第一篇：母校情深师恩难忘
母校情深，师恩难忘
——岱道庵小学毕业典礼隆重举行
又是一年盛夏来临时，又是一届学子毕业日。7月3日下午，我校全体毕业生和老师200余人齐聚在一起，参加隆重的2013届毕业生毕业典礼，共享桃李的芬芳，共话别离的眷恋。毕业典礼由教导处宋洪霞主任主持，陆校长和于校长出席。
“五年春华秋实，五年春夏秋冬，在这临别时刻，纵有千言万语
也无法表达我们的真情，我只想说，昨日的故事依然温暖，明日的故事会更精彩„„”下午3点整，岱道庵小学毕业典礼在宋主任激扬的主持词中正式拉开了序幕。
典礼上，于校长深情致辞。他首先代表学校向顺利完成学业将要
离开母校，开始人生新的征程的学子们表示热烈地祝贺，向为了同学们的健康成长默默奉献的父母和老师们致以最崇高的敬意！于校长满怀深情地回忆了与同学们共同度过的五年时光。并对同学们如何面对今后的人生道路进行的情真意切地指导，感染了在座的每一位同学，大家不约而同地鼓起阵阵掌声，表达深深的感谢。
五年的小学生活转瞬即逝，酸甜苦辣尽在其中。2013届毕业生张
亚轩同学代表全体毕业生致毕业感言，从海量阅读到各种校园活动，她深情回顾了与老师同学朝夕相处的五年美好时光，表达了“学在岱小，收获不断；活在岱小，幸福如家”的真切感受，表达了对母校五年培育的感激之情和对小学生活的无限憧憬。接着毕业生代表把亲手
买的纪念品献给了为帮助自己成长而付出巨大辛劳的老师们。
随后，五年级三个班为大家表演了精心准备的节目。热烈的气氛把毕业典礼推向了高潮。最后，全体学生一起演唱岱道庵小学校歌，在激昂的歌声中，2013届小学毕业典礼圆满结束。
小学五年，一千多个日夜悄然而逝。扬起鲜红的毕业证书，高唱今夏的毕业旋律，莘莘学子们将告别留有自己印迹的教室，告别同学、老师，告别自己的青涩时代，他们将开始新的人生征程„„祝福他们毕业快乐，祝愿他们今后的人生更精彩！
第二篇：母校情深 师恩难忘
“母校情深 师恩难忘”主题中队会
中队长：报告辅导员老师，本中队应到61人，实到61人，准备就绪，请指示！
辅导员：接受你的报告，预祝活动圆满成功！
中队长：现在我宣布，六（2）中队“母校情深
师恩难忘”主题队会现在开始！（奏“爱的奉献”主旋律，主持人上台，音乐渐渐结束）男主持：亲爱的同学们，毕业离校的日子在逐渐向我们靠近。再过一段时间，我们就要离开母校，升入中学。我们将要告别朝夕相处的同学，告别关心帮助我们成长的老师，我们心潮起伏，热血沸腾，纵有万千思绪，也不知从何说起；纵有千言万语，也难以表达我们对母校深深的眷恋之情。
女主持：六年来，母校留下了我们多少欢歌笑语，记载了我们多少成长的足迹。在这即将离别的时候，让我们再来看一看我们可爱的校园，我们生活的点滴。（屏幕展示校园环境、教学设施、老师工作、学生生活的图片或录象）
男主持：是啊，六年的小学生活，母校给予我们的实在是太多太多„„ 女：我们已由不懂事的黄毛丫头长成了知书达理的少女。男：我们已由只知贪玩的调皮鬼发展成了潜心学习的小标兵。女：我们在母校的怀抱里长大了、懂事了、成熟了。
男：看着这些照片，你想到了什么？谁来为我们讲一讲照片背后的故事？（主持灵活采访，作针对性的点评）
女：“母校情深 师恩难忘”，此时此刻你想说些什么，又想做些什么呢？
第一小组组长：我要用我心中的诗来衷心感谢母校，感谢老师。女：下面请欣赏第一小组为我们带来的诗歌朗诵：
实小是我们生活的乐园，是我们成长的摇篮
第一小组朗诵：
从亲人的期待中走来，从父母的祝福中走来。走进老师亲切的教诲。
走进祖国暖暖的春意。从幼稚的迷蒙中走来，从天真的梦幻中走来，一天天走向聪慧。
踏上理想的阶梯。
啊！实小，我亲爱的母校，啊！实小，我亲爱的母校，你是小树成长的苗圃，你奉献了多少茁壮的树苗，你是小鸟学飞的天地，你放飞了多少腾空的羽翼，实小——是我们生活的乐园。
