关于人防知识教育教学活动设计方案和教育征文评选结果的通报（含五篇）

第一篇：关于人防知识教育教学活动设计方案和教育征文评选结果的通报

南昌市人民防空办公室

文件

南昌市教育局

洪人防发[2008]63号

南昌市人民防空办公室南昌市教育局 关于人防知识教育教学活动设计方案 和教育征文评选结果的通报

各县(区)人防办、教体局，各开发区（新区）规划建设局、社发局，各人防知识教育学校：

根据2008年全市中小学人防知识教育工作要点安排，市人防办和市教育局于今年5至6月份共同组织开展了人防知识教育教学活动设计竞赛和人防知识教育教学征文活动。从收到的设计方案和论文来看，整体水平较好，既反映了我市人防知识教育战线的同志们热爱人防教育事业，摸索创新人防教育教研手段、潜心钻研人防教育新形式的积极性，又体现了人防教育学以致用的灵活性。具有一定的可读性，是我市人防知识教育工作的宝贵成果。全部征文经专家小组评审后，为鼓励全市人防知识教育单位更多地进行人防教育学术研究，激发广大教师学习、探讨人防知识的热情，决定对获得一、二、三等奖的

1设计方案和论文进行表彰。现将获奖情况通报如下：

教学活动设计方案

一等奖：

1、在人防知识教育教学活动中突现抗震救灾主题

南昌十九中杨静辉

2、核武器及其防护青云谱中学 江学龙

3、化学事故的防护湾里二中杨鹤群

4、化学武器及化学事故的防护南昌县莲塘七中姚志龙

5、化学事故的防护南昌十九中熊元旦 二等奖：

1、防火知识建新学校胡琳

2、次生灾害与防护桃花中学 万长米仁

3、《地震》教学设计新才学校罗爱莲

4、次生灾害与防护城北学校吴敏

5、《地震》教学设计安义青湖中学胡志猛

6、我们需要健康 我们更需要安全青山湖学校 张黎

7、个人防护器材与防护技能综合演练洪都中学薛伟

8、认识核武，防护自救安义二中熊世国

9、核武器及其防护建新学校赵宏丽

10、人民防空匹夫有责南昌十中胡继川 三等奖：

1、人民防空的任务与作用青桥学校史争平

2、人防知识问卷设计、调查上海外国语学校 罗志平

3、人民防空教学检测题莲塘五中熊建华、陈小毛

4、空袭疏散防护灭火演练课湾里二中谭君毅

5、人防知识教育教学设计活动南昌十六中刘继东

6、人民防空教案南昌十三中胡小勇

7、生物武器的性能及其防护南昌十九中熊元旦 教育征文：

一等奖：

1、人民防空教育教学反思南昌县莲塘五中熊建华

2、新课改人防教育之我见南通学校刘芳

3、在物理教学中渗透军事国防教育安义中学刘星华

4、浅谈中小学生在地震来临自救和互救的策略

东湖区光明学校 陈小文

5、让人防教育真正走入学校教育的轨道 南昌三中 谢卓夫 二等奖：

1、怎样搞好新时期人民防空知识的教育

湾里二中杨鹤群

2、如何培养学生养成良好的防空心理素质

南昌市第十九中杨静辉

3、注重实践抓好人防教育安义县黄洲中学黄祥根

4、如何加强城市中学人民防空知识教育

新建县第六中学魏钜焯

5、开拓创新，推进人民防空的宣传教育

新建县人防办万洲

6、现代常规空袭特点南昌十三中胡小勇

7、搞好学校人防教育的几点设想青云谱中学江学龙

8、上好“人防知识”教育课心得体会湾里二中谭君毅

9、如何激发学生学习人防知识的兴趣

向塘实验学校孙秋如

10、人防知识教育教学随笔新建五中喻维郡三等奖：

1、浅谈学习“人民防空”知识的重要性

南昌县八一中学涂相罗

2、浅谈人民防空教学的所得青山湖湖坊学校 赵先华

3、我国人防的防护措施与面临的挑战城北学校危莉莉

4、新课程条件下人防教育工作新建四中裘德迎

5、伊战中看人防教育和建设南昌四中陈胜华

6、搞好人防知识教育的三个要素

南昌县八一中学涂相罗

7、人防教育中“态度决定一切，细节决定成败”

