二年级三班 班会记录(5篇)

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第一篇:二年级三班 班会记录

金乡武警希望小学班会记录

二年级三班

交通安全记心间

关注学生的安全,教会他们识别危险,远离危险是我们每位老师及成年人的责任。随着我国道路交通事业的迅猛发展,发达的交通给我们带来便捷的同时,也给我们带来了许多的不幸与灾难---------道路交通事故。据不完全统计,全国每年就有近万名中 小学生因为交通事故被夺去了生命,数万名儿童受伤。这不仅给千千万万个家庭留下了难以抹去的阴影和悔恨,还使刚刚步入人生的少年儿童面临潜在的威胁和伤害。因此,学习和掌握交通安全基础知识尤为重要。

本课以济宁市公安局交通警察支队编制的《中小学交通安全知识读本》为主,对学生进行一系列的交通安全教育,让学生认识交通设施、识别交通信号、牢记交通常识并学会自我保护。

利用课本投影了解:

四通八达的交通人行横道过街天桥地下通道盲道 交通隔离设施立交桥电子警察

城市轨道交通

第二篇:高一三班主题班会记录

高一、三班主题班会

题目:珍爱生命之安全意识教育时间:2013年11月11日

主持人:赵博文地点:高一、三班教室

参加人员:全班同学及班主任(53人)

班会内容:

主持人:尊敬的老师,各位同学,你们好!此次班会主要主题是珍爱生命,加强安全意识。从主题可以看出,我们强调的就是安全,如饮食安全,交通安全等。

下面我们将围绕这个主题进行讨论。

高科同学:我认识一位女士,他非常喜欢吃麻辣烫,当然这不是坏事,但由于他常去的地方并不卫生,因此在一次偶然的医院检查时发现体内有大量寄生虫,最后不得不住院治疗(同学听的很惊奇)。

很多同学都喜欢麻辣烫,这本来不是什么坏事,但很多卖麻辣烫的小摊往往卫生难以保证,特别是在麻辣烫生意好的时候,往往食物半生不熟就被食用,就会造成我说的那位女士的问题,希望总吃麻辣烫的同学去医院查查哦(同学笑)。

马良同学:现在MP3、MP4已经很多同学、成年人的常用之物,很多时候都是在公共场合使用,而有些公共场合存在一些不安全因素,典型的地方就是马路。怀揣MP3,带着耳塞过马路也是我们常看的,但安全问题就出来了,我们耳朵被耳塞档住了,听不到车子的喇叭声,横穿马路很容易被汽车撞到。我就亲眼看到,一个初中生自认为很潇洒地边听MP3边走路,结果被拐弯的车挂倒了,所以在我们听歌的时候,特别是用MP3的时候,一定要注意场合。

李闻铮同学:现在一般家里都有煤气,用起来很方便,但如果在忙碌的时候忘记关掉他,就很容易出现问题。我在假期的时候就时常帮家里人作点饭,有一次因为接电话就忘记关掉煤气了,幸亏有人回来发现了,不然我真就因为打电话而丧命了。

姜霁月同学:安全涉及到很多方面,我这里可以给大家说几个小常识,一般家里的菜刀都用来切肉、菜之类的,当然也会用来切水果,这时就要注意了,如果你的刀刚切完肉,在切水果前一定要清洗一下,否则的话很可能因为吃了不干净的东西而引发疾病哦。

主持人:感谢上述几位同学给大家讲的关于安全方面应注意的问题,从大家讲的可以看出,安全在大家生活的每个地方都有体现,象防火、防盗、防抢、行走、饮食、睡觉等等,只要我们养成良好的习惯,就不会碰到那些使我们受伤的事情,如果大家都作到这一点,我们这次班会的目的也就达到了。下面有请我们的班主任老师做一下本次班会的总结。1

班主任:从今天的班会结果来看还是很成功的,同学们都对日常生活中一些比较随便的问题有了一个新的认识,这还不够,我们不仅自己对安全要有新的认识,还要带动身边的人,提醒他们,在日常生活中碰到的安全问题,使大家能开开心心、健健康康地生活、学习和工作。

主持人:同学们,我们正值人生的黄金时期,我们还要为高考、为前途打拼。我们一定要提高安全意识,珍爱生命,不能因安全问题而更丧失美好前程,主我们关注消防,珍爱生命,共享平安!最后我宣布高一、三班此次安全教育班会到此结束。

第三篇:二年级三班安全教育主题班会

二年级三班安全教育主题班会

二年级三班

何召霞

一、班会目的:

1、知道生命是宝贵的,要珍爱生命、注意安全。

2、通过体验、感悟,增强学生的安全意识和自我保护意识,学会一些自救自护的本领,拥有保护自己和他人的智慧。

二、活动过程:

师:同学们,每天的阳光是灿烂的,健康是美丽的,安全是重要的。

我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老

师的关注。

“同学们,下课不要拥挤,不要追赶打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。你们记住了吗?你们做到了吗?

师:学校是我们学习知识,获得本领的地方。但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生在校园里的几起安全事故吧!

