杨林完小工会工作计划

第一篇：杨林完小工会工作计划

杨林完小工会工作计划

一、指导思想

本学期继续以“以人为本，敬业奉献”为主题，继续深入开展向先进好教师学习活动，不断提高广大教师的职业道德修养，切实把维护广大教职工的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，依法维护教职工利益，满腔热情地为教职工做好事、办实事、解难事。要积极探索新形式下做好工会工作的新途径新办法，最广泛地把群众组织到工会中来，最充分地把工 会组织的活力激发出来，努力建设健康向上、充满生机活力的模范“职工之家”。

二、具体工作

（一）加强工会自身建设

1、认真学习贯彻新《工会法》，增强依法治会和依法维权的自觉性。在党支部的领导下，吸引团结教工，依法独立自主地开展各项工作。

2、加强思想作风和工作作风的建设，密切联系群众，为广大教职工办实事，为学校党政分忧，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。

（二）、不断推进学校民主建设

1、坚持定期召开教职工代表大会制度，进一步创新教代会形式，认真履行教代会职权，提高教代会质量。

2、积极配合党政，继续做好校务公开工作，进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性。校务公开的内容包括：财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、招生事务公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。依靠全体教师，虚心听取意见，把工作落到实处。

3、进一步增强广大教职工参政议政的意识，积极主动参与学校的民主管理，把学校的民主建设真正落到实处。

4、认真履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益，做好协调工作。

（三）、重视教职工队伍建设

1、积极配合学校党政，加强教工思想政治工作，组织教职工学习领会“十六大”精神，认清形势，积极进取，开拓创新，认真做好本职工作。有计划的开展访问谈心活动。

2、组织教职工学习《公民道德建设纲要》，引导教师经常以师德规范对照自己言行，大力弘扬正气，通过校园网、校板报等宣传阵地树立先进典型，进一步提高广大教职工的道德素养，职业素养，增强教书育人，管理育人，服务育人的自觉性。

3、鼓励教职工积极参加学历进修，参加继续教育，参加现代信息技术培训，以适应新形势的要求，提高竞争能力。

4、组织教师学习教育理论，革新教育观念，开展教育比武活动，不断提高教育教学质量。

5、积极推进学校的“青蓝工程”，营造好师徒氛围及经验，推出新老班主任结对，学科业务新老教师结对两个层面的师徒结队活动。

（四）、加大送温暖工作力度

1、关心特殊学生群体，与身边生活有困难、学习有困难、单亲家庭、品德有缺陷的学生结成帮教对子，全校每位教工至少认领一名特殊学生，建立帮教记录卡，有计划地开展帮教活动。

2、关心教职工生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作，要时刻把教职工的冷暖挂在心头 , 把组织的温暖送到教职工的心里。坚持“五必访”制度：对因大病、突发性事件造成困难的教师，工会要做到了“第一知情人，第一报告人，第一帮助人”的职责；对做产的新妈妈及时给以祝贺；给做新郎或新娘的新人道喜；与工作或生活上遇到不顺心的事的教师们交心；对生活特别困难的教职工，学校坚持走访。

3、丰富教职工业余生活，开展形式多样的文体活动，丰富文化业余生活，开展健身活动，增强教工体质，活跃教工身心。

三、月份工作安排

2月：

①制定和讨论工会工作计划

②监督执行教代会提议案。

③做好校务公开有关工作。

④讨论会费收缴和重新分组问题。月：

①庆祝“三八”节活动

②开展扶助困难学生完成学业活动

③学习“新工会法”、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和，结合实际写心得体会。

④课件评比

4月：

①教师信息整合教学竞赛

②参加全乡教职工活动。

③困难职工调查活动。

④开展学习陶星活动。

5月：

①申请长江信息报报道付勇事迹。

②开展学习付勇的活动。

③校内工会活动（游戏）

④家长开放日活动。

6月：

①时事政治考核。

②各班级、教师考核评比。

③校内工会活动。

年2月“教师诚信守则”2010

第二篇：杨林完小教科室工作计划

计划与总结

杨林完小教科室工作计划

教科室作为学校的职能部门、科研部门，必须给自己一个准确的定位，必须明确工作的目标、方向、重心到底在哪儿，我们的理解是，教科室工作不能仅仅停留在一定数量的公开课上，也不仅指几个假、大、空的课题上，其工作的开展必须基于学生，基于教师，基于学校。

