第一篇:2011年8月十日是想汇报
2011年8月十日是想汇报
八一建军节
八月一日,又一个神圣节日的到来,人民军队在全国人民的庆祝声中度过了她的第八十四个生日。回顾这八十四年的光辉历程,人民军队从不断地壮大,到赢得一次又一次战争的胜利,给广大人民带来了如今这来之不易的好日子。
中国共产党从1921年7月1日建立那天起,就着手发动工农群众,投入到打倒旧社会,建立新制度历史洪流中,正如人们所说的,自从有了中国共产党,中国的革命面貌就焕然一新。1927年8月1日南昌城头的一声枪响,打响了武装反对国民党反动派的第一枪,南昌起义是中国共产党人第一次独立领导的武装斗争,沉重的打击了国民党反对派的嚣张气焰,是中国共产党人建立自己的革命军队的开始。也就是这支部队为新中国打开了大门。
在民族危亡之际,党领导的八路军、新四军及其他人民武装力量,肩负起驱除强虏、复兴中华的重任,同全国人民一道,用血肉之躯筑起了捍卫民族独立和尊严的新的长城。血火交织的战争洗礼,使人民军队经受了考验和锻炼,得到了全面发展和壮大。抗日战争的伟大实践,形成、培育和发展了人民军队的优良传统和宝贵经验,集中体现在:坚持党在统一战线中的独立自主原则,确保党对人民军队的绝对领导;忠实履行全心全意为人民服务的宗旨,紧紧依靠人民群众,广泛开展人民战争;发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神,敢于压倒一切敌人而决不被敌人所屈服,等等。这些传统和经验,已成为建
军治军的重要原则和克敌制胜的重要法宝,是一笔取之不尽、用之不竭的巨大精神财富,永远值得我们继承和发扬光大。
新世纪新阶段,胡主席根据“三个代表”重要思想特别是国防和军队建设思想,全面分析时代发展的要求和我国安全形势的变化,着眼实现党的三大历史任务、维护国家和民族的根本利益,深刻指出:我军要肩负起为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为国家利益的拓展提供有力的战略支撑,为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用的历史使命。这一新的使命,抓住了新形势下军队建设带根本性、方向性和全局性的重大问题,进一步明确了我军改革和建设的发展方向,极大地拓展了国防和军队建设的战略视野,实现了我军历史使命的又一次与时俱进。前事不忘,后事之师。认真汲取抗日战争胜利的宝贵历史经验,对于我军履行好新世纪新阶段的历史使命,具有特殊重要的意义。
这84年来,中国共产党领导下的人民军队从无到有,从小到大,从弱到强,从一个胜利走向有一个胜利,战胜一个个艰难险阻,跨越一道道沟沟坎坎,靠的是科学理论的正确指引。保证党对军队的绝对领导,以党的方向为方向,以党的意志为意志,是我军发展壮大、不断从胜利走向胜利的根本保证。
人民军队在坚持党的领导和毛泽东军事思想的指引下,以崭新的面貌出现在中国革命的历史舞台上,成为一直攻无不克、战无不胜的强大革命武装力量,在争取人民解放和民族独立的伟大斗争中创造出
了辉煌的历史,并且我坚信在新时期的人民军队不断会保持优良的军队风尚,更会在当今新技术的锻炼下更加强大。
第二篇:现代党史是想汇报[推荐]
2011年入党积极分子思想汇报:明确努力方向
党团材料范文网2011-05-20【字体:大 中 小】Gzu521.com我要评论(0)站内查询服务
尊敬的党支部:
加入中国共产党就是为了实现共产主义的伟大理想,为了更好地服务于广大人民群众,并不是为了谋取个人私利,而是在党的基本路线、方针和政策的指引下,为了中国社会主义建设事业和广大人民群众的利益,为了实现共产主义伟大目标而勇于奉献。而且必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来,解放思想,实事求是。在工作、学习和生活中要表现出良好的素质和道德修养。
作为一名入党积极分子,我感到要时刻用党员的标准来衡量自己,以党员的条件来要求自己,这样才能有资格加入这个光荣的组织。使我有了更明确的努力方向:
一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系,他们是无产阶段解放运动的理论,是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑,才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观,才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰,少走弯路保持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策,只有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策,始终与党中央保持一致,参加改革开放和社会主义现代化建设,为经济发展和社会进步做出贡献。
现阶段,要认真学习“三个代表”重要思想,“三个代表”的讲话有很多新思想、新观点,是对党员先进性表现的一种概况,是一篇具有战略性、全局性、前瞻性的重要文献,对加强和改进党的思想政治工作,对全面加强党的建设,对推进建设有中国特色社会主义事业都具有极度重要的指导意义。
二、加强科学知识和业务知识的学习。新世纪,新发展,要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识,才能适应市场经济发展的需要,才能不被时代所摒弃,做时代的主人,只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强业务知识的学习,培养自己的业务能力。只有努力做到干一行,爱一行,精通一行,勤勤恳恳,踏踏实实,才能不愧于共产党员的光荣称号,才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
三、要向周围的同志们学习。在我周围,有许多优秀的共产党员克己奉公,吃苦在前,享乐在后,处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作中,他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。我有坚定的理想和信心,只要通过自己坚持不懈地努力,严格要求自己,在党支部关怀和培养下,相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员!
第三篇:九月十日是第二十八个教师节
邹老师,方方正正的大中华脸,加上透红的面色,若配上五绺长髯,那就是关公再世。我眼中的邹老师是那么高大威武,用现代语言说,帅呆了!邹老师从师范毕业分配到三好小学,从四年级到六年级都是我的班主任。
老师年轻气盛,说话声音宏亮。既是班主任,又讲语文课。他讲课耐心,温文尔雅。就像香港人汉语常夹杂英语单词,老师有时不经意的夹杂几个之乎者也,让我很感兴趣。大概是心灵感应,同气相求,我对老师佩服五体投地,总是模仿老师的话,老师对我一生都影响极大。
老师第一次来上课,我是值日班长。我们上小学时,管班长叫班主席,同学们有个顺口溜:大主席,真不错,天天招呼立、礼、坐。上下课时,我领头与老师“互动”。老师一开门,我喊:“立”。老师走到讲桌边注视大家,我喊:“礼”。老师问一句同学们好,我们齐喊老师好,然后我喊:“坐”。第一次上课,邹老师由教导主任杨老师陪同。从杨老师讲话中知道,老师是校长的胞弟,因校长邹占一老师十分历害,调皮的学生都怕他,看到老师一脸严肃,开始还真有点害怕。上课头几天,老师尽量显出师道尊严,装得不苟言笑的严肃着。几天以后就憋不住了,体育课跟大家抢蓝球,摔了一身泥土。那时农村小学校,都是土操场,还没见过水泥地面呢!一个大孩子的本性,和小孩子们打成一片。以后我们都叫他小邹老师,逐渐,我发现小邹老师菩萨心肠,一点也不厉害。
