春蕾读书活动现场流程会实施方案

第一篇：春蕾读书活动现场流程会实施方案

春蕾读书活动现场流程会实施方案

春蕾读书活动是新课程标准实施下学校教学的延续和

补充，老师们积极参与并出谋划策，在读书活动的内容和形

式上加大创新力度，让阅读走进学校、走进学生家庭，进一

步推动“书香校园”、“书香家庭”的建设，使阅读真正走进千家

万户，使读书成为孩子的习惯，为青少年的健康成长创造良

好的环境。

在读书活动现场会上我们将为您有如下展示：

一年级，古诗背诵

二年级，诗歌朗诵

三年级，故事再现

四年级，故事展示

五年级，好书推荐

六年级，经典诵读

在泗水县教体局的统一领导和要求下，我们积极响应

“春蕾读书活动”，提高学生的阅读能力，让他们在读书中获

取真知，陶冶情操，为健康幸福的人生奠基。活动的开展，旨在激发学生的读书热情，让每一个学生都想

读书、爱读书、会读书，养成良好的读书习惯。在此次活动

中，我们学校一是调整课时安排，保证阅读时间；二是选取

优秀读本，注重阅读质量，保证全体学生参与；三是学校要

积极开展读书实践活动，及时展示学生阅读成果，激发读书

热情；四是为学生阅读提供保障，图书室全天开放，随时可以借阅图书，保证每名学生平均有15册以上图书。

为了有效地激发学生的阅读积极性，我们还开展了以下活动：

手抄报评选

诗歌朗诵

故事大王评比

好书推荐会

辩论会

读书征文等等

附一、一到六年级必背古诗（36首）

一年级：

1、《江南》 乐府民歌 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2、《咏鹅》 骆宾王（唐）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

3、《风》李峤（唐）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

4、《登鹳雀楼》 王之涣（唐）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

5、《绝句》（其一）杜甫（唐）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

6、《悯农》（其一）李绅（唐）春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死！

二年级：

1、《鹿柴》 王维（唐）空山不见人，但闻人语响，返景（yǐng）入深林，复照青苔上。

2、《古朗月行》李白（唐）小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

3、《游子吟》 孟郊（唐）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖

4、《小儿垂钓》 胡令能（唐）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

5、《寻隐者不遇》 贾岛（唐）松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

6、《小池》 杨万里（南宋）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小河才露（lù）尖尖角，早有蜻蜓立上头。

三年级：

1、《塞下曲》 卢纶（唐）月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑（jì）逐，大雪满弓刀。

2、《清明》杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

3、《蜂》罗隐（唐）不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

4、《江上渔者》 范仲淹（宋）江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。

5、《江南春》 杜牧（唐）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中

四年级：

1、《早发白帝城》 李白（唐）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

2、《别董大》高适（唐）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

3、《江雪》 柳宗元（唐）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

4、《乐游原》 李商隐（唐）向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

5、《题临安邸》 林升（南宋）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

6、《游园不值》 叶绍翁（南宋）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一支红杏出墙来。

五年级：

1、《江畔独步寻花》 杜甫（唐）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

2、《池上》 白居易（唐）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

3、《元日》 王安石（北宋）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

4、惠崇《春江晓景》 苏轼（宋）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

5、《夏日绝句》 李清照（宋）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

6、《墨梅》 王冕（元）我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

六年级：

1、《凉州词》王翰（唐）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

2、《出塞》 王昌龄（唐）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

3、《书湖阴先生壁》 王安石（北宋）茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼（tà）送青来。

4、《六月二十七日望湖楼醉书》 苏轼（北宋）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

5、《示儿》陆游（宋）死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

6、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 陆游（宋）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

7、《四时田园杂兴》

（二）范成大（宋）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长（cháng）篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