一、指导思想：

本学期，我校教科研工作以新的课程改革为主旋律，增强服务意识，进一步强化教科研意识，落实教科研措施，加强教科研过程管理，重视教科研成果的辐射推广，拓展教科研空间，立足于学校的办学品味，立足于教师的专业发展，立足于学生的全面发展，开拓新局面，新业绩。

二、工作目标：

1、基于学校——问题即课题，提升学校办学品味，彰显学校办学理念。教科室工作应该立足于学校的可持续性发展，必须树立品牌意识、精品意识，在办学理念的开掘、办学品味的提升、教学质量的提高上狠下功夫，切实针对学校的薄弱环节拿出卓有成效的解决措施和实施方案来，否则，教科室就失去它存在的意义。

2、基于学生——营造优良的育人环境，为学生的成长奠基。新课改的核心理念是：为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生。我们距离课改理念还有多远？学校应培养人而存在，学校教科室不立足于学生的长远发展、成长，让他们学会成事、成人，就失去其存在的价值。因而，如何营造优良的育人环境，为学生的成长奠基将是我们研究的课题。例如学生道德品质、心理品质、行为习惯的养成以及育人模式的创新等等。教育家吕型伟的“薄膜理论”说得好：“一个人，一个家庭，一个学校，如果无力改变大环境，也可以营造一个优良的小环境，如同农业生产，无力改变大自然，可以建设一个塑料薄膜的暖棚，使小气候起大作用，也能获得丰收。”因而，如何营造一个优良的小环境将是学校教科室义不容辞的科研任务。

3、基于教师——引领教师走专业发展之路，打造农村教师核心

竞争力。学校、学生的发展归根结底离不开一支高素质的教师队伍，特级教师靳家言说的好：“课程改革，离开一支高素质的教师队伍都只能是纸上谈兵，课改理念都可能被扭曲，甚至异化。农村教师缺少专家的引领、缺少发展的平台、资源匮乏、甚至专业发展的意识淡薄，这成为农村教师由教书匠型向学者型、专家型教师转变的瓶颈。农村教师如何在教育的家园安身立命？如何具有自身的核心竞争力？当前对教师的价值评价是：教学质量是根本，课堂教学水平是关键，教科研论文是必须。价值导向如此，我们以为，教师具备了这些就意味着具有了自己的核心竞争力，才能享受教师职业内在的幸福和尊严。我们教科室将立足于农村学校实际，充分挖掘潜在资源，充分调动教师的积极性，开展扎实有效的校本教研，引领教师走内涵式专业发展之路。

三、主要工作及设想

1、以抓教学质量为根本。虽说当下大力提倡素质教育，大力实施课程改革，但应试教育并没有退出舞台，反而有变本加厉的趋势，在这样的大气候下，教学质量的提高至关重要，社会、家庭往往把这作为评价学校、教师的唯一依据。学校教科室作为科研部门，必须拿出切实有效的措施来。我们计划就语、数、英三门学科如何提高教学质量广泛听取广大教师的意见，同时，我们自身加大研究的力度，拿出切合我校实际情况的解决策略。加大质量检测与监控的力度，并将结果及时反馈给教师，提出改进意见。

2、落实课改精神，使课程改革向纵深挺进。当前，课程改革如火如荼，而农村学校却裹足不前。例如综合实践活动是新课改的亮点之一，而农村学校还只是课程表上的一张标签。如何扎实推进课程改革，使课程实施、学校管理、课堂教学全面落实课改精神将是我们教科研的重点之一。

3、以办学理念为旗帜。一所学校如果没有鲜明的办学理念如同一个没有思想、灵魂空有躯体的人存在。我校提出“精彩教育”的办学理念，这一理念如何彰显，如何渗透，进而打响学校的“精彩教育”的品牌，这将是我们教科室研究的方向。

4、以课题研究为抓手，切实解决学校工作存在的问题。首先，树立问题意识，问题即课题，积极开展校本课题的研究。本学期，我校将精选一个课题，认真准备过程性资料，完成此课题的结题工作。词

