企业员工安全生产管理培训讲稿

第一篇：企业员工安全生产管理培训讲稿

企业员工安全生产管理培训(讲稿)

安全是人类生存和发展活动永恒的主题

众所周知，安全问题是随生产而产生，随生产的发展而发展的。由于工业技术日趋复杂，工业规模向大型化、自动化发展，安全问题便日益严重。如果发生事故，不仅企业本身损失巨大，而且会波及周围居民，其后果不堪设想。一方面由于安全具有依附于生产这个特性，因此，如果在生产过程中不发生或较长时间不发生事故，就容易使人们看不到安全的重要作用；另一方面由于劳动生产过程中的不安全因素虽然是客观存在的，但常常又是隐蔽的，因而人们往往忽视其转化过程而不加以防范，造成有的领导和部份职工平时不重视安全，发生事故时，则又惊慌失措，追悔莫及。

安全问题关系职工生命和家庭幸福，关系企业财产损失及社会稳定的大事，人人必须高度重视。安全管理要解决的两个问题

一、人的不安全行为；

二、物的不安全状态;

关于安全意识

人的行为是由动机支配的，安全作业行为动机的主体就是安全意识。安全意识是安全素质水平的标志，是辨识风险和容忍风险的能力，集中体现为“识险、排险、避险”的综合能力。“识险”是产生安全意识的前提，排险、避险能力是安全意识的主体。意识的强弱主要通过能力来表现，安全意识的强弱主要通过排险和避险能力来表现，这种能力决定了人的行为方向和行为方式。

安全意识中辨识风险和容忍风险二个指标可以产生四种组合，一个人辨识风险的能力越强，容忍风险的能力越弱，他的安全意识就越强；一个人辨识风险的能力越弱，容忍风险的能力越强，他的安全意识就越差；一个人“识险、排险、避险”的能力越强，他的安全意识越强，反之越弱。

武松打虎的故事可能大家都熟悉，讲的是武松在阳谷县喝了18碗酒后，明知山有虎，偏向虎山行，趁酒兴上冈，赤手空拳打死猛虎的故事，赞扬了武松豪爽倔强的性格，沉着机智大无畏的精神。

武松打死猛虎以后，成了英雄并出任阳谷县步兵都头。用现在的语言就是武松打虎后，不但从一个无业人员录用为公务员（现役军人），而且还破格提拔他做了县公安局长（刑警队长）或武装部长。用现代安全生产的观点来分析武松打虎的故事，将会得出另外的结论。

首先，武松没有遵章守纪的观念和意识。在酒店时，店主说明酒店有“三碗不过冈”的规定，并交代了过量饮酒的后果“要醉倒人，没药医！”武松不遵守酒店的规定，不以为然“我吃了三碗，如何不醉？”“别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！”这样一连喝了18碗酒。武松在店主人对自己违法行为的好意规劝时，不仅不听而恶语相加，没有意识到老虎对自己的威胁。

二是武松对警示标志的提醒不以为然，麻痹大意。当地官府在一大树皮上设置了警示标志，“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商可于巳、午、未三个时辰结伙成队过冈，其余时分，及单身客人，不许过冈，恐被伤害性命。”

三是武松没有避险的意识，容忍风险的能力强。在看了阳谷县政府的公告后，知道真的有虎，意识到了老虎对自己的威胁，也想打退堂鼓再回酒店里来。但由于虚荣心的作用“我回去时须吃他耻笑不是好汉，难以转去”，仍然冒险上冈，进入险境。

四是武松自我保护意识差。在本身就十分危险的过冈过程中，思想麻痹，反而自我安慰“哪得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”没有采取任何防范措施，准备在一块大青石上睡觉。

五是武松武艺高强，排险能力强。打死了吊睛白额大虫，才侥幸保住了性命，而且还当了英雄。但对绝大多数人而言，是不具备武松的武艺即排险能力的，结果只能丧身虎口。

由于武松辨识风险的能力弱，而容忍风险的能力强，因此，武松安全意识极差。通过上面的分析，将会得出如下结论：这是一起性质严重的人身死亡未遂安全事故，由于武松安全意识极差，不听劝阻，违章违纪违法，酒后冒险作业，是未遂事故的主要责任人。

作为气体分装企业，必须坚持保人身、保设备及财产的原则，必须十分重视安全生产工作，始终把安全工作放在企业各项工作的首位。

企业的人身伤亡事故时有发生，分析发生的人身伤亡事故，几乎都是由于员工安全意识不强，在工作过程中违章违纪造成的，违章的员工往往既是事故的直接肇事者又是受害者。安全意识不强，违章作业是发生事故的主要原因。

如果武松生活在现代社会，是我们企业的员工，抛开虎是保护动物不说，等待他的不是破格提拔，而是严厉的处罚。在现实生活中，具有武松麻痹大意的思想、违章作业的不良行为，而不具备武松的技能的人大有人在。希望大家在以后的学习和工作中，不但要认识到安全工作的重要性，还要认真进行安全技能训练，从“识险、排险、避险”三个方面全面具体地进行学习，提高安全意识。要学习武松的技能，练就一身扎实的基本功，杜绝武松麻痹大意的思想、违章违法的不良行为，养成遵章守纪的良好习惯。做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人所伤害），确保自己和他人的安全。要有“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”的安全意识。

事故的预防与控制

应从安全技术、安全教育、安全管理等三方面着手，采取相应措施。

1）安全技术对策着重解决物的不安全状态问题；

2）安全教育对策和安全管理对策则主要着眼于人的不安全行为问题；

安全教育对策主要使人知道，在哪里存在危险源、如何导致事故、事故的可能性和严重程度如何，对于可能的危险应该怎么做。

安全管理措施则是要求必须怎么做。

事故致因理论

1）事故频发倾向理论；

2）海因里希因果连锁理论；

3）能量意外释放理论；

4）系统安全理论。

事故频发倾向理论

1939年，法默和查姆勃等人提出了事故频发倾向理论。事故频发倾向是指个别容易发生事故的稳定的个人内在倾向。事故频发倾向者的存在是工业事故发生的主要原因，即少数具有事故频发倾向的工人是事故频发倾向者，他们的存在是工业事故发生的原因。如果企业中减少了事故频发倾向者，就可以减少工业事故。

海因里希因果连锁理论

1931年，美国的海因里希在《工业事故预防》一书中，把工业伤害事故的发生发展过程描述为具有一定因果关系事件的连锁，即人员伤亡的发生是事故的结果，事故的发生原因是人的不安全行为或物的不安全状态，人的不安全行为或物的不安全状态是由于人的缺点造成的，人的缺点是由于不良环境诱发或者是由先天的遗传因素造成的。

海因里希用多米诺骨牌来形象地描述这种事故因果连锁关系。在多米诺骨牌系列中，一颗骨牌被碰倒了，则将发生连锁反应，其余的几颗骨牌相继被碰倒。如果移去中间的一颗骨牌，则连锁被破坏，事故过程被中止。他认为，企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为，消除机械的或物的不安全状态，中断事故连锁的进程而避免事故的发生。

能量意外释放理论

1961年吉布森提出了事故是一种不正常的或不希望的能量释放，各种形式的能量是构成伤害的直接原因。在吉布森研究基础上，1966年哈登完善了能量意外释放理论，提出“人受伤害的原因只能是某种能量的转移”。并提出了能量逆流于人体造成伤害的分类方法，将伤害分为两类：第一类伤害是由于施加了局部或全身性损伤阀

值的能量引起的；第二类伤害是由影响了局部或全身性能量交换引起的，主要指中毒窒息和冻伤。哈登认为，在一定条件下某种形式的能量能否产生伤害造成人员伤亡事故取决于能量大小、接触能量时间长短和频率以及力的集中程度。根据能量意外释放论，可以利用各种屏蔽来防止意外的能量转移，从而防止事故的发生。系统安全理论

