以“校园的记忆”为话题1

第一篇：以“校园的记忆”为话题1

以“校园的记忆”为话题

一、题解

1、校园——发生在校园内的，可以是校园内的景物、同学间、师生间、班集体；

此处若要写亲情就极其牵强。

2、记忆——能够值得记忆的，有价值的，自然要有情、有感悟蕴涵其中。

二、构思 笔记：特别是对列举多个事例的作文。列好提纲，理清思路，结构合理。忌讳想到哪儿写到哪儿。

散：事例一，被老师留下写作业到很晚，老师陪着到最后才回家；

事例二：和同学在操场上玩耍，放学后在操场上等父母来接；

事例三：不小心把脚弄伤了，同学陪我去医务室；

（三个事例如散落的珠子，没有串联起来。）

聚：事例一：还记得吗？那是操场。（叙述段赛中为班级男生加油鼓劲）

事例二：还记得吗？教室里。（叙述学习小组互相背默）

事例三：还记得吗？后花园。（叙述美术课写生时的欢乐）

事例四：还记得吗？化学课。（叙述化学实验同桌合作完成复分解反应）

结尾：我还记得，同学们的奋斗、努力、刻苦，同学们的笑脸，那是校园中最值得留恋的记忆。校园中的角落，都有着生机、有着青春的气息，校园的回忆，对于年少的我们显得弥足珍贵。看！那是校园，你记得吗？

（1、用“还记得吗”串联起全文，且扣题紧；

2、事例间有联系，从不同方面叙述同学间的团结互助；

3、结尾有提炼和升华，直抒胸臆。）

三、内容

笔记：选取最能表现主旨的重要的、典型的、生动的材料，详细展开，通过具体细致的描绘表达真情实感。观察生活，寻找生活的感动点，能从事件中有所悟。

幼稚：回忆的是打闹、玩乐的时光，考试作弊经一番教育后悔悟这类小学时期常写的低幼例子。空泛幼稚：时间久了，我和几个同学特别好，如同死党。我们上学一起来放学一起走，跟这群伙伴们在一起的时候很开心，无话不说。记得一次考试，一个同学去老师办公室拿到答案，分给了我们几个。虽然考试时很顺利，但还是被老师发现了，我们一堆人被骂了。

（空泛，举的事例恶俗。）

具体雅趣：有你，真好。我不再一个人孤单地唱着独角戏，因为有你，可以与我分享关于这个校园的点滴。下课后，我们会结伴着手拉着手，坐在台阶上看那来来往往的人和隐隐变暗的天。上学时，我们会结伴着手拉手背着书包走过走廊，听着只属于我们校园的读书声，是那么动听。我们还会手拉手结伴去那个我们相识的图书馆，一起沉迷于书香中。我会想起那个夏日午后，友谊在永恒不变的蝉鸣背景音乐下慢慢发酵，愈发香醇。

谢谢你，留给我两人世界的校园记忆。

（具体，“手拉手”“坐在台阶上”“看”“沉迷”；有感悟“愈发香醇”，有感情“谢谢”）（小事见真情，生活有心人）

例：（第三个事例）初三最美，美在挥洒汗水。

体育课，800米考试。哨声响起，刚开始队伍还像一根笔直的线，这时，有人发力了，就像一个保龄球冲出去，把线大散了。瞧那跑在第一的小E昂着头一副胜利者的模样，没想却被埋头苦冲的第二名追上。当然，心有余力不足的大有人在，跑在末尾的小胖子像喝了酒的醉汉，胀红着脸东倒西歪，但仍坚持着，任汗水倾盆。

初三最美，若日出的朝气，若夕阳的温暖，若星辰的闪亮。在校园的记忆里寻寻觅觅，收获了无限力量，我将带着这些力量使出浑身解数赴中考，为最美的初三画上最圆满的句号。

（择取800米考试的具体事例，其间又详细描述了第二名“埋头苦冲”和小胖子的坚持，“挥洒汗水”之景之情跃然纸上，鲜活生动。结尾依此抒发情怀“收获力量，使出浑身解数赴中考”。）

（如何具体：各类描写手法、修辞手法运用）

第二篇：以记忆为话题的演讲稿

以记忆为话题的演讲稿

演讲者：李家俊

我相信在座的各位正在有或者已经有过这样的经历，在遇到自己想记录的事情或场面时赶快拿出手机“咔嚓”一声拍下来，然后满足的记下这一有意义的时刻。

现今社会像这样用照片，视频来记录自己的生活的行为已成为普遍现象。尽管大家挺喜闻乐见或者习以为常了，但我总感觉好像削弱了我们对现实情境的感知能力？也削弱了我们的记忆能力？

记忆是人类对情景再现的一种能力。可是当各种拍照软件，视频软件来帮助我们记录生活时，我们逐渐依赖，也的确逐渐开始失去“真正的记忆”。有一本关于记忆的书这样写道:现代人愈来愈少人情味，愈来愈利己，很大程度上是因为我们已太习惯用各种仪器去代替各种回忆，令身心减少各种充满情爱或悲喜的震动。

曾经我们登山放纵了目光去欣赏山色，现在我们的眼睛只困于那一方镜头；曾经我们全神贯注地吃饭，现在我们心无旁骛地饭前饭后各种摆拍；我们看似完成了很多旅行，记下了很多美好，但是我们的生活情感在镜头的频繁记录下已经与我们的记忆隔开了。我们说一个人旅行是你和风景的单独约会，你可以更多的欣赏风景本身；然而两个人一起时，你会不自觉地注意另一个人，也就不会一心一意地欣赏风景了，而镜头式的记忆就成了你和生活旅行约会中的第二个人。你会更多地注重镜头里光影的调节，场景的变换等等……去拍出更好的回忆。我们往往不是在拍照，就是在拍照的“路上”。我们看似拍下了很多回忆，但我们内心真正所装的记忆与敏锐的感知却越来越少。

也有越来越多的人通过发说说或朋友圈的形式来记忆，但慢慢地这些也就容易开始变味了，成为一种不走心的形式；更或许有部分人发表的记忆已经成为了攀比炫耀的内容……在这些情况下，我们越来越多的人也似乎忘记了记忆的真正条件和意义……

对我们身心产生很大影响的才是我们在纷杂的人事中记住它的条件；()为我们的未来之路提供历史源头和前行能量的是它的意义；而真正值得我们记住的是那些能在我们未来困难前行时给我们指引和阳光的记忆。

我们承认人脑的记忆能力是有限的，但这不能成为各种记忆仪器出现后我们抛弃身心感知，抛弃感受记忆的借口；我们也不否认现代科技所带来的记忆便捷，但科技的进步是为了我们更简单更快乐的生活，而不是现在出现的泛滥粗糙无感的记忆堆积……对呀，我们很多人开始逐渐用冰冷的镜头去记录生活，去承载记忆，却忽略了记忆其实真正是和我们的心连在一起的，而不是什么仪器！我们用镜头或者朋友圈记下的只能是越积越多，越多越乱的生硬，而不是真正打动我们内心的温情……为什么不能稍稍放下这些记忆的仪器，用心去感受，用心去记忆，在自然记忆与遗忘中，让内心筛选出真正属于我们一生的回忆……

我们希望看到的是大家更多的去感受生活，感受悲喜，用心记忆……

我们更希望的看到的是:除夕夜里，静坐在父母身边，听他们唠唠一年的烦恼与思念，而不是被记忆仪器左右，刻意拍一张“全家福，”发到朋友圈后的相对无言与无尽静默……

第三篇：以校园为话题作文

以校园为话题作文

以校园为话题作文1

在千百年来对赖以生存的物质进步的苦苦追寻的过程中，人类从未间断过对自身精神和道德提升；在物资丰富、技术发达、国家富强的今天，围绕“文明”进行的社会实践时时处处都在约束和调校着社会个体的不良行为。是的，尤其在今天，我们更需要文明！

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，在我们的校园还存在着少数这样的现象：语言不文明；不尊重他人，与老师顶撞；下课起哄，追逐打闹；随地乱扔垃圾等等。

