我校召开庆祝“五四”青年节学生代表座谈会

第一篇：我校召开庆祝“五四”青年节学生代表座谈会

我校召开庆祝“五四”青年节学生代表座谈会

作者：易小军

5月4日，是一个特殊而富有纪念意义的日子，在这个属于青年人的节日里，学校在人文科技中心309会议室组织召开了庆祝“五四”青年节学生代表座谈会。学校党委书记田延光，副院长范小林、陈春生以及学校党委宣传部、研究生部、学工处、团委等部门负责同志与学校青年大学生代表一起座谈共话成长。

田延光书记首先代表学校党委、行政向全校二万余名青年大学生致以节日的问候和良好的祝愿。座谈会上，他与大家一道重温了五四运动的光辉历史并就学习“五四”精神与大家交流了看法。田书记指出，92年前，我们的前辈高举“爱国、进步、民主、科学”的大旗开展了一场浩浩荡荡的反帝反封建的革命运动，正是这场伟大的革命运动，直接推动着中国新旧民主主义革命的交替，促进了马克思主义在中国的广泛传播，唤起了中华民族先进分子的新觉醒，为中国共产党的成立在思想和组织上作了准备。五四运动是伟大的，是中国近代史上最具有划时代意义的历史事件之一。

座谈会上，田延光书记勉励全校广大青年学子认真学习、深刻领会并贯彻落实胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上的讲话和省委苏荣书记给我校红色班级全体同学回信精神。希望全校青年大学生以胡锦涛总书记重要讲话精神和苏荣书记回信精神为动力，进一步加强和改进我校大学生思想政治工作，进一步深入领会和准确把握讲话与回信精神实质，牢记嘱托，坚定信念，成长成才，报效祖国。

青年学生代表黄元丰、卓富阳、谢正钱、罗艳萍、刘琼芳、蒋月琴等先后在座谈会上作了发言，畅谈了学习贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上的讲话和省委苏荣书记给我校红色班级全体同学回信精神的心得体会，交流了我校红色文化进校园活动的意见建议。大家纷纷表示，要弘扬“五四”精神，继承“五四”传统，以胡锦涛总书记重要讲话精神和苏荣书记回信精神为指导，珍惜大学美好时光，肩负重任，勤奋学习，锤炼品德，努力成才。

第二篇：“五四”青年节座谈会心得体会

“五四”青年节座谈会心得体会

转眼间我已经在邹平黄河河务局工作十年了，在这十年的时间里我由一名学生转变成了专业的职场人。由刚开始进入工作岗位的满心憧憬、紧张和不适应，调整到了全身心投入工作、热爱工作的积极心态上去。

今年，为庆祝“五四”青年节，培养广大青年职工的爱国主义精神，增强团队的凝聚力和战斗力，更好的使青年干部职工积极投身到治黄工作中来，5月4日上午，我们召开了由局全体领导班子成员和所有青年参加的以“爱岗、敬业、团结、奉献”为主题的青年座谈会。

作为邹平黄河的一名职工，要弘扬“五四”精神，继承和发扬革命传统，立志干好本职工作，努力创造一流的工作业绩，为我局工作更上一个台阶贡献一份力量。从我自身的角度思考，我认为要从以下几个方面努力：

一是要勤奋好学。学习是人生永恒的主题，要把学习作为一种责任、一种追求、一种境界，孜孜以求，不断进取。要不断拓展知识面，博学兼收，既要向书本学习，也要向领导和同志们学习，向先进经验学习，取长补短，努力提高综合素质。

二是要爱岗敬业。从大的方面讲，就是忠于党、忠于祖国、忠于社会主义事业。具体到日常工作中来说，就是要忠于职守。做到“在岗一日，敬业一天”，在其位，谋其政，履其职，担其责。要默默无闻、任劳任怨、无私奉献，甘当一颗永不生绣的螺丝钉，拧在哪里就在哪里发光。努力践行“维持黄河健康生命”的终极目标。

三是要开拓创新。要着眼实际，放眼未来，要在实践中创新，在创新中发展。面对日新月异的挑战，必须敢于以开阔的视野、宽广的眼界、开放的胸怀，认识问题、分析问题、研究问题、解决问题，要紧跟时代的步伐，开辟新途径、探索新方法、总结新经验，创造性地开展各项工作。

四是要有团队精神。每个人都有自己的优点和缺点，世界上根本不存在完美的人，我们要充分了解自己的优点和缺点，并能够发挥自己的优点，改善自己的缺点。与同事之间融洽交流，工作中能互相支援，并且能够互相鼓励，以最佳状态奉献给团队，搞好了团队的协作工作，我们就能以快乐的工作态度来迎接新的挑战，全局一道共同发展。

五是要有拼搏奉献的精神。面对每一个难题，不退缩、不逃避，关键时刻要冲在前面，不回避困难，勇于向困难挑战。

作为一名黄河职工，我们年轻，我们朝气澎湃，我们是新的主力军，我们要学习“五四”爱国运动精神，我们还要发挥“五四”爱国运动精神，为伟大的祖国更加繁荣、更加强大做出贡献，为邹平黄河的美好明天添砖加瓦！

第三篇：庆祝“五四”青年节演讲稿

庆祝“五四”青年节演讲稿

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!我叫xx，是一名普通干部，今天我演讲的题目是《青春无悔乐奉献，立足岗位勇担当》。

