销售员工想要学习的

第一篇：销售员工想要学习的

想要学习方向

1.销售话术，相关资料，敬语

2.公共关系整理

3.销售礼仪

4.互动的瑜伽

5.增强记忆的方式，和学习状态

6.模式讲解

7.互动的游戏

8.演讲技巧

9.调节心态方式

10.电话营销模板

11.团队管理

12.成功学

第二篇：员工想要离职的一些征兆

员工想要离职的一些征兆 每个企业在发展的过程中都会伴随着人员流动，提前观察到一些人员的离职的征兆，一方面方便我们了解员工离职的原因，另一方面也方便我们补充人才。下面一览钢铁英才网HR为大家总结一些员工离职的征兆。

1、频繁浏览招聘网站，查看与现在工作相关类岗位信息。相信某些HR在招聘网站查询简历的时候可能也有搜索到本公司相关人员的简历，一般来说频繁刷新简历，就是为了吸引企业的关注。

2、逐渐脱离团队，积极性降低，工作效率懒散。一些原本与团队关系很好的，渐渐开始独自活动，原本积极参加各种部门活动，喜欢发言的，突然就安静了，也不愿意参加活动了。工作的主动性开始减弱，工作热情开始减少，每天以应付的心态完成工作。

3、经常抱怨或者和同事发生争执，比较别家公司。工作室经常抱怨工作的不顺利，不合理，或者各种理由拒绝领导分配的任务，和别人聊天时经常赞赏其它公司的企业文化，甚至贬低自己公司。与同事交流是不懂谦让，包容，挑起口角。这样的行为不仅影响团队其他成员的情绪，也会损害企业的利益。

4、频繁请假。如果一个非常遵守公司制度的人开始频繁请假，上班迟到或者提前离开，很可能就是已经产生了离开的想法了。请假无非是去联系新单位，或做一些应聘准备，还可能是处理私事，既然准备跳槽，就再也用不着象以往那样积极表现了。

一览钢铁英才网HR建议各位人事在觉察到员工离职意图时，能够积极的与员工交流，在了解员工离职原因的同时，也能了解到员工对公司的意见，方便改进。对于优秀员工的成功挽留，也能减少公司的人才成本损失。

第三篇：如何分辨出想要跳槽的员工

如何分辨出想要跳槽的员工？

调查发现，高达45%的高管正在积极寻找新东家或正在接触猎头。萌生去意的高管们正式向你递交辞呈之前，怎样才能辨别出他们，从而采取相应的措施留住他们？专家建议，坐下来，开诚布公地问员工四个问题就能做到心里有数，更好的分辨出哪个员工想要跳槽。

这几乎成了一种规律。每次经济衰退过后，人们（尤其是优秀员工）总会变得焦躁不安，而他们的雇主也开始为如何防止跳槽而忧虑。这一轮复苏也不例外，虽然这一次的就业市场比以往更加萧条。

如今，让优秀高管们接听电话比一两年前都要容易许多。不仅猎头们发现了这一点，各家公司也似乎更乐意互挖墙角。职业管理顾问公司（Right Management）上个月进行的一项调查中，约有三分之二的雇主抱怨，竞争对手正在想方设法拉拢他们的优秀员工。而去年这个比例仅有不到一半（42%）。

但是最大的问题在于，你最希望留住的人可能不会直言不讳地告诉你，他们对目前的工作不满意——至少在他们接受其他公司提供的机会之前，而到那时则为时已晚。所以，确定谁已经生出二心，“在当下来看至关重要，”在线高管职业网站ExecuNet的总裁马克·安德森说道。“我们发现，对四个专门问题的回答可以让雇主对于谁可能离开做到心里有数。” ExecuNet的研究人员在编辑即将出版的2013年版《高管就业市场情况报告》（Executive Job Market Intelligence Report）时发现了这些问题。这份报告对各个行业的3，785名美国高管（平均工资：220，000美元）进行了详细调查。受访者回答了有关各人未来12个月规划的问题，ExecuNet根据这些答案将所有受访者分成了两类——约55%的受访者决定保持现状，而45%的受访者不确定或已经在准备跳槽。

调查人员在数据筛查过程中发现了一些有意思的事情。安德森说：“我们提出的一个问题是：”你对目前工作的公司感到自豪吗？„决定保持现状的受访者中，有89%给出了肯定回答，而在正准备跳槽的受访者中，这一比例仅有62%.“这个现象引起了ExecuNet的兴趣，于是这家公司开始寻找其他相互关系，结果发现了另外三个问题：

