“我是一名小交警”活动方案 2[优秀范文五篇]

第一篇：“我是一名小交警”活动方案 2

酒泉市小记者协会暑期系列活动之

“我是一名小交警”活动方案

一、指导思想

以团员、少先队员、小记者、小作家亲身体验为基本途径，以交通秩序维护、公益服务、文明礼仪等活动为主要内容，教育、引导少先队员学习交通法规，带头遵守交通法规，宣传安全知识，提高自护能力。并且带动家人、邻里共同遵守文明秩序。同时增强他们的文明意识和公德意识，让他们从小当文明人，讲文明话，做文明事，全面提升少年儿童的文明素质，不断强化少年儿童的主人翁意识，积极参与城市文明建设。

二、活动目标： 第一、通过学习、实践，帮助学生了解交通安全的重要性，认识一些重要的交通标志，学习做交通手势操。

第二、知道交通安全常识；骑车安全须知；以及学生在校内外的安全自护常识等；

第三、激发学生学有榜样，赶有目标的情感，使学生在校园内行为日趋规范，在校外减少交通违章，杜绝交通事故的发生。

第四、通过活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质，培养学生的组织纪律观念和集体主义、团结互助、吃苦耐劳的精神，增强广大学生的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。

三、活动时间及地点：7月20日早8：00在鼓楼文化馆院内集合分组学习，执勤在鼓楼周围，同时邀请8名家长志愿者配合协会的活动，感谢您的支持

三、活动对象

肃州区中小学生团员、少先队员、小记者、小作家代表

四、参加条件

1.法治观念强，自觉遵守交通安全法律法规；

2．品学兼优、责任心强，具有一定组织协调能力；

3．对交通安全知识具有浓厚兴趣。

五、小交警职责

1．积极参加各种交通安全宣传教育活动，模范遵守交通安全法律法规；

2．向老师和同学宣传交通安全法律法规和交通安全常识，抵制交通违法行为；

3．发现非机动车和行人有交通违法行为时，及时予以劝阻；

4．发挥“小手拉大手”作用，影响和带动家庭成员不发生交通违法行为。

六、活动实施过程

第一阶段：宣传发动

1．聘请区交警大队指导员为协会交通安全辅导员。

2．酒泉市小记者协会小记者成立“义务小交警”志愿队。

3．观看交警指挥动作、工作执勤的视频等。第二阶段：体验训练及互动交流

1．请交警队教官、交通安全辅导员为选出的70名“义务小交警”进行交警会操培训。具体是20个孩子分成一个排，每个班分两个班。由我区交警大队的同志交新的小交警进行手势操的训练，因为是新的手势操，一些动作有所改变，节拍也有所变动，所以“大交警”们边示范边指导，逐个纠正动作，使我们的手势操更规范。

2．协会组织小交警共50人穿着统一规范的警服和肃州区交警大队的“大交警”在文化馆院内进行互动交流，共话交通文明。

3.（1）、由小交警提出一些关于怎样处理交通事故、上街值勤碰到的麻烦事等等。

如：

1、当碰到我们小交警维持交通时，行人不听劝阻，我行我素，该怎么办？

2、当碰到行人和非机动车发生冲撞时，在说不清谁对谁错的情况下该如何处理？

3、当碰到老人乱穿马路时，怎么办？

4、当碰到一些小商贩严重超载且不遵守交通安全时，怎么办？

5、当碰到一些故意找茬、劝阻后遭到他们唾弃、谩骂时，心中很气，该

怎么办？如何面临这些不文明行为？

„„

（2）、由交警为我们解答难题，并讲述交通法规内容及指挥交通和宣传交

通文明时的注意事项，怎样处理常见的交通问题等等。

第三阶段：上岗服务

1．由酒泉市小记者协会准备“义务小交警”值勤所需的服装及道具。

2．在教官带领下“上岗实习”——在交通道路进行指挥。

3．“小手拉大手，安全一起走”上街执勤：

“小交警”们身穿统一的整齐划一的小交警制服，和协会老师在交警的带领下，进行一次特殊的实践活动，他们手里举着自制的“交通安全”警示卡片，跟着大交警在交通要道上指挥行人有序行走、护送老人过马路、协助小同学穿马路、为行人指路、宣传交通法规等，并对乱穿马路等不文明的行为提出劝告和阻止，对不听劝阻者则对他们朗读交通安全的警示语，以我们的诚意来感动那些听不进劝阻的人。同时通过我们的小手牵起行人的大手，让文明一起走。

