第一篇：师恩情深
师恩情深，感谢有您
——记双树实验学校教师节系列活动 9月，“教师节”踏着轻盈的脚步款款而来，荡漾着浓浓真情。双树实验学校团队，为庆祝我国第33个“教师节”到来组织开展了系列庆祝活动，鼓励同学们用走心的形式表达对老师的感谢和祝福。
感恩系列活动，以“感恩的心，感谢有您”为主题，首先借助校园广播，团队向全体青少年发出倡议，接着评比展出了图文并茂的手抄报，营造了庆祝活动的良好氛围；其次在1-6年级，开展了精心装点“祝福角”活动，同学们将自己最想对老师说的祝福，写在设计新颖别致的彩纸上，粘贴到祝福角，句句祝福，如涓涓细流，流淌到老师的心里，滋润老师的心田；第三在7-9年级，开展了“老师，我想对您说”活动，同学们将自己最想对老师说的话，写在纸条上，并把这些纸条当做树叶，粘贴在感恩树上，各支部感恩树的设计别具一格，祝福话语温暖老师的心窝；第四开展了“师恩情深，感谢有您”主题征文活动，全校团员青年积极参与，在书写中，表达了对恩师的感念深情；第五开展了“爱要说出来”活动，全校青少年，每节课上，一大声说“老师，您辛苦了，老师，我们爱您”，9月9日问候声此起彼伏，不绝于耳。
全校学生都参与到本次庆祝第33个教师节系列活动中，营造了浓厚的节日氛围，加深了师生间的情谊。在活动组织过程中，校团队注重培养同学们的感恩之情。同学们在活动的参与中，学会了感念老师的教诲之恩，学会了尊重他人，学会了感谢并学习别人的善行，促进同学们更加热爱班级、尊敬师长。
手抄报示例
祝福角、感恩树示例
第二篇：母校情深 师恩难忘
“母校情深 师恩难忘”主题中队会
中队长：报告辅导员老师，本中队应到61人，实到61人，准备就绪，请指示！
辅导员：接受你的报告，预祝活动圆满成功！
中队长：现在我宣布，六（2）中队“母校情深
师恩难忘”主题队会现在开始！（奏“爱的奉献”主旋律，主持人上台，音乐渐渐结束）男主持：亲爱的同学们，毕业离校的日子在逐渐向我们靠近。再过一段时间，我们就要离开母校，升入中学。我们将要告别朝夕相处的同学，告别关心帮助我们成长的老师，我们心潮起伏，热血沸腾，纵有万千思绪，也不知从何说起；纵有千言万语，也难以表达我们对母校深深的眷恋之情。
女主持：六年来，母校留下了我们多少欢歌笑语，记载了我们多少成长的足迹。在这即将离别的时候，让我们再来看一看我们可爱的校园，我们生活的点滴。（屏幕展示校园环境、教学设施、老师工作、学生生活的图片或录象）
男主持：是啊，六年的小学生活，母校给予我们的实在是太多太多„„ 女：我们已由不懂事的黄毛丫头长成了知书达理的少女。男：我们已由只知贪玩的调皮鬼发展成了潜心学习的小标兵。女：我们在母校的怀抱里长大了、懂事了、成熟了。
男：看着这些照片，你想到了什么？谁来为我们讲一讲照片背后的故事？（主持灵活采访，作针对性的点评）
女：“母校情深 师恩难忘”，此时此刻你想说些什么，又想做些什么呢？
第一小组组长：我要用我心中的诗来衷心感谢母校，感谢老师。女：下面请欣赏第一小组为我们带来的诗歌朗诵：
实小是我们生活的乐园，是我们成长的摇篮
第一小组朗诵：
从亲人的期待中走来，从父母的祝福中走来。走进老师亲切的教诲。
走进祖国暖暖的春意。从幼稚的迷蒙中走来，从天真的梦幻中走来，一天天走向聪慧。
踏上理想的阶梯。
啊！实小，我亲爱的母校，啊！实小，我亲爱的母校，你是小树成长的苗圃，你奉献了多少茁壮的树苗，你是小鸟学飞的天地，你放飞了多少腾空的羽翼，实小——是我们生活的乐园。
是我们成长的摇篮。女：时光如梭，岁月如流，小学生活眨眼就过去了。再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。男：六年的小学生活，你对我们母校了解多少？大家比比看。下面以小组抢答的形式开始比赛：
比赛规则：本次竞赛以百分制计算，一题10分。有标准答案的一定要说出标准答案才能得分，无标准答案的以说得最好的两个小组得分。好，大家准备好了吗？请听题：（1）我们学校共有多少个班级？（2）我校的校风是哪八个字？（3）我们的学风是什么？
（4）你最喜欢学校组织的哪一次活动？为什么？（5）你对母校还有哪些建议？
（6）走出母校后，你该为学校做些什么？
