一个人的设计感想

第一篇：一个人的设计感想

--王荣国

十年前，像所有设计人一样，我有一个梦想；希望3-5年达到设计领域的中等水平，5-8年成为中高级人士，并在领域里成为有影响力的设计人。最后希望在我的有生之年成为国际级的设计大师，能够影响和改变设计界的伟大人物。地球人都知道产品的创新和创造是设计领域的核心内容。那时想法很简单——觉得只要我知道这个世界上的产品是如何诞生，以及产品的存在能够给人类和自然带来什么样的好处，如筷子是给人吃饭，碗是剩饭用的。并且归纳出其规律，那么我就能不断发现并创造出新产品。后来发现这是个及其难而复杂的主题。但是还是坚持做了。

我为此付出了很多分析和研究了将近2万个产品（在我电脑里有数据是1万2千多个），100多类行业（如杯子是一个类别，分析了150多个杯子）。看了500多本国内外的设计类，商业类，战略类，创新类，商业史类等书籍（在我家里有300多本书，07年以前 我是经常去图书馆借书看）。花了将近十年时间去研究和分析，以及近些年的不断实践和总结（不是所有时间，中间在一家国内知名企业做过手机设计，后来被另一家企业叫去负责一个高新科技项目，再后来，一直潜心研究，那时没有工作，积蓄也花完了，就去做个设计，赚了钱。再继续研究。很多人不能理解我的做法，企业邀请我去公司负责产品研发，但我婉拒了，我为理想失去了很多，也得到了很多）。创新几乎是我生活的一部分，我看到任何产品都会去想，能不能设计的更好，让他更有效率。就说前些天吧，我从杭州车站坐车到宁波，我们知道 首先去买票，在候车厅等到时间点，到检票口，由服务员验票，并撕副联，最后上车，寻找自己的位置坐下。我坐在候车亭等车时，就会自动的去想，能不能不用纸做的车票，也不需要验票员。把在买票和上车之间所有环节取消。既环保又效率高。就想；能不能在购票时，是一个小小仪器，就像U盘一样大小，能显示车号，上车时间，检票口号码等信息。在客车的每个座位上也有一个相应的插口对应你的小仪器。等到点后，你上客车 找到你的小仪器盘对应的座位，直接插上你的仪器盘。仪器盘能够重复使用，中间也不需要售票员验票。后来我要上车了，也没进一步细想。但创新确实已经成为我的生活。

后来，偶尔的一次在一个设计协会聚会上，他们让我也讲讲一些设计的东西，我一上台，发现自己一发不可收拾，声音变得激昂，语速也快了，好像洪水开了提。原来没有任何准备，而且平时有点怕面对大众演讲的我，变得完全不一样的我。中间被一次次的掌声间断。后来一个在场设计教授还邀请我到他们学校做讲座，也有企业的研发经理，让我抽时间去他们公司坐坐。那时我感觉到自己的付出没有白费。后来的几年中，我在一些学校和企业里跟教授和企业主们交流的时候，他们也给了我很高的评价和鼓励。有一个在行业里十多年的教授跟我说“小王，像你这么做 世界上不多，我知道国内是没有，能达到你个层次的，至少我在国内没听说过”。也有教授鼓励我写书，他们说，这是一套能够惠及整个设计业的创新系统理论，应该让更多人共享。听到这些话，不管他们说的是真的 还是假的，我心里感到丝丝的安慰。但那时候 我知道，这还仅仅是理论，我需要更多的时间去实践他，今天我这套创新系统经过了一些实践。我想说，创新和创造产品，不仅仅是偶尔想到或者需要某种灵感。他们有其规律，而且很多完全是可以通过分析得出创造性的产品。