在20世纪50年代到60年代，美国研制洲际导弹的过程中，系统安全理论应运而生。

系统安全理论包括很多区别于传统安全理论的创新概念。

系统安全理论

1）在事故致因理论方面，改变了人们只注重操作人员的不安全行为，而忽略硬件的故障在事故致因中作用的传统观念，开始考虑如何通过改善物的系统可靠性来提高复杂系统的安全性，从而避免事故。

2）没有任何一种事物是绝对安全的，任何事物中都潜伏着危险因素，通常所说的安全或危险只不过是一种主观的判断。

3）不可能根除一切危险源，可以减少来自现有危险源的危险性，宁可减少总的危险性而不是只彻底去消除几种选定的风险。

4）由于人的认识能力有限，有时不能完全认识危险源及其风险，即使认识了现有的危险源，随着生产技术的发展，新技术、新工艺、新材料和新能源的出现，又会产生新的危险源。安全工作的目标就是控制危险源，努力把事故发生概率减到最低，即使万一发生事故时，也把伤害和损失控制在较轻的程度上。

安全技术

安全技术主要是运用工程技术手段消除物的不安全因素，来实现生产工艺和机械设备等生产条件的本质安全。按照导致事故的原因可分为：防止事故发生的安全技术和减少事故损失的安全技术。

防止事故发生的安全技术

防止事故发生的安全技术是指为了防止事故的发生，采取的约束、限制能量或危险物质，防止其意外释放的技术措施。常用的防止事故发生的安全技术有消除危险源、限制能量或危险物质、隔离等。

1、消除危险源

消除系统中的危险源，可以从根本上防止事故的发生。但是，按照现代安全工程的观点，彻底消除所有危险源是不可能的。因此，人们往往首先选择危险性较大、在现有技术条件下可以消除的危险源，作为优先考虑的对象。可以通过选择合适的工艺、技术、设备、设施，合理结构形式，选择无害、无毒或不能致人伤害的物料来彻底消除某种危险源。

2、限制能量或危险物质

限制能量或危险物质可以防止事故的发生，如：减少能量或危险物质的量，防止能量蓄积，安全地释放能量等。

3、隔离

隔离是一种常用的控制能量或危险物质的安全技术措施。采取隔离技术，既可以防止事故的发生，也可以防止事故的扩大，减少事故的损失。

4、故障----安全设计

在系统、设备、设施的一部分发生故障或破坏的情况下，在一定时间内也能保证安全的技术措施称为故障-----安全设计。通过设计，使得系统、设备、设施发生故障或事故时处于低能状态，防止能量的意外释放。

5、减少故障和失误

通过增加安全系数、增加可靠性或设置安全监控系统等来减轻物的不安全状态，减少物的故障或事故的发生。减少事故损失的安全技术防止意外释放的能量引起人的伤害或物的损坏，或减轻其对人伤害或对物破坏的技术称为减少事故损失的安全技术。

在事故发生后，迅速控制局面，防止事故扩大，避免引起二次事故发生，从而减少事故造成的损失。常用的减少事故损失的安全技术有隔离、个体防护、设置薄弱环节、避难与救援等。

1、隔离

作为减少事故损失的隔离，是把被保护对象与意外释放的能量或危险物质等隔开。隔离措施按照被保护对

象与可能致害对象的关系可分为：隔开、封闭和缓冲等。

2、个体防护

个体防护是把人体与意外释放能量或危险物质隔离开，是一种不得已的隔离措施，但是却是保护人身安全的最后一道防线。

3、设置薄弱环节

利用事先设计好的薄弱环节，使事故能量按照人们的意图释放，防止能量作用于被保护的人或物。如锅炉上的安全门、电路中的熔断器等。

4、避难与救援

设置避难场所，当事故发生时人员暂时躲避，免遭伤害或赢得救援的时间。事先选择撤退路线，当事故发生时，人员按照撤退路线迅速撤离。事故发生后，组织有效的应急救援力量，实施迅速的救护，是减少事故人员伤亡和财产损失的有效措施。

此外，安全监控系统作为防止事故发生和减少事故损失的安全技术，是发现系统故障和异常的重要手段。安装安全监控系统，可以及早发现事故，获得事故发生、发展的数据，避免事故发生或减少事故的损失。安全教育

一、新员工的入厂“三级”教育；

1）厂级教育内容包括：党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度及安全生产重要意义，一般安全知识，本厂生产特点，重大事故案例，厂规厂纪以及入厂后的安全注意事项，工业卫生和职业病预防等知识。

2）车间教育内容包括：车间生产特点、工艺及流程、主要设备的性能、安全技术规程和制度、事故教训、防尘防毒设施的使用及安全注意事项。

3）班组安全教育内容包括：岗位生产任务、特点、主要设备结构原理、操作注意事项、岗位责任制、岗位安全技术规程、事故案例及预防措施、安全装置和工（器）具、个人防护用品和消防器材的使用方法等。

二、日常教育

1）各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全思想、安全技术和遵章守纪教育。增强职工的安全意识和法制观念。

2）应举办安全技术和工业卫生学习班，采用展览、宣传画、专栏、报章杂志、收看电视录像等多种形式，开展对职工的安全和工业卫生教育。

3）定期开展安全活动，班组安全活动应每周一次。

4）在大修或重点项目检修，以及重大危险作业时，应进行检修前的安全教育。

5）发生重大事故和恶性未遂事故，要组织对有关人员进行现场教育。

6）职工违章及重大事故责任者和工伤人员复工时，所属部门领导应对其进行安全教育。

三、特殊安全教育

企业凡从事电气、锅炉、放射、压力容器、金属焊接、起重、车辆驾驶、爆破等特殊工种的作业人员，必须由当地政府主管部门组织进行专业安全技术教育，经考试合格，取得特殊作业操作证，方可上岗工作。

四、企业领导、安全技术管理人员等应接受国家及行业管理部门有关职业安全卫生的方针、政策、法律、法规和规章制度，工伤法规、安全环保知识、事故案例及事故应急处理措施等教育。

安全生产管理

安全生产管理是管理的重要组成部份，是安全科学的一个分支。所谓安全生产管理，就是针对人们生产过程的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。

安全生产管理包括：安全生产法制管理、行政管理、监督检查、工艺技术管理、设备设施管理、作业环境和条件管理等。

安全生产管理的目标是：减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免生产过程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。

安全生产管理的基本对象是：企业的员工，涉及到企业中的所有人员、设备设施、物料、环境、财务、信息等

各个方面。

安全生产管理

安全生产管理工作应该做到预防为主，通过有效的管理和技术手段，减少和防止人的不安全行为和物的不安全状态，这就是预防原理。在可能发生人身伤害、设备或设施损坏和环境破坏场合，事先采取措施，防止事故发生。

采取强制管理的手段控制人的意愿和行为，使个人的活动、行为等受安全生产管理要求的约束，从而实现有效的安全生产管理，这就是强制管理原理。所谓强制就是绝对服从，不必经被管理者同意便可采取控制行动。

运用强制原理的原则

1）“安全第一”原则。“安全第一”就是要求在进行生产和其他活动时把安全工作放在一切工作的首要位置。当生产和其他工作与安全发生矛盾时，要安全为主，生产和其他工作要服从安全，这就是“安全第一”原则。

2）监督原则。监督原则是指：在安全工作中，为了使安全生产法律得到落实，必须设立安全生产监督管理部门，对企业生产中的守法和执法情况进行监督。

生产现场安全管理

作业现场：

切实做到“一通、二全、三整齐、四做到”

一通----道路安全平整畅通；

二全----机械设备安全防护装置齐全、防职业

危害设施齐全；

三整齐----原材料、半成品、成品摆放整齐，工位器具、工具摆放整齐，防火防爆设施、安全标志设置醒目整齐； 四做到----机械设备随时保养、作业现场舒适干净、作业环境光线充足、技术资料摆放整齐。