有一天放学后,小邹老师特意把我留下,送给我两本用白纸钉好的本子。我看着老师亲手钉的两本练习本,感动得落了泪。那时家里穷,我用的本子都是黄色草纸,而且都是两面用,一面用完后,翻过面来重新钉上再用,先用铅笔写完字,再用沾水钢笔在铅笔字上面写。老师表扬我的字写得好,告诉我写字要再大些,把笔划拉开到位,不要怕浪费本子。后来我用那两本白纸本子抄满了自己喜欢的名言警句诗歌短语和自己的读后感之类。
有一次,我在算数学课看小人书,被老师抓获,没收了借来的书,把我告到教导处。当时我还是少年先锋队大队长,三道杠,影响可大啦!那时小学低年级都是一个老师全教,到高年级才有分科,小邹老师气得铁青着脸找我训话,我已经知道老师心太软,和老师的关系很贴切了,并不害怕。我用学来的小邹老师爱说的带有之乎者也的口气,套用当年家家都供奉的天地牌前一副对:天地之大也,鬼神齐盛呼。检讨说:“学生知错也,老师能笑呼”?老师真的乐了。现在想来,文言文的之乎者也,小学生并不真的理解,但是觉得好玩,凡是老师说过的,我都记得住。后来我在中学时文言文一直拔头筹,就是小邹老师开发的兴趣。
我把这天写成日记,记在白纸本上,之后几乎把老师的鼓励都记上了。这两本笔记,记着老师的恩情,记录着自己喜欢的名言警句,假如按我当年的理想,日后从事文学,那可能是我的文学兴趣上的一桶金。
我是发散性思维,逻辑思维不缜密,兴趣广泛,但对数学不用功,学习课文倒是有点偏科,数学不如语文好。那时每学期都有期中、期末考试排名次。我记得四年级以前是同学唐德全常考第一,五年级后是崔富常排名第一,他们都是算术都是100分,我是算术不满百分,语文100分,我考试总是语文最好,地理历史也是强项,常亏分在算术上,不是不会算,总错在粗心上。我对数字实在是不敏感,就是到后来成了研究员,搞课题的统计,都是找高手帮忙。当年考试排名,我总是前三甲。记得小学考试最差的一次,第八名。就是因数学错了一道大题,哭得我直流大鼻涕。老师把我领到自己家里吃饭,安慰我,别哭了,都过河了。因鼻涕从上流下过了嘴巴。过了多少年,在我参军批准后,特意到老师家向老师辞行时,老师还拿此开玩笑。
老师经常给我吃语文小灶,有一天老师给我出一个数字对对联:二三四五,六七八九。让我用数字写出横批。我没写出来,老师给出迷底,横批:缺一(衣)少十(食)。这件小事让我茅塞顿开,打开了我的思路,以后猜谜语,就会脑筋急转弯了。还有一次语文课,讲的是国王让他的几个不团结的儿子折筷子,他们先一根一根地折,都折断了。国王又让他们把十支捆扎在一起折,都无法折断,以此教育他们团结力量大。应验了那句民谣“一根铁棍容易折,拧成的麻绳拉不断”。那次课后,老师单独让我用一二三四五六七八九十数字写一段话,或作一首诗。现在想起来,或许老师是针对我数学的短板进行思维训练。我十分当真。五字想不出来,还跟我老父亲讨教,父亲帮助想到了喝酒划拳的五魁首,我很认真的交了卷:一不做,二不休,三老四少,五魁首,六亲不认,七零八碎,九九归一,十全十美”。
现在回想原话也不知准确了,记得大概齐是这样吧,反正有这回事。我也诚实的告诉老师,是老爹帮助想出来五魁首,老师看了,说你爹爱喝酒吗?老少爷们喝醉了,连六亲都不认了,还打得七零八碎,就不能十全十美了。
再到老师家里,就有酒喝了。老师还没结婚,和老母亲一起,我和家里的成员一样,老人家给我们插的黄瓜菜,咸鸭蛋,一壶老烧酒,我和老师一起喝起酒来。都说师生如父子,估计现在的同学,不会有这样亲切的关系了。老师还讲了一首数字诗:一去二三里,烟村四五家,门前六七树,八九十只花。我就像背唐诗一样背下来。老师说小时候的记忆,是钉子与铁焊接起来,牢固一体;中年后的记忆就是钉子钉在木板上,木板腐烂二者就分家了,所以老师让我把小学的课文全背下来,对我一生都有用。
前几年闹“非典”时,人们挂在嘴边说非某,非某的。记得老师讲过否定之否定的句型,叫,用“非„不可”造句。“非说不可”的意思是一定要说,而“非说”两字就是不说,不能省略。类似的有“非吃不可,非喝不可,非玩不可,非乐不可”,不能省略成“非吃,非喝,非玩,非乐”,到了“非典”时期,可能是约定俗成吧,“非吃,非喝,非玩,非乐”都变成肯定句了,我就犯傻了,是老师教错了还是文化进步了?