南昌县莲塘七中姚志龙

8、初中人防知识教育对学生综合素质的培养

青山湖培英学校 周至敏

9、浅谈对人防教育工作的几点认识

青山湖学校张黎

希望获奖同志继续钻研人防知识教育业务，总结教学工作经验，撰写更多更好的理论研讨文章，营造我市人防知识教育工作的良好学术氛围，以此提高我市人防知识教育整体水平。

二00八年九月二十八日

主题词：人防教育征文评选通报抄报：省教育厅基教处，省人防办指通处南昌市人民防空办公室秘书处2008年9月28日印发

（共印140份）

第二篇：关于人防知识教育教学活动设计方案和教育征文评选结果的通报

南昌市人民防空办公室

文件

南昌市教育局

洪人防发[2008]63号

南昌市人民防空办公室 南昌市教育局 关于人防知识教育教学活动设计方案

和教育征文评选结果的通报

各县(区)人防办、教体局，各开发区（新区）规划建设局、社发局，各人防知识教育学校：

根据2008年全市中小学人防知识教育工作要点安排，市人防办和市教育局于今年5至6月份共同组织开展了人防知识教育教学活动设计竞赛和人防知识教育教学征文活动。从收到的设计方案和论文来看，整体水平较好，既反映了我市人防知识教育战线的同志们热爱人防教育事业，摸索创新人防教育教研手段、潜心钻研人防教育新形式的积极性，又体现了人防教育学以致用的灵活性。具有一定的可读性，是我市人防知识教育工作的宝贵成果。全部征文经专家小组评审后，为鼓励全市人防知识教育单位更多地进行人防教育学术研究，激发广大教师学习、探讨人防知识的热情，决定对获得一、二、三等奖的 设计方案和论文进行表彰。现将获奖情况通报如下：

教学活动设计方案 一等奖：

1、在人防知识教育教学活动中突现抗震救灾主题

南昌十九中 杨静辉

2、核武器及其防护 青云谱中学 江学龙

3、化学事故的防护 湾里二中 杨鹤群

4、化学武器及化学事故的防护 南昌县莲塘七中 姚志龙

5、化学事故的防护 南昌十九中 熊元旦 二等奖：

1、防火知识 建新学校 胡 琳

2、次生灾害与防护 桃花中学 万长米仁

3、《地震》教学设计 新才学校 罗爱莲

4、次生灾害与防护 城北学校 吴 敏

5、《地震》教学设计 安义青湖中学 胡志猛

6、我们需要健康 我们更需要安全 青山湖学校 张 黎

7、个人防护器材与防护技能综合演练 洪都中学 薛 伟

8、认识核武，防护自救 安义二中 熊世国

9、核武器及其防护 建新学校 赵宏丽

10、人民防空 匹夫有责 南昌十中 胡继川 三等奖：

1、人民防空的任务与作用 青桥学校 史争平

2、人防知识问卷设计、调查 上海外国语学校 罗志平

3、人民防空教学检测题 莲塘五中熊建华、陈小毛

4、空袭疏散防护灭火演练课 湾里二中 谭君毅

5、人防知识教育教学设计活动 南昌十六中 刘继东

6、人民防空教案 南昌十三中 胡小勇

7、生物武器的性能及其防护 南昌十九中 熊元旦 教育征文： 一等奖：

1、人民防空教育教学反思 南昌县莲塘五中 熊建华

2、新课改人防教育之我见 南通学校 刘 芳

3、在物理教学中渗透军事国防教育 安义中学 刘星华

4、浅谈中小学生在地震来临自救和互救的策略

东湖区光明学校 陈小文

5、让人防教育真正走入学校教育的轨道 南昌三中 谢卓夫 二等奖：

1、怎样搞好新时期人民防空知识的教育

湾里二中 杨鹤群

2、如何培养学生养成良好的防空心理素质

南昌市第十九中 杨静辉

3、注重实践 抓好人防教育 安义县黄洲中学 黄祥根

4、如何加强城市中学人民防空知识教育

新建县第六中学 魏钜焯

5、开拓创新，推进人民防空的宣传教育

新建县人防办 万 洲

6、现代常规空袭特点 南昌十三中 胡小勇

7、搞好学校人防教育的几点设想 青云谱中学 江学龙

8、上好“人防知识”教育课心得体会 湾里二中 谭君毅

9、如何激发学生学习人防知识的兴趣

向塘实验学校 孙秋如

10、人防知识教育教学随笔 新建五中 喻维郡三等奖：

1、浅谈学习“人民防空”知识的重要性

南昌县八一中学 涂相罗

2、浅谈人民防空教学的所得 青山湖湖坊学校 赵先华

3、我国人防的防护措施与面临的挑战 城北学校 危莉莉

4、新课程条件下人防教育工作 新建四中 裘德迎

5、伊战中看人防教育和建设 南昌四中 陈胜华

6、搞好人防知识教育的三个要素

南昌县八一中学 涂相罗

7、人防教育中“态度决定一切，细节决定成败”

