朱鎔基讲话实录

第一篇：朱鎔基讲话实录

《朱鎔基講話實錄》的出版幕後故事

朱鎔基：一定要讓老百姓買得起這本書

2011年9月10日，中秋假期的第一天，秋雨蕭蕭，寒意襲人。從單位出來，繁華的路段，我們兩位記者等了半個多小時，才攔到一輛出租車。一聽去朝陽門，2.5公里的路，司機師傅有些悶悶不樂。然而走了一段，聽到我們討論的話題，師傅頓時來了精神：「你們是去採訪朱鎔基出新書這事的?能替我問個問題嗎?他明年還會出書嗎?再出，我還買。值呀!他寫的都是大實話，不來虛的，那些宏觀經濟形勢的大道理，他一說，我就懂了，還特過癮。」

我們心裡一暖，深感此次採訪非常有意義。「金盃銀杯，不如老百姓的口碑」。《朱鎔基講話實錄》上市兩天，銷售火爆，這只是籠統的陳述;未來的銷售總量，也只是抽像的統計數字;而隨處碰到的老百姓，提到「朱鎔基」3個字時臉上迸出的光彩，是對這套書最形象、最生動的註釋。

從1500萬字裡挑出120萬字

「我們有個由五六個人組成的整理該書的領導班子，忙碌了8年時間。作為講話實錄，也是逐漸形成的。」在9月8日的新聞發佈會上，人民出版社社長黃書元如此介紹。8年，掐指算來，從2003年朱鎔基退休起，這套書稿的資料收集與整理工作，就已經展開了。

根據1990年發佈的《關於對描寫黨和國家主要領導人的出版物加強管理的規定》，有此資格的出版單位僅限人民出版社、中央文獻出版社、中共黨史資料出版社、中共中央黨校出版社、中國青年出版社、解放軍出版社和各省、自治區、直轄市人民出版社。黃書元介紹說，新中國成立以來，黨和國家領導人的書基本上都是在人民出版社出版的。僅是近幾年，就有《江澤民文選》、《胡耀邦傳》等書在該社出版。朱鎔基的著作，也沒有例外。

人民出版社經過慎重考慮，在2005年前後，指定副社長任超牽頭，統籌負責朱鎔基著作的出版工作。任超告訴環球人物雜誌記者，第一天「到崗」的日子，他竟然沒記住，當時滿腦子想的，是如何安排這套書的出版步驟，如何組織、調配人手。

書一出版，任超就累倒了。記者聯繫採訪時，他還在病中。他告訴記者：「總體上說，這套書的問世經歷了這幾個階段：最初是資料整理階段，中間是編輯階段，隨後還有裝幀設計階段、校對階段、審閱階段，等等。」其中，前期的資料整理，是歷時最久、任務最繁重的。直到2010年，才轉入文字編輯工作。

「這五六年，我們社裡前前後後至少有上百位同志，全身心投入這套書的編輯出版工作。」2名編輯參與前期資料整理和編輯，12名責任編輯參與後期書

稿編輯，1名設計人員全程跟進裝幀工作，校對、編審、出版和發行等方面的人員更多。

選擇什麼樣的人參與朱鎔基著作的印刷，是很有講究的。他說，「既要政治可靠，經驗豐富，編輯水平過硬，又必須有熱情，甚至得有體力，才能承擔得起這項長期的、宏大的工作。所以不能光選老同志，得有相當一部分年輕人參與進來。」除此之外，專業背景也要搭配。學政治的、學歷史的、學中文的、學經濟的、學法律的……挑人的過程，幾乎把社裡中青年編輯的畢業院校和所學專業，從頭到尾篩了一遍。

女編輯魯靜就是這樣被選中的。她是歷史學博士，在人民出版社政治編輯室等多個部門工作了十多年。2007年11月，她被借調到「朱辦」(朱鎔基同志辦公室的簡稱)，參與第一階段編輯工作。任超介紹她「這幾年一直在該書編輯組負責」。

翻開《朱鎔基講話實錄》，《編輯說明》裡介紹了參與編輯工作和資料收集整理工作的成員。除魯靜和另外一名編輯外，其他人均在經濟學領域有不同建樹。他們的工作是高度細緻嚴謹的——既然是「講話實錄」，所有資料都來自朱鎔基擔任國務院副總理、總理期間的重要講話、談話、信件、批語。用黃書元社長的話說，「這幾本書是講出來的，不是寫出來的」。所以，搜集和整理的對象，主要是朱鎔基出席重要會議和到地方、部門考察調研的會議視頻、講話錄音、現場速記等。一遍遍看錄像，一遍遍聽錄音，把他說過的話一字不漏地整理下來，僅此一項工作，就可以用「海量」來形容。全部形成文字後，總字數多達1500多萬字。

魯靜告訴記者：「在這1500多萬字裡挑選文章，如何取捨，是這4年中最棘手、最難解決的事。因為每篇講話都體現了實字和真字。」朱鎔基給工作人員確定了一個挑選原則：凡是重複的、已公開發表的、別人代筆起草的，一律不收。據此，魯靜等人開始了漫長的整理過程。「背後的辛苦是一般人無法想像的。加班加點是再正常不過的事。為了核對一個人名、地名或者一個數字，經常要到處查資料、詢問當事人或有關部門，花費幾天甚至一周的時間。」

不僅是編輯們看，當時年近八旬的朱鎔基自己也非常認真地看。如今，回顧這段浩大的資料整理過程，魯靜覺得，能親身參與其中，將朱鎔基總理思想最精髓的部分呈獻給廣大讀者，這是終身的榮耀。生命中最有激情的一年

2010年，按照朱鎔基的「原則」挑選出來的初稿，共計120多萬字，送到了人民出版社12名責任編輯的案頭。12個人分成了4組，每3人負責其中一卷。如何分組也是精心考慮過的：3人必須老中青結合，其中必須有一人是學經濟的。

學政治學的責任編輯阮宏波是最年輕的一個，出生於1980年。他被分到第三卷編輯組。起初，組裡3人一碰頭，發現沒有真正懂經濟的，趕緊跟社裡報告，換了一個學經濟的過來。「為什麼一定要有學經濟的呢?一拿到書稿就發現了，絕大部分內容都是經濟。朱鎔基被國外媒體稱為『經濟沙皇』，不是沒道理的，他的的確確是個行家。雖然他講話深入淺出、簡潔明瞭，但分稅制、國有銀行改革、國企改革等，都涉及許多專業知識。」

老中青三代人的結合，則從另一個方面保證了編輯質量。「『朱辦』對我們的工作是放手和信任的。責任編輯從文字、標點，到內容、篇章都可以提意見，但一定得言之有理、言之有據。所以經常會出現這種情況：同一句話，老編輯看了覺得有問題，我們年輕人看了覺得沒問題;或者，大家都對某個地方有疑問，但每個人的理由不一樣。這時候，不同年齡段、不同經驗的3個人，在一起爭論就很重要。最終，會爭出一個統一的意見，反映給朱總理那邊。」