·你喜欢自己的工作吗？被安德森称为“快乐的人”的那一部分受访者，有86%给出了肯定回答，而打算跳槽的受访者仅有58%.·你的老板是一位令你尊敬和/或钦佩的人吗？继续留守的受访者，80%回答是，而准备跳槽的受访者仅有56%给出了肯定回答。

·你会推荐自己交际圈中的其他高管到你现在的公司工作吗？75%快乐的人表示他们会推荐其他高管，而打算跳槽的受访者仅有42%.安德森说：“不推荐其他人到自己所在的公司工作，以及不主动告诉其他人公司的职位空缺，这就是一个非常明显的警告信号，表明这个人对公司不再抱有幻想，愿意接受其他任何地方提供的机会。我们认为，对这四个问题的回答可以帮助雇主明确应该将留住人才工作的重点放在哪里。”

雇主如何分辨员工的回答是否可靠呢？安德森表示，管理层应该与公司最希望留住的人才坐下来，进行深入地交流。他建议雇主这样问：“你对自己的工作还像以前一样满怀激情吗？或者你在这家公司有没有其他希望从事的岗位，或者你认为作为一家公司，我们应该做到却没能做到的事情有哪些？”

安德森称，关键是要“弄明白，这名高管为什么在这家公司工作，以及他或她对于未来有什么看法。哪些方面可以比目前的现状有所改进？如何让他（她）与高层和上司的关系更加牢固和高效？”

安德森承认，没有什么行之有效的方法能确定谁会辞职，猎头开出的利益丰厚的机会令人难以抗拒，即使最铁杆的拥护者也难抵诱惑。即便如此，“开放而直接的讨论可以帮助雇主们了解”公司的明星员工们如何看待他们的职业——以及要想吸引员工留在公司到底需要开出什么条件。

第四篇：如果想要成为学习的主人

如果想要成为学习的主人，就必须订立学习计划。计划的好坏直接关系到学习的成败。教师要使每一个学生都明白计划对于学习的意义。计划的内容包括目标与任务、完成目标的具体措施、时间安排与力量分配等。在学习上，既要有长期规划，又要有近期安排。长期规划是从整体上根据主客观情况确定阶段学习的目标和重点，一般以一个学期为宜。近期安排要具体到每周每日的学习，这一周要完成什么任务，学习多少小时，以什么为重点，都要有详细明确的安排。每天晚上睡觉前要对当天所做的事情作一个简要的回顾，看是否完成了既定的目标；同时对第二天要做的事作好细致的安排，即先做什么、后做什么、复习什么科目、看什么等。如果每天花十分钟做这项工作，长期坚持下去，定会获益非浅。

有的学生知道计划的重要性，计划也订得很多，但总是执行不了，因此对学习的帮助不大，反而弄得自己丧失信心。为什么呢？主要在于计划制订不合理，或目标含糊，或脱离实际，或没有弹性、无法调整等。怎样制订合理的计划呢？应该让学生明确以下几点：

（1）要明确具体。计划越具体，指导性越强。因此，在设立目标时，在安排时间时，都要力求具体化。例如有个同学在计划中规定：“……本学期重点抓数学和作文。作业独立完成后，每天做五道数学课外题，争取期中、期末考试都在95分以上。每天看一篇作文，记五个好词好句，争取每次作文在75分以上。……”应该说，这样的任务和目标还是比较明确和具体的。

（2）要切合实际。要避免对自己提出过于苛刻的要求。有的学生急于求成，总想“一口吃成个大胖子”，目标定得太高，时间安排太紧，使计划成为一纸空文，不但不能指导行动，反而挫伤了自己学习的信心，怀疑自己的能力。因此，教育学生一定要注意切合实际，循序渐进。

（3）要留有余地。由于学习、生活中存在一些不可控因素，会影响到计划的执行，因此，好的计划总是留有余地、富有弹性的。在时间安排上不可过于死板，这样才能保证计划的顺利执行。当然，留有余地也不能太多，太多会使自己执行计划时松松垮垮，缺乏紧迫感。

（4）要及时调整。在执行计划的过程中，调整是必要的。如果实践表明计划不现实，或者近期有特别的任务要完成，计划就得修改。应让学生明白：学习计划是自己制订的，应该让它适合自己。但调整计划的目的是为了更好地学习，而不是为偷懒提供方便。

凡是学习成绩好的同学，课堂效果都很好。他的眼睛瞧着老师和书本，他的耳朵听着老师的讲解和同学的发言，他的思路紧紧跟着老师的引导。老师的每一句话他都不防过，并且听了大都要在心里想想为什么这样，记在心里。