切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位中学生应该做到的。我们中学生正处于人生中最为关键的时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以，我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的思想道德素质建设，养成良好的习惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，我们是合格的学生；在家里，我们是孝顺的孩子；在社会，我们是传播文明的使者！

我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。让我们从自身做起，做一个合格的中学生，让文明充满校园，充满生活的每个角落同学们，让我们携起手来，创建和谐校园，争做文明学生。

以校园为话题作文2

太阳当空的时候，我们迈着轻快的步伐来到同乐学校观赏美丽的风景。

当你走到学校的大门仿佛觉得自己身临奇境。那里鲜花朵朵，旁边立着一块石头上面刻着：“有朋自远方来，不亦乐乎。”且在两旁还有名言警句，告诉我们做人的道理。

在往里走，就到了学校的中心，这里是一个美丽的大花坛，旁边是供我们娱乐的地方，且它的一边是小学部，另一边是中学部，学校还有神州路，飞天路等也都可以通过这个花坛到达。

在体育场上同学们活泼乱跳，有的在踢足球那球踢出去的时候就像剑一般的速度，有的在在扔垒球扔的又高又远，在我脑海中仿佛一只只小鸟在天空飞翔，还有的在玩跳高，当他跳输的时候他的心好像被针刺了一样，因为他输了。

在体育场的旁边有一个风雨操场，每当晚上的时候老师们一个个都在那里打羽毛球或打乒乓球，活动是人们不可缺少的一件事情。

上课的时候每当老师说一道题目同学们就一声不出，认真思考，过了会儿同学们纷纷举起那自己那双宝贵的手。

要说最热闹的时候就要属下课了，一到下课校园总洋溢这阵阵欢声笑语，同学们玩的非常开心，娱乐的方式也多种多样，这时校园就成了春天的花园。

这就是同乐学校！同乐学校还有很多美丽的地方，希望你有机会去细细观赏！

以校园为话题作文3

漫步走进校园，沿着中央大道走50米，便闻到一股青草的香气。再抬头一看，啊，一个巨大的草坪出现在你的眼前，没错，这就是我们学校最美丽的地方。这儿风景如画、秀丽宜人，让人感到心旷神怡。首先映入眼帘的是草坪中央的大喷泉。大喷泉只有每周的星期一才能开放一次，虽然只能开放一天，但那天的喷泉让人感叹不已。你瞧，那无数个水柱喷涌而出，错落有致，高低起伏。那一颗颗小水珠如同珍珠般落入水中。喷泉的形状也是千奇百怪。有的像白雪轻雅地跳入水中。有的像楼梯，一层又一层……

在草坪的东北角矗立着一个高大的铜牛像。坐机高2米，宽2米，它的上面有一个栩栩如生的铜牛，这是巴金爷爷送给我们的小瓷牛放大而成的。它代表着巴金爷爷对我们的叮嘱：发扬牛的精神，追求理想，不断前进！

着石头路向前走，一个幽静古朴的长廊出现了，它的名字叫“畅想廊”。“畅想廊”上面花纹古香古色，让人想到古老的从前。“畅想廊”的前面有一条“洗心池”，“洗心池”前面有一个“弘志亭”。坐在“弘志亭”向外眺望，让你感觉自己仿拂在一个世外桃源。

在草坪上有几只动物塑像。它们被雕刻得栩栩如生、活灵活现。

校园的一角——草坪，可真是池清水秀、柳暗花明啊！

以校园为话题作文4

我们的校园坐落在泰山脚下，四季景色迷人。步走进校园，犹如走进连绵不断的画卷。

春天，迎春花的枝头上，冒出了中国许多花苞。花托上，淡黄色的花苞散发出一种淡淡的清香。过了我们几天，花开了，黄色的花瓣向四周进行舒展活动开来，漂亮美丽极了。远远望去，仿佛就是一片都是黄色的海洋。杏花也正含苞待放，枝头上都有钻出嫩绿的嫩芽，生机活力勃勃，真是“红杏枝头春意闹”呀！这时，柳条也不甘自己落后，奋力冒出这些点点或者绿色。

夏天，玫瑰从地下探出头来，慢慢地，出了翠绿的叶子和花的。花散发着浓浓的香气，只吸引少数蜜蜂，美丽迷人。丁香也盛开，一串紫色的花串，通过很远，你分开可以闻到醉人的芬芳。

秋天，各种形式各样、颜色特征各异的菊花争奇斗艳，纷纷改革开放，五颜六色，远看酷似一挂美丽的彩虹，令人百看不厌。深秋时，枫树上，飘落下来我们无数片火红的叶子，在地上铺成了一个厚厚的一层，好像地上着了火。

冬天，校园里一片白茫茫，仿佛没有什么景象，但又有一种清香，就是梅香！梅花和白雪几乎融为一体，真的是“梅花徐勋雪三白，雪却丢梅一段香”。

校园文化四季我们都很迷人，无论选择哪个季节，都风景如画。

以校园为话题作文5

我们有一个企业共同的美丽中国家园——学校。当你真正走进社会我们的校园时，会看到校园里有一个城市角落进行特别引人注目，就是小凉亭。

小亭子，有几个木椅。课余时间，学生可以坐在那里静静地看书，你也可以吹着海风，欣赏周围的小亭子校园的美丽。

小凉亭以及东边，有一个小池塘。小池塘里，不管通过春夏系列秋冬，都清澈见底，连水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有许多小鱼儿在四处逃窜。你瞧，他们都是成群结队，在水中游来游去。他们进行有的学生跟在我们另一条小鱼也是后面，好像是在求爱。有的东窜西窜，仿佛是在嬉戏。小池塘区域上方，有一座小木桥。小凉亭的西面，是一座建筑假山，假山上虽然挂着这样一个“禁止一些攀爬”的告示牌。

小池塘边，绿树葱茏，花开花落。池边，种了柳树。微风吹来，刘小姐梳着飘逸的长发。柳条被拉进水里，倒映着柳树。旁边，种着许多山茶树。山茶树上，开满了粉红色的花，一层一层的，像一个美丽的女孩般舒展着笑容。去树上，你不禁惊呼：“啊！多么美丽的花朵啊！仿佛天上的仙女下凡，让大地更有生机。难怪人们总是把茶花叫做“托恩女孩”！看下面的小草刚刚露出来，在阳光下茁壮成长。他们有多精力充沛！他们就像可爱的孩子，一天天快乐地长大，渴望长大。

这就是因为我们的校园，美丽又充满着发展活力。

以校园为话题作文6

这个季节已过了立春，但还没有迎接那凉爽的立夏，春天染绿了整个大地，春天的校园更是一个欣欣向荣的景象。

在校园里，到处都能看见一棵棵大树正在舒展开不同颜色的枝叶，这些形态各异、与众不同的“音符”，与冬天时的景象真是天壤之别。你瞧，教学楼的左右两侧的枇杷树，都露出了小鸟似的嫩芽，这些嫩芽在春风姐姐的“照顾”下，也成为了同学们观赏的一景。漫步在校园的大树下、道路上，仿佛置身于一个凉爽的世界里，微微的春风在吹到红扑扑的脸蛋上，那感觉好得不得了!这不，教学楼里开始传出了同学们投入的朗读声、老师们批改作业的“沙沙”声和正在上体育课活蹦乱跳的呼喊声，这一阵阵“悦耳的音乐”为校园增添了一个新的“景物”。随着一声声朗读声，“铃——铃——铃”课间十分钟与我们“见面”了。小卖部出现同学们的身影，办公室传出同学们与老师聊天的欢笑声，就连教室里、操场上也都能够看见同学们玩石子、下飞机棋、扔卡……的欢呼声。春天的校园真美啊!

