六年级书签涵韵方案（xiexiebang推荐）

第一篇：六年级书签涵韵方案（xiexiebang推荐）

“书签涵韵”创意书签制作比赛方案

——山城镇中心校首届读书节六年级活动方案

一、活动目的：

书签能准确、生动的记录生活、反映生活，方寸书签，如一面镜子，窥千年文化，映百态人生。展卷读书之余欣赏精美的艺术书签，不但平添了许多情趣，更是读书的一大情趣。本次活动旨在丰富学生生活、培养阅读和生活情趣，提高学生的动手和创造能力。

二、参赛对象：六年级学生。

三、比赛时间：2012年6月。

四、评委：

陈凤萍、孙晓莺、迟明春、王桂芝、张士岩、刘福国、李娟、曹玉霞主持人：王丽

五、比赛要求：

1、书签设计在符合“方寸之间展个性”，自行设计单张书签或系列书签。

2、作品要有强烈的视觉冲击力和直观的整体美感。创意新颖，美观大方。

3、书签设计要求图文并茂，“图”可以是自己喜欢的成品图案，可画可剪贴，更加鼓励原创作品，突出心意。“文”提倡为学生原创，与阅读或习惯养成有关的一句自创格言、读书感悟等，力求新颖，意境与书签图案和谐。

4、书签规格、材质、形状无硬性规范，要求形式大方有特色，可突破传统书签的形状局限，但要符合书签应具有的使用功能。

5、各班收集后，于班内自行评选，评选完毕后，每班上交学校20份参加比赛，其余作品班主任保存，作品需注明创作者班级、姓名。

六、奖项：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名；优秀团体奖1名。

第二篇：圆管涵方案

涵洞施工方案

一、圆管涵主要施工工艺及施工方法 1.1、施工准备及施工工艺流程图

1、按照施工平面布置图提供的要求，搭设临时设施，组织机具设备人员进场。

2、采购材料并组织进场，在试验监理工程师的监督下现场取样，并送试验室试验。

3、认真熟悉图纸、施工规范，对操作人员进行技术培训及交底，并进行安全质量教育。

4、测量放线：测量人员及监理工程师对涵洞进行定位放线，并将控制桩引至路边加以保护。在通道附近补充两个水准点，以备施工时使用。所测控制桩均应稳固可靠，一直保留到工程结束。

5、钢筋混凝土圆管涵垫层为砂砾，管基C25混凝土，洞身C30钢筋混凝土，洞口河床铺砌及隔水墙为M7.5浆砌片石，洞口墙身与墙基均为C25混凝土。

1.2、施工方法

1、基坑开挖

根据技术人员放样出的涵洞中线桩、涵洞基础大小和现场地质情况确定基础开挖位置，用石灰撒出开挖边线，现场测量原地面标高，计算出基坑下挖深度，并在开挖边线旁打好标高控制桩。涵洞基础采用机械开挖，如有石方，则采用松动爆破开挖，开挖时严格按设计的尺寸进行，严禁超宽超深开挖再用虚土回填。在基坑开挖的同时，应将涵端口八字墙或一字墙基础基坑一并挖好。

基坑开挖出的弃土不得妨碍开挖基坑及其他工作，弃土应堆放在远离基坑位置，必须堆放在基坑附近时，弃土堆坡脚距基坑顶缘的距离不小于基坑的深度。

基坑挖到距设计标高20cm，应停止机械开挖，改由人工清底、平整。遇有地下水，应在四周加设排水沟及集水井，及时进行抽水，防止基底被水浸泡。

基坑开挖应不间断地进行，以防止基坑暴露时间过长。当基底达到设计标高时应及时报请测量监理工程师及试验监理工程师检查，同时进行基底承载力试验，填写基坑工程检查证，报请监理工程师检查，合格后，立即进行下道工序。

若承载力达不到设计要求，则需要报请监理工程师，根据四方现场处理方案进行处理，处理合格后即可进行下一步工序。具体处理措施：管涵基础底软弱层土层厚度小于3米可采用浅层换填法处理，换填材料可选用级配碎石、粗砂砾；若管涵基础底地基软弱层厚度大于3米需根据现场勘查结果与设计代表、业主协商重新考虑方案。