有一次一个教授问我，说索尼发明了随声听，你是这么能够得出这随声听呢？我说；我们已经有家庭播放器。从家庭用品到个人消费品是一个非常正常的迁移。从家用台式机到笔记本，从固定电话到手机都是容易得出的。《迁移》是我早期创新系统之一，主要是从2万多个产品分析中归纳出的一些创新和创造规律，真的非常非常实用。还有《产品生态链》是一套全盘掌握产品生态环境的系统，能够让你马上知道，那些因素会影响产品变化，以及他们之间如何互相关联。就如电动剃须刀，产品生态链分为6个部分：

1相同性产品研究；如不同电动剃须刀的刀头类型和运动方式，是旋转式呢 还移动式等，替代性产品研究；如吉列的手刮剃须刀。互补性产品研究；如内部电池 电机等直接影响产品的性能和特点的产品相邻性产品研究；如鼻毛器，脱毛器等 与相邻性产品的关系可以产生重大创新。相关性产品研究；如胡须，包装盒 集装箱，超市货架等，指从产品制造到消费者手中整个过程中与剃须刀相接触和关联的产品、6相似性产品；是指在产品性能，特点，方式上有相似性的产品，如剃毛器，宠物修毛器，毛线头修理器等，他们之间往往有某种共同特性。

还有《成本设计法》；产品的成本包括，装配成本，管理成本，包装成本，人员成本，时间成本，运输和装卸成本，维护和保养成本，产品使用成本等等，这些都跟设计有关系，假设原来一个集装箱可以装500个产品，而你设计的产品使得一个集装箱能装600个。原来10个人一天只能装100台机器，而你设计的产品能够减少工序。本来需要员工思考或体力的工作，也不需要思考和力气就能安装等，使得10个人能够装200台。另外《产品创造力系统》这是一套非常实用和有效的，可操作性很强的产品创造系统。《产品趋势性分析》这是一套根据现代人类和自然的发展趋势，进行产品分析和研究的结果。《新产品审核系统》是一套严密的新产品审核系统，包括技术上的可行性，预计潜在客户群体的数量和能够为此付出的溢价，是否存在竞争对手等等。《产品树》能够帮助你非常快速的了解整个行业以及可创造的空白，是一个非常有效工具。我希望能够有时间的时候，慢慢地整理一下，通过这个平台与大家一起共享，其实创造和创新并不难。最难的如何商业化，在一个设计展上，有一个搞企业的人在跟一个设计公司的负责人聊，说我们跟深圳一家公司合作过，他们设计的产品都非常成功。我不知道他成功的定义。根据我自己的经验，创造性产品的成功概率并不高（我把创意理解为；外观，材料，颜色的突出表现。创新理解为；如果我们原来有通话的手机，后来出现音乐手机，拍照手机，滑盖手机，这种在现有的基础上进行创新。创造理解为；假设这个世界上没有自行车，而你创造一辆自行车），相对于市场接受度而言；创意性产品比创新性产品容易接受，创新性产品比创造性产品容易接受。即使给你世界上最好产品，你也不敢说会卖得好，并赚到钱。产品不是商品，商品包括；品牌，品质，渠道，促销，性能，外观，广告，价格，包装等等行为。起初，我给一些企业设计的创造性产品，我们都认为是非常好的产品，但就是没有成功。现在我明白了，不是所有的企业都适合做创造性产品，需要企业具备整体布局能力和开拓能力。我们知道摩托罗拉有一款v8很成功，但如果是波导设计的，效果就会完全不同。今年我31了，也结婚了，我们的孩子也将在明年诞生，突然，我觉得应该写一些东西作为一个阶段的纪念。人的一生太有限了，我们不能像国家领导人和联合国秘书长那样影响整个人类，我们要是能够在一个领域里留下你的脚步，那就无憾了。我会把整个生命投入到设计。在接下去的生命中，能够诞生更多影响人类生活的产品。

一个热爱设计的人的自白。

第二篇：《如何写一个人》教学设计

如何写一个人（习作指导教学设计）

黄市中学

刘礼长

【习作背景】

写人是最常见、最简单的，在小学就训练过，但七年级的学生对于如何写人依然感到困惑。现根据学生的实际情况，特安排这一计划。【习作内容】

在我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事情。这次习作就写一个熟悉的人。先想想打算写谁，写他的哪件事，怎样把这件事写具体。【教学目标】

