人防办关于贯彻落实开展争创“五个好”党组织和“五个好”党员活动实施方案

第一篇：人防办关于贯彻落实开展争创“五个好”党组织和“五个好”党员活动实施方案

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人防办关于贯彻落实开展争创“五个好”党组织和“五个好”党员活动实施方案

为巩固扩大保持共产党员先进性教育活动的成果，切实把基层党组织建设成为不断提高创新能力，用科学发展观指导工作，创建学习型基层党组织，保障各项工作的顺利开展，为建设

创新型机关发挥应有的作用，根据市直机关工委关于开展争创“五个好”党组织和“五个好”党员活动的具体要求，结合人防工作实际，就在全体党员中广泛开展争创“五个好”党员活动，提出如下实施意见。

一、加强争创“五个好“活动的组织领导找文章到xiexiebang.com更多原创-(http://www.xiexiebang.com/)

为确保开展争创“五个好”活动的顺利进行，必须加强争创活动的组织领导，因此除了要求党员领导干部在争创活动中要起到模范带头作用外，还要监督检查落实本单位的争创活动是否健康有序地进行。党组书记作为单位争创活动的第一责任人，负责争创活动的组织领导工作，党组成员根据各自的分工作好落实工作，支部书记负责支部争创活动的组织监督工作，形成分级负责，层层推进，步步落实的工作流程，把争创活动扎扎实实地推进下去。

二、明确争创任务，制订争创目标

开展争创“五个好”活动，对于规范党建工作标准，增强党组织的战斗力和党员的凝聚力，具有十分重要的历史意义，是党员先进性教育活动的继续，是党建工作的长效机制，有各项工作顺利进行的有效保证，是建设创新型机关的基础，因此要求全体党员干部，要认真学习深刻领会争创“五个好”活动的有关文件精神，支部组织支部党员集中学习讨论一次，通过学习使每个党员明确争创“五个好”活动的重要性和必要性，并结合自身的工作性质，对照“五个好”的标准，每个党员都要制订个人争创“五个好”的实施措施。支部书记负责检查落实，对没有按照要求制定争创措施和措施制订不完善的党员要给予批评，责令重新修改争创措施，党组书记要抽查支部党员制订的争创措施，发现问题及时纠正，确保争创活动不走过场。发挥计算机网络的优势，在网站上将“五个好”的标准长期发布，便于党员学习和对照检查，使争创工作健康发展。

三、建立和完善争创“五个好”活动的考核机制

党组在争创活动中要把工作抓紧抓细，要及时了解本单位在争创活动的进展和存在的问题，要对开展争创“五个好”活动的情况进行检查和督导，建立和完善考核机制，把党员争创”五个好“活动和个人工作业绩考核一并纳入年终考核，并作为优秀党员评比的重要组成部分和依据。对在争创活动中表现突出的支部和个人，及时给予肯定和鼓励。要不断总结经验，对争创活动中出现的新问题、新情况，要认真加以分析，及时推广好的经验和做法，力求争创活动能够协调发展，促进人防工作取得新的成绩。

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第二篇：争创“五个好”活动实施方案

根据学区党总支深入推进“创先争优”、争创“五个好”基层党组织活动实施方案，为推进创先争优活动的深入开展，结合我校实际，制定争创 “五个好”基层党组织活动实施方案。

一、认真组织学习，强化理论武装工作。要充分利用党日活动，认真组织党员学习党的十七大和十七届四中全会精神，坚持把理论学习贯穿于整个创先争优活动的全过程，严格落实学习内容和学习时间，进一步深化学习型党组织建设活动成果，坚持用正确的理论武装党员干部，把思想和行动统一到中央和省、市委重大决策部署上来，不断增强紧迫感和责任感，要坚持和完善“三会一课”制度，严格党的组织生活，广泛开展批评与自我批评，坚决贯彻执行上级党组织的决议、决定，不断增强支部的创造力、凝聚力和战斗力，坚持以创先争优活动为契机，进一步加强机关党组织的政治、组织、作风和反腐倡廉建设，全面提升党的建设科学化水平。