生产操作：

切实做到“一严、二反、三正确、四不准”。

一严：严格执行安全技术操作规程和各项安全制度；

二反：反对违章作业，反对违章指挥；

三正确：操作方法正确，使用工具正确，作业

用语、手势正确；

四不准：不准违反劳动纪律，未经许可不准任

意拆卸防护装置，不准操作带病设

备，不准无证上岗操作。

安全警示标识

1）警告标识；

2）禁止标识；

3）指令标识；

4）提示标识；

珍惜生命杜绝违章

员工们，请问：哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。所以，世界说：它因有了您、有了我、有了生命，才变得绚丽多彩；生命是一种伟大的奇迹，是宇宙的灵魂，所以，世界又说：如果没有您，没有我，没有生命，世界它将是一片荒漠；“珍惜生命、杜绝违章

吧！世界再一次语重心长地说。

是啊，国家的安全是国泰，民众的安全是民安。有了安全，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”；有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。有了安全，我们的企业才能象三春的桃李红红火火；有了安全，我们的国家才能稳步前进。

安全事故的死亡者，给生者带来巨大的悲痛，母亲的千万种思恋，化为无尽的哭声。前车覆后车戒，他人用鲜血和生命换来的教训，难道不使我们警惕吗？难道不让我们痛心吗？难道还不能让我们把珍惜生命，杜绝违章铭刻在心吗？愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。员工们，人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。一个都不能少，一个都不能缺。因为，无论怎样，活着，生命之美都是永恒不变的。

结束

再见！

祝各位员工工作顺利，身体健康，事事平安。

谢谢！

第二篇：青年员工安全生产管理培训复习题

（一）煤矿安全管理 填空题：

1、岱庄矿安全目标：重伤不超过（1）人，2、采煤工作面（端头支护）与（回料作业），带工队长、值星员、矿安监人员未在现场联合确认按（十大红线）管理办法进行处理。

3、掘进迎头出现临时支护材、排险工具、综合防尘工具材料不足时，矿安监员有权（停止）该迎头的掘进工作。

4、当采掘工作面不具备规程措施要求的（施工条件）时，矿安监员有权对现场进行挂牌停止作业，责任单位见停产作业挂牌后应立即进行（停产整改），经矿值班带班组织人员验收合格后方可进行采掘工作。

5、掘进工作面排险扦子长短各（两根），现场交接班距迎头（10）米左右为宜。简答题：

1、我矿安全管理五大体系是什么？

（1）隐患排查治理体系（2）“手指口述”、过程控制、安全确认体系（3）安全教育与技术培训体系（4）质量、环境、职业健康安全管理体系（5）安全生产责任追究体系。

2、矿井隐患六级排查体系是什么？

坚持岗位排查、班组排查、监区每日一排查、职能科室每周专业隐患排查、矿每月一次隐患排查会和每季一次重大隐患排查六级排查体系

3、“手指口述”操作法的概念是什么？

就是要求现场作业人员在作业和操作中，运用心想、眼看、手指、口述等一系列行为，对与安全有关的每一道工序、每一处关键部位、每一个关键环节进行确认，使人员的注意力高度集中，避免操作失误，从而减少事故、实现安全操作的方法。

4、我矿特殊工种、固定工种培训的原则是什么？

按照岗位和人员1：3的比例进行培训，突出“作业人员发生变化，人员岗位发生变化，岗位人员发生变化”时必须进行以作业规程基础性、手指口述针对性、过程控制与安全确认目的性为内容个性化的一对一的安全教育和技术培训。

5、事故处理“四不放过”的原则是什么?（1）事故发生的原因没有查清不放过；（2）事故责任者没有受到处理不放过；（3）群众没有受到教育不放过；

（4）发生事故后，没有制定出防范措施不放过；

（二）应急救援预案 填空题：

1、井口房附近（20m）内禁止烟火，严禁携带（点火）物品下井，井下严禁（抽烟），杜绝井下（明火）;，禁止在井下（拆卸）矿灯，防止产生电气火花;

2、调度室值班电话号码：内线(2222)或（＃），外线（0537-8628083），警务通（708888），小灵通（56888）

3、我矿有（）个综合预案，（）个专项预案。

4、３上、3下煤层具有（自燃倾向性），3上煤层自燃发火期为（51）天，属自燃煤层；３下煤层自燃发火期为（81）天，属不易自燃煤层。

5、岱庄生建煤矿现开采煤层为3上、3下煤层，煤尘爆炸指数分别为（42.42%）和（34.91％），具有（强爆炸性）。

简答题：

1、什么是综合预案? 综合预案是总体、全面的预案，主要是以矿长为总指挥、各副矿长（副监狱长）、总工程师、救护中队大队长为副总指挥，总指挥部设在调度室，统一协调应急救援工作，各业务科室负责人为成员，指挥部下设九个专业组。

2、安全抢救原则是什么？

在事故抢救过程中，应采取措施，确保救护人员的安全，严防抢救过程中发生事故。遇到重大技术问题时，应请求上级应急救援指挥部抽调有关专业技术人员给予技术支持。

3、简述降尘和防止煤尘积聚措施是什么？：

煤层注水，湿式钻眼，爆破使用水炮泥，爆破前后洒水，掘进爆破远程喷雾，转载点、扬尘点喷雾，设置净化水幕等;优化通风系统，完善通风设备设施，加强通风管理，定期冲刷巷帮、清除积尘等。

4、顶板事故预警征兆主要有几种？

①顶板、支架发出响声；②顶板掉渣；③煤壁偏帮；④顶板出现裂缝；⑤顶板脱层；⑥直接顶漏顶。

5、什么是应急救援 ？

在应急响应过程中，为消除、减少事故危害，防止事故扩大或恶化，最大限度地降低事故造成的损失或危害而采取的救援措施或行动。

6、应急工作原则是什么？

1、以人为本，安全第一。

2、预防为主，平战结合。

3、统一领导，分工负责。

4、依靠科学，依法规范。

5、自救互救原则。

6、安全抢救原则。

7、通讯畅通原则。

8、应急行动优先原则：第一是人员（包括管理人员、操作人员、救护队员）安全优先；第二是防止蔓延优先。

9、保护环境优先。

（三）《煤矿采掘与爆破安全技术》复习题

一、填空题

1、从事井下工作的所有人员都必须经过（安全技术培训），并须考试合格，取得《安全工作资格证书》才能上岗工作和劳动。未经培训的人员不得（指挥生产）、不准（上岗操作）。

2、井下施工前，必须组织每个工作人员学习施工组织设计或（作业规程）。施工过程中，必须按照施工组织设计、（作业规程）的规定作业，保证施工（安全）和工程质量。

3、我国现行安全管理体制是“企业负责、行业管理、（群众监督）、国家监察”的四位一体体制。

4、矿井水灾的水源主要有（地表水）、（地下水）、（大气降水）、（老窑积水）。

5、安全检查员有权随时进入任何作业场所进行（安全检查）；有权制止（违章作业）、（违章指挥），并提出（处理意见）；对不安全的隐患，有权要求（限期解决）；对有发生事故危险的作业场所，有权（停止作业），并撤出人员。

6、放炮前，班组长必须亲自布置专人，在警戒线和可能进入放炮地点的（所有通路）上担任警戒工作。警戒人员必须在（有掩护的）安全地点进行警戒。警戒线处应设置（警戒牌）、（栏杆）或拉线等标志。7、2010年5月13日我矿顺利通过国家煤监局（国家级安全质量标准化矿井）验收，并在2009年在全省率先通过了（质量管理）、（环境管理）和（职业健康安全管理体系）认证；

8、现场施工人员有权制止违章作业，拒绝（违章指挥）；当工作地点出现险情时，施工人员有权立即（停止作业），撤到安全地点；当险情没有得到处理不能保证人身安全时，施工人员有权（拒绝作业）；施工人员有权提出（安全建议）。