我们生活在这个美好的环境下，心里天天都有好的心情与灿烂的笑容。

我喜欢春天的校园。

以校园为话题作文7

我们的校园——市实验小学非常美丽，而校园的四季更是美不胜收。

春天是万物复苏的季节。春姑娘悄悄地来到了我们的校园，为校园披上了桃红柳绿的新装。这时，小草悄悄地露出了自己的小而尖的头，为春姑娘的到来送上了美好的祝福，开启了一年四季的新征程。园里的鲜花竞相开放，不仅为我们的校园增添了一丝生机，也为老师，同学们带来了愉快的心情。

夏天是非常炎热的季节。夏鼠鼠坐在阳光下悄然来到我们的校园，把粉红色的衣服脱了，被树木所取代，烈日新衣服。在屋顶上强烈的阳光下，是那么的明亮，这么热。然而，强烈的阳光下，并没有停止学生，谁在那个绿树成荫的大树下，聊天，用，玩追逐，形成了一道亮丽的风景。为校园树木阴影的学生加入到校园增添一个可爱和天真。

秋天，秋姨成兆丰孩子悄悄地走进我们的校园，树木，烈日衣服脱掉，换成了富有成果的新衣服。这时，石榴树的结果，有的像一个可爱的女孩，胆小到不敢看别人；而另一些则像一个活泼的年轻人，调皮地暴露自己，大型红腹。当学生吃石榴籽，味道，心里有说不出的高兴。

冬天，冬天爷爷把雪花悄悄地吹下我们的校园，把水果的衣服脱掉，为下雪的新衣服。白色的雪花从天而降，像一支雪白的精灵舞“快乐舞”，落在空中，雪的土地越积越多，同学们在深深的雪中快乐追逐，留下一个个脚印，变成一幅幅美丽的图画。看！打雪仗开始了。一串笑声回荡在校园里。

什么！四季校园真漂亮！

以校园为话题作文8

我校地处澧水北岸，四面大街，绿树成荫，交通便利..前门两侧的几棵梧桐树探头探脑，看着我们美丽的校园，他们似乎也是幸福的儿童乐园。

上学后，第一件事是到十六个字符的新教学楼上：“学会学习，学会做人，学会生存，学会长大。”对常绿樟树和玉兰树，苗条，像一个后卫守护着我们学校的两边一棵棵前升旗台的。饭厅内衬层到宽敞明亮的左侧。上述科普作家地板撞击右侧校训：“教育育人，学生，教育大家为本，以教师为中心。”三层主教学楼，每六间教室，教室的座位排列整齐。

在这一个四合院式的校园生活中间，是宽阔、平坦的操场。篮球架、乒乓球台、单双杠、沙坑等活动基础设施主要分布进行有序，方便学生训练。四周时间分布着五颜六色的鲜花。金秋收获季节，一缕柔和的霞光射进了社会我们的校园，仿佛给校园穿上了这个金色的新衣，真美！

这是我们的校园，虽然它没有花园的美丽，但它有自己独特的魅力。正是园丁辛勤浇灌的百花园，春色生机盎然，秋色浓郁..

以校园为话题作文9

校园的生活丰富多彩，每一天是那么充实，那么快乐！

早晨，小鸟在枝头歌唱，好像在提醒我们快起床了。同学们匆匆洗漱后，来到操场做广播操。做完广播操后，同学们便会排着长龙似得队伍走向餐厅，吃过美味的早餐后，便回到宽敞明亮的教室读书。你听，朗朗的读书声在校园上空回荡，新的一天开始了。

每年我们都会举行运动会，同学们在操场上洒下了多少成功的汗水，大家团结奋进为班级争得荣誉。为了增进同学们与家长的感情，增进家长对学校的了解，还会举行亲子运动会和家长开放日。“六一节”是我们最盼望的节日，我们会参与到“六一节”的演出中，还会欣赏到那么师生精彩的节目，搞游园活动，同学们一起玩游戏，是多么的快乐呀！

快乐大课间，当然是必不可少的.。每当上完第二节课，同学们就会随着音乐来到操场上进行大课间活动。最近，我们学校正在教同学们跳足球操。还不止这些！我们学校还会举行一些竞赛：如数学技能大赛、十大小作家等竞赛，以及每到节日就会举行一次手抄报展评活动。同学们将在这些活动中进步。小记者活动最让人开心。我们小记者采访过许多运动健将，也去春游，参观博物馆等，我们有了更多的写作素材。

在美丽的校园四处，散发着沁人心脾的花香。校园还有图书馆，同学们只要有时间，便会去看书，增加了不少知识。校园生活真是丰富多彩，让我们愉快生活，健康成长！

以校园为话题作文10

“这是伟大的诗人苏轼的一首诗。现在我们的校园正好是这个季节。一旦走进校园，一棵参天大树就会站在我们面前，什么树会这么高啊？？哦，这是一棵椿树，我已经听说很久了。诚然，当我今天看到它的时候，它是真的：高个子就像一个巨人，保卫着我们的校园。走着走着，“哎哟”一声，不知被刺了什么，回头一看，却看到：树叶像扇子，也有点像孔雀开屏，微风吹过，树叶有节奏地摇动，美丽极了。原来，这就是所谓的名字，棕树哥哥的名字，突然，我的脸被什么东西刷了一下，我抬头，是柳树啊。

像覆盖着长长的头发的小女孩杨柳，如烟如雾，增长，蓬松松的柳树芽，有毛。我继续往前走，“砰”的一声，我装了一棵树，一个小脑袋，这是我们熟悉的香樟树的头怎么样，我抬起头，看到红色和绿色的叶子混合在一起，三个一组，二帮派，熙熙攘攘，樟树叶秋冬季一般是没有了，经过这么新叶争先恐后地完成长，老叶出来，像红色火焰的一团，洒落在地上。不知怎的，我似乎闻到香味，我跟着香味走过去，只看到有杜鹃苗条，红色，白色，紫色为好，有盛开打些花，而别人都在萌芽状态放朵朵小，人们看到它孕育爱情的心脏。

春天的校园可真美!

以校园为话题作文11

校园是美丽的，校园的生活是多么美好！我爱我们的校园，因为它一年四季的景色都是那么迷人！

春姑娘迈着轻盈的步伐来了，它给我们的校园带来了生命和希望，校园。小草发出了嫩芽，长出了嫩叶。在校园的花丛中，随处可以看到它翠绿的身体，它为校园增添了勃勃生机！各种各样的花争奇斗艳，好一派迷人的景色。

炎热的夏天到了，大榕树换了一身夏装，显得格外精神。牵牛花凭借着坚韧不拔的精神努力向上攀登。那各种颜色的花儿组成了条条花束，像是校园花丛中的条条彩带，真是美丽极了！

秋天，百花都枯萎了，菊花在萧瑟的秋风中傲然开放，颜色各异，形态不一，显示出一种顶风斗霜、勇敢顽强的精神，这种精神值得我们每一个人学习。

寒冷的冬天，西北风卷着雪花，许多花草树木经不起风雪的考验，而松柏却勇于拼搏，在寒风中傲然挺立。一场大雪过后，树上开满了“银花”，一阵风吹来，雪球簌簌地落下来。同学们在雪地里堆雪人、掷雪球。那欢乐的叫喊声，都快要把树上的积雪震落下来。

我爱我们的校园！

以校园为话题作文12

冬，已经悄然离去。春，又在不知不觉中，踏着轻快的脚步来到我们校园。

当我站在教学楼里眺望，草坪褪去了土黄色，冒出了一丛丛嫩绿的青草，果然是“野火烧不尽，春风吹又生”，在冬天被我们反复踩踏的青草，又伸出了坚强的小芽儿！保安亭上的杜鹃，今年春天又怒放了，依然是那么美，一眼望去，连一片树叶都没见到，全被怒放的花朵挡住了。杜鹃总是永开不败，给我们学校增添了最亮丽的色彩。

要说我们学校最著名的花，非木棉莫属。在树枝上，盯着一个个硕大花苞，有些木棉已经迫不及待地开放了，十分灿烂，而有些则还是花骨朵儿。我最喜欢含苞待放的花朵了，微微张开一点，看起来十分优美，花瓣十分娇嫩，好像一碰就会化成水一样。从远处看，木棉花像挂着的一个个小灯笼，又像满树都着火了。三棵木棉树，就是三堆熊熊的篝火。