第四阶段：强化“小交警”的辐射功能

协会要做大做强做实这个“小交警”品牌，使之真正成为协会工作的亮点与特色，就必须在全体会员中大力宣传 “小交警”，不断地拓展“小交警”活动外延，深化内涵。

酒泉市小记者协会“义务小交警”实践活动记录表 “我是文明使者——小交警志愿服务活动”篇：

酒泉市小记者协会

校外实践活动部

2013.7.10

第二篇：六年级综合实践活动 我是小交警

《六年级综合实践活动》我是小交警

备课人 ： 刘灿光

班级：六年

活动背景：

交通安全，与我们的生活息息相关。现在的部分小学生由于缺乏交通安全知识，经常会发生交通安全事故。为了倡导“文明过马路，礼让斑马线”，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强交通安全宣传力度，营造安全、有序、畅通的交通环境，提高学生的交通文明素质和守法意识，特开展此项活动。活动目标：

1．认识常用的交通信号灯、标志、标线等，知道它们所表示的意思。2．通过采访活动与学习，了解交警的工作职责，学会指挥交通几种手势。3．通过活动了解《中华人民共和国道路交通管理条例》，能自觉遵守交通规则。4．通过活动培养自我保护意识，提高自我保护能力，珍惜自己和他人的生命。活动重、难点：

让学生在懂得交通规则及相关常识的基础上，能在日常生活中遵守交通规则。学习目标：

1．通过采访活动与学习，了解交警的工作职责，2．认识常用的交通信号灯、标志、标线等，知道它们所表示的意思学会指挥交通几种手势。3．了解《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，能自觉遵守交通规则。学生准备：

1.学习标志、标线、信号灯的含义。2.收集一些交通安全标语。3.设计一些采访问题。教师准备：

准备一些采访方法、一些安全标语。教学流程：

一、导入：

1．创设情境：听录音，大家仔细听听，你听到了哪些声音？谁能来模仿一下这些车的声音？你又能想到怎样一种情境呢？（大街小巷车来人往，马路上好一派车水马龙的情景！2．欣赏图片：

（1）正常交通图片。这是正常的交通，大街小巷车来人往井然有序，好一派车水马龙的繁荣景象。然而当你看到这样的交通景象时，你会触目惊心的。

（2）事故图片。这就是那些不遵守交通法律法规的人，对国家的法律熟视无睹；对交通部门三令五申严格遵纪守法仍然我行我素，一意孤行，他们酒后驾车、有病驾车、疲劳驾车、无证驾车；驾车时超高、超载、超速；行车时转弯时不打转向灯、随手向车外扔东西、吐痰、抢行、乱鸣笛、开黑车、强行并线、开车打手机、雨天开快车溅行人、骑车人一身泥水等等行为。这都是造成车祸的潜在危险和不良行为习惯，缺乏道德修养。图中就有上述现象，结果发生车祸，不但给别人生命财产造成不可挽回的损失，同时也给自己的亲人带来无限的痛苦和财产损失。

中国是世界人口大国，却也是交通事故大国，拥有全世界1.9%的汽车，引发的交通死亡事故却占全球的15%。据统计每年全国道路交通事故造成的伤亡人员相当20多个师的兵力，经济损失相当于每天坠毁一架波音747客机。

2004年全国发生的道路交通事故517889起，造成107077人死亡，480864人受伤，经济损失23.9亿元。2005年155453起，死亡30000人。

2007年327209起，死亡81649人，受伤380442人，经济损失12亿元。2008年265204起，死亡73484人，受伤304919人，经济损失10.1亿元。为了避免上述交通伤害的发生除了公民有守法的自觉性和安全意识外，还有就是交通安全的守护神来维护、指挥、管理城乡的交通安全，他们就是我们今天要学习的内容，我是小交警。板书：我是小交警

二、实现目标：

（一）出示学习目标、1.通过采访活动与学习，了解交警的工作职责。

2．认识常用的交通信号灯、标志、标线等，知道它们所表示的意思，学会指挥交通几种手势。3．通过活动了解《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，能自觉遵守交通规则

