九年级下学期思品考试试题

第一篇：九年级下学期思品考试试题

九年级下学期思品考试试题

一、单项选择题（每小题1分，共10分）

1、家庭结构是不断演化的。过去的家庭一般为三世同堂、四世同堂的大家庭，现在一般为（）A、核心家庭和主干家庭B单亲家庭和核心家庭C、三世同堂和主干家庭D、联合家庭和核心家庭

2、有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，难以逾越。”形成代沟的原因是（）

A、生活背景不同，年龄特征有差异B、父母对子女的管教不严C、父母不理解子女需要D、完全是由社会造成的3、如果与父母产生了矛盾，理解父母的有效方法是（）A、了解父母B、耐心解释C、换位思考D、搁置矛盾4、2011年9月以来，湖北省各学校开展了“课内比教学、课外访万家”活动。“小组合作学习”增进师生交流，家访亲密了师生感情，使新型师生关系真正建立在（）

A、相互宽容的基础上B、合作竞争的基础上C、民主平等的基础上D、公平公正的基础上

5、在“人人都是通讯社、个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要（）A、放松警惕，广交朋友B、遵守网络道德和法律C、摆脱约束，任意言论D、依赖网络并随意消费

6、我们要提高网络交往的警惕性，是因为网络交往神秘莫测，其交往对象具有（）

A公开性、真实性、间接性B、虚拟性、间接性、隐蔽性C、公开性、虚拟性、间接性D、虚拟性、直接性、隐蔽性

7、一位伟大的教育家说：“一个国家国民的教育程度，最能从其行为和举止中体现。”以下符合现代文明教养要求的是（）A、不分场合随意喊别人的绰号B、交往中总喜欢扮主角C、在交往中善于倾听他人发言D、严于律人宽于律己

8、“处世让一步为高，退一步即进步的根本；待人宽一分是福，利人是利己的根基。”这句话表明（）A、金无足赤，人各有别B、宽容的实质是是非不分C、善于宽容，利人利己D、宽容，就是接纳自己

9、“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（）

A、平等待人B、换位思考，与人为善C、尊重理解D、宽容大度

10、获得他人的信任的前提和基础是（）

A、美丽的容貌B、诚实的品德C、潇洒的姿态D、文明的语言

二、非选择题。（共40分）

1、【感悟亲情感恩父母】（7分）

材料一：父母为我们撑起一个家，让我们在那片蓝天下长大。有一天，当你想要飞出那顶屋檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。材料二：我国新修订的《老年法（草案）》规定，“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人，”特别强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或问候老人。”

（1）据材料一，请你从法律和道德角度分析你明白了那些道理？（2分）

（2）国家法律为什么要求子女“经常看望或者问候老人”？（1.5分）（3）你在当前的生活中准备怎样孝敬父母？（1.5分）（4）与父母交往是一门艺术，请你把窍门与同龄人共享。（2分）

2、【尊师敬长文明交往】（6分）

襄阳市“最美教师”郭丽华，从教二十五年来，关爱学生，悉心育人，坚持家访不间断，拉近了家长、孩子、教师三者的距离，建立了新型师生关系。教师和家长增进了互信，实现了学校教育和家庭教育的有机结合。郭丽华的感人事迹，在社会上引起强烈反响。（1）你认为郭老师的行为值得尊敬的原因是什么？（2分）（2）你打算怎样尊敬老师？（2分）

(3)如果你的班上有同学与老师关系不融洽，请你给他一些好的建议改善师生间的关系。（2）

3、【网络交往权衡利弊】（6分）

材料一：信息海洋好神奇，查资料、连友谊、赏音乐、通信息，网络魅力谁能敌。不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。

材料二：全国开展的整治互联网低俗之风专项行动中已关闭严重违规网站9288家。（1）网络交往犹如一把双刃剑，请你说说与网络交往的利弊。(2分)（2）国家开展整治互联网低俗之风专项行动有何意义？（2分）（3）我们怎样自觉抵制互联网低俗之风？（2分）

4、【礼貌礼仪展示风采】（9分）古人说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”一个人不学礼，不懂礼，缺少礼仪知识和规范知识，就不能在社会上立身。

（1）我们为什么要对人讲礼貌？（2分）对人讲礼貌的基本要求有哪些?（1.5分）（2）对中学生来说，有哪些基本的礼仪要求？（2.5分）

（3）与人友好交往必备的礼貌素养有哪些？(1.5分)今后怎样才能使自己成为一个受欢迎的人？

5、【宽容尊重明理导行】（6分）

材料一：流星的奶奶很爱他，他犯了错，奶奶总是说：“小孩子，应该多宽容原谅他。”

材料二：流星到公园游玩或名胜古迹观光的时候，总会在那里留下印迹，刻上“流星到此一游。”（1）宽容的原则有哪些？（1.5分）我们与人交往的黄金法则是什么？（0.5分）

（2）我们尊重社会主要体现在哪些方面？（1.5分）你发现在你的周围有像流星一样的行为吗？请举

出两例。（0.5分）

（3）尊重自然是我们的神圣职责，尊重自然的核心是什么？（1分）我们应树立怎样的观念？（1分）

6、【诚实守信自觉践行】（6分）

诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们名族的血液之中。诚信是为人处世的基本原则。小到为人诚实不说谎，大到对事业、对祖国的忠诚，诚信渗透在生活的各个层面。（1）我们为人处事为什么要讲诚信？（3分）诚信的基本要求是什么?(1分)（2）你打算如何做一名诚实守信的人？（2分）