南昌县莲塘七中 姚志龙

8、初中人防知识教育对学生综合素质的培养

青山湖培英学校 周至敏

9、浅谈对人防教育工作的几点认识

青山湖学校 张 黎

希望获奖同志继续钻研人防知识教育业务，总结教学工作经验，撰写更多更好的理论研讨文章，营造我市人防知识教育工作的良好学术氛围，以此提高我市人防知识教育整体水平。

二00八年九月二十八日

主题词：人防教育 征文评选 通报 抄 报：省教育厅基教处，省人防办指通处 南昌市人民防空办公室秘书处 2008年9月28日印发

（共印140份）

第三篇：全市中学化学教育教学论文评选结果

2014年全市中学化学教育教学论文评选结果

一等奖

王

锋 砀山五中

宿州市2014年中考化学试卷评价组：二等奖

王

莉 砀山二中

唐怀庆 砀山县民族学校

张

慧 砀山中学

孙训亮 灵璧县尹集中学

高

校 灵璧中学

马荣荣 泗县黑塔中学

李

莉 宿州九中

三等奖

邵东鹏 砀山二中

马

煜 砀山县大寨中学

丁

杰 砀山县黄集中学

唐怀标 砀山县唐寨中学

尹传辉 陈建民

邱剑侠

武海军 孙长超 刘

影 崔继福 刘

刚 曹

铮 张素娟 张东生 许友彬 邵

伟 赵

礼 宿城一中

宿州十一中

宿州九中 宿城一中 宿城一中 宿城一中 宿城一中 宿城一中

宿州学院附属实验中学 宿州三中

灵璧县下楼中学 灵璧县渔沟中学 泗县墩集中学 泗县二中

王

振 张雪梅 李计超 陈少华 砀山中学 砀山中学 灵璧县禅堂中学 灵璧县黄湾中学

刘

燕 宿城第一初级中学 童

杨 宿城一中 张

弯 宿城一中 陈

凡 宿州九中 张英正

— 2 — 灵璧县下楼中学

胡孝诗 萧城一中

宿州市教育局办公室

2014年9月5日印发 — 4 —

第四篇：人防知识教育工作总结

--区--局人防知识教育工作总结

（2013——2014）

在管委会、区人武部、市人防办和市教育局的正确领导下，我区2013-2014人防工作以加大人防教育的宣传力度和拓宽教育思路为重点，加快人防各项工作的协调发展”为指导，认真贯彻执行《中华人民共和国人人防空法》、《河北省实施〈中华人民共和国人人防空法〉办法》等文件精神突出重点，扎实工作，全面推进我区人防建设的发展，较好地完成了各项工作任务。

2年来，全区内学校的人防知识教育做到对学生的全覆盖：2010年．．人，2011年．．人。

一、重视学校人防教育工作，多形式促发展。

组织学校主管领导召开专门会议，要求各学校把人防知识教育与学生日常行为规范教育相结合、与学校法制教育相结合、与培养青少年树立良好的道德观相结合。通过国旗下讲话、主题队会、学校橱窗、黑板报、校园广播等宣传媒体，多渠道地对师生与家长进行人防知识的教育与宣传。通过加强对学生的防空常识和三防（防核武器、化学武器、生物武器）知识的普及教育，使学生丰富知识、增强人防意识和国防观念，激发忠于祖国、热爱祖国的情感，树立崇尚科学的良好风尚，弘扬自力更生、艰苦奋斗的精神。拓宽人防知识教育的内容，利用《品德与社会》教材，将人防教育和各种自然灾害、火灾的救生、逃生、互救等知识和实践整合在一起，将战时防空和平时防灾相结合，使学生不仅掌握人防技能，而且培养其自救互救、应付突发事件（事故）的自我保护能力，全面提高学生的防护素质和安全意识。

二、注重学校对学生的教育方法，提高学生学习兴趣。

要求学校定期组织学生观看实事新闻、相关电影以及历史资料片，让学生通过观看来体会如何应对各类突发性事件，如地震、洪涝、山体滑坡、核武器袭击、化学武器袭击、生物武器袭击、野外生存自救等多种形式使学生提高学习兴趣。人防教育不能只是空洞的说教，学生没有任何感性认识，必须建立在多种活动的活动的基础之上，让学生们在相对真实的实践氛围中，真正感受人防的重要意义。借此来提升学生应急处置能力。