当历史的长河巍然奏起澎湃的浪潮，当时空的隧道铿锵穿越尘封的岁月，在加快推进“四个全面”的壮丽画卷中，在九百六十万平方公里锦绣广袤的土地上，我们不能也无法忘记——1919年5月4日，这一天，革命先辈李大钊带领无数青年志士，发动了彻底的反帝和反封建的爱国运动。从此，“爱国、进步、民主、科学”便成为我们青年一代永恒的座右铭，深深地溶入我们的血液，镌刻在我们的心底;从此，为了民族的独立解放，为了国家的繁荣富强，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革，便成为青年人不懈的追求。

今天，我们已经步入了一个崭新的时代，我们为生活在这样一个伟大的国度而自豪，我们因拥有自尊自信的生活而幸福。回望98年前的今天，眼前闪烁着那些站在时代潮头的年轻身影，尽管“外争国权，内惩国贼”的怒吼已经悄然远去，但绽放青春、民族振兴的青春壮歌依然回声嘹亮，我们立志让而无悔的青春成为一次不惧艰险，续写出担当奉献的灿烂辉煌，我们已经高高擎起“五四”的火炬，正沿着先辈的足迹，携起奋斗的臂膀，朝着中华民族伟大复兴的“中国梦”而不懈奋斗!

然而，也许有人会问，我们的梦想在哪里，人生的绚丽舞台该在哪里搭建?青春的动人旋律该在哪里挥洒?憧憬的远大理想该在哪里绽放?我想大声的告诉大家，我们的教育系统，我们平凡而不起眼的岗位，我们普通而略显单调的工作中，就是成就个人梦想的栖息地、实现人生抱负的大舞台。

岗位需要担当，青年自当奉献。习近平强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为青年一代，自当扛起时代的重任，我们唯有珍惜韶华、担当奉献、奋发有为，才能把粒粒金沙垒成山脉，才能把滴滴银泉汇成大海，才能携手挺起不屈的脊梁。作为一名教育工作者，我们从事着传道授业解惑的光辉职业，首先要勤于学习，做一个知行合一的人。自觉把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，把提升素能作为干好工作的“助推器”，把承担任务当成实践锻炼的大平台，为使命而拼，为成果而战，竭力为单位承担自己应尽之责;其次要善于思考，做一个远见卓识的人。始终以服务为宗旨、政策为准绳，深入思考，创新思路，严谨有序地组织好中考、高考、成考等各类招生考试，热情周到地接待好每一次群众或考生咨询来访，认真负责的履行好一名教育工作者神圣而光荣的使命;再次要担当负责，做一个奋发有为的人。“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”事业的发展充满艰辛，青年一代更要拿出“争”的勇气、“拼”的劲头、“抢”的精神，同心同德撑起事业的风帆，携手共力开启教育的航船。

印度诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，而叶的事业是伟大的，因为叶总是柔和地垂着绿荫。”我愿作这一片绿叶，心怀勇于担当的气魄、开拓创新的勇气、务实重干的毅力，为xx教育事业结出更加丰硕的果实贡献我们全部的力量。

我的演讲完了，谢谢大家!

第四篇：我校召开青年教师座谈会

我校召开青年教师座谈会 23日下午，我校召开2009年春期青年节青年教师座谈会。10名青年教师参加了座谈。会议由游小明副校长主持，会上他对本次青年教师教师优质课做了小结，并对广大青年教师提出了更高的希望，校长江文全作了重要讲话。青年教师们就自己在工作、学习、生活等方面的情况和问题各抒己见，坦诚地谈了自己的想法。

随后，校长江文全作了讲话。他说青年教师是我们学校发展的生力军，是我们学校未来发展的希望所在。他强调：

1、要把培养师德放在第一位。要有奉献精神。青年教师要对教师岗位有事业心、责任心，对学生要有爱心。广大青年教师要从小事做起，从自己做起，多做实事，多关心学生，多助人为乐。

2、要过好教学关。要求我们的青年教师把握好每一个教学环节，有困难多反映，争取领导、同学的信任、支持和帮助。

3、要潜心做学问。作为青年教师，一定要搞科研，要学会教学、科研两条腿走路。教学科研两者是相互促进、相辅相成的，直接关系到大家事业的发展。

通过本次青年教师座谈会，使全校青年教师认识到，我校正处于等待、坚持、艰苦的生存环境，但又使青年教师看到了希望，树立了青年教师们严格要求、顽强成长的意识。

第五篇：我校召开学生家长座谈会

家长座谈会

为提高学校办学质量，更好展现学校办学理念，让家长真实了解学生的在校表现，进一步促进家校沟通和良性互动，创造宽松和谐的育人环境，燕南中学在2012年9月23日，召开了有近千名家长参加的家长座谈会。

会前，学校专门召开会议进行安排部署，与各班主任进行了沟通，对会议的议题、程序及发言进行了精心设计和准备。

座谈会上，各班主任老师就学校教育教学、学生学习、行为习惯养成及班集体建设等情况进行了认真、翔实的汇报；根据学生实际情况向学生家长介绍了教育孩子的方式方法，同时针对学生出现的问题与家长共同商讨解决办法。

在“学困生”教育方面，通过与家长的单独沟通，让家长满怀信心，明确了家校合作的目标和方向。各任科教师与家长也进行了近距离交流，探讨孩子的教育问题，并给予指导性的建议。

家长座谈会拉近了学校和家长的距离，得到了家长的理解和支持，有利促进了学校工作的更好、更快发展。