第二篇：九年级思品试题

2014年秋九年级思品试题

（考试形式：闭卷 试题共24小题 卷面分数：100分 考试时限：60分钟）友情提示：本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案答在答题卡对应区域内。

6.“素胚勾勒出青花/笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹/一如你初妆/冉冉檀香透过窗/心

事我了然„„”歌词的中国传统诗词风格，配乐上浓郁的中国风味道，新的编曲、新的唱法，传统与现代的结合使周杰伦的《青花瓷》在不同年龄的人群中广为传唱。上述材料启示我们，对待中国传统文化，我们必须做到（）A.既要继承和发扬优秀传统文化，又要在实践中不断创新 B.既要让中国文化走向世界，又要使世界文化进入中国 C.既要吸取传统文化的精华，又要剔除传统文化的糟粕

7.52岁的冯某一直做个体化工生意。他2011年开始租用亚太颜料公司厂房，安装设

备，买来含铜的酸水、碱水，再合成加工生产铜粉。让人震惊的是，嫌疑人生产加工后的废水通过私设管道全部流进雨水管道，汇集到厂外的集水池。等集水池一满，废水没经任何环保处理，用泵直排长江。最终，经过评估，此案中嫌疑人共排放污水400多吨，造成218万元的损失。对此，认识正确的是（）

①是全面建设小康的必然结果 ②不符合可持续发展战略。③容易遣成污染，给环境以更大的压力 ④发展经济必定牺牲环境为代价

A.①③ B.②④ C.②③

8.目前，一汽集团正大力发展新能源汽车，并提出增强核心技术的创新能力，提高自

主品牌的研发水平。这一做法()A.说明创新是我国一切工作的中心

B.符合可持续发展战略和科教兴国战略的要求 C.表明我国汽车领域的创新能力已处于世界领先水平

9.根据全省全市的统一部署，我们远安县教育局要求学校选派教师到西藏地区进行为

期一年的支教工作。对此，你的感悟是： ①我国56个民族是一家

②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度

③我国各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 ④我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展 A． ①②③④ B． ①③④ C． ①②④

10.珍藏在浙江省博物馆《富春山居图》残卷“剩山图”从北京启运，到达台北，与珍

藏于台北故宫博物院的《富春山居图》的另一部分“无用师卷”合璧展出。这是两岸文化的一大盛事。对此下列认识正确的是（）

九年级思品试题4-1

第Ⅰ卷（选择题部分，共40分）

一、【精挑细选】（每小题2分，计40分。每小题只有一个正确选项。）

1． “人在履行职责中得到幸福。这像一个人驮着东西虽累，可是心里头很舒畅。” 这句话告诉我们（）

A、承担责任要付出代价，但也能获得回报 B、承担责任只会付出代价，不会得到回报

C、在社会生活中我们每个人都扮演着不同的角色

2.2014年12月6日下午2时许，广西藤县西江大桥，一名女子纵身跳下了江中，在这名女子跳江之前桥上挤满了围观的民众，但因没有及时有效的救援这名女子最终跳江失踪。对此我们应该认识到（）

①美好的社会需要我们付出关爱 ②一个冷漠的社会是可怕的 ③社会中每个人都是冷漠的④我们应该为他人献出一份爱心，并对处于困境的人施以帮助 A、②③④ B、①②④ C、①②③

3.日本强行“国有化”钓鱼岛的丑恶行径激起了中国民众的强烈不满，各地民众举行的声势浩大的“抗日保钓”爱国游行活动，对此，认识正确的是

①当国家利益受到损害时，我们应有高度责任感 ②当国家的尊严受到侵犯时，我们应坚决维护国家的荣誉和利益 ③维护国家安全是每个公民应尽的义务 ④国家的安全与公民个人的安全无关（）

A.①②③④ B．①②③ C.②③④

4.2014年apec是举办的第二十一届，此次峰会的主题是：共建面向未来的亚太伙伴关系。其中领导人峰会于2014年11月10日至11日在北京怀柔雁栖湖举行，中国国家主席习近平主持峰会。这说明（）。

A.我国综合国力显著增强，国际地位提高 B.中国已经成为世界强国 C.中国在当前世界经济增长中发挥着越来越重要的作用

5.实现中国梦必须弘扬中华民族精神。中华民族精神的核心是()A.爱好和平B.团结统一 C.爱国主义

①实现祖国的完全统一是中华儿女的共同心愿 ②大陆和台湾同属一个中国，中国主16.“2012年中国企业500强”名单揭晓，排名前10位的企业全部是国有大型企业，榜单显示，以中央企业为代表的国有企业牢牢把控着500强公司的绝对股份。这主要说明我国()

A.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的的基本经济制度 B.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 C.国有经济拥有雄厚的经济实力，是国民经济的主

17.阅读右边漫画，你认为（）A．老大爷要宽以待人，不必责备他人 B．该同学在展示自己的个性，不必理会老大爷 C．该同学应爱护公共环境卫生，不做损害社会主神文明的行为

18.如今，“80”后和“90”后择业时存在着“三高一低”（受教育程度高、职业期望

高、物质和精神享受高，工作韧性低）现象，这一现象造成 “工业荒”和“就业难”并存。这警示我们()