8、《晓出净慈寺送林子方》 杨万里（宋）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

附二：阅读推荐书目

一年级：

必读书目：

1、与教材相配套的《同步阅读》

2.、《安徒生童话》《寓言故事》《弟子规》

选读书目：

《一千零一夜》（注音版）《阿凡提的故事 》《丁丁历险记》（注音版）《世界儿童文学名著精美连环画》

二年级：

必读书目：

1、与教材相配套的《同步阅读》

2、《格林童话》《伊索寓言》《弟子规》

选读书目：

《克雷洛夫寓言》《天方夜谭》《小老虎历险记》《看图学成语》《稻草人》三年级：

必读书目：

1、与教材相配套的《同步阅读》

2、《木偶奇遇记》《十万个为什么》《中外名人故事》系列

选读书目：

《吹牛大王历险记》《三毛流浪记》《成语故事》《发现发明300篇》

《我要做聪明的孩子》系列（黄蓓佳）《爱的教育》

四年级：

必读书目：

1、与教材配套的《同步阅读》

2、《汤姆索亚历险记》 《西游记》《假如给我三天光明》《海底两万里》 选读书目：

《昆虫记》《细菌历险记》《穿过地平线》《叶圣陶童话》《中国幽默儿童文学丛书》《中外神话》

五年级：

必读书目：

1、与教材相配套的《同步阅读》

2、《城南旧事》《爱的教育》《童年》（高尔基）

选读书目：

《小兵张嘎》《高士其科普童话》《三国演义》（少儿版）《哈利•波特》系列《漂亮老师和坏小子》（杨红樱）《笑话谜语大全》

六年级：

必读书目：

1、与教材配套的《同步阅读》

2、《老人与海》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《经典诵读》

选读书目：

《绿山墙的安妮》（蒙格玛丽）《根鸟》（曹文轩）《窗边的小豆豆》

《荒野的呼唤》（杰克•伦敦）《福尔摩斯探案全集》《上下五千年 》

《学做多面手》《沈石溪动物系列》

第二篇：春蕾读书活动方案

阅读中外经典，营造书香校园

泗水县中小学生“春蕾读书活动”实施意见（试行）

阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。浓厚的阅读兴趣、良好的阅读习惯和基本的阅读能力不仅是中小学生学习文化知识的需要，也是他们将来适应社会发展必备的素质。阅读，足以成就一个人，更足以成就一个民族。阅读，是泗水的孩子受到良好教育的最重要的筹码，是泗水教育向内涵发展的最朴实的质素。

《义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量”，提倡“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。为更好地贯彻新课程理念，全面提高我县中小学生的文化素养，经研究决定，在我县中小学开展“春蕾读书活动”，具体实施意见如下：

一、活动主题：“读书阅报,快乐成长”。让学生感受读书的快乐，爱读书，多读书，养成读书的好习惯。

二、活动目标

1、在大量阅读中，吸取人类优秀文化的营养，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情感。

2、初步养成独立阅读能力，有较丰富的语言积累和文化底蕴。

3、养成良好的阅读习惯，享受阅读的乐趣。

4、阅读量：九年课外阅读总量在400万字以上，鼓励有条件的学生读得更多。一二年级不少于5万字；

三、四年级不少于40万字；

五、六年级不少于100万字；7－9年级不少于260万字。

5、背诵量：九年课内外背诵总量不少于240篇（段），1－6年级不少于160篇（段），7－9年级不少于80篇（段）。一二年级不少于25篇（段）；

三、四年级不少于40篇（段）；

五、六年级不少于25篇（段）；7年级不少于30篇（段），8年级不少于30篇（段），九年级不少于20篇（段）。

6、读书笔记：中高年级以上适当适量写读书笔记，至九年级末阅读笔记总字数不少于25万字。三年级不少于1万字，四年级不少于2万字，五年级不少于3万字，六年级不少于4万字，七年级不少于5万字，八年级不少于6万字，九年级不少于4万字。

三、实施策略

1、设自由阅读课。

1、2年级每周1节；3——6年级每周2节；

7、8年级每周2节，9年级1节。纳入课程表，占用“地方与学校开发或选用课程”课时。

2、班主任或语文教师陪学生读，加强阅读指导，提示读法，点化学生。陪读记入工作量。

3、阅读是家庭、寒暑假作业的主要内容。

1、2年级，开展“家庭阅读半小时”活动；3——6年级开展“家庭阅读1小时”活动；7－9年级开展“家庭阅读1小时”活动。鼓励学生读整本的书，1－6年级寒假至少读一本书，暑假至少读两本书；7－9年级每学年至少阅读三部名著。