二、严格“一岗双责”，切实履行工作职责。坚持密切联系群众，关心和帮助教师解决工作中遇到的实际困难和问题，随时掌握和了解工作的真情实况，讲党性、重品行、作表率，以自身的模范行动，充分发挥支部的战斗堡垒作用，团结和带领支部党员和干部，正确履行监督职能，完成工作任务。要积极给党员压担子、当先锋、作表率，充分发挥党员在工作中的先锋模范作用，形成开展创先争优活动的特色，以支部和党员为创先争优活动主体，形成“比、学、赶、超，争创一流”的热潮。当前要积极采取有效措施，牢固树立精品意识和质量意识，不断提高发展的能力和水平。科学把握原则性和灵活性，着力提高工作实效，以创建“五个好”党支部的实际成效，不断推动学校教育事业健康持续发展。

三、积极培养典型，营造浓厚的创建氛围。要紧密联系工作实际，充分挖掘和积极培养创先争优活动的先进典型，及时总结在创先争优活动中涌现出来的典型事迹，努力形成活动特色。

四、强化廉政效能，不断提高廉洁从政意识。督促党员认真履职，有效履职，要结合《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习和教育，努力规范党员的从教行为。

第三篇：关于开展争创“五个好”基层党组织和“五个好”党员活动的实施意见

为巩固扩大保持共产党员先进性教育活动成果，进一步提高党的执政能力，切实把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性，根据省委组织部《关于在各行业开展争创“五个好活动”，加强党的基层组织执政能力建设的意见》精神和省直机关工委、省残联机关党委的要求，结合我校实际，现就开展好争创“五个好”基层党组织和“五个好”党员活动提出如下意见：

一、统一思想，充分认识开展争创“五个好”活动的重要意义

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。广大党员是执政的重要主体，是改革开放和现代化建设的中坚和骨干。加强党的基层组织建设和党员队伍建设，事关改革、发展、稳定的大局，事关党的执政基础、阶级基础和执政地位的巩固。开展争创 “五个好”活动，是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大举措，对于创新党建工作思路，规范党建工作目标，丰富党建工作内容和方式，切实加强基层党组织自身建设，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，具有十分重要的意义。通过开展争创“五个好”党员活动，使我校党员始终保持共产党员的先进性，精神更加振奋，工作质量更加提高，服务群众更加主动，先锋模范作用更加突出，为推进全省特教工作的快速发展做出新的更大贡献。学校各党支部和全体党员一定要从思想上高度重视，充分认识到开展这一活动的重要意义，增强自觉性和主动性，积极投入到争创“五个好”党支部和“五个好”党员活动中来。

二、开展争创“五个好”活动的指导思想和基本原则

开展争创“五个好”活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，坚持科学发展观，围绕省委“一二三四五六”的发展目标和工作思路，以提高党的执政能力和保持党组织、党员队伍本文来自文秘之音，海量精品免费文章请登陆www.xiexiebang.com查看的先进性为重点，以密切党同人民群众的血肉联系为核心，以增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力为基础，以建设高素质的党员干部队伍为关键，按照围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的总体要求，积极探索新形势下基层党组织和党员发挥作用的新途径、新形式，全面提高学校党建工作水平，为学校事业的发展提供坚强有力的政治保证和组织保证。

开展争创“五个好”活动应遵循的基本原则：

(一)围绕中心，服务大局。必须紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务来展开，紧扣党的中心任务来深化，贴紧全局工作来加强。要把开展争创活动与推进全面建设小康社会目标结合起来，与学校的中心任务结合起来，与本部门的工作职责结合起来，与党员的本职工作结合起来，用促进改革发展稳定的实际效果检验争创活动的成效。

（二）统筹规划，分类指导。必须坚持从实际出发，全面准确地把握学校的工作重点，制定和落实本部门基层党组织和党员开展争创活动的长远规划、近期目标。要加强分类指导，增强争创工作的针对性。要根据不同部门的特点和不同情况，提出不同要求，使争创活动贴近基层党组织实际，贴近党员实际。

（三）与时俱进，探索创新。必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以改革的精神研究新情况，解决新问题，探索新思路，创造新经验，健全党的基层组织建设的领导体制、责任体系和工作机制，不断丰富争创活动的内容、途径和方法。

（四）求真务实，注重实效。必须紧紧抓住取得实效这个关键，坚持实事求是，因地制宜，紧密联系学校基层党组织和党员队伍的实际开展争创活动。既要高起点规划、高标准要求，又要量力而行，循序渐进，务求实效，力戒形式主义。

