如何提高全民交通安全意识

第一篇：如何提高全民交通安全意识

如何提高全民交通安全意识

交通安全宣传，这是近几年来各级政府以及各交警部门所致力于的重点项目，为了达到防事故于未然，完成年事故起数、死亡人数、万车死亡率三下降以及特大交通事故起数同比减少的工作目标。而群众们却不能很好的理解什么是交通安全，交通安全是指人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，安全的行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。

现如今，百姓出行，无视交通法规的现象层出不穷，闯红灯，爬护栏的现象都不在少数。也正因为出行者没有较好的交通安全意识，在出行时任意妄行，使得交通事故数居高不下，使得道路交通成为人意外死亡的一大“金牌杀手”，而造成这种种事故发生的“幕后黑手”往往就是出行者自身对于交通安全认识的不清晰，或者说是一丝懈怠或是一丝侥幸。

就我国而言，由于起初对这一方面，政府与交警部门没有足够的重视，导致国内的交通安全宣传工作力度不够，且不能起到有效的作用，如今较之前重视程度虽有改善，但民众的交通安全意识依旧没有得到显著地提高，交通安全问题依旧令人堪忧。并且随着社会的发展和人们生活水平的不断提高，汽车已经成为人们日常出行的主流交通工具，但是人们不够高的交通安全意识会使得汽车成为“马路杀手”！或许在这些交通事故之中有些是意外导致的，但是在公交车进站，人们蜂拥而上，机动车司机视红绿灯不见，行人视斑马线为装饰线条，机动车司机逆行、超速行搜索驶、行人马路中间翻越护栏等现象屡见不鲜，他们将生命置之度外，法律置之度外，完全背离文明。这些行为还能够算是意外吗？这些完全是因为人们没有足够的交通安全意识，只是贪图一时的便利，殊不知这样的行为会使得他们的家庭与他人的家庭变得支离破碎。

在国外，或许有许多从发达国家回来的侨胞或者旅行归来的国人会发出如此的感慨：无论是在深夜，还是在远郊，即使在空旷的道路，但只要有红绿灯，也不需要警察，人们都会十分自觉地按“灯”行事。

为什么在中国与在其他发达国家，人民的行为会有如此巨大的不同？这只是因为在国外，那里的人们都具有良好的交通安全意识！

许多国家都十分重视交通安全教育，孩子们从小就接受交通知识的教育，这也使得那里的民众自小起就有很好的交通安全意识，并且通过他们父母的言传身教，使得他们明白交通安全意识的重要性，并且自觉的遵守各项交通规定。例如，在德国，交通管理部门经常组织学龄前儿童举行交通知识大奖赛。德国的街道上，最引人注目的是大街小巷的红绿灯，大的十字路口的红绿灯都是自动装置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在学校、幼儿园或孩子集中的地区，路牌上会印有小孩的图案，提醒司机注意。

想要真正的提高全民交通安全意识，我们不能够仅仅关注一个单独的个体，我们针对各个不同年龄段不同工作的人群展开不同的交通安全教育宣传，提高他们的交通安全意识。

追根溯源，要从根本上解决这一问题，我们需要分析哪些因素会影响交通安全。

驾驶员，是道路交通中的“主角”，他们的行为的变化会导致整个“剧情”的变化，虽然也有意外，但不可否认，驾驶员的行为一般“主宰”着道路交通的安全与否。通过交通安全宣传，要让驾驶员提高交通安全意识，必须先让他们明白什么时候驾车是危险的，据研究表明，驾驶员在一天中要经过几个“危险时段”，应引起驾驶员的高度重视：

1、大约在11时—13时

此时由于人的大脑神经已趋疲劳，导致反应灵敏度减弱，加之有的司机急于赶路，把本该吃饭的时间一拖再拖，饥肠辘辘，手脚发软，极易发生意外。同时，午餐后人体内大量血液集中作用于胃肠等消化器官，脑部供血相对减少，会出现短暂的困倦感。

2、大约在18时—22时

该时段通常为夜间交通事故的高发期。因为现在人们的夜生活丰富多彩，此时，不论是行人还是驾车人都十分疲倦，安全意识薄弱，极易发生交通事故。

3、大约23时—3时

此时万籁俱寂，万物处于“休眠状态”，驾驶员也不可避免的会有疲惫感，且加之路上行人车辆稀少，驾驶员易产生麻痹心理，此外，这段时间为全天温度最低时刻，易导致大脑反应迟钝，血压降低，手足血管神经僵硬、麻痹。