4、开展读书实践活动，引发学生的读书热情，展示学生的读书成果，升腾学生的读书乐趣。主要活动有展评读书笔记、召开读书报告会、故事会、佳作朗诵会等。

5、读书笔记的主要表现形式：

摘抄型摘抄格言、警句、优美句段等，按原文准确地抄录下来，注明出处。各年级都适用。

提纲型把读物的要点或基本内容提纲挈领地写下来。4年级以上适用。

感想型在读完书后，写出对有关问题的认识和个人的感想体会等。各年级都适用，但3年级以简易为主，学生只要写就行。

想象型受阅读材料的启发，创编故事、童话、诗歌等。各年级都适用。

评价欣赏型 适用于7年级以上。

综合型如办手抄报。3——6年级，每生每学期办三、四期；7－9年级，每生每学期办四期。

分类整理型 根据材料特点或个人需要对收集的材料进行初步整理，便于查找应用。

6、课堂阅读与课外阅读相结合。主要表现形式：课内激发阅读兴趣，课外博览群书；课内教给读法，课外灵活运用；课堂提高效率，把节省下来的时间用于读与课文相类似的文章，读一篇带多篇。

7、教会学生略读、浏览的方法；注意培养速度能力。

8、改革评价办法。为学生建立阅读档案，记录阅读历程。教师评价、学生自评、生生间的互评要结合起来；以学生自评为主，还要让学生家长参与评价。学期末、学年的语文成绩，课外阅读可以不少于20％.评价坚持鼓励、表扬等积极评价为主，采用激励性的评语，从正面引导。

9、大量优秀儿童读物是自由阅读的保证。各学校要有图书室，以及学生阅览室。任何学校生均图书不得少于15册。要建立定期借阅制度。阅览室要精心布置，文化气息要浓，感召学生阅读。班内可设图书角。倡导家长为学生买书，办家庭图书橱。

10、注意学生阅读时的心理卫生和用眼卫生，注意安全。

四、活动管理

1、各乡镇教办、学校要结合本地实际制订活动计划，做好宣传发动、过程检查、结果评定工作，根据需要为广大师生提供必要的指导和帮助。切实加强图书室、阅览室等硬件建设，抓好图书配备，规范操作办法，完善管理制度。学校将读书活动纳入教育教学评价体系，并为教师本人阅读和指导学生阅读提供必要的时间、经费、制度保障。

2、广大教师要注重自身阅读素养的提高。指导并帮助学生完成规定的阅读量，达到规定的阅读速度，掌握规定的阅读方法，养成良好的阅读习惯；鼓励学生在条件许可的情况下，尽量多地订阅各种优秀报刊、书籍，参与相关的交流展示活动，培养高雅的生活情操。对学生的阅读情况进行检查与评定。

3、为切实提高“春蕾读书活动”实效，县教育局将实施专项检查,并在全县通报检查结果。检查内容包括：读书档案（计划、活动记录、阅读量等）；读书笔记；学生个人书报刊收藏交流；手抄报；以本实施意见所列的书报刊内容（见附件）为基本材料的口语交际测试或书面测试；听评“阅读课”。

4、“春蕾读书活动”要长期开展下去，要年年抓，切实抓出成效，抓出水平，形成我县独具特色的课程体系。

附件：《泗水县义务教育阶段阅读推荐目录》

泗水县教育局教研室

二○○七年三月

附件：泗水县义务教育阶段阅读推荐目录

1.童话、寓言、故事类

《安徒生童话》、《格林童话》、《克雷洛夫寓言》；《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《拉封丹寓言》、《天方夜谭》；中外现当代童话；中国古今寓言；成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事；

2.文学艺术类

《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》、《聊斋》、《繁星·春水》、《谈美书简》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《匹克威克外传》、《爱的教育》、《爱丽斯漫游奇境记》、《童年》（高尔基）、《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》（罗曼·罗兰）《骆驼祥子》、《林海雪原》，《老人与海》、《茶花女》、《呼啸山庄》、《悲惨世界》、《基督山伯爵》、《昆虫的故事》、《堂·吉诃德》、《简·爱》、《巴黎圣母院》、《契诃夫短篇小说选》、《复活》、《红字》、《麦田里的守望者》、《项链》、《套中人》、《麦琪的礼物》、《最后一片叶子》、《牛》、《变形记》、《哈克贝利.费恩历险记》、《小红帽》、《蓝灯》。

△中国现代诗歌

毛泽东/长征 沁园春·雪 陈毅/青松 叶挺/囚歌 夏明翰/就义歌鲁迅/自嘲郭沫若/天上的街市徐志摩/再别康桥闻一多/红烛冰心/繁星 戴望舒/雨巷 臧克家/有的人 艾青/大堰河，我的保姆 卞之琳/断章 郭小川/甘蔗林—青纱帐 贺敬之/回延安 雷抒雁/小草在歌唱 舒婷/致橡树 何其芳/我为少男少女们歌唱