二、简答题

1、井下主要降尘措施有哪些？

（1）煤层注水（2）湿式打眼（3）喷雾洒水（4）通风除尘（5）净化风流（6）水炮泥爆破（7）清扫积尘（8）冲刷巷帮。

2、救护伤员“三先三后”的原则是什么？

答：①先撤离，后抢救②先抢救重伤员，后抢救轻伤员③先止血，后固定。

3、矿井的生产系统包括哪些？

答：⒈运输系统⒉提升系统⒊通风系统⒋排水系统⒌供电系统。

4、两型四化矿井指的是什么？

安全高效型、本质安全型和基础管理精细化、技术装备现代化、人员培训制度化、环境生态化矿井。5、2010年我矿的工作重点是什么？

坚持突出重点、增加亮点、破解难点、多干实事，实现单项工作求突破、重点工作争先进、整体工作上水平、奋勇争先创一流。

三、问答题

1、矿井通风的作用是什么？

答：（1）供给井下人员足够的新鲜空气，满足人员呼吸需要。

（2）冲淡、排除井下有毒有害气体和粉尘，保证工作人员不中毒，保持空气的清洁度，以及防止瓦斯和煤尘爆炸事故。

2、掘进工作面的十字、五个一工作法的内容是什么？

答：掘进工作面的“十字”工作法：看线、定点、量尺、划圈、点眼。

掘进工程质量的“五个一”标准：中线腰线一条线、风水管路一条线、水沟掘砌一条线、轨道铺设一条线、电缆吊挂一条线。

3、“一线工作法”和“走动式管理”的内容是什么？

答：“一线工作法”就是要做到问题在一线发现、措施在一线落实、领导在一线指挥、隐患在一线整改。“走动式管理”就是深入一线，在现场管理上实现时间和空间的全覆盖，对发现的问题要及时处理，绝不能抱有侥幸心理，要突出时效性，做到处理安全问题不过夜，养成“今天再晚都是早、明天再早都是晚”的习惯。做到“能干事、会干事、干成事、不出事”。

4、发生事故时现场人员的行动原则是什么？

答：（1）及时报告灾情；（2）积极实施现场抢救；（3）安全撤离危险区域；（4）妥善避灾。

5、一炮三检的内容？

答：装药前、放炮前、放炮后必须检查放炮地点的气体浓度。

（四）矿井通风与灾害防治复习题 1.矿井通风的基本任务是什么?（1）连续不断的向井下输送新鲜空气，保证作业人员生存所需的氧气。（2）冲淡和排出有毒有害气体和矿尘。（3）为劳动者创造适宜的劳动环境。2.矿井的通风设施有哪些? 风门、风桥、风窗、密闭、风帘、删栏等。3.局部通风机必须实行“三专两闭锁”的内容是什么?

“三专两闭锁”---专用变压器、专用开关、专用线路；风电闭锁、瓦斯电闭锁 4.什么是瓦斯？

矿井中主要由煤层气构成的以甲烷为主的有害气体，有时单独指甲烷。5.瓦斯爆炸的条件有哪些?

（1）瓦斯浓度达到5%--16%；（2）空气中氧气浓度不低于12%；（3）有650℃---750 ℃的高温热源 三者必须同时同地具备 6.什么是瓦斯积聚? 采掘工作面及其他地点，体积大于0.5立方米的空间内积聚的瓦斯浓度达到或超过2%的现象。7.煤尘有哪些危害?(1)尘肺病(2)发生爆炸(3)降低作业场所的能见度，易引发事故(4)加快设备的磨损 8.煤尘爆炸的条件是什么?

（1）煤尘本身具有爆炸性；（2）煤尘悬浮在空气中并达到一定的浓度，一般为45----2000克∕立方米；（3）具有700---800℃的高温热源

三者必须同时同地存在 9.预防煤尘爆炸的措施有哪些?（1）综合防尘措施;如减少产尘量 降尘措施 通风排尘 处理落尘等（2）防止引爆的措施;如加强明火管理 严格爆破管理 防止出现电火花、摩擦和撞击火花等（3）隔绝煤尘爆炸的措施;如设置隔爆设施等 10.发生火灾的三要素是什么? 热源、可燃物、空气 11.用水灭火应注意哪些事项?

（1）水量要充足（2）人要站在上风测（3）保持一个畅通的排烟通道（4）从外围向里部灭火（5）不能用水灭电器设备及油料火灾

12.独头巷道的火灾处理原则是什么?

独头巷道的火灾处理必须坚持“保持通风原状”的原则 13.探放水的原则是什么?

预测预报、有疑必探、先探后掘、先治后采 14.发生事故时现场人员的行动准则是什么? 及时报告、积极抢救、安全撤离、妥善避灾 15.过滤式自救器的使用条件是什么?

（1）空气中氧气浓度不低于18%；（2）空气中一氧化碳浓度不高于1.5%；（3）空气中无其他有毒气体。16.运送伤员应坚持的原则是什么?

先复苏后搬运、先止血后搬运、先固定后搬运

（五）机电安全管理复习题

一、填空

1、供电电缆的下井方式有

、和平硐开拓。（立井开拓、斜井开拓）

2、矿井电网保护两闭锁是指

和

。（风电闭锁和甲烷电闭锁）

3、矿用电气设备分为矿用

和

两类。（一般型和矿用防爆型）

4、煤矿井下电气管理必须做到三全是指防护装置全、，图纸资料全。（绝缘用具全）

5、煤矿井下电气管理必须做到三坚持指坚持使用检漏继电器，坚持使用煤电钻、照明和信号综合保护装置，坚持

。（使用甲烷断电仪和甲烷风电闭锁装置）

6、采用滚筒驱动带式输送机时必须装设驱动滚筒防滑保护、堆煤保 护和

。（防跑偏装置）

7、设置

保护，可有效防止因设备外壳带电引起的人体触电事故。（接地）

8、、采煤机上必须装有能停止工作面刮板输送机运行的。（闭锁装置）

9、电动机频繁启动会导致电动机

。（过负荷）

10、电气设备安装前后测量其绝缘电阻值是否

，使用中定期测试电气设备的绝缘。（合格）

二、判断

为了防止已着火的电缆脱离电源，必须采用合格的矿用阻燃橡套电缆。（）（√）防爆移动变电站不能放置在采掘工作面附近。（）（×）井下中央变电所馈出的电缆直接向各采区供电。（）（×）

地面中性点直接接地的变压器或者发电机直接向井下供电。（）（×）

保证局部通风机的正常运转是决定掘进工作面安全生产的一个重要环节。（）（√）电气设备和电缆长期过负荷可以避免漏电事故的发生。（）（√）

井下电气设备当中煤电钻、信号照明的电压使用36伏；远距离控制电压使用的是127伏。（）（×）跑车防护装置是能够阻挡在倾斜井巷内运行矿车运行矿车发生跑车的装置或设施。（）（√）局部通风机应安装在入风巷道中，距回风巷道口不小于10米。（）（√）井下安全用电“十不准”其中不包括井下拆卸矿灯。（）（×）

三、选择

1、变电硐室长度超过（）米时，必须在硐室的两端符合用燃性材料支护的要求。（Ｃ）Ａ、4

Ｂ、5

Ｃ、6

Ｄ、7

2、任一巷道风流中的瓦斯浓度超过（）时使用瓦斯自动检测报警断电装置切断掘进工作面的电源。（Ａ）Ａ、1

Ｂ、2

Ｃ、3

Ｄ、4

3、由于接地装置的（）作用，使通过人体电流不大于极限安全电流，从而保证人身安全。（Ｄ）Ａ、漏电保护 Ｂ、过电流保护 Ｃ、保护接地 Ｄ、分流

4、电压在（）伏以上和由于绝缘损坏可能带有危险电压的电气设备的金属外壳、构架、铠装电缆的钢带、屏蔽保护套等必须有保护接地。（Ｃ）

Ａ、30

Ｂ、37

Ｃ、36

Ｄ、35

5、为保证采区供电系统运行安全、合理、经济，（）应是采区的动力中心。（Ｂ）Ａ、中央变电所

Ｂ、采区变电所 Ｃ、分区变电所

Ｄ、防爆移动变电站

四、问答

1、矿井供电必须符合的要求有哪些？

答：（1）矿井供电应有两回路电源。当任一回路发生故障停止供电时，另一回应能担负矿井全部负荷。（2）矿井两回路电源线上都不得分接任何负荷。（3）正常情况下，矿井电源应采用分列运行方式，一回路运行时另一回路必须带电备用。（4）10千伏及其以下的矿井架空电源线路不得共杆架设。（5）矿井电源线路上严禁装设负荷定量器。（6）对井下各水平中央变电所、主排水泵房和下山开采的采区排水泵房排水的线路，不得少于两回路。当任一回路停止供电时，其余回路应能担负全部负荷。（7）严禁井下配电变电器中性点直接接地。（8）硐室外严禁使用油浸式低压电气设备。