女：实小并不仅仅是一所小学，它更以自身的魅力影响着一切。实小就像一把绿荫大伞，为我们撑起了一片属于自己的蓝天。同学们，我们今天能有这么大的成就，除了我们自己的刻苦与努力，更应该感谢的是谁？（齐答：老师）是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，是舍己为人的蜡烛。如果没有老师的辛勤耕耘，又哪能有我们今天这样累累的硕果？我们能忘记这些默默无闻的身后英雄吗？（齐答：不能）当然不能！
男：下面请大家齐唱《每当我走进老师的窗前》（音乐起）女：参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!（全体起立，向所有老师敬礼）
男：师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们对谆谆教导我们的老师说一声；谢谢您，敬爱的老师！（齐说）让我们对养育我们六年的母校说一声：谢谢您，亲爱的母校！（齐说）让我们把对母校和老师的感谢，化成最美妙的诗行！下面请欣赏第二小组为我们带来的诗歌朗诵。《再见了，敬爱的老师；再见了，亲爱的母校！》 再见了，敬爱的老师；
再见了，亲爱的母校！
我们就要走了，满载六年采撷的累累硕果，满载母校师生的眷眷深情，结实而神采飞扬地，走进广阔的希望田园。愿我们重逢在春满 枝头的季节。
愿我们相会在忘也忘不了的 美丽的校园。
再见了，亲爱的朋友们！
再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的母校！
女：我们是实小的希望，是实小的未来，过不多久，我们将离开母校，踏上人生新的旅程，让我们恭祝实小《明天会更好》！
男：徜徉在如诗如画的校园，耳畔回响的是朗朗书声和同学们的欢歌笑语。
女：是啊！我们在快乐中学习知识，在知识中享受快乐！
男：为了我们的明天，为了实小的未来，宁吃学海万般苦，不负师长一片心。
合：我们要让世界相信，今天，我以实小为荣，明日，实小为我骄傲！请辅导员老师讲话：母校是我们成长的沃土，给了我们的丰富的营养，老师就像辛勤的园丁，给了我们爱的阳光。母校情深，师恩难忘。让我们好好珍惜在母校的每天、每分、每秒吧！让我们把对母校和老师的感谢，化成我们的实际行动，不断进取，顽强拼搏，努力为实现自己美好的理想而奋斗！中队长：全体起立！呼号。
辅导员领呼：准备着为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！
《实小是我们生活的乐园，是我们成长的摇篮》
从亲人的期待中走来，从父母的祝福中走来。走进老师亲切的教诲。
走进祖国暖暖的春意。从幼稚的迷蒙中走来，一天天走向聪慧。
啊！实小，我亲爱的母校，你是小树成长的苗圃，你是小鸟学飞的天地，实小——是我们生活的乐园。
从天真的梦幻中走来，踏上理想的阶梯。
啊！实小，我亲爱的母校，你奉献了多少茁壮的树苗，你放飞了多少腾空的羽翼，是我们成长的摇篮。
《再见了，敬爱的老师；再见了，亲爱的母校！》
我们就要走了，满载六年采撷的累累硕果，满载母校师生的眷眷深情，结实而神采飞扬地，走进广阔的希望田园。愿我们重逢在春满 枝头的季节。愿我们相会在忘也忘不了的
美丽的校园。再见了，亲爱的朋友们！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的母校！
第三篇：母校情深师恩难忘
母校情深，师恩难忘
——岱道庵小学毕业典礼隆重举行
又是一年盛夏来临时，又是一届学子毕业日。7月3日下午，我校全体毕业生和老师200余人齐聚在一起，参加隆重的2013届毕业生毕业典礼，共享桃李的芬芳，共话别离的眷恋。毕业典礼由教导处宋洪霞主任主持，陆校长和于校长出席。
“五年春华秋实，五年春夏秋冬，在这临别时刻，纵有千言万语
也无法表达我们的真情，我只想说，昨日的故事依然温暖，明日的故事会更精彩„„”下午3点整，岱道庵小学毕业典礼在宋主任激扬的主持词中正式拉开了序幕。
典礼上，于校长深情致辞。他首先代表学校向顺利完成学业将要
离开母校，开始人生新的征程的学子们表示热烈地祝贺，向为了同学们的健康成长默默奉献的父母和老师们致以最崇高的敬意！于校长满怀深情地回忆了与同学们共同度过的五年时光。并对同学们如何面对今后的人生道路进行的情真意切地指导，感染了在座的每一位同学，大家不约而同地鼓起阵阵掌声，表达深深的感谢。
五年的小学生活转瞬即逝，酸甜苦辣尽在其中。2013届毕业生张
亚轩同学代表全体毕业生致毕业感言，从海量阅读到各种校园活动，她深情回顾了与老师同学朝夕相处的五年美好时光，表达了“学在岱小，收获不断；活在岱小，幸福如家”的真切感受，表达了对母校五年培育的感激之情和对小学生活的无限憧憬。接着毕业生代表把亲手