△外国诗歌

泰戈尔（印度）/飞鸟集 莎士比亚（英）/十四行诗 雪莱（英）/西风颂 济慈（美）/蝈蝈与蛐蛐 歌德（德）/格言诗 海涅（德）/颂歌 普希金（苏联）/致大海假如生活欺骗了你 高尔基（苏联）/海燕 裴多菲（匈牙利）/自由诗 惠特曼（美）/啊，船长，我的船长哟！庞德（美）/在一个地铁车站 斯蒂文森（英）/我的影子

△中国现代散文

鲁迅/雪秋夜从百草园到三味书屋藤野先生 周作人/初恋乌篷船 林觉民/与妻书 许地山/落花生 叶圣陶/五月卅一日急雨中 郁达夫/故都的秋 徐志摩/翡冷翠山居闲话 茅盾/雷雨前 朱自清/背影荷塘月色 丰子恺/口中剿匪记 方志敏/清贫 冰心/寄小读者 沈从文/桃源与沅州 陆蠡/囚绿记 梁实秋/鸟雅舍 钱钟书/窗萧红/回忆鲁迅先生 苏雪林/溪水

△中国当代散文

巴金/怀念肖珊小狗包弟 吴伯箫/记一辆纺车 陶铸/松树的风格 孙犁/楼居随笔 夏衍/甲子谈鼠 季羡林/清塘荷韵 林徽因/蛛丝和梅花 杨绛/老王 宗璞/紫藤萝瀑布 秦牧/哲人的爱 余光中/沙田山居 席慕容/花的极短篇 李乐薇/我的空中楼阁 林清玄/夜梦记五则 张秀亚/秋日小札 傅雷/家书 徐迟/枯叶的蝴蝶 罗兰/声音的联想 张中行/《启功韵语》读后 懂桥/给女儿的信 刘心武/湖畔静俏俏 琼瑶/山的呼唤 毕淑敏/精神的三间水屋 余秋雨/笔墨祭 琦君/母亲的书

△外国散文

泰戈尔[印度]/对岸 地富芦花[日]/山百合 达.芬奇[意]/笔记 萧伯纳[英]/贝多芬百年祭 伏 克[捷克]/乐观的故事 杰斐逊[美]/独立宣言 川端康成[日]/温泉通信 米斯特拉尔[智利]/玫瑰树根 纪伯伦[黎巴嫩]/论美 马丁·路德·金（美）/我有一个梦想 海明威（美）/克拉克河谷的怀旧 柯罗连科（俄）/火光 茨威格（奥地利）/世间最美的坟墓 克里斯托弗·莫利（美）/门

△中国现当代小说

鲁迅/孔已己祝福 茅盾/林家铺子 沈从文/边城 老舍/骆驼祥子 孙犁/荷

花淀 钱钟书/围城 茹志鹃/百合花 王愿坚/党费 陆文夫/美食家 王蒙/春之声 史铁生/我的遥远的清平湾 铁凝/哦，香雪 邓友梅/话说陶然亭

3.国学启蒙（古诗文）类

《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》、《史记》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》、《古文观止》等。

4.报刊类

自读课本、适宜学生阅读的报刊等。

5.科幻、科普、军事、艺术等类

说明：

1.书目不限一种版本，但坚决杜绝盗版图书。

2.“阅读书目“分散在九个学中渐次完成，学生自由选读，每学年不得少于6本，要兼顾各类别、各体裁。

3.小学低段（一、二年级）以童话、寓言、故事类、浅显诗歌为主。中年级以后可广泛涉猎各类书目，初中学生加大文言文的阅读。

4.国学启蒙类及精练短小的诗歌，要熟读成诵。

第三篇：“春蕾读书”活动课外阅读题目范文

“春蕾读书”活动课外阅读题目

一、《窗边的小豆豆》阅读试题

（一）填空

1.《窗边的小豆豆》是（日本）著名作家（黑柳彻子）写的，作者谨将本书献给已逝的（小林宗作）老师。黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（一）位亲善大使。