为了帮助集中注意力，要坐端正，提起精神来，不要爬在桌子上，胳臂一垫，正好为想睡觉的念头准备了枕头。古人强调坐如钟，立如松，走路一阵风，很有道理。

为了加深印象，上课时，眼要看、耳要听、手要写、脑要想、嘴要说。当你全方位调动这个器官进入活动时，那个想开小差的思想自然就无法钻进来干扰你！甚至个别不守纪律同学的说话你也听不见。这种状态多好啊！这就是全神贯注。

第四，要勤思多问。听课的同时，要多动脑筋，学会思考，与教师进行思想对话，使自己的思路跟着老师讲课的思路走，在理解上下功夫，要注意把握知识的来龙去脉和“系统”线索，注意老师如何提出问题、分析问题和解决问题。要在思想上始终保持向老师提问的倾向，听课时，不放过任何一个疑点，听不懂或不十分明白的地方，课后要多想多问，问自己，问同学，向老师和教科书、参考书请教，一定要找到满意的答案，务求知其然，亦知其所以然，绝不为以后的学习留下“隐患”。

第五，学会记课堂笔记。听课要不要记笔记？还是记笔记好。记课堂笔记有助于理解所学内容，有助于复习记忆，也有助于注意力的集中稳定。关键是学会记课堂笔记。有的学生企图把老师的话全记下来，还追求笔记的完整，过多地考虑笔记的形式，这样会影响听课；有的学生课后不整理，不翻阅笔记，这就失去了记笔记的目的。须知，记课堂笔记不是目的，目的是帮助理解。

第五篇：想要成功

想要成功，你必须学会调控情绪

美国研究人员发现，“一颗老鼠屎坏了一锅汤”在职场上同样适用。个别表现消极的员工会对整体工作产生严重的负面影响。你肯定碰到过类似的情况：身边总会有几个一天到晚怨天尤人的同事，无论是在每周员工例会上，还是在餐厅排队时，他们始终在抱怨。他们仅需几句泄气话，就能让一个热闹的头脑风暴会议前功尽弃，他们的坏心情很快便会传播开来。消极态度甚至能抵消掉好消息。

众所周知，细菌、病毒等具有传染性，殊不知消极情绪也可传染。有人将这种消极情绪的传染称为“情绪污染”。

美国有位科学家发现，原本心情舒畅、性格开朗的人，如果整天与一个心情沮丧、愁眉苦脸、唉声叹气的人相处，不久也会变得抑郁起来。而且，一个人的同情心及敏感性越强，越容易受不良情绪的传染。

消极情绪的传染是在不知不觉中进行的，而且传染的速度相当快。一个人如果和亲近的人待在一起，而对方情绪低落或烦躁，那么不到半小时他的情绪就会受到对方的传染。情绪是指人们对环境中某个客观事物的特种感触所持的身心体验，是一种对人生成功活动具有显著影响的非智力潜能素质。美国密歇根大学心理学家南迪·内森的一项研究发现，一般人的一生平均有十分之三的时间处于情绪不佳的状态，因此，人们常常需要与那些消极的情绪作斗争。

情绪变化往往会在我们的一些神经生理活动中表现出来。比如，当你听到自己失去了一次本该到手的晋升机会时，你的大脑神经就会立刻刺激身体产生大量起兴奋作用的“正肾上腺素”，其结果是你怒气冲冲，坐卧不安，随时准备找人评评理，或者“讨个说法”。情绪控制，对人生有非常大的帮助。一个人真的想有所成就的话，就要有情绪调控的能力。

成功者控制自己的情绪，失败者被自己的情绪所控制。所谓成功的人，就是心理障碍突破最多的人，因为每个人或多或少都会有各式各样、大大小小的心理障碍。

世界上从来没有过完美的公司，也没有过完美的个人，关键是把人的注意力放在哪里。是去注意优点，还是注意缺点。把注意力放在问题的不同方面，常常会得出不同的结果，对人产生不同的情绪。看问题的积极方面，可以产生乐观的情绪；看问题的消极方面，就会产生悲观的情绪。但相当多的人不由自主地会选择悲观，所以必须学会控制自己的注意力以调控自己的情绪。

在人生的整个航程中，消极思维者一路上都晕船，无论眼前的境况如何，他们总是对将来感到失望。在消极思维者眼中，玻璃杯永远不是半满的，而是半空的。他们预期会得到人生中最糟糕的结果，而且事实也确实如此。