桐村初中学生交通安全实施方案

第一篇：桐村初中学生交通安全实施方案

桐村初中交通安全宣传教育工程

实施方案

各处室、年级、班级：

为深入贯彻落实预防道路交通事故“五整顿”、“三加强”工作措施，扎实推进交通安全宣传教育工作。根据中宣部、公安部、教育部、司法部、国家安全监管总局联合发出通知的要求，积极实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程。现结合我校实际，制定具体方案如下：

一、指导思想和工作目标

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实预防道路交通事故“五整顿”、“三加强”工作措施，按照“政府领导、部门负责、齐抓共管”的总体要求，以实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程为载体，逐步实现交通安全宣传组织社会化、宣传工作制度化、宣传形式多样化、宣传内容系统化，使广大师生的交通法制观念和安全意识明显增强，严重违法行为明显减少，交通事故死亡人数继续保持下降趋势，重特大道路交通事故得到有效遏制。

二、组织领导

成立桐村初中“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程领导小组，负责桐村初中交通安全宣传教育工程的组织和领导。领导小组下设办公室，有关成员名单如下：

组长：朱贞才

副组长：傅国财

成员：校委会成员、年级组长、班主任

办公室负责人：吴有福

领导小组负责组织、协调，指导桐村初中交通宣传教育工作，并组织对各年级、班级进行检查督促，定期召开领导小组工作会议，研究和解决实施宣传教育工作中的问题，抓好宣传教育各项任务的落实。各年级也要成立相应的组织，配备精干人员，加强组织领导。

三、宣传主题和实施步骤

交通安全宣传教育工作总的主题为“保护生命、平安出行”。2012年的宣传教育主题为“关注交通，保护生命”;2013年的宣传教育主题为“遵章守法，从每一步做起”。具体实施步骤为：

1、2012年9月至2012年底，以“关注交通，保护生命”为主题，广泛开展普及道路交通安全法律、法规和安全常识为主要内容的宣传教育活动。

2、2013年上半年，以“遵章守法，从每一步做起”为主题，开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。

3、2013年下半年，以“文明运动，文明出行”为主题，结合阳光健身活动，开展文明运动、文明交通、文明出行、平安健康为主要内容的宣传教育活动。

四、工作任务和措施

（一）建立校长负责、师生共同参与的交通安全工作机制，努力推进交通安全宣传网络建设

1、学校要按照《道路交通安全法》的有关规定，认真履行交通安全宣传教育的职责，组织、协调和督促本年级开展宣传教育活动。

2、学校要确定专门人员，负责组织本年级的日常交通安全宣传教育工作，并建立健全各项宣传工作制度（包括机构和人员组成、工作职责、宣传计划、基础台账等），按照市政府或上级主管部门的统一部署，组织、指导本单位的交通安全宣传教育活动。

3、学校要设立专（兼）职交通安全教育辅导员，负责本年级的宣传教育和安全监督，配合政府和有关部门做好交通安全宣传教育工作，定期组织开展宣传活动。建议联系公安交警，聘请其担任义务“交通安全宣传员”，开展交通安全宣传教育活动。

（二）强化普及教育，努力提高师生交通安全意识、法制意识和文明意识

1、学校要认真贯彻落实公安部、教育部《 关于进一步加强中小学校交通安全工作的通知》规定的各项工作措施，落实学校交通安全“八项措施”，进一步强化对中小学生及教职员工的交通安全宣传和教育工作。

2、继续深入开展创建“交通安全校”活动，建立交通安全宣传教育长效机制。学校配备专（兼）职交通宣传员或聘请交通民警，定期向学生讲授交通安全

法律、法规和安全常识。在学校的宣传栏和板报内设立交通安全宣传园地，每学期在放假前、开学后开展至少两次交通安全宣传教育活动。有条件的学校要设立交通安全宣传教育室。

3、学校政教主任担任“交通安全教育辅导员”，要求其认真学习有关交通安全知识，熟悉交通安全宣传业务，充实学校交通安全教育辅导员队伍，并充分发挥其作用。

4、学校每学期至少开展一次以“保护生命、平安出行”为主题专题活动（歌曲、相声、小品、公益广告等），选出优秀作品，制成交通安全宣传系列宣传品，更新和丰富交通安全宣传教育内容。

