第一篇:大文完小2013年交通安全工作计划
大文完小2013年交通安全工作计划 学生的交通安全虽不是全部在老师和家长的视线内,但在学习中若能经常灌输学生的安全意识,那么交通事故同样可以减到最低。本学年为了加强交通安全管理工作,增强师生的交通安全意识,减少交通违章,预防交通事故,促进交通安全工作计划的开展,交通安全领导小组特制定本计划,以此来指导本学年交通安全工作。
一、指导思想
认真贯彻落实公安部、教育部的文件精神,积极完成县教育局布置的各项任务,小学安全工作计划中进一步加强学校交通安全工作,防止学生发生交通事故,切实保障广大学生及教职员工的人身安全。
二、工作目标:
(一)开展交通安全宣传教育活动,提高学生的活动参与率,学习《道路交通安全法》及实施条例等相关法律法规,提高学生的知晓率。
(二)在我校学生中掀起一个学习、遵守和宣传交通法律法规的高潮,使学生的道路交通安全意识和自我防护能力得到明显提高。
(三)从小培养学生养成遵纪守法的良好习惯,使“三让”(即:“车让人,让出一分文明;人让车,让出一分秩序;车让车,让出一分安全”)的文明交通理念深入人心。
二、具体工作措施
1、建立交通安全工作小组。
2、定期召开工作例会,专题研究学校文明交通安全工作,做到年初有计划,年终有总结,工作有考核。
3、与班主任你、学生家长签定责任书,明确各自职责,确保安全无事故。
4、加强对教职工交通安全法宣传的工作力度,不断提高其交通安全意识。
5、加强对学生交通法规和交通安全常识的宣传教育。利用校园广播、宣传栏、黑板报等阵地教育宣传交通安全知识,提高学生交通安全意识。
6、认真开展小手拉大手活动,深入家庭、社区开展交通安全宣传活动。
7、认真贯彻落实教育系统大型活动审批制度,确保学校组织各种大型活动安全无事故。
8、认真做好乡教办布置的其它临时性工作。
四、工作职责:
(一)提高认识,加强领导。学生的安全牵动千家万户,事关小学生切身利益和人民群众的幸福、社会的稳定。我们要从关心祖国的未来、维护社会稳定大局的高度,充分认识做好小学生道路交通安全教育工作的重要意义。要将学生的道路交通安全教育工作列入学校的重要议事日程,加强领导,建立交通安全工作领导小组。
(二)建章立制,落实责任。各岗位要建立交通安全工作制度,建立和落实交通安全责任制。班级的班主任要对本班学生的道路交通安全负有主要责任。
(三)加强督导,奖惩挂钩。学校要将学生遵守道路交通安全法律法规情况纳入学生素质教育重要内容,与评选“三好学生”等评优挂钩。
(四)加强配合,密切协作。在日常工作中,公安交警与学校要加强沟通和联系,畅通信息,彼此之间要及时掌握对方的工作动态。
大文中心完小2013年2月28日
第二篇:大文完小交通安全自查报告
大文完小交通安全自查报告
为进一步加大学校交通安全管理,确保师生安全,根据教育局统一安排,结合学校实际情况,我校对交通状况进行一次全面的自查,现将自查情况报告如下:
一、指导思想
交通安全必须认真贯彻和落实科学发展观,以人为本,预防为先,严格管理,杜绝交通事故在校园内和师生上学放学路上发生,保证全校师生的生命安全和财产安全。
二、加强领导,落实责任
学校领导高度重视交通安全工作,在年初制定的《大文完小交通安全工作计划》中,明确交通安全工作内容和任务,要求把维护交通安全、加强交通安全教育工作摆在安全工作的第一位。制定了《大文完小道路交通安全管理制度》、《大文完小道路交通事故应急预案》等制度措施。健全创建工作领导小组,责任落实到人。发挥工作领导小组的作用,定期召开工作例会,研究部署交通安全工作。
三、加强交通安全整治督查
认真落实上级有关文件精神,联合乡政府不断加强校园周边交通秩序的综合治理。进一步完善学校周边道路的交通安全设施,坚决取缔在校门口随意停车、摆摊设点以及其他阻碍学生上下学的违章占道行为,改善校园“绿色通道”交通环境。周日、周五学生统一上下学时,值周领导和值周教师在学校门口检查学生乘坐“三无”车辆现象,消除安全隐患。
四、强化交通安全宣传教育
坚持学校、家庭、社会三位一体,建立“三结合”的交通安全教育网络,学校、家庭、社会三者同步联动,形成合力,共同实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程,使交通安全教育取得更好的成效。
1、发挥校园主阵地作用。加大宣传教育力度,通过班会、黑板报、晨会展等媒介大力宣传交通安全法规和知识,开展交通安全警示教育,教育学生掌握基本的交通安全知识。发挥课堂教育的主渠道作用,在每周的安全班会上,开展道路交通安全主题班会等形式,加强交通法规、交通安全教育。
2、引导家长开展交通安全教育。学期初与家长签订《大文乡教办交通安全责任书》,并通过专题讲座、告家长书等形式,向家长宣传交通安全法规知识;根据社会上发生的交通事故,向家长及时宣讲交通法规和学校的要求,提醒家长督促和教育子女注意安全。广泛发动学生向家长、邻里进行交通安全常识讲座。
五、存在的交通安全隐患:
1、学生交通安全意识差。我校地处山区,学生大都来自周边农村。有的学生从家到校的距离较远,且有的学生比较小,如果走路回家,需要1、2个小时。对小学生来说,非常辛苦。这就造成了有的学生上下学必须搭乘村里面的农用车等车辆。学生往往是校门口不搭车,而在半途中搭乘。虽然平时学校进行大量的宣传教育,周日、周五学生上下学时,值周领导和值周教师在校门口检查学生乘坐“三无”车辆现象,但学生往往是校门口不搭车,而在半途中搭乘。这给学生带来很大的安全隐患,也给学校对学生搭乘“三无”车辆的教育、管理,带来很大的困难。
2、学校周边道路标志、防护设施不全。目前,学校周边道路交通安全标志、防护设施几乎是空白。
3、学校正在施工,存在着安全隐患。学校在在施工,来玩学校的工程车辆较多,虽然每周的值周教师都做了要求,而且也随时监督,但也存在着一定的安全隐患。
大文中心完小
2013年5月20日
第三篇:大文完小交通安全工作总结
大文完小2014——2015学年上学期交通安
全工作总结
交通安全教育是我校德育的重点工作,为了强化学生交通法规和安全常识的意识,提高学生自我防护能力,我校通过开展形式多样的学习教育活动,对学生进行交通安全教育,使学生懂得交通安全的重要性,帮助学生从小养成良好的交通行为习惯,增强学生交通安全意识,确保学生交通安全。现把我们学校的交通安全教育工作总结如下:
一、加强领导,落实责任
1、成立了交通安全教育领导小组
为保证活动长期有序地开展,我校成立了“学校交通安全教育领导小组”,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。
组 长:王明忠(校长)副组长:张 丽(教导主任)组 员:各班班主任
2、建立健全了学校交通安全工作相关制度
我校先后制订了《大文完小交通安全制度》、《大文完小教师自驾机动车管理制度》等。在交通安全工作小组的领导下,我校还制定了《学校交通安全工作预案》。
二、加强宣传,增强意识
1、我校的开学教育就是以“交通安全教育”为主题的,在开学典礼和国旗下讲话中,“交通安全”一直是重要主题。可以说,一开学我校就将交通安全教育放在首位,将交通安全意识的培养放在了重要位置。
2、交通安全教育课。我们利用校会课,请交警进行 “交通安全伴我行”为内容的课程,使全校师生受教育率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的,交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
3、组织学生观看《中小学生交通安全知识讲座》宣传片,通过宣传片中一些场景感染学生,提升安全意识。
4、各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;组织学生编写交通安全手抄报,举行交通安全知识竞赛,等形式普及交通安全知识教育,扩大学生的知识面。
5、组织班级以交通安全为主题的班会,通过班会学生们对自己身边发生的交通事故的感受,增强自我安全保护意识。
6、通过家长会等形式,对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒,要严格遵守交通法规。这样,不仅使能提高学生的交通安全意识,而且能辐射家长,规范家长的交通行为。
三、高度重视,加强管理
1、加强对学校教师摩托车、汽车的管理,教育教师严格做到“安全行车、规范停车”,通过教育、检查等形式制约教师遵守交通法规以及校纪校规。
2、我校是寄宿制学校,交通安全隐患最大的时间是星期五下午和星期天学生离校、返校这两个时段。为加强学生的出入管理,降低交通安全隐患,我校每个星期的星期五和星期天都安排有值周行政领导和值周教师在校门前护导,再加上保安和值勤生,共同疏导、维持上学和放学的交通秩序,监督和纠正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为。学生每个星期离校,学生家长都必须和学生班主任签名后才方可离校。
交通安全工作已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识,提高了遵守交规意识。安全走路,安全乘车,安全骑车己成为师生们的自觉行动。这些工作取得了显著的成效,广大师生的交通安全意识、遵守交通法规的自觉性有了很大的提高。开展此活动以来,我校的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故。同时,社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说,我们开展的特色活动富有针对性和实效性,对学校各项工作起了支撑和推动作用,成为学校德育工作的支点和杠杆。
大文中心完小
2015年1月10日
第四篇:大文完小交通安全管理制度
大文完小交通安全管理制度
为加强校内交通安全管理,保障全体师生的人身安全,确保校园环境的整洁和秩序的井然,特制定以下规定:
1、加强对师生的交通安全法规教育,增强交通安全意识。
2、摩托汽车、自行车、助动车、电瓶车停靠在学校指定位置内,不得随意停放。