A.择业既要弄清自己的知识需要，更要考虑适应社会需要 B.要正确对待理想和现实

C.要学会避开就业竞争，完全走自主创新之路

19.如果把iphone(手机)比做一个苹果，那么美国的苹果公司提供了种子（创意），德国、日本、韩国的企业提供了肥料（核心零件），而中国的富士康则负责把它组装起来。这说明()

A.生产必须面向市场 B.合作是解决一个国家发展问题的关键

C.经济全球化使世界各国的经济联系更加紧密

20.近两年，到农村基层做“村官”成为不少大学生就业时的优先选择。到农村工作，从基层做起，这是大学生转变择业观念后冷静务实的一种选择。这启示我们（）①社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分 ②只有到农村工作，才能为社会作出贡献 ③要顺应社会发展需求，转变就业观念 ④选择职业时要保持开朗的心态和务实的态度

A.①②④ B.①③④ C.②③④

第Ⅱ卷（非选择题部分，共60分）

义精 导力量 权和领土不容分割 ③坚持“一国两制”的方针是两岸关系和平发展的政治基础 ④两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然 A． ①②④ B．

②③④ C． ①②③④

11.2014年12月4日法制宣传日的主题是：“弘扬法治精神，促进社会和谐”。，这是因为宪法 ①是国家的根本大法 ②是所有法律的总和 ③具有最高权威和法律效力 ④在我国法律体系中居于首要位置（）

A.①②③ B.②③④ C.①③④

12.十八大后，我国的将军如：徐才厚、**、高小燕，他们因贪污受贿都受到相应地处罚，这一事例说明①法律对全体社会成员具有普遍约束力②法律面前人人平等③违法必究是依法治国的基本要求④法律是由国家制定和认可的（）A.①②③ B.①②④ C.②③④

13.回溯两个多月来“占中”的诉求，就不难发现，这是一个非常奇葩的心理轨迹。在“占中三丑”已向警方自首后，“占中”新的主导者“学联”方面松口将考虑结束示 威，60多天的“占中”闹剧收场。通过这一闹剧，人们更加认清，街头政治结不出好果 子，香港民主道路不可阻挡，维护全国人大常委会决定的立场变得更加坚定。回到法治轨道上，香港就一定能 在2017年迎来有史以来的第一次真普选。这一事例告诉我们（）公民行使权利时要： ①在法律允许范围内行使 ②对看不顺眼的人可以捕风捉影、捏造事实进行诬告陷害 ③不得损害国家的、社会的，集体的利益。④要以合法的方式行使权利

A.①② ③ B.①③④ C.①②④

14.近年来，我国继续提高城乡居民收人，提高最低工资标准。同时，调节高收入者收入，扩大中等收入者比重，保障低收入者生活。这样做有利于 ①构建社会主义和谐社会

②让人民共享经济繁荣成果 ③实行平均分配，实现共同富裕 ④促进社会公平，维护社会稳定 A．①②③ B．②③④ C．①②④

15.新修订的《选举法》规定：“城乡按相同人口比例选举人大代表。”这一规定的意义在于（）

A.消除城乡差异 B.保障了人民当家作主的权利 C.保障公民的监督权

21．【承担责任 播撒爱心】（本题共14分）

九年级思品试题4-2

刘盛兰，男，91岁，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民，“五保”老人。年轻时在外打工，后来在一家企业作保管员。73岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。1998年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生，也逐渐从周边几个地市“扩张”到全国各地。每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。运用所学知识，回答下列问题：（1）联系所学知识，评价他的行为。

（2）你参加过哪些公益活动？参加公益活动有什么意义？

（3）作为中学生，你打算如何向他学习，做有益于人民和社会的好公民。

材料

一、2014年10月在北京召开中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，研

究推进依法治国等重大问题。几乎是在第一时间，十八届四中全会将“依法治国”定为主题的消息传遍了整个法律界。“这是头一次，历史上从来没有过的，空前重视。”知名法学家李步云对记者说。

材料

二、占中”是针对即将在香港开展的普选活动而提起来的。普选是《基本法》规定的，《基本法》规定香港民主发展最终可以达到普选的目标，人大常委会规定了普选的时间，可以在2017年实行普选。但是香港反对派中的激进分子认为《基本法》和人大的决定违反了所谓国际标准，认为《基本法》所确定的普选方式，限制了他们反对派中个别人物上台的可能，要求所谓公民提名、公民推荐，或者是政党提名、政党推荐。他们要求撤销人大决定，威胁说，如果不按照他们的要求做，就要占领中环来达到逼迫中央让步的目的。阅读上述材料，回答下列问题：

(1)构建社会主义和谐社会，我们必须坚持什么基本方略？(2)建设社会主义法治国家的基本要求是什么？

（3）香港的激进分子可以通过什么方式行使建议权监督权？他们应该怎样正确行使

这一权利？ 24.【APEC蓝 中国蓝】

（节选习近平在APEC欢迎宴会上的致辞）：这几天我每天早晨起来以后的第一件事，就是

看看北京空气质量如何，希望雾霾小一些，以便让各位远方的客人到北京时感觉舒适一点。好在是人努力天帮忙啊，这几天北京空气质量总体好多了，不过我也担心我这个话说早了，但愿明天的天气也还好。这几天北京空气质量好，是我们有关地方和部门共同努力的结果，来之不易。我要感谢各位，也感谢这次会议，让我们下了更大的决心，来保护生态环境，有利于我们今后把生态环境保护工作做得更好。也有人说，现在北京的蓝天是APEC蓝，美好而短暂，过了这一阵就没了，我希望并相信通过不懈的努力，APEC蓝能够保持下去。22．【传承文化 弘扬精神】（14分）