（五）领导带头，做出表率。党员领导干部要以普通党员的身份参加争创活动，带头帮助基层党组织和党员解决争创活动中遇到的困难和问题。

三、“五个好”基层党组织和“五个好”党员争创标准

“五个好”基层党组织争创标准：

（一）领导班子好

1、带头学习和实践“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，坚持立党为公、执政为民，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，围绕学校中心工作，结合部门工作特点，创造性开展工作。

2、领导班子健全，分工明确，按规定配齐配好专兼职党务干部，按期进行换届选举，及时补选缺额领导班子成员。

3、坚持民主集中制，团结协调，认真履行职责，具有较强的凝聚力和战斗力。

4、党组织负责人政治坚定，宏观决策和组织协调能力强。作风民主，公道正派，密切联系群众，具有较高的群众威信和较强的工作能力。遵纪守法，廉洁勤政。

5、积极与行政班子协调配合，充分发挥群团组织作用，正确处理改革发展稳定的关系，维护学校稳定。

（二）党员干部队伍好

1、认真学习政治理论和业务知识，自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，理想信念坚定，具有较高的政治敏锐性和政治鉴别力，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。

2、牢固树立和落实科学发展观、正确政绩观，时刻把发展作为第一要务，具有强烈的事业心、责任感，解放思想，干事创业，勇于承担急难险重的工作任务，在本职岗位上做出优异成绩。

3、牢记“两个务必”，坚持立党为公、执政为民，牢固树立群众观念，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

4、切实转变工作作风，增强服务意识，提高工作效率和服务水平。诚心诚意为学校建设服务、为学生服务、为教职工服务，廉洁高效，爱岗敬业，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。

5、积极完成组织分配的工作，认真执行党组织决议决定，坚持真理，讲党性，顾大局，重团结，勇于开展批评与自我批评，模范地履行党章规定的各项义务。

（三）工作机制好

1、按照省委关于建立和完善决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”的要求，在实践中积极推进“三个体系”建设。

2、各项组织制度、领导制度和工作制度健全，重大问题民主决策，坚持和落实党建工作责任制、“三会一课”、党员领导干部民主生活会、民主评议党员、党员领导干部过双重组织生活、党内监督、党员联系群众等党内生活制度，形成学校党组织常抓不懈的工作机制和完善有序的制度规范。

3、4、党内监督职责明确，措施有力，形式多样，方法灵活，落实到位。

5、重视党务干部队伍建设，认真做好党务干部的选配、培训、交流等工作，为他们开展工作创造良好环境和条件。

（四）工作业绩好

1、树立和落实科学发展观和正确政绩观，解放思想，干事创业，发展意识强，发展思路清晰，改革富有成效。

2、坚持围绕中心，服务大局，充分发挥服务、保证和监督作用，团结带领广大群众为构建和谐校园、平安校园、促进山东残疾人教育事业发展、建设“大而强、富而美”的社会主义新山东做出突出贡献。

3、教育党员充分发挥先锋模范作用，改进作风，提高效率，创造性地开展工作，干一流工作、创一流业绩。

（五）基层和群众反映好

1、牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的群众路线，坚持基层第一、群众第一，密切联系群众，立足本职，发挥作用，不断提高宣传群众、组织群众、教育群众、服务群众的本领。

2、带头转变作风，增强公仆意识和群众观念，自觉服务基层、服务群众，关心群众冷暖，倾听基层和群众呼声，诚心诚意为基层和群众办实事、办好事、解难事，基层和群众反映良好。

“五个好”党员争创标准：

（一）政治素质好。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极宣传贯彻党的路线方针政策，自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，具有坚定的共产主义理想和社会主义信念。有较高的政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。

（二）工作业绩好。牢固树立科学发展观和正确政绩观，时刻把发展作为第一要务，业务熟悉，技能精湛，与时俱进，开拓创新，干事创业。爱岗敬业，认真履行岗位职责，具有强烈的事业心、责任感，不怕吃苦，乐于奉献，勇于承担急难险重的工作任务，在本职岗位上做出优异成绩。

（三）服务群众好。紧密联系学校工作实际，立足本职，坚持立党为公、执政为民，牢固树立群众观念，增强服务意识，带头维护群众利益，关心群众，尊重群众，自觉为群众解难题、办实事，得到群众支持和拥护。

（四）履行义务好。坚持和维护党的民主集中制，认真执行党组织决议、决定，按时参加党的组织生活，积极完成组织分配的各项任务。对党忠诚老实，坚持真理，讲党性，顾大局，重团结，模范地履行党章规定的各项义务。