按規定，圖書的出版一般執行「三審三校制」。但《朱鎔基講話實錄》在短短大半年裡，就經歷了十幾輪編輯、二十幾輪校對。人民出版社對編輯和校對的要求，只有最簡單又最難的三個字：零差錯。為此，第一輪，每組看自己負責的那一卷;第二輪到第四輪，為避免閱讀疲勞，輪流看其他組的三卷;第五輪，再回到自己組的那一卷……直到最後幾輪，「停下，站到自己的責任田上，牢牢把住，你們就是負責這一卷了，一個字都不許有差錯」。有了這種「魔鬼式」的編校過程，今天，阮宏波已能坦然而自信地說：「我肯定，這套書做到了零差錯。」

對書的編排方式，在常用的「時間式」和「專題式」兩種方案裡，最終選擇了「時間式」。即從1991年朱鎔基擔任國務院副總理開始，到2003年總理任期結束，12年的講話，嚴格按時間順序編排。「這樣編排的最大好處，是能夠清晰地看出朱鎔基對中國經濟全局的思考，也能看出他經濟政策發展的全過程。如果拆分成銀行、稅收、國企等若干個專題，就會割裂了。」

書名是朱鎔基自己定的。「現在領導人的著作，很少再用『某某文集』這類書名了，從上一本《朱鎔基答記者問》到現在的《朱鎔基講話實錄》，可以看出總理對書名的要求，還是簡潔明瞭。」阮宏波說。

今年年初，全書基本定稿，出了一批徵求意見的樣書，送國務院各部委、各省市相關領導審閱。「不少部委吃了一驚：這個朱總理會議上的講話，怎麼和我們部裡存檔的講稿完全不同?一查，部委存檔的是書面講稿，但朱總理來了後，書面稿請大家自己看，他脫稿，就某個問題，即席講話。」

如此大篇幅的即席講話，真實再現了當年的場景，很多都充滿朱鎔基特有的「火藥味」，或是充滿了「解密高層會議」的味道。對這些，朱鎔基都沒有避諱。書送到當年曾挨批挨罵的部委、省市或企業那兒，結果沒有一個提出要修飾、要抹去的。有的部委和省市一字不改，有的部委和省市還主動提供當時的照片和其他材料。

回顧這一年的編輯工作，阮宏波用了一個詞——激情。「這是我生命中最有激情的一年。這激情來自於朱鎔基性格的感染。文如其人，書如其人，編這本書，是在靠近他的真話和真心，感受他的激情和深情。這激情也來自於巨大的知識收穫。首先是學到了大量經濟政策和經濟知識，然後是看到他處理高層事務和個人事務的智慧。」至今，阮宏波依然常常讀自己任責任編輯的第三卷，書上貼滿了標籤和便條，書下面還壓著一個本子，密密麻麻寫滿了讀書筆記。

朱鎔基親自修改封面和結尾

對比年初徵求意見的樣書和現在正式上市的書，有兩處明顯的不同，一是封面，二是結束篇。這兩點，正是根據朱鎔基本人提出的意見而改的。任超告訴記者：「4月份朱總理帶到清華大學去的書，封面還是白色的，用的照片是一張他表情比較嚴肅的。後來，朱總理在我們裝幀設計人員提供的十幾個封面中，選擇了現在這個，紅色的，微笑的。」

至於結束篇，編輯團隊原先的構思，是以朱鎔基2003年1月最後一次主持國務院全體會議的講話《值得紀念的五年》作為結尾。「不但時間恰好合適，內容也水到渠成，完全可以收得住這套書」。但是，朱鎔基決定末尾增加一篇他2003年2月在北京市看望一線公交職工時的講話《大力發展公共交通》。

所有的修改完成後，2011年8月29日，人民出版社靜悄悄地發了一條征訂通知。當時，除了各地新華書店的工作人員外，幾乎沒有人留意到這條通知。10天後，9月8日，《朱鎔基講話實錄》新聞發佈會舉行，除了出版方和學者，再沒什麼「大人物」出席。任超說：「朱總理對發佈會的要求，就是不願意有官員參加。他更關心全國各地同步上市，不希望北京上市了，較遠省市或農村卻買不到，那有失公平。所以，這次有些地方，書是空運過去的，確保同步上市。」

然而，再怎樣低調，再怎樣靜悄悄，《朱鎔基講話實錄》一上市，還是舉國轟動。這一幕和2009年《朱鎔基答記者問》問世時的情況非常相似。那次，征訂通知發出後，起初各地書店報來的數字並不多，人民出版社的領導幾經考慮，覺得可以「搏一搏」，首印數便在市場報數的基礎上擴大了兩倍。結果，上市兩天，蜂擁而來的訂單比首印數還多出兩倍。「我打個比方說，開始各地只要10多萬冊，我冒冒險，首印數放到25萬冊。然後，短短48個小時裡，市場爆發出來的需求量竟然是70萬冊。還好當時多多少少是有心理準備的，在紙張、印廠等方面都留了一手。不然48小時內，我們怎麼來得及加印?」迄今為止，《朱鎔基答記者問》的銷量已達到100多萬冊，有的媒體估計已經超過150萬冊。任超強調說：「最難得的是，這100多萬冊，基本沒有團購的。一本59塊錢的政治類圖書，靠老百姓一本一本地去書店買，賣到了100多萬冊，這在圖書市場上是非常罕見的，也是遠遠超出我們預計的。」

有了《朱鎔基答記者問》在前，今年對《朱鎔基講話實錄》的銷量是否有了更樂觀的估計?對這個問題，任超沉思了很久：「這兩本書，我們並沒有刻意規劃誰先出，誰後出，只是根據書稿本身的成稿速度來推出。客觀上，《朱鎔基答

記者問》的成功，確實為後來提供了良好的條件。對《朱鎔基講話實錄》，我只能推測，它會接近或超過《朱鎔基答記者問》的銷量，甚至有可能是一個驚人的數字。」

書上市了，心願了了，忙了6年的任超「想好好休息一下」。和記者談了一會兒，就體力有點不支。這個中秋節，他哪兒也沒去，一是好好養病，二是還要盯著書的銷售情況，好隨時調整。「當時《朱鎔基答記者問》是單冊，而現在《朱鎔基講話實錄》是四卷，大規模加印時，難度更大，4本書的封面色彩、裁切都要一致，這就是很大的工作量。現在中秋假期，我們幾個庫房、幾個印廠都沒有休息，正在加班加點，往全國各地調貨、發貨。」