（二）逐个解决学习目标

1.（1）出示目标：通过采访活动与学习，了解交警的工作职责。（2）导学指要：欣赏图片、示范、讲解。

（3）欣赏各警种图片，让学生分辨一下，说一说警种的名称，了解中国警察的分类、职责，教师概括总结各警种的职责。板书：警察分类

（一）公安机关的警察：

1.治安警察。预防、发现和制止违法犯罪；维护公共场所的治安秩序；管理特种行业；管理危险物品；处理一般违法案件等。

2.户籍警察。管理户口，包括户口登记、户口迁移、有关身份证的管理问题等。3.刑事犯罪侦查警察。主要任务就是侦查刑事案件。

4.交通警察。指挥交通；预防、处理违章和交通事故；管理车辆和驾驶人员。

5.巡逻警察。这个警种有的地方和交通警察合并的，叫交巡队，巡警设置的目标是“一警多能，一警多用”，所以巡警的任务范围十分广泛。巡逻警察执行任务的形式就是巡逻（另外，防暴警察属于这个警种，有的地区称为“巡警防暴警”）。

6.外事警察。接触的通常是指出入境事务的警察。通常是这公民办出境通行证、因私护照（因公不是在此）并进行管理等。

7.经济犯罪侦查警察（独立警种）。主要任务就是侦查经济案件。8.公共信息网络安全监察专业警察。监察互联网，打击网络犯罪。9.禁毒警察（独立警种）。负责涉毒犯罪的侦查。

10.警务督察。监督警察内部纪律的特殊警察，有着“管警察的警察”和“警中警”的称呼~~ 11.监所警察。就是看守所（不是监狱！）的管理警察。

12.科技警察。公安部门内专门负责技术研发的人员，由于我国体制的特殊性，这部分人也称为警察，但是其正式称呼前要冠以“专业技术”一词。

13.公安法医。有一部分从事司法医学勘验工作的法医是公安部门的编制内成员，是有警衔的，也算是警察。

公安部门还有边防、消防和警卫三个警种实行军事化管理，他们就是我们所谓的“武警安全部队”。

（二）司法机关的警察：

监狱、劳教机关的狱警、管教干部。

（三）国家安全机关的警察：

比较特殊和神秘的一类警察。

（四）接受公安部和另一个部门双重领导的警察： 1.铁路警察

2.航运警察（负责水路运输管理）3.民航空中警察、4.林业警察 5.缉私警察。

（4）小组活动：

课前我们预习分别向交警叔叔进行了采访，我想知道你跟交警叔叔了解什么？他们的工作职责和主要工作是什么？怎样当好交警？（分组指名提问）师小结：交警的职责和工作任务：板书： A贯彻执行国家的法律、法令和交通法规。B依法指挥交通，维护道路交通秩序。

C管理车辆和驾驶员，查处交通违章，处理交通事故。

具体管理范围：交通安全宣传教育，交通指挥疏导，维护交通秩序，处理交通事故，机动车和驾驶员发牌发证，年检年审，清除路障，以及设置与管理道路交通标志、标线等安全设施。2.（1）出示目标：认识常用的交通信号灯、标志、标线等，知道它们所表示的意思，学会指挥交通几种手势。（2）导学指要：观看录像、欣赏图片、讲解、制作、绘画。

（3）我们早晨上学时，走在马路时，你见到了什么？（先提问后出示“十字路口”图）（4）每个十字路口都有醒目的红绿灯，同学们，你们了解有关红绿灯的交通知识吗？ 指名回答。

师小结：信号灯： 红绿黄灯、方向箭头、闪光警告。板书： 绿灯亮时：准许行人通过人行横道。

红灯亮时：禁止行人进入人行横道。

黄灯亮时：注意瞭望，再通过。

（5）你在十字路口还见到了什么？（很多车辆行人，交警在指挥）

（6）学做小交警：我们把指挥交通的警察叫“交警”。今天，你们想不想也来当一回“小交警”呢？当交警最基本的要求之一就是会做手势信号，你们谁能表演一下。（7）学生（指名）上台表演指挥动作。（8）看录像教师示范动作学生学做。