2、基础施工

基坑检查合格后，即可进行圆涵基础施工，先在基底用砂砾进行封底找平，再在砂砾底面上用全站仪放样出涵洞轴线，定出立模边线和每个沉降缝位置。模板除锈后进行刷油处理，以利于脱模。模板后加设钢管支撑，支撑应结实牢固，保证浇筑砼时模板不变形不跑模。测量模板顶标高，确定砼顶面位置并在模板上做好明显的标记。

圆管涵管基为C25砼，砼管基分两次浇筑，第一次浇筑圆管底部以下部分，待圆管涵安装并做好接头及沉降缝位置后，再浇筑以上部分，浇筑时在圆管内放置一排砂袋，防治浇筑砼过程中圆管上浮。砼采用搅拌站集中搅拌，从搅拌站用砼专用泵车运至施工现场，砼应拌和均匀、颜色一致，不得有离析和泌水现象。严格控制砼拌和时间和入模后的振动时间，振捣采用插入式振动器，振捣时注意振动器不能碰撞模板，振动时间和次数依照砼密实来调整，密实的砼标准为砼不再下沉，无气泡上升，表面泛浆。砼浇注时，须注意砼自由倾落高度不宜超过2米，以防止砼出现离析现象，高度超过2米时，应用串筒或溜槽等设施下落，根据现场地形情况，运用溜槽。

砼浇筑应连续进行，因故必须间断时，其间断时间应小于前层砼的初凝时间。施工过程中，必须密切注意砼是否由板缝及钢模底流出，并及时调整模板封堵缝隙。浇筑过程中，由专职试验员在工地当场制作足够数量的砼试件，并及时拆模送标养室养生。砼灌筑完成初凝后用土工布覆盖，以保证砼表面湿润，基础砼达到一定强度后拆模，并洒水养生。

3、钢筋混凝土圆管管节预制

本工程所有圆管均采用外购成品圆管，圆管预制由工程部提供设计图纸，圆管出厂时需厂家提供产品出厂合格证书。管节预制采用离心法旋转成型工艺，管节长度分别为1.0米、2.0米和0.5米（调整涵长用）的正管节及斜管节，并应在端面标注型号，如Φ150、斜Φ150、30°等字样，斜管节也可在现场浇筑。

圆管成品应符合下列要求：管节端面应平整并与其轴线垂直。管壁内外侧表面应平直圆面积滑，如有蜂窝，每处面积不得大于30*30cm，其深度不得超过10mm；总面积不得超过全面积的1%并不得露筋，蜂窝处应修补完善后方可使用。

安装前需经监理工程师检查验收后方可进行，预制圆管需检查的内容如下：

4、钢筋混凝土圆管管节安装

管节外壁必须注明适用的管顶填土高度以及连接方式,相同的管节应堆置在一处，以便于取用，防止弄错。管节在运输、装卸过程中，应采取防碰措施，避免管节损坏。管节安装在第一次浇注的管节基础完成，且管节及基础的强度达到设计强度后进行。

管节安装采用吊车直接进行安装。在管节安装前应在第一次浇注完成的基础上弹出管节的中轴线、各个管节缝所在的位置，管节缝宽1～1.5cm。砼管座顶部弧形面应与管身紧密贴合，使管节受力均匀。当管节吊装好后，在管节的两侧同时用石块垫牢，不使其滚动。安装管节时注意各管节应顺流水坡度安装平顺，管节必须垫稳坐实，管道内不得遗留泥土等杂物。本工程全部采用平接管，接缝宽度应不大于10-20mm，禁止用加大接缝宽度来满足涵洞长度要求，接口表面应平整，并用有弹性的不透水材料嵌塞密实，不得有间断、裂缝、空鼓和漏水等现象。