2014年9月27日是全球孔子学院建立十周年暨首个全球“孔子学院日”。这一天来临之际，总书记致信，向全球孔子学院全体师生表示热烈祝贺和诚挚问候。国务院副总理刘延东27日在“孔子学院日”启动仪式上宣读了习近平、李克强的贺信并致辞，希望孔子学院在新的起点上，坚持办学宗旨，鼓励特色发展，更好满足各国人民学习汉语、了解中华文化的需求，为推动文明交流互鉴作出积极贡献。在全世界各个国家和地区建立孔子学院和孔子课堂，是一项十分有意义的工作。总书记说，孔子学院积极开展汉语教学和文化交流活动，为推动世界各国文明交流互鉴、为中国人民与各国人民相互了解和增进友谊发挥了重要作用。

（1）除了孔子学说，你还知道哪些中华文化？（请列举2-3例）（2）结合所学知识，描述中华文化有何特点？给本民族及世界有何影响？（3）随着经济全球化，我们的文化也走向世界，你如何对待本民族的传统文化？

23.【与法同行 明理践行】

（1）你认为导致雾霾天气形成的人为因素有哪些？（2）放眼中国，你知道我国目前的环境形势吗？

（3）习总书记指出：相信通过不懈的努力，APEC蓝能够保持下去。作为中学生，我们为

APEC蓝 , 中国蓝应该做出哪些努力呢？

九年级思品试题4-3

第三篇：九年级思品期中试题

九年级思品期中试题

2007-12-03 17:28

釜山乡中学2007——2008上学期期中检测

一、选择题部分（共40分）（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将最符合题意的选项填入答题卡的表格内。每小题2分，）

1、教师的责任是教书育人,这个责任主要来自:

A.上级的任命B.职业的要求C.传统问题D.对他人的承诺

2、一位农民企业家说：“责任是什么我讲不清楚，但我知道应该怎么去做。我不能卖给农民质量差的化肥；我要优质服务，让农民满意；还要对子女关心，对父母尽孝。”由此可以看出：

①人们可以扮演不同的角色②每一种角色都意味着一种责任③我们的角色只有一种，而成年人扮演的角色可以有多种

④要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任

A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②④

3、“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”，这句话说明的道理是：

A.责任只有付出没有回报B.责任既有付出又有回报

C.责任就是付出与回答

D.面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感

4、对“天下兴亡，匹夫有责”认识错误的是：

A.国家的兴旺与衰亡，只与国家领导人有关

B.国家的兴旺与衰亡，即使是普通人，也负有责任

C.个人是弱小的，但不能因此放弃自己的一份责任

D.只有每个人都承担起为国分忧的重任，才能救祖国于危难之中

5、“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首先要求。对此，看法不正确的是：

A.关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一

B.人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大做

C.人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力

D.关爱集体，才可能为集体贡献才智

6、美国总统华盛顿小的时候，父亲给他买了一把斧子，他想试一试斧子是不是很锋利，于是砍下父亲最心爱的一棵樱桃树。事后华盛顿并没有逃避，而是勇敢地承认了错误，父亲很高兴地说，他宁愿失去樱桃树，也不愿看到华盛顿撒谎。这个故事主要强调：

A.不承认错误，会对他人和集体的利益造成损失

B.纠正错误，是承担责任的一种表现

C.做错事时，承认错误是一种负责任的表现

D.虽然损失了樱桃树，但是赢得了人心

7、中央决定从2005年1月开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。该活动以“三个代表”重要思想为主要内容，是因为“三个代表”重要思想：

A.是中国共产党惟一必须长期坚持的指导思想

B.是中国共产党的代名词

C.可以代替党的一切方针、路线和政策

D.是中国共产党先进性的集中体现

8、我市市民每日对牛奶的需求量不断增长，现已达到每日需求量300吨，但奶牛每天的产奶量只有200吨，材料说明：

①我国处于并长期处于社会主义初级阶段②我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

③我国的温饱问题还没有得到解决④居民的生活水平提高太快

A.①②B.②③C.③④D.①④9、2005年我国国内生产总值超过15万亿元，“十五”期间我国经济年均增长

8.8%。这说明：

A.我国已经摆脱不发达阶段，基本实现现代化

B.我国已经实现中华民族的伟大复兴

C.我国的综合国力有了较大的提高

D.我国已不再处于社会主义初级阶段10、2006年9月26日，执行台商中秋节包机任务的台湾“中华航空公司”飞机顺利降落在上海浦东机场，成为自1949年后首架通过正常途径飞临祖国大陆的台湾民航班机。这一事实说明：

A.祖国实现了完全统一B.两岸人民实现了直接 “三通”

C.两岸人民正在积极加强交流，力促祖国早日实现统一

D.“和平统一，一国两制”的方针是实现祖国统一的最佳方式11、2006年4月13日世贸组织（WTO）发表报告称，2005年中国货物进出口贸易额排名全球第三位，名列美国和德国之后。这表明：