2、人体触电的原因有哪些？

答：（1）作业人员违反操作规定，带电作业、带电安装，带电检查、修理、处理故障；忘记停电、停错电、不验电、不放电等。（2）不执行停、送电制度，停电开关不闭锁，送电制度不严。（3）没设可靠的漏电保护、漏电制度失效或保护不用。（4）不按要求使用绝缘用具。（5）不按要求携带较长的导电材料，（6）工作中，触及破损电缆、裸露带电体等。

3、使用局部通风机，通风的掘进工作面，必须做到那些？

答：（1）甲烷风电闭锁与甲烷电闭锁（2）对局部通风机的供电要求

（六）煤矿机电培训复习题

一、填空题（）

1、单项工程、单位工程开工前，必须编制

施工组织设计 和

作业规程，并组织每个工作人员学习。

2、矿井必须设地面消防水池和井下消防

管路系统。

3、井口房和通风机房附近20m 内，不得有烟火或使用火炉取暖。

4、中央泵房工作水泵的能力，应能在20h 内排出矿井24h的正常涌水量。

5、水平巷道或倾斜井巷中悬挂的电缆应有适当的弛度，并能在意外受力时

自由坠落。

6、井下由采区变电所、移动变电站或配电点引出的馈电线上，应装设短路、过负荷和

漏电

保护装置。

7、井下各级配电电压和各种电气设备的额定电压，高压不超过 10000

v，低压不超过 1140

v。

8、煤矿企业应当建立健全安全生产

隐患

排查、治理和报告制度。

9、严禁井下配电变压器

中性点

直接接地。

10、电缆不应悬挂在 风管或水管

上，不得遭受 淋水。

二、选择题（将正确答案填在括号内）

1、煤矿企业必须对职工进行安全培训。未经安全培训的（A）。A、不得上岗作业

B、听从领导安排

C、边学边干

2、防爆电气设备入井前,应检查其（B）、“煤矿矿用产品安全标志”及安全性能；检查合格并签发合格后，方准入井。

A、“防爆合格证”

B、“产品合格证”

C、煤安标志

3、井下电缆必须选用（B）的阻燃电缆。

A、经过检验合格

B、取得煤矿矿用产品安全标志

C、经检验合格的并取得煤矿矿用产品安全标志

4、普通型携带式电气测量仪表，必须在瓦斯浓度（A）以下的地点使用，并实时监测使用环境的瓦斯浓度。A、1.0％

B、1.5％

C、2.0％

5、发出的矿灯，最低应能连续正常使用（B）小时。A、8

B、11

C、15

6、、照明、信号、电话和手持式电气设备的供电额定电压，不超过（C）V。

A、36

B、40

C、127

7、低压电缆不应采用，采区低压电缆严禁采用

。（B）A、铜芯

铝芯

B、铝芯

铝芯

C、铝芯

铜芯

8、对因瓦斯浓度超过规定被切断电源的电气设备，必须在瓦斯浓度降到（B）以下时，方可通电开动。A、1.5％

B、1.0％

C、0.5％

9、、高、低压电力电缆敷设在巷道同一侧时，高、低压电缆之间的距离应大于（A）。A、0.1m

B、0.2m

C、0.15m 6

10、新版《煤矿安全规程》自（C）起施行。

A、05年1月1日

B、2009年12月14日

C、2010年3月1日

三、判断题（正确划√，错误划×。）

1、煤矿发生事故后，煤矿企业主要负责人和技术负责人必须立即采取措施组织抢救，矿长负责抢救指挥，并按有关规定及时上报。（√）

2、井下严禁使用灯泡取暖和使用电炉。（√）

3、采区电工，在特殊情况下，可以擅自打开电气设备进行修理。（×）

4、防爆性能遭受破坏的电气设备，必须立即处理或更换，严禁继续使用。(√)

5、井下不得带电检修、搬迁电气设备、电缆和电线。（√）

6、提升绞车司机在调整制动闸时可擅自离开工作岗位。（×）

7、人员上下井时，必须遵守乘罐制度，听从把钩工指挥。开车信号发出后严禁进出罐笼。（√）

8、煤矿企业发放给职工的煤矿职工安全手册是免费的。（√）

9、刮板输送机严禁乘人，可以运送物料，但必须有措施。（√）

10、低压配电点或3台以上电气设备的地点应装设局部接地极。（√）

四、简答题

1、《煤矿安全规程》赋予职工的权利有哪些？

答：职工有权制止违章作业，拒绝违章指挥；当工作地点出现险情时，有权立即停止作业，撤到安全地点；当险情没有得到处理不能保证人身安全时，有权拒绝作业。

2、操作井下电气设备应遵守什么规定？ 答：应遵守下列规定：

（一）非专职人员或非值班电气人员不得擅自操作电气设备。

（二）操作高压电气设备主回路时，操作人员必须戴绝缘手套，并穿电工绝缘靴或站在绝缘台上。

（三）手持式电气设备的操作手柄和工作中必须接触的部分必须有良好绝缘。

3、《煤矿安全规程》对入井人员有何要求？

答：入井人员必须戴安全帽、随身携带自救器和矿灯，严禁携带烟草和点火物品，严禁穿化纤衣服，入井前严禁喝酒。

（七）班组建设

一、填空题：

1、白国周班组管理法的核心即：（用心）做事，（爱心）待人，（恒心）坚持

2、白国周说:只要你对工作（慢慢地干），事情就会向（好）的方向发展

3、白国周管理法的“三细”：心细、安排工作细、（抓安全工作细）；

4、问题发生在现场，根源在（管理），关键是（人）

5、班组是(作业现场)安全生产责任主体，(班组长)是作业现场安全生产第一责任者

二、问答题:

1、班组长的职责是什么?（1）、安全管理职责。分监区长、班组长是本分监区、本班组安全生产的第一责任人，对管辖范围内的现场安全管理全面负责。包括每天组织召开班前班后安全会、现场隐患排查与处理、过程控制与安全确认、指导服刑人员按章作业、制止“三违”等。严把安全生产第一道关口，当工作地点出现险情时，班组长要立即安排停止作业，7

将人员撤到安全地点并及时向矿调度室和监区汇报；当险情没有得到处理不能保证人身安全时，不得安排作业。（2）、生产管理职责。分监区长、班组长要引导本分区本班组牢固树立精细高效、文明洁净的生产理念，分解落实生产任务，严格按照“三大规程”组织生产，科学安排劳动组织，合理配备生产要素，以岗位为核心搞好现场精细化管理，狠抓节支降耗，提高生产效率。

（3）、质量管理职责。分监区长、班组长要引导本分区本班组牢固树立质量就是安全、质量就是效益、质量就是生命的理念，加强质量标准化建设，抓好全面质量管理，确保工程质量和工作质量动态达标，保持质量管理体系有效运行和持续改进。

（4）、其它工作职责。分监区长、班组长要切实抓好本分区本班组的团队建设，做好思想工作和管理工作。组织开展技术革新活动，抓好以岗位为核心的岗前培训、轮训和复训，组织开展岗位练兵和技术比武。健全绩效考评分配机制，健全各项原始记录、报表、台帐，搞好信息统计、分析和传递，在实践中不断提高本分区、班组的管理水平和技术水平。

2、“白国周班组管理法”主要内容是什么？ “三勤”：勤动脑、勤汇报、勤沟通； “三细”：心细、安排工作细、抓安全工作细；

“三到位”：布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位； “三不少”：班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少；

“三必谈”：发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须谈一次心； “三提高”：提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力。