圆管安装就位后，进行安装质量检查，内容如下：

5、管节接缝处理

为防止渗水，管节接缝应做止水处理，用1:3的水泥砂浆抹带，管节接头水泥砂浆宽度15cm，厚度3cm。第二次管基砼浇筑后，外漏的圆管外面涂沥青两层。

6、沉降缝的设置及做法：

涵管节按照主要工程量表中的分节设置沉降缝。管基沉降缝必须与管节接缝相对应，缝宽1-1.5cm，用沥青麻絮填塞，2cm的麻绳包裹再缠绕四层沥青浸制麻布，用粗铁丝绑扎牢固。为使洞口沉降缝不致影响涵身，涵洞与端墙、进出口护底等结构分段处也应设置沉降缝，缝宽1-2cm，用沥青麻絮填塞。

7、八字洞口施工

圆管安装完成后，进行涵洞洞口施工，八字洞口端墙、翼墙及护底均采用7.5号浆砌片石砌筑，浆砌片石的施工方法为挤浆法施工。

洞口铺砌及截水墙施工：圆管涵的洞口铺砌和截水墙均为7.5号浆砌片石，在基底平面平整夯实后即可进行施工。先在铺砌层的下面铺筑一层砂垫层，含泥量不超过5%，垫层应与铺砌层配合铺筑，随铺随筑。片石在使用前必须浇水湿润，表面如有泥土、水锈，应清洗净干净，砂浆应有良好的和易性，随拌随用，已凝结的砂浆不得使用。采用浆砌片石进行河床铺砌时，石块应相互咬接，砌缝砂浆饱满，砌缝宽度40mm-70mm。进行洞口铺砌时注意其顶面标高、平整度及顺直度。在进行基础砌筑时，片石应分层砌筑，宜以2-3层砌块组成一个工作层，每一工作层的水平缝应大致找平，各工作层竖缝应相互错开，不得贯通。外圈定位行列和转角石，应选择形状较为方正及尺寸较大的片石，并长短相间地与里层砌块咬接。砌筑上层石块时，应避免振动下层砌块。砌筑工作中断后恢复砌筑时，已砌筑的砌层表面应加以清扫和湿润。较大的石块应用于下层，安砌时应选取形状有尺寸较为合适的石块，尖锐突出部分应清除。竖缝较宽时应在砂浆中塞以小石块，不得在石块下面用高于砂浆砌缝的小石片支垫。洞口铺砌勾缝采用M10砂浆勾平缝，待砂浆初凝后，洒水覆盖养生7-14d，养护期间避免碰撞、振动或承重。

8、涵背回填

回填范围为管顶以上50cm、涵管每侧不小于2倍孔径范围内按设计要求分层回填渗水材料，分层压实，压实度大于96%。管顶填土压实厚度必须大于50cm时，才能允许机械和汽车通过。涵顶填土50cm内应采用小型打夯机人工夯实。回填时应注意涵洞两侧必须同时进行回填并压实，不得出现偏压，使安装好的管节移位。

二、安全质量保证措施 2.1、安全保证措施

1）夜间施工时，现场必须有符合操作要求的充足的照明设备，并尽量选在白天浇筑砼。

2）进入施工现场的人员必须配戴安全帽并正确配戴其它防护用品。3）起重作业前必须检查起重机的制动器，吊钩、钢丝绳和安全防护装置是否完好，严禁机械带病作业。作业成绩前必须有严格检查起重设备各部件的可靠性和安全性，并进行起吊。

4）吊车不得超负荷使用。

5）起重作业中必须严格执行“九不吊”、“七禁止”的制度，操作人员持证上岗。

九不吊是指：未试吊不吊；起重超跨度不吊；非指挥人员指挥不吊；信号不明不吊；吊钩不对重物中心不吊；长6米以上和阔大物件无牵引绳不吊；套索不稳不牢不吊；重物相压、相钩、相夹不吊；吊钩直接挂在物件上不吊。

七禁止是指：禁止人员站在吊物运行线内或从吊起的货物底下钻过；禁止站在死角和敞车车帮上；禁止站在起吊物件上；禁止用手校正吊高0.5m以上的物件；禁止用手脚伸入已吊起的货物下方直接取放垫衬物；禁止重物下降时快速重放；禁止用起重机抖动机动车辆和撞击重物。