說到這裡，任超想起了另一件重要的事。「這4本書看上去比上本單冊貴。《朱鎔基答記者問》定價是59元，《朱鎔基講話實錄》平裝版是49元一卷，精裝版是82元一卷，全套價格分別是196元和328元。但實際上，以平裝版為例，為保證首次披露的272幅珍貴照片和30件總理手書影印件的質量，採用了雙色印刷，平均每個印張的成本在2元左右，應該是標價60元才能掙錢。我們49元的定價算下來，每個印張1.5元，或許不會虧本，最多只有微利。我記得，上一本書，朱總理再三提的意見是，『封面上的答記者問四個字要比我的名字大』。這一套書，朱總理再三提的意見是，『一定要讓老百姓買得起』。這句話，我們牢記在心。」

在整個採訪過程中，我們能強烈感受到阮宏波說的那種「激情」。溫和的魯靜、年輕的阮宏波、儒雅的任超，他們性情迥異，但談到朱鎔基這套書，他們幾個人都散發出共同的光彩。也許，阮宏波的一段話，是對這種「激情」的最好詮釋：「別的書，經常編完了就不想再看。朱鎔基這本書，編的時候看了十幾遍，可現在拿到書還想看。我的兒子才兩歲，等他大一點，我一定要告訴他，去看《朱鎔基講話實錄》。不是因為我參與編輯了，而是因為它值得!」

第二篇：朱闲基答记者问读后感

朱闲基答记者问读后感

朱闲基答记者问读后感

读完《朱镕基答记者问》的第一个感觉是，比起平时在媒体上看到的严肃多于开心、凝重多于微笑、沉思多于轻松的朱镕基总理，从书本上走过来的他更添了和蔼、睿智和幽默，朱闲基答记者问读后感。

尤其是认真看了封面和扉页集中体现全书意涵的五幅肖像之后，这种感觉就更加强烈了。这“五张面孔”，或喜或怒，或微笑或幽默，让我们可以感知一位真诚的长者，进而感触一颗真挚的心。古人说：“言为心声”，细细地品味这本直抒胸臆的答问录，我们心中留下的是一个更加丰满生动、更加接近于真实的朱镕基。

表情是内心的真实写照，语言是心灵的真实反映。在担任党和国家领导人的12年间，作为一个举足轻重的大国总理，一个举世瞩目的公众人物，朱镕基同志数不清出席了多少场会、会见过多少个人，他的一言一行不知道被多少专家解读过，他的一颦一笑不知道被多少媒体放大过，但大家印象最深的，还是他历次答记者问时的激-情对答和外交场合的精彩演讲。因为，这种即兴式的一问一答，最能反映出一个人的真实思想和内心世界，最能考验一个人的应变能力和学识水平，最能激发出一个人的思想火花，也最能彰显一个人的品格情操和人格魅力。

网络上，朱镕基同志的许多妙语已经成为广为流传的“民间宝典”。如今，这些“经典”终于有了正式的“官方版本”，这让喜爱“朱式”语言和风格的“粉丝”们喜出望外。这本书不仅收录了许多我们熟悉的场景、事件和语言，如他担任总理期间每次全国“两会”结束后的中外记者招待会，也收集了不少我们没有听到过的精彩发言，如接受一些境外媒体记者的专访，以及出访期间的即兴演讲等。通过这些珍贵的历史记录，不仅向我们展现了一个作为党和国家领导人、共和国总理，忧国忧民、爱国爱民、执政为民、勤政为民的朱镕基;展现了一个作为政治家、外交家、改革家，光明磊落、爱憎分明，不畏艰险、不卑不亢，胸怀祖国、放眼世界的朱镕基;也展现了作为一个普通人，知识渊博、多才多艺、情感丰富、幽默风趣、敢说敢当、个性率真的朱镕基……可以说，这本书虽然只辑录了朱镕基同志从政经历的一些片段，但却比较集中地反映了朱镕基同志的执政理念，体现了他的国际思维、战略眼光，表露了他的赤子情怀、为民本色。

从这本书中，我们可以读到朱镕基同志的“五张面孔”，以及透过这些坚定的面容所体现出的深邃时代精神和崇高人生境界。

Ⅰ.坚毅

作为一位卓越的共-产-党员、坚定的马克思主义者，朱镕基同志不论在什么场合，不管受到怎样尖锐的诘问，都始终保持着对党的无限忠诚、对共-产主义理想的不懈追求和对中国特色社会主义道路的坚定信念，读后感《朱闲基答记者问读后感》。书中收录了六十篇答记者问，在六十个重大的国际场合，每当有记者就中国走社会主义道路、改革开放、台湾、民族和领土，以及人权等问题，用不同方式发难时，朱镕基同志总是毫不留情地收起微笑，义正词严、斩钉截铁做出回答。比如在接受美国公共广播电视公司(pBS)记者莱雷尔采访时他答道，“首先，把中国政府称为共-产-党政府是错误的，至少是不准确的，因为我们不是从意识形态角度看这个问题，我们是从是否正确和从国际标准来看这个问题。”这就是朱镕基，一个时刻把党和国家的利益看得高于一切、原则问题上毫不退让的朱镕基!

Ⅱ.责任

作为一个具有世界影响力的政治家，作为一个拥有十多亿人口大国的政府领导人，他比任何人都清楚身上的重担和责任，在心中时刻装着祖国和人民。

人们记忆最深刻的是他刚当选国务院总理，在九届全国人大一次会议记者招待会上充满深情的那段话，“这次九届全国人大一次会议对我委以重任，我感到任务艰巨，怕辜负人民对我的期望。但是，不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将一往无前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。我虽然很怕辜负人民的期望，但是很有信心。”2001年3月15日，在九届全国人大四次会议记者招待会上，他说：“至于说我什么时候退休，退休以后干什么，我在1998年的时候就讲过，我将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已，我现在还是这样做。不过请大家不要误会，死而后已，不是说我要老呆在总理这个位置上，不是这个意思。我只是说，只要我活着，还有一口气，我就要为人民鞠躬尽瘁、死而后已。”在接受韩国中央日报社社长洪锡炫采访时，他坦言，“我称不上改革的先锋，我不过是在邓-小-平理论的指导下，在以江-泽-民-主席为核心的中央领导集体的领导下，做一点具体工作。每天不断地开会，不断地批文件，工作非常枯燥，但我干得很起劲。还要加一点，就是要到下面去调查，不然就变成官僚主义了。”为什么干得起劲?因为，在这个工作岗位上，他可以更好地为人民服务，为群众办实事。2000年3月15日，在九届全国人大三次会议记者招待会上，他寄语：“我只希望在我卸任以后，全国人民能说一句，他是一个清官，不是贪官，我就很满意了。如果他们再慷慨一点，说朱镕基还是办了一点实事，我就谢天谢地了。”这就是朱镕基，一个时刻把群众和工作放在心上、视责任重于泰山的朱镕基!

