第六周国旗下讲话稿

第一篇：第六周国旗下讲话稿

第六周国旗下讲话稿《小学生安全知识讲座》

车延海

同学们：大家好:

小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？

首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？

我们平常走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，一定要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道或过街，一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。

安全出行的三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

第一，行人须在人行道内行走，没有人行道时靠路边（距路边缘线1米处以内）行走，并注意前后车辆。第二，横过车行道，必须走人行横道。没有人行横道的，须事先看清左右来往车辆，待车辆走过后直行通过，不要追逐、猛

跑。第三，不准在车辆监控时或车辆停着的车后突然横穿马路，也不要走在路中突然回头走。这些会导致驾驶员措施不力、判断失误，导致交通事故。第四，晴天过公路，如有灰尘应回避一下，但不要盲目抢上风；雨雪天气，打伞、穿雨衣不要遮信视线，停止与车辆碰撞。

第五，过交叉路口，要注意交通信号，熟记红灯停，绿灯行。有些路口设置了红绿两种颜色的人行横道灯。绿灯这儿时，准许行人从人行横道内通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道，这时行人应让在人行道上等候。要规范自己的走路行为。

1、在城市街道，走路必须走人行道，在农村公路须靠路边行走。横过街道必须走“人行横道”、“人行天桥”或“地下通道”。这样可以避免与车辆发生碰撞。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找成人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

第二篇：第六周国旗下讲话稿

第六周国旗下讲话稿

规范行为习惯，从一点一滴做起

各位老师，亲爱的同学们：

大家好。今天国旗下讲话的题目是：规范行为习惯，从一点一滴做起。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是因为长期坚持一些良好的行为习惯的缘故。鲁迅先生小时候就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界文学史上十大文豪之

一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对于我们学生来讲，尤为重要。同学们应自觉遵规守纪，才能使我们的校园井然有序。大家在见到老师或同学时能主动问声好，进出校门时有礼貌；平时不随意践踏草坪，午间校园保持安静；出操时秩序井然，听从指挥，做操认真有力；去食堂吃饭时，排队买饭，做到文明进餐。大家就会在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。

同学们，当我们在风景如画的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，更能做到全神贯注！优美的环境靠我们每个学生的努力，每个学生都有爱校、护校的责任，让我们懂得珍惜，学会爱护，不断增强责任意识，共同营造整洁优雅的 1

校园环境。

在此，我对大家提出以下要求：1.遵守学校及社会的规章制度2.不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑3.着装得体，不穿奇装异服4.在公共场合不大声喧哗打闹5.待长辈要有礼貌6.不说脏话7.努力学习8.不铺张浪费

从今天开始，全校师生行动起来，比一比，看哪个年级做的最好，哪个班同学表现的最好！大家相互监督，人人争做文明天使！昨日的习惯，已经造就了今日的我们；然而今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起，从现在做起，培养良好的行为习惯，人人争当文明学生！

第三篇：第六周国旗下讲话稿

防治结核，从我做起老师们，同学们，早上好：

我今天讲话的主题是《防治结核，让每一次呼吸酣畅淋漓》。1995年底世界卫生组织将每年3月24日作为世界防治结核病日，以提醒公众加深对结核病的认识。

结核病俗称“肺痨”，它是一种具有强烈传染性的疾病。它不受年龄、性别、地区的影响，其中以肺结核最为常见。若出现咳嗽咳痰两周以上，或痰中带有血丝。并伴有盗汗、低烧、疲乏无力、体重减轻等症状则可能得了肺结核。结核病是一种顽固的慢性疾病，一旦感染发病，若不及时、不规范、不彻底治疗，最终可能导致死亡。

根据世界卫生组织发布的报告，2006年全球新增920万个结核病例，有170万人死于结核病。非洲是全球结核病感染率最高的地区，而亚洲则是结核病患者最多的地区。全球每年新发生结核病人870万例，每年死于结核病达200万例。全球目前有结核病病人2000万例。

肺结核的传染90%以上是通过呼吸道传染的，主要通过咳嗽、打喷嚏、高声喧哗、主要是通过咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。

同学们，春天气候变化异常，是各种呼吸道传染病的高发季节，它传染性强，传播速度快。由于我们青少年正处在身体生长发育期，各个系统发育还不完善，抵抗力低下，对疾病往往是防不胜防。

作为中学生，更应从日常生活中预防结核病，形成良好健康的校园环境。如在咳嗽、打喷嚏应掩口鼻；在教室等人口密集的地方，注意时常开窗通风换气；不随地吐痰，；合理膳食，积极参加体育锻炼，增强免疫力等。近日气候多变，易诱发感冒，请同学们注意保暖，少食生冷。只有形成以预防为主，养成爱清洁、爱卫生的良好习惯，才