买的纪念品献给了为帮助自己成长而付出巨大辛劳的老师们。
随后，五年级三个班为大家表演了精心准备的节目。热烈的气氛把毕业典礼推向了高潮。最后，全体学生一起演唱岱道庵小学校歌，在激昂的歌声中，2013届小学毕业典礼圆满结束。
小学五年，一千多个日夜悄然而逝。扬起鲜红的毕业证书，高唱今夏的毕业旋律，莘莘学子们将告别留有自己印迹的教室，告别同学、老师，告别自己的青涩时代，他们将开始新的人生征程„„祝福他们毕业快乐，祝愿他们今后的人生更精彩！
第四篇：《师恩情深,感谢有您》主题班会方案
《师恩情深，感谢有您》主题班会方案
（括号中加“”表示伴奏名称）（主持人入场：“让世界充满爱王国欣、张润寒从北边上）王一帆、伴奏冯慧从南边上，_clip(2)”起
主持人从南到北：
王一帆、冯慧、王国欣、张润寒
主持词
开场白
（放“让世界充满爱5秒起主持人讲话）伴奏_clip(2)”
播慧：九月，金色的季节； 欣：九月，温馨的季节；
寒：九月，鲜花盛开的季节； 帆：九月，天真烂漫的季节。：迎着九月的和风，我们迎来了第28个教师节。
慧：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人； 欣：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。合：亲爱的老师，您辛苦了!（“我爱老师的目光“让世界充满爱伴奏 长”立刻起）_clip(2)”结束
寒：请欣赏由张子宁和张子静带来的歌曲《我爱老师的目光》（张子宁和张子静上）（演唱）（的“我爱老师的目光
长”结束，长讲话，随后播放“燃情岁月”作为诗朗 “感恩的心_clip” 立刻起，主持人30s诵的背景音，适时结束。）
欣：同学们，欢迎大家参与这次班会活动。本次班会的主题是师恩情深，感谢有您。今天，感谢各位老师能够来参加这次班会。我提议大家用热烈的掌声欢迎老师的到来。
（同学鼓掌）
慧：是啊，教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底
下最高尚的人。教师节迈着轻盈的步子缓缓而来，在这感恩的季节，请各位老师欣赏诗朗诵《亲爱的老师，感谢您！暨第28个教师节献词》（朱晚筝宋子辰上）
帆：人民教师，一个光荣而神圣的职
业，他们默默耕耘，挥洒汗水，为我们的祖国培养了一代又一代人才。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。夜以继日地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。老师的工作确实很辛苦。
欣：是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
说心里话
寒：在每一位曾经或正在做学生的人
心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会。下面有请我们的学生代表向各位老师送上他们的心里话。（学生代表说心里话）
慧：感谢几位同学的发言，对于每一
个人来说，在我们从顽皮稚童到青 涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
关心老师
帆：在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？（同学讨论）
慧：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
帆：我们的老师每天与大家在一起，早出晚归，非常辛苦。那么又有多少同学知道老师的身体状况呢？我们绝大多数老师的身体都处于亚健康，下面请我们的同学为大家介绍一下： 附：有关内容（印六份）
NO1.嗓子—教师的嗓音非常重要，需要多加呵护。给您推荐一种“计数呼吸训练法”，吸气时默念“123”，呼气时默念“4567”，呼气阶段数字量要多于吸气阶段，数字之间均匀间隔。这种方法简单易行，若持之以恒可以锻炼呼吸肌，改善发音。（劳凤娟）NO2.颈、腰——尽量避免长期不变的伏案姿势，隔一两个小时就稍休息一会儿，做做颈椎保健操，让颈部前屈、后伸、左右旋转及回环运动。平时可以多游泳、打球，周末到郊外走走，有利于肌肉疲劳的恢复。另外，睡觉的时候，枕头可以偏高点，尽量松软。（王荣）