（五）思想作风好。艰苦奋斗，清正廉洁，吃苦在前，享受在后，自觉抵制各种不正之风。反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。坚持党性原则，公道正派，不以权谋私。带头遵纪守法，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在精神文明建设中发挥表率作用。

四、切实加强领导，认真落实责任。

开展争创“五个好”活动，是新形势下全面促进和加强学校党的建设的重要内容和措施。各级党员领导干部要提高认识，高度重视，切实加强领导，定期分析研究，精心组织实施。

一是建立职责明确的领导负责制。党委书记要切实履行管党责任，深入调查研究，加强具体指导。党支部书记要认真抓好日常工作，经常分析争创活动中出现的新情况、新问题，组织和协调有关方面齐抓共管，形成合力。

二是创新党支部工作制度和工作机制。通过创新和加强制度建设，逐步建立完善党员自律机制、组织管理机制、群众监督机制等，不断提高党员素质，增强党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

三是做好结合的文章，促进业务工作。按照“为民、务实、清廉”的要求，广泛开展以服务基层、服务群众、促进发展、维护稳定为主要内容的主题实践活动，把创建活动与促进学校业务工作的发展联系起来，用加强党的建设、推动各项事业创新发展的实际成果，来检验创建活动的成效。

四是加强指导和监督，确保创建活动的质量。校党委要及时了解和掌握开展创建活动的情况，广泛征求听取各支部和党员意见，注意发现和培养先进典型，总结推广经验，不断把创建活动引向深入。

各支部要结合各自实际，制定本部门本单位争创“五个好”活动的实施方案，明确具体争创目标和切实可行的措施。

总之，通过开展争创“五个好”活动，要切实建立新时期保持基层党组织和党员先进性的长效机制，努力实现基层组织有新活力，党员队伍有新面貌，业务工作有新成绩的大好局面，全面促进学校党的建设和特教事业发展。

二○○六年x月x日

第四篇：社区党组织“五个好”争创目标

社区党组织“五个好”争创目标

领导班子好。（1）班子健全有力，深入贯彻落实科学发展观、党的十七大和十七届三中、四中全会精神，坚决执行上级党组织的决议、决定，认真完成上级党组织布置的各项任务，团结协作、与时俱进、奋发有为、锐意创新、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。（2）社区党建联席会议、共驻共建制度完善，始终坚持“以人为本、服务居民”的宗旨，大力发展社区服务，积极推进社区建设。（3）认真落实“三有一化”(有人管事、有钱办事、有场所议事、构建城市区域化党建格局)，阵地建设要规范，服务功能要完善，活动载体要丰富。

（4）通过党员示范楼院，无职党员设岗定责、党员承诺制等形式发挥党员作用，提高服务群众水平，维护社区稳定，建设文明和谐社区。

党员队伍好。（1）带头开展创建“五型”社区和“争当志愿者”活动，诚心诚意为经济建设服务、为基层服务、为群众服务，依法行政，廉洁高效，爱岗敬业。（2）社区各类党员积极投身社区建设，处处发挥先锋模范的作用；社区工作者和社区志愿者能够发挥骨干带头作用。（3）社区党支部严把三关，即“教育关、入口关、转正关”，保证党员素质良好，有较强的党员意识，争做服务群众的贴心人、社区建设的带头人、文明新风的倡导人、和谐社区的维护人。

工作机制好。（1）深入开展深化作风建设和“三提升”活动，社区党组织工作制度健全、管理措施到位、工作运行规范，社区党建工作协调机制完善，形成社区党组织与镇党委资源共享、优势互补、条块结合、共驻共建的党建工作新格局。（2）制定社区干部“首问负责制”和“工作人员岗位责任制”，明确责任分工；实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督和财务公开。（3）定期组织开展“文明小区”、“文明楼院”、“文明家庭”、“宁静小区”、绿色小区”的创建评比活动。（4）利用社区QQ网络作为宣传阵地，广泛宣传党的方针政策，激发社区广大居民主动参与社区建设的积极性。

工作业绩好。（1）社区为民服务站、流动党员管理服务站、劳动保障和最低生活保障服务站等各类社区服务网点健全，通过对独居老人进行“爱心守望”、对困难家庭进行“爱心链接”、对失业人员进行“爱心推岗”，使得社区工作业绩达到最佳。（2）广泛组建党员服务队、志愿者服务队、党员义工服务队等，对服务人员定期培训，大力开展服务群众活动。