能保证身体健康，以最好的状态投入到学习中去。

第四篇：第六周国旗下讲话稿

第六周国旗下讲话稿

班级：七（1）班

讲话人：王婷婷

题目：做一个谦虚礼让的人

谦虚礼让是中华民族的传统美德，作为21世纪的接班人和建设者，我们应该继承和发扬光大。

很小的时候，我就听说过“孔融让梨”的故事。孔融是家中最小的孩子，在选梨的过程中，他却选的是最小的，把大的全部留给其他人，他这种谦让的精神触动了我的心，小小的孔融的知道这个道理，何况我们初中生呢?

同学们，你们有没有看到，每次在食堂吃饭，总是一片混乱，你争我抢，一点秩序都没有，我们当时有没有想过孔融的故事呢？虽然最后大家都能吃到饭，但给老师和家长会留下什么样的印象呢？如果我们吃饭也能像早操一样有秩序的进行，我想结果肯定会好一些，至少在别人看来，同学们很懂得谦让，是懂得文明的中学生。

作为智力健康的人，在交往中需要有谦虚礼让的精神。因为在一个校园、一个团体内，谦虚礼让是相互之间关系融洽、团结坚强的润滑剂和粘合剂。当老师教导我们时，我们应态度诚恳，虚心接受；当同学之间交流时，我们应该谦虚真诚，热情大方。当我们在与家人相处时，也应该懂得谦虚礼让。也许爸爸妈妈是出于对我们的疼爱，处处为我们考虑，吃的、用的都是围绕着我们进行，那我们能不能与他们谦让一下，让他们觉得我们长大了、懂事了。让他们在忙碌的工作之余，能感受一下我们的孝心呢？

谦虚礼让是一个人素质高的表现，也是创建文明校园、和谐校园的基本要求。做一个谦虚礼让的人并不难。

第一正确认识自己，能看到自己的不足，用不自满。著名作家老舍说过：“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们亲手挖掘的。”

第二发现别人的长处，宽容别人的缺点，尊重别人。常言道：“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。’

第三是正确对待个人的利益，懂得谦让，不居功，不争名夺利。著名作家流沙河在《理想》一诗中写到：“理想如果给你带来荣誉，那只不过是他的副产品„„”

大家都生活在同一个校园，让我们做一个谦虚礼让的人，为构建和谐校园、文明校园，创造杨泗初中的新辉煌而共同努力吧！

第五篇：第六周国旗下讲话稿

第六周:自己的事情自己做

亲爱的老师、同学们：

上午好！今天我国旗下讲话的主题是：自己的事情自己做。从你背起书包上学那天起，你就从一个幼儿园的小朋友变成一名小学生了，于是你就有了一个当学生的责任。老师会告诉你一句话：自己的事情自己做。你做得怎么样？先别急着说“好”或“不好”，先听我讲个故事：“小狮子的不同命运”。有几只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家中精心喂养。小狮子慢慢长大，无忧无虑，有吃有喝。当然，猎人给它们设计的笼子也温暖舒适。没有想到，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来，猎人外出再也没有回来，笼子里的小狮子活活被饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了伤，会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎样保护自己。它顺利地活下来了。这几只狮子的命运为什么不同？是因为长期的野外生活使它知道怎样寻找食物和保护自己。而笼子里的小狮子所以活活被饿死了，是因为它们长期在温暖舒适的环境中成长，没有得到起码的生存能力的锻炼，缺乏寻找食物和保护自己的能力。

这个故事说明：不能自立，永远不能成为大自然的一员。动物是这样，我们人类更是如此。著名教育家陶行知说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”

同学们，如果你是一个有责任感的孩子，你会明白，上学是自己的事，爸爸妈妈没有义务替你包办一切。你自己的书包、书籍、玩具等物品自己整理，自己的房间自己打扫，自己的被褥自己收拾。你应该常常对要帮忙的妈妈说：“这是我自己的事，我自己来！”如果你是一个有责任感的孩子，一定会在家设立自己的劳动岗位，如洗碗、扫地、拖地板....即使父母为了让你多一点时间学习，对你说：“你去念书吧，家里的活儿不用你干！”你也应该坚持说：“我是家里的一员，干家务也有我的一份责任！”如果自己的事自己不会做，又不学，总依赖别人，一旦离开别人就没法生活。不仅自己要吃苦头，别人也不喜欢你。所以，事情会做的，要不等、不用、不靠别人的帮忙，自己做；不会做的要学着做。相信你们一定会成为自己的事情自己做的好孩子。谢谢大家！

2017年3月20日