是我们成长的摇篮。女：时光如梭，岁月如流，小学生活眨眼就过去了。再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。男：六年的小学生活，你对我们母校了解多少？大家比比看。下面以小组抢答的形式开始比赛：
比赛规则：本次竞赛以百分制计算，一题10分。有标准答案的一定要说出标准答案才能得分，无标准答案的以说得最好的两个小组得分。好，大家准备好了吗？请听题：（1）我们学校共有多少个班级？（2）我校的校风是哪八个字？（3）我们的学风是什么？
（4）你最喜欢学校组织的哪一次活动？为什么？（5）你对母校还有哪些建议？
（6）走出母校后，你该为学校做些什么？
女：实小并不仅仅是一所小学，它更以自身的魅力影响着一切。实小就像一把绿荫大伞，为我们撑起了一片属于自己的蓝天。同学们，我们今天能有这么大的成就，除了我们自己的刻苦与努力，更应该感谢的是谁？（齐答：老师）是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，是舍己为人的蜡烛。如果没有老师的辛勤耕耘，又哪能有我们今天这样累累的硕果？我们能忘记这些默默无闻的身后英雄吗？（齐答：不能）当然不能！
男：下面请大家齐唱《每当我走进老师的窗前》（音乐起）女：参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!（全体起立，向所有老师敬礼）
男：师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们对谆谆教导我们的老师说一声；谢谢您，敬爱的老师！（齐说）让我们对养育我们六年的母校说一声：谢谢您，亲爱的母校！（齐说）让我们把对母校和老师的感谢，化成最美妙的诗行！下面请欣赏第二小组为我们带来的诗歌朗诵。《再见了，敬爱的老师；再见了，亲爱的母校！》 再见了，敬爱的老师；
再见了，亲爱的母校！
我们就要走了，满载六年采撷的累累硕果，满载母校师生的眷眷深情，结实而神采飞扬地，走进广阔的希望田园。愿我们重逢在春满 枝头的季节。
愿我们相会在忘也忘不了的 美丽的校园。
再见了，亲爱的朋友们！
再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的母校！
女：我们是实小的希望，是实小的未来，过不多久，我们将离开母校，踏上人生新的旅程，让我们恭祝实小《明天会更好》！
男：徜徉在如诗如画的校园，耳畔回响的是朗朗书声和同学们的欢歌笑语。
女：是啊！我们在快乐中学习知识，在知识中享受快乐！
男：为了我们的明天，为了实小的未来，宁吃学海万般苦，不负师长一片心。
合：我们要让世界相信，今天，我以实小为荣，明日，实小为我骄傲！请辅导员老师讲话：母校是我们成长的沃土，给了我们的丰富的营养，老师就像辛勤的园丁，给了我们爱的阳光。母校情深，师恩难忘。让我们好好珍惜在母校的每天、每分、每秒吧！让我们把对母校和老师的感谢，化成我们的实际行动，不断进取，顽强拼搏，努力为实现自己美好的理想而奋斗！中队长：全体起立！呼号。
辅导员领呼：准备着为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！
《实小是我们生活的乐园，是我们成长的摇篮》
从亲人的期待中走来，从父母的祝福中走来。走进老师亲切的教诲。
走进祖国暖暖的春意。从幼稚的迷蒙中走来，一天天走向聪慧。
啊！实小，我亲爱的母校，你是小树成长的苗圃，你是小鸟学飞的天地，实小——是我们生活的乐园。
从天真的梦幻中走来，踏上理想的阶梯。
啊！实小，我亲爱的母校，你奉献了多少茁壮的树苗，你放飞了多少腾空的羽翼，是我们成长的摇篮。
《再见了，敬爱的老师；再见了，亲爱的母校！》
