煤矿应急逃生演练预案编制系统

第一篇：煤矿应急逃生演练预案编制系统

煤矿应急逃生演练预案编制系统

煤矿应急逃生演练预案编制系统是北京金视和科技股份有限公司集十几年来图形图像和三维领域的尖端科研成果，并结合多年来对矿山领域的调研数据进行定制开发的解决方案。

煤矿应急逃生演练预案编制系统结合煤矿安全生产特点、行业安全培训现状以及国家对安全技术培训的有关要求，成功的实现了煤矿安全技术可视化仿真教学，内容涵盖煤矿各技术工种，是一套适合煤矿进行技能培训的信息化教材。系统遵循了国家关于煤矿安全培训大纲和考核标准的相关要求，具有针对性、实用性、启发性，通过实景再现、设备分解、模拟操作等形式把教学内容展现出来，为煤矿技能培训提供了一种全新的解决方案。

煤矿安全培训工作是煤矿企业的生命线和幸福线，没有安全就没有生产。通过培训提高职工的安全技术素质，自主保安和相互保安意识、做到自觉遵章守纪，最大限度减少伤亡事故发生，改变煤矿安全生产环境，从而激发广大职工献身煤炭事业的积极性。“十二五”时期是促进全国安全生产状况持续稳定好转的关键时期，2012年，作为“十二五”的开局之年，深入扎实开展以“科学发展、安全发展”为主题的“安全生产年”活动，做好煤矿安全生产的培训工作也成为煤矿企业的重要任务。

煤矿应急逃生演练预案编制系统内建的利用内建的三维交互引擎和海量的三维模型资源库，可以在几秒钟内，用点击和拖拽的简单操作方式，将矿山井下现场逼真的还原。根据不同地区的矿山，简单快速搭建出一个逼真的三维数字矿山。

三维模型资源库包括：井下的各种巷道，井下设备，避难硐室，运输系统轨道等，所有资源可以任意调用和修改，以达到三维矿山快速创建的目的。

创建的三维矿山井下环境可以根据用户的不同需求任意调整视角和位置，以及缩放等操作，从而多方位的浏览审视井下环境，对矿山井下环境的整体布局有更加深入和形象的认识，还可以创建全局缩略图，整体平面图，区间三维图等，可以让用户真对不同矿山的宏大井下环境进行快速准确的进行位置确认，以及快速跳转到目标位置，达到对矿山井下环境以及布局快速准确的认识。

同时，通过多种人物以及井下运输设备的三维动画创建功能，快速的将矿山井下遇到的突发事件的应急预案进行模拟，以三维动画仿真的方式呈现出来，可以帮助在矿山井下遇到重大安全隐患时进行应急预案的规划、部署和预演。

第二篇：学校火灾逃生演练应急预案讲话

****学校火灾逃生演练应急预案讲话

各位老师、同学们：

今天，我们全校师生在这儿开展了一场既紧张又有意义的火灾逃生演练活动，这是我们学校的一个传统项目，每年都要举行。其目的就是利用这次演练活动，学习和掌握火灾自救知识，增强消防安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要，也很有意义。

安全事关千家万户，学校安全稳定事关教育发展。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这次活动，是学校重视安全的具体表现，今天这场火灾逃生安全现场演练，我们学到了很多安全防范知识，也获得了一些安全防范的经验，学会了在危急时刻逃生的技能。同学们也在老师们的指挥下，在老师们的安排下，服从命令，听从指挥，保质保量地完成了演练项目，希望同学们真正学懂并记在心里。

今天，我们在消防安全疏散演练环节中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。

安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有组织有秩序，不拥挤、不抢先。迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，速度是建立在有秩序的基础上的。今天的演习，从听到警报器到全部撤出教室共用了3分钟，我们在亲身体验中增强了消防知识，学会了安全逃离火灾现场的方法，对火灾危险也有了更加深刻的认识。

同学们，今天,我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢？在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少受伤的机会，同学们时刻要有安全意识。

最后，祝愿所有的学生能远离伤害，自由幸福地成长，祝愿所有的老师远离危险，健康快乐地生活。

第三篇：关于防火逃生演练应急预案

关于防火逃生演练应急预案范文

在我们的学习、工作或生活中，有时会突发一些难以预料的事件，为了降低事故造成的危害，常常要根据具体情况预先编制应急预案。写应急预案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的关于防火逃生演练应急预案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、演练目的通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全意识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。

二、组织机构

（一）领导机构

总指挥：谢桂莲

副总指挥：李润苗

成 员：李朝辉 郝东艳 王亲枝 李灵枝 张月芳

（二）演练活动工作机构

1、通讯联络组：李雪琴

主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作（包括本次演练的对外宣传）。

2、疏散指挥组：李润苗

（1）教室疏散： 各班主任、任课教师

（2）疏散通道： 郑变芳

主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中秩序维护工作。

3、救护组：李朝辉 岳焕枝

主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救。

4、灭火消防组：苏国锐 李志强

主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

5、场地组：王亲枝

主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。

6、后勤保障组：李雪琴

主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。

三、演练时间、地点、内容、参加人员

1、时间：XX年2月25日（周五）下午12：50；

2、地点：西陈学校

3、内容：防火逃生演练；

4、参加人员：全校师生。

四、演练器材准备

1、师生每人一条毛巾或手帕。

2、各组需准备的东西提前准备、检查。

五、演练要求

1、学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，不拥挤、不推搡，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏嬉闹（但也不用慌张）。

2、教师层面：听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶到指定地点，迅速组织学生有序疏散。

六、演练的具体操作程序

1、值日领导发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《西陈学校防火逃生演练应急预案》，拉响报警系统（校园音响）。