A.我国已进入发达国家行列

B.我国现代化建设主要依靠对外开放

C.我国坚持对外开放取得了显著成绩

D.改革开放是中国经济发展的惟一出路

12、截止2005年1月6日中国人口已达到13亿，这比预计的时间整整推迟了四年，其主要原因是：

A.人们生育观念的转变B.计划生育政策的实施

C.医疗卫生条件的改善D.人民生活水平的提高

13“如果从明朝中叶算起，到鸦片战争，有三百多年的闭关自守。如果从康熙算起，也有近两百年。长期闭关自守，把中国搞得贫穷落后，愚昧无知。”这段话告诉我们：

①要将对外开放作为我国一项长期的基本国策②改革是我国的立国之本③要照搬照抄别国的模式

④要善于吸收和利用世界各国所创造的一切先进文化成果

A．①②B．①④C．③④D．②④

14、改革的根本目的是：

A．社会主义的自我完善和发展B．是经济和社会发展的强大动力

C．为了维护社会稳定D．在各方面形成与基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色的社会主义充满生机和活力。

15、提高科技创新能力，首要的是提高：

A．人口素质B．教育创新能力C．教育经费D．民族道德意识

16、一本书就是一棵棵树木，一片片森林。目前我国课本的使用寿命只有半年。在我国倡导课本转读使用，其意义在于：

①可以节约资源，增强学生环保意识②传承中华民族节俭的传统美德 ③可以降低教育成本，减轻贫困家庭的经济负担

④使人们认识到我国是一个资源大国

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

17、浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术„„共同组成博大精深的中华文化，下列能够反映中华文化博大精深的是：

①秦朝兵马俑②西藏布达拉宫

③孔子、孟子的伦理思想④李白、杜甫、白居易的诗词

A.①②B.③④C.①②③④D.②③

18、目前，广大青年人对一些国外节日（如圣诞节、愚人节）津津乐道，并且热烈庆祝。相反，一些中国的传统节日（如重阳节、端午节）却差不多被淡忘了，只有春节还保留着其重大节日风采。对此，我们应该：

A.全盘吸收外来文化B.通过立法禁止国外的节日

C.大力弘扬中国的优秀文化传统D.固守中国的习俗

19、下列体现我国民族精神的有：

①延安精神②奥运精神③载人航天精神④抗洪精神

A.②③④B.①②③C.①②③④D.①③④

20、“福娃”是北京2008年奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。它是中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂的文化。这说明了：

①中华文化是博大精深的②中华文化是世界上最优秀的文化 ③中华优良传统文化对今天的中国人具有深刻的影响

④中华文化应该尽量多吸收外来文化

A.①② B.①④C.②④D.①③

二、非选择题部分（共60分）

21、21岁的洪战辉荣获“2005年感动中国十大人物之一”“全国自立自强的优秀大学生”等光荣称号”。他十一岁那年，父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个弃婴，此后母亲和弟弟也相继离家出走。从中学到大学，他把这个与自己并没有血缘关系的妹妹带到身边，一边读书一边打零工，历经艰难困苦。谈起经历，他说“承担责任是辛苦的，但并不是痛苦的，它让我懂得如何面对未来的生活”、“面对苦难我们的脸上要保持一种发自内心的微笑”

阅读上述材料回答下列问题：

（1）洪战辉承担了什么样的责任？（4分）

（2）你认为他身上最优秀的品质是什么？（8分）

（3）“承担责任是辛苦的，但并不是痛苦的，它让我懂得如何面对未来的生活”。

请你谈谈承担责任对青少年成长有何意义？（3分）

（4）请谈谈在生活中你是如何承担责任的？（4分）

22、看看老百姓居住的房子越来越大，家庭收入越来越高；市场上商品越来越多，价格越来越合理；经济稳步发展，势头越来越好„„这满目喜事连连的胜景，常令小明潮涌心头。每当此时，他总会吟唱起《越来越好》这首歌：“房子大了，电话小了，感觉越来越好，假期多了，收入高了，工作越来越好„„”请问：

（1）《越来越好》这首歌的歌词说明了什么？（4分）

（2）你认为出现诸多“越来越好”的原因有哪些？（至少说出三个方面）（6分）

23、材料

一、胡锦涛同志在十七大报告中指出：社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，推动建设和谐社会。材料二：漫画《加大投入，破解“四大难题”》

（1）我国为什么要高度重视解决民生问题？（8分）

（2）漫画反映了什么？（9分）

（3）你身边还存在其他那些亟待解决的民生问题？（6分）

（4）你认为应怎样解决这些问题？（8分）

第四篇：九年级思品下学期教学工作总结

2016-2017学九年级思品下学期教学工作总结 任课教师：文殊二中 余自勇

本人本学期担任九年级思品课教学任务，在学校领导的正确领导下，经过一学期的努力，圆满地完成的这个学期的教育教学任务。在这个学期的教育教学中，本人不断地研究这一学期的教学经验，反思和总结这一学期的教学成果，具体总结如下：

一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息

政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“两岸关系”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。

二、以学生为主体，实施开放式教学

传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。

1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力；辩证思维能力；表达能力；团队合作精神；发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣；让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。

2、专题讨论。活动的目的是：发挥学生的主体作用；通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的法律知识、历史结论、社会发展常识的基本原理分析。师生双方通过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。

３、社会调查。理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力，只有让学生走出书斋、走向社会，才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁，而是来源于沸腾的社会生活。

４、开辟“时事论坛”(每堂课5分钟)。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；发挥学生的主体作用；激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持，要求运用所学原理分析同学们关注的社会热点现象如：台湾领导人访问大陆，“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，构建节约型社会等。