礼堂旁是桂花。都说八月桂花香，虽然现在不是它最美的时候，但春天还是给它披了身绿衣。还有紫荆，虽然不是最美的时候，但是那是顶了一个冬天的顽强花朵，朵朵傲然怒放，再加上树上飞满了“蝴蝶”，绿油油的，别提有多好看了！而周围的树木呢，脱下了那一身墨绿的“冬装”，长出了一小片一小片娇嫩的树叶，风一吹就“沙沙”地响，像是在演奏“春的奏鸣曲”。

春天的校园里，处处充满着生机，散发着美丽！春天，春天，欢迎你到来！

以校园为话题作文13

我们的学校坐落在一个充满生机和友好庭院花园路，美丽的庭院环境，有很多曲折的小径盘旋，像胶带条与拉伸交织远。

春天，春回大地，冰雪开始消融，可爱的春姑娘迈着更加轻盈的步子，拖着一条长裙来到一个人间，整个社会世界经济复苏了。小燕子叫着：“春天我们来了！春天已经来了！”大树披上了绿装，准备去参加一些春天的婚礼，高兴地迎接春姑娘。小草探出了头，小花又那样一位亭亭玉立在树旁，路上中国到处是生活绿色的。

夏天，开了百花，五彩纷呈，小花都害羞了，脸颊都红了！红色，白色的玫瑰花，鹅黄的美人焦，深紫色的牵牛花，以及各种颜色的无名小花都开了，小路成了一条五颜六色的花路。

秋天，枯黄的秋叶飘落到一个地上，红的、黄的叶子踩上去“吱吱”响，小路已经成了对于孩子们的乐园！我漫步在小路上，望着这个满地的落叶，不禁想起了：“落叶可以归根”，秋天也有可能是通过树叶开始想家了吧，想回到中国大地帮助妈妈的怀抱，为大地披上金装，秋天的路就变成了具有金黄的了。

在冬季，北风刮起像刀子一样猛烈的冬天女孩在这里开眼睛。根据与大雪花，树木和雪地天空，压弯了树枝被雪，冬天变成雪世界，道路变成纯白色。在这一点上，鲜花盛开，十二个红色点缀白色花的世界，给道路带来了很多的生活。

小路我们已经可以陪伴我走过了其他四个春夏秋冬，一路欢歌笑语……

以校园为话题作文14

我们的校园花团锦簇，绿草如茵，像一座美丽的花园，其中最引人瞩目的就是校园的下操场南面。春天，小草从土地里探出脑袋，好好奇的看着四周的景色。有的小草两根靠在一起，好像在说悄悄话；有的小草独自站立在一旁，好像在写日记，不让伙伴看见；有的小草被微风吹过，东张西望，好像在找什么宝贝呢！一旁的小树聚精会神地看着四周，还时不时唱起歌来，那声音如同鼓敲出的交响曲一般，让人感觉到像是走进了音乐的世界。

夏天，南边的凤凰树开花了，微风吹过，它们争奇斗艳，你不让我，我不让你，像是在向我们展示着风彩，火红的花瓣飘落在地上，好像着起了火，像是浮在花海中。红红彤彤的花儿加上绿油油的叶子，四周一片明艳。每当下课时，同同学们都会在地上捡起一片花瓣，闻一闻，真香，看一看，真美，让人百看不厌。这些花朵聚集在一起，像一只美丽的火凤凰展翅飞翔，婀娜多姿。

“叮铃铃”下课了，同学们拿着乒乓球拍，像脚底踩着风火轮似的，冲出教室，以迅雷不及掩耳之势来到乒乓球台，进行了一场激烈的比赛，加油声、呐喊声汇成了一首优美的曲子，迎来了一张张张望的小脸。上课了，同学们垂头丧气地跑回教室。

校园的操场，你绚丽多彩，我为你骄傲！

以校园为话题作文15

校园里的生活多姿多彩，校园里有许许多多有趣的事，“抢尾巴”游戏就是校园趣事之一。

星期六我到展奥学校学习，上课的时候老师突然说要我们玩“抢尾巴”游戏，我们整个教室像炸开了锅，议论纷纷，我满脸疑惑地问老师:“我们没有尾巴呀，怎么抢呀。”我们都不知道老师的葫芦里到底卖的到底是什么药，随后老师从背后拿出两条报纸做的尾巴，笑嘻嘻地对我们说:“我们就用这个来当做尾巴吧。”老师把我们班分为两个组，我们组取名为闪电组，另一组叫科学组，从名字上听起我们组速度快、下手狠，在比赛中可不能辜负这个响当当的称号。比赛规则是，每人裤子上夹着一根尾巴，大半露在外面，被对手抢到了就算输，我们采用一局定胜负的方式来决定输赢，我们每组推选一人来参加这次比赛，我们组决定有我来对抗科学组的张涵西。

随着老师一声令下，比赛开始了，一开始，我想尽办法绕道他背后，每次他都灵活的转身，躲过了我的攻击。于是我灵机一动，想到了一个办法，平时张涵西最喜欢钱了，我就用钱来诱惑他，于是我提高嗓门大声喊道，张涵西，快看!你刚才不见的一元钱，张涵西立马转身寻找他那宝贝般的一元钱，我一看，欣喜若狂，赶忙以雷迅不及掩耳的速度一把抓住他的尾巴，并将它连根拔起，张涵西转身，看见他的尾巴被我紧紧地握在手上，顿时，他哭笑不得，闪电组获胜。

这个抢尾巴的小游戏真是太有趣了，它带给了我们无穷的欢乐。

第四篇：以校园为话题作文

以校园为话题作文1

走出了校园，我听到了路上的拥挤还有踩雪的吱呀声，听到了孩子们追逐打闹和唱歌的声音。时间拂过脸颊，在身边环绕着，依旧没有留下什么痕迹，她瞬逝，呼啸而过。

心思随铃声飘到窗外。放学了啊。银白的一片，闪着光，在黑夜中耀眼，校园外的景色怡人，甚好。路上的积雪很厚，母亲和我在纷飞的雪中等车，过去了好几趟啊，却不停下。冰凉的雪花打在脸上，终于下定了决心打出租车。黑心司机的无情，在这一时刻全部抖露出来。但是，世上的司机却不都是那样的。最终，还是到了家。

人这一生不可能是十全十美的，总有不如意之事，而我们应珍惜得来的不易。为了那些真正关心你的人，努力吧，再也不要让他们为你而伤心难过。如果以后你走累了，绝望了，不知道该怎么走了，那就想想他们吧。永远都相信希望是存在的，而太阳每天都会升起，要坚信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。走出校园，请不要迷失了最初的自己。即使世界没有那么美好，是那么现实，但在你内心最深处却装满了平静与释怀。潇洒地过好每一天，不要因为自己犯错了而内疚。坦然面对一切，走出校园。

世界终究还是属于我们的。走出校园，走出你自己的小小天空。用微笑和坚强去迎接未知的明天吧。

以校园为话题作文2

摆脱了林中的蝉鸣蛙叫，摆脱了空气中的燥热，酷夏终于过去了，接踵而至的便是秋的清爽。

若把夏比作活泼、烂漫的孩子，那么秋就是孩子手中神奇的扫帚。它扫走了青翠欲滴的绿叶，扫走了夏日阳光的炙热，扫走了大自然给予人间的碧绿，从而使自然界充满了成熟的气息，使人们心中洋溢着收获的喜悦。然而，校园里的秋天又是怎样的呢？

早晨，校园里的花草树木在秋风中羞涩地颤抖着，小草不知何时已偷偷地脱下了绿衣，换上了黄装。看那高大挺拔的大树，叶子在阵阵秋风中徐徐落下，像孩子一样依偎在树干母亲的裙裾之下，踩在上面，发出沙沙的声音，听起来像一曲悠悠哀怨的小令。