（三）立足长远管理，努力提高青少年交通安全自我防护能力

1、学校要结合中学生特点，通过开设以交通安全、学校安全、生活安全为主要内容的安全课，编写学生安全知识读本，组织观看本学期订购的《中小学生日常生活安全指南》光盘及有关的交通安全宣传图片，举办交通安全征文比赛、交通安全知识问答，开展争当“小交通安全宣传员”等丰富多彩的活动，教育学生从小养成遵守交通安全法律、法规，文明交通的良好习惯，提高中小学生的交通法制意识，交通安全意识和自我防范能力。

2、学校应开展师生遵守交通法规的评比活动。学校应将学生遵守交通法规的情况写入学生个人操行评定，促进学生养成自觉遵守交通规则的良好习惯。

3、应建立激励机制，将学校的交通安全管理和宣传教育工作与学校、老师的工作绩效相挂钩，确保各项交通管理和宣传教育工作落到实处。

4、学校要将道路交通安全宣传列入工作计划，确定专人负责，制定工作方案，确保交通安全宣传教育进广播、进简报、进校园网，做到“每天有广播、每周有简报、每月有小结、每年有表彰”。

五、工作要求

（一）认清形势、提高认识，切实增强做好道路交通安全宣传工作的紧迫感 学校要充分认识交通安全形势的严峻性和实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程的重要性、紧迫性和艰巨性，以对人民群众和广大师生高度负责的态度，充分重视，认真贯彻，把为期三年的交通安全宣传工程作为预防道

路交通事故，保障道路交通安全，维护师生交通安全利益的一项重要基础性工作抓紧抓实，切实提高广大师生的交通安全意识和交通安全自护能力。

（二）加强领导、齐抓共管，全面落实各项道路交通安全宣传教育工作 学校要加强领导，精心组织，通力协作，按照县教育局有关宣传工作的要求和实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程的部署，抓紧制定宣教计划，明确职责和任务，大力普及道路交通安全法律法规常识。在每年春运第一天、全国中小学生安全日、“五一”和“十一”黄金周、寒暑假后开学的第一天，要组织开展大规模的宣传日活动，形成阶段性的宣传高潮。

（三）势促检查、抓好保障，确保交通安全宣传教育工作取得成效

实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程列入“平安校园”检查评估主要内容。学校要严格落实交通安全宣传教育工作责任制，对宣传教育工作不落实，发生重特大交通事故负有同等以上责任的单位和个人，要实行责任倒查，严肃追究有关领导和责任人的责任。

桐村初中

2012年9月2日

第二篇：桐坪初中教师全面走访学生家庭活动实施方案

桐坪初中教师走访学生家庭

活 动 实 施 方 案

为促进学校、教师、家长、学生交流、沟通，消除教学隔阂，解决突出问题，弘扬师德形象，提高育人水平，着力形成教育合力，打造桐坪初中特色品牌学校，按照“走基层，两维护”活动的总要求，根据南教两维办（2014）1号文件精神，制订本实施方案。

一、活动目标

按照县教育局的安排部署，学校在一年半内走访五类学生家庭，并形成教师走访学生家庭的长效机制。通过走访活动，建立家校联系制度，增进家校沟通，解决群众反映的难点热点问题，逐步形成学校、家庭、社会三位一体的育人机制，从根本上优化学校教育环境，转变教育观念，更新教育方法，提高教育质量。

二、活动形式

（一）走访主要形式

（1）登门走访。家访活动主要采取登门走访形式，由学校统一安排，教职员工全员参与，以班为单位由班主任分工编组，分片、包班、包人，主要利用周末时间登门走访。家长在家，有固定监护人的学生一年半内完成全面走访。