此外，本着能力比知识更重要的观点，贯彻理论联系实际的原则，还组织了同学写政治小论文，经济小论文；画漫画等活动。

三、质疑导思、激活思维

思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师可以用恰当的“问题”激起学生思维的浪花，使他们于“无疑”处生“疑难”，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的“问题”要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。

四、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量

多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。我积极参与教研活动进行参评，利用多媒体教学，得到了师生的好评。

五、积极进行德育渗透

指导思想：教育要尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。

第一，热爱学生、尊重学生、相信学生。

尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。在开展各种活动之前，鼓励同学们积极参加，广泛征求学生意见，这些活动大都由学生们自己策划、组织、总结，收到较好的效果。

第二、发展学生个性，促进学生的全面的和谐的发展

素质教育倡导以提高民族素质为宗旨，强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展。因此教学必须以学生个性的弘扬，学生综合能力的提高为目的。各种活动本身不是目的，只是手段，它要教师通过一系列活动调动学生的积极性，发展学生个性，通过活动提高学生思想政治素质和能力素质。对于每一次活动，我都进行动员和总结，甚至组织同学写心得体会，要让学生通过每次活动都有大的收获，真正做到寓德育于活动之中。

通过一学期的努力工作，在本学期的月考中，我科都获得了较优秀的成绩，这与平时的勤奋工作和积极钻研是分不开的。今后，我毕将一如既往地努力工作，追求更好的教育教学成绩。

2017年6月24日

第五篇：九年级思品下学期教案

九年级思品下学期教案

老人们曾经为社会、家庭做出了很大的贡献，现在他们年纪大了，体弱多病，应当受到全社会的尊敬和照顾，我们应该主动关心、照顾、帮助老人；尊敬老人，对老人有礼貌，让老人高兴。以下内容是品才网小编为您精心整理的九年级思品下学期教案，欢迎参考！

九年级思品下学期教案

教学目标

认知：

1、知道主动承认错误是诚实的表现，有利于自己的进步。

2、知道隐瞒错误是错上加错，而且危害大。

情感：

1、自己做错了事，愿意主动承认。

2、犯了错误没承认时，内心感到不安。

行为：

不隐瞒自己的错误或过失，犯了错误主动承认，并努力改正。

教学建议

教材分析

小学生的自我控制能力比较弱，在日常学习、生活中犯错误是难免的。有了错误承认不承认是小学生经常要面对的问题。他们年龄小，承受能力差，由于不敢承认错误，带来很多心理问题，影响了他们的健康成长。本课引入我国著名作家老舍小时候主动认错的事例，说明主动认错可以培养诚实坦率的品德。有利于进步，有利于自己的健康成长。

教法建议

1、课上应采取多种形式尽力给学生创设宽松的环境使他们敢于承认自己的错误，以减轻他们的心理压力。

2、了解学生的实际，积极引导，有针对性地对学生进行教育。

3、积极与家长及相关人员取得联系(课前、课后都要联系)，努力寻求合理的解决问题的办法，解除学生的后顾之忧。

教学设计示例

第三课 主动认错

教学重点：

使学生认识到，主动认错不仅能够改正错误，还可以减轻过重的心理负担，养成诚实坦率的品德，有利于自己的进步和健康成长。

教育过程：

一、谈话导入，引出话题

同学们，一个伟人曾经说过：世界上只有两种人没有错误，一是没有出生的；一是已经去世的。你对这句话怎样理解呢？请你跟你最要好的同学说一说。可以下位子，为了说话方便，你们这节课就坐在一起。

小结：有句名言说得好：尽可能少犯错误，这是人之常情；永远不犯错误，那是天使的梦想。那么自己有了错误该怎样对待呢？

板书：错误

二、引导学生体验主动认错的好处

1、老师小时候有一次刷杯子时，不小心把玻璃杯摔坏了，急忙把碎杯子扔进垃圾箱恐怕爸爸妈妈知道会说我。可从那时起我总有一种不安的感觉，后来跟自己要好的朋友说了说，好朋友劝我主动跟大人认错，我听了好朋友的话真的主动和家长认了错，你们猜我的父母会怎样对我？我认错以后是什么感觉？

板书：主动

小结：正像同学们猜得一样，爸爸批评了我，让我以后做事要小心。你们知道我没成人时都不敢和爸爸妈妈多说话，承认了反而轻松多了。你犯了错误后是怎样做的呢？请你跟周围的同学说一说。

2、请主动认错的同学谈感想

1、谈话：有同学总担心，自己主动认错后别人会看不起，或给自己带来其它的麻烦，对于我们小同学来说，是这样的吗？请看动画片《一个最大的苹果》 下载

2、这个动画片，使你得到了什么启示？

3、请听老舍小时候发生的一件事。(课文录音故事)

提问：

(1)舒庆春为什么心里感到不安？

同学们，舒庆春这时是怎么想的呢？

当舒庆春面对自己的错误时，他心里不安，思想进行着斗争，在认错与不认错、主动认错还是被动认错的矛盾中，他是怎么做的呢？

板书课题：主动认错

舒庆春主动认错对他自己和李昌华有什么好处呢？

小结：舒庆春主动认错对改正错误是有利的。因为不承认错误，并不等于错误不存在，知错不改，就是错上加错，养成这个坏毛病，就会影响自己的进步。所以主动认错是诚实的表现，有利于进步。