（3）基层民主政治建设和精神文明建设成效显著，社区治安良好，群众安居乐业。（4）社区年集体创收达到5000元以上。

群众反映好。（1）社区党组织积极开展“爱心工程”，树立“以人为本”的阳光型服务理念，做好社区民生工作，在群众中拥有较高威信，党员在群众中有良好形象。（2）社区服务到位，治安状况良好，社区群众和驻社区单位对社区党组织的工作满意率达90％以上。

第五篇：争创“五个好”基层党组织工作总结

今年以来，学校支部在区教育党工委的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照区教育党工委关于开展争创“五个好”基层党组织活动的要求，带领全体教职工，以“责任·优秀”打造“优质+多元”的教育特色，求真务实，开拓进取，努力争创，取得了突出的成绩。现总结如下：

一、争创领导班子好

学校支部结合学习实践科学发展观“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，坚持抓领导班子和干部队伍建设。通过以领导班子和干部队伍的先进性，带动教职工齐心协力谋发展，以党风、干部作风影响教风和校风。

(一)加强学习。学校支部把领导班子的学习摆在十分重要的位置。长期以来，学校注重创建学习型组织，打造书香校园，在校园内大兴读书学习之风。今年，为认真开展科学发展观的学习实践活动，我们组织党员、干部和职工着重学习了《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》、《毛泽东邓小平xx论科学发展》、《读点经典》等书籍，全校教职工写出了读书笔记和心得感受。为提高党员、干部和职工的思想认识，更新教育观念，学校采取走出去、请进来的方式，选派了部分干部和教师到发达地区如北京、上海、武汉、广州等地学习。还邀请一些知名专家到学校讲学。今年，我们听了xxx的《教师心态与幸福人生》、xx的《叩问课堂，课堂教学的前因后果》、xxx的《做有思想的教师》、xxx的《教师专业成长新思考》等报告，深受启发，对如何建设和管理好学校有了进一步的认识。此外，我们还到了xx16中、xx学校、x职中等学校考察学习，学到很多有益经验。

(二)努力工作。在学校领导班子建设中，我们要求行政干部“以教育管理的实绩展示自己的工作才能，以讲大局讲团结的行动展示自己的道德风貌”。行政干部在工作中以身作则，遵章守纪；吃苦在前，享受在后；早出晚归，不计报酬。学校有两个校区，校级干部超负荷工作，不分你我，不分份内份外，不推诿，不扯皮，体现了较强的事业心、责任感和敬业精神，有力地促进了两校协同发展。

(三)团结协作。学校领导班子坚持民主集中制，重大事情的决策走群众路线，采取集体议事决定的原则，相互通气。在评优、评先、职评、进人、大宗采买等事情上，做到科学管理和民主决策。学校主要领导干部角色意识强，注重团结协作，相互补台，有效地发挥了学校政治核心和管理核心的作用。

(四)廉洁勤政。学校支部坚持在行政干部中开展廉洁从政的教育，要求干部在工作中不违规不违纪，拒腐蚀拒贿赂，时刻敲响反腐倡廉的警钟。通过加强学习、纪律约束和制度建设，学校领导干部做到了廉洁勤政。

领导班子的工作得到了教职工的认可。在民主测评中，行政干部的优秀率在80%以上，称职率100%。校长、书记在区教委考核中评为优秀。领导班子的率先垂范影响和带动了教职工，学校总体发展形势良好。

二、争创党员队伍好

党员队伍是学校教育教学、后勤管理的一支骨干力量。我校支部共有在职党员67名，其中x校区党员有12人。为发挥党员的先锋模范作用，我们坚持抓好党员队伍建设，用党员的先进模范作用影响和带动群众，同心同德，共同奋斗。我们主要抓了以下几个方面的工作。

(一)开展“育师德、扬师风、铸师魂”主题教育

在党员中开展“育师德、扬师风、铸师魂”主题教育，是我们打造一支思想过硬、作风过硬、业务过硬党员队伍的有力举措。开学之初，我们组织干部和党员学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》等教育法律法规，并开展讨论，使大家提高了依法行政和依法执教的自觉性；我们开展了以“用心找差距，激情争上游”为题的思想解放大讨论，使大家增强了忧患意识、竞争意识和责任意识。学校领导和党员同志带头深入薄弱班级，为学生讲前途，讲发展，使学生深受教育；我们开展了教师职业道德考核评估打分，请家长对任课教师的职业道德进行考评，触动了教师，促使其改进工作作风。在科学发展观的学习实践活动中，我们在全校教职工中开展了问卷调查，梳理了35条意见和建议，找到了存在的问题，理清了工作思路，明确了努力的方向。