5、以课堂为主阵地，开展多种形式的课例研讨。课例研讨是校本教研的重要形式，教课室将积极开展一人一节好课、教学基本功竞赛、观摩课、示范课、实验课、汇报课等形式多样的学科研讨活动。改变以往课例研讨“一听一评”这种单一的模式，以磨课为助推器加速教师的专业发展。其一，同课异教研讨。选择同一篇课文，由不同的教师自行设计，分别执教，然后再相互听课观摩，研讨切磋，取长补短，让参与者既能明晰自我教学设计、实践中的优点，以便扬长而为，又能清楚自我教学设计、实践中的弊端。其二，同人同课复教研讨。一个教师选取同一篇课文，进行多次的教学设计、上课、研讨、反思，不断修改和完善，不断精雕细琢，最后，面向全体教师进行展示。课后，听课教师还要针对这堂课进行评课，既肯定优点，又指出不足。在如此“磨课”的过程中，执教者就会在课程观念、教学理念、教材处理、教学艺术等方面逐步地改进提高，从而快速实现自我的专业成长。同时，组建青语组、青数组、青英组以及集体备课组、教研组等学科研讨小组。以小组为单位，研究活动内容，认真制定活动计划，积极开展形式多样的学科研讨活动。

6、引领教师走上学习之路。专业发展从读书起步。对多数农村教师而言，教育教学理论知识的匮乏是其专业发展的最大障碍。因而，教科室将引领教师走上学习之路，不断给教师充电。我们将选择一些经典、实用的教育教学理论专著、文章推荐给教师；我们将采取自主学习、小组学习、集体学习等形式，开展读书沙龙、读书笔记交流等活动激发教师学习的热情，营造学习氛围，建构学习型校园。

7、鼓励教师积极进行教科研论文的写作。教科室将安排有写作特长的教师将科研论文写作的经验向教师推广，鼓励教师积极参加科研论文比赛和论文投稿，使我校教研论文发表、获奖的质量、数量有新的突破。

三、具体工作安排：

九月份：

1、制定教科室工作计划。

2、搞好第四届教研周活动，安排、开展“一人一节好课”。

3、出台校教科研工作考核细则。

4、组建青语组、青数组、青英组以及集体备课组、教研组等学科研讨小组，并召开组长会议，制定组活动计划。

5、召开课题组人员会议，布置任务，着手课题的结题工作。

6、研究、制定教学质量提高的实施意见。

十月份：

1、继续开展“一人一节好课”活动。

2、学科研讨小组以及集体备课组、学科教研组对照计划开展活动，教科室督查、指导。

3、继续抓好课题的结题工作。

4、研究制定全面推进课程改革实施意见。

5、研究制定建构学习型校园的实施意见。

7、安排人员推广科研论文写作的经验。

8、对部分学科进行质量检测与监控。

十一月份：

1、继续开展“一人一节好课”活动。

2、结题工作准备到位，准备结题。

3、继续深入开展学科研讨小组活动。

4、组织实施青年教师教学基本功竞赛。

5、针对学校工作存在问题，确立校本课题，提出整改措施。

6、继续对部分学科进行质量检测与监控。

十二月份：

1、继续开展“一人一节好课”活动。

2、完成结题工作。

3、继续深入开展学科研讨小组活动。

4、就如何彰显办学理念，提升办学品位出台阶段性研究成果。

一月份：

1、收集整理科研活动过程性资料及成果资料。

2、对教师教科研全面考核。

杨林完小教科室2013.9

第三篇：杨林完小校园情况说明

东坪镇中心学校（杨林完小）

校园情况说明

杨林完小始建于解放前，约三十年代，原名翠英小学，占地面 积不足200㎡。解放后，第一次扩建，是在大跃进时期（五十年代末），由杨林村捐赠三亩来地，杨林村全体村民捐钱、捐物、献工，一起动手，建了一栋两层的砖木结构教学楼，改名杨林完小。第二次扩建，是（八十年代初）杨林公社搬迁，杨林村又把政府占用的他们的两亩多地赠予学校，扩大了运动场地，修建了一栋联校办公楼。第三次扩建，是1998年，由于集中办学，征收了黄伯娥三亩一分地，罗定文三亩地。重建了教学楼（两千多平方米、五层、框架结构），新修了学生宿舍里和食堂。通过三次扩建，杨林完小国土测绘面积达到了7912平方米。特此说明。