6）起吊管节时，不得将钢丝绳直接套住管节，应采用必要的措施防止管节受损。

7）起重作业应由专人统一指挥，其它人员有明确分工。操作人员严格按《起重机械安全规程》操作。

8）施工用电必须做到“一机一闸一漏”，所有钢筋施工机械严格按《机械安全操作规程》进行操作。

9）配电箱及开关必须防雨，设门配锁，并由专人负责，进、出线口必须设在箱体下底面，箱内禁放杂物，并定期检查。

10）电线电缆必须架空或埋地，严禁将电线栓在铁扒钉、钢筋或其它导电金属物上，电缆应埋入地下至少20cm。

11）经常检查线路及各接头处，防止触事故的发生。

12）电工、电焊工必须穿绝缘鞋，戴绝缘手套，且必须持证上岗。

13）注意现场的文明施工，在施工现场严禁穿拖鞋、穿短裤，甚至光膀子进行作业。

14）涵洞基坑开挖后，应在基坑顶部四周设置围栏并涂抹反光漆。

15）起重机所用钢丝绳应不起油、无死弯，在任何一个断面内的断丝量不得超过此断面总根数的5%。

16）起重机起升或降下重物时，速度要均匀、平稳，严禁突然制动、突然加速或变换方向，保持机身的稳定，防止重心倾斜。下落时应低速轻放。严禁起吊的重物自由下落。

17）起重机必须由对起重作业有经验、对工作认真负责的人员担任。起重工必须熟悉施工方法、起重设备的性能、所起吊重物的重量以及施工安全的要求，在工作时必须集中精力，不得开小差，不得干与本职工作无关的事情，起重机不得超负荷运转。

18）起吊管节时，起重扒杆下及管节下，不得有人停留或行走。工作完毕，应将吊车停放在坚固的地面上，吊钩收起，各部制动器刹牢，操作杆放到空档位置，关闭总电源。作业中遇有停电或其他特殊情况，应将重物落至地面，不得悬在空中。

19）起重机在电线两侧作业时，起重臂、钢丝绳或重物等与电线线路应保持3米左右的安全距离。

20）作业地面应坚实平整，支脚必须有支垫牢靠，回转半径内不得有障碍物。

21）吊起重物时，应先将重物吊离地面10cm左右，停机检查制动器灵敏性和可靠性以及重物绑扎的牢固程度，确认情况正常后，方可继续工作。作业中不得悬吊重物行走。

22）配备必要的灭火器，驾驶室内不得存放易燃品。雨天作业，制动带淋雨打滑时，应停止作业。

2.2、质量保证措施

1）严格控制砼拌和时间和入模后的振动时间、次数，振捣时注意振动器不能碰撞模板。

2）施工队必须对砼检查人、砼振捣人进行施工前的讲解教育，说明利害关系，并要对其进行奖罚措施，以激发其工作主动性和责任心。

三、环境保护措施

3.1、防止水土流失和废料废方处理措施

在施工期间应始终保持工地的良好排水状态，修建的临时排水渠道，应与永久性排水设施相连接。施工中开挖的土石材料，不得对排灌系统及农田水利排水系统产生淤积或堵塞。按监理工程师的指示在适当地点设置弃土场，有条件时，力求少占土地，并结合改地造田。

3.2、防止和减轻水、大气受污染措施

施工废水、生活污水不得直接排入农田或河流及饮用水源。应采取过滤、沉淀池处理等措施，做到达标排放。

施工期间，水泥、油料、化学品等应严格管理，防止雨季将物料随雨水径流排入地表及附近水域造成污染。

施工机械应防止严重漏油，禁止机械在运转中产生的油污水未经处理就直接排放。

为减少施工作业产生的灰尘，应随时进行洒水或其他抑尘措施，使不出现明显的降尘。

3.3、保护绿色植被措施

施工时应尽量合理保护公路用地范围之外的现有绿色植被。施工时废方在设计的弃土堆处集中堆置，夯实平整，并将腐殖土覆于其上，以达到美化路容、恢复植被、防止水土流失的目的。