我们就要走了，满载六年采撷的累累硕果，满载母校师生的眷眷深情，结实而神采飞扬地，走进广阔的希望田园。愿我们重逢在春满 枝头的季节。愿我们相会在忘也忘不了的
美丽的校园。再见了，亲爱的朋友们！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的母校！
第三篇：师恩永存母校难忘
师恩永存母校难忘
1、开场白：同学们，光阴似箭，日月如梭。三年前，当你们踏入实验校园的时候，就决定了有今天离开这样一个特殊的日子。同学们，老师们，此时此刻，我们大家每个人都带着兴奋喜悦的心情，带着一丝离别的伤感，最后一次相聚在学校礼堂，为三年的高中生活画上圆满的句号。今天我们在这里举行我们的毕业典礼，我们的目的有两个，1、祝贺大家圆满结束三年的高中学习，2、是为了表达学校对大家的祝福 现在我宣布：
2、礼县实验中学2010届高中毕业典礼开始，全体起立，奏国歌！礼毕，请坐下！
3、今天参加会议的有学校党政领导和全体高三段任课老师，今天大会的议程有校长的毕业生致辞，毕业生代表发言，教师代表发言，宣读优秀毕业生名单
4、三年来，我们在无涯学海乘风破浪，我们在有径书山奋勇登攀，经历无数风风雨雨，一路征战，终见彩虹。下面请宣布2010届礼县中学高三毕业生名单。
5、三年来，我们全体师生风雨同舟，夜以继日，和我们一起走过了这段日子。培育大家三年的老师们又有什么心情呢？下面请教师代表黄红娃老师为我们说几句心里话。
6、同学们，老师是灵魂工程师，从事着天底下最阳光的工作。三年来，老师和我们一起，教室里，食堂里，寝室里，运动场上，都留下了老师和我们在一起的身影，留下了难忘的师生情谊，古人说，一日为师，终身为父，我们永远不会忘记我们的老师！下面请我们学生代表上台。为我们敬爱的老师献花，以表达我们最诚挚的敬意和谢意！
7、请大家以热烈的掌声欢迎王校长校长讲话！
8、校长的讲话寄予了大家莫大的希望！他要求我们每一个实验学子，我们将永远铭记在心。三年的实验学习生活，老师不会忘记，在窗明几净的教室里你因苦思冥想某个问题而后豁然开朗的那份喜悦，在流光溢彩的舞台上你尽抒情怀的那份洒脱，在美丽宽阔的运动场中你不甘落后、以你矫健的身姿奋起直追的那份执着。下面请毕业生代表马帜同学发表毕业宣言。
9、亲爱的同学们：毕业是我们人生一个阶段的终结，更是人生一个新征程的开端。明天，我们又将带着各自的梦想，驾驭我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我们一定能开创自己新的美好的人生。请大家相信：无论 大家走到哪里，无论大家离开学校多少年，学校将永远关注大家，同时也期盼大家能早日成为社会有用的栋梁。请大家毕业后，要常与母校保持联系，当大家事业有成，不要忘了给母校报喜，当你遭遇困难和挫折母校将一如既往给大家帮助和支持。同学们，今天大家以学校为荣，明天母校必将因为大家而感到骄傲。
礼县实验中学2010届毕业典礼到此结束，请大家按班级次序退场，到校园照相班级。
第四篇：感恩母校难忘师恩
感恩母校难忘师恩
大水井小学六年级演讲稿
演讲人：刘婷婷 王观清
指导教师：刘兴儒
合：岁月悠悠！时光飞逝！花开花落！春去秋来！眨眼间我们的小学生活已经成为过去。再过几个星期，我们就要离开哺育我们整整六年的母校了。
刘：随着时间一分一秒的流逝，我们那种难离母校、难舍恩师、难别同学的眷恋之情也随之更加浓重，更加增添了儿女要离开母亲怀抱的那种悲痛与伤感，那种依依不舍、南离难分的情感，那种无助孤独的辛酸。
王：暮然回首，往事历历在目，母校的一砖一瓦，一草一木，是那样的熟悉，是那样的亲切，又是那样的温馨。
刘：六年前，我们还是一个稚气未脱的小孩子，还不懂得事理，心中只有初到学校的新鲜好好奇，学校的老师、同学还是那么的陌生。王：我们带着父母的期盼，带着家长的愿望，带着对知识的迷茫和追求走进了这所学校的大门。开始了遨游知识海洋的旅程。合：在这六年中，我忘不了您——亲爱的老师！您是一位辛勤的园丁，默默的培育着我们，使我们这些幼苗茁壮成长。
