黄田铺学校班纪班风竞赛细则2

第一篇：黄田铺学校班纪班风竞赛细则2

黄田铺学校校纪校风竞赛细则

2012，9

为了进一步加强我校德育教育，狠抓班纪班风建设，创建文明卫生校园，特制订本细则。实行每天出榜公布，一周小结，月月总结的办法。

一、安全方面

1、严禁下河下塘洗澡，否则扣5分 /人次（含上学、放学路上，在家除外）。

2、严禁夜晚外出或擅自离校，否则扣3分／人次。

3、严禁上网和进入游戏厅，否则扣3分 /人次，晚上扣5分 /人次。

4、严禁私藏凶器，否则扣2分 /人次。

5、严禁打架斗殴，否则主方扣5 分/人次，另一方扣4分 /人次，打群架每班扣20分/次。

6、严禁赌钱、打牌，否则扣1分 /人次。

7、严禁私接电源和用热得快，否则扣1分 /次。

9、严禁爬越围墙，否则扣2分 /次。

10、严禁敲诈勒索和偷窃，否则扣5 分/次。

11、严禁在走廊、上下楼梯拥挤、乱喊乱叫、追打，否则扣1 分/人次。

12、严禁漫骂或攻击教职员工，否则扣5分 /人次。

13、严禁学生在校内骑自行车或驾驶其他车辆，否则扣5分 /人次。

14、晚自习期间，严禁学生在校园逗留，否则扣1分／人次。

15、严禁阅看黄色书刊、录像和谈情说爱,否则扣2 分/人次。

16、严禁抽烟、酗酒、猜拳、吹马哨否则每人次扣1分，酒后闹事，否则扣5分 /人次。

17、严禁打击报复他人，否则扣2分 /人次。

18、严禁学生带手机进校园，否则扣20分 /台。

19、寄宿生白天不假出校门，每人次2分。

二、纪律方面

1、起床：提前起床、吵闹、提水、影响他人休息每人次扣0.5分。

2、两操：缺1人扣0.5分，做操不认真、讲话、站着不做、迟到、早退等每人扣0.5分。

3、早晚自习、上课及读报：迟到、早退、走动、讲小话、搞小动作、打瞌睡、不听老师安排的每人次扣0.5分，缺课一节每人次扣1分，学生出勤以教导处登记的为准。

4、眼操：不做的班每次扣2分，做操不认真、讲话、走动、早退每人次扣0.5分。

5、就寝：就寝铃响后，穿鞋上床、不经允许睡别人的床上、进入他人寝室、不及时熄灯、有讲话、吵闹、走动、洗衣洗脸洗脚等现象的每人次各扣0.5分，不听值日人员或学生会干部劝阻的，每次扣1分。睡到别班寝室，每人扣2分；就寝后30分钟还吵闹的每室扣2分；跑到别的寝室进行吵闹扣2分/人，本寝室人员扣1/

次，就寝后在室内大声唱歌、在窗边大声喊者扣2/人次；深夜打牌者，每人扣5分。

6、就餐：排队就餐。就餐不按铃声或不排队的每人次扣0.5分，敲碗、跑步、提前进食堂就餐、乱丢饭菜（要扔在桶内）每人次扣0.5分；离开吃饭区域等每人次扣0.5分；将饭、方便面带到教室、寝室吃的每人次扣1分；领菜插队的，每人次扣1分；不统一发饭的班，每次扣2分；偷吃其他班饭的每人次扣2分；捡到饭卡不上交或刷他人卡打菜的每人次扣4分；各班不排队领饭的扣1分；乱拿其它班碗筷每人次扣2分；碗筷掉在地上不捡者每人次扣2分；乱丢碗筷或不放在指定位置每次扣2分；故意破坏碗筷每人次扣3分（并赔偿）。