2、通讯联络组迅速拨打119火警电话报警，拨打时沉着镇定，讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的`姓名和电话号码，以便及时联系。

3、灭火消防组根据火情切断电源，而后到现场增援灭火；苏国锐指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物资，及时控制火势蔓延。

4、疏散组指挥疏散师生，手提喇叭（话筒）广播：大家不要慌张，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到篮球场。

各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥，要求学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。带领本班学生撤离到篮球场后，及时清点人数，做好安抚工作。

负责疏散通道的教师及时到位，在各楼层出口协助疏散学生，维护秩序。

5、场地组组织师生按统一要求站好，各班清点人数（各班主任负责），并将统计情况情况及时汇报总指挥。

6、救护组在旗台边随时待命，对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打120与医院联系。

7、后勤保障组及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好后勤保障。

8、总指挥进行演练总结，宣布西陈学校消防逃生演练结束。

9、师生按秩序退场。

第四篇：小学防灾逃生疏散演练应急预案

小学防灾逃生疏散演练应急预案范文

学校消防安全是学校全方位安全管理工作的一个重要方面，是校园文明建设的有机组成部分。学校人员密集，流动性大，并且学生大都是未成年人。因此，加强学校消防安全的管理和监督，不仅是对未成年人的教育和保护，而且对整个社会文明的发展会起到积极的推动作用。为好学校消防安全工作，特制定学校防火工作预案。

一、指导思想

认真贯彻落实上级防火工作的通知精神和“预防为主，积极消灭，消防结合”的防火大方针，全力落实预防和扑救措施。正确分析火情，克服麻痹大意思想，坚持“打早、打小，打了”，力争最大限度地减少损失。

二、防火原则

统一思想，统一指挥，遵循“统一领导下的分级管理原则”，“目标管理原则”，“谁在岗，谁负责”的原则。

三、防火组织机构

（一）1、总指挥：XXX2、副指挥：XXX3、成员：XXX

（二）防火领导小组

1、组长：XXX2、成员：XXX

四、重点部位的.防火要求

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、火药等易燃易爆物品进校。禁止在学校组织学生从事烟花、爆竹生产。

（2）加强实验室管理，对易燃易爆实验用品要有专人负责，随用随领。

（3）要有专人经常检查电器设备的安装使用情况。

（4）严格校内用火。

（5）建立切实可行的消防制度，配备必要的消防器材；对伙房、锅炉房，仓库、实验室等要严格按照防火规定管理使用。

（6）对于寄宿的学生，要加强教育管理，尤其要加强宿舍防火安全。要有专人负责此项工作，并制定具体方案。

此外，应加强教室、实验室、图书室等重点场所的防火。

五、灭火战术、原则和方法

在发现火情及时报警的及时，组织师生有序疏散。不同火情，采用不同灭火方法。“木类火”用水、沙灭火法，“电源类火”用切断电源、沙土灭火法，“化学物品火”用水、沙灭火法，禁止组织学生参加灭火。

六、火场安全与纪律

1、火场安全

（1）听从指挥，不能乱打硬拼，时刻注意风向、风速的突然转化。

（2）要密切观察，以防天棚坠落伤人。

（3）被火包围时，要在教职工和学校负责人的组织指挥下，安全有序疏散。

2、火场纪律

（1）必须领导带队，服从指挥。

（2）对不服从命令，扰乱秩序者，给予纪律处分。

（3）对延误战机者，要追究当事人和有关领导的责任。

七、善后处理

在火灾扑灭后，要指派专人24小时监控，积极配合消防部门工作，及时总结经验教训，表彰扑火有关单位和个人，对因火灾或扑火受伤师生，按规定积极做好医疗、抚恤工作。

第五篇：学校水灾逃生演练应急预案讲话

****学校水灾逃生演练应急预案讲话

老师们、同学们：

今年3月26日是第17个全国中小学生安全教育日，为了进一步提高广大师生应对各种自然灾害及突发事件的能力，增强自护、自救的意识。我们开展这次水灾紧急疏散逃生演练活动。目的是“强化安全意识，提高避险能力”。

一、活动的意义：

本次逃生演练活动的目的意义，使全体师生充分认识到开展逃生演练活动的重要性，不仅仅是提高全体师生安全意识和自护自救能力，同时也是对学生进行一次安全教育课。学校将以此次逃生演练活动为契机，不断总结经验，完善措施，建立学校安全教育系列活动的长效机制。今后学校每学期都要开展类似的演练活动，使逃生演练活动经常化。

二、注意事项

1、疏散逃生应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。切实做到处危而不乱，快速有组织地撤离教室。切忌不能：恐慌混乱，相互践踏。

2、熟悉疏散线路，能够做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。

3、一旦发生有水灾造成的安全事故，可能会危害师生的生命安全，教师要及时组织疏导。

4、一旦发生有水灾造成的安全事故，在场教师要及时报告学校领导（校长或行政领导），同时拔打120急救电话，组织将伤员送往最近的医院进行抢救处理。

5、班主任老师有责任向本班学生讲解关于防止水灾有关安全的问题，引起学生的高度重视。

6、如果因天气等原因，校园出现暴雨，不能排出大水，教师有责任及时组织学生疏散，防止损失扩大，学生疏散方向是校外高地。

7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。

8、各班到达安全场地后，班主任老师在组织施救的同时，迅速清点学生人数和维护班级秩序，并将清点结果及时报告演练指挥部。

9、同学们要把学到的紧急疏散逃生知识传授给你们的家长，从而起到教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会、确保一方平安的作用。

最后，我宣布康宿学校水灾逃生紧急疏散演练活动正式开始。

***学校 201**-**-**