（2）电话沟通。对家在外地和在外务工的家长应采取电话的形式进行经常性的沟通，对留守学生还必须对其家庭或监护人家庭进行登门走访。

（二）走访辅助形式

（1）家长会。我校计划在每学期的半期和期末召开家长会，通报学生在校的学习、表现等情况，与家长共商对学生教育管理方法。

（2）约谈。针对学生存在的个体差异和不同问题，约请家长到校进行谈话，力求对学生的教育具有时效性、针对性。

三、活动内容

（一）了解学生家庭成长环境。包括家庭经济状况、成员结构、家庭教育模式以及学生在家表现、学习习惯、生活习惯和性格特征等。

（二）反馈学生在校成长情况。向家长反馈包括学生的思想、学习、生活等情况，向家长提出应该关注和协助管理的相关事项。

（三）做好家庭教育指导。帮助家长转变教育观念，树立正确的人才观，指导家长用科学的方法教育孩子，协调学生与家长的关系，与家长共同研讨学生的教育措施和管理方法。

（四）宣传教育法律、法规和教育政策。介绍学校的办学理念、办学特色和办学模式，对家长关注的热点问题做好宣传、解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。

（五）研讨家校共同教育学生的特殊措施。了解掌握特殊家庭学生（贫困生、学困生、单亲生、留守生、行为偏差生、残疾学生等）的家庭相关信息，采取现场辅导、村社介入和爱心帮扶等手段，与家长和村社共商帮扶、辅导和教育措施，改善他们的成长环境，帮助他们克服困难、健康成长。

（六）宣讲有关学生安全教育知识。宣传生命教育和安全教育基本知识，督促家长教育学生增强安全防范意识和珍爱生命的观念。

（七）听取家长的意见和建议。主动征求家长对学校在管理上、教育教学方法上以及教师队伍建设等方面的意见。由学校收集汇总并采取切实可行措施进行整改。

四、活动时间

（一）宣传发动阶段（10月25日至10月30日）

（1）制定实施方案。学校于10月25日前成立活动领导小组，制定实施方案及工作日程安排，上报教育局活动领导小组。召开全校教职工动员大会，明确工作责任、工作要求、工作纪律。

（2）组织走访培训。10月27日前学校对教职工走访活动的目的意义、内容方法以及与家长的沟通策略、家庭教育基本知识和应该达到的效果进行培训，提出纪律和安全要求。

（3）填写学生及家庭的基本信息。10月30日前班主任要准确填写学生及家庭的基本信息，包括家庭基本情况、学生在校表现和需要与家长沟通探讨的问题，便于有的放矢地进行走访。

（二）深入走访阶段（11月1日至11月30日）

（1）预约安排时间。教职工按照走访计划，对走访对象提前预约，确定走访时间。

（2）深入家庭访问。每位教职工按照走访内容对学生家长或监护人进行全面了解和沟通，做好详实的访谈记录。走访结束后要对走访的全过程进行回顾和追记，确保走访记录的完整性。填写好《走访情况记录表》（一式三联）。

（3）做好分析反思。走访结束后，教职工要认真分析家庭教育现状和学生成长过程中亟待解决的问题，反思本人在教育教学中存在的偏差及整改策略，向班主任和学校提出改进工作的意见和建议，并提交《走访情况记录表》。班主任要收集走访情况记录表，综合分析走访中反映的问题及家长的意见和建议，从走访基本情况、目前家庭和学校教育的优势和缺陷、本班学生学习和品德现状分析、本班教育教学改进策略以及对学校的意见和建议等方面梳理学校管理中的漏洞，思考解决办法。

（三）落实整改阶段（12月1日至12月30日）

（1）班主任根据学优生、学困生、单亲生、留守生、贫困生、行为偏差生的不同情况，制定辅优转差、爱心帮扶和行为矫正的策略与措施，将学生分类教育的任务分解给科任教师，力争一年初见教育成效。

（2）学校针对学生家庭走访中收集的各类意见及建议，分门别类解剖，制定整改措施，完善管理制度，落实相关责任人，限期进行整改。邀请家长代表、乡村干部、乡人大代表对学校进行监督，确保满意度测评达标。