１、通过习作例文，引发学生的倾吐欲望，培养习作兴趣。

２、熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并初步学会用人物语言、动作、神态来表现特点，体现个性。【教学过程】

一、猜谜导入，引出课题

今天我们来上一节习作指导课，这节课我们来学写什么呢？请大家猜一则谜语，猜中了就知道了，好不好？请听好！

出示课件1：有一种动物，早上用4条腿走路，中午用2条腿走路，黄昏用3条腿走路。

1、这种动物是什么？（人）

2、为什么一下子就猜中了呢？（生说理由）

3、小结：是啊，它抓住了人一生行走的特点，让我们一猜就猜中了。今天这节课我们就来学习写人（板书：写人）。

师述：人，是万物之灵，在这个世界上每一个人都是与众不同的，我们在介绍一个人、写一个人的时候，就要抓住这个人物的特点，把他和其他人不同的地方介绍出来、写出来，这样，读你的文章的人印象才会深刻，明白吗？

二、学习例文，指导习作

1、阅读参考例文《可爱的小表弟》（教师配发讲义资料），看看作者是怎样介绍一个人的。在阅读之前，大家注意阅读思考的问题(出示课件2：阅读思考)，请一个同学读题。

① 请同学们拿出讲议，带着问题一边读,一边想,然后再一起来讨论。

②学生阅读，教师巡视提醒

2、相互交流：

①谁来说说这篇文章主要写谁？（小表弟）②小表弟具有什么特点？（顽皮、聪明）

③文章是通过写他的哪一件事来表现“顽皮”这个特点的呢？又是通过哪一件事来表现“聪明”这个特点的呢？

④在“顽皮、聪明”这两个特点上作者重点写了哪一个特点？(聪明)为什么要把这个特点作为重点来写呢？(因为聪明是小表弟的主要特点)④这件事的哪一部分给你的印象特别深刻？

3、小结：读了这段话，一个聪明可爱的小弟弟就好像出现在我们的眼前。是啊！这篇文章把人物的特点抓住了，表现得也非常形象，大家觉得写得怎么样？（好），写人的文章我们就应该这样写。

4、分组讨论：通过学习这篇文章，你们觉得写好写人的文章要注意些什么问题呢？分成4人小组讨论。（学生讨论，教师巡视指点）

5、相互交流

①写好写人的文章首先要抓住人物的特点(板书：

1、抓住人物特点)②要举一件具体的事例，不说空话，不说套话。(板书：

2、运用具体事例)。

③特别是要注意详略得当，这件事中最能表现人物特点的重点地方要详写、具体写。（板书：

3、把重点写具体）

6、小结：大家概括得很好，这也就是我们这节课学写人的要求(齐读板书1、2、3)，这样写出来的人物才具有个性，人物的形象才会生动，那个人写得才会像，才会传神。

哪些人我们可以去写呢？（凡是我们熟悉的、了解的人，我们都可以去写。）为什么呢？（因为熟悉他们，了解他们，我们就知道他们的性格、思想特点，我们就知道他们所做的一些事情，这样写出来呢才会传神、才会像。）

7、激发兴趣

今天，我们来写一些我们熟悉的人。我们做一下有趣的心理测试：什么意思呢？我说一个词，为你提供一个思考的范围，你听到这个词，最先想到哪个人你就脱口而出，不要举手，就在自己位置上，反应要快，请准备好。

“1、2、3：同学！”你最先想到的是谁？你为什么会想到他？他的哪一点给你的印象特别深呢？（2-3个同学说，教师适时点拨）

“3、2、1：老师！”、家人、朋友„„„

三、课堂小结：

同学们都表现得很不错，说得很好，老师很高兴。今天这节课我们主要学习了什么？（写人）写人的文章要注意些什么呢？（师指板书，生齐读）。下节课我们就来动笔写，怎么样？有困难吗？题目自拟。好,这节课我们就上到这里。

