“漂流书站读书争星榜”活动方案

第一篇：“漂流书站读书争星榜”活动方案

2011学年第一学期

“漂流书站读书争星榜”活动方案

一、指导思想

让每一个学生畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

二、活动目标

1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯，2、使学生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。

三、活动对象：

全体学生。

四、方法措施：

1、各年级根据实际情况自行制定“阅读争星榜”方案。

2、各班在年级方案出台后制作“阅读争星榜”上墙，并记录在班级文化建设当中。

3、年级“阅读争星榜”方案制定遵循以下几点要求：

（1）、如何验证学生阅读玩一本书的方法；

（2）、阅读多少本书可以获得一颗星；

（3）、每班每周向电视台提供“读后感”，“优美文章”、“小故事”等稿件（四至六年级的同学。一至三年级的同学以画插图的形式或摘抄一至二段名句上交。），或是背诵优美篇章等多少篇；

（4）、根据活动记录每月评选出年级组的“阅读明星”，可登入学校“星光大道”成为校级明星。

第二篇：读书漂流活动方案

知识因传播而美丽

——2013学年读书漂流活动方案

活动背景：

以提升教师的文化素养为重点，以营造浓郁的书香校园文化氛围为目的，在幼儿园掀起读书热潮，引导全校教师“多读书，读好书，好读书”。特制定教师读书活动方案。活动目的：

围绕“大气、赏识、协作、和谐”的校园文化建设，以“知识因传播而美丽”为主题，通过读书漂流形式，鼓励教师在阅读中阅读提升修养，愉悦身心；在阅读中懂得感觉、感动、感恩。

活动时间：2013-3——2013-12

活动组织：

1、策划：园长室、工会委员会

2、组织者：

3、参与者：全体教师

活动规则：

1、图书放漂开始，教师可选择自己感兴趣的图书，但要爱护书籍，精心保管，遵守漂流活动规则。

2、阅读过漂流图书的票友，需在我们制作的传阅记录处，留下读书日期和姓名，并简单书写阅读感言。

3、图书放漂后，可自行“转漂”（将已经读完的书传给下一位，让其继续漂流下去或放会漂流站换取其他图书）。

4、漂游可以自行“求漂”（对任意一本图书发出漂流请求），掀起和谐友善的读书热潮。具体措施：

第一阶段：策划准备

1、目的：制定读书漂流方案，完成活动展板

2、活动形式：小组

3、活动参与者：凌桥幼儿园工会委员会

4、活动时间：2013、35、具体内容：

（1）制定读书漂流活动方案。

（2）宣传活动。

（3）书目收集与选择。

第二阶段：阅读漂流

1、目的：开展班组推荐好书，个人完成读书感言。

2、活动形式：集体、个人

3、活动参与者：凌桥幼儿园全体教师

6、活动时间：2012、4——2012、107、具体内容：

（1）开展读书漂流活动。

（2）读书漂流后完成读书感言。

第三阶段：分享收获

1、目的：以展板展示、集体分享的方式分享好书。

2、活动形式：集体

3、活动参与者：凌桥幼儿园全体教师

4、活动时间：2012、11——2012、125、具体内容：

（1）读书展板展示

（2）集体分享好书

幼儿园工会2013、2

第三篇：读书漂流活动策划书

河南教育学院读书漂流活动策划书

图书漂流是一段文明美丽的奇妙之旅。读书人可以将自己读过的书签上自己的名字和联系方式，放在读者沙龙小区，用来交换放在读者沙龙的其它书，读完后再将其放回读者沙龙小区，将其放漂，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。

河南教育学院图书馆与大学生读者协会联合举办“书香漂流，诚信悦读”图书漂流活动，将通过各种途径募集而来的图书、期刊，以图书漂流的方式分享知识，倡导文明，传递信任。

我们将于2012年3月22日晚18:40在河南教育学院A区餐厅三楼的读者沙龙小区举办图书漂流活动启动仪式。与您相约漂流岛，不见不散！

【漂流岛】：河南教育学院A区餐厅三楼的读者沙龙小区

【漂流时间】：2012年3月开始

【漂流规则】：

1.诚信悦读，请持漂读者填写漂流书签并在漂流站登记。

2.持漂请不要超过两个月、每次不要超过两本。

3.悦读完毕，请及时将漂品归还至漂流岛，继续放漂。

4.请爱护漂品，不要在书内涂写。

5.欢迎在漂流岛和漂流签上留言，与他人分享读书心得和书评。

6.欢迎将自己认为有价值的书籍捐出，在漂流岛登记后放漂。期待您的共同参与和分享！

【启动仪式】：2012年3月22日晚18:40，河南教育学院A区餐厅三楼的读者沙龙小区

我们期待你的参与并提出意见与建议：

来信邮箱lcao***@163.com

河南教育学院图书馆

大学生读者协会

2012年3月17日

第四篇：读书漂流活动策划书

一、活动主题 读书漂流活动

二、活动口号 播散书香我，传播文化

知识因传播而美丽

三、活动背景

1.读书漂流活动背景

读书漂流是一段美丽的奇幻旅程，始于撒谎能够世纪六七十年代的欧洲。近几年，读书漂流作为一种新的文化时尚在中国火热开展。在这个寒冷的冬天，在xx的最后一个月，希望通过策划举办“冬季漂流书”活动来征集一部分图书，播撒书香，传播文化，交流读书心得，让这个冬天不再寒冷，用你我的奉献温暖每一个经贸学子的心。

