加强新时期党的建设做好基础性工作

第一篇：加强新时期党的建设做好基础性工作

加强新时期党的建设做好基础性工作我们党是为无产阶级和广大人民群众谋利益的政党，是无产阶级利益和意志的集中代表。共产党作为无产阶级利益的代表，也就必然成为广大人民群众利益的代表。除了无产阶级和人民群众的利益，共产党没有自己特殊利益；高开了人民群众，共产党人的一切奋斗和理想不但不能实现，而且变得豪无意义。毛泽东同志说：“共产党人的一切言论和行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。”因此，党在任何时候都要把人民群众的利益放在第一位，把为人民谋利益作为自己全部活动的出发点和归宿。我们共产党员和干部的全部任务、全部工作，就是实践全心全意为人民服务的宗旨，时刻与人民群众同呼共命运，忠心耿耿为人民群众谋利益。这样我们就能得到广大人民群众的拥护和支持，使我们党更好地团结和全国人民推进建设中国特色社会主义的伟大事业。这正是加强和改进党的作风建设的根本目的。在新的历史条件下，按照“三个代表”的要求来加强党的建设，既是一项紧迫的现实任务，也是一项长期的历史任务，要贯穿与我们党领导人民群众进行社会主义建设的全过程。加强新时期党的建设，落实“三个代表”的要求，首先要进行密切联系群众，调查研究，摸清情况。重视和善于调查研究，是我们党的优良传统。调查研究是我们的“谋事只基，成事之道”。如果我们不深入了解实际情况，凭一知半解，靠老经验、想当然做决策、领导工作，没有不失败的。毛泽东同志说过：“人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自已头脑里固有的吗？不是。人的正确思想，只能从社会实践中来。”在改革和建设中，广大党员、干部的实践是丰富多彩的、充满活力的。我们党要做到“三个代表”，必须做到能够切实把握改革和社会主义现代化建设的实际，始终走在我国经济和社会发展的前列。这就要我们善于抓住问题，摸实情况，掌握有说服力的第一手资料，然后经过科学的提炼、概括和总结，从中找出带规律性的东西，用以指导工作。各级领导干部应该深入基层，深入群众，调查研究，总结实践上，为加强新时期党的建设做好基础性工作。在调查研究中，首先要把党员干部队伍的构成和思想状况、各级党组织的建设和活动开展的情况、党建工作的进展情况以及党建工作面临的新情况新问题要求待摸清楚，做到心中有数。无论是企业党组织还是农村党组织，无论是经济工作、科技教育工作，还是思想文化工作等等，都应按照“三个代表”的要求，研究新情况，解决新问题，探索新经验。各级党组织特别是主要负责同志，都要紧密结合国内外形势的变化，紧密结合我国社会生产力的最新发展和经济体制深刻变革的实际，紧密结合人民群众对物质文化生活提出的新的发展要求，紧密结合我们党员干部队伍出现的新情况新变化，抓住那些加强和改进我党的建设必须研究解决的重大理论和现实问题，进行深入的思考和调查研究，努力从理论与实践的结合上寻找正确问题的答案，卓有成效地做好各项工作。

第二篇：如何做好新时期党的群众工作

如何做好学校新时期党的群众工作

群众观点是我们党的基本政治观点，群众路线是我们党的根本工作路线。党的十八大强调，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。当前，群众工作发生了一些变化，需要我们去不断地摸索和探讨，认真总结经验，完善和丰富群众工作的内容，创新学校党的群众工作机制的措施。

一是建立健全服务与联系师生的工作机制。学校领导应制定和落实调研计划，经常深入师生中开展调研活动，通过调研活动使党的各项工作更加贴近群众生活。党员教师应视情况确定相应的联系点，并将联系点建成示范点，发挥以点带面作用。

二是建立师生多渠道利益表达与政治参与机制。当前，应建立健全广大师生参与决策的制度、决策议题的提出制度、决策信息反馈制度、师生意志表达制度以及重大事项公示等，充分发挥教代会的作用，切实尊重和保障师生员工参政议政的权利，扩大基层民主，实行校务公开，使师生政治参与途径透明健全，利益表达渠道畅通无阻。

三是建立联系师生服务师生的来信来访沟通机制。学校领导应积极主动深入师生，听取他们的建议和意见，帮助解决实际困难和反映的问题。领导班子和党员教师要定期征求师生意见，征求意见的对象要广泛，方式要多样，态度要诚恳，责任要落实，整改要及时，信息要及时反馈。四是建立健全师生考评机制。党的执政宗旨是全心全意为人民服务，学校依法治校能力应当受到师生的监督和考评，科学而健全的师生考评机制，有助于学校领导的自律和他律结合，防止权力滥用，同时也能有效遏止腐败的滋生。