前几天看海峡两岸节目,台胞主持人说国民党主席来南京偈中山陵,台湾媒体“头版头”报道,少了一个字,也能让人明白。现在知道这种用词法叫“露八分”,比如成语四字说三字:独占鳌头,丢人现眼,披头散发,肥头大耳等说成:独占鳌,丢人现,披头散,肥头大,后一个字是头、眼、发、耳,不用说出来大家也能明白。很有意思,老师就讲过类似的语言现象,不是减一字,而是加一字。在成语四个字中加一个“不”字,使成语表达了原始的意思,例如:画饼充饥,望梅止渴,班门弄斧,无功受禄分别为画饼不充饥,望梅不止渴,班门不弄斧,无功不受禄等等,实际上画饼就是不能充饥嘛。韩愈“师说”曰:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?我的小学老师就是我传道受业解惑之第一恩师。小邹老师年轻帅气,或许老师并没有“国学大师”那么渊博,也许加入了我的崇拜,我一直认为他满腹经纶,功底深厚,就是大师,人生能遇到这样的老师是幸福。小时候他给我的启蒙教导,不止是鱼,而且是渔,让我终身受益。
老师结婚时,妈妈曾卖了一筐鸡蛋,也就一元或二元钱吧,去“随礼”祝贺。妈妈教导我,一辈子不能忘了小邹老师。我大学毕业时,想起了曾经的“五魁首”作文,老师爱喝小酒,就专门买两瓶好酒去乡下看望老师。他大病初愈,还是笑声朗朗的与我喝了一瓶酒。师母说:你老师早已经不喝酒了,你来了,他特别高兴,他常说你是他最得意的学生。我何尝不是念念不忘,小邹老师是我平生第一个最想念的恩师啊!最可惜的是,那两本老师亲自钉的白纸本子,记满老师的爱,记满我少年的心,在文革初期,连同爸爸的大八义、小八义、秦英征西、罗通扫北,还有从山东登州府带到东北的祖宗家谱一起烧了。
记忆,是永远也不会泯灭的。我的小学老师,是永远不能忘记的。梁启超一九○○年说:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。怎样培养少年儿童?小学老师最重要!父母给的是身命,老师给的是慧命,加在一起才是生命,孝道爱父母,师道爱老师,中国传统,敬老师如敬父母!
我今天写下的回忆,想一定要送给我的师母。(2008.6.4)第四篇: 前晚沉睡间,梦见我的小学老师——赵老师,醒来后久久不能入睡。忆起孩提时的琐事,静夜中却有一种冲动,回湘潭时一定要去拜访一下赵老师。如今,不知她老人家可安好?
关于小时候的记忆是琐碎而零散的片段,依稀记起与赵老师相关的细节,她老人家和蔼待人的真诚、润物无声的方式至今铭记在心。我是将近六岁上一年级的,那时候,小孩子都是七岁入学,相比别人,我属于小龄。犹记第一天报到,我身穿一件红花衣,由母亲牵着,带进了学校。(儿时,母亲牵我的日子少之又少,这是我仅存的一次记忆)入校已接近午饭时间,我怯生生地缩在母亲背后,老师们聚在一间大办公室,有的老师说:“这么晚才来,都已经下班了。”有的老师说:“六岁都没到,明年再来吧。”时任教导主任的赵老师和颜悦色地对我说:“来,过来数数,能数到一百就收你。”我从来没进过幼儿园,但为了能上学,我早就从从哥哥姐姐那里学会了数数,于是我很顺畅地过关了。别的老师都在喊:“吃饭去,让她们下午再来算了。”赵老师却说:“家长抽点时间来也不容易,地里还有很多活要干,小姑娘伶牙俐齿,看起来不错,她哥哥姐姐的学习成绩都好,妹妹应该也不会差到哪里去。来,沈老师,帮她办理报到手续吧。”就这样,我得以顺利入学。