附:板书设计：

1、抓住人物特点

写人

2、运用具体事例

3、把重点写具体

第三篇：读《一个人的战争》的感想

读《一个人的战争》

《一个人的战争》是我读过的林白的第一部作品。虽然只读过她这一部作品，但仍能感觉到她作品中的独特气息，以及一些很激进的思想，这可能与她出生成长的地方有关，她生在广西的广西的一个小县城里，远离了中国中心地带的正统文学，使她的作品有一种独特的南国风情。

小说的第一感觉是女主人公的独立意识很强，从小说的题目就可以得到体现，在小说里面自始自终都是女主人公“一个人”在战斗着。《一个人的战争》讲述的是女主人公多米的成长的历程。她自小由母亲抚养长大，而母亲再用心，也难免不让幼小的多米觉得孤独，甚至可以说是孤僻。但也让她学会了独立，当别的孩子还在妈妈怀里撒娇的时候，她已经学会一个人舔舐伤口，当别的孩子还在因为疼痛而哭哭啼啼的时候，多米早就流干了眼泪。所以从小到大都很独立，什么事情都是自己做主，在她的世界里只有她自己没有别人，甚至连母亲都没有。除开几个有些关心她的人外，她没有长辈的引导，她的路都是自己走的的，也正因此她做过很多在我们看来十分荒唐的事。不过换做我们，如果没有父母、老师的引导我们说不定会做得比她还傻。在无亲无故无友的状态下，她就这样在男权主导的世界里磕磕碰碰的前行，摔倒了爬起，摔倒了再爬起。

第二个比较让人感兴趣的是它的贞洁观。文章中有一个细节在我看来是十分有趣的，这部小说应该算是悲剧吧，因为多米经历的事情真的没有几件算的上是好事，然而多米对自己所遭遇的痛苦总是后知后觉，总是靠感觉行事，比如她因为很可笑的船上的骗局而失贞的事情。她的朋友还有老师都紧张得不得了，而当她知道真相后反而很镇静，像个没事人一样，她把她当做了一种人生体验，甚至是旅途上的一段小插曲一段颇为艳丽的风景。我最开始是感到奇怪的，因为这太不符合一般常理了，哪一个失贞的女人会是这般镇定的，哪一个不是一哭二闹三上吊的。后来想想这或许是对封建观念的一种强烈冲击吧。从中国古人一直到今天的现代人，对贞洁看得是十分重要的，特别是中国的男人们，他们或许天生就有一种洁癖，东西不想用二手的，不管爱不爱的深，一旦妻子的身体被别人掠夺了，第一件事不是去找那个罪魁祸首，而是先把笔纸墨砚摆上来写一首漂亮的休书了事，这样不就是对那个罪犯的默许吗，动了你的女人之后还让其逍遥法外，我真想说真的是绿帽子戴上瘾了。我个人觉得中国古代那些因失去贞操而自杀或被处决的女人们（浸猪笼），她们自己或许真的感觉没什么，她们可以活就够了，只是被当时的社会给活生生逼死了，那个社会是怎样的社会呢，只要你多看别的男人两眼或许就认为你在勾引人家。被男人们给逼死了，被男权所逼迫，被男人们的所谓洁癖给弄得生不如死，而周围自称纯洁的女人们只能跟着附和，因为她们的天是她们的夫。她们所要做的就是四个字：听话照做，她们不敢也不能申辩，她们不敢叫出捉住奸夫，因为男人的社会总是为男人辩护的，孔老夫子不就是个男人吗，他所建立的伦理道德有究竟有多少是从女性角度出发的这很难说清楚或许连一成都没有。