东坪镇中心学校（杨林完小）2014年5月

第四篇：2011年杨林尾第初级中学工会工作计划

2011年杨林尾第初级中学工会工作计划

全面贯彻党的十七大精神、工会十五大精神，以深入学习实践科学发展观为契机，高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻落实科学发展观，团结动员全校广大职工在推动科学发展、促进社会和谐中发挥主力军作用。积极转变观念，统一思想，紧紧围绕学校教学开展工作，服务大局、依法维权、情系职工，努力营造和谐、稳定的良好局面，为学校的健康稳定发展做出贡献。

主要工作：

（一）不断提高学校民主管理水平。

1、我校工会组织要切实履行好维护职能，在教育的改革和发展中维护教职工在政治上的民主权利，即民主决策、民主管理、民主监督；经济上的劳动权益；文化上的精神权益。工会组织要发挥桥梁和纽带作用，加强与党政的沟通，依靠党的领导和行政的支持，为职工办实事、办好事、解难事。

2、加强教代会工作，不断提高教代会工作水平。

我校要继续营造和谐民主的政治氛围，切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权，以利于维护职工利益，发挥教职工的积极性、主动性，共谋事业发展。

我校将在上半年召开教代会，认真落实教代会四项职权，进一步加强民主评议干部工作。通过教代会修订、审议我校一系列教育管理改革措施。

3、健全完善“党政齐抓共管、行政主体到位、工会积极配合、教工群众积极参与”的校务公开领导体制和工作机制。做到有计划、有总结、有检查、有考核、奖优罚劣。

4、继续推行校务公开，强力推进《仙桃学校务公开实施方案》的落实，在规范上下功夫，并向过程公开，全面公开和深度公开推进；

（二）进一步加强师德建设，提高教职工师德素养。

1、要进一步提高对师德建设重要性的认识，做好提高教师队伍素质的基础性工作，教育广大教职工树立正确的人生观、世界观、价值观，增强人民教师的责任感，形成爱岗敬业、精益求精的职业道德氛围。要继续开展“讲教师礼仪、塑儒雅形象、重师德规范”为主题的文明礼仪普及活动，结合教育行风政风建设，按照“八荣八耻”和构建和谐社会的要求，围绕职业礼仪、社会礼仪、生活礼仪三方面开展主题活动，通过学习文明礼仪基本规范、开展文明礼仪一周行、礼仪知识讲坛、知识竞赛等活动，进一步普及和实践文明礼仪，以知礼向善为重点，把文明礼仪教育纳入教师基本行为教育和师德教育活动中去，提高礼仪意识，增长礼仪知识，遵守礼仪规范，不断提升文明行政的整体素质，在杨林尾二中营造良好的文明有礼的育人环境。

2、要进一步实施“青蓝工程”，关注特别青年教师的成长。要把青年教师作为师德建设的工作重点。积极开展青年教师社会实践活动，增强社会责任感和使命感，通过师徒结队、经验交流、关爱问题行为学生、校本培训等各种活动关心、帮助青年教师成长，为他们的成才创造有利条件。

3、以文明执教，规范从教行为为主题开展论坛或演讲比赛，用身边的爱生故事感染身边人。积极弘扬教职工中的先进人物事迹，工会将组织师德评优活动，组织参评县教工会师德先进个人、“十佳师德标兵”，大力弘扬身边的先进人物事迹，进一步弘扬崇高的师德风范，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围。

（三）加强工会工作日常管理。

工会活动要做到有计划、有制度、有台帐、有检查、有考核。根据《仙桃市教工会工作考核细则》、和《教职工之家评估细则》，结合日常工作做好我校工会日常管理。今年我校将加强工会台帐的管理，建立工会网上电子档案，有效地促进工会工作的全面发展。

（四）积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的精神文化权益。

1、积极组织教职工开展各种门类、各种形式的文体活动，创造条件、增加设施，培养教职工养成自觉锻炼身体的良好习惯。今年举办二次职工趣味运动会。

2、广泛开展促进教职工身心健康知识的宣传活动，大力促进教职工的身心健康。关心职工身体健康，组织好职工休闲活动，制定制度，科学管理，使教职工的身心能够得到调整，构建和谐、凝聚人心。

3、继续做好送温暖工作。适时地慰问病、困教工和离退休职工。坚持“五必访”(生病住院、婚丧喜事、产妇、退离休、重大困难必访)制度，关心教职工生活，定期组织教职工进行体检，为教职工办实事、好事。