随着太阳的升起，阳光照射在满地枯草落叶之上，使整个校园充满了秋的韵味。夏日仿佛已经被人们所遗忘，校园中心那几棵曾经枝繁叶茂的重阳树的叶子差不多落光了，只剩下几片孤零零的叶子在枝头挂着，被秋风一吹，更有一种“秋风扫落叶”的凄凉之感。

下午，太阳还没有完全落下，夕阳的红色光晕照在金色的校园里。此时的大自然又像是一位画家，它十分巧妙地把红和黄融在了一起。那光线照在花草树木上，使刚才还孤零零的它们，现在又显得温暖而祥和，在秋风中微微地摇曳着。

秋天就这样静静地走进了校园，走进了我们每个人的心中。

以校园为话题作文3

春天，万物复苏，鸟语花香我真的很美丽的校园；夏季炎热，热波；秋天，桂花飘香；冬天，寒风刺骨。

春天，春回大地，给校园生活增添了一种别样的风景。春天是活力的季节。花坛里那五彩世界缤纷、色彩更加斑斓的野花，像翡翠也是一样的小草，还有就是我们需要学校的法国这些梧桐，那绿色，真让人感到舒服，那徐徐春风吹来，让我们可以温暖了许久。

夏天，也是炎热的，是同学们喜欢的季节，他们可以在操场上玩游戏，夏天还是女生喜欢的季节呢！！夏天，他们穿漂亮的花裙。

秋天是他们劳动的果实，清芬是时间，第二，我也很喜欢这个时候，桂花，香气迷人，桂花有四个小花啪啪，有一个小花的核心，如玉米的颜色，真美，像个害羞的小姑娘花瓣，穿米色迷你裙，所以我画的像香校园！

冬天，是不一样的景色，虽然是这样那样的寒冷，但是，我们自己喜欢，我想用一句子进行赞美它：小花，小草们都盖上了一个被子。这时出现白色的校园真美！

母校的冬春秋夏，我永远不会忘记！

以校园为话题作文4

春天，绿意盎然，百花争艳，是一个生机无限的季节。春风又绿江南岸，转眼间，春天已经遍布在了祖国的大江南北。现在，让我们把目光转向我的校园，春天的校园是否又变了一副模样呢？

不错，春天校园在此时此刻变得更有生机，更有活力，更有诗意。在春天的搭配下，它变得别有一番情趣。

站在操场上，向学校的东西南北四个方向望去，相信你一定会被这番景象所吸引：四面绿树环合，花草相依，鸟鸣声不绝于耳。光看这四个方面就知道我们的校园是多么的有春意了。随后我们再看一看，南边甬道里的行知园，这里的花草树木都是生机勃勃的，高大的海棠树焕发一新，长出了茂密、葱茏的新叶，竹林间一棵棵竹枝拔节而出，青翠的嫩叶替代了泛黄的老叶子。阳光洒在行知园里，顿时暖意洋洋。

漫步在甬道中央，欣赏着花花草草，感觉着大自然给我带来的无限的暇意。最让看好的是许许多多的玉兰花，玉兰花洁白无瑕，玉洁冰清。它们在微风中绽白衣、耀舞姿，好像一个身披白袍的少女。

在学校南边的小花园里，也已是树木青青、鸟语花香。紫色的紫荆树上有着无数粒的小花苞，小的仅有大米粒那么小，让人感觉像是染色的大米贴在上面。龙柏树也开始逐显生机。

下课时，同学们你追我赶，笑语连篇，给校园增添了春的朝气。

春天的校园，在我心中，是永远生机勃勃。朝气蓬勃的！

以校园为话题作文5

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的.，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校

以校园为话题作文6

我们学校通志拔小学，它坐落在沱江畔，一年四季美丽，是一所美丽的学校。

春天，阳光，清新的空气，梧桐树长出绿芽草是从土里长出来的。草坪就像一块绿地毯。学校里的柳树也在春天的阳光下抽出了绿色的树枝。细长的叶子在春风中翩翩起舞，仿佛它们是天堂的女儿。这时，我想起了唐代诗人的诗贺知章：“一棵树是碧玉做的，一万条绿丝带垂下来。”。但你知道这些纤细的叶子是谁剪出来的吗？初春的风如剪刃般刺骨。”

夏季，校园金太阳，黄桷兰的叶子长得很茂盛，叶子密密层层之间，白色的黄接兰之类的叶子，微风之间的害羞的小女孩躲在，发出了一阵阵列浸泡心香。园里的红色九重葛笑了，引得蝴蝶和它比美。蘑菇亭已成为学生享受凉爽的地方去。

秋天，秋雨绵绵，下个不停。绿叶上还覆盖着一层金光和落叶，像一只在空中飞翔的黄蝴蝶。我想起了宋代诗人苏轼的诗：“荷花无遮掩，菊花仍有傲霜枝。今年对你来说是个好年头，你要记住，现在正是橙色、黄色、橙色和绿色的时候。”而唐代诗人杜梅的诗：“远在寒山石径上，有人居住在白云。”停下来坐在爱情枫林里晚了，霜叶红了二月花。”这两首关于秋天的古诗。

冬天，爷爷的冬天送了一阵冷风。学生们在操场上做各种运动，有些人在跑，有些人在打乒乓球，有些人在踢足球，有些人正在跳绳，有些人正在玩游戏。他们的快乐笑声赶走了冬天的寒冷，给冬天的校园增添了许多活力。

桐梓坝风光小学是如此的美丽！我爱桐梓坝小学。

以校园为话题作文7

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”同学们，你们知道这首诗写的是什么季节吗？啊，对啦，写的就是春天，我们校园的春天可美啦，快跟我一起来看看吧！走进校园，首先你会看见一个大花坛，里面摆放着许许多多的鲜花，有樱花、桃花、杜鹃花…… 五颜六色，形态各异，都绽放出了美丽的花朵，无论是花朵还是叶子，都显得很有生气，远远望去，让人心旷神怡。再往里走，一棵高大的芭蕉树扑入眼帘，站在远处一看，整棵树上一片碧绿，芭蕉树正在旺盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看，树木非常粗壮，需要两个人才能合抱起来，树上结满了果实，让我们的眼前焕然一新。

来到操场旁，一行行翠绿的千年矮站立在道路两旁，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样，在上面闪烁着迷离的光点，千年矮吐出了嫩绿的新芽，像碧玉？不，太俗气；像翡翠？不，太老成，那是一种说不出的绿意，绿得直逼你的眼睛，观赏许久，我才依依不舍地离开了这儿。走进操场，远远望去，草地一片翠绿，可我走近一看，却只看得到那枯黄的野草，这真是草色遥看近却无呀！小草从地下探出了头来，东瞧瞧，西望望，高兴的欢迎着春姑娘，整个大地上都是一片生机勃勃的景象。

我们都脱掉了厚厚的棉袄，穿上了花花绿绿的春装，在操场上蹦蹦跳跳地玩耍着，操场就像一张五线谱，而我们则像五线谱上跳跃的音符，为操场增添了不少的春意。同学们，你们校园的春天是什么样的呢？快拿起笔来，和我来分享一下吧！

以校园为话题作文8

“这是伟大的诗人苏轼的一首诗。现在我们的校园正好是这个季节。一旦走进校园，一棵参天大树就会站在我们面前，什么树会这么高啊？？哦，这是一棵椿树，我已经听说很久了。诚然，当我今天看到它的时候，它是真的：高个子就像一个巨人，保卫着我们的校园。走着走着，“哎哟”一声，不知被刺了什么，回头一看，却看到：树叶像扇子，也有点像孔雀开屏，微风吹过，树叶有节奏地摇动，美丽极了。原来，这就是所谓的名字，棕树哥哥的名字，突然，我的脸被什么东西刷了一下，我抬头，是柳树啊。

像覆盖着长长的头发的小女孩杨柳，如烟如雾，增长，蓬松松的柳树芽，有毛。我继续往前走，“砰”的一声，我装了一棵树，一个小脑袋，这是我们熟悉的香樟树的头怎么样，我抬起头，看到红色和绿色的叶子混合在一起，三个一组，二帮派，熙熙攘攘，樟树叶秋冬季一般是没有了，经过这么新叶争先恐后地完成长，老叶出来，像红色火焰的一团，洒落在地上。不知怎的，我似乎闻到香味，我跟着香味走过去，只看到有杜鹃苗条，红色，白色，紫色为好，有盛开打些花，而别人都在萌芽状态放朵朵小，人们看到它孕育爱情的心脏。

春天的校园可真美!