王：你就想一只洁白的蜡烛，燃烧着自己，却把光明带给了我们！刘：您就是一位慈祥的母亲，无微不至的关心、照顾我们。王：你操碎了心，磨破了嘴，默默无闻的奉献着自己的一切！
刘：曾记否？上一年级的我，在学习和生活上还不能自理，有一次，我上厕所时，由于地面湿滑，一不小心我的鞋子滑落到厕所内，当时的我手足无措，慌乱至极，竟在厕所里哇哇大哭起来！
王：王老师！是您闻声赶来，把我的鞋子捞了上来，用水冲洗干净，晾晒在阳光下，并及时给我的妈妈联系，送来了新鞋子。
刘：当时，在我幼小的心灵里并没有感觉到什么，可是现在想来，我的敬佩之情油然而生。茅厕是那样的脏，那样的臭。
王：可是您不怕脏，不怕臭，没有半句牢骚，没有一丝的埋怨，还一个劲的劝慰我，亲爱的老师！你不是我的父亲，可是你却比我的父母还关心我，让我体会到了从没有过的父爱！
合：马上就要毕业了，在这里我要发自内心的说一声老师我爱你！这就是我们的老师！
王：敬爱的老师，我们始终忘不了您那始终如
一、不厌其烦的谆谆教诲，忘不了您那慈祥的神情，忘不了您那关爱、期盼和鼓励的目光。
刘：我清楚地记得，就在上学期，您来到了我们的学校担任我们的语文课教学，是您交给了我们文明礼仪，让我们明白了做人的道理，使我们掌握了正确的学习方法！
王：老师，您还记得吗？我们上学期所学的第一单元的日积月累中的六句诗句吗？六句诗句对于任何一个人来说，要背诵下来可以说是轻而易举的事情，然而，由于我们班的个别同学学习意识淡薄，结果六句诗句用了一周的时间也没有背诵下来，是您，逐一给我们做思
想工作，讲事实，摆道理，告诉我们简洁实用的背诵方法，指导背诵。在您的教育下，这些同学终于认识到了学习的重要性，顺利的完成了学习任务。
刘：当时您根据这些学生的现状，立刻召开了长达半天的家长会，您和家长倾心长谈，您告诫家长如何关心孩子的成长与学习，建立了学校、老师、家长、社会、学生等五点一线的教育方式。通过一学期的教育教学，我们的成绩上了一个新的台阶。这就是我们的老师！
王：当我们再一次漫步在花园式的校园里，听着教室里朗朗的读书声，闻着那花儿的芳香时。
合：当我再一次深情的凝望着，凝望着老师温情的目光时，一切的一切都是那么的熟悉，一切的一切都铭记在心。童年迷人的岁月，令人难以忘怀。
刘：在这里，有我们珍贵的回忆。
王：在这里，有我们最知心的朋友。
刘：在这里，有运动场上的叱诧风云。
王：在这里，有师生联欢的缤纷回忆。
合：在这里，有情，有义。在这里，有苦，有乐。……
刘：在这片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望。我们渴望未来，我们将变成矫健的雄鹰，翱翔于苍穹之上。
王：在这里，校园的绿荫记住了我们靓丽的身影，校园的小路刻下了我们匆匆的脚步。
刘：校园的阶梯立下了我们文明的举止。
王：校园的操场永驻了我们矫健的步伐。
刘：离别之际，将甜蜜与悲伤溶入心底，只因转过这个人生路口，就不再有这道风景，所有的一切都只能在梦中回忆……
合：再见了，亲爱的母校，我多想，再漫步在校园，听小草私语，鲜花对话。多想，目视鲜红的队旗，聆听那句句朴实，富含哲理的话语。多想，为班级多争荣誉。多想，走上前，为老师递上一杯热茶，多想，多想……
第五篇：告别母校 难忘师恩
告别母校 难忘师恩
中考已经结束，初三学子也到了要离开母校的时候。怀着对母校的留恋，也为了感谢老师三年来的辛勤付出，6月23日上午，初三学生举行了一场告别母校师生篮球赛。此次比赛营造了温馨的校园氛围，也给学弟学妹做个好榜样，并加深了学生热爱母校、感恩母校的情感。
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