4、全面推进女职工素质教育工程。女教职工是学校建设的一支重要力量，要关注女职工，深入开展女职工建功立业工程，积极营造和谐健康的教学教育环境。除了从教学上给予更多支持和帮助外，还要关心女职工生理和心理健康，维护女教职工特殊利益和合法权

全年主要工作安排：

一月份：

1、总结2010年工会工作。

2、制定2011年工会工作。

3、春节慰问、送温暖活动。

二月份：

1、召开工会委员会例会

2、继续学习《工会法》和中国工会十五大会议精神

建立工会会员档案。

3、完善教工之家管理制度

三月份：

庆祝“三·八”妇女节。

四月份：

1、教工运动会。

2、工会职工乒乓球比赛。

3、布置、完善“教工之家”。

五月份：

庆祝“五一”劳动节

六月份：

1、总结上半年工作。

七、八月份： 暑期生活。

九月份：

庆祝第教师节。

新会员入会，调整工会小组。

新教师座谈会。

十月份：

1、庆祝老年节。

2、组织职工书画展

十一月份：

1、迎接县学生运动会

十二月份：

1、教工拔河比赛。

2、迎接县教育工会评估。

3、年终总结。

杨林尾第二初级中学工会2011-2-10

第五篇：资兴市四完小2013～2014工会工作计划

资兴市四完小2013～2014年工会工作计划

坚持以“三个代表”重要思想为指导，落实市教育工会部署，坚定不够地贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，围绕学校教育中心工作，服从服务大局，全面履行工会建设、参与、教育和维护四大职能，突出维护职能，为构建和谐校园、构建和谐社会，团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和创造活力，不断发挥教职工的积极性和创造性，为我校教育事业的发展作出新的更大的贡献。

一、加强民主管理，实行校务公开，进一步强化教职工参与民主管理的意识。

1.制定符合学校特色的工会工作计划，做到工作计划目标明确，活动形式丰富。

2.严格按教代会程序，召开教工大会，做到主题明确，时间有保障，并实施民主票决制，切实尊重每一位教职工的民主意志，维护每一位教职工的民主权利。

3.根据市教育工会的要求，加大民主管理和民主监督的工作力度，全面实行校务公开。努力做到权为教职工所用，情为教职工所系，利为教职工所谋。对学校的重大决策、群众关心的热点问题，如：财务、人事分配、入党、评优晋职、干部任用等涉及教职工切身利益的事项都在校内公开，充分发扬民主，使教职工群众的知情权、参与权和监督权真正落到实处。

4.配合学校党政抓好绩效工资实施，凝聚人心、和谐校园，确保绩效工资公平、公开、公正、平稳地实施。

5.建立健全教职工利益诉求的表达、反映、沟通与解决机制。在全面实施绩效工资的背景下，除充分利用好民主对话、座谈会等传统诉求渠道外，积极探索定期的民意汇集制度、专题听证会、研讨会制度，以完善教职工日常参政议政机制。

二、加强工会组织建设，提高工会工作的整体水平。

1.定期召开工会委员会议、工会小组长会议，对上级的精神和学校的要求及时传达，对工作及时研究、布置、落实，使工会干部明确工会工作要求，做到工作有计划，有安排，干部心中有数，责任落实。

2.工会干部要强化服务意识，树立奉献精神。要狠抓工作水平，提高服务本领，要求工会干部在工作中起好带头作用。工会干部要带头学理论、学业务，带头参加学校组织的各项活动。

3.重视工会财务经审工作，按照新的《工会会计制度》，加强工会经费的管理。严格执行对工会会费的收缴、使用的统一管理，使其能够真正发挥作用。

4.加强工会工作的信息宣传，落实专人负责信息宣传工作，扩大我校工会的影响，推动工会工作全面发展。

三、深入开展“读书活动”，营造书香校园，打造学习型、专家型教师队伍

为了深入学习实践科学发展观，全面提升学校教职工的人文素养和文化底蕴，校工会将有目的组织高质量的读书活动，让我们的教师通过开卷有益，弘扬中华文化，建设精神家园；通过不断充电，更新