以校园为话题作文9

以前我听大人讲过很多小学，比如：树人小学、沙坪坝小学、南开小学、人民小学，但是我从没听说过康居西城小学，今天终于在这上学了，我感到无比激动。

我们学校的大门上有一堵荣誉墙，墙上满是学生和老师的奖章。我默默地在心里竖起了大拇指..

刚一进校门，就传来了风信子的香气，风信子是我们学校的校花，开得很安静，但特别醒目..红色，白色和紫色..一串五颜六色的绿叶随风摆动，像一个穿着五颜六色的衣服的仙女，面对着我们轻轻地跳舞，仿佛迎接着学生的到来。

进入校门往右走，是操场和食堂，往左走，是教学楼。

红色的跑道，绿色的草坪，是最亮的操场风景，课余时间，总会有很多同学去踢足球，打乒乓球等..

学校食堂相当大的，大吊灯吊梁。两个墙错落有致连接到十几大风扇。整洁的餐厅装饰有几十女王方桌，和相应的小方凳。

三栋教学楼就是我们老师讲课的地方..他们也有好的名字：爱的建筑，爱的建筑，爱的建筑，爱的建筑。三栋教学楼平行布置，由长长的走廊相连，从远处看，就像一个大“山”字。我认为应该包含“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的含义..

这就是我们美丽的校园！！

以校园为话题作文10

如果说春天是百花齐放的日子，那么秋天就是百果相送的日子;如果说春天是绿色的，那么秋天就是金色的;如果说春天是播种，那么秋天是收获。春天是众多人宠的“宝贝”，而我却最喜爱金色般的秋天。

校园的早晨，一片片秋叶像蝴蝶般轻飘飘地落下来，松树挥着手臂向小草问好，珍珠般透明的露珠，“咚”的一声，自然而优雅。水仿佛在空气中弥漫着，秋风中带着一股凉意。花儿从睡梦中醒来，伸了伸懒腰，睁开那朦胧的睡眼，同学们也陆陆续续地走进了校門，开始了一天新的旅程。校园的秋天是清新的。

校园的中午，太阳如同夏日，骄阳似火。同学们站在太阳底下都是一种煎熬，个个汗流浃背，同学们不喜欢追逐打闹了。树叶如同雪一般飘下，地上的枯叶数不胜数，好像曾下过一场秋叶雨，远远望去一片金黄金黄的土地闪闪发光，路过的同学踩在上面发出“喀吱，喀吱”的声音很是清脆，就像一支交响乐，校园的秋天是金色的。

校园的下午，同学们抬头望着秋天的天空，看见一群大雁往南飞，天空是那样的蔚蓝，这种景像不禁让同学们想起了一个成语“秋高气爽”，没有夏日的炎热，也没有冬日的寒冷，只享受秋天的独特。不时会吹来一阵阵凉风，一切都是那么美好。校园的秋天是最美的。

这就是我们校园的秋天，我愿意永远把它留在我心里。

以校园为话题作文11

我们有一个企业共同的美丽中国家园——学校。当你真正走进社会我们的校园时，会看到校园里有一个城市角落进行特别引人注目，就是小凉亭。

小亭子，有几个木椅。课余时间，学生可以坐在那里静静地看书，你也可以吹着海风，欣赏周围的小亭子校园的美丽。

小凉亭以及东边，有一个小池塘。小池塘里，不管通过春夏系列秋冬，都清澈见底，连水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有许多小鱼儿在四处逃窜。你瞧，他们都是成群结队，在水中游来游去。他们进行有的学生跟在我们另一条小鱼也是后面，好像是在求爱。有的东窜西窜，仿佛是在嬉戏。小池塘区域上方，有一座小木桥。小凉亭的西面，是一座建筑假山，假山上虽然挂着这样一个“禁止一些攀爬”的告示牌。

小池塘边，绿树葱茏，花开花落。池边，种了柳树。微风吹来，刘小姐梳着飘逸的长发。柳条被拉进水里，倒映着柳树。旁边，种着许多山茶树。山茶树上，开满了粉红色的花，一层一层的，像一个美丽的女孩般舒展着笑容。去树上，你不禁惊呼：“啊！多么美丽的花朵啊！仿佛天上的仙女下凡，让大地更有生机。难怪人们总是把茶花叫做“托恩女孩”！看下面的小草刚刚露出来，在阳光下茁壮成长。他们有多精力充沛！他们就像可爱的孩子，一天天快乐地长大，渴望长大。

这就是因为我们的校园，美丽又充满着发展活力。

以校园为话题作文12

“淅沥沥，淅沥沥……”

在这个万物复苏、生机勃勃的季节里，一场小雨如期而至。“贵如油”这句话说得一点儿也没错，它滋润了大地，滋润了万物，也滋润了我们美丽的。

打着伞走进校园，首先映入眼帘的是四棵三层楼那么高的。虽然它们每一棵都有四五十年的树龄，树干粗得两个人都抱不住，可看起来却是那么富有生机。在苍老的枝上，已悄悄地抽出几片黄绿色的嫩嫩的枝叶，为校园里增添了斑斑驳驳的或浓或淡的点点新绿。

抬头仰望天空，什么雾霾、灰尘都被雨水冲洗得干干净净，蓝得那么纯，好似一条刚刚洗涤过的浅蓝的丝带，看着就令人感到愉悦。嗅一嗅，连空气中都弥漫着清新的味道。

往右走，就是的花坛，沿着石子路，冬青树在雨水的冲刷下显得格外青翠，路边刚探出头的大口大口地吮吸着从天而降的甘露，松树则像一位位小战士，直挺着腰身。多美啊！

接着就到了教学楼，这是我们学习的地方，从教室里时不时传出琅琅的读书声。教学楼前是一座雕塑，雕塑周围簇拥着黄色的、橘红色的小花，漂亮极了。

再往右走，便是了，别看这里现在很冷清，等下课时就成了们的乐园，大家在这里跑步、跳绳、踢毽子，玩得可开心了！

这时，不知不觉雨已经停了，空中挂起一道靓丽的彩虹。

们的校园，我爱我们的校园，更爱我们雨中的校园！

以校园为话题作文13

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种能够吸引目光的美，她光彩夺目；飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她深藏不露；朴实真挚，发自肺腑，这是一种能够创造奇迹的美，她无处不在。这便是和谐之美。

镜头一

那里是操场，塑胶的环形跑道围绕着绿草，就像给绿草地戴上了一个红色的大花环。环形跑道有200多米，直跑道长60米，同学能够在上面锻炼。看，校运动队的成员们正在上面努力地练习跑步呢！一个个汗流浃背，可谁也没有停下。相信他们在比赛中回取得好成绩，为校争光 。

镜头二

早上，我走进校园，看见一个一年级的小弟弟正在吃早点，刚吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可这时，风姐姐突然光顾校园，把塑料袋吹走了，我原本想走近去一年级的小同学不懂事，再说了，此刻是7：32分，已经迟到了，

他肯定不会捡。没想到，小弟弟竟然追着袋子跑，最后，风姐姐被他感动了，停了下来，小弟弟把袋子放进垃圾桶，安心的走进自己的教室。啊！一年级的小同学都这么讲卫生，怪不得学校这么整洁呢！

学校多么和谐，多么美丽！这构成了一道多么亮丽的风景线啊！

以校园为话题作文14

校园春色阳春三月，春光明媚，大地呈现出了一片生机勃勃，到处都洋溢着浓浓的春意。我们学校的春色就更迷人了。看，校园里到处都充满了春天的气息。地上的小草悄悄地探出了头，花坛里的花争芳斗艳，枝头的小鸟也快乐地唱个不停，小树也长出了嫩绿的叶子，操场边一年四季都是那么绿的小樟树显得更有精神了，像一个个小卫士挺立在那里守卫着我们的校园。