3、校园内禁止骑自行车。未满12周岁的学生不得骑自行车。满12周岁的学生要骑自行车必须申请考核通过,在规定位置停放。
4、外来车辆若无正当理由,未经门卫允许,一律不准擅自驶入校内。
5、学生进出校门在指定区域内行走,不准奔跑打闹。
6、门卫、值日教师要管理好校门口的交通秩序。
7、机动车在校园内行驶要注意慢行观察,并减速慢行。(车速控制在时速5公里内)。
8、开家长会等各类活动时,门卫应在场指挥车辆定点有序停放。
9、机动车辆未经许可不准在校内停放过夜,确需在校内停放的车辆和自行车,应在指定地点停放,并接受管理人员管理。
10、教职工驾驶机动车进入校园的,在学生上学、放学时要高度警惕,避免发生碰撞事故。
以上管理制度严格执行,如有违犯,学校安全领导组按相应的条例追究责任。
大文中心完小
2013年3月1日
第五篇:大文完小2013年食品卫生安全工作计划 2
英吾斯塘乡小学食品,药品安全工全计划
学校食品安全直接联系到全体师生的身体健康,也是我校重点抓办的工作。所以一直以来,学校所出现食物中毒或一些因不卫生而造成的健康问题几乎为零。新年里,为再次确保学校师生安全,学校进一步落实食品监管责任,杜绝假冒伪劣食品在校内的存在,保障广大师生身体健康和生命安全,特拟定学校食品安全工作计划与目标。
一、建立和完善学校突发性食品安全事故的应急处理机制,制订食品安全工作预案。要配合有关部门做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作。
二、健全食品药品安全信息报告制度。学校一旦出现食品安全群体性突发事件,要在规定的时间内准确、及时向乡教办及相关部门报送情况,决不允许迟报、漏报和瞒报,否则将严惩责任人。
三、要成立食品安全工作领导小组,由校长任组长,并设立工作办公室。建立健全校内食品安全工作机构,明确校长是学校食品药品安全的第一责任人,对职责范围内的食品安全工作负有领导责任;指定专人分管食品安全工作,分管人员对校内食品安全直接负责,并将食品安全管理工作列入分管人员工作计划中考核内容实施奖惩制度。
四、建立各项食品安全工作规章制度。制度主要应包括:食堂从业人员体检制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清
洗制度、向师生出售饭菜24小时留样制度、学校食品安全事故责任追究制度等8项制度。学校对制度的执行情况要经常性地开展监督检查,减少或及时消除食品安全隐患,防范校内重大食品安全事故的发生。
五、积极开展学校食品安全宣传教育工作。学校要制定安全工作计划中食品工作的教育,大力开展食品安全的专题宣传教育活动,倡计划导健康消费,要求每学期开展食品安全健康教育活动不少于2次。
六、加强校内食品安全管理工作。必须完善各项监督管理制度,落实专人履行监督管理职责,要与供货人员签订食品安全责任状,提出明确的食品卫生安全要求。禁止非工作人员进出食堂的加工操作间及食品原料存放间。
所以在今后的工作中,学校的食品安全工作一定不能放松,学生的成绩慢慢提高,这是一个渐进的过程,但是食品安全的问题确实时刻不能放松的,一旦放松,学生的健康问题出现了,这就是学校的失职,这就是对学生健康的极不负责任,这就是犯罪!所以食品安全问题我们要时刻高度重视!
英吾斯塘乡小学“平安校园”创建工作领导小组
2013年2月28日
英吾斯塘乡小学食品安全责任书
为了认真贯彻落实国务院、卫生部、教育部以及省市有关食品卫生安全工作会议精神,进一步加强我校的食品卫生安全工作,严防食物中毒和肠道传染病在学校发生,确保学校正常教学秩序以及广大师生身心健康。现依照《中华人民共和国食品卫生法》和《学校卫生工作条例》制定学校食品卫生安全责任书,规范食品卫生管理,提高食品卫生安全意识。
一、管理措施
1、从业人员及时办理《卫生许可证》,要有市防疫站核发的《健康证》。
2、工作时间从业人员要穿工作服、带工作帽、口罩并保持个人卫生,工作场所要保持清洁,要有清毒、照明、通风、防腐、防“四 害”、消防、污水排放等设施并投入使用,特别是餐具消毒、保洁。严禁把有毒物带入中心,要有专用容器堆放垃圾等废弃物,并每天清运到垃圾站。
3、采购原料和食品必须定点采购(签定协议),并须索取产品合格证和检验报告单,做好验收记录工作。
4、在食品原料加工、生产、贮存、包装、销售等过程中,要保持清洁卫生,生、熟食品分开贮存,防止交叉感染。
5、严格履行与学校的合同条款。
二、责任追究
从业人员要充分认识食品卫生安全工作的重要性和紧迫性,高度重视食品卫生安全工作,坚决杜绝一切安全隐患,对环境卫生和食品卫生工作要定期进行专项整治,切实加大力度,加强治理,不能一味地追求低成本、高利润,要从“讲政治、促稳定、保健康”的高度切实抓好卫生
安全工作。
本着“谁主管、谁负责”的原则,认真落实责任追究制,对出现责任事故要坚决予以处理,不姑息迁就,不隐瞒实情,按照有关法律法规严肃处理,对出现卫生安全事故的责任人视情节进行罚款。(由学校卫生安全领导小组负责仲裁、处理),后果严重的,追究其法律责任。
三、本责任书一式二份,学校一份备案、经营单位一份。
从业人员签字学校法人签字
2013年2月25日