Ⅲ.锐利

朱镕基同志担任副总理、总理的十二年间，是我国改革力度日益加大的十二年，是中国社会主义市场经济起步发展的十二年，也是我国改革开放和社会主义建设事业遇到困难较多、国内外形势比较复杂的十二年。

这本书以朱镕基同志个人的工作经历为主线，但对中国改革开放进程中许多重要事件也都有反映。从这个角度看，这部书既是朱镕基同志个人的“妙语录”、思想集，也是中国共-产-党为民执政理念和思想的集中体现。如他在接受西班牙埃菲社社长贡萨洛采访时说，“我们应该把政治和经济分开。社会主义不排斥市常社会主义并没有说只能实行苏联那种计划经济，没有这种规定。社会主义也没有说一定要实行企业的国有制，它只讲公有制。实行公有制有很多形式。”书中披露了许多场次的问答和交锋，都围绕宏观调控、抗御亚洲金融风暴、国有企业改革、农村税费改革、财政和税制改革、西部大开发、金融体制改革、加入WTO等事关我国改革开放事业的重大问题，有的提问相当尖锐。每当遇到这些，朱镕基同志总是一方面发挥他熟悉经济工作的长处，运用大量数字、事例，如数家珍、对答如流，以理服人;另一方面，充分运用语言和形象的力度，向世界展现一位改革家的魄力、决心和勇气，以情动人。“朱式语言”中流传甚广的一句是，“我准备好了100口棺材，其中99口是留给贪官污吏的，一口是留给自己的。”这就是朱镕基，一个为了认定的事业和目标，勇往直前、披荆斩棘的朱镕基!

第三篇：朱冬蕾《笛声》教学实录

《笛声》教学实录

教学过程：

一、初步了解聂耳，揭示课题

1、出示聂耳的照片和简介

师：照片上的这位，就是我们中华人民共和国国歌的曲作者—— 生（齐声）：聂耳。

师：他被人民誉为人民—— 生（齐声）：音乐家

师：聂耳小时候的名字，叫聂守信。板书：聂守信

师：谁来向大家介绍一下，就你。

生：聂耳，原名：聂守信。他自幼爱好音乐，小小年纪就学会了演奏多种乐器，被人称作“天才少年”。

2、揭示课题 欣赏笛声

（1）师：声音真响亮。今天，我们要学的这篇课文讲述的就是这位人民音乐家小时候和他的邻居老木匠之间的故事。板书：老木匠（2）出示课题

师：来，一起读好课题 生：笛声

师：再读一遍

生：笛声（更有感情）（3）欣赏笛声 生谈感受

师：在学课文之前，我们先来听一段笛声吧！（悠扬的笛声响起）许多同学都被笛声吸引住了。有同学在打节拍，有的同学面带笑容，（对某生）看你一脸陶醉的样子，笛声带给你怎样的感觉？ 生1：让我忘掉了所有的忧愁。生2：让我觉得心旷神怡。师：你呢

生3：我觉得听了笛声我的心情很放松。师：你们有这样的感觉吗 生：有

二、概括聂守信被笛声吸引的表现，感受少年对音乐的热爱。

师：这笛声是那样的美妙，少年聂守信在听笛声时啊，也被深深地吸引了。板书：深深吸引

（1）师：来，打开课文，读一读找一找，文中哪些语句在描写聂守信被笛声深深地吸引住了。先读，可以把这样的句子划下来。开始。生自由读课文，师巡视、指导。

师：已经找到了是吗？让我们来交流一下。

生1：那是多么好多么叫人心爱的一支笛子啊„„

师：这是被吸引的句子吗？这是在描述笛子的句子呀，你来。

生2：聂守信不由得出神了；那笛声如同一只无形的大手，只要一吹响，聂守信就情不自禁地循声走向老木匠那里。师：嗯，还有吗？你说。

生3：于是在木工间门口，就会出现一个小小的脸庞，满脸渴慕的神情，一双聪颖发亮的眼睛，似乎正在寻找童话中的秘密。

师：是不是都找到啦？没找到的，赶快划全。现在请大家大声的，自由的来读读（2）这几句句子，句中有几个词语能让我们深切的感受到聂守信被笛声—— 生：深深吸引。

自由读句子，找出词语。

师：已经发现了，一起说哪个词呀？ 生：出神，情不自禁，渴慕。

师：让我们来好好朗读，通过朗读让我感受到你出神了，情不自禁，对音乐的渴慕。自己练习一下。

生交流。师纠正情不自禁的禁读音。交流完毕。

（3）师：你们发现了吗，她现在脸上的表情就是一脸—— 生：渴慕。

师：你读得这么好，知道渴慕是什么意思吗？ 生1：渴慕就是渴望仰慕

师：哦，羡慕，就是渴望就是羡慕。谁能像他这样读？ 请别的学生朗读，给予肯定。

（4）师：同学们，这三句向我们描绘了笛声响起来时候聂守信的表现，现在要请你用上这三个词，（出神，情不自禁，渴慕）用一句话连起来说一说笛声响起来了，聂守信是怎么做的呢？和你的同桌交流交流。出示：笛声响起来了，聂守信„„

生1：笛声响起来了，聂守信不由得出神了，他情不自禁地走向了老木匠那里，满脸渴慕的神情在倾听着笛声。

师：他说的非常简洁，而且这三个词用得很恰当，谁再来说。

生2：笛声响起来了。聂守信不由得出神了，他情不自禁地走向老木匠那里，满脸渴慕的神情，似乎正在寻找童话里„„ 师：满脸渴慕地在干什么？ 生：在„„倾听优美的笛声。

（5）师：说得真好呀！听了他们的介绍，我们的眼前是否出现了这样一幅画面。在笛声中出现画面。夕阳中一个少年在倾听老木匠吹奏笛子。师：这动人的一幕。通常都发生在什么时候啊？ 生：傍晚。

师：夕阳西下，也就是一天的—— 生：傍晚。

师：对，请你加上时间，再来说一说。

生1：当夕阳西下时，笛声响起来了。聂守信出神了，他情不自禁地走向老木匠那里，满脸渴慕的神情倾听着老木匠发出的（师纠正吹出的）优美的笛声。师：谁再来说？他用上了课文中表示黄昏的不同的写法，还有别的发现的是吧。生2：当天边被夕阳染成胭脂色的时候（师：真美啊！），笛声响起来了。聂守信不由得出神了，情不自禁地走向老木匠那里，满脸渴慕的神情，正在倾听老木匠吹出的优美笛声。