学校应把坚持联系师生服务师生、建设人民满意的校园，作为党的建设的出发点和落脚点，把坚持走群众路线，“关心群众需要、关爱学生成长”贯穿学校党的建设的始终，进一步创新党的群众工作机制的方法，推动各项事业发展再上新水平。

第三篇：加强党的执政能力建设：新时期如何做好党的群众工作

群众工作是我们党的优良传统和政治优势。面对新时期基层群众工作面临的新挑战新问题，我们党要适应新时期群众工作的新特点新要求，探索新时期基层群众工作的新经验，努力提高党的群众工作科学化水平。

一、党的群众工作的历史经验

党在90年的革命、建设和改革实践中，形成了重视和做好群众工作的强大传统优势，成为我们党

取得革命、建设和改革成功的力量源泉与根本保证。

一是坚持党的群众路线。关于党的群众路线，毛泽东在《关于领导方法的若干问题》的决定中指出：从群众中集中起来又到群众中坚持下去，以形成正确的领导意见，这是基本的领导方法。中国共产党是马克思主义政党，坚持马克思主义的群众路线和群众观点，是我们党认识和对待人民群众的基本立场。

二是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。1944年，毛泽东在《为人民服务》中明确指出：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”全心全意为人民服务，深刻揭示了党的群众观点的目的，是党性和宗旨的体现。

三是把正确处理好人民内部矛盾作为群众工作的核心。无论是在革命时期还是在建设和改革的实践中，都可能遇到方方面面的矛盾。革命时期，党正是因为正确处理好了人民内部矛盾，才团结起来一切可能团结的力量，最终实现了民族的独立和人民的解放。改革开放以来，在国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设等方面都取得了重大成就的同时，社会各样矛盾也日益凸现。而在当前众多的社会矛盾中，人民内部矛盾是主要的，因此，正确处理人民内部矛盾是我们党仍然必须做好的重要工作。只有正确处理好了人民内部矛盾，我们的改革、建设事业才可能取得更大的成就。

二、新时期群众工作的新形势

随着社会主义市场经济体制的初步建立和逐步发展，人们的思想观念、行为方式、价值取向、利益诉求等都呈现新的变化，由此党的群众工作面临许多新特点、新挑战。

首先，群众工作呈现出对象多元化和利益诉求多样化。新社会阶层和新社会群体不断涌现，下岗职工、失地农民、城乡贫困人口等弱势群体问题不断显现，群众工作的对象、类型日益呈现多元化的特点。当前，群众关心的热点、难点问题，既有土地征用、房屋拆迁、环境保护、企业改制、社会保障等问题，也有干部作风、分配不公、民族宗教等问题，涵盖了社会的政治、经济、文化等诸多领域和诸多层面。

其次，党的群众基础趋于理性化。随着群众基础的代际更迭，现在活跃在时代舞台上的新一代群众结构发生了很大的变化。市场经济导致的社会利益多元化使群众划分为多个不同利益群体；而民主法制时代的催化，让人民群众的维权意识、民主意识、法制意识显著增强。群众对社会的基本政治制度和社会制度总体上是认可的，但对党的认同已经从过去单纯的感情认同，转变为法理型认同和利益认同。

第三，工作主体理念滞后、能力不适应。有些党组织和党员干部群众观念淡薄，对群众工作重要性认识不够；有的素质不高，很难担负起新形势下宣传教育、组织发动、帮助服务群众的重任；有的习惯于简单粗暴的态度和强制压制的方式。

三、新时期党的群众工作的创新

面对新时期群众工作的新情况新特点，党必须积极扩大群众对公共事务的有序参与，不断提高社会的自我管理能力，最终实现和谐的党群关系。

1、坚持尊重群众

“社会管理，说到底是对人的管理和服务。”这是总书记在重要讲话中对社会管理的一句精辟概括。尊重，是对群众主体地位、合法权益、基本意愿的充分维护。在新形势下，既要看到群众诉求多元化趋势，也要看到群众对尊严的更高层次追求。“仓廪实而知礼节”。物质生活丰富之后，必然是对精神生活的更高追求，这要求在做群众工作时要更好地尊重群众，维护群众尊严。只有尊重群众，才能做到在工作上依靠群众，真正做好群众工作。

2、坚持依靠群众

依靠群众，必须紧紧依靠工人阶级，巩固自己的阶级基础，这是我们党事业胜利的根本保证。依靠群众，必须坚定不移地依靠广大农民群众，这是由农业、农村、农民问题的重要地位和作用决定的。依靠群众，需要依靠知识分子推动科技、经济发展和社会进步，这已经成为我国改革开放和社会主义现代化建设事业发展的关键因素。依靠群众，还要支持新的社会阶层发挥中国特色社会主义事业建设者的作用。