2.小豆豆因（淘气）被原学校退学后，来到（巴学园），新学校用（电车）当教室。巴学园后来又来了一辆当（图书馆）的电车。

3.第一次见到校长，校长耐心地听小豆豆说了（4）小时的话。

4.巴学园的孩子的午饭是盒饭，有（海的味道，山的味道）。

5.小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（巴学园，巴学园，巴学园）

6.（大荣君）是小豆豆班中长得最大最胖的。

7.巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（身体和心灵）两方面得到和谐发展。

8.校长经常告诉家长们，让孩子穿（最差）的衣服来学校。

9.巴学园整个学校只有（五十）名学生。

10.巴学园的运动会除了拔河和（二人三脚）项目与别的学校一样，其余的项目都是校长先生设计的。由小林校长设计的运动会特别比赛项目有（“钻鲤鱼”）、（“找妈妈”）、（拔河）、（全校接力赛）。夺取全部项目第一名的竟是个子最矮、手脚最短的（高桥君）！

11.小豆豆和（洛基）玩“狼游戏”弄伤了耳朵。

12.小豆豆曾说给她买只小鸡是自己（一生的心愿）。爸妈给她买了（两）只，可惜后来都（死了）。小豆豆第一次品尝到（分别）的滋味。

13.巴学园的孩子暑假的主要节目是（温泉旅游）。

14.“大冒险”中小豆豆和泰明有个约定，那就是（去爬树）。1

15.巴学园运动会的奖品都是(蔬菜)，在运动会上，小豆豆获得了(牛蒡和大葱)。

（二）判断题

1.小豆豆后来成了巴学园的老师。（×）

2.《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。（√）

3.运动会都在每年的十一月三日举行，奖品都是蔬菜。（√）

4.小林校长经常对小豆豆说的一句话是“你是一个好孩子”。（√）

5.巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。（√）

（三）连线题

大冒险温泉旅行

“妖怪来了”用粉笔画音符

等等力溪谷野炊

自由地运动身体试胆量

暑假主要节目爬树

（四）问答题

1.说说《窗边的小豆豆》的主要内容。

2.小豆豆长大想当什么？

3.进巴学园之前，小豆豆上过哪所学校？

4.小豆豆爸爸叫她什么？

5.巴学园有没有校歌？校长是怎么考虑的？

6.巴学园的学生在哪里上课？

7.山本泰明得了什么病？

8.巴学园有哪些特别有意思的活动？

9.巴学园现在还存在吗？

10.巴学园的孩子都成功了吗？

11.你想不想去巴学园学习？为什么？

12.《窗边的小豆豆》作者是谁？翻译者是谁？

13.谈谈《窗边的小豆豆》的阅读感受。

二、《狼王梦》阅读试题

（一）填空题

1、小说以母狼（）为主角，母狼的丈夫公狼（）快要成为狼王的时候，被（）杀死了，紫岚为了圆她的狼王梦，把全部精力都放在了培养（）只小狼成为狼王的梦想。

2、文章一开场就动人心魄，怀孕中的母狼因饥饿而潜入（）觅食，在逃出的那一刻被猎人的（）发现，于是惊心动魄的追逐和搏斗开始上演。

3、狼妈妈身上最值得你学习的精神是（）。

（二）问答题

1.《狼王梦》的作者是谁？你对他有哪些了解？

2.母狼生下来的四只小狼崽各叫什么名字？

3.四只狼各是怎样的结局？

4.紫岚的丈夫有什么未完成的心愿？

5.“狼王梦”实现了吗？

6.紫岚是怎么死的？

7.书中的人类为什么这么可恶？

8.《狼王梦》主要故事情节是什么？

9.读了《狼王梦》，给你最大的触动是什么？

10.书中的哪个细节最令你感动？

第四篇：春蕾读书测试题

圣水峪中心学校“春蕾读书”测试题

学校班级姓名

一、选择题

1、白雪公主的作者是（）

1安徒生○2格林 ○

2、白雪公主在森林里遇到了谁（）

○1小动物○2七个小矮人

3、《皇帝的新装》的作者是？（）

1丹麦的安徒生○2格林 ○

4、安徒生是（）人。

1英国○2不丹 ○3丹麦 ○

5、下列童话故事选自《格林童话》的是()