自古多少英雄好汉都拜倒在女人的石榴裙下，他们从来都不从自己身上找原因，从来就不纠结自己的色心、自己的意志问题，而要怪罪的是红颜祸水，怪人家太好看了，对，男人们都这样说，女人又怎敢多嘴，你多说一个字左边脸就可能马上有个红手印儿。封建道德伦理把女人牢牢的锁在了纯洁、守节的壳子里让女人动弹不得，那一座座贞节牌坊下不知飘荡着多少寂寞萧瑟的游魂。经常在电视里面上演的是女人因为失贞而自杀，一方面是她们心灵受到了重创，另一方面因为她们害怕活在别人异样甚至是鄙夷的眼神里，而多米在失贞之后的表现不能说是完全符合但至少是稍微符合现代开放女性的标准的。试问谁没有身体的欲望，多米当时还是青春少女，对男性身体有所好奇也在情理之中，她上当受骗或许是故意的也说不定。多米凭借自己的思维走在自己的路上，很多苦很多泪但是有自由，可以说是一个真正不受束缚的女性。

但是人怎么会有真正的自由呢，更何况处于弱势地位的女性又何谈自由。传统的女性从出生开始就接受着婚后的培训，她们的梦想被灌输为成为良家妇女，成为好妻子、好妈妈，成年之后就会被紧紧地拴在丈夫、家庭、孩子中间，永远都脱不开身。小说中多米也是被爱情所围困，直到被骗受伤后才挣脱了束缚有了觉悟和自由。小说中真正的恋爱应该算是多米和K的那段不堪回首的恋情。K是多米爱错了的一个男人。多米当时追求的应该是一种平静的家庭生活，想要孩子和安定。但K是个独身主义者，他不受束缚，什么都不想要，孩子也不想要，因此当他得知多米怀孕的时候，宁肯用从多米身边离开的方法来逼迫多米打掉孩子，他赤裸裸地利用了多米对他的爱，而多米自作多情地认为K是爱她的，为了爱情她什么都可以不要，即使是孩子。所以她毅然决然地舍弃自己的孩子。从道德层面讲这或许会让许多人唏嘘不已，让人对多米的素质教育有所怀疑；从爱情策略上讲，多米也表现得太过笨拙，太过单纯，明明拴住男人的惯用手法就是为他生一个孩子，而多米却为了挽留这个男人打掉自己的孩子。可以说在爱情里面，多米表现得太傻、太天真、太梦幻。她拿出了自己的一切，结果是给错了人。不过也从侧面表现出了女性的一种执着追求，在爱情里在她们喜欢的东西上她们愿意牺牲一切，她们不仅仅是书本上描摹的窈窕淑女，娇羞柔弱，她们也可以很强势，也可以做男人做不到的事情。别妄想在各种欺压、欺骗、欺辱过后，还能再次打倒这个站起来的女人，永远不能。在这个男权社会下，女人们要忍受更多的屈辱，更多的责难，可是女人也有着自己的生存方式、自己的思考和感悟，任何人都不能破坏它，除非挖走她这颗女人心。

在林白的这篇《一个人的战争》里所展现的尽管是一个名为多米的普通女孩的蹉跎历程，但是她写了一个活生生的人，一个活生生的女人，如何在男权社会下周旋，如何受伤、如何看透、如何觉悟。林白把多米的每一个心思甚至是每一个神经都写到了，或许多米就是林白自己，不然不会有这么细密心思的描写。多米是姓林还是姓李，这都不重要，重要的是我们每个人心中都必定有多米这么一个影子，我们时而敏感脆弱，时而心如磐石，时而顽固不化，时而温柔体贴。在男权社会下，我们艰辛地各自走着各自的路，各自迎接着着来自四面八方的风雨，进行着一个人的战争，但一个人的战争并不是孤独的，因为此时此刻或某时某刻也有人在进行着一个人的战争。