入学以后,由于年龄小,贪玩,我的成绩并不理想,一年级期末考试语文考了68分,数学考了80分,我还高兴地拿着成绩单和小伙伴说:“你看,我都及格了呢。”及至二年级,我懵懂的脑子才逐渐开窍,期末考试更是双双获取班级第一名。这之后,我的学习成绩一直保持在班级的前三名,但因为爱表现、脑子反应快,总是抢在同学之先回答问题,弄得班主任很恼火,被批评无数次。又因生性喜欢上串下跳、整天和所谓的“差生”混在一起,算是非常有个性的学生,而不是老师眼里的乖乖生,从没有被评过三好学生,一般都只是学习积极分子而已。不记得到了几年级,赵老师接手任教我们班的数学,我记忆最深刻的是赵老师讲解题目非常耐心细致,总是不厌其烦的询问我们是否听懂了,重点处经常反复两三次。我当时心里是存着些许反感的,同一个题目老是翻来覆去地讲,太没意思了。现在自己从事教学,才知道赵老师的苦心,换做今日的我,若是几遍下来,学生依然不懂,不说耐心全无,恐怕语气也会一遍要比一遍加急。但赵老师不会,她的语气始终是平和的,语速渐慢,脸上带着微笑,眼神里全是爱意,让人不好意思去做小动作或弄出点动静来。有一天课间,我和男生张文斌打了一架,我处于劣势,没打赢。上课铃响了,我心不甘情不愿地回到座位上,这是一节数学课,值日生喊起立,同学们齐唰唰地站起来,张文斌就坐我前面,看着他的背影,我计上心头,偷偷地将脚伸到他的凳子下面,用脚钩住凳脚,等值日生喊“坐下。”我将凳子用力往后一钩,张文斌根本没提防,一屁股坐到地上,摔了个四脚朝天,同学们哄堂大笑。我心里的这口恶气算是出掉了。可麻烦也来了,张文斌摔哭了,还大声指责我钩他的凳子。这时,赵老师用眼睛看了我一眼,用平常的语气说了一句话:“等下下课以后去我办公室一趟。好了,同学们,上课吧。”这节课,我可是上得五味杂陈,既有报复之后的快感,又担心下课之后赵老师肯定不会让我有好日子过,一顿大骂是免不了的,我得在赵老师面前说说张文斌是怎么欺负我的。怀着种种心思,终于熬到了下课,我怯怯地跟在赵老师后面,进了办公室。赵老师坐下来,抬眼看着我,没有预想的暴风骤雨,她拍拍我的肩膀,很温和地问我:“xxx,你说说看,刚才到底是怎么回事?你平时是很聪明的孩子,这次为什么要这么做呢?”听了赵老师的问话,我的眼泪水夺眶而出,顿时,后悔、羞愧的情绪一拥而上,在她面前哭得稀里哗啦。边哭还边承认着自己的错误。弄得赵老师不断安慰我,“你呀,就是自尊心太强。同学面前不肯吃亏,老师面前又怕丢面子,心胸还要放宽广一些才好......”这朴实的话语,却让我感觉无地自容,从那以后,我那张牙舞爪的个性收敛了不少。
小学毕业以后,我们三姊妹还经常去看看赵老师,因为我们都是她的学生。后来,随着赵老师的退休搬家,我们相继离家工作,联络渐少。只是妈妈偶尔去菜场卖菜能够遇见,给她老人家送上一把小菜。一晃自己从事小学教育又近20年,忆起赵老师,感慨自己受过的恩泽,觉得赵老师身上的品质仍然是我们今天教师身上应该要存留的东西,比如,作为教导主任,她服务于家长、肯换位思考、对人观察入微的工作方法;作为老师,她对待学生不厌其烦、和蔼亲切、以理服人的教育教学方式。时代在变迁,追忆起赵老师富于人文关怀的教育情怀,至今仍让我感动不已,作为她的学生,唯有追寻她的精神足迹,尽力帮助和影响更多的孩子方不辜负她的付出也。
赵老师,不知您老人家是否安康?您的学生在想念您呢!第五篇: 人是很奇怪的动物,有时候昨天发生的事已经不记得了,但童年的一情一景却历历在目。今天看到一位朋友为教师作画,我的那些小学老师们在我的脑海里一下子清晰起来。