1《海的女儿》○2《丑小鸭》○3《灰姑娘》○4《小木偶奇遇记》○

6.素有“世界童话之王”的作家是（）。

○

1、安徒生○

2、叶圣陶○

3、爱迪生

7、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。

1她身上沾满了灰，又脏又难看○2她皮肤是灰色的○3她姓灰，所以人们叫她灰姑娘 ○

8、王子是通过（）找到灰姑娘的。

○1漂亮的衣服○2帽子○3水晶鞋

9、在《小红帽》的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。

○1猎人○2妈妈○3小红帽自己

10、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（）。

○1善良的人○2贪心的人○3力气很大的人

11、《海的女儿》的小公主用（）换了巫婆的药水

① 眼睛② 舌头③脚[

12、《海的女儿》中的小公主最后化成了（）

① 泡沫② 海水③小精灵

13、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）

① 烤鹅 ② 圣诞树 ③奶奶

14、“皇上什么也没有穿”是（）说

① 一个小孩 ② 大臣 ③围观的人

15、丑小鸭变成了美丽的（）

① 仙女 ② 天鹅 ③鸭妈妈

16、丑小鸭冻死在湖面上，（）救了她

① 鸭妈妈 ②老婆婆③农夫

17.拇指姑娘跟（）成了亲

① 小癞蛤蟆②鼹鼠 ③花精

18.拇指姑娘的个头（）

① 和拇指一样大②比拇指一半还小③比拇指大

19、故事《飞箱》告诉我们一个道理：（）

① 光靠嘴巴不能得到长久的幸福②光靠美丽不能得到长久的幸福

20、五颗豌豆中，第五颗落到（）开花了。

① 窗台的花盆里② 鸽子的嘴里③ 水沟里

21、《打火匣》中士兵用火擦破打火匣，马上出现了（）

① 巫婆②狗③公主

22、《野天鹅》中（）变成了野天鹅

①十一位王子②国王③妹妹

23、《笨汉汉斯》里的汉斯骑（）去见公主

①马 ②公山羊③车

24、《笨汉汉斯》里（）娶了公主

①第一个兄弟 ②第二个兄弟③苯汉汉斯

25、《海的女儿》中小人鱼的样子是（1）

1人身鱼尾○2鱼头人腿 ○

26、《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在（）

1大年夜 ○2元宵节的前夕 ○

27、《皇帝的新装》中皇帝喜欢（）

1穿新衣服 ○2看戏 ○3 吃美食 ○

28、《野天鹅》中十一位王子变成了十一只（）

1野天鹅 ○2怪鸟 ○3 麻雀 ○

29、《 野天鹅》中，妹妹编织（）救了哥哥。

1披甲 ○2衣服 ○3帽子 ○

30、《人与宙斯》、《宙斯与乌龟》是哪部名著的故事？（）

1.《安徒生童话》○2.《格林童话》○3.《伊索寓言》○4.《一千零一夜》 ○

二、判断题。

1．《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。（）

2．《小精灵和老鞋匠》中老鞋匠一直过着贫穷的日子。（）

3．《星星银币》中小女孩很爱帮助人。（）

4、《青蛙王子》中的小公主将青蛙关在门外，国王知道事情的真相后，他让公主去给青蛙开门并教育公主要做一个言而有信的人。（）

5、《白雪公主》中的新王后外表非常美丽，可是她内心却十分自负，认为自己是全国最漂亮的女人，她不能忍受有人比她长得好看。（）

6、《莴苣姑娘》中的女巫每当想去高塔里看莴苣姑娘时，就会顺着莴苣姑娘的长发爬上去。（）

7、《渔夫和他的妻子》中，当渔夫的妻子要求对太阳和月亮发号施令时，比目鱼又让她回到了以前的那所破房子中。（）

8、《三个纺纱女》中的那个不喜欢纺纱的女孩子邀请了三个丑陋的纺纱女来参加她与王子的婚礼。（）

9、《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝最后去了国王的女儿，还当了国王。（）

10、《金鹅》中只有那个小傻瓜愿意与小老头分享食物，他的两个哥哥都不愿意将自己的食物分给小老头儿。（）

11、《农夫与魔鬼》中那个聪明的农夫成功地骗到了魔鬼的财宝。（）

12、《少女和狮子》中那头狮子是一个被施了魔法的王子。（）

13、《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子，巫婆帮她实现了。（）

14、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞，飞过大海，太阳落山了，他们才能够变回人形。()

15、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽，最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。()