师：真好。还有了，对他的写法。你来。生3：当红霞飞上西天时，笛声响起来了„„

师：是啊，同样写黄昏，课文中用了不同的写法。你们都发现了，说得也非常好。真了不起呀！那这动人的一幕难道只在一天里发生吗？ 生：不是。

师：对，拿起书，让我们读一读课文的开头 生齐声朗读第一小节。师：发现什么啦？

生1：我发现老木匠吹起笛声来了

师：你发现什么了，这不是一天里发生的。

生2：我发现了笛声又响起来了，这个“又”字„„ 师：说下去，从又字发现了什么？

生2：发现了每当傍晚时分老木匠就会吹起笛子。师：你要告诉大家的是这笛声是—— 生：每一天

师：响起来。是每一天日落时分，老木匠都要吹起他的笛子。这样动人的一幕，让我们真切地感受到聂守信被—— 生：深深吸引

师：让我们通过朗读，再现当时的场景吧！师引读4，5小节。

三、研读、积累描写笛声的句子，感受笛声的美妙。师：那这深深吸引着聂守信的笛声究竟是怎样的呢？课文一开始就向我们具体进行了描绘。发现了吗，第几节？ 生：第二节。

师：好，自己大声地读读第二节。请个别学生交流，师作示范朗读。

师：从我的朗读中，你感受到了笛声怎么样？ 生：那笛声十分嘹亮，十分悠扬，也很激越。

师：这三个词语，写出了笛声的美，节奏的变化。抓住了这三个词语，就一定能读好。

再次引读，请个别学生交流。

师：难怪只要笛声一响起，聂守信就会情不自禁地—— 生：走向老木匠哪里。

师：让我们一起来读一读“当天边被夕阳染成胭脂色的适合，嘹亮，悠扬，激越的笛声，在静静的甬道街荡漾着，慢慢地消失在街道尽头”。

师：听着这样的笛声，聂守信被深深地吸引。文中还有一处再次写到了笛声，大家一定能够发现，哪里？ 生：简直就是——它时而像在无限清幽的深谷里啼转；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾„„ 师：他一开始想读的这句啊，是在描写笛子像有灵性的小鸟，马上就转换过来了，对了。自己读读这句话，你感受到什么了，同桌交流交流。自由读此句。

师：你的感受是怎么样的？

生1：我感受到了笛声像鸟儿唱歌的声音是一样的。师引导学生注意啼转，喧噪，啁啾。生2：我感受到了笛声的千变万化。

师：从哪个词语还能感受到笛声的变化多？ 生：三个时而。

师：非常好。课文中用了许许多多的词语，来写了鸟的各种各样的叫声。让我们来用心聆听。

在笛声中让学生感性认知啼转（多么婉转，多么动听啊），喧噪（叫声那么响亮，直冲云霄），啁啾（叫声此起彼伏）的意思。

师：这笛子，居然能惟妙惟肖地模仿鸟的各种叫声。那就让我们一起来欣赏下这只有灵性的小鸟唱出的歌吧。师生共同倾听笛声。

师：听着这么动听的笛声，你心里感到—— 生1：我感到心里十分舒畅

生2：我感到能把所有忧愁和悲伤都忘掉。生3：我感到心旷神怡。

师：是啊孩子们，如果说课文的第二节向我们直接描写了笛声的美妙，那么这句则是抓住了聂守信当时听笛子的内心感受，写出了笛声的优美。作者写得这么美，让我们通过朗读把它表现出来。

生自由朗读，体会，个别交流（要求：读出鸟叫声变化）；师引读全班。

师：听着这么优美的笛声，如果你就是聂守信，此时此刻，你就站在木工间门口倾听，你心里面会想——

生1：我会想，这是多么美妙的笛声啊！生2：啊，要是能学会吹奏笛子，该多好呀！师：恩，你表达了一个强烈的愿望。板书：渴望学吹

师：还有吗？你想——

生3：我想老木匠的本领可真大（师纠正：吹笛子的本领），吹笛子的本领可真大，能吹奏得这么好，我也想学。

师：恩，你对老木匠高超的吹笛本领羡慕不已。把此时此刻聂守信站在门口听，心里的赞叹，羡慕，渴望都表达出来了。课文的第六节正是这样写的，让我们来朗读。

师引读第六节。

四、理解“茫然若有所失”“莫逆之交”，进一步感受聂守信对音乐的热爱。

1、学习聂守信没有听到笛声时的表现，感受他对音乐的热爱。（1）理解、体验“茫然若有所失”所表示的状态（2）引读7、8节

出示：又见红霞飞上西天，聂守信却没有等来老木匠的笛声，他茫然若有所失，急急来到木工间 师：课文的第一部分就这样向我们具体描绘了每一天黄昏，聂守信被笛声深深吸引，沉醉其中。听吹笛已经成为他生活的一个部分了。然而，有一天，又见红霞飞过的时候，聂守信——

生：却没有等来老木匠的笛声。师：他——

生：茫然若有所失。

师：恩，茫然、若有所失是两个词语，让我们读清楚。（生再齐读。）然在词语中一般指什么什么的样子，那“茫然”是怎样的样子啊？你说。生1：它可以指不知所措的样子。生2：指不知道怎么办的样子。

师：那聂守信怎么会这样的一种状态呀？

生3：因为他在傍晚的时候没有听到老木匠的笛声，（师：说下去，原本那一刻——）原本那一刻，老木匠悠扬的笛声应该已经吹出来了，他就会陶醉其中。师：是啊，原来傍晚听吹笛已经是他的一种生活习惯了。突然之间听不到了，他表现出来的样子就是一脸的—— 生：茫然

师：茫然地怎么样？ 生：若有所失。师：失是什么意思？ 生：失去。

师：没有了笛声的聂守信失去了什么？ 生1：就好像失去了魂一样。师：连魂都没有了

生2：就好像失去了一切。

师：是啊，失去了一切失去了魂的聂守信此时心情一定—— 生1：一定很着急 生2：很伤心 生3：很紧张

师：是啊，课文用茫然、若有所失两个词把聂守信听不到笛声时候的心情表达清楚了，我们也可以用一个四字词语来表达，（出示：茫然若失）读—— 生：茫然若失。

师：于是茫然若失的聂守信急急地 生：来到木工间，师：一看，原来——谁来读，你来读

生：原来老师傅正忙着赶制一个大件，顾不得休息。老人全神贯注，以致有人在门口定定地凝视着他，也丝毫没有觉察到。

师：原来老木匠的活还没有干完，还没空吹呢。于是聂守信没有作声，他走了进去——拿起书我们一起读。引读第八节。

师：从这一天起，无数个黄昏一直站在门口倾听的聂守信，终于走进木工间，进而也渐渐地走近了不爱说话的，看似严厉的老木匠。于是，在以后的共同劳动中——

生：这两个年龄相差几乎半个世纪的邻居成了莫逆之交。板书：莫逆之交

1、抓住“莫逆之交”感受老木匠与聂守信有着共同的爱好。（1）理解“莫逆之交”的意思

（2）了解两人的共同点是对音乐的热爱。

师：逆的第五笔是竖，写的时候注意了。读好这个词。生齐读。

师：预习时候查过了，逆的意思是—— 生：相反。师：莫的意思是—— 生：不相反。

师：不相反就是—— 生：相同。

师：对呀，也就是说，他们两人的交往是有着相同的兴趣的。莫逆之交就是用来形容有相同情趣的好朋友。一个六十多岁，一个才十来岁，他们之间有什么相同的情趣呢，同桌之间讨论讨论。生讨论