（9）认识交通标志、标线：观看图片请学生认一认并联系生活实际说明。

刚才同学们表演的非常好，但是当交警凭这些本领还是远远不够的，还要具备其他本领，认识各种标志、标线就是其中一项，下面我们就来认识各种各样的标志、标线。

出示预习卡学生收集的标志、标线，并说明其作用，指名回答。

欣赏图片：各种各样的标志、标线，你发现了什么？（不同颜色意义不同）教师根据学生的讨论小结：板书： A标志：1主标志：警告（黄）、禁令（红）、指示（蓝）、指路、旅游区、道路施工。2辅助标志：

B标线：指示、警告、禁止。

（10）演一演：刚才我们认识了信号灯，也学会了手势信号，又认识了交通标志、标线，你们具备了交警的条件，下面就请同学表演一个小品，请其他同学认真欣赏。（11）通过欣赏回答问题，教师小结。3．（1）出示目标：了解《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》（2）导学指要：讲述。（3）此部法律同学们可能不太熟悉它一共八章一百一十五条，自2004年5月1日施行由于时间的关系我们就先学习其中的第四章道路通行规定 第四章 道路通行规定 第一节 一般规定

第三十八条 机动车信号灯和非机动车信号灯表示：

(一)绿灯亮时，准许车辆通行，但转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆、行人通行；(二)黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行；(三)红灯亮时，禁止车辆通行。

在未设置非机动车信号灯和人行横道信号灯的路口，非机动车和行人应当按照机动车信号灯的表示通行。红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下，可以通行。

第三十九条 人行横道信号灯表示：(一)绿灯亮时，准许行人通过人行横道；(二)红灯亮时，禁止行人进入人行横道，但是已经进入人行横道的，可以继续通过或者在道路中心线处停留等候。

第四十条 车道信号灯表示：

(一)绿色箭头灯亮时，准许本车道车辆按指示方向通行；(二)红色叉形灯或者箭头灯亮时，禁止本车道车辆通行。

第四十一条 方向指示信号灯的箭头方向向左、向上、向右分别表示左转、直行、右转。

第四十二条 闪光警告信号灯为持续闪烁的黄灯，提示车辆、行人通行时注意瞭望，确认安全后通过。第四十三条 道路与铁路平面交叉道口有两个红灯交替闪烁或者一个红灯亮时，表示禁止车辆、行人通行；红灯熄灭时，表示允许车辆、行人通行。

（4）遇到各种违章行为，该怎样处理等等？（指名回答）

三、目标检测：

（1）制作交通标志：分发材料指导学生制作。（小组合作，怎么合作？讨论）检查制作情况。（2）编写《交通安全拍手歌》（3）设计安全标语：

道路千万条，安全第一条;安全来自警惕，事故出于麻痹；

红灯常在心中亮，绿灯才能伴一生；讲公德，讲礼貌，争做文明骑车人。师小结：大家设计的都很好，希望你们能按照你所学的、所说的去做。

四、总结

随着人民生活水平的提高，交通工具越来越发达了。家用轿车、摩托车、电瓶车、自行车已逐渐成为我们外出的交通工具。但是，由于人们的交通安全意识不高，因此交通事故频频发生。那我们每个同学应该怎样为城市的交通安全作一些贡献呢？现在我们黑河市正在积极开展一系列治理交通环境、改善交通秩序活动，其中的口号就是“文明过马路，礼让斑马线”我希望我们每个同学要从自己做起，从小了解交通规则，个个争做“小交警” 争做“小小交通规则宣传员”，让我们身边的每一个人都成为文明市民，让我们生活的这个城市更加靓丽。

第三篇：幼儿科学《我是小交警》

我是小交警

活动意图

让幼儿通过学习知道交警叔叔平时的工作，并感受工作的辛苦，懂得过马路时要遵守交通规则。并通过学习随音乐做指挥动作。活动目标

1.简单了解交警日常的工作，感受交警工作的辛苦，加强遵守交通规则的意识。

2.能够随音乐协调有力地表演律动。活动准备

1.请家长在接送幼儿的途中，提醒幼儿观察交警指挥交通的动作。

2.律动伴奏曲《玩具进行曲》《过马路时看看灯》。活动过程

一、播放背景音乐《过马路时看看灯》进入场地。小汽车到站了我们坐下来休息一下吧！

1.你们知道我是谁吗？交警阿姨

2.你们都是在哪里见过我啊？大马路上和交警指挥台上。

3.那我在马路上干什么啊？指挥交通、扶老人过马路、带领小学生过马路。

4.我为什么要指挥交通。为了防止出车祸，或为了防止撞车。

孩子们你们说得真好？我每天都在大马路上指挥来来往往的车辆（不管是大车、小车、卡车、客车、在没有红路灯情况下，都要听我的指挥我说停止、他就停止、我说通行他就通行。

5.那你们感觉我的工作怎么样啊？特别神奇、厉害、威风。你们说得真棒！那你们想不想当一下神气又威风的小交警啊？想。那现在我们赶快组织一个交警小支队，我来担任大队长，你们就当小交警，现在就由我来培训你们，只有你们合格了才能上岗。