3、“白国周班组管理法”的主要特点是什么?（1）、牢牢树立“安全第一”理念，严格执行安全管理制度，任何情况下都把安全生产放在第一位，坚决做到不安全绝不生产；

（2）、工作过程中注重质量、盯住细节、勤于检查、抓好落实，时刻注意把隐患消灭在萌芽状态；（3）、刻苦学习，钻研业务，言传身教，带领职工努力成为安全监察行家；

（4）、坚持以人为本，亲善求和，以人性化管理和亲情感召凝聚职工思想意志，努力形成安全生产的整体合力；（5）、工作始终如一，持之以恒，尽职尽责，在平凡的工作中创造了煤矿班组安全管理不平凡的业绩。

第三篇：浅谈企业安全生产管理

浅谈企业安全生产管理 安全生产管理最根本的目的是保护人的生命和健康。坚持以人本，树立全面、协调、可持续的发展观，是对企业安全生产的最根本要求。安全生产管理也是企业管理的重要组成部分，管理不善是企业失败的主要原因。管理缺陷是所有事故的普遍原因，管理失误往往是多重失误造成的。因此，安全管理应全方位、全天候、全过程、全员管理，即横向到边，纵向到底。企业干部必须实施安全管理，这是法律责任赋予的要求；企业职工必须接受安全管理，这是每一个职工自身利益的需要；领导干部必须模范执行安全管理，这是素质的表现。这就要求我们认真学习安全法津法规、安全专业知识，以达到客观地、科学地分析各方面存在的不安全因素，从源头上消除事故隐患，达到长治久安的目的。

认真落实安全生产责任制，特别是安全第一责任人制。实践证明，安全生产责任制落实得好，安全状况就好，反之安全状况就差。为了能够落实好安全生产责任制，首先必须对各部门、各工种在安全生产工作中的责、权、利进行明确界定，责、权、利不清，责任制很难落实。通过层层落实签订《安全生产责任书》的形式，逐级落实安全生产责任，并按责任和要求追究事故责任。

加强安全技术教育、培训工作，提高人员素质。要重点把握好培训对象、内容、形式、效果４个环节，切实做到培训内容的针对性、培训对象的层次性和培训形式的多样性，把职工安全知识、安全技术水平、业务能力与职工个人业绩考核相结合，并与激励机制相结合，使企业管理人员及职工达到较高的业务水平、较强的分析判断和紧急情况处理能力，使广大职工把安全作为工作、生活中的“第一需要”，实现安全工作由“要我安全向我要安全、我懂安全、我会安全”的转变。

关心职工生活，推行人性化管理是安全管理极其重要的工作。要充分发挥每个人的主观能动性，教育职工树立“我的安全我负责，他人的安全我有责”的思想，形成团结友爱，互帮互助的良好风尚，在营造良好的工作氛围的过程中企业的安全文化，为实现长期安全生产奠定坚定的基础。

第四篇：企业安全生产管理的基本概念培训

企业安全生产管理的基本概念培训

一、企业安全生产管理的基本概念

1.安全生产

安全生产是指在生产过程中消除或者控制危险及有害因素，保障人身安全健康，保证设备完好无损及生产顺利进行。

2.安全生产管理

即以安全为目的，进行有关决策、计划、组织和控制方面的活动。

3.安全生产管理方针的内涵

一方面，要把保证安全放在企业一切工作的首要位置；另一方面，预防为主是实现安全第一的基础。

1.全面安全管理

全面安全管理就是在总结传统的劳动安全管理的基础上，应用现代管理方法并通过全体人员确认的全面安全目标，对全生产过程和企业的全部工作，进行统筹安排和协调一致的综合管理。全面安全管理一般包括四个方面的内容：

①全面安全目标管理

②全员安全管理

③全过程安全管理

④全部工作安全管理

二、安全生产管理的主要内容

1.建立安全生产管理制度

1.1 规章制度的含义

企业安全生产规章制度的含义为：企业根绝国家的安全生产方针、政策和安全法规，结

合自己的情况和特点，以文件形式制定并在企业内部发布实行的安全生产行为规范和准则。

1.2 规章制度的分类

企业安全生产规章制度基本上可分为五大类：

⑴

各级人员及部门的安全生产责任制

安全生产责任制是各项安全管理制度的核心，安全生产责任制一般可以分为：生产经营单位主要负责人的安全生产责任制；安全生产管理人员的安全生产责任制（包括专职人员和兼职人员、其他管理人员的安全生产责任制）；其他从业人员的安全生产责任制。

⑵

综合安全管理制度

具体包括：安全生产管理制度；安全生产检查制度；伤亡事故管理及事故应急救援制度；“三同时”制度；安全工作“五同时”制度；安全值班制度；安全奖惩制度；承包合同安全管理制度；其他管理制度。

⑶

安全技术管理制度

有：特种作业管理制度；危险作业审批制度；特种设备安全管理制度；危险场所安全管理制度；易燃易爆有毒有害物品安全管理制度；厂区交通运输安全管理制度；消防管理制度；各工种的安全操作规程；其他安全技术管理制度。

⑷

职业卫生管理制度

⑸

其他有关管理制度

1.3 安全生产责任制

1.4 安全生产台账

有关安全生产的设备、环境、工程人员等状况，从数量、质量、运行变化等方面加以收

集、汇总，并将这些基本情况和变动信息整理和记录，就形成安全生产基础工作的台账，即“安全台账”。安全管理的台账，重点由如下几个方面：

1）环境方面

厂部要有本厂的安全生产的重点车间和部门情况表；

车间安全重点情况表、班组或作业场所安全重点情况表。

2）设备方面

针对那些容易发生工伤事故的设备，具体便列出设备的规格、型号、进厂日期、分布部

门、使用或保管者、易损零件的更换期限等作为台账。

3）人员方面

人员的名册台账是为了便于培训、考核、复训和管理而建立的。主要是针对特殊工种及

关键工种的操作人员。

a.特殊工种。是指由当地安全监督（公安）部门考核发证的.工、电工、司炉工、点

（气）焊工、起重（行车）工、电梯操作工、化学危险物品保管工艺及汽车驾驶员等工种。

b.关键工种。是指本单位易初事故的工种，如空压机、冲床工、压机工（注塑机）、气体站人员、木工等，这要根据各厂历年事故发生情况及危险程度自行确定。

4）历年各类事故分析表

2.开展安全教育培训

2.1

员工教育

安全生产的重要目标之一是保护员工的安全和健康。安全生产目标的落实最终要依靠员工。职工的安全文化素质是企业安全生产水平及其保障程度的最基本因素。企业发生的伤亡事故约80%是由于员工的“三违”（即违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）造成的。因此，提高职工的安全文化素质是预防事故的最根本措施，而提高的关键在于教育。主要表现为三级安全教育。

三级教育指厂级教育、车间教育和班组教育。三级安全教育制度是企业安全教育制度的基本制度，教育对象是新进厂人员，包括所有新进厂的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实.人员。新入厂的员工在进入工作岗位之前，必须由厂、车间、班组对其进行以劳动保护和安全生产知识为主要内容的三级教育，以减少和避免员工由于安全技术知识的缺乏而造成各种人身伤害事故。

厂级安全教育的主要内容：安全生产基本知识；本单位安全生产规章制度；劳动纪律；作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施；事故案例等。

车间级安全教育的主要内容：本车间的生产性质和主要的工艺流程；本车间预防工伤事故和职业病的主要措施；本车间的危险部位、危险因素防范措施及事故应急措施；本车间安全生产状况及规章制度；本车间的典型事故案例等。

班组级安全教育的主要内容：班组的工作性质、工艺流程；岗位安全生产责任制、安全操作规程；生产设备、安全装置的性能及正确使用方法；防护用品的性质及正确使用方法。

2.2

“四新”教育。

“四新”安全教育由安全技术部门负责进行，内容主要有：

a.新工艺、新产品、新设备、新材料的特点和使用方法；

b.“四新”投产使用后可能导致的新的危害因素及其反防护方法；

c.新产品、新设备的安全防护装置的特点和使用方法；

d.新订的安全管理制度及安全操作规程的内容和要求。

2.3

特种作业人员的安全教育

生产经营单位的特种作业人员，是指其作业的场所、操作的设备、操作内容具有较大的危险性容易发生伤亡事故，或者容易对操本人、他人以及周围设施的安全造成重大危害的作业人员。