16、《傻子》一文中，傻子是一个勤学好问的人.（17、《跛乞丐》中跛乞丐原来是一个稻草人。（）

18、《克宜的经历》中，蜻蜓送给克宜可以看出将来的样子的镜子。（）

19、《眼泪》里寻找眼泪的人寻找的是同情的眼泪.（）

20、《农夫和树》这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。（）

第五篇：泉林镇石漏小学“春蕾读书活动”实施方案

泉林镇石漏小学“春蕾读书活动”实施方案

《义务教育语文课程标准》强调：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量”，提倡“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。为落实“课标”要求，激发学生读书的热情，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成良好的读书习惯，形成较高的阅读能力，并在读书中获取真知，陶冶情操，为健康幸福的人生奠基。为此，我校特制订“春蕾读书活动”实施方案。

一、活动主题

点燃读书激情,共建书香校园。

二、活动内容

（一）背诵篇目

1、教科书（约50首）

2、《小学生必背古诗词70首》中除去与教科书重叠的篇目，剩余约20首。

3、学校自行选编不少于90首。

（二）阅读篇目

1、一、二年级

必读书目：主题阅读安徒生童话格林童话伊索寓言稻草人

选读书目：克雷洛夫寓言拉封丹寓言

2、三、四年级

必读书目：主题阅读木偶奇遇记汤姆索亚历险记十万个为什么西游记

选读书目：昆虫记繁星、春水堂、吉诃德吹牛大王历险记细菌世界历险记 穿过地平线

3、五、六年级

必读书目：主题阅读寄小读者城南旧事爱的教育老人与海

选读书目：绿山墙的安妮根鸟窗边小豆豆荒野的呼唤

三、活动目标

1、在大量阅读中，吸取人类文化的营养，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情感。

2、初步养成独立阅读能力，有较高的语言积累和文化底蕴。

3、养成良好的阅读习惯，享受阅读的乐趣。

4、阅读量（课外阅读试卷检测）：小学六年级课外阅读总量在145万字以上，其中1、2年级不少于5万字；

3、4年级不少于40万字；

5、6年级不少于100万字。鼓励学生读更多的书。

5、背诵量（古诗文诵读检测）：小学六年不少于160篇（段），其中1、2年级不少于50篇（段）；

3、4年级不少于50篇（段）；

5、6年级不少于60篇（段）。

6、读书笔记（查看读书笔记、手抄报、作文、周记）：中高年级以上适量写读书笔记，至六年级末每位学生的阅读笔记总字数不少于10万字，3年级写1万字，4年级写2万字，5年级写3万字，6年级写4万字。

四、活动措施

1、调整课时安排，保证阅读时间。

1、2年级每周安排两课时用于阅读；3---6年级每周安排一课时用于阅读。占用“地方课程”或“校本课程”的课时。

2、学校设立“春蕾读书活动”领导机构，制定“春蕾读书活动”计划、方案等。做好有关活动的上墙、入档工作。

3、确保“两测一查”（课外阅读试卷检测、古诗文诵读检测、查看读书笔记、手抄报、作文、周记）的实效。学校制定切实可行的检查标准，把班级阅

读纳入对教师、学生的全面评价中去。

4、保证100%的学生参与阅读。学校开放图书室；班级设立图书角，实行班内借阅制度；学生设置《古诗词诵读本》和《读书笔记》。教师充分利用语文课前2分钟引导学生诵读古诗词。

5、激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。学校、班级要组织开展形式多样读书活动，如：读书心得交流会、读书笔记展评会、每周一诗、诗王大赛等一系列的古诗词星级达标活动。展示学生的读书成果，激发学生的读书热情。

6、加强读书指导，培养扎实的阅读能力。教师要上好 “阅读课”，做到无备课不进课堂。学生的读书笔记要跟进指导，特别是“读书感悟”一栏，切实提高学生的阅读能力。

7、倡导家校联合，开展“亲子阅读”。

1、2年级开展“家庭阅读半小时”活动；3---6年级开展“家庭阅读1小时”活动，1—6年级寒假至少读一本书，暑假至少读两本书，提倡家长为学生买书，建立家庭书橱。

五、检测标准

1、县教体局“春蕾读书活动”专项考核检查内容：读书档案（计划、活动记录、阅读量等）；读书笔记；学生个人书报的收藏；手抄报；以县《“春蕾读书活动”实施意见》中所列的书报刊内容为基本材料的口语交际测试或书面测试；听评“阅读课”。

2、学校根据县教体局《“春蕾读书活动”实施意见》，落实好《小学生古诗词考级实施细则》和《小学生阅读达标实施细则》，加强过程性管理，全面推进“春蕾读书活动”的开展。

六、组织机构

组长：李浩

副组长：李洪涛

成员：韩敏南霞张传银

石漏小学

2012年3月