通过这方面的宣传教育，使得驾驶员能够在这些时段打起精神，专注驾驶，或者避开这些时段，然后安全的驾驶。

再者，对于驾驶员，我们应当在最初时就应当加强交通安全教育---在考驾照之初。现在，想要考取机动车驾驶证，不仅要求在上车进行科目二与科目三之前要进行驾驶理论考试，并且在科目三之后还要进行一次驾驶理论考试，这样的措施，使得人们在考取驾照时更加注重理论的学习，而不是专注于驾驶。而驾驶理论考试中，包含了不少交通安全的介绍，这样的措施使得人们在成为驾驶员之前能够更好的拥有一个较为良好的交通安全意识。但是这仅是机动车驾驶员的，由于现在法律法规的缺乏，非机动驾驶员的学习并不是硬性的要求，这就使得大量的非机动车驾驶员未能很好的掌握驾驶的技能，并且由于交通安全宣传工作在非机动车驾驶这一方面的滞后，使得更多的非机动车驾驶者不具备交通安全常识，缺乏交通安全意识。并且这一类人群为了一时的方便，任意穿行交叉口，逆行等等，这些都会造成交通拥堵和交通事故。因此，针对这一方面，政府与交警部门应当两头抓起，不仅要关注机动车驾驶员的交通安全宣传，还要关注非机动车驾驶员的交通安全宣传，这有这样两头使劲，才能够设两大道路交通“主体”能够文明驾驶，安全出行。

（相关新闻：

1至10月全国近3万人死于交通信号违法

晨报11月30日讯（记者许江）今年1至10月全国近3万人死于交通信号违法。其中，因闯红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故4227起，造成798人死亡（其中：驾驶机动车肇事造成739人死亡，驾驶非机动车肇事造成55人死亡）；因违反道路标志标线肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故87852起，造成26154人死亡（其中：驾驶机动车肇事造成25182人死亡，驾驶非机动车肇事造成694人死亡）；步行肇事造成262人死亡；因机动车未礼让行人肇事造成429人死亡；因违法占用应急车道肇事造成161人死亡。

从今年1至10月份全国查处道路交通违法行为统计情况看，驾驶机动车违反交通信号的行为主要有违反禁令标志和禁止标线指示、闯红灯、不按车道通行等，分别占全国查处总量的10.33%、8.16%、4.4%；驾驶非机动车违反交通信号的行为主要有不走非机动车道、逆向行驶、闯红灯等；行人违反交通信号的行为主要有闯红灯、不在人行道内行走、不服从交警指挥等。）

行人，“步行肇事造成262人死亡；行人违反交通信号的行为主要有闯红灯、不在人行道内行走、不服从交警指挥等。”在新闻中，我们不难看出，行人也是道路交通安全中的一大“顽固分子”。想要提高行人的交通安全意识，我们必须

要让行人明白交通安全意识的重要性。但是单纯的交通安全宣传的效果并没有想象中的那么有效，因此我们要另辟蹊径。对于绝大部分的行人来说，他们都以自己的家庭或者是爱的人，因此，我们要从这一方面入手，在交通安全宣传时要加入人性化的一面，而不是一昧的以血腥的图片来告诫他们违反交通规则会造成什么样的后果，反而，我们可以定期的为他们开展讲座，比如，进入社区，让他们一家人在同一时间接受学习，让他们明白遵守交通规则对于彼此的重要性。我认为，交通安全宣传更应当注重人性化，过于单调的宣传容易使人产生疲劳感，并且不利于交通安全意识的树立。

儿童，俗话说的好“要从娃娃抓起”，这句话用到交通安全意识的树立与提高中也不为过。儿童作为将来社会的主角，我们应当在他们小时候就为他们树立起良好的交通安全意识，并且通过他们“反哺”他们的长辈，从而达到一个持续而又协调的机制，真正达到从根本上提高全民交通安全意识的这一目的。也可以说，“如何提高全民交通安全意识”，儿童是一个关键点，是重中之重。儿童如同一张纯洁的白纸，我们应当在这张白纸上刻画上交通安全意识这一个名词，使他们能够自然的接受，自觉的遵守交通规则，而要做到这一切，就要依靠交警部门与学校之间的相互合作，形成一个长期的合作机制，定期的来学校，为孩子们开展一切有关于交通安全的讲座，也可以在假期为孩子们制定一些有关于交通安全的实训，让他们从实践中真正认识到交通安全的重要性，遵守交通规则的重要性，而不是一昧的灌输，灌输只是一时有效，过了一定的期限或者一定限度，再怎么灌输也起不到任何作用，只有让孩子们从心底里真心的接受交通安全意识这一词，他们才能够真正的拥有交通安全意识！