根据《特种作业人员安全技术培训大纲及考核标准》的规定，特种作业人员必须具备以下基本条件：工作认真负责，遵章守纪；年满18周岁，初中以上文化程度；按上岗要求的技术业务理论考核和实际操作技能考核成绩合格；身体健康，无妨碍从事本工种作业的疾病和心理缺陷。

为保证特种人员作业的可靠性，必须对候选对象，按照《特种作业人员安全技术培训考核大纲及考核标准》、《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》等规定，进行认真、严格的培训（包括资格培训和复审培训），并经考核合格后方可上岗作业。

2.4

主要负责人安全教育

培训内容包括：

a.国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关规程、规范和标准；

b.安全生产管理的基本知识、方法、安全生产技术，有关行业安全生产管理专业知识；

c.重大事故防范、应急救援措施及调查处理方法，重大危险源管理与应急救援预案编制原则；

d.国内外先进的安全生产管理经验；

e.典型事故案例分析等

2.5

安全管理人员教育

教育内容具体为：

a.国家有关安全生产的法律、法规、政策及有关行业安全生产的规章、规程、规范和标准；

b.安全生产管理知识、安全生产技术、劳动卫生知识和安全文化知识，有关行业安全生产管理专业知识；

c.工伤保险的法律、法规、政策；

d.伤亡事故和职业病统计、报告及调查处理方法；

e.事故现场斟查技术以及应急处理措施；

f.重大危险源管理与应急救援预案编制方法；

g.国内外先进的安全生产管理经验；

h.典型事故案例等。

3．组织开展安全检查

3.1

安全检查的目的和要求

安全检查是企业安全卫生管理体系运行中的重要环节，是企业安全生产管理人员及职工辨识危险源、消除不安全因素、防止事故发生的有效手段。

安全检查的目的在于发现不安全因素存在的状况，如装置、设备、设施、工具等潜在的不安全因素，不安全的作业环境条件，职工不安全的作业行为和操作，以便采取反防范措施，防止或减少伤亡事故的发生。

根据《安全生产法》第38条规定，生产经营单位的安全生产管理人员应当根据本单位的生产经营特点，对安全生产状况进行经常性检查；对检查中发现的安全问题，应当立即处理；不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人。检查及处理情况应当记录在案。

3.2

安全检查的主要内容

⑴

班组安全生产检查内容（具体29项）

新入厂、新调换工种的工人和离岗一个月后再上岗的工人，上岗前全部进行了班组安全教育及考核，教育考核有记录；特殊工种持证上岗率达到100%。

⑵

对企业的全面安全检查内容（具体13项）

3.3

事故隐患整改工作

事故隐患是指作业人员场所、设备及设施的不安全状态、人的不安全行为及管理上的缺陷。各级领导和各级安全生产管理人员应在各自业务范围内，经常深入作业现场，进行安全检查，发现不安全问题及时督促有关部门解决。对发现的事故隐患要及时下达《事故隐患整改指令书》，定人、定措施、定整改期限，尽快消除事故隐患。

4.加强现场安全管理（通称人、机、环境的管理）

1.1 班组安全管理（包括人、机器）

班组是企业的基本单位，是企业完成各项生产经营任务的直接承担者。根据调查分析，绝大多数事故发生在生产班组，80%以上的事故的直接原因都是在班组生产中违章指挥、违章作业或者各种隐患未被及时发现和消除造成的。因此，班组的安全管理是企业实现安全生产的基础。一切安全管理的措施、方法、手段只有落实到班组，才能有效地避免事故的发生。

班组安全管理的主要内容：开好班前会；做到“三无”和“三不”。“三无”是指个人无违章、岗位无隐患、班组无事故；“三不”是指我不伤害别人，我不伤害自己，我不被别人伤害。如何做好“三无”和“三不”是班组管理的核心，也是世界安全管理的目的。

