第一篇:配乐诗朗诵比赛策划书
一、活动宗旨
滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏,沐浴了六十一载的雨露朝霞,今天,共和国这条冲天腾飞的巨龙,正在叱咤时代的风云;今天,共和国这只威风凛凛的雄狮,正在舞动神州的雄风;今天,共和国这个古老而又文明的国度,刚过了她的六十一华诞!
云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天,也为进一步继承爱国主义精神,弘扬独特的学院文化,展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质,多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力,经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。
二、组织机构
主办单位:云南经济管理职业学院
三、活动时间和地点
活动时间:xx年10月25《待定》 活动地点:云南经济管理职业学院《安宁校区》 旗杆前 《待定》
四、参与活动相关人员构成
1.云南经济管理职业学院全体教职员。
2.云南经济管理职业学院董事长,院长,以及系领导、老师及学生代表。
3.云南经济管理职业学院全体同学。
4,云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。
五。《1》活动筹备;横幅:,,策划及主持人培训:,音响:、、统计:,评委另定。
《2》活动形式及内容:
1.参加对象: xx级全体学生
2.朗诵内容:。。。。
3.参加班级自备伴奏带,要求配乐。
4.选择的内容要求健康向上。
5.队列、朗读、表演等形式各班自行设计。
6.服装要统一,各班要提前做好准备
7.表演时间:八分钟以内
六、评分标准:
1、内容健康,突出主题。
2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。
3、声音宏亮,感情真挚,充沛,具有较强的感染力。
4、参赛者服装统一,仪态大方、自然。具有丰富的表演力。
5、配乐旋律与诗情配合协调。
六、评奖方式:
每个系段评出“最佳组织奖”、“最佳风采奖”各一个。
七.宣传策划
广泛运用多种宣传手段,充分调动各方面的积极性,全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处:
1.可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。
2.充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体;
3.大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动;
4.组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。
云南经济管理职业学院 团委学生会 学习部 xx年10月19日
第二篇:配乐诗朗诵比赛策划书
“人生责任价值” 配乐诗朗诵比赛
策
划
书
计算机系团总支学生会
文艺部
2010年11月
一、活动主题:“人生责任价值”配乐诗朗诵比赛
二、活动目的及意义:
通过举办“人生责任价值”配乐诗朗诵比赛,让学生更深刻理 解“人生责任价值”这一主题,提升文化素养与音乐素养,培养认知与感悟能力,情感表达能力,增强自身责任感与自信心。
三、资源需要
1、已有资源:场地、音响设备
2、需要资源:话筒、证书、奖品、其他用品
四、活动时间:
初赛:11月23日
复赛:11月25日
五、活动地点:
初赛:计算机系阶梯教室
复赛:计算机系阶梯教室
六、比赛方式:抽签方式比赛
七、主办单位:计算机系团总支学生会
承办单位:计算机系团总支学生会文艺部
协办单位:计算机系团总支学生会其他各部
八、活动宣传: ①及时印发文件,以宣传展板、海报等形式搞好宣传,扩大比赛影响,吸引广大师生关注和参与到比赛中来。
②下达比赛任务。认真策划比赛的节目形式,广泛动员和安排相关班级进行参赛作品准备。
九、活动内容:
1、活动对象:计算机系09级全体同学
2、活动流程:(1)比赛前期:
①收集参赛作品,设计制作节目单。
②确定工作人员。主要有节目总监、主持人、场地联络、灯光、音响控制、话筒保管、化妆、摄影摄像、礼仪服务、领导、嘉宾和评委的邀请等。
(2)比赛期间:
①初赛,参赛作品的筛选。
报名者按抽签的方式进行比赛,经过评委的红绿牌选出胜负,胜者进入决赛。
②决赛
1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地,明确比赛进程和责任划分、注意事项,并布置比赛场地,布置好比赛用地
2、评委及嘉宾入场
3、领导致辞
4.比赛环节:
①主持人宣布比赛规则 比赛开始
②第一组(5人)按抽签顺序依次上台朗诵,第二位选手朗诵
完毕后,主持人宣布第一位选手的成绩(评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分)
③第一组朗诵结束,节目表演
④第二组(5人)按抽签顺序依次上台朗诵,主持人宣布选手比赛成绩
⑤主持人宣布本次活动圆满结束
(3)比赛后期:
①欢送领导嘉宾同学。
② 整理场地(比赛结束后,相关人员整理现场,做好场地、设施的交接工作)。
③归还借用物品。
④活动结束后相关负责人及时总结经验教训并形成书面材料 交秘书处
3、参赛要求:
(1)要求使用汉语或英语朗诵,作品形式自由创新,主题鲜明 出内容积极向上,朗诵感情饱满真挚,表达自然,能反映诗歌的内涵。
(2)一个人为单位进行配乐诗朗诵,内容围绕“人生责任价值”,时长不超过5分钟,主题总体分为两个部分:“肩负责任”与“体验价值”。
4、评分规则(10分):
①作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题(3分)
②普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显(1分)
③朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达
效果(3分)
④ 出入有序有礼,服饰大方得体,仪态自然庄重(1分)
⑤能代表不同时代的不同流派,不同风格(2分)
5、奖项设置:一等奖 1名证书及礼品
二等奖1名证书及礼品
三等奖1名证书及礼品
优秀奖3名证书
潜力奖2名证书
创意奖2名证书
十、经费预算:
矿泉水1打18元
证书10个50元
话筒(租)10元
纸杯2袋5元
礼品50元
其他用品100元
总计233元
十一、注意事项:
1、各部门在比赛开始之前做好一切准备工作并做好检查;
2、工作人员提前一小时进入会场准备晚会,选手提前进入
演员比赛场地准备;
3、各个部门应密切配合,以保障活动的顺利进行。
十二、各部安排:
文艺部(孙伟田负责):负责整场比赛的策划,及比赛的舞
台效果
体育部(吕悦来负责):维持整场比赛的秩序
生活部(郭娴、张鹏飞负责):协助文艺部购买所需物品学习部(张甜甜、袁冰卫、魏晓晟负责):负责节目单以及书面材料的打印
外联部(隗立芳负责):负责为本次活动拉取条幅与赞助宣传部(陈怡彤、董懿负责):负责对本次活动的前、后期宣传及场地的布置
秘书处(刘雅文负责):负责本次比赛场地的批示以及活动记录
礼仪部(李雪晶负责):负责嘉宾入场及奖品的颁发
计算机系团总支学生会文艺部
2010年11月2日
第三篇:配乐诗朗诵策划书
海南医学院第七届大学生科技文化艺术 系列活动之“永远跟党走,青春献祖国”
配乐诗朗诵大赛策划书
一、活动背景
穿岁月峰头,伴历史云烟,中国共产主义青年团走过了91年的风雨征程。五四运动至今,一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹,经坎坷征程,一代代优秀青年紧跟共产党,始终站在时代的峰顶浪尖!在此背景下,特举办海南医学院第七届大学生科技文化艺术界系列活动之“永远跟党走,青春献祖国”配乐诗朗诵大赛。
二、活动目的为了深化和丰富校园文化活动,激发广大学生的民族自豪感、历史责任感和爱国主义热情,真切表达对党和祖国的热爱与赞美之情。同时,进一步提高我校学子的文学素养和文化情操,塑造良好的文学氛围,展现海医浓厚的文化底蕴。