提高全民交通安全意识是一项必须长期坚持的工作，这项工作不可能一蹴而就，我们必须耐着性子，秉着全心全意为人民服务的态度，从人民的角度去思考，我们才能更好的宣传交通安全，才能更好地提高全民的交通安全意识。

第二篇：交通征文 提高安全意识,遵守交通规则

提高安全意识，遵守交通规则

随着经济的日益发展，一平浪已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通 安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，70%的意外伤害事故是可以避免的。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆

„„无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

提高安全意识，遵守交通规则

新安镇第一中心小学 五年级二班 张俊怡

提高安全意识，遵守交通规则

新安镇第一中心小学 五年级二班 张晶晶

第三篇：浅谈如何提高中职生的交通安全意识

浅谈如何提高中职生的交通安全意识

【摘要】中职生作为即将走入社会的专业技术群体，是经济建设的重要人才力量。他们的健康和安全是政府关注、学校关心、师生关切的重要问题。很多家庭为培养一个孩子而负债累累，不知道多少父母为他们辛苦劳作。而如果这时候出了交通事故，绝对是对一个家庭毁灭性的打击。中职生虽然已经属于成人群体，以为有足够的能力保护自己，但道路交通事故却时有发生。因此，加强中职生道路安全教育、提高交通安全意识，既是时代的呼唤，也是素质教育发展的必然要求。【关键字】 安全意识 存在问题 提高策略

生命，是从岩石缝中生存的小草的顽强，亦是玻璃的脆弱，而交通事故，是摧毁这块玻璃的最强有力的双手。在跨越围栏的一瞬间，在抢红灯的一刹那，在马路中央回头望去的一片刻，这双手就足以让一条生命灰飞烟灭，就足以让一个家庭支离破碎......面对这心惊胆战的场景，各个学校对“学生安全”的重视程度不断提高，无论是学校的教师还是管理者，都有战战兢兢、如履薄冰之感。但我国每年死于交通事故的学生约有8000人，交通安全事故依然率高不下，原因何在呢？根本原因在于交通安全观念并未深入到学生潜意识中。

一、中职生安全意识中存在的问题

（一）缺乏良好的交通习惯

中职生课余空闲时间很多是去购物、逛街、访友，大多要到市区去活动，有的同学在走路的时候当身后出现车辆时能适当躲避或赶快闪开，让车先走，但也有不少的同学会不理睬后来的车辆，有时靠右，有时靠左，凭心情走路。

校内面积较大的情况下，学生经常会选择自行车作为交通的主要工具，而中职生年轻好胜，有的骑飞车、赛车速，还有同学经常载人行驶，不按自行车道行驶这些情况时有发生。

（二）交通安全意识比较淡薄

中职生在步行或驾驶电瓶车时为了图方便节省时间而经常有闯红灯，翻越护栏、走反道等许多不按道路交通安全规则的行为，有很多人明明知道后果却依然不遵守，都是按主观意识而行事，置公共安全于不顾，给个人、社会乃至国家带来极大的危害，是发生道路交通事故的最主要原因。

很多中职生刚刚离开父母和家庭，缺乏社会生活经验。他们了解道路安全知识主要是通过电视广播、新闻报纸以及网络方面获得，相对而言学习渠道较少，交通安全意识比较淡薄。

（三）道路安全设施不健全

道路安全设施不健全对于在自身安全意识不强的学生来说无异于雪上加霜，很容易造成事故。例如学校门口道路属于国道，机动车辆络绎不绝，周边交通安全标志设施有部分不完善，路面虽然平直，但较狭窄，道路两旁树木较多，岔道口也多，视线不好。机动车、非机动车、行人都在同一条道路平面内通行，而所有的老师、学生需要穿过马路时，遵循了“凑够一撮人就可以走了”的方法，给师生的人身安全带来极大隐患。

（四）应对交通事故时维权意识比较差

基于中职生对道路安全规则的不熟悉以及自身缺乏经验所以难免会发生交通事故，当发生交通事故时很多人并不懂得利用法律武器来维护自己的合法权益，有的会自认倒霉，放肇事者走，也有的选择私了，让肇事者赔钱了事等等。这都显示了他们对交通事故维权的不认知，不了解。