我第一位老师姓王,瘦瘦的,我一年级的班主任,教语文。第一堂课我因为贪玩新买的文具盒,没有认真听她讲毛主席的名言,把我文具盒没收了。虽然后来下课后还给了我,但这“人生第一课”留给我的印象是如此深刻,以至于多年以后,这个瘦瘦的四十多岁的女老师在印象里也没有丝毫淡漠。
最有特色的该是一位姓纪的语文老师了,我三年级的班主任,30岁左右,很漂亮,也很凌厉,对调皮捣蛋的学生连踢带打,传说穿着高跟鞋就是为了踢人方便。那时候老师揍学生没人觉得是坏事,而她带的班一向成绩最好,更有人将高跟鞋和成绩好联系起来,有推而广之的趋势。但这个漂亮的女老师对我却尤其钟爱,有一回我们中午拿杨树籽“打仗”,讲台上,教室里到处是杨树籽,纪老师大怒,问是谁干的,一下子起来十多个人,包括我。漂亮的老师从头开始,一个个数落,都少不得三拳两脚,到我这儿看了一眼,说“你回座位吧”,就把我给放了,弄得几个大个子早熟男生大为不满,问“为啥他可以回去,我们要挨打”,纪老师一拳过去,“你变成他不就完了”!
另有一位姓赵的体育老师,年纪好大了,精神却很好。三年级以前的体育都是他教的。记得他老人家教我们小孩子做“少年儿童广播体操”的各种弯腰扭脖子的动作,以暮年老人之躯依然如此灵活,当时不觉得,现在想来真让人敬仰。后来老人体衰多病,不能再干了,退休费少的可怜,连病都看不起,晚年之凄凉,令人唏嘘。
相较起来,一位姓宋的老师就幸运的多了。我三年级时宋老师教自然兼“教导处主任”,所以一直喊他“宋主任”。教导处就是专门“教导”学生的地方,但我是很早和宋主任混熟了,因为他负责招集了几个学生搞“智力竞赛”,我就是选手之一,所以教导处虽然去的多,却只见到别人被教导,很惨的样子。所谓智力竞赛,不过是“从1加到100等于几”,“一汽车拉2吨铁链过载重1.5吨的桥怎么过”之类的弱智问题,却成了我四、五年级的课外活动,其间宋主任的形象颇为温和。后来我升中学后,听说他和校长闹矛盾,处境很不爽,等我高中毕业时,毕业典礼请了些教育局的领导,赫然见此公列于领导之中,原来已经高升了!
能记起来的还有一位姓张的女老师,教音乐,那时也是30左右岁,和纪老师一样漂亮,但此老师生来单薄,脸形削尖,音乐一起又心神怆然,很有些林黛玉的样子。听说她也是打人的,只是我没见过。那时上音乐课总要去抬脚风琴,我经常干这类事。想起此美女老师两脚乱蹬呜呜唱歌的样子,宛然就是昨天。可惜我实在没学来什么音乐才能,期未考试她让写个4分音符,我就写了个“4”,还真对了,要再让写个8分音符,我实在不知道该不该写个“8”上去。这位老师一直有谣传的风流韵事,说的有根有据的,再加上那双“似泪非泪含情目”,倒也让人有了八分信。老师们也不是神仙,也是活生生的人--是人就免不了人的故事。
20多年转眼就过去了,当初即使是最年轻的老师也已届退休,一些老人早已做古。人生如此。这些园丁们把一茬茬的年轻人送走,迎来一批又一批新的小孩子们,这种年年新意中的默默老去是一种怎样的悲凉。我是做不得老师的,因无法承受这种甘当铺路石的崇高,而这更让我景仰这种风骨。
祝我当年的老师们快乐幸福。
第四篇:工作后想汇报
思想汇报
敬爱的党组织:
在这一年来,我在支行领导的指导和同志们的帮助下,能够以党员的标准严格要求自己,认真刻苦学习,勤奋踏实工作,团结同志,顾全大局,学习和工作生活上都取得新的进步。
一、在学习和思想上,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力提高理论水平和思想素质。