（四）总结表彰阶段（2015年1月1日至期末）

（1）学校要认真总结“走访活动”的先进经验和典型事迹，积极宣传好的做法，把教师走访学生家庭工作作为教学常规的一项重要内容，纳入绩效考核。

（2）学校每年表彰一批“走访活动”工作扎实、成效显著、群众满意的先进个人。

五、活动要求

（一）实行“六必访”。即重点走访留守生、贫困生、单亲生、学困生、行为偏差生及随迁就读生。

（二）实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭、贫困生资助方案进家庭、学困生转化措施进家庭、家庭教育指导进家庭、心理生活健康辅导进家庭、教师个性化关爱进家庭。

（三）做到“六知道”。学生知道家访的目的意义、家长知道学生在校学习表现情况、家长知道学生任课教师情况、教师知道学生家庭情况和成长环境、教师知道家长对孩子的希望和期盼、学校知道家长的意见和建议。

（四）坚持“六不准”。不准要求家长安排车辆接送、不准去茶馆酒楼约谈、不准借走访名义向家长提出任何私人要求、不准收受家长馈赠的钱物、不准参与家长安排的娱乐消费活动、不准“告状式”家访并与家长发生冲突。

学校在教师全面走访学生家庭活动中要强化宣传、注重安全、保障经费、收到实效，做到以下几点：一是提高认识，高度重视；二是加大宣传，营造氛围；三是精心组织，务求实效。六，组织机构

成立教师联系走访学生家庭活动领导小组 组长：何金城 副组长：李欣

成员：刘明 刘大祥 杨珩 陈津 范道俊

领导小组下设办公室，由李欣任办公室主任，负责资料的收集整理工作

南部县桐坪乡初级中学 2014年10月25日

第三篇：初中学生交通安全保证书

初中学生交通安全保证书

初中学生交通安全保证书1

为进一步加强对学生的安全教育和管理，提高学生的交通安全意识，杜绝或减少交通安全事故的发生，我特与学校签订交通安全保证书。

1.认真学习道路交通安全相关的法律法规知识，提高自身交通法制观念和交通安全意识，为学生树立起自觉遵守交通法律法规的良好形象。

2.对学生开展经常性的交通安全教育，每周利用晨夕会，班会等时间，进行1—2次交通安全方面专项教育或专项检查总结，并要采用教学挂图，黑板报等形式坚持经常地对学生进行交通安全法规和交通安全常识教育，教育学生文明行路，主动防范交通安全事故，自觉拒绝乘坐农用车，报废车，拖拉机及无牌、无证、无运营手续的和超载的车辆。

3.利用家长会等有利时机，搞好对学生家长的交通安全宣传教育，同时请家长配合做好学生的交通安全教育。

4.严格执行路队值班制度，在学生放学时坚持值勤，疏导交通，监督引导学生按交通规则行走，确保学生交通安全。

5.做好学生与班级的交通安全保证书签定工作，配合学校做好家长与学校的交通安全保证书签定工作。

6.及时发现，掌握学生在交通安全方面出现的新情况，新问题，及时向学校汇报，努力进行整改。做好车辆的摸底排查工作，发动学生及学生家长向学校和有关部门进行举报。

以上各项我保证做到，请领导进行监督。

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

初中学生交通安全保证书2

为认真贯切落实XX市教育局和中心校对学校交通安全工作的要求，推动平安校园创建工作深入开展，努力营造安全、稳定、和谐的育人环境。xxxxx初中学生、家长签订交通安全保证书，具体内容如下：

1、家长要认真教育孩子，自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯。不在公路上踢球、游玩、戏闹。放学途中不准购物、串门、并排走，时时处处注意交通安全。

2、教育孩子乘车时要遵守秩序，注意乘车安全。认真学习道路交通安全法律法规和安全常识，强化自身交通法制观念，积极参加学校组织的交通安全教育活动。

3、家长作为孩子的第一监护人，必须保证孩子不乘坐农用车、报废车、拖拉机和无牌、无证或不合手续的报废车及个别家长私自组织的无运营手续的违规车辆。

4、家长要教育孩子文明乘车，不拥挤，不抢座，不打架，自觉遵守乘车纪律，确保乘车期间的人身安全。拒绝乘坐超载车辆。对运载学生的可疑车辆及时向班主任及学校领导汇报或向有关部门进行举报。