三、活动对象
海南医学院全体在校学生及附属医院团委
四、活动主题
永远跟党走青春献祖国
五、活动机构
主办单位:共青团海南医学院委员会
承办单位:共青团海南医学院热带医学与检验医学院委员会
六、活动时间及地点:
1、报名阶段:2012年4月初
2、初赛:各院部(系)自行举行(2012年4月15日前)
3、决赛:2012年4月22日 晚7:30,多功能报告厅
4、朗诵表演:2012年5月4日晚7:30,国际报告厅。
七、活动前期准备
1、邀请嘉宾:(待定)邀请评委:(待定)
联系主持人:(待定)并负责与主持人协调关于活动事宜。提前与需要点评的嘉宾及评委沟通,并于活动当天出2名工作人员协助递话筒。
———外联部
2、制作电子版海报7张、条幅、横幅等,制作选手号码胸牌,并于负责张贴海报、悬挂喷绘。在比赛中负责拍照。
———宣传部
3、收集即兴朗诵环节所需15首诗歌,制作荣誉证书、制作比赛
幻灯片及活动流程、出2名工作人员播放幻灯片。
———学习实践部
4、申请场地、联系音控组、申请话筒,并在活动开始前试音。
购买活动中的矿泉水。并于活动当天出4名计分人员。
———生劳部
5、制作和打印评分表,向评委分发比赛评分细则(详见附录1;
提前收集各院(系)部参赛选手信息及选手参赛朗诵材料(如非现场演奏配乐,则含伴奏音乐);4月16日中午12:00,在风雨操场组织各小组(每组选派1名代表)提前抽签确定现场出场顺序,并开会说明比赛事宜;打印即兴诗朗诵环节的诗歌并密封,提前准备签字笔;并在活动当日出5名现场机动人员。
———办公室部
6、布置场地,悬挂现场横幅。出2名计时人员,并准备计时所
需道具和倒计时牌。
———文体部
7、准备3套桌椅(选手自备乐器伴奏时使用),负责安排嘉宾、评委及参赛队员(按参赛顺序)及观众的座位,并制作评委台、打印座位表。活动当天出4个工作人员负责当天安排座位并维持秩序。
———纪检部
8、负责主持人化妆、出4--5个礼仪人员,负责现场的礼仪接
待工作,及收取评委分数递与计分员。负责递话筒。
———女生部
八、决赛活动具体流程
a)开场:主持人开场,介绍评委、到场嘉宾。
b)朗诵环节:每组按赛前抽签顺序依次上台朗诵已准备好的诗篇(限时3-5分钟),时间还剩30秒时,工作人员会举牌示意;
时间到时,工作人员会短哨提醒,若超时30秒,主持人将终止朗诵。若超时,评委将扣除相应分数。注:活动当天,主持人每5组宣读一次成绩。
c)即兴朗诵环节:每参赛队选派一名代表现场抽取题目(由承办方事先准备,为爱国类诗词),每队有30秒准备时间,然后进行现场即兴朗诵,形式不限(不含配乐,如有场景或者伴舞等可适当加分)。d)嘉宾评委点评。
e)嘉宾评委宣布获奖名单,并进行颁奖,比赛结束。
九、后期工作
1、现场清理。———学生会全体成员
2、撰写新闻稿。———办公室部
3、给评委送感谢信。———外联部
十、比赛奖项设置:
十一、活动经费预算(单位 元)
共青团海南医学院热带医学与检验医学院委员会
二〇一二年四月一日
附录1:
海南医学院第七届大学生科技文化艺术节系列活动之
“永远跟党走,青春献祖国”配乐诗朗诵大赛
评分标准及细则
主题朗诵环节(每人3到5分钟,本环节分值50分)
即兴朗诵环节(本环节分值50分)
评委签名
第四篇:配乐诗朗诵比赛通知
中共某某市委宣传部
共青团某某市委员会 文件 某某市文化广播电视新闻出版局
某青联„2014‟某号
关于举办“某某某某某”“青春·梦想”
配乐诗朗诵比赛的通知
各乡镇(街道)、市直各单位、各中小学校、有关企事业单位:
为纪念五四运动95周年,进一步宣传贯彻落实党的十八
大和十八届三中全会精神,展示我市青年的艺术风采和积极向上的精神风貌,团结和带领全市广大青年为建设三省交界区域中心城市建功立业。经研究,中共某某市委宣传部、共青团某某市委、某某市文化广播电视新闻出版局决定,联合举办“某某某某某”“青春〃梦想”配乐诗朗诵比赛,现将有关事项通知如下:
一、活动主题
以“青春〃梦想”为主题,在广大团员青年中进行热爱
党、热爱祖国、热爱社会主义的教育,进行社会主义核心价
值体系教育,引导广大团员青年自觉把个人的成长进步和某
某的建设和发展紧密联系在一起,放飞理想,激荡青春,为
加快建设三省交界区域中心城市,谱写“美太行”壮丽篇章