7、宿舍每天第一至第六节课落锁，无特殊情况严禁入内，中午所有学生在教室休息，否则每人次扣1分(星期五第五节课后开门，有事入内必须报政教处或向班主任请假)。

8、教、寝室不及时锁门、熄灯、关电风扇(晚上以就寝铃，早上以就餐铃为准)每次各扣1分，上课不熄灯每盏扣1分(阴雨天光线暗除外)。

9、课外纪律：(1)故意损坏公物班主任主动配合处理的每人次扣1分，如造成影响的扣3分（包括故意损坏寝室财物）；(2)垃圾不倒在指定区域者每人次扣1分，不关水龙头的扣1分；(3)顽皮、打闹、说脏话、痞话、骂人、每人次扣1分；(4)越窗进入教室、寝室等每人次扣1分；(5)乱刮泥巴，弄脏墙壁、乱写乱画乱擦乱丢等每人次扣1分；(6)往楼下倒水、丢垃圾的每人次扣2分；(7)在校门口20米以内乘车的每人次扣1分；(8)寄宿生到校外买零食，每人次扣1分；(9)随地吐痰，叫别人侮辱性绰号每人次扣1分，损坏学校公物、进入草坪、折断花木除赔偿外每次扣1分；

(10)不安排值日生打开水每班每次扣1分，不排队发开水每人次扣1分，往楼下吐口水的每人次扣2分，不安排值日生发开水每次扣1分；(11)身带凶器或威胁他人者每人次扣2分；（12）顶撞老师，无视老师尊严，侮辱谩骂教职工者每次扣5分；（13）对学生会干部、班干部或其他同学打击报复的每次扣3分；(14)安排学生会干部值日不参加者每次扣2分；(15)不爱惜体育器材的每次扣1分；(16)借他人之物、钱不按时送还或故意拖欠不还者每次扣2分；(17)随意拿取他人的脸帕、桶子、口杯、牙刷等物品者每次扣1分；（18）放高利贷者每人次扣3分；（19）严禁带一次性饭盒、方便面等食品进入教室、寝室，否则扣1分每人次；（20）午休期间，不假缺人每人扣1分（查假条），纪律差扣1—2分；（21）打扫卫生后劳动工具丢在外面者，每次扣1分；（22）到其它班调换桌、椅、劳动工具每人次扣3分；（23）未经允许到寝室拿扫帚、撮斗搞环境区、教室卫生，每人次扣2分；（24）不准将方便面带到高商

店较远的地方吃（10米内），否则每人次扣1分。

10、期中、期术考试：提前出场每人次扣1分，考试违纪舞弊每人次扣5分。

11、校徽佩戴：校园内学生必须及时佩戴好校徽，不戴校徽或不正确戴校徽每人次扣0，5分，用假校徽或将校徽上的相片用纸粘贴住的每次扣1分。

12、将甘蔗、食品袋、一次性饭盒带入校园或在校园内将食品袋、一次性饭盒带入教学楼的每人次扣1分。

三、卫生方面

1、教室：桌凳不齐、讲台不净，工具乱放各扣1分，墙壁上有污点每处扣1分；地面有纸屑、泥土、果皮等杂物各扣1分，天花板有蛛网、窗台上有灰尘各扣1分，地面不扫扣2分，垃圾不倒的1分，教室后面雨阳板上有纸屑杂物每天扣1分；教室布置不完善扣1分，栏杆不擦洗的每天扣1分。

2、寝室：被子、箱子、帕子、鞋子、桶子、衣裤、碗杯摆放不整齐各扣1分，地潮湿或积水扣1分；地面不扫每次扣2分，打扫不彻底扣1分；楼道、走廊不扫扣2分，打扫不彻底的扣1分；在室内洗衣服每人次扣1分，不注意用水导致漏水的每室扣1.5分。桶烂除外。

3、环境区：坚持每天两小扫，每周星期五两大扫。星期天下午未扫且区有较多垃圾的扣2分。凡发现有果皮、纸屑、塑料袋、有污泥浊水、棍 棒乱石、剩饭剩菜等各扣1分，水沟没扫扣2分，扫而不净扣1分，垃圾不撮扣1分，厕所、尿池每天用水冲洗，否则每次扣1分，及时清理垃圾箱内垃圾，否则每次扣1分，环境区没扫的每次扣4分，不及时打扫的扣1.5分，未扫干净的扣1分。

