行删除操作的端称为队头。队列中没有元素时，称为空队列。在队列这种数据结构中，最先插入的元素将是最先被删除的元素；反之最后插入的元素将最后被删除的元素，因此队列又称为“先进先出”（FIFO—first in first out）的线性表。

所谓调度就是选出待分派的作业或进程。处理机调度的主要目的就是为了分配处理机。在不同的操作系统中所采用的调度方式并不完全相同。有的系统中仅采用一级调度，而有的系统采用两级或三级，并且所用的调度算法也完全可能不同。

一般说来，作业从进人系统到最后完成，可能要经历三级调度：高级调度、中级调度和低级调度。

（1）高级调度：又称作业调度。其主要功能是根据一定的算法，从输人的一批作业中选出若干个作业，分配必要的资源，如内存、外设等，为它建立相应的用户作业进程和为其服务的系统进程（如输人、输出进程），最后把它们的程序和数据调人内存，等待进程调度程序对其执行调度，并在作业完成后作善后处理工作。

（2）中级调度：为了使内存中同时存放的进程数目不至于太多，有时就需要把某些进程从内存中移到外存上，以减少多道程序的数目，为此设立了中级调度。特别在采用虚拟存储技术的系统或分时系统中，往往增加中级调度这一级。所以中级调度的功能是在内存使用情况紧张时，将一些暂时不能运行的讲程从内存对换到外存上等待。当以后内存有足够的空闲空间时，再将合适的进程重新换人内存，等待进程调度。引人中级调度的主要目的是为了提高内存的利用率和系统吞吐量。它实际上就是存储器管理中的对换功能。

（3）低级调度：又称进程调度。其主要功能是根据一定的算法将CPU分派给就绪队列中的一个进程。执行低级调度功能的程序称做进程调度程序，由它实现CPU在进程间的切换。进程调度的运行频率很高，在分时系统中往往几十毫秒就要运行一次。进程调度是操作系统中最基本的一种调度。在一般类型的操作系统中都必须有进程调度，而且它的策略的优劣直接影响整个系统的计能。

林闯教授在这些传统的调度策略上经过多年的研究，实验，提出了自己的一些具体的优化调度策略，针对某些实际问题，具有很好的针对意义。同时林闯教授还提到负载（load balance）的一些相关技术。

负载均衡（Load Balancing）负载均衡建立在现有网络结构之上，它提供了一种廉价有效透明的方法扩展网络设备和服务器的带宽、增加吞吐量、加强网络数据处理能力、提高网络的灵活性和可用性。负载均衡有两方面的含义：首先，大量的并发访问或数据流量分担到多台节点设备上分别处理，减少用户等待响应的时间；其次，单个重负载的运算分担到多台节点设备上做并行处理，每个节点设备处理结束后，将结果汇总，返回给用户，系统处理能力得到大幅度提高。

经过这次讲座，我不仅在某些具体的实际技术理论上学到了很多，对队列以及大任务量的调度策略机制有了更加清晰明确的认识，同时，我也初步领略了专家的一种思想以及思维方式，以后要经常听一些专家的讲座，让自己在具体理论以及思维方式上有一个不断的提升，进而能够理解这些大家的独特的思想。