而努力奋斗。
二、参赛对象
全市各单位团员、青年(年龄在18-35周岁之间)
三、组织单位
主办单位中共某某市委宣传部
共青团某某市委员会
某某市文化广播电视新闻出版局
承办单位某某某频道
四、参赛内容
1、朗诵作品:
作品要求:作品必须是诗歌,鼓励原创,也可以来自网
络或诗集,篇幅在4-6分钟以内。作品内容应主题鲜明、积
极向上,以“青春〃梦想”为主题,以凝聚青春力量、共筑
中国梦想、铭记历史使命、抒发爱国情怀、传承某某某精神
为主线,紧密联系实际,充分展示广大青年朝气蓬勃的精神
风貌。
2、朗诵形式:
可以是个人朗诵、小组朗诵(不超过4人);要求朗诵
必须背景配乐,还可以配合背景音乐做情景式朗诵,要求自
备伴奏带。各单位可以根据自身特点和内容进行精心策划。
五、参赛方法
本次比赛初赛由各单位、乡镇(街道)、学校自行组织,经比赛考核,选出1个作品报团市委,参加复赛。
六、日程安排
初赛3月25日--4月10日各单位自主举行
复赛4月中旬具体时间地点另行通知
决赛4月下旬具体时间地点另行通知
复赛将选出前20名选手进入决赛,最后,公布获奖选手
名单并颁奖。赛前抽签决定参赛顺序,比赛全程都将邀请专
业评委现场打分,分值采用百分制。
七、奖项设置
比赛设一、二、三等奖及优秀奖,其中一等奖1名,奖
金1000元;二等奖3名,奖金各500元;三等奖6名,奖
金各200元;优秀奖若干,颁发荣誉证书。
八、有关要求
1.此次朗诵比赛是中共某某市委宣传部、共青团某某
市委和某某市文化广播电视新闻出版局开展纪念“五四”运
动95周年系列活动的一项重要内容,各单位要高度重视,精心策划,认真组织,积极开展。
2.各单位可围绕主题,自选参赛诗文作品内容,以传
统经典为主,鼓励结合各单位工作实际,彰显行业特色的原
创诗文作品。参赛诗文作品要求主题鲜明,内容健康真实,感染力强,弘扬传统文明,体现时代精神。
3、各单位要加强宣传、广泛动员,真正把本单位
在诗歌创作和诗歌朗诵方面有特长的青年挖掘出来参与
到本次活动中去。
4、比赛办公室设在团委办公室
联系人:某某某电话:XXXXXXX
附:“某某某某某”“青春〃梦想”配乐诗朗诵比
赛报名表
中共某某市委宣传部共青团某某市委
某某市文化广播电视新闻出版局
2014年3月24日
“某某某某某”“青春·梦想”配乐诗朗诵比赛报名表
选送单位(盖章):
第五篇:配乐诗朗诵比赛简报
计算机系“配乐诗朗诵”比赛简报
为了弘扬中华文化,传承中华民族精神,为了丰富学生的课余生活,调动大家对文学的爱好和积极性,根据学院工作重点,以新中国成立六十周年学院建院六十周年为契机,计算机系学生会在2010年10月22日晚上7:00在阶梯24教室举办了配乐诗歌朗诵比赛。对于这次的诗歌朗诵比赛,现总结如下:
一、比赛形式的多样化。这次比赛分为单人组和双人组,使参赛的同学有了更大的发挥空间,尽情展现自我的风采,特别是对于那些比较害羞的同学更是一次很好的锻炼机会。
二、比赛设备的齐全。这次比赛决赛时我们为每位参赛选手提供了背景音乐,而音乐是他们自己挑选的,这样就可以很好的将朗诵内容和美妙的音乐结合起来,增加了朗诵的气氛,同时也感染了在场的评委和观众。
三、比赛内容都紧扣主题“重温经典,传承文明”。使整个比赛的意义更加鲜明,看他们在台上富有激情的朗诵,让我们不禁为之动容。
四、比赛范围影响广,并得到了评委和同学们的高度评价。这次比赛可以说是举办得相当不错,不仅展现了大学生的时代风采,而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。
当然,在肯定这次比赛的同时,我们也看到了一些不足之处,如时间安排上的不合理,与同学上课的时间相冲突,致使前往观看的同学
不是太多;对于奖品的价钱没有一个很好的估计,致使后来奖品的奖品价钱过高;部分同学的口语表达能力欠缺等问题。在今后的工作中,我们会尽力避免此类问题的发生,屏弃不足,发扬优点,争取把工作做得更细更好,以更好的为同学们服务。
此次活动是为了更好地丰富校园文化生活,培养学生的高尚情操。此次比赛得到了广大同学的积极参与,充分展现了我系学生的风采,提高了同学们的朗诵水平,丰富了同学们的课余生活。
计算机系学生会学习部
2010年10月22日