NO3.静脉曲张——您不妨贴身穿一
双高弹的长筒袜，保护浅静脉，减轻压力。下了课或回家没事的时候，多用热水敷腿、泡脚，做做踝关节的屈伸活动，也是种不错的缓解方式。（李碧月）NO4.支气管——不妨多吃点新鲜蔬
菜、水果，尤其是菇类的食物，补充点维生素和胡萝卜素，比抽烟好多了。（马超）
NO5.胃肠道功能——建议您得把一
日三餐提到议事日程上来了，吃饭一定得定时定量，多吃含蛋白质、维生素比较好消化的东西，少吃太冷、太热、太甜、太咸的东西。（卢贺君）
NO6.心理障碍——不妨把你的情绪
发泄一下，比如找亲人朋友好好谈谈，或痛快地哭一场，只是别把这种情绪发泄到学生身上。（沈宁）
寒：希望我们的老师在辛勤耕耘的同
时也别忘了关心一下自己的身体。
师生同乐
寒：下面我们来做一个游戏。传话想
必大家都听说过。规则如下：每组第一位同学都会领到一个纸条将纸条的内容以不让第二个人听到为标准传给后面的同学，只能说一次，以此类推。由北到南每组依次完成共八次，由每排末尾的同学和老师将听到的内容大声说出来，再由第一名同学宣布正确内容。为了保证游戏的趣味性请大家一定要遵守游戏规则，在其他组做的时候保持安静。下面游戏开始（“久石让 summer_clip(1)”起，至游戏结束循环播放）
帆：我记的历史老师好像说过自己会唱京剧是吧？（全体学生：是！）
寒：下面我们请历史老师来一段京剧怎么样？（全体学生：好！）
感恩的心
欣：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
帆：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
寒：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声： 合：老师，您辛苦了！
欣：欢乐的时光总是短暂的，但通过本次班会老师和学生的互动同乐、游戏歌声，老师和我们都了解到前所未有的彼此，增进了彼此的信任，友谊和交流。不仅有利于教学工作顺利进行，也有利于班级的总体上升。
慧：大家感受到班级体的团结和欢乐，师生的心彼此相聚，永不分离。同一首歌，唱响心中的感动，同一颗心，焕发永远的鲜红。在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧！（《同一首歌》上伴奏，不带原唱放“同一首歌伴奏”前奏7s，带原唱放“同一首歌” 前奏13s，原唱时间较长可以一直放到班会结束）
(全班合唱《同一首歌》,老师与同学
们手拉手．．．心连心，对应歌词：“我们手拉手啊想说的太多。”)
慧：我明白了，老师每天要备课、上
课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。欣：老师清贫，却安贫乐教。帆：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。
寒：作为滦南一中的学生，我们感到
自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。（全体学生：谢谢您，老师！）
结束语
（班主任总结发言）附：班主任总结发言
现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
帆：此时此刻，歌声与微笑不能忘记
所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。
寒：此情此景，鲜花与掌声必须记起
那些默默无闻、无私奉献的老师。慧：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。欣：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。慧：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡
涤了我心灵上的尘埃。欣：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。
寒：师恩难忘，恩师的教诲我们永远铭记，我相信大家一定会处理好与师长的关系。帆：最后，祝愿大家与老师和谐相处，健康成长，早日成才，谢谢！合：主题班会《师恩情深，感谢有您》到此结束。
第五篇：《师恩情深_感谢有您》主题班会方案.