整个校园像是被春姑娘罩上了一层绿色的轻纱。特别是教学楼前的那一棵桃树上，开了不少鲜艳的桃花，它们像一个个害羞的玉女，粉红的胭脂脸，金黄的黄蕊散发出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出头来，有时它实在是憋不住了就在夜间偷偷地露出脸。桃花把一股股诱人的清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼后面花坛里的月季花也开的正艳，它们摆出一个个优美的姿态，像一位穿红衣服的婷婷少女，可爱极了！它们个个都打扮得风姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨。

早上，同学们都早早地来到学校，操场上活跃着体育健儿们的风姿，阵阵欢笑声把枝头的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，朗朗的读书声惊醒了太阳公公，它笑呵呵地看着这个富有生机的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。它仿佛也看到春色满园的校园将会是硕果累累。四川省 成都市 高新区 新源学校 五年级二班黄希希

以校园为话题作文15

我们的校园是美丽的校园。

春天充满活力的校园。草探出小脑袋，仿佛在说：“我来了，让我们交个朋友”树木长出嫩芽，如绿色小精灵舞蹈优美的舞蹈中吹出的风花是点头，并在春天在我们的笑容。啊校园，多么可爱，多么活着！

暑期校园是一个多姿多彩的校园。校园繁花似锦，中间是一棵挺拔的相思树。绿树环绕合欢树，形成绿色防护罩。微风吹拂，他们在相思树周围载歌载舞，相思树不禁笑了起来，看花看草笑了起来。下课后，同学们到操场上玩耍，此时的校园里，像一幅美丽的图画，这幅图画是谁画的？？是自然和同学。这幅画充满了活力、希望和学生的快乐。

秋天是黄色的校园。像蝴蝶般的叶子，慢慢地从天空很快就掉下来，形成了一个黄色的地毯，迎接秋姑娘。菊花盛开也，看着可爱的菊花，我会忘记他？？们的烦恼。

冬季校园是一个白色的校园。 雪花落在树上，树已经变成了遮风挡雨的大伞，门口有几个雪人堆在那里，看着他们的身影，似乎想要保卫祖国的边界吧！

啊！多么美丽的校园啊。

第五篇：以“记忆”为话题的作文指导及

作文指导及范文

【记 忆 档案】

你最爱的亲人

你最喜爱的老师

你最好的朋友

你和朋友之间的故事

你最难忘的一次经历

你最爱看的一片文章

你最着迷的一位明星

你最珍惜的一件礼物

你最喜爱的一部影片

你最珍爱的的一张照片

你最爱的小动物

你最难忘的一瞬间

记忆星空群星灿烂，记忆枝头繁花点点，记忆是陈年老窖，记忆是经典华章，感谢记忆，让我们的人生厚重而丰富，请同学发表记忆感言，用优美的文笔讴歌记忆的魅力和风采吧，让我们的文章诗意盎然。例如：

记忆是一片灿烂的星空，每点星光，都闪耀着亲人的叮咛和嘱托； 记忆是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的欢笑和祝福； 记忆是一首成长的歌谣，每个音符，都倾诉着青春的激情和梦想….记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。记忆没有体积，它却既可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭窄得芥蒂难容。记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白、幽暗，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。记忆没有标价，它却既可以让一个人的生命价值上升到崇高的境界，又可以使另一个人的灵魂贬值到零以下。

【写作点拨】

诗人说：“我的记忆是忠实我的。”它是人类的朋友，扶助着我们和谐地生活。要我们审读“我的记忆”这样一个话题，就必须要抓住其与“我”的意义，这才是能凸显出该话题个性的地方。读解该话题，还须抓“现象”和“内涵”两面。前者属事物的外层信息，及相互之间的关系；后者是藏身于表象之下的秘密，属于深层信息。与话题相关联起来，二者的交错互通，不仅可以实现由表及里的思维演绎，还能让分析更见锋利，深度地揭示“记忆”的本质。

如关于友情的“记忆”，这也是人类最普通的感受。可以是哀伤的，可以是欢快的，还可以是喜忧参半的，紧要处在于要有深切的体验。当然，尽量要让主题的表达更为丰富，这样会更见表达的感染力。如关于亲情的“记忆”，这也是人类最本真的情感。可以与母爱、父爱、祖父母之爱相关联，但不容易写出深意。这就需要在必要的时候打造出最为逼真的细节，以凸显出这一份记忆的不同寻常的地方。如关于乡情的“记忆”，这是最富文化气息的思想。它的夺人之处在于思考的厚重，可以是“村庄”这么一个个体所引发的对乡情，对“根”的文化的一种独特的思考，也还可以是其它形式的文化思索。

狠抓话题的内涵，选好角度，大胆地展开，关键是写出新意。是“我”的记忆，而不是“记忆”的泛泛之感，重在其对与“我”的影响，也就是之于“我”意义。这样，写出来有实有虚，不但主题得到了有效地开拓，而且在表达的层次上也更为鲜明，“记忆”的魅力也就会从文字中散逸开来了。

优秀开头片断（选）

春花烂漫，花香四溢，记忆是阵阵花香，让我终生难忘。

记忆中，你的脸，如桃花绽放。岁月无情，光阴似箭，桃花渐渐枯萎，你的脸，又如金菊争艳。记忆中，你永远那么坚强，那么开朗，儿女们长大，远飞，你脸依旧。

记忆中，你的手，似织女布云。花开无声，花落无情，云朵渐渐消失，你的手，又私电动机器。记忆中，你永远那么勤劳，那么干净，孩子们成熟，成家，你手依旧。

记忆中，你的发，若庐山瀑布。时间无痕，美丽无恒，黑色的瀑布渐渐断流，你的发，又似不驯稻草，精神抖擞。记忆中，你永远那么美丽，那么清秀，亲人们离去，消逝，你发依旧。

记忆中，你时刻都在飘香，这香气已足够我今生受用。记忆是阵阵花香，一起走过永远不会忘，你的温柔是阳光，把我的未来填满，告诉我花香常在，就像你的爱。

记忆花开，记忆母亲的爱。

记忆一词包含着“记”和“忆”两个过程。“记”就是把你经历的事情记下来，而“忆”就是当你要用的时候能够回忆起你所记的东西。因而记忆就是表示学与用的最好联系。

记忆，如同埋藏在地底层深处的化石燃料，来得那么无声无息。当你用心点击记忆鼠标，它就能像燃料那样得轰轰烈烈，燃烧得那么多情温雅。

记忆，如同河流汇集成为的大海，来得那么清纯，当你用心点击记忆鼠标，它就能像大海那样在你心中澎湃。

记忆，如同由树苗长成的参天大树，来得那么坚韧，当你用心点击记忆鼠标，它就像微风吹过树叶时绿叶间的相互问候、抚慰那样温馨。

记忆，在每个人心中都是一道永恒的彩虹。

生命是什么呢？我常想。生命如诗，是一首浪漫的抒情诗；而记忆是这首诗中平仄的韵律。生命如歌，而记忆是歌的五线谱。生命如茶而记忆是茶中甘苦的韵味。生命很容易被时间所战胜，但时间很难抹去生命留下的痕迹。

【精彩例文】

穿越百年的芬芳记忆

“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”一个头缠白布，身着素衣的老者向我走来，默默微笑看，“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞，打开门向四周看看，从繁华盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆，让欢愉的声音穿越百年时光……”

泰戈尔就这样一步一步向我走近，在我的耳边低语，告诉我奉献的美丽，它如一抹春日的阳光，亲吻着每一个生灵。

在熹微的晨光里，叶儿轻轻晃动，飘摇在秋风里。“落叶在泥土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里去了。”你说着，用手托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此，在深秋晚风中，用一种辉煌的告别方式，来终结自己的生命，为大地奉献自己微薄力量。零落成泥，不奢求什么回报，它只是记住了大地对它的哺育，也渴望用自己的生命予以报答，也许正因为如此，叶子才得到了永生，飘散在诗人缠绵的笔墨里，一幅幅书卷里……