生：他们两个都喜欢音乐，爱音乐，都喜欢吹奏笛子。

师：说的很好，在这篇课文里，热爱音乐就具体表现在热爱吹奏笛子。我们把两个拥有相同情趣的朋友称作莫逆之交，但有的时候，我们也用一个词语来形容两个年龄相差很大的好朋友，知道是什么吗，你说。生：忘年之交。

师：对了，读好这个词。生齐读。

师：那课文为什么不用往年之交来形容，而用莫逆之交呢？ 生：因为他们的爱好都相同。

师：而忘年之交的忘年指的是忘记—— 生：忘记年龄

师：强调的是年龄相差大，莫逆之交强调的是—— 生：有相同的情趣。

师：对呀，正是对音乐的这份相同的情趣，使这两个年龄相差几乎半个世纪的邻居成了莫逆之交。板书：热爱音乐 师：一个热爱音乐的人也就是一个热爱生活的人，我们也可以说他们其实就是一对知音。聂守信就这样，跟着老木匠一起劳动，学会了吹笛。板书：学会吹笛

师：一起享受着音乐带来的痛快。聂守信对音乐的热爱我们已经感受到了对吗，他一听到笛声——

生1：他被老木匠吹的优美笛声深深地吸引了，进而产生了渴望学会吹笛子的愿望，他经过不懈的努力，他终于（师指出课文并未说明不懈努力），他很快就学从老木匠那里学会了吹奏笛子，当他听不到音乐的时候他就—— 生：茫然若失

师：那老木匠对音乐的热爱你是怎么感受到的，从哪里感受到的，读读课文。生：我是从他每天傍晚都要拿起笛子来吹奏，感受到的。

师：对拉，课文这一段就向我们描述了每天劳动之余老木匠吹奏笛子的场景啊，让我们一起来读一读。

生：每天日落时分，住在隔壁的老木匠做完了一天的活儿，就坐在作坊一角，用那双全是厚茧的手，拿起笛子呜呜地吹响。（3）小结并辨析“忘年之交”、“莫逆之交”

师：这就是他们的相同情趣，他们不仅是一对忘年交，更是一对—— 生：莫逆之交。

五、抓住结尾句，引导想象表达，感受民间音乐对聂守信的滋养 出示画面，通过想象，丰富结尾的内涵。播放笛声

师：听，笛声又响起来了。这是课文的结尾对吗，刚才我们读到文章开头也是这样写的，这样的写法就叫首—— 生：尾呼应。

师：虽然句子一模一样，可是表达的内容完全不同。开头是—— 生：老木匠

师：那此时的笛声是谁吹的呀 生：聂守信和老木匠一起吹的

师：请你读一下课文的第八小节最后一句。

生：不久，聂守信从老木匠那里学会了笛子的吹奏法，简直可以跟师傅的笛声比美。

师：那这有可能是谁吹的呀 生：聂守信。

六、课堂总结 布置作业

1、布置作业：

2、总结全文

师：于是我们眼前可能会出现这样一幅情景，虽然课文里没有，我希望同学们能在课后试着描绘一下聂守信是怎么吹的，吹出的笛声是怎样的。这个时候在听吹笛子的老木匠会有什么表现。

天才少年聂守信会许许多多的乐器，他最早学会的就是—— 生：笛子

师：他从民间音乐中吸取了很多养料，民间音乐也孕育了这一代—— 生：人民音乐家。

师：通过学习我们知道了，课文以笛声为线索，向我们具体描绘了每一天的黄昏聂守信被深深吸引，从而产生了学习笛子的强烈愿望，又写了终于有一天，他走进了木工间，也走进老木匠的生活，这样的过程当中简要的写了他怎样学会了吹笛，和老木匠成为了莫逆之交。课文也是以笛声为主要线索，所以课文以此为题。读—— 生：笛声

师：再读美一点 生：笛声

师：好，这节课我们就先上到这儿，下课。板书设计：

笛

声

（热爱音乐）

聂守信_________莫逆之交____________老木匠

学会吹笛 ↑ 渴望学吹

↑ 深深吸引

第四篇：朱区长讲话(定稿)

在全区创建国家森林城市 暨林业工作会议上的讲话

朱跃龙

（2010年12月28日）

同志们：

区委、区政府召开全区创建国家森林城市暨林业工作会议，主要目的是认真总结2010年创森和林业工作，研究部署2011年目标任务，动员全区上下抢抓当前有利时机，迅速掀起冬春绿化高潮。会议结束前，韩区长还将作重要讲话。下面，我先讲几点意见：

一、总结今年，成绩和经验启示我们，创森和林业工作必须狠抓重点、突破难点

去冬以来，全区各级紧紧围绕区林业工作会议的部署，努力克服前期雨雪、后期干旱等自然灾害影响，突出重点、精心组织、靠实措施，创森和林业工作取得积极进展。一是森林城市创建成效明显。创森35项工作任务全面完成，总投入4794万元，新增绿化3130亩，提升绿化1.54万亩。其中，高质量完成了槐泗、杨庙、瓜洲、蒋王4个城市出入口绿化提升工程，新增绿化18.76万平米，在市政府组织的专项评比中，槐泗、杨庙出入口分获一等奖和三等奖。二是农村造林绿化再创佳绩。全区新增造林面积2.35万亩，其中成片造

林1.61万亩，新建四旁植树128万株、农田林网4.1万亩、花卉苗木3500亩，创成省级村庄绿化示范村11个，城镇新增绿地85万平米，超额完成目标任务。三是林改主体任务如期完成。在认真总结去年杨寿、李典两镇试点的基础上，今年在全区全面推进集体林权制度改革，11月底完成主体任务，12月初通过市级验收。全区完成林改面积11.97万亩，其中均股均利面积4530亩，发放股权证2651本，林权发证面积44019亩，林权改制率、林权证发放率和股权证发证率均达100%。四是森林资源调查顺利结束。2008-2009年，全区开展了森林资源二类调查（林业普查），调查成果于今年8月顺利通过省、市专家组的评审；6月，在全市率先启动森林资源一类调查（林业定期抽查），共调查样点63个，判读卫片样点385个，率先通过省级和国家级验收。