(二)开展“我为党旗添光彩”为题的岗位示范活动

三、争创工作机制好

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制度是学校良性运行的根本保证。学校支部重视制度建设，在校园政治文明、精神文明、物质文明日益推进的今天，我们进一步加强了民主与法制建设，对教育、教学、管理、后勤等工作制定了切合实际的规章制度，做到了有法可依，有章可循。我们加大民主治校、政务公开、校务公开、党务公开的力度，补充完善了民主决策机制、校务公开制度、党务公开制度，规范了学校行政的工作。凡是学校的大事、要事、都要召开工会、教代会，听取教职工的意见。如刚实行的绩效工资，学校提出方案，几上几下，征求教职工的意见，在教代会中讨论，得到大家的认可。

在学校支部的领导下，工会教代会以创建“模范职工之家”为契机，开展了形式多样的活动。如“我为学校献一策”活动、“教职工提案收集活动”，“解放思想，加快发展”大讨论活动、“民主评议中层以上干部”活动。创建“健康和谐校园”活动等。通过活动的开展，促使教职工积极参与和体验，共同营造一个文明、健康、和谐的校园。

四、争创群众反映好

密切联系群众，与群众心连心，办人民满意的教育，是我们办学的宗旨。对此，学校支部把群众满意不满意，是否有利于调动广大教职工的积极性，是否有利于教育事业的发展，作为工作的出发点、立足点和归宿。

(一)学校支部十分重视群众工作，建立了校级干部年级蹲点制度、干部值周制度、群众接待日制度、校长信箱征求群众意见、干部听课制度、党员联系群众制度、领导班子成员联系科室和教研组制度。这些制度的建立，使干部与群众的联系渠道更为通畅，从而增强了教职工的归属感、使命感和责任感。

(二)学校主动关心青年教师和新教师，在迎新座谈会上，为他们讲珊中的创业，提基本的要求，使其很快融入大集体；学校领导多次带退休教师参加文体比赛，组织他们学习，倾听他们的呼声，主动看望生病住院的退休职工，尽力提高退休教师的福利待遇。支部重视统战工作，关心和尊重民主党派教师，召开民主党派座谈会，推心置腹，共话荣辱，为xx中学的发展献计献策。学校尽力支持关工委工作，提供办公场地，做好调查研究。今年，学校关工委被评为先进集体。

(三)学校支部注重办人民满意的学校。今年开学时，为加强家校联系，指导初一新生家长进行有效的家庭教育，在学校支部的组织下，九月七日和八日晚，约六百位新生家长冒着酷暑来到xx中学。xxx、xx、xx等老师就语文、数学、英语学科的学习特点以及家长如何教育孩子进行了指导和培训，使家长们感到非常满意。

(四)今年，我们按照重庆市教委的要求，请家长对教师的职业道德进行考评。家长们对教师进行了实事求是、客观公正地考评，绝大多数老师被家长评为优秀和良好等级。这证明了家长对我校教师的认同和信赖。

(五)在由工会教代会组织的党员干部民主测评中，教代会代表对学校行政干部的满意率为100%。今年，区委区府四大班子分管教育的领导和人大政协委员到学校视察工作时，也对学校的办学和教师队伍的建设给予了高度的评价和充分的肯定。区委宣传部x部长认为，“xx中学的办学理念好，有开拓进取的领导班子，有一支激情创业的教师队伍，这是学校高速发展的保证。”

五、争创工作业绩好

学校以“一切为了学生的发展“为办学理念，以争创重庆市一流学校为目标，开拓进取，奋发图强，做到了领导班子激情创业廉洁勤政，党员队伍发挥作用勇挑重担，长效机制奖勤罚懒催人奋进，广大群众团结一心共创辉煌。通过开展创先争优活动，激发了全体教职工的积极性和创造性，学校各项工作都取得了显著的成绩。

总体来讲，学校支部在“五个好”创建活动中，引导干部、党员和教职工不断提高自身素质，打造优质教育，创建文明和谐的校园，取得了突出的成果。今后，我们将继续开展此项活动，以取得更大的成绩。更多关于争创“五个好”基层党组织工作总结的文章 >>【返回 党委党支部工作总结 栏目列表】