我在业余时间里学习毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的思想,对党有了较系统全面的认识。对政治理论学习,思想重视,将其作为日常工作的重要内容,能结合理论与实际工作进行分工,自加压力,有意识要求自己多学一些,学好一些,学深一些。在学习内容的安排上,紧紧围绕党和国家大事和大政方针,学习中做到“四勤”,即勤看,勤听,勤记,勤思,遇有空闲,主动学习,遇有好的专场报告和音像辅导材料,尽量争取多听,多看,在听和看中坚持作好笔记,事后进行归纳整理和思考,将学习内容转化为学习心得,使自己得到升华与提高。通过学习,我提高了自己的政治觉悟和思想水平。精神上感觉更加充实,自己的灵魂也用到了归宿,心灵也有所寄托。但和其他一些优秀党员相比自己还做的远远不够,以后会多加严格要求自己。使自己做一名真正合格的共产党员。
二、在工作中,尽心尽责做好本职工作,勤奋务实,为农行事业发展尽责尽职。
在马鞍池西路分理处这一段时间以来,我都能够立足本职、敬业爱岗、无私奉献,为农行事业的发展鞠躬尽瘁。作为一名低柜柜员,一名共产党员,我始终以身作则,以党员的标准严格要求自己;以高度的自觉性,正确的认识自己;严于剖析自己;坚定信心,执着追求,使自己能起到党员带头作用。从高柜转变到低柜,自己在营销的转变上产生了很大的变化,以“服务取胜”作为营销战略的最佳切入点,一切以“客户满意”为标准,坚持从塑造全新形象着手,营销取得了较好的成绩,在此我将自己一年来在低柜营销过程中取得的体会与心得与大家交流。
第一,不懈追求,提高营销能力搞营销不能只刮一阵风,三天打鱼两天晒
网,今天揽储一笔,万事大吉;搞营销也不是单单只为了完成行里、所里下达的各项任务,这是一种自我锻炼,是在培养自己的营销能力。
第二,建立客户档案,建立客户关系管理台帐,对客户信息进行搜集、积累、分析、整理,建立客户信息数据仓库,并适时对客户资源信息的价值、贡献度、成本、效益进行分析评价,为市场开拓与业务营销提供决策参考。在存款,基金需要营销的时候,这些资料将会带给我们一大笔财富。
第三,对产品的了解和业务的熟练掌握,对产品的特点,它的优势,一定要清楚,这样才能针对不同的客户需求,提供不同的产品,才能提高营销的成功率。
同时,我们为客户办理业务,要快而有效,在有限的时间里进行有效的沟通,了解他的需求,是否经常汇款,是否有外省汇款,我们可相应的介绍网上银行跟温州商人卡。
第四,沟通方式,在营销时,我们应该主动发问,注意沟通技巧。
第五,心态,当你自己都感觉自己营销很痛苦时,又怎么能营销好,效果肯定差,搞营销不是单单只为了完成行里下达的各项任务,这是一种自我锻炼,是在培养自己的能力。在了解各个产品的基础上,针对不同的客户需求,我们推荐不同的产品,这样其实是在帮助客户,方便客户,我们要以助人以快乐之本的心态去营销,这样客户满意了,你也开心了。
第六,不要放过每一个客户,不管他们是来办什么样的业务,总能有我们所需要,而他们也需要的产品。
第七,制定目标,营销重质也是重量的,这个月或今年行里给你分配了多少任务,我们分摊到每天要完成多少,做到心里有数。每天下班要统计下自己完成了多少,再总结下自己哪些还需改进的,哪些是比较好的,需要持之以恒的,任务是越早多做些,到后面越会轻松,长期下来,你会发现完成任务会越来越轻松。
第八,售后服务,良好的售后服务能使客户与银行的关系更加紧密地结合起来。
以上是我一些自己营销的点点心得,每个人都有自己的一套营销理念,相信我们在彼此的互相学习中会成长的更快更好!