第五篇：企业员工心态情景培训讲稿

情景课程

请大家跟我做一个思考问题的动作，先闭上眼睛，深呼吸，吐气。呼气，吐气，~~~~~ 让你那颗浮动的心完全的安静下来。

亲爱的朋友们，当此时此刻，你坐在这里的时候，你是否知道今天，你是为什么而来，你是为了生命更加精彩而来，你是为了人生更加卓越而来。~~亲爱的朋友们今天的人生过的好吗？记列宁曾经说过：一个人忘记了过去，就意味着背叛。那么亲爱的朋友，往事你还记得多少呢？当此时此刻你坐在这里的时候，让我们打开尘封已久的记忆，去追寻，去寻找，我们生命中失去的点点滴滴，亲爱的朋友，当此时此刻你坐在这里的时候，你是否知道你的双脚距离你出生的地方有多远，你还记得你出生的地方吗？那是都市还是乡村，是楼房还是平房，你是出生在干部家庭还是工人家庭，是知识分子的家庭还是农民家庭，你还记得吗？亲爱的朋友，下面请你在脑海里，将你出生的老屋，轻轻的浮现在脑海里，好好的看看，那伴随着你童年走过的老屋，它依然是你记忆中的颜色，依然和你记忆中的一模一样，于是，在你的脑海里，又浮现出了一条路，这条路就是回到你老屋的那条路，让我们一起踏上这条路，向自己出生的老屋，一步一步的走近，你~看到了什么？你看到路上的景致，依然和你记忆中的一样，于是你的脚步走的越来越快，无数的画面浮现在你的脑海里，你想起了这段路上的故事，曾经发生过的故事，这条路，是曾经妈妈送你上学的路，这条路是曾经爸爸接你回家的路，你~~还记得吗？当你走到门前时，你的内心变的无比的激动，因为你看到那扇久违了，你无数次进出的门，在这门前，你还记得有多少小朋友和你玩耍吗？在这门前还记得曾经是谁陪伴着你吗？还记得在这里你能闻到妈妈做饭的香味，在这里能看到爸爸回家的身影。当你想到这一切的时候，你的内心是何等的感触，于是你迫不及待地推开了这扇门，走了进去，你直径走进了一间房，抬头看到了屋里挂的一幅照片，在照片上，你找到了自己那稚嫩的小脸，在你的身后都站着谁？好好的看看！有自己的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、有给予自己生命的爸爸妈妈！甚至还有自己的爷爷，奶奶！他们今天都还在吗？当你望着这幅照片的时候，你把眼光转向另一张床，这张床是你童年时成长的床，你~看到了什么？你是否看到了妈妈，曾经十月怀胎，含辛茹苦，她是从孕育自己生命那一刻开始，就经受着所有的痛苦和折磨，为了保护这个幼小而稚嫩的生命，睡觉的时候都不敢翻身，怕伤着你，终于等到有一天，你在妈妈那疼痛的血水和泪水当中诞生到这个世界上，你还记得（开始婴儿的哭声）你来到这个世界上的声音吗？这一刻！（哭声~~）多少伟大的母亲，为了保住这幼小的生命而失去自己宝贵的生命，你~~知道吗？（哭声~~~渐渐大——）还记得吗？是母亲和死神挣扎的时候这是母亲用生命和鲜血给予你生命的时刻，你~~知道吗？在这一刻，坚强的父亲流下了热泪！在他心中暗暗发誓，不管今生吃多少苦，受多少罪，都要将你养大成人，你知道吗？妈妈睁开她疲惫而苍白的双眼，做的第一个动作，就是把你紧紧的抱在怀里，亲吻着你的额头，她在心里告诉自己，无论今生吃多少苦，受多少罪，都要保护好你，哪怕用她的生命也不允许任何人伤害你，你~~知道吗？时至今日，你已长大成人，你有多久没静下心来想过这一切，你有多久没有好好地留意一下父母今天的变化。现在！请你将爸爸和妈妈的身影清晰的浮现在你的脑海里，好好的看看他们，爸爸依然留着你记忆中的发型，穿着你记忆中最熟悉的衣服，让爸爸一步一步向你走近，你看到了什么？在你的记忆中，爸爸顶天立地，在你的记忆中，爸爸无数次双手把你举过头顶，而此时，出现在你面前的这位老人，你敢相信吗？他的头发已经发白了，脊梁微微的弯曲，走路的脚步变的缓慢，他的双手再也没有力气吧你举过头顶了，你~~看到了吗？再好好的看一眼自己的妈妈！你是否知道何时开始，妈妈的头发变的发白，你是否留意了今天妈妈的额头已张满了一条一条，深深的皱纹，妈妈的眼睛，（音乐~~烛光中的妈妈）眼角下垂，眼睛开始昏花了、牙齿开始松动了、你~~看到了吗？这就是拍打你入眠的妈妈，再把妈妈那双手捧起来，看看~在你记忆中，妈妈的手是红润而灵巧的，而此时你捧起的是一双什么样的手？这是一双青筋裸露、长满了老年斑、微微发抖的一双手啊！当你捧起这双手的时候、你还记得清这双手多少次为你洗衣、做饭、多少次为你梳头洗脸，多少次抱着的是你熟睡的摇篮，多少次跌倒，将你扶起，为你挡去身上的灰尘，当你望着这双微微发抖的手的时候，你对得起他们吗？你有多久没有好好的去留意过他们，看看吧！好好的看看吧！就是这双手，在你生病的时候，坐在你的床边，整夜不眠，一会儿抚摸额头，一会儿端水拿药，你都还记得吗？就是这双手把你爱吃的饭菜递到你的手里，夹到你的碗里，把衣服给你穿到身上，把书包为你背到肩上啊！好好地看看他们吧！~~~~~（歌曲40秒）人不能没有良心啊！回想一下自己人生成活的道路上，父母付出了多少的艰辛，今天你年富力强，风华正茂，可是你是否发现，你的父母却逐渐的衰老，今天你稍加努力，每个月可以多挣50、100.可是你是否想过，爸爸妈妈今天在家里，想要每个月多省下50.100.靠的是什么，靠的是爸爸出门不舍得坐车，骑自行车。妈妈买菜买点便宜的，吃药、吃点贱的，你知道吗?今天看看你自己，（换音乐）你忘记了过去，衣服不想穿了你就扔，鞋子不想要了你就丢，你是否留意丢在家里的衣服，爸能穿的爸穿，妈能穿的妈穿；他们都说着一句话，我们老了，不要好儿，年轻人爱美，你们穿吧！我们没关系，你可知道这都是爱啊！今天你和朋友过个生日，你就可以花几百上千，你可知儿的生日娘的苦日啊！在那天你可曾问过一声：妈妈！你今天过的好吗？你和朋友吃个饭可以花几百，打一晚上的牌可以输几百，可是你看看你的父母，一块钱当成一白块钱花啊！你对得起他们吗？岁月到中秋白了少年头啊！想想！还记得为了供你读书，爸爸劳动时，晒得后背暴了一层皮，又一层皮，还记得爸爸在农田里汗撒田土的身影吗？还记得疲惫的妈妈回家做饭的叹息吗？他们为了谁？你还记得吗？（音乐开始~岁月中秋）好好的想想，对得起他们在你身上的付出吗？（音乐！！30秒）亲爱的朋友，儿行千里母担忧，慈母手中线，游子身上衣呀！想想在你第一次出门的时候，妈妈为你收拾行李，为你准备好路上吃的喝的，临出门，妈妈又偷偷塞给你点钱，孩子！穷家富路，爸妈在家怎样都能过，你出门不能没有钱，到了给妈来个信，别让妈担心啊！还记得母亲的叮咛，你像鸟儿一样的走了，还记得妈妈转身流下的泪水吗？从此，你带走了爸爸妈妈的心，每次看电视，爸爸一定要看你待得城市的天气预报，他怕冻着你，怕热着你，只要碰到同乡，妈妈总是喋喋不休，问个没完没了，多少次妈妈梦到你回家的脚步声，多少次妈妈梦到你生病，泪湿枕巾，你~~知道吗？多少次父亲在送你的车站徘徊，想一想你的心里还装着多少他们，好好的想想吧？（音乐~~30秒）亲爱的朋友，人不能忘本呐！静下心来想想，看看你自己变成了什么？爸爸说你几句，不高兴、摔门就走，妈妈说你几句，不高兴、你甚至反嘴驳斥，今天还有谁能比他们更爱你，今天你贪图享受，爱慕虚荣，和别人比吃、比穿，什么是你可以懒惰的资本，今天，你的爸爸妈妈他们过的好吗？他们有没有因为你这个儿女的长大而感到无比的自豪和骄傲，而享受晚年的幸福啊！就在此时此刻，这个炎热的夏天（寒冷的冬天），可能你的父母还工作在岗位上，劳动在土地里，你知道吗？人不能没有良心吧？掐指算算，父母还能陪你多少年，终将有一天他们会离你而去，今天有多少人，虽然已经功成名就，可是他们再回家，却没有了叫一声妈和爸的权利，因为他们已经不在了，他们只能在清明节和忌日的时候，跪到父母的坟前哭喊着，爸！我来看您了，我给您烧钱，我给您带来了您爱喝的酒，起来收吧！儿子过好了，买房买车了，可是爸！我未能尽孝，愧对于您啊！（音乐！天亮了）无情的风将纸灰吹向了天空，他再也起步来，再也听不到了，他只能跪到母亲的坟前苦喊着：妈~~！我苦命的妈！我给您带来了您最喜欢的点心和水果，我给您烧房烧车，起来收吧！（音乐！！《天亮了》）多想让您跟我享几天福啊！可是妈！你没有，为什么！今天，你我一个地上一个地下，我多想再次和您享受母子的团圆，可是晚了，晚了！晚了！晚了！（音乐！！45秒）亲爱的朋友！不要等到那一天，再去后悔，今天尽下心来想想，我们原本可以让父母过的更好，我们原本稍加努力可以让他们更加幸福和安逸，或许今天我们没有创造很大的财富，我们要让他们知道，我们是爱他们的，我们会是他们的骄傲，你~！有吗？今天静下心想想吧！怎样去回报父母的养育恩情！怎样去证实他们的爱是没有爱错的，（音乐！！50秒）亲爱的朋友，不要忘记自己在年幼时，因家境贫寒别人的耻笑，不要忘记父母曾经为了供自己，给自己找工作，受到别人的拒绝在你面前的叹息！人！不可有傲气！但不能没有傲骨啊！命运把握在自己的手中，想一想，今天有人信任自己，给予自己工作的平台，有人信任自己，提拔自己当干部，有人信任自己栽培自己，人要有一颗感恩的心，要加倍的努力工作，回报父母的养育恩情，要不断地提升自己证明给别人自己值得培养，自己是一个人才，今天在你的心中，暗暗的告诉自己，让我贫穷！我不愿意，让我平庸！我不愿意！让我孤独，我不愿意，让我不如别人！我更不愿意，为了我的父母，为了我的爱人，为了尊重和器重我的人，我将全力以赴，————下面请你深深的吸一口气，吸进一口志气，一口勇气，让力量从你脚底慢慢的升起，假如你愿意改变，当我从10数到1的时候，拿出你所有的力量和勇气，站起来为自己鼓掌！喝彩！假如你不是一个懦夫，当我从10数到1的时候，站起来，双手举过头顶，大声的为自己喝彩！让苍天作证！大地作证！父母爱人，孩子作证！你不认输！你会是他们的骄傲！，证明给所有看不起你的人，你可以改变！可以创造奇迹，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、站起来，把你的掌声响起来，双手举过头顶！掌声响起来，~~~~加油！~~加油！~~加油！~~加油！~~把掌声响起来吧！震撼天地！告诉这个世界我不认输！告诉这个世界！我不是一个懦夫！加油！拿出我们所有的勇气和力量！让我们的掌声震撼天地！~~加油！~~加油！~~手拉手！一起唱首《从头再来》。