板书：诚实的表现，有利于进步

继续讲故事，明白道理。

老师听了舒庆春和李昌华的话，为他俩不隐瞒自己的行为而高兴，说：“你们能够认识并改正错误，还是好孩子。”

提问：老师为什么说舒庆春和李昌华是好孩子？

小结：舒庆春、李昌华能克服难为情的心理，在同学面前主动承认错误，可见他们具有诚实的好品质。因此，他们是值得称赞的。

三、联系实际，解决问题

1、课间，小芬玩耍时，不小心碰翻了讲台上的墨水瓶，墨水流出来，弄脏了放在旁边的作业本，当时没有人看见。上课时，老师问到这件事，小芬会怎么做呢？

学生两人一组讨论，交流。

老师根据学生的回答归纳出示：

a怕老师批评，不承认。

b老师没问自己就不说，问到自己再承认。

c主动向老师承认。

老师小结过渡：

同学们，在我们的生活、学习中难免会遇上一些像小芬这样的小错误，当别人不知道的时候，我们也要主动认错，这样可以养成诚实的好品德。

2、你犯了错误后是怎样想的？又是怎样做的？为什么？

使学生明白：如果把错误隐瞒起来，等别人发现了再承认，不但心里总是不踏实，会影响学习和生活，而且那时候承认，更被动，更难堪。隐瞒错误有时还会造成很严重的后果

某小学一个二年级的学生不听老师的话，课间玩学校禁止使用的，有些松动的单杠，结果从单杠上摔下。当时他也感觉很疼，可既没跟老师说，也没对家长说。过了很长时间，他的腰部疼得越来越厉害了，家长问他怎么了，他还是不说。一个月后，家长带他去医院检查，结果发现腰椎严重损伤，耽误了治疗时间，致使他瘫痪了。

板书：隐瞒错误 错上加错

3、我们认错后可能会招致批评或挨打，你对此怎么看？

使学生明白：家长和老师都是爱我们的，父母付出了很多，当我们犯错误时，他们很着急，有时批评过了点儿，甚至有的气急了还动手。

让我们听一听李刚家长是怎么说的…..(李刚没经家长同意从家里拿了十元钱。家长动手打了他之后又生气又心疼)

4、犯了错误后怎样跟家长说呢？

帮助学生想出解决问题的办法：不能因为怕批评、怕挨打就不主动认错，可以选择他们高兴的时候再说，或请中间人说……

请师生表演，老师扮演家长

四、总结。

通过今天这节课，我们知道了主动认错是诚实的表现，有利于我们的进步。老师希望每位同学都能有面对自己错误，主动认错的勇气，做一个诚实、坦率的人。

九年级思品下学期教案

教学目标

认知：1．知道尊敬老人是中华民族的传统美德。2．知道一些敬老助老的事例，懂得要尊敬老人。3．懂得老人曾经为家庭、为社会做出贡献，现在他们年老体弱，理应受到晚辈和社会的尊敬和照顾。

情感：1．对家中和社会上的老人有敬爱之情。2．对有困难的老人有同情心。

行为：1．当老人有困难时，能主动帮助和照顾。2．尊敬老人，对老人有礼貌。3．做到不嫌弃老人，能与老人交谈，让老人高兴。

教学建议

教材分析：

本课是依据课程标准三至五年级“孝亲敬长”中的有关尊敬老人的教学内容和基本要求编写的。尊敬老人是我们中华民族的传统美德，本课从更广泛的范围讲尊重老人，包括对待社会上的老人。知道老人曾经为社会做出过贡献，要在生活上照顾他们，在心理上理解他们。课文选用了少先队员的“红领巾敬老服务队”在重阳节时到敬老院慰问老人的故事。通过他们在敬老院中为老人服务，让老人高兴的事例，一方面说明今天我们享用的很多东西都是老一辈用艰苦的劳动换来的，是他们为我们创造的；另一方面是学生懂得，老人不仅需要我们在生活上关心、照顾他们，更需要我们在精神上给他们以欢乐。

教法建议：

1．尊老是中华民族的传统美德，教学时，可适当补充一些传统美德方面的故事，也可补充现实社会中的尊老事例。2．教学中要善于将教材中的人物转化为学生自己或学生身边的人物。结合学生及学生家庭对待老人的实际情况，让学生交流敬老孝亲的事例。针对社会上不尊敬老人，虐待老人的行为，引导学生进行辨析，并结合学生自己敬老中存在的问题加以纠正。3．本课教学可结合少先队雏鹰行动，在学生中开展孝亲敬长活动，以此巩固教学效果，充分发挥激励机智的作用。

教学设计示例

第六课 让老人高兴

认知：1．知道尊敬老人是中华民族的传统美德。2．知道一些敬老助老的事例，懂得要尊敬老人。3．懂得老人曾经为家庭、为社会做出贡献，现在他们年老体弱，理应受到晚辈和社会的尊敬和照顾。

情感：1．对家中和社会上的老人有敬爱之情。2．对有困难的老人有同情心。

行为：1．当老人有困难时，能主动帮助和照顾。2．尊敬老人，对老人有礼貌。3．做到不嫌弃老人，能与老人交谈，让老人高兴。

教学重点：使学生知道敬老助老的一些事例，懂得要尊敬老人；知道尊老要从尊敬身边的老人做起，当他们有困难时，主动给予帮助和照顾，为老人做些力所能及的事情；使学生学会从精神上关心老人，多与老人交谈，不嫌弃老人。