二、提高中职生道路安全意识的策略

（一）养成良好的交通习惯

1.开设相关的法律课程，加强安全规则的培训

应该开设相关的法律课程让学生们认识到在道路上行走要走人行道，无人行走时靠右边行走。不与机动车抢道，不忽然横穿马路、翻越护拦，过街走人行横道；不闯红灯。骑自行车不骑“快车”，不载人行驶，不与机动车抢道。让学生能早日形成良好的交通习惯。

2.选择合适的交通出行方式，增强自我保护意识

应该选择正确合理的出行方式，定期保养自己的交通工具。当发现违章的车辆向自己驶来，要主动避让，防止伤害到自己。尽量要购买新自行车，使其性能得到保证。并且要定期的检查，保证车轮磨损是否严重，保证刹车是否灵敏等等。对于雨天雪天出行要尤为注意，雨雪天气会使驾驶人的视野受到限制，更会对于电瓶车的控制力下降，使交通事故的概率大大增加，所以雨天雪天出行尽量选择公交车等安全的出行方式，以保证安全。

（二）提高交通安全意识

1.学习交通安全法律法规，掌握基本的交通安全知识

中职生自身应当加强相关安全法律法规，掌握基本的安全知识，努力提高自己的安全意识。特别要多了解道路通行条件中的交通信号灯、交通标志；道路通行中的一般规定，非机动车、行人和乘车人的通行规定；交通事故处理中的保护现场、抢救受伤人员、报警等方面的知识。

2.开设思想道德修养课，加强中职生思想道德修养

必须从加强高校思想政治教育入手，开设思想道德修养课，使中职生树立正确的人生观、道德观和价值观，让他们能够充分认识到个人应有的思想品质，不完全依照自己的想法做事，认真遵守交通规则。

3.通过请律师开讲座多宣传等途径加大道路交通安全规则的宣传力度

请律师在学校开讲座，放有关道路安全方面的免费电影，在学校通过书写宣传标语、发放宣传资料、宣传展板、广播和在学校人员流动较大的地方设立宣传点等方式，广泛宣传道路交通安全法律法规和交通安全防范知识。

（三）完善道路安全设施、加强监督管理 1.完善学校及学校周边道路交通安全标志设施

建议学校相关部门认真检查学校及周边道路交通安全标志设施，对于自己能够完善的尽量自己解决，对于学校周边的道路交通安全标志设施找政府相关部门抓紧时间完善，以免再发生交通事故。2.学校对中职生交通安全管理

建议学校加强对学校里保安部门的巡查力度，对于学生的违规行为按照学校的相关规定进行处理，增强学生的道路安全意识，遵守道路交通安全的意识。3.交警部门加强监管，严格按照法律规定管理

交警部门按照法律规定严格执行自己的职能，对于违反道路交通安全规则的行人、骑自行车的人、骑电车或摩托车的非机动车驾驶人进行相应的处罚。

（四）选择正确方法，提高发生事故后的交通维权意识 1.及时报案

当发生交通事故后，首先是及时报案，不能与肇事者“私了”。若在校外发生交通事故，除及时报案外，还应该及时与学校取得联系，由学校有关部门协助处理有关事宜。

2.保护现场

事故现场的勘察结论是划分事故责任的主要依据之一，当发生交通事故后要保护好事故现场，但要在不影响交通的情况下，选择拍照等保留事故现场资料，等待交通警察来处理。

3.控制肇事者

若肇事者想逃脱，一定要设法控制。自己不能控制可以发动周围的人帮忙控制，若实在无法控制也要记住肇事车辆的车辆牌号等特征。

交通安全教育背后真正的核心是生命教育。我们教育工作者不能仅仅将传授科学知识给学生作为己任，更应把生命安全教育作为首要任务，让学生明白生命存在的意义。生命，两个再熟悉不过的字眼。它如夏花般绚丽。生命之花是刚强的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只要有毅力，它能克服任何困难；然而，它又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意，它便会从你手中悄悄溜走。安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。有了安全，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边；有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯！

第四篇：提高交通安全意识，共建和谐校园

老师们、同学们：

早上好！

我是五.1班的纪子韩。

今天国旗下我演讲的题目是：

提高交通安全意识，共建和谐校园。

新学期又开始了，这一周是一年一度的行为规范训练与安全教育周。

虽然近年来，安全教育越来越得到社会各界的重视，中小学校安全意识增强，防范能力提高，重特大伤亡事故发生率明显降低，但总体情况仍不乐观。根据国家“安康计划”公布的数字显示，在去年，我国中小学生因食物中毒、溺水、交通事故、自杀等非正常死亡人数达1万6千多人，平均每天就要有40多人，相当于一天有一个班在消失。可见中小学生的安全教育是个永恒的教育主题。