5、家长要督促孩子准时上学，学生不能乘车，但有条件的家长可亲自接送，学校严禁学生独自骑自行车上学。如果家长违背学校规定，纵容学生违纪、独自骑自行车上学，那么发生的一切问题均有家长负责。

6、自觉遵守交通法律法规，骑车时靠右行，不并行，不撒把，不飙车，按学校规定的路线或最安全的路线上下学，放学后按时回家。

7、家长有权监督司机，使其驾车时不饮酒、不违章、不超员，保证为学生创设一个安全、良好的乘车环境，消除一切不安全因素，对违纪的司机，家长有权向有关部门和单位举报。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让我们每个人都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好学生吧！

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

初中学生交通安全保证书3

为进一步加强对学生的安全教育和管理，提高学生的交通安全意识，杜绝或减少交通安全事故的发生，我特与学校签订交通安全保证书。

1.认真学习道路交通安全相关的法律法规知识，提高自身交通法制观念和交通安全意识，为学生树立起自觉遵守交通法律法规的良好形象。

2.对学生开展经常性的交通安全教育，每周利用晨夕会，班会等时间，进行1—2次交通安全方面专项教育或专项检查总结，并要采用教学挂图，黑板报等形式坚持经常地对学生进行交通安全法规和交通安全常识教育，教育学生文明行路，主动防范交通安全事故，自觉拒绝乘坐农用车，报废车，拖拉机及无牌、无证、无运营手续的和超载的_____。

3.利用家长会等有利时机，搞好对学生家长的交通安全宣传教育，同时请家长配合做好学生的交通安全教育。

4.严格执行路队值班制度，在学生放学时坚持值勤，疏导交通，监督引导学生按交通规则行走，确保学生交通安全。

5.做好学生与班级的交通安全保证书签定工作，配合学校做好家长与学校的交通安全保证书签定工作。

6.及时发现，掌握学生在交通安全方面出现的新情况，新问题，及时向学校汇报，努力进行整改。做好_____的摸底排查工作，发动学生及学生家长向学校和有关部门进行举报。

以上各项我保证做到，请领导进行监督。

莱西市___________中学（章）

班主任（签字）：

校长（签字）：

20_________年9月

初中学生交通安全保证书4

为认真贯切落实诸城市教育局和中心校对学校交通安全工作的要求，推动平安校园创建工作深入开展,努力营造安全、稳定、和谐的育人环境。_____初中学生、家长签订交通安全保证书，具体内容如下：

1、家长要认真教育孩子，自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯.不在公路上踢球、游玩、戏闹。放学途中不准购物、串门、并排走，时时处处注意交通安全。

2、教育孩子乘车时要遵守秩序，注意乘车安全。认真学习道路交通安全法律法规和安全常识，强化自身交通法制观念，积极参加学校组织的交通安全教育活动。

3、家长作为孩子的第一监护人，必须保证孩子不乘坐农用车、报废车、拖拉机和无牌、无证或不合手续的报废车及个别家长私自组织的无运营手续的.违规车辆。

4、家长要教育孩子文明乘车，不拥挤，不抢座，不打架，自觉遵守乘车纪律，确保乘车期间的人身安全。拒绝乘坐超载车辆。对运载学生的可疑车辆及时向班主任及学校领导汇报或向有关部门进行举报。

5、家长要督促孩子准时上学，学生不能乘车，但有条件的家长可亲自接送，学校严禁学生独自骑自行车上学。如果家长违背学校规定，纵容学生违纪、独自骑自行车上学，那么发生的一切问题均有家长负责。

6、自觉遵守交通法律法规，骑车时靠右行，不并行，不撒把，不飙车，按学校规定的路线或最安全的路线上下学，放学后按时回家。

7、家长有权监督司机，使其驾车时不饮酒、不违章、不超员，保证为学生创设一个安全、良好的乘车环境，消除一切不安全因素，对违纪的司机，家长有权向有关部门和单位举报。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让我们每个人都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好学生吧!