回顾2010年创森和林业工作，有不少成功的经验和做法值得我们认真总结和继续推行：一是强化行政推动。去冬以来，区委、区政府连续召开了全区林业工作会议、创建国家森林城市暨冬春造林绿化推进会和“三城同创”推进会，推动了创森和林业工作深入开展。在造林绿化的关键时期，区、镇领导带头参加义务植树活动，深入重点绿化工程一线督查和指导，保证了全民义务植树活动和重点绿化工程建设有序实施。二是强化责任落实。根据市政府下达的任务，区政府先后下发了《关于下达2010年全区绿化造林工作任务的通知》和《2010年邗江城区及近郊森林城市建设工程任务分解

表》，将目标任务落实到具体单位、落实到责任人、落实到田头地块；同时明确区农委、建设局分别牵头负责农村绿化和城市绿化，进一步落实了责任、增强了合力。三是强化政策扶持。对于创森工作，区政府明确创森重点工程费用由区镇共同承担并以区为主；对于农村造林绿化，区财政继续给予一定扶持，5亩以上的成片造林补助100元/亩。各镇（街道）也加大扶持力度，杭集、公道等镇村庄绿化、成片造林所有苗木费用均由镇财政承担，杨寿镇免费发给每个农户2株桂花和1株腊梅。四是强化机制创新。杭集镇琼花河和匝道口绿化采用招投标制，施工单位包栽包活、养护3年；蒋王街道将拆迁挖出的大树，统一收集并移植到公园内；杨寿、公道、槐泗、杨庙、瓜洲和头桥等镇引进懂技术、会管理的能人参与造林绿化，既筹集了造林资金，又提升了绿化水平。

在肯定成绩、总结经验的同时，我们也应看到全区创森和林业工作中存在的问题和不足，主要表现在：一是绿化工作不平衡性较大，特别是镇与镇、村与村之间的森林覆盖率差距比较明显；二是林木管护有待进一步加强，只栽不管、重建轻管的现象仍然不同程度存在；三是林业产业总体发展水平还不高，高效林业份额较低，林业产业体系发育缓慢，等等。为此，全区各级要进一步统一思想认识，突出重点，突破难点，不断提升造林绿化整体水平。

二、部署明年，机遇和挑战警示我们，创森和林业工作必须坚定信心、把握关键

林业是重要的基础产业，是一项具有特殊功能的公益事业。中央林业工作会议提出：“林业在贯彻可持续发展战略中具有重要地位，在生态建设中具有首要地位，在应对气候变化中具有特殊地位。”省委、省政府明确要求：“要加快林业改革和发展，深入推进„绿色江苏‟建设”。市委、市政府主要领导多次强调：“创建国家森林城市，是市委、市政府建设„创新扬州、精致扬州、幸福扬州‟的重要内容”。应当说，2011年及今后一段时期，林业工作面临着前所未有的机遇和越来越高的要求。为此，全区各级必须抢抓创建国家森林城市的重要契机，进一步增强做好创森和林业工作的信心和决心，加快林业改革发展，为区委十届十次全会确定的“率先实现基本现代化，共建共享幸福新邗江”目标作出新的贡献。

2011年全区创森和林业工作的总体思路和主要目标任务是：认真贯彻落实区委十届十次全会精神，围绕创建国家森林城市的总体要求，主攻重点工程，增加绿化总量，改善生态环境，促进林业产业持续健康发展。全区新增造林面积1.6万亩，其中成片造林1万亩，新建农田林网5万亩，四旁植树100万株，城镇新增绿地100万平米，确保高质量完成21项创森工作任务。在具体工作中重点建设“四大工程”：

1、森林城市建设工程。以城市道路、高速公路、近郊重点河道绿化为骨架，以公园和城市出入口绿化提升为重点，着力实施好“七路”、“五河”、“四园”、“三点”、“二街”等21项创森工程，新增绿化2300亩，提升绿化2350亩。“七路”

即：（1）文昌东路绿化，主要栽植女贞、香樟、广玉兰、栾树等品种，打造城区新景观大道。（2）文昌西路、兴城西路、文汇西路和润扬路4条城区道路绿化提升，文昌西路加栽彩色树种和常绿树种，品种以高大乔木为主；兴城西路主要是中央绿岛景观提升，快慢车道分隔带增加行道树；文汇西路主要是在分隔带中增加乔木，更换不协调的行道树；润扬路主要是中央绿岛补植乔木，节点进行提升。（3）扬溧和宁通2条高速绿化完善，按照市政府“单侧绿化带宽度平均不低于50米，重点路段不低于100米”的要求，对全路段绿化进行完善，栽植树种全部为常绿乔木和彩叶树种。需要特别强调的是，扬溧高速绿化完善是明年全区创森工作的重点，瓜洲段是扬溧高速绿化完善的重点，扬溧高速东侧绿化完善是瓜洲段的重点。①瓜洲段东侧要因势扩塘连河、就势堆土筑垄，抬高地势，沟通水系。要注重绿化梯度的打造，近路侧栽植常绿乔木和彩叶树种，背景树可选择速生高大乔木；垄顶树木要高大，垄脚树木要相对矮小，形成外高内低、错落有致的景观效果。生长良好的意杨原则上予以保留，空缺过大的进行补植，与高速之间有空档的补栽2-3排常绿树。②瓜洲段其余地段抓好拾遗补缺，消除断带缺垄。③经济开发区段保留高速与意杨林之间的垂柳，加植2-3排常绿树，空白地块抓紧完善到位。④杨庙段对局部断带缺株全部补植常绿树。⑤槐泗段收费站以西，在高速与意杨林带之间加植夹竹桃或香樟，空白地块全部栽植常绿树；收费站以东，南侧补植夹竹