(课件出示:事故案例文字及图片)

老师:同学们,诸如此类的事件在全国的中小学校园一次又一次的上演,可以说,校园安全已经拉响了警报。孩子,是家庭的希望、民族的未来,孩子的安全和教育也最牵挂着千家万户的心。一幕幕惨象让我们每一个有正义感的人孤军奋斗,让我们不得不深思,校园安全的隐患在哪里怎样才能呼救平安校园。

下面请同学们在小组里讨论一下,我们的身边存在着哪些安全隐患。

(课件出示:讨论:我们身边的安全隐患)

交流汇报

老师:同学们,这是老师在校园拍摄的一些画面,请大家看看。

(课件出示)

老师:结合同学所找出的校园安全隐患,我把它们总结成一下几点

(课件出示)

老师:针对大家提出的安全隐患,我们应该去怎样预防呢请大家对这些安全隐患谈谈

具体的预防措施。(学生发言)

老师:同学们说得都很好,针对刚才大家的讨论结果,我做了个总结,请看大屏幕(课件出示)我们一起来读读。

老师:同学们,只要我们记住这些注意事项,相信大家在校园里都能平安快乐地度过每一天。

除了我们刚才谈到的安全知识外,我们大家应该掌握更多的安全知识,例如用电安全、用火安全、防震安全等等。为了了解同学们的掌握情况,接下来我们来个安全知识竞赛。安全,安全,我们不能开玩笑。安全,安全,我们的生活才会幸福美满。

同学们你们今天说的都很不错,希望大家能做得更好。让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心,时时注意。

第四篇:二年级三班学雷锋主题班会

学雷锋主题班会

二年级三班

“学雷锋,树新风”主题班会方案

一、活动目的

现今社会上,相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问,现在都什么年代了,还学雷锋精神是不是过时了?又或者,学生们只知道老师教育他们要学雷锋,但是为什么要去学雷锋,却很少有人答出来。

通过“学雷锋”的主题班会课活动,目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。

二、教育要点

引导学生去思考、去理解,学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋,不是喊口号,而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

三、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

四、具体活动过程:

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)

雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考: 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)

提示:------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。(12分钟)

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结:

春回大地,万物复苏,在这春意盎然的三月,我们迎来了学雷锋活动月,为了使同学们更深入了解雷锋精神,我班围绕“ 学雷锋、树新风”精心组织,认真开展主题班会活动,大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲,收看影片《雷锋》,还讲述雷锋的故事,寻找身边的雷锋……同学们深受感染,倍受教育,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。通过活动,同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们,作为一名小学生,要时刻关心、关爱身边的每一个人。

第五篇:三班美德少年评选活动班会记录

三(2)班“美德少年评选活动”班会记录

时间:2015年10月26日第一节课 地点:三(2)班教室 参与者:班主任及全班同学

主题:2015年秋学上潘小学美德少年班级评选活动 主持人:班主任 主要内容及过程:

一、班主任说明美德少年评选活动方案

1、活动目的:树立榜样,学习美好品德;

2、评选要求:孝老敬亲:尊敬长辈 关爱老人 孝敬父母

自立自强:热爱学习乐观向上 积极进取

友善互助:帮助他人 热心公益 奉献社会

文明守礼:诚实有礼 恪守公德 崇尚科学

另:(1)上学期已经获美德少年称号的学生尽量不再

参与本期美德少年评选;

(2)参评学生最好有具体真实事迹;

(3)参评学生在校必须无不良记录。

3、表彰方式。

二、学生对照评选要求推荐候选人

1、学生发言推荐符合评选条件的同学,并说明理由。

2、班主任在黑板写下被推荐出来的学生姓名,并写下推荐理由,整理如下:

潘紫轩:品学兼优 爱帮助别人

潘秋然:热爱学习积极进取 有责任心

刘志梁:积极进取 友善互助 关心班集体

刘潞潞:孝敬父母 热爱学习积极主动

潘子健:热爱学习乐观向上

盛敏慧:关心父母 学习积极

共选出六名候选人。

3、候选人发言。

4、学生举手投票表决,每个学生不限投一次。最终结果为:

潘紫轩:11票

潘秋然:20票

刘志梁 :19票

刘潞潞: 22票

潘子健:16票

盛敏慧:25票

最终由盛敏慧当选为本班美德少年。

效果及体会:

其实在班级管理中,一直以来批评多过表扬,也努力过试图去改变这种现状,但每每批评的时候更能引起学生注意,这是最直接最粗暴的方式,是“见效”最快的方式,但是我也知道那是“后遗症”最多的一种方式。对于学生们的“顽疾”,批评就像是西药,见效快,但是副作用也大,表扬就像是中药,见效慢,却能慢慢地固本培元,调养精气神。但是急躁的性格、匮乏的时间和精力,以及面对那众多的学生,我常常选择了自己也不愿的方式。

学生当中一直有一个让我头疼不已的习惯,从一年级的时候就有,那就是告状的坏习惯。几乎每一天都会有学生告诉我谁谁谁做了什么坏事,有些甚至直接在课堂上就喊出来。我也试图让学生去发现别人的优点,但是效果并不理想。

但是这一节班会课却给了我不少惊喜,在学生推荐环节,我首先让学生在纸上写下最想推荐的人,几乎每个学生都能写出人出来,并能说明理由,发言也很积极。连平时调皮捣蛋的几个学生也非常积极的说他们的榜样。我们的学生一直都有发现美的眼睛,只是我们很少去聆听。

本来安排了候选人发言的环节,但是这几个学生都有些不好意思,都没说什么,其实夸别人容易,让他们自己夸自己却着实不容易。

以前疯狂英语的李阳说过一句话:榜样的力量是无穷的。我们树立了榜样,希望能让这些榜样的力量去帮助更多的学生......——刘垠 2015.10.29

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