安全的教育和管理一直是我们学校长抓不懈的重要内容，为进一步强化校园安全，营造一个有利于学生健康成长的校园环境。

在此，我向大家发出倡议，1、全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。同学们进入学校必须按规定佩戴和出示校牌，防止校外人员进入校内，带来安全隐患。

2、严禁攀坐护拦，不得在楼道或走廊追逐，奔跑，打闹；上下楼梯有序，养成上下楼梯靠右行的习惯，以防发生踩踏事故。

3、要注意教室的安全。切忌用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理，严禁将火柴、打火机等火种带进教室。学生放学后一定要关好门窗；不要把球带进教室，更不要在教室、宿舍内及走廊上打球，这种行为存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗打碎，玻璃飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、严守交通规则，注意交通安全。

5、克制自我，禁止打架伤害行为发生。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。与人冲突时要紧记：退一步海阔天空。

6、妥善保管个人钱物，自己的财物不要乱丢乱放，贵重物品不要带进学校。

7、实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

8、培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱；学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。

9、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，挂窗帘，檫窗户，搬桌子等，预防意外事故。

10、注意饮食安全。同学们购买的袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

11、预防各种传染病。时值春季，各班要注意开窗，有病早报告，早治疗。

同学们，我知道，大家都会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话所包含的对生命的思考；同学们都曾用“顺利、平安、健康、幸福”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。老师们、同学们，安全是相对的，危险是永存的，事故是可以预防的，为了学校的稳定、家庭的幸福、个人的身心健康，希望全校师生时时刻刻崩紧一根弦——生命至高无上，安全责任为天；分分秒秒提高一个意识——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障；随时随地地提高一个能力——防范和自我保护能力。老师们、同学们，让我们携手并肩，自觉地遵守学校的各项安全制度，让我们的生命绽放异彩，让我们生活绚丽多姿，共享安全的阳光，同享安全的欢乐，为构建十一中安全、健康、文明、和谐的校园氛围而共同努力！也祝愿我们的校园永远在祥和的氛围下繁花似锦！祝愿我们的十一中永远安全！

祝愿我们常各中小的每个人永远幸福、平安！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：提高安全意识

提高安全意识,学会保护自己

“提高安全意识，学会保护自己” 安全教育讲话稿

同学们：大家早上好！

我是大市口派出所警官耿融，是京口区实验小学的法制副校长，新的一个学期刚刚开始，对于我们来说，安全教育是重点，我很高兴在这里为同学们讲话，希望各位同学能够认真听，并能将这些安全知识向我们身边的人宣传。我们怎么做到保护自己呢？我想通过今天的讲话，每一个同学都能积极做“平安校园”的参与者，做“平安家庭”的维护者。现在我们来谈谈如何保护自己：

1、严守交通规则，按时回家。在放学路上不能横排走。横排走会把道路占满，影响别人和车辆的通行，更容易发生危险，应当排成纵队走，自觉遵守交通法规，不在马路上嬉戏玩闹而妨碍了交通，不乘坐马自达三轮车。

2、遇到有人向你要钱、要物要冷静、沉着。可先向他们说明你没有带钱，让他们跟你到学校去取钱，可趁机报告老师或报警；也可向过往的行人求救，回到家里后要把情况告诉父母。

3、小学生要提高安全意识、自我保护能力和行为规范水平，自觉遵纪守法，自觉远离网吧和营业性娱乐场所。

4、在学校不做危险的游戏，保护自己和他人的人身安全。在校内不追逐打闹，上下楼梯轻声慢步注意靠右行，不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出，有事必须请假，履行学校请假手续。

5、注意饮食卫生，防止食物中毒，不买“三无”食品，不随便在外就餐。不买校园周边非法经营摊点售卖的食品、饮料，要从小养成不乱花钱的习惯。

6、注意安全用电，作好防火工作，小心使用煤气，学会自护自救，掌握基本的消防知识和逃生本领，记住家长电话号码和急救电话（110、120、119）。

同学们，我们要学会保护自己，要珍惜生命，提高安全和自我保护意识，我们将学会用自己的方式去学习安全知识，关注安全。各位同学：我希望你们在今天的安全教育中都有所收获，进一步培养和提高自己的安全意识，学会更好地保护自己。

谢谢大家！

2009年2月16日

版权所有:镇江市京口区实验小学