4、个人卫生：学生不准留长指甲、不准穿托鞋进教室、不准穿奇装异服、不染发，男生不准留长发和戴首饰，女生不准戴首饰，经核实每人次扣1分。

5、卫生习惯：在校园内乱丢杂物的每人次扣2分，乱倒垃圾、倒在垃圾堆之外的每人次扣1分并责令当事人清扫干净，在实验室、电脑室、多媒体乱丢乱扔的每人次扣0.5分，室内外集会吃零食乱丢乱扔的每人次扣2分，教室卫生要全天保持，乱丢乱扔的每人次扣0.5分。学生就餐时乱丢饭粒菜屑的每人次扣1分。

四、其他方面

1、学校卫生品比、教室、寝室、环境区评为优秀的除给予一定的物质奖励外（一月评比一次），并给班级加1分，学校临时安排任务视情况加0.5至1分；抓住学生乱丢乱扔每次加1分，不封顶；学生做好人好事每月限加3分：捡到校徽、饭卡等物上交的每次加0.2分，拾人民币1元以下加0.2分，5元以下加0.4分，6到10元

加0.8分，10元以上加1分。弄虚作假不加分反而扣2分。

2、各班黑板报内容必须根据学校要求及时更换，不及时更换的扣5分／次。

3、严重违纪或违纪后屡教不改的学生，不批准入队、入团，已入团、，入队的或留团、队察看或开除团籍、队籍，并通知家长让其转学。

4、违纪学生视情节轻重责令在本班或学生大会上做出检讨，还要按学生处罚条例处罚，并通知家长。

5、受处分的学生如无立功表现，将不评先、不评优。

6、若上级检查时扣分，则加倍扣分。

说 明

(1)、卫生全天要保持，随时抽查，凡卫生保持不好的每班扣1分，每周星期五中午、各班必须对教室、寝室、环境区进行大扫除一次，否则，每班扣10分。

(2)、教室、寝室、环境区卫生每天早读、读报前两次小扫，每天检查两次(上午

第一节课和下午读报时各检查一次)，大扫除或临时卫生也要检查扣分到班.(3)、环境区、教室、寝室评比检查除评优外，每次都公布检查中存在的不足并扣分到班。

（4）、临时任务未按时按要求高质量完成的扣10分/次。

（5）、晚自习前教室垃圾必须清出并倒入垃圾堆内，否则扣1分。

黄田铺镇学校

2012年下期

第二篇：班风班纪评比细则

江店孜镇中心校班风班纪评比细则

为了营造文明健康、守纪懂法的校风、校貌，培养学生良好的日常行为规范，本学期学校将大力加强校风班纪建设，由学校团委、总务处、政教处对各班的班风班纪进行检查。主要从仪表仪容、纪律、卫生四方面进行检查评比。

一、评比内容：

1、仪表仪容（20分）。要求学生不准染发、没有奇异发型、不化妆、不穿拖鞋、做到服装整洁、礼貌待人。

2、纪律（50分）。上课认真听课，无旷课，无迟到、早退，无做小动作、睡觉等不良现象。课间不准爬楼梯护栏，不准追逐奔跑、不破坏学校公共财物，上落楼梯要有秩序、不准打架、不粗言秽语等不良行为。（纪律评比不定时、不分地点）。

3、卫生（30分）。要求教室地板干净、桌椅排列整齐，桌上书籍摆放整齐，垃圾桶垃圾及时倒到垃圾池，讲台收拾干净，及时檫黑板，教室内无浪费电情况等。

二、评比和奖励办法：

1、本着公平、公正、公开的原则，班风班纪的评比工作由学校团委、总务处、政教处负责评比。

2、每月随机检查一次，评出先进班。

三、该班如果出现安全事故，撤销当月评选资格。

2014年9月

第三篇：班风班纪整顿工作总结

班风班纪整顿工作总结

班风，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。

班风是指一个班级的精神面貌。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力。使班级里具有亲切、和睦和互助的关系；勤奋进取、文明礼貌的氛围；遵守班集体行为规范和维护班集体荣誉的精神状态。

班风的形成，不是局限于个人的风尚，而是整个集体的风貌，它的形成有利于培养、塑造班级成员的良好形象，从而推动个人品德素养的发展，促进集体的良好作风。班风更有利于培养集体主义精神。班风建设中，班风标准和具体行为规范是目标，活动是骨架，舆论是灵魂，骨干是核心，训练是动脉。有此五者，一个推人奋进的班风一定能形成。