总结过去,是为了吸取过去的经验和教训,更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺,请各位领导和同事批评、指正。同时,本人也热切企盼有机会为农行今后的发展继续贡献力量。
三、在生活上,保持积极向上的生活作风。自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致:平时能够严格要求自己,注重日常生活作风的养成,坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀,做到了:
1、生活待遇上不攀比,要比就比贡献、比业绩;
2、非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配,拿了应得的报酬,晚上睡觉也安稳。
3、艰苦奋斗的作风不可丢。提倡艰苦朴素,勤俭节约;反对大手大脚,暴殄天物,杜绝腐败现象的滋生蔓延。
4、遵纪守法,接受监督,抵制腐朽思想的侵蚀。只有增强法制观念,完善监督机制,才能从组织上腐化堕落的通道。树立了正确的世界观、人生观、价值观。以上是我这一年以来在思想、工作、学习方面的总结汇报,在以后的日子里,我还要总结工作和生活中的经验和教训,认真履行党章上所要求的一切,严格要求自己,接受党组织和同志们的监督,严于律己、勤奋进取,努力作一名合格的共产党员
此致
敬礼
第五篇:想汇报3
在一年的预备期里,我严格按照一个共产党员的标准要求自己,认真履行党员义务,努力学习、踏实工作、争当模范,从而使自己在思想、工作和作风上都取得了较大进步。预备党员转正申请书
一年来,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,特别是通过深入学习江泽民同志的“七一”讲话,使自己对党的认识更加深刻,对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。通过学习,自己的马列主义理论水平有了进一步提高。作为一名新闻工作者和预备党员,我拥护党的基本理论、基本路线、基本纲领和方针政策,自觉遵守党和国家的法律法规及党委的各项规章制度,恪守新闻从业人员的职业道德。一年来,我结合工作实际,认真学习党和国家的方针政策,始终与党中央保持思想上、政治上的高度一致,始终坚持了正确的舆论导向。在工作中,我严格用共产党员的标准要求自己,模范遵守党纪国法和职业道德,在社会上和单位中树立了良好的形象。预备党员转正申请书
为了不断提高自己的工作能力,努力为党的新闻出版事业多做贡献,一年来,我努力学习、刻苦钻预备党员转正申请书研、使自己的业务能力有了长足的进步,有效地保证了自己能够圆满地完成各项工作任务。过去一年中,我先后担任编辑和记者工作,完成了大量组约稿、编辑和采访写作任务,编辑与采写能力也有了很大提高。由于我以一个共产党员的标准严格要求自己,因此,在工作作风上,比过去有了很大改进。过去,我在工作作风上比较漂浮,在采访时不够深入。但这一年来,我深入到全市一些基层单位,以及二三十个区县的乡镇和村社,进行调查研究和采访,从而获得了大量第一手材料,采写的文章的深度和写作水平也有了较大提高,赢得了领导与同事的好评。
去年,支部大会在讨论我入党时,有同志对我提意见,说我作风比较散漫。这一年来,我针对自己存在的这一缺点,努力加以改进,基本上克服了这一毛病。同时,我努力团结同志,自觉维护集体利益,较好地发挥了一个共产党员的作用。预备党员转正申请书
总之,过去一年来,我在各方面都取得了很大进步,但用共产党员的标准来衡量,我还存在一些不预备党员转正申请书足。比如,工作的主动性还不够,有时还有畏难情绪,编辑和采访的策划意识还有所欠缺。对于自己的缺点与不足,我将在今后继续加以克服和改正。如果这次我不能按期转正,说明自己还不具备一个正式党员的条件,我一定继续努力,争取早日成为一名正式党员。如果能够按期转正,我绝不骄傲自满,而是以此作为自己人生又一个新的起点,在未来的征途上继续不断努力,争取做一个优秀的共产党员。预备党员转正申请书
此致
敬礼
申请人:***
200x年x月xx