二、教师讲解动作

教师指导幼儿一起学做动作。

在我这里还有一个非常好听的音乐，我们配上这个音乐来做一下这些动作吧！随音乐做两遍。

你们做的真棒。现在我要考考你们了，我来指挥你们，你们当行人，看看你们能不能看懂我的指挥手势。

三、今天我还给你们带来了我们平时工作的照片，你们想不想看？

1.在烈日下工作的照片，交警们在炎热的夏天依然坚守在自己的岗位。

2.在大雨中工作的照片。

3.在大雪中工作的照片。

孩子们当你们看到这些照片的时候你感觉我们的工作最怎么样？（累、辛苦。）那你们知道我的工作这么累，那你们有没有想对我说的话啊？（你们辛苦了、你多喝水、你们注意身体等。）孩子们你们说的真棒。

那在平时你们过马路时应该怎么做呢？（遵守交通规则、不闯红灯）

小朋友们说的真好，我相信你们也是这么做的。但是现在还有一些人不遵守交通规则发生了一些不好的事情那现在我们看一下。出示发生交通事故的图片。孩子们当你们看到这几张图片的时候心里是怎么想的。（一定要遵守交通规则。不闯红灯，告诫身边的人遵守交通规则。）

孩子们，你们说的真好。活动结束

电话响了？有任务了，现在万达商场这条街发生了交通堵塞，现在需要我们去疏通交通准备好，敬礼！报数离开活动室。>> 小班主題：我是小交警

第四篇：”红领巾小交警“活动方案

“红领巾小交警”活动实施方案与总结

为更好地开展学校交通安全教育，引导广大少先队员从小养成遵守交通规则的良好习惯，让每名学生养成良好的交通习惯，并通过“小手拉大手”将自己的文明习惯带进家庭、影响社区、作用社会，我校根据实际情况，开展“红领巾小交警”主题教育实践活动。具体方案如下：

1、上一堂交通安全课。各级少先队组织以交通安全为主题上一堂少先队活动课，互相传授交流交通安全出行常识，进行交通安全知识大比拼。

2、开一次交通安全主题会。全校师生以交通安全为主题开一次主题会，采取讨论交流、知识竞赛、情景模拟、讲文明出行小故事等丰富多彩的形式，加深少先队员们对文明安全出行的理解和认识。

3、办一期交通安全黑板报。各级少先队组织要指导少先队员们自己动手办一期关于交通安全小常识方面的黑板报，营造良好的宣传氛围。

通过学习，少先队员们纷纷表示：一定要增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，宁停三分，不抢一秒；同时，呼吁身边的人自觉遵守交通规则，对自己负责，对他人负责，做文明市民。学校此次“红领巾小交警”活动，增强了孩子的交通安全意识，教育和引导了孩子要珍爱生命，平安出行，让孩子自觉遵守交通规则；同时在活动中让孩子们锻炼了自己，为创建文明新农村，为家乡的建设献上自己的一份力量，起到了让学生影响家庭，让家庭影响社会的作用。

第五篇：假如我是一名交警支队长

假如我是一名交警支队长

刘鹏20122132003612级交管二区

摘要：交警支队长，他的形象不仅影响着警民关系，而且也影响着一个支队各个民警的一言一行。可以说，他是最接近人民群众的基层领导，是上层决策的实施者，他的决定可以给人民群众带来最直接的影响，火车跑得快还得车头带，支队长的形象至关重要，应为下属及人民群众作出表率。