秋日的凄凉过去，是春日的繁花似锦。那枝头含苞的花蕾，抑或层层叶片之间的花蕊，一团团一簇簇，竞相争艳着。“泥土饱受污辱，却以花朵作为回报。” 你让我掏一坯土，我闻了泥土里散发的阵阵幽香。

土壤虽忍受着人们的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷风的肆虐，终于在和煦的春风里，吐纳一地的芬芳，在人们的心头，弹奏着潺潺的乐章。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直在为世间的美好而努力着。

“生命是上帝赋予的，我们唯有献出它时，才真正拥有它。”你依旧微笑着，向我讲述着永恒的真谛。是不是世间万物亦如此，我们来到这个世界上，却一无所有，只有在学会付出之后，才能够得到回报；予人方便之后才能够予己方便。只有我们以一颗真诚的心，为他人奉献的时候，才会收获，会收获喜悦与幸福，也会收获他人的付出。此时，我们才能拥有一份厚重的生命，才真正拥有了它，不是吗?

流连在繁花盛开的院落里，我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵，娇艳异常，我轻轻一嗅，闻到了鲜花的芬芳记忆，在一位老者的笑容里，穿越百年时光……

点评：构思别致，意蕴醇厚，《穿越百年的芬芳记忆》给我们带来了一股清新而温馨的气息。

作者巧妙地采用了人物对话的形式，将伟大诗人泰戈尔的诗句有机地织入自己的文章中，结合自己的感悟和体会，较为深刻地表现了文章的主题，诠释了生命的真谛。

全文就像一首散文诗，语句优美，含蓄隽永，蕴含哲理于其中，十分耐读。尤其是以泰戈尔讲述的形式来表现，就更让读者感到亲切，心灵容易受到触动。近年来，受不良风气的影响，高考作文中套作、仿写的倾向有所增长。在这样的情况下，本文的写作态度就更值得提倡。

文章也有需要加工和修改的地方：一是有些语句的表意还不够清晰，二是行文的思路还要进一步理顺，段与段之间的衔接过渡应更加严密。

黑板上的记忆

家里有神奇的黑板，写满我与爸爸妈妈数不清的故事。每次看到它，我仿佛看到了一片辽阔的天空，心情愉悦；每次看到它，我仿佛徜徉在爱的海洋里，幸福无边。

黑板是我和爸爸妈妈共有的一个乐园。小的时候，上面常常写着拼音与汉字，七个小矮人与丑小鸭的故事，唐僧去西天取经的传说，都是从那里学到的；上到小学时，这里有时成了天气预报站，有时又成了名言之窗；初中后，黑板的作用就更广泛了。有些事，虽然过去了很久，现在想起来却依然如在眼前。

有一段时间，我为妈妈的生日而苦恼。该送一件什么样的礼物呢？弄个大蛋糕，太寻常了?估计爷爷奶奶姑姑也会带过来；送本书吧，太普通了，家里上上下下几乎成了书的海洋；送点化妆品吧，又有点俗气。为了这事，我简直就是心神不宁，茶饭不香。出乎我意外的是，一天早上，当我习惯性地一抬头，“赠人玫瑰，手留余香”几个字，赫然地出现在黑板上。看着爸爸那熟悉的字迹，我茅塞顿开。后来，我就是用一束火红的玫瑰，让妈妈感动得一塌糊涂。“孝子”的美名，便是在那一天开始传开的。

去年十月，班上准备推出一名选手参加市里的作文比赛。作为班上的“才子”，我被老师选中了。冥思苦想，却无从下笔。看着我拿着笔杆发呆的?样，妈妈笑着问，“你难道忘记了家里那个神奇的伙伴吗？”“您是说，黑板！”妈妈接着说：“那里可有说不完的故事啊！”说到它，我记忆的闸门又打开了。是啊，当我在那里背诵“采菊东篱下，悠然见南山”的时候，曾经是多么的喜爱陶渊明啊；当我在那里吟诵“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的时候，又是多么的钦佩文天祥……再看看写字台上压着的那句“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”，也是从这小小天地里学到的啊！也许你不会想到，那天晚上写出的《诗意的生活》，后来竟然获取了全市第一名。

一块小小的黑，成了我们家里最美的风景。它让我感受着亲情，它让我收获着知识；它让我感悟着生活，它让我充满着希望。

点评：好的文章总会有他的过人之处，借鉴这些文章的优点，我们才有可能写出超越别人的佳作。当大部分考生将目光放在教室黑板上的时候，这位考生却出人意料地想到了自己家里的那块小黑板，笔墨可谓可众不同。细节充满情感。写给妈妈赠送生日礼物的时候，用一句熟语引出感人的情节。写参与作文竞赛的时候，又用曾经学到的诗词自然地串起。两个细节，一个充满生活的真情，一个充满文化的底?，读来可谓美不胜收。

语言亮丽生辉。开篇与结尾的句子，句式对应，长短交错，读来音韵和谐。给妈妈送花的故事，重在细节描写，形象逼真。参加作文比赛的故事，考生却是笔锋一转，结合诗人巧妙地引入相关的经典诗词，文章又平添了不少光彩。

温馨的记忆

一阵风，繁花翩然相约，依依草色，淡淡湖光，依附着繁花落香，心中一抹温馨悠然而上。

阴郁的早晨天空暗暗的，雨丝在这层阴暗中又添了些许凉意，鸟儿轻叩窗门，在窗下躲雨，窗外，一把仿佛如阴暗中绽放的素伞，映入了眼帘，又飞快的消失在了我的眼中，在消失之后，取而代之的，是匆忙的脚步和那一阵又一阵我已熟悉了十几年的味道，叩开门，进来的她，全身都湿了，唯有手中的早餐还是热腾腾的，而她全身上下，残留着的是几滴小小的水珠，划落在了她那疲惫的脸上，拂过了那带有有几丝皱纹的脸颊上。

“妈，以后别起早了，你看，你都湿了，每次打伞却又不遮着自己，我的早餐却保护的那么好，你淋雨会感冒的！”我有几分责怪，又有几分担心，我靠近那熟悉的香气，给她擦拭着湿淋淋的头发。

“没事的，只要你吃得好，我也就不会担心了。”她瞅了瞅我，眼中飘过了几丝暖意。“好吧！你再去睡会儿吧！”我笑了笑，望了妈妈一眼。

她向房间里走去，那疲惫的身影慢慢的消失在了我的视线中，曾几何时，她的身影伴着我长大，而我长大了，她却老了，我望着这早餐，心中却多了一份难以用语言来表述的温暖，那上面还依稀的残留着她的香气，这香气陪伴我了多少年呀！小时候她抱着我，望着天上的星星和月亮，讲着嫦娥奔月，牛郎织女的故事，还不时的笑着望望我，我和她一起看月亮，数星星，调皮的我还不时拿起她的头发在手上绕几圈，一次又一次直到把她的头发弄的乱糟糟的，她也不恼，笑着，轻拍我的头说“你这坏丫头。”我便“咯咯”的笑，又钻进她的怀里去了，樱花落尽，花残枝碎，唯有故人依旧。

不知不觉，嘴角向上扬了扬，吃着早餐，在脑海中浮现的是以前的我和她，身后响起了一个声音，对我说：“吃完早餐，别喝冷水，你的胃会伤到的。”说着，把桌子上的那被冷水换成了一杯温温的开水，我一直捂着它，它在这个早晨，温暖了我的手，更是温暖了我的心。一抹阳光终于出来了，出现在布满云层的天空上，好似一点惊鸿，霎时绽放在了无任何杂质的纸上，就如那份淡淡的爱，绽放在我的心上。

云飞，惊逝了鸟；花枯，淡离了香，我长大了却忘不了那记忆和那一片酝酿已久的温馨。