第四篇：设计感想

设计体验

做为一位工业设计初学者，适当的设计体验是必不可少的，老师带我们去了家具木材加工厂，在学习理论知识的同时不忘联系实际。

谈到设计，不同的人都有着不同的看法：设计是一种智慧，一种哲学，一种修炼，一种手段，一种探索。答案似乎并不重要，我想每一个从事设计这项职业的人都会对设计产生出酸、甜、苦、辣的感受。这也许就是设计，她用她独特的魅力，召唤着每一位设计者发自心底的创造力，去不断的突破、超越、创新，编织新的精彩。

这次实习的内容安排和流程，是很严谨的，去了家具厂，主要了解了生产家具的原材料，了解了它的制作方法。然后去了红星美凯龙家具城，参观考察了比较流行普遍的家具，从颜色、形状、功能方面进行了更充分的了解。对于以木材为原料的产品，主要用机械或化学方法进行的加工，其产品仍保持木材的基本特性。木材具有重量轻、强重比高、弹性好、耐冲击、纹理色调丰富美观，加工容易等优点。

在木材加工厂，相关负责人相应介绍了一块原木如何加工到制成美丽的家具。

木材加工技术 包括木材切削、木材干燥、木材胶合、木材表面装饰等基本加工技术，以及木材保护、木材改性等功能处理技术。切削有锯、刨、铣、钻、砂磨等方法。由于木材组织、纹理等的影响，切削的方法与其他材料有所不同。木材含水率对切削加工也有影响，如单板制法与木片生产需湿材切削，大部加工件则需干材切削等。干燥通常专指成材干燥。其他木质材料如单板、刨花、木纤维等的干燥，都分别是胶合板、刨花板、纤维板制造工艺的组成部分。木材胶粘剂与胶合技术的出现与发展，不仅是木材加工技术水平提高的主要因素，也是再造木材和改良木材，如各种层积木、胶合木等产品生产的前提。木材表面涂饰最初是以保护木材为目的，如传统的桐油和生漆涂刷；后来逐渐演变为以装饰性为主，实际上任何表面装饰都兼有保护作用。人造板的表面装饰，可以在板坯制造过程中同时进行。木材保护包括木材防腐、防蛀和木材阻燃等，系用相应药剂经涂刷、喷洒、浸注等方法，防止真菌、昆虫、海生钻孔动物和其他生物体对木材的侵害；或阻滞火灾的破坏。木材改性是为提高或改善木材的某些物理、力学性质或化学性质而进行的技术处理。

随后，我们还去了红星美凯龙家具城进行参观，对于家具城内的家庭市摆放设计还是很漂亮的，对于那些美丽的实木家具充满了中国美的气息，满满的文化氛围。对于满目琳琅的各色木色家具个人更偏爱浅色系的，听说这类浅色系列产品采用100%纯实榆木制成：榆木木性坚韧，纹理通达清晰，硬度与强度适中，一般透雕浮雕均能适应，刨面光滑，弘面花纹美丽，是高档家具用材之一。北方的榆木、因气侯寒冷，所以树木生长缓慢，木材坚硬质地细密。力学强度高，纹理直，结构粗。

早期的榆木家具以供奉家具为主，如供桌供案，形制古拙，后转至大户人家厅堂、书斋之处使用，明清时期大量的官帽椅、书案、供案、窗花、屏风等都以榆木制作。现代市场上一般的明清家具，个别甚至提出上百万的成交价。

橡木家具的优点一：具有比较鲜明的山形木纹，并且触摸表面有着良好的质感，使人倍觉亲近大自然，经过特殊处理的橡木除了具有一般实木优点外，其韧性极好，可根据需要加工成各种弯曲状，颇具美感。