桃等常绿树，北侧断带全部补植常绿树。⑥泰安段主要对断带进行完善，以常绿树为主，外侧配以高大乔木作背景树。“五河”即：（1）中心河绿化，目前已栽植过半，区城建部门要抓紧剩余地段的开工建设。（2）黄泥沟绿化，区城建部门要抓紧落实绿化规划方案，通过审批后尽快实施。（3）乌塔沟绿化，两侧各建设50米宽的绿化带，工程结束后，区水利农机部门要迅速配套绿化。（4）沿山河和大运河绿化提升，沿山河绿化主要是将绿化带扩宽至50米（即界沟之外再扩30米左右），绿化面积150亩；大运河东岸邗江段在泰安境内，主要是在大堤迎水坡水位线以上补植8-10排香樟，绿化面积100亩。“四园”即：（1）蒋王公园续建，南园已于今年4月底建成，北园要参照南园对地形进行适度改造，开挖河塘，堆积小岛和土丘，栽植景观树，绿化面积130亩。（2）引潮河、幸福河公园绿化提升，在现有基础上进行局部补植，采用栾树、香樟、红枫等景观树进行拔高和配色。（3）润扬湿地公园和凤凰岛森林公园绿化提升，重点增加彩叶树品种，分别提升600亩、1000亩。“三点”即：瓜洲、槐泗和扬州西（杨庙）3个出入口的绿化提升，瓜州出入口要将汽车维修点拆除，就地改造，区农委做好具体指导；槐泗出入口加栽彩叶树种，增加榆科、槭树科、大乾科、蔷薇科和银杏科植物；扬州西出入口在新城西区主体改造的基础上，对现有绿化进行更新改造，主要增加彩叶树种。此外，蒋王出入口的绿化提升待沪陕高速蒋王互通立交竣工后实施。“二街”

即：文昌西路沿街建筑、沿街小区立体绿化工程，提升绿化面积40亩。

2、城镇绿化提升工程。计划新增城镇绿地面积1200亩。一是工业园区绿化。主要是邗江经济开发区、杭集工业园、北洲功能区及北山工业园的绿化提升，扩大绿化宽度，提高栽植密度，建设绿化广场，增加园区公共绿地面积；杨庙环保产业园要尽快确定绿化规划，条件适宜的部位在今冬明春实施到位。二是公共绿地建设。在进一步完善城镇绿化规划的基础上，重点抓好“三个一”工程，即各镇做好“一条路、一条河、一个小游园”的绿化提升工作，进一步提高城镇绿化覆盖率。三是单位小区绿化和集镇周边防护林带建设。按照乔木为主、灌木为辅和绿化覆盖率35%的要求，对驻镇单位和小区进行绿化改造提升。因地制宜建设集镇防护林带，改善集镇人居环境，提高居民生活质量。

3、农村绿化拓展工程。计划新增造林面积4500亩。一是道路绿化。按照“有路就有树”的要求搞好新建道路的绿化，同时对部分绿化标准不高的道路绿化进行完善和提升。二是河道绿化。在河塘清淤的基础上，对河塘四周绿化进行全面更新改造，栽植柳树、水杉等耐水树种。三是农田林网建设。积极采用有防护效果的树种，扎实推进土地整理区、各类农业园区、“万顷良田”工程项目区及农业综合开发项目区的农田林网建设。四是省级村庄绿化示范村创建。积极创建“省级村庄绿化示范村整体推进区”，各创建村围绕全村绿化覆盖率

达30%的目标，组织实施好沿路、沿河、沿庄台绿化建设。

4、高效林业推进工程。计划新增高效林业面积2000亩。一是结合“万顷良田”工程和农业综合开发项目，在北山地区发展苗木花卉产业，在沿江地区发展经济林果，不断提升高效林业比重。二是加大招商引资力度，因地制宜地发展各具特色的高效林业产业示范园，进一步拓展观光、休闲、娱乐功能，建设扬州市民休闲新乐园。三是依托科技进步，进一步提升林业生产的科技含量，通过引进新品种、运用新技术等措施不断提高林业经济效益。

三、着眼当前，目标和任务提示我们，创森和林业工作必须及早启动、一着不让

2011年是 “十二五”的开局之年，也是推进创森和林业改革发展的关键之年，做好明年的创森和林业工作，意义十分重要。各镇（街道）、区各有关部门要抢抓当前、快速推进，为确保完成全年目标任务奠定坚实基础。

1、明确目标任务。今天会上下发了《关于下达2011创森及造林绿化工作任务的通知》，各镇（街道）、区有关单位要迅速分解落实。创森工作任务已经具体到各个工程，各镇（街道）、区各有关部门要迅速开展调查摸底，制定实施方案，确保做到“五定”：定栽植地点、定栽植面积、定栽植品种、定栽植模式、定栽植主体。农村绿化任务要进一步细化，分解到村、分解到组，落实到地块、落实到责任人。

2、明确序时进度。创森和造林绿化工作季节性极强，各

镇（街道）、区各有关单位要超前谋划、有序推进。2011年元月5日前，将各项工作任务迅速分解到位，实行挂图作战，并将具体实施方案报区创森办备案；元月8日前，扬溧高速沿线要将土地流转到位，其余地段元月15日前到位；元月底，扬溧高速和宁通高速沿线地形整理到位，3个出入口前期工作准备到位；2月下旬至3月中旬，集中精力栽植苗木；3月20日前，全区创森和造林绿化主体任务全部完成；3月底前，完成拾遗补缺工作；4月初，区政府组织检查验收。

3、明确关键措施。一是抓好土地流转。各镇（街道）要想方设法克服诸多制约因素，确保按序时将造林用地流转到位。二是抓好资金筹措。区政府继续加大林业投入，确保创森重点工程顺利实施；各镇（街道）也要安排专项经费，增加有效投入。同时，按照“谁投资、谁经营、谁受益”的原则，积极引导和鼓励社会资金投入绿化造林，建立健全多元化投入机制。三是抓好实施主体。根据各地实际情况，灵活采用招投标制、股份合作制、家庭承包经营制等多种形式开展造林绿化。各镇（街道）要及时明确栽管主体和相关要求，落实栽管责任，严把苗木质量关、栽植质量关和栽后管护关，确保“栽一片、活一片、绿一片”。

第五篇：朱总讲话

尊敬的凌主席、赛事组委会、各位选手：

在广东省高尔夫球协会以和费度亚洲杯组委会的大力支持下，费度亚洲杯——中国锦标赛取得了圆满成功，祝贺取得佳绩的选手们，也祝愿那些晋级明年2月份总决赛的选手，代表中国在首届费度亚洲杯中取得好成绩。

中国有4亿青少年。观澜湖高尔夫球会一直坚信，费度亚洲杯这样的赛事，对青少年的高球培养意义重大。毫无疑问，无数亚洲地区的贫穷孩子将会成为此计划的受益者。而能够成为“费度亚洲杯赛”的举办地，观澜湖高尔夫球会深感骄傲。费度先生在观澜湖亲自设计的费度球场，已成为亚洲最受欢迎的球场之一，此球场也将是“费度亚洲杯赛”中国冠军锦标赛和“费度亚洲杯赛”总决赛的举办地。

最近，观澜湖高尔夫球会创纪录地获得了未来12年世界高尔夫锦标赛的主办权，使这项赛事首次进入中国，高尔夫世界杯赛也在数年后重回观澜湖。我们坚信，这些顶级赛事的成功举行，必将推动中国高尔夫球运动的发展。

最后，再次感谢为本次费度亚洲杯成功举行，付出努力的各位同仁，谢谢！