一个好的班级应该有好的班风．一个班在手教育的时候，没有能正确地树立起良好的学风，同学就会因为学习不好，而产生自卑感，因而会想不开，然后走上通往堕落的道路！

俗话说：“国有国法，家有家规”，班规对一个优秀的班集体来说自然也是必不可少的。

学生的到课率和课堂纪律等教学情况，对经常不到课的同学给予通报批评和教育，对课堂纪律情况差的班级进行整顿。这次整风运动的开展，让同学们认识到了自己的很多不足之处，并督促我们每一个学生去纠正自己的不良行为，从而形成了良好的行为习惯，培养了良好的学习风气，端正了学习态度，使学校形成浓厚的学习氛围。

所以好的班风就是一个好的学习的开始，为了我们的成才成长，我们要自强不息，努力实现梦想!

第四篇：校风校纪,班风班纪

问题：

1、2、校方对于校风校纪的日常考察和班风班纪日常及个人每月的具体考察制度细则我需要一份。

在本周内我需要与各班班主任沟通，关于整顿班风班纪的意见及对考察队伍的意见和整顿后的预期值。

校风校纪、班风班纪

校风建设是素质教育的重点，班风是校风的核心。良好的学风是激发学生积极进取和奋发成才的重要条件，对学生的健康成长和全面发展有着直接而深远的影响。以为了有一个良好的校园环境，学习环境为此制定此计划： 召开会议 时间： 地点： 成员：

内容：阶段一：召开学生会议

1、明确班干部职责并要求干部以身作则，分工明确有利于班级管理。

2、每个班要求有班风班纪记录本，班委会成员轮流记录班级具体情况并定期向学生会各部部长汇报工作，由学生会各部部长向校领导总结汇报。

3、宣传618一日常规，约束学生不良行为以达到整顿的目的。

4、解释说明学生个人的月评制度，协助班委成员管理日常管理及记录。

5、宣传制度的可行性以及对优lue班级及个人的奖惩制度。

6、就针对近日亵渎校风校纪班风班纪的不良影响对班委成员提出倡议并要求班委会协助学生会管理。

7、宣传校领导，老师对学生的期待及要求。

8、加强学生会与班委会之间的联系，方便日后的工作开展。（例如班风学风的定期上报）

9、会后针对个别班级个别说明，日后学生会班委会协助重点管理的对象。

阶段二各班召开班委会

1、动员自查：

（1）由各班主任及各班委会分析本班纪律方面的不良问题，并向全班通报，让全体同学知道开展班风班纪整顿活动的重要性，使得同学们积极参与班级日常管理。（学生协助班干部管理）

（2）各班学生对照自查，写自查报告，各班主任进一步了解本班学生存在的问题

2、教育整顿：

（1）组织得力班委并与班委共同制定班风班纪一日常规以及班风班纪整顿方案，指导各班工作，及时调整并改变方案。

（2）每个班要求有班风班纪记录本，班委会成员轮流记录班级具体情况并定期向学生会各部部长汇报工作，由学生会各部部长向校领导总结汇报。

（3）加强班级管理，坚持“谁负责，谁管理；谁在岗，谁负责”的原则。

（4）要求班级值周班干认真负责的记录，由主任对在校学生散漫，迟到，旷课等不良行为给予跟踪教育，严重者上报校方，由校方解决（给予处分）

（5）时间允许，各班展开“查、罢、揭”活动，以“告别陋习，创建优良校风”、“我为校园添光彩”等主题班会为重点，把校风校纪整顿活动推向高潮。

阶段三：总结

1、总结班风班纪整顿活动。同时要以整顿活动为起点，加强学生思想教育，加强班级管理，迅速形成良好的班风校风，为提高教育教学质量提供保障。

2、学生会汇总上报的情况，对学习不认真，纪律差，整后又无较大变化的学生，班级要设立帮助方案给予帮助。

第五篇：班风班纪整顿实施方案

139班班风班纪整顿实施方案

为了保障学校教育教学工作的顺利进行，加强学生管理，促使良好校风班风的形成，我班决定响应学校号召，在班内开展为期一个月的班风班纪整顿活动，以此为契机来进一步培养学生良好的品德习惯、学习习惯和行为习惯，增强学生的文明素养，克服学生中言谈举止不文明、仪容仪表不整洁、组织纪律性不强、自由散漫、不思进取等不良现象，现就此项活动安排如下：