橡木家具的优点二：橡木家具除此之外，橡木家具比较厚重，有红木家具的端压沉稳，但其价钱却比红木低了许多。

橡木家具的优点三：质地坚实，制成品结构牢固，使用年限长

橡木家具的缺点一：不少橡木脱水后，由于弯曲变形已经不适宜再充当家具用料。但由于橡木木料较贵，因此不少制造商仍然用这种变形的木料制造家具。

橡木家具的缺点二：橡胶木含糖分多、易变色，不适合做白色家具。

橡木家具的缺点三：橡胶木有异味，因含糖分多，易变色、腐朽和虫蛀。不容易干燥，不耐磨，易开裂，容易弯曲变形，木材加工易，而板材加工易变形。

现如今，木材加工已成为一个稳定的工艺系统，专门化程度不断提高。电子计算机的应用，对制材技术的革新，木制品加工工业系统的变革，以至人造板生产工艺和产品设计工程的发展，都产生了重要作用。今后微处理机将更加深入到许多木材加工工艺领域，如原木、锯材的检尺、分等，木材、单板等干燥过程的控制以及热压工艺参量的调节等。同时，生物工程应用于纤维分离过程的可能性也已出现，定向技术的进一步提高，有可能使刨花和纤维按照产品用途性能的要求进行组织和纹理排列，成为木材加工中的最新技术。此外，在新技术革命的影响下，无木芯旋切、无胶胶合、无屑切削，以及木制品工业中应用柔性加工系统等的试验研究，都预示木材加工技术将进一步发生重大的变革。

设计体验报告

姓名：张倩

班级：工设1082

学号：1082201225

第五篇：设计感想

设计是一门涉及多个方面的学科，它来源于生活，又服务于生活，人们的生活离不开设计，设计也离不开生活给予的灵感，所以说设计与我们的生活息息相关。就我对设计的理解，我认为设计必须具备下几点才能成为成功的设计之作。第一，设计要具有创意。所谓创意就是所未闻和未看到过的，能充分反映并满足人们某种物质的或情感的需要的意念或构想。最基本的要求是，求新、求奇、求异、真实、有思想。简单的说就是我们通过设计能够创造出生活中原没有的更美东西，虽然很多的东西都是来自于一个生活原型，但是经过设计，把这个原型经过适当的改变和迁移就可以创造出一个生活中独一无二的美的新鲜别致事物。所以设计需要我们借助我们的大脑和思维，构思出独特的想法，并将想法具体化成实际的事物。而在这个构造的过程中既需要大脑中已有的很多的美的原型，也需要突然的灵感。

第二，设计必须是合理的。所谓“合理”就是指在现有的技术和生产水平下能够实现的。一个设计之所以被称为“设计”，是因为它能够解决了问题，服务于社会。如果所有的设计都是仅仅为了创新和美，而没有实际的社会价值，那么也就失去了设计存在的意义了。所以设计时需要我们以现实生活为依据，符合客观事实和要求，严重避免不切实际的空想主义。比如说设计建筑物必须严格保证安全问题，所以设计出来的结构造型不仅仅要求外观美，更得要求它符合材料的力学结构的要求。也只有合理的设计作品才可能是能被生活应用的设计。

第三，设计必须是人性化的。因为归根结底，设计是为人而设计的，是为了满足人们的生活需要的，设计本身追求的就是唤醒观赏者的共鸣，给人以美的享受。所以设计必须得遵循人们的基本审美情趣，符合大众的审美要求，无论是色彩的搭配，还是结构的大小比例和结构的基本形状都得满足人性化的要求，否则就会给人视觉上的不舒服感和冲击感，这样的设计作品自然是得不到众人的芳心的。这就要求设计者要了解当时的大众需求和审美观，同时也应该多感受和研究自然，因为自然中的很多东西的色彩和结构都是非常美的，这也就是我们说的自然美吧。

其实，我认为能创造出一个成功的美的设计真的很难，因为它不仅需要设计者有认知美，感受美，创造美的能力和素养，还要求设计者有着其他学科的专业知识做基础以达到合理的要求，可以说对设计者的能力和素养要求很高。但是我觉得设计本身却是一个享受的过程，能够在美的世界里翱翔并发现属于自己的美丽的天空真的是一件幸福的事情，所以享受发现美的过程，享受设计本身。