2.现实背景

①近年图书漂流活动在世界范围内兴起，漂流成为一种时尚。

②随着又一届大学生的毕业，征集大量书籍成为一种可能。

③结合本校实际，很多大学生并不十分了解图书漂流的含义及意义，参加图书漂流的观念十分薄弱，这就需要多做宣传，激发学生们的热情。

四、活动目的把闲散的书籍收集起来，构建一个知识全面的共享资源库，为校园师生提供一个良好的学习环境。同时宣传了助人为乐，无私奉献的美德，使书籍充分体现它的价值。

五、活动对象

河北经贸大学全体师生

六、主办单位：图书馆。承办单位：河北经贸大学社团联合会---读书协会

七、地点 河北经贸大学韶华路

八、时间：12月

九、活动流程

1.活动前⑴组织全体社员学习了解图书漂流的发展概况.实质.目的.意义及本次活动的母的，动员全体社员积极参与本次活动，服从安排

⑵即日起，外联部利用周末时间分组向外拉活动赞助。

⑶由活动负责人负责与图书馆商讨合作事宜，以获得精神与物质上的支持。

⑷12月 日（活动前三天）去社联批活动，明确活动场地及所需物品

⑸12月 日（活动前两天）根据经费预算，由事务部负责购置所需物品。

⑹12月 日（活动前一周）在动员全体协会成员积极性的前提下，依据具体情况，做出合理的人员安排，确保本次活动的顺利运作，为明年的活动奠定基础。

⑺即日起，根据安排，分组分量抽时间走访宿舍（以大四为主）进行前期宣传，确保当天活动的精彩。

⑻12月 日（活动前一天）筹备相关硬件（桌椅，帐篷，音响等）

2.活动当天

⑴出摊及收摊安排

6：30将所有活动器材搬运到预定场地，并做好各种准备工作（展板，条幅）

5:00收拾器材并清点，搬运到指定地点（需要打招呼应提前做好）

⑵活动项目

1.主动想路过学生介绍图书漂流活动（配以展板补充说明），倡议学生积极捐献书籍。

2.引导同学在寄语展板上写下自己的寄语。

3.让同学在小纸片上写下自己的心愿，祝福，并将其放入以后整理好的图书中，增强读者之间的交流。

4.对于捐献的图书，及时做好登记，并将捐献者的姓名，祝语贴在书籍的扉页上。

⑶活动保障

男同胞应主动承担体力活，在饭点时大家应该相互体谅，主动替换，准备好绳索和重物，以为在大风天气时固定摊位，压住展板。

3活动后

⑴摊点工作人员严格清扫活动中留下的垃圾，并归还道具。

⑵活动留影

⑶写活动总结（一式两份，组织部负责），三天内交至社联。留底对本次活动作出客观分析及评价，总结经验教训，为明年活动的开展提供参考价值。

⑷当晚对所捐书籍进行分类统计，注册，并于两天内交至漂流书屋开始漂流。

⑸次周列会时对活动积极表现的社员进行表彰，让协会树立一种向上的姿态，让社员感到家的温暖。

经费预算

种类数量单价（元）总价（元）

条幅

350150

海报

25375

彩笔

5525

总计：250元

第五篇：读书漂流活动心得

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。

“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。

几百上千年前的古人已经知道了读书的好处，有许多热爱读书的故事都流传至今，其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午，王羲之正在读书，书童送来馍馍和蒜泥，他因为看书入了迷，竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送，错把墨汁当蒜泥吃了，还说：“今天的蒜泥真香啊！” 通过这个故事，我深深体会到了读书的重要性，前人能做到读书废寝忘食的地步，为后人留下了许多宝贵的知识，财富，我们有什么不好好读书而沉迷于游戏，电视？与他们相比我们不感到惭愧吗？

读书是需要氛围的。营造读书氛围对于激发我们读书的兴趣起着很大的作用。很多同学觉得大学里缺乏一种读书的氛围,而这次活动的成功之处就在于为我们提供了一个自主读书的机会。虽然说这次的读书活动不能算做一种任务，但却真真正正提起了我们大学生对于再次拿起书本仔细品读的兴趣。

很多同学觉得我们通过影视作品了解一部著作或是文学作品远比读书来得快，而且更吸引人，不会让我们觉得乏味。但是影视作品是经过修改缩减后的产物，与原作可以说完全无法比拟。我们如果想要真正明白作者想要表达的千丝万缕的情感，就必须走到书中去，并且加入自己的想象。所以说，每一位读者心里都有自己的哈姆雷特，因为从不同的角度看，就会得到完全不同的理解。

读书漂流活动让我们自己得到的不仅仅是书中的语言，更让我们提升的是自己的思想与习惯。把读书作为一种习惯，作为一种享受，这也正是这次活动的初衷。再有，所谓读书“漂流”，就是说，我们要让更多的同学参与进来，加入读书的行列。我们想要创造的是一种优良的读书氛围，所以只有让大家都来参与，我们才能获得更大的收获。

知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的直接途径。同学们，让我们一起沉下心加入读书漂流，细细品味书中流出的淡淡玫香吧。

学生:吴杨宇 2012年4月3日