施工期间工程破坏植被的面积应严格控制，除了不可避免的工程占地以外，不应再发生其它形式的人为破坏。

3.4、土地资源的保护措施

施工中尽量少占农田，重视弃土堆的复垦，并对弃土堆进行绿化。对施工人员加强保护自然资源及野生动植物的教育，在雇用合同中规定严禁偷猎和随意破坏植被。

第三篇：创意书签制作方案

达依乡中心小学

2016-2017学第一学期“创意书签”制作大赛

实 施 方 案

二零一六年九月一日

达依乡中心小学2016-2017学第一学期

“创意书签”制作大赛实施方案

一、活动目的

为落实“书香校园”活动，营造浓郁的校园读书氛围，激发学生的阅读兴趣，同时展现学生的个性创意和艺术设计才华，语文教研组在校领导的积极支持与指导下，特举办这次书签制作大赛活动。

二、评委安排 组长：徐松

成员：语文教研组全体教师

三、活动对象 全体在校生

四、活动时间安排

1、每班5至8份作品于2015年10月11日上午提交语文教研组。

2、评委组于2015年10月11日中午进行作品评选。

五、活动要求

1、学生为自己喜欢的一本书写“读书推荐”（或写读书格言），以此为内容，适当加以修饰，做成精美的书签；

2、书签作品采取手工绘制，形状自定，大小适中，色彩自选，正反面均要有彩色设计展示；

3、姓名、班级等信息书写在书签反面。

六、奖项安排

1、评奖：大赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖5名。

2、奖品准备负责人：文墨

3、奖状打印负责人：燕绍松

达依乡中心小学 2016年9月1日

第四篇：书签制作比赛方案

做心怀梦想的幸福人

Be a happy man who has a dream

《创意书签伴我读》书签制作比赛方案

一、活动意义

书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，时刻提醒我们要勤于读书。为了深入开展“书香校园”活动，激发学生读书兴趣，创建我校读书特色，特举办此次“创意书签伴我读”书签设计制作比赛。

二、比赛对象：3--5年级全体学生。

三、比赛时间：2017年10月1日——9日

四、比赛要求：

1、各班级设立展示区，展示优秀作品；每班选出5枚书签作品上交级部长处；每个级部评选出一二三等奖，并在一等奖10枚。

2、评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不

限，要有创新。作品质量要高。

1、《创意书签伴我读》书签制作

1)形式：作者原创；可用手绘、电子彩绘、植物茎叶等，材料不限；大小控制在长宽20厘米以内，颜色及形状自定，形式大方有特色；

2)内容：有创新意识，积极向上，贴近读书生活，尽可能图文并茂。

4、杜绝教师代替学生创作情况，如果发现取消比赛资格，同时追究老师责任。大爱至简 福生于微

小行·大爱

做心怀梦想的幸福人

Be a happy man who has a dream 大爱至简2 福生于微 大爱

小行·

第五篇：书签制作大赛方案

淮安市实验初级中学参加江苏省中小学生“三爱”书

签制作大赛方案

一、活动主题和目的：

书签设计创作内容以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题，培育中小学生“三爱”的思想品质和创造性思维，锻炼动手能力，提高综合素质。

二、参赛对象：在校学生

三、活动安排：

1.学校关工委组织全校学生参赛，并协助下发由上级提供的参赛书签。

2.利用美术课或其他业余时间组织指导学生完成创作。

四、制作要求：

1.采用蜡笔画、水彩画、水墨画、水粉画、漫画、卡通画、书法等形式。

2.在统一提供的纸质书签的空白签面上绘制作品。如有损坏或遗失，可按相同纸张规格及尺寸自己制作书签参赛。

3.参赛者务请在书签背面注明学校、班级、姓名、指导老师。

五、评奖办法：

1.由各学校初评，每100名参赛学生中评选出5件优秀作品，报送区局关工委

2、团委协助关工委做好评奖工作。

1.每班上交优秀作品5份，按低年级组（1—3年级）、高年级组（4—6年级）各评出15件。

2.在此基础上评出特等奖1名，同时按低年级组、高年级组分别评出一等奖2名、二等奖6名，三等奖20名。

六、时间安排：

3月7日前，各校关工委到区局关工委领取书签。3月14日前，各学校将书签发放到学生手中。

3月15至4月14日，请各学校用一个月时间安排组织学生进行设计创作，并初评出优秀作品。

4月16日，各学校将优秀作品报送区局关工委。

淮安市实验初级中学关工委、团委

2014年3月