三、因地制宜，确保学校人防工作落到实处。

我辖区内两乡学校的生源以农村子女为主体，因此，公益局重视对学校学生卫生知识的教育和卫生习惯的培养。要求学校严格落实每周一次的健康教育课（学校广播）中，都会向全体师生进行食品卫生、身体健康、各类疾病预防等知识的宣传。并根据公益局的要求，定期出好宣传板报、发放《告家长书》，并在每次的家长会上对家长进行安全知识的宣讲，增强他们的安全意识，加强家长对学生的安全教育，实现学校、家庭双面教育。

四、严格考评制度，确保考核工作的真实性。

公益局在每次知识统测时组织学校召开专门会议，要求各学校认真组织学生防空防灾知识考试，严肃考风考纪。实行学校领导负责制，并深入考试现场进行监督指导，规范学校从组织考试到成绩登统的操作规程，严格杜绝走形式等不良行为发生，保障学校人防工作顺利开展。

通过努力，我区学校人防知识教育取得了一定的成绩，但我们清醒地意识到：与上级主管部门下发的文件精神要求和形势的要求还有较大的差距，我区将在制度的进一步完善、人防知识教育师资配备及教材、教具开发和使用上要落到实处，努力做到教育内容落实到教育计划中，人防知识教育投入一定的资金，抓好家庭教育等延伸教育。

第五篇：人防知识教育工作总结

中学生人防知识学习工作总结

在学校、政教处的领导下，初一年级人防学习以加大人防教育的宣传力度和拓宽教育思路为重点，加快人防各项工作的协调发展”为指导，认真贯彻执行《中华人民共和国人人防空法》文件精神突出重点，扎实工作，全面推进人防建设的发展，较好地完成了各项工作任务。

一、重视学校人防教育工作，多形式促发展。

组织班主任召开专门会议，要求把人防知识教育与学生日常行为规范教育相结合、与学校法制教育相结合、与培养青少年树立良好的道德观相结合。通过国旗下讲话、主题队会、学校橱窗、黑板报、校园广播等宣传媒体，多渠道地对师生与家长进行人防知识的教育与宣传。通过加强对学生的防空常识和三防（防核武器、化学武器、生物武器）知识的普及教育，使学生丰富知识、增强人防意识和国防观念，激发忠于祖国、热爱祖国的情感，树立崇尚科学的良好风尚，弘扬自力更生、艰苦奋斗的精神。拓宽人防知识教育的内容，利用《品德与社会》教材，将人防教育和各种自然灾害、火灾的救生、逃生、互救等知识和实践整合在一起，将战时防空和平时防灾相结合，使学生不仅掌握人防技能，而且培养其自救互救、应付突发事件（事故）的自我保护能力，全面提高学生的防护素质和安全意识。

二、注重学校对学生的教育方法，提高学生学习兴趣。

要求组织学生观看实事新闻、相关电影以及历史资料片，让学生通过观看来体会如何应对各类突发性事件，如地震、洪涝、山体滑坡、核武器袭击、化学武器袭击、生物武器袭击、野外生存自救等多种形式使学生提高学习兴趣。人防教育不能只是空洞的说教，学生没有任何感性认识，必须建立在多种活动的活动的基础之上，让学生们在相对真实的实践氛围中，真正感受人防的重要意义。借此来提升学生应急处置能力。

三、因地制宜，确保人防工作落到实处。

我校的生源以农村子女、打工子弟为主体，因此，重视对学生卫生知识的教育和卫生习惯的培养。要求严格落实每周一次的健康教育，向全体学生进行食品卫生、身体健康、各类疾病预防等知识的宣传。定期出好宣传板报，并在每次的家长会上对家长进行安全知识的宣讲，增强他们的安全意识，加强家长对学生的安全教育，实现学校、家庭双面教育。

四、严格考评制度，确保考核工作的真实性。

要求各班认真组织学生防空防灾知识考试，严肃考风考纪。实行负责制，深入考试现场进行指导，规范学校从组织考试到成绩登统的操作规程，严格杜绝走形式等不良行为发生，保障人防工作顺利开展。

通过努力，人防知识教育取得了一定的成绩，但我们清醒地意识到：与上级主管部门下发的文件精神要求和形势的要求还有较大的差距，需进一步完善、人防知识配备及教材、教具开发和使用上要落到实处，努力做到教育内容落实到教育计划中，人防知识教育投入一定的资金，抓好家庭教育等延伸教育。