_____年级______班

学生(签字) __________

家长(签字)：__________

班主任(签字)__________

_____初中

20xx年xx月xx日

初中学生交通安全保证书5

尊敬的老师：

我在之前的学校不好好认真学习，但是我还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶

我犯了很多不应该犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处理。

以后我决定制定以下学习方法：

1.合理安排好学习时间。

每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。

2.要注重预习和复习。

每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。

3.注意课堂听讲效率。

在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。

无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。

希望老师可以再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。谢谢。

保证人：

20xx年xx月xx日

第四篇：初中学生交通安全保证书

为认真贯切落实诸城市教育局和中心校对学校交通安全工作的要求，推动平安校园创建工作深入开展,努力营造安全、稳定、和谐的育人环境。_____初中学生、家长签订交通安全保证书，具体内容如下：

1、家长要认真教育孩子，自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯.不在公路上踢球、游玩、戏闹。放学途中不准购物、串门、并排走，时时处处注意交通安全。

2、教育孩子乘车时要遵守秩序，注意乘车安全。认真学习道路交通安全法律法规和安全常识，强化自身交通法制观念，积极参加学校组织的交通安全教育活动。

3、家长作为孩子的第一监护人，必须保证孩子不乘坐农用车、报废车、拖拉机和无牌、无证或不合手续的报废车及个别家长私自组织的无运营手续的违规车辆。

4、家长要教育孩子文明乘车，不拥挤，不抢座，不打架，自觉遵守乘车纪律，确保乘车期间的人身安全。拒绝乘坐超载车辆。对运载学生的可疑车辆及时向班主任及学校领导汇报或向有关部门进行举报。

5、家长要督促孩子准时上学，学生不能乘车，但有条件的家长可亲自接送，学校严禁学生独自骑自行车上学。如果家长违背学校规定，纵容学生违纪、独自骑自行车上学，那么发生的一切问题均有家长负责。

6、自觉遵守交通法律法规，骑车时靠右行，不并行，不撒把，不飙车，按学校规定的路线或最安全的路线上下学，放学后按时回家。

7、家长有权监督司机，使其驾车时不饮酒、不违章、不超员，保证为学生创设一个安全、良好的乘车环境，消除一切不安全因素，对违纪的司机，家长有权向有关部门和单位举报。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让我们每个人都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好学生吧!

_____年级______班 学生(签字)__________

家长(签字)：__________班主任(签字)__________

_____初中

_____年_____月_____日

第五篇：初中学生交通安全保证书

初中学生交通安全保证书

为认真贯切落实诸城市教育局和中心校对学校交通安全工作的要求，推动平安校园创建工作深入开展,努力营造安全、稳定、和谐的育人环境。_____初中学生、家长签订交通安全保证书，具体内容如下：

1、家长要认真教育孩子，自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯.不在公路上踢球、游玩、戏闹。放学途中不准购物、串门、并排走，时时处处注意交通安全。

2、教育孩子乘车时要遵守秩序，注意乘车安全。认真学习道路交通安全法律法规和安全常识，强化自身交通法制观念，积极参加学校组织的交通安全教育活动。

3、家长作为孩子的第一监护人，必须保证孩子不乘坐农用车、报废车、拖拉机和无牌、无证或不合手续的报废车及个别家长私自组织的无运营手续的违规车辆。

4、家长要教育孩子文明乘车，不拥挤，不抢座，不打架，自觉遵守乘车纪律，确保乘车期间的人身安全。拒绝乘坐超载车辆。对运载学生的可疑车辆及时向班主任及学校领导汇报或向有关部门进行举报。

5、家长要督促孩子准时上学，学生不能乘车，但有条件的家长可亲自接送，学校严禁学生独自骑自行车上学。如果家长违背学校规定，纵容学生违纪、独自骑自行车上学，那么发生的一切问题均有家长负责。

6、自觉遵守交通法律法规，骑车时靠右行，不并行，不撒把，不飙车，按学校规定的路线或最安全的路线上下学，放学后按时回家。

7、家长有权监督司机，使其驾车时不饮酒、不违章、不超员，保证为学生创设一个安全、良好的乘车环境，消除一切不安全因素，对违纪的司机，家长有权向有关部门和单位举报。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让我们每个人都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好学生吧!

_____年级______班 学生(签字)__________

家长(签字)：__________班主任(签字)__________

_____初中 _____年_____月_____日