教育理念，提高教育理论素养、教学研究和教学科研能力，掌握驾驭“教、科、研、训”的话语权和指挥权。养成每日读书好习惯。

1．进一步落实读书方案，开展邀请专家讲座，组织读书交流活动等形式多样的读书活动。

2．充分交流沟通，将有关学习资料和心得体会在“教工之家”发布、讨论。

3．组织“好书与你分享”读书论坛活动，每个工会小组推荐1-2名教师参加论坛活动。

4．工会小组和学校分别搞好读书活动总结工作，褒扬先进，总结和推广一批在读书活动中出现的先进个人。

5．加强学校工会会员队伍建设，鼓励、动员教职工自觉参加各种形式的学习和培训，学习《教师法》、《教育法》等有关法律知识，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素养和开拓创新能力。

四、进一步落实《工会法》，强化服务意识，为教职工办实事、好事。

校工会将全心全意为教职工服务，关心教职工生活，维护教职工利益，把我校工会建设成“服务型工会”。

关心全校教职工（包括离退休教工）生活；积极为教职工谋福利，组织全校教职工参加一年一次的体检；支持教职工外出学习，尽力为困难教职工解决实际问题，组织慰问小组慰问退休教职工、困难教职

工，把诚心关怀送到教职工的心坎上。增强服务意识，做教职工的贴心人。

1．配合校党政在春节、教师节、老人节等重大节日期间走访、慰问离退休教师和特困教职工。组织教职工开展献爱心活动。

2．及时并准确掌握因灾致困教职工的情况。及时走访慰问受灾的教职工，看望因病住院的教职工，配合上级工会抓好帮困扶贫送温暖工作。

3．在法定节假日积极组织教职工开展庆祝活动，在教职工有红白喜事的时候，积极组织会员到场帮忙，让教职工感受到单位的温暖。

4．配合学校中心工作，积极开展教职工职业道德教育，树立典型，学习身边的榜样，形成爱岗敬业、奋发向上的良好氛围。

5．关心教职工身心健康，组织教职工参加一年一度的体检。

6．继续组织女职工参加特殊项目体检活动，在“三八”妇女节期间开展适应女教工的系列活动，促进女教职工队伍整体素质的提高，维护妇女特殊权益。

五、开展形式多样的文体活动，丰富教职工的生活。

1.进一步实施身心健康工程。根据市教育工会的“身心健康工程”精神，精心设计并开展丰富多彩的有益于教职工身心健康的校园文体活动，使“每天锻炼一小时”成为大家共同的理念。

2.以“爱心”活动为载体，充分发挥工会的优势，在广大教职工中开展融思想性、知识性、趣味性于一体的群众喜闻乐见的活动，增

强凝聚力，激发教职工爱岗敬业的工作热情，增进部门之间、教职工之间的沟通和友谊，培养教师的团队精神和集体荣誉感。形成一种思想同心、目标同向、工作同步的良好氛围，推动各项工作的顺利开展。

3.积极开展“建家活动”。争取在2010年建立“教工之家”，并科学地开展形式丰富的活动，充分发挥“教工之家”在构建和谐校园中的重要作用，迎接市教育工会的检查验收。同时重视以工会小组为基本形式的“小家”建设，努力发挥它们应有的作用。

六、具体目标

1、开展“争创学习型组织、争做学习型教师”的活动，继续倡导终身学习理念，提高教职工的学习能力和实践能力。

2、加强教育，全面引导，强化“教书育人、为人师表”思想，开展“如何做社会、家长、学生都满意的老师”活动。

3、开好每期一次的教代会，进一步完善民主管理制度，提高参政议政意识，发挥主人翁精神，提高教代会的质量。

4、以师德师风建设为核心，加强教师职业道德建设，激励教师在素质教育舞台施展才华，尤其要加强青年教师队伍建设。

5、进一步加强工会组织思想建设和作风建设，强化全心全意为人民服务的意识。

6、大力推进校务公开制度，加强对校务公开工作的监督，促进校务公开的制度化、规范化。

7、以教职工心灵建设工程为契机，以“温馨家园”为载体，积极开展健康有益的活动，丰富业余文化生活，提高教职工生活质量。

8、把做好女教职工积极参加各项活动的工作作为今年的重点工作之一，为提升女教职工的素质创造条件。积极认真筹备市教育工会“芙蓉杯”竞赛活动，拟定科学可行的实施细则，以“岗位练兵、教

学比武、技术创新成果”为载体，开展“岗位争贡献、师德当楷模”为主题的竞赛活动。

9、切实关心退休教职工的精神和物质生活。