教学难点：学生对老人的过去了解得不多，因此对老人曾为养育晚辈，为社会做的贡献不太清楚，对老人的需要不太理解。

教育过程：

一、谈话导入师：每年都有很多的节日，你们听说过重阳节吗？它是哪一天？同学回答思考：为什么要设立重阳节？我们应该怎样为老人庆祝节日呢？过渡语：听了下面的故事，你们就知道了。板书课题：让老人高兴

二、学习课文1．自读课文思考：红领巾敬老服务队来到敬老院，看到的是什么景象？为什么今天老人们这么高兴？小结：这天是老人们自己的节日，老人们的生活得到了全社会的关心、照顾，受到了大家的尊重，所以特别高兴。2．小组交流红领巾敬老服务队的队员们为老人做了哪些事情？3．小结：红领巾敬老服务队的队员们不仅在生活上关心老年人，而且在精神上关心老年人，他们与老人谈心、聊天，更多地去理解老人，为老人表演节目，让老人的生活更丰富多彩。

板书：生活上照顾精神上关心4．小组交流老人们看到他们这样做，心情怎么样？从哪儿看出来的？老人们为什么这么高兴呢？5．小结：看到少先队员表演的节目，老人丰富了生活，想到孩子们这样尊敬老人，老人感到高兴。队员们与老人谈心、聊天，让老人感到得到了他们的理解和尊重，因此更加感到高兴。6．读读丁爷爷和在章爷爷对叶舟和李珍说的话。小组讨论：听了丁爷爷和在章爷爷的话，你有什么感想？小结：老人们在过去的岁月里，曾为新中国的建立，社会主义的建设立下了汗马功劳，我们社会所以有今天的进步，不能忘记这些老人。

三、联系学生实际全班交流：1．想想我们为什么要尊敬老人？小结：老人年龄大，生活中困难多，需要我们的关心和照顾，所以要尊敬老人。老人培养了一代甚至两代、三代人，为家庭做出了巨大的贡献，所以要尊敬老人。老人曾经为社会工作，为祖国的建设做出贡献，现在我们享用的许多东西都是老一辈为我们创造的，我们应该尊敬老人。我们有今天的幸福生活，是靠老一辈打下的江山，我们更应尊敬他们。

板书：年老体弱，困难多为家庭培养下一代为祖国建设做贡献

2．说说在自己的家庭生活中，家中的老人为家庭、为社会做出了哪些贡献？小结：看来，每一位老人不论是在家庭里，还是在社会上，他们都做出了巨大的贡献，我们要尊敬每一位老人。不论是在家庭中，还是在社会上，见到老人，我们要尽自己所能，帮助、理解他们。3．想想在日常生活中，老人会遇到哪些困难，我们应高怎样尊敬老人？小结：要对老人有礼貌。在生活上要关心、照顾老人。多与老人谈心、聊天，在精神上给老人以欢乐。板书：对老人有礼貌生活上关心、照顾精神上给老人欢乐

四、辨析明理，指导实践1．读读下面一些同学的做法，想想谁对谁不对，为什么？明明和奶奶一起去买东西，回家时他嫌奶奶走得慢，一个人跑回家，把奶奶丢在后面。小结：老人的动作比较慢，和老人在一起时要有耐心，尤其是不能嫌弃老人。小红回家时，见到一位老爷爷在路边咳个不停，于是小红帮助老爷爷往家里打了电话，请家里人来接他。小结：在遇到老人有困难时，要尽自己的力量去帮助老年人解决困难，为老人做一些力所能及的事情。王军回家后看到奶奶正在做饭，奶奶问他想吃些什么，王军不耐烦地说，什么都行。做完饭，奶奶问他今天学习怎么样，他不愿意回答。小结：对老人要有耐心，尤其是要与老人多交谈，多聊天，从精神上去理解老人。2．你们还知道哪些尊敬老人的故事，讲给大家听一听。同学讲故事师：尊敬老人是我们中华民族的传统美德，我们要把它发扬、继承下去。3．小结：尊敬老人不仅是我们的传统美德，也是每一个人的共识，我国设立了《中华人民共和国老年人权益保障法》，保护老年人的合法利益。不赡养老人、虐待老人都是违法的行为。

五、全课总结，激发情感。1．说说通过今天的学习，你知道了什么，今后准备怎样做？2．小结：老人们曾经为社会、家庭做出了很大的贡献，现在他们年纪大了，体弱多病，应当受到全社会的尊敬和照顾，我们应该主动关心、照顾、帮助老人；尊敬老人，对老人有礼貌，让老人高兴。

板书设计：

探究活动

开展调查活动：

1．调查自己家的老人为社会、为家庭做出过哪些贡献。2．以小队为单位，调查、了解自己所在地区都有哪些保护和优待老年认得措施。

中队开展一次敬老助老的活动

活动1：到附近特困、孤寡老人家去慰问，帮助老人收拾屋子、买东西，送些日常用品。活动2：到附近敬老院慰问老人，给老人表演节目。

开展主题活动“我能为老人做些什么”

活动过程：

1．小组交流：说说自己家的老人是怎么关心、照顾自己的？2．全班交流：自己家的老人对国家，家庭所做的贡献。3．讨论：想想在日常生活中，老人们会遇到哪些困难？我们能为老人做些什么？4．表演节目5．为敬老助老活动做准备工作。