55班《师恩情深，感谢有您》主题班会实施方案
（让世界充满爱 伴奏_)主持人入场
男：九月，金色的季节 女：九月，温馨的季节；
男：九月，鲜花盛开的季节；
女：九月，天真烂漫的季节。
男：迎着九月的和风，我们迎来了第30个教师节。
女：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；
男：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
合：亲爱的老师，您辛苦了!男：下面请欣赏由张子宁和张子静带来的歌曲《我爱老师的目光》
女：同学们，欢迎大家参与这次班会活动。本次班会的主题是“师恩情深，感谢有您。”今天，感谢各位老师能够来参加这次班会。请大家用热烈的掌声欢迎老师的到来。
（同学鼓掌）
男：是啊，教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。教师节迈着轻盈的步子缓缓而来，在这感恩的季节，请各位老师欣赏诗朗诵《亲爱的老师，感谢您！暨第30个教师节献词》
（罗改焕朗诵）女：人民教师，一个光荣而神圣 的职业，他们默默耕耘，挥洒汗水，为我们的祖国培养了一代又一代人才。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。夜以继日地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。老师的工作确实很辛苦。男：是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。说句心里话 女：在每一位曾经或正在做学生的人心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会。下面有请我们的学生代表向各位老师送上他们的心里话。（学生代表说心里话，数名代表发言）男：感谢几位同学的发言，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。关心老师
班主任：在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。椎保健操，让颈部前屈、后伸、左右旋转及回环运动。平时可以多游泳、打球，周末到郊外走走，有利于肌肉疲劳的恢复。另外，睡觉的时候，枕头可以偏高点，尽量松软。（吴家豪）第三类教师：静脉曲张——您不那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？
（同学讨论发言10分钟）男：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。女：我们的老师每天与大家在一起，早出晚归，非常辛苦。那么又有多少同学知道老师的身体状况呢？我们绝大多数老师的身体都处于亚健康，下面请我们的同学为大家介绍一下：
第 一类教师：嗓子—教师的嗓音非常重要，需要多加呵护。给您推荐一种“计数呼吸训练法”，吸气时默念“123”，呼气时默念“4567”，呼气阶段数字量要多于吸气阶段，数字之间均匀间隔。这种方法简单易行，若持之以恒可以锻炼呼吸肌，改善发音。（李龙凤）第二类教师：颈、腰——尽量避免长期不变的伏案姿势，隔一两个小时就稍休息一会儿，做做颈
妨贴身穿一双高弹的长筒袜，保护浅静脉，减轻压力。下了课或回家没事的时候，多用热水敷腿、泡脚，做做踝关节的屈伸活动，也是种不错的缓解方式。
（张永新）第四类教师：支气管——不妨多吃点新鲜蔬菜、水果，尤其是菇类的食物，补充点维生素和胡萝卜素，比抽烟好多了。（李秀兰）第五类教师：胃肠道功能——建议您得把一日三餐提到议事日程上来了，吃饭一定得定时定量，多吃含蛋白质、维生素比较好消化的东西，少吃太冷、太热、太甜、太咸的东西。（余金妹）第六类教师心理障碍——不妨把你的情绪发泄一下，比如找亲人朋友好好谈谈，或痛快地哭一场，只是别把这种情绪发泄到学生身上。（张学良）男：希望我们的老师在辛勤耕耘的同时也别忘了关心一下自己的身体。师生同乐 女：下面我们来做一个游戏。传话想必大家都听说过。规则如下：每组第一位同学都会领到一个纸条将纸条的内容以不让第二个人听到为标准传给后面的同学，只能说一次，以此类推。由北到南每组依次完成共八次，老师与同学们手拉手心连心，一由每排末尾的同学和老师将听到的内容大声说出来，再由第一名同学宣布正确内容。为了保证游戏的趣味性请大家一定要遵守游戏规则，在其他组做的时候保持安静。下面游戏开始
内容是：我记得端午节的时候校长就欠我们一首歌了，对不对？
（全体学生：对！）男：下面我们就请校长为我们唱一首歌，大家说好不好？（全体学生：好！）感恩的心 女：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。男：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
女：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声： 合：老师，您辛苦了！男：欢乐的时光总是短暂的，但通过本次班会老师和学生的互动同乐、游戏歌声，老师和我们都了解到前所未有的彼此，增进了彼此的信任，友谊和交流。不仅有利于教学工作顺利进行，也有利于班级的总体上升。女：大家感受到班级体的团结和欢乐，师生的心彼此相聚，永不分离。同一首歌，唱响心中的感动，同一颗心，焕发永远的鲜红。在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧！
下面(全班合唱《同一首歌》，起唱歌。)男：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。
女：老师清贫，却安贫乐教。男：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。女：作为滦南一中的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。（全体学生：谢谢您，老师！）结束语
（班主任总结发言）附：班主任总结发言 现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。
女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。
男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。
男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。
女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。男：师恩难忘，恩师的教诲我们永远铭记，我相信大家一定会处理好与师长的关系。女：最后，祝愿大家与老师和谐相处，健康成长，早日成才，谢谢！
合：55班主题班会《师恩情深，感谢有您》到此结束，再见！
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