一、成立班委会

为了确保此项活动扎实有效地开展，也为了使班级的日常管理精细化，我班精心商定，成立班委会，成员如下：

班长：张颖 团支书：范影 文艺委员：陈静

宣传委员：李钰 学习委员：高涵 卫生委员：王璐

二、确定目标任务

以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，对照检查，查问题，找根源，谈危害，促改正，开展班风班纪整顿，规范学生行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序。整顿内容主要有：思想意识；常规纪律；行为规范；文明习惯；安全法制；学习态度；劳动观念；清洁卫生；教室布置；两操。

三、方法步骤

本次班风班纪整顿活动为期一月，分四个阶段进行。第一阶段：认真学习，提高认识。（9月20日——9月24日）组织全体学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对全体同学进行思想道德教育、校纪校规教育、法制安全和心理健康教育。学习阶段要求每个学生必须牢记要求，增强法律安全意识，以一个合格中学生的标准严格要求自己。班委会成员明确各自职责，配合班主任利用多种形式动员学生学习。

第二阶段：自查自纠，揭摆问题。（9月27日——9月31日）结合本班上学期的情况和第一阶段的学习，班内以小组为单位认真开展讨论。在讨论过程中，查找每个学生思想认识方面存在的问题，查找每个学生在学习、生活、行为习惯等方面存在的突出问题，查找班风班纪方面存在的突出问题。主要查找个别同学举止不文明、仪容仪表不整洁、卫生打扫不及时不彻底、自由散漫不思进取、学习态度不端正、不按时完成作业、乱买零食、早恋、吸烟、逃学等不良现象。开展自查自纠，互查互纠，重点查问题偏多的学生。要真正把问题找准，把根源弄清，在今后的学习和生活中坚决予以纠正。

第三阶段：对照问题，彻底改正。（10月7日——10月12日）扎实开展班风班纪整顿教育活动，对于查摆出来的个人问题要进行认真地反思，深刻剖析问题存在的思想根源和主观因素，让他们充分认识自己，寻找差距，自我反思，自我教育。实施合理的奖惩办法，对于个别特别顽劣的学生不能只靠晓之以情、动之以理的老办法，必要时要及时与家长取得联系，双管齐下。

第四阶段：归纳总结，夯实成果。（10月14日——10月18日）

对本次活动进行认真总结，提炼出符合本班管理的有益经验，便于后期管理；指出存在的不足，明确今后努力的方向。继续夯实现有的管理成果，为全班营造积极向上的学习氛围。

四、具体实施办法

1、班干部要起带头作用，明确自己的职责，互相监督，齐抓共管。

2、杜绝打架、骂人；严禁在过道、院内和教室内追逐打闹；严格遵守课堂纪律；早操、学校大型活动中做到快、静、齐。

3、请假者必须由学生本人填好书面请假条，得到家长允许，经班主任批准后方可离校，特殊情况也必须由家长代请。

4、严禁无故迟到、早退、旷课，若违者，第一次问明原因，说服教育；第二次要向学校作出书面保证，家长和学生共同承诺。

5、严禁学生放学无故在校逗留玩耍，若违者留校完成一定量的学习任务，家长要亲自来接。

6、保持教室、宿舍、环境区能及时打扫干净并始终保持整洁，教室内桌凳、工具摆放整洁，黑板门窗干净，不乱扔垃圾。若违者立即改错，并重新打扫，经班主任检查合格方可。

7、严禁小偷小摸，借东西不还，若经查实违者加倍赔偿。

8、不许外带零食进校园或在校购买零食，注意个人卫生、疾病预防和身体保健，加强锻炼身体。

9、认真学习，按时完成作业，书写工整整齐，有错即该，严禁照抄，若违者每天放学后由组长监督完成，而且要讲清题意。

10、懂得“身体发肤，受之父母”，不轻易伤害自己或他人的身体，严禁携带危险刀具，不沾染吸烟、喝酒等不良习气。

良好的班风班貌是奏响和谐校园的一首首悦耳的歌曲，精细化的班级管理就是构成这些乐曲的一个个音符，音符的跳动就是细节的绽放，只有实实在在，规范每一个细节，才能出成效。