关键词：素质，形象，决策。

（一）提高自身素质

且不说是一个交警支队长，先来说普通交警，首先应该做到的就是对自身素质的提高，我们是执法者，执法者的素质达不到一定高度如何去执法？执法时如何能让百姓信服？打铁还需自身硬，我认为首先要加强政治素质，政治素质是人民警察必备的首要素质，是警察素质的核心，为此，我们必须加强政治学习，认真学习贯彻十八大精神和三中全会重要思想及总书记重要讲话等内容，通过学习，不断提高政治理论水平，增强政治敏感性和政权意识，以具备坚定的政治信念；树立正确的人生观、道德观和价值观；在思想上、政治上与党中央始终保持一致。为献身公安事业大下坚实的基础。其次是业务素质，学会接人待物，处理好和人民群众的关系，包括执法时的语言、动作、表情，一

个小动作会让群众乐意接受处罚，也有可能引起反感不愿接受处罚，这的确是门学问，对待不同的人用不同的方式，通过观察对方的言行来猜对方的心理活动，对于心理学方面的书要多加研究，毕竟我们的工作面对的或是说服务的对象是人。并且，要加强法律知识的学习，因为不知道违法者是何职业，律师，法官都有可能，执法时被违法者问的哑口无言恐怕很难在群众面前树立良好的形象，因此法律知识是我们所必须的。可能工作时间长，休息时间少，不断在加班，但这不应该成为不去学习不断打造自己的理由，社会情况在变化，我们就得不断学习，不断积累经验，以适应社会的变化，群众心里的变化，这是相当必要的。还有，学习业务知识意外的知识也是必不可少的，遇到一些难题，比较棘手的问题，可能会从其他方面得到灵感予以解决。

（二）树立良好的领导形象

做为一个支队长，我的形象会影响整个队伍，支队长的工作非常辛苦，常常要超负荷工作，也易受社会物质、金钱、美色等诱惑。因而我的工作作风和思想作风都要过得硬。既应具有不怕疲劳、连续作战的精神和刚正不阿、秉公执法的工作态度，又应具备实事求是，批评与自我批评，谦虚谨慎，艰苦奋斗的工作作风和争创一流、开拓进取的精神面貌。还要时刻保持清醒的头脑，顶住来自各方面的物质、金钱的诱惑。要自觉做到廉洁，要自觉

集思广益，谨慎为党把好关，为民用好权。在执法执纪上，要始终坚持“以事实为依据，以法律为准绳”，力排干扰，不徇私情，保持廉洁。对待下属也要保持公平公正的态度，奖励与惩罚制度要坚决落实，以此来提高下属工作的积极性。还有，对下属的关心也一定要到位，都在辛勤的工作，领导的一句关心会使自己内心感到温暖，极大的提升了下属工作的劲头，提高了工作效率。

（三）做正确果断的决策

作为交警支队长，虽说是个基层干部，但有很多时候还是要做一定的决策，这就需要把握时机，随即决断就是抓紧时间，瞄准机会果断决策，机不可失，时不再来，时间就是条件，时间一过去，条件就失去了。这要求必须审时度时，积极主动地对待时机。决策同样还需要灵活性，任何事物运动的，而不是一成不变的。新的时代赋予公安工作新的特点，一切伟大的理论之所以能绽放出光芒，就在于它做到了兼容并包，与时俱进。一项决策亦是如此，灵活地在瞬息万变的形势中找到解决问题的方案，把掌握的方法手段应用到具体的公安实践工作中，从而让问题迎刃而解。如在遇到突发事件和重大交通事故时，能够灵活运用各种方法和手段，做到应付自如，临乱不惊。决策还需要创造性，在现代社会里，所面临的问题日益呈现出多元化的状态。在这种状态下，决策者只有充分发挥主观能动作用，进行综合性创造，就能使自己的智慧和才能得到升华，产生出构思新颖，分格独特的决策来。

总结：在纷繁复杂的国际形势下；在国内形势迫切需求的情况下；在科技日新月异的今天，要求我们在工作中勤于学习、善于学习，用丰富的文化知识不断充实自己，不断提高自身的科学文化素质和思想道德水平，不断增强学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力，在全面建设小康社会中贡献自己的聪明才智。作为一个要本着合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一的原则依法行政，要学习、掌握新的法律法规，要树立正确的法制观，具有强烈的责任意识和责任心。作为人民警察，作为一名国家公务员，作为一个支队长，要时时处处本着“立警为公，执法为民”的原则去工作，从群众满意的地方做起，从群众不满意的地方改起，人民群众是人民警察的根，拥有一颗爱民心是人民警察的本。