人民是历史的创造者，是推动历史进步的根本动力。当前，我国改革发展进入攻坚阶段，未来几年经济社会发展情况将对全面建设小康社会产生决定性影响。要继续抓住和用好重要战略机遇期推进改革开放和社会主义现代化建设，就要最大限度地调动一切积极因素，充分发挥人民群众的主动性、积极性和创造性，投身全面建设小康社

会的伟大事业。

3、坚持服务群众

推进改革开放和社会主义现代化建设，根本目的是顺应各族人民过上更好生活的新期待。要着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，千方百计纾民困、排民忧、解民难，让群众更多更好地共享改革发展成果。要正确把握最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系，兼顾好各

方群众关切。要认真解决群众反映强烈的突出问题，坚决纠正损害群众利益的行为，绝不干劳民伤财、违背群众意愿的事。

第四篇：浅谈新时期如何做好教书育人工作

浅谈新时期如何做好教书育人工作

交大医学院卫校金山分校

邹卫林

[摘要] 目前中职学生的总体素质不尽如人意，他们在思想道德和学习方面都存在一定的问题。作为新时期的教育工作者，应该从提高自己的师德和教学水平出发，做学生的朋友和带路人，从而做好教书育人工作。班主任和党员也应该发挥积极作用。

[关键词] 新时期

中职生

现状

教书育人

目前中职学生的总体素质不尽如人意，这与我们如今的教育制度、教育观念有着密切的关系。中职学生都是一些没有考进普高的落第生，在升高中的考试中，他们饱受失败的滋味，而社会以及家长甚至有些职校的老师，都普遍地认为中职学生不如普高的学生，在多重压力之下，导致大部分中职学生也自己承认比别人差，产生了破罐破摔的思想，抱着到学校混日子的想法来学习，因而他们在思想道德和学习方面都存在一定的问题。

1.中职生的现状

1.1 中职生思想品德状况

应该肯定，现在多数中职学生思想品德是好的。但是，由于各种原因，一些学生思想品德存在着或多或少、不容忽视，甚至令人担忧的问题。概括地讲，有六个“失”。

1.1.1 道德迷失。主要体现在思想品德和具体行动上：

1.1.1.1 公德上存在“四个不”——①不爱护公共财物。校园门窗、课桌椅、栏杆、花圃损坏的随处可见。②不爱惜公共卫生。随地吐痰、丢果皮、扔纸屑、甩瓶罐等。③不注重公众影响。在公众场所、会场、影院等大声喧哗，勾肩搭背，嬉戏打闹，赤脚露胸等。有的被指责，还不以为然。④不尊重师长。车上遇见老人不主动让座；路上遇见师长不主动招呼；课堂上，对老师教育管理不配合。

1.1.1.2 思想意识存在无聊或低下的倾向——比如，古诗串味：“日照电炉无紫烟，小白来到烤鸭间。口水直下三千尺，一摸口袋没有钱”。篡改《静夜思》诗句：“疑是地上霜”——李白脱光光；“低头思故乡”——低头鞋两双。还有校园厕所文化，内容极不健康的不少。

1.1.2 诚信缺失。部分学生一再失信于父母师长，个别学生检讨书、保证书写一大堆，警告、记过等处分不断升级，还是一意孤行。有人在学生桌上抄录一则打油诗如下：“保证书，保证书，保证今后不读书。读书苦，读书累，读书还要交学费。学费高，学费贵，不如参加黑社会„„”这种现象在我们学校也有，在中自考班级中可能更多一点。

1.1.3 行为失范。主要是三个方面：

1.1.3.1 上课睡大觉，中途偷溜课，经常逃学、旷课、装病不到课，躲着打牌、看黄色或武打小说或聊天。1.1.3.2 课后闹派别地域关系，打群架；抽烟耍酷；聚众赌博；合伙违法乱纪，甚至走向犯罪。

1.1.3.3 在校外把谈恋爱当作时尚。公共场所成双入对，过于亲昵，造成较坏影响。

1.1.4心理失衡。不少中职生存在着心理问题，可以说是在心理碰撞中成长。主要表现为三种矛盾：

1.1.4.1 理想与现实的矛盾：曾经美好的理想与现在职业学校的现实；许多职校生受残酷现实的影响，一些学生对今后前途感到茫然或失望。

1.1.4.2 独立与依赖的矛盾：在问题生中，许多家庭条件都比较好，这些学生缺乏独立生活和吃苦的能力。

1.1.4.3 自尊与自卑的矛盾：由于理想黯淡、学业欠佳、品德低下，因而丧失自尊，产生自卑心理。随着时间的推移，逐步形成孤僻、冲动的心理。比如，我曾带过的94级医士班学生张某某，由于学习成绩较差，加上家里比较贫穷，逐渐养成了自卑、孤僻的心理，喜欢小偷小摸，同学的化妆品、牙膏等成了她偷窃的目标。

1.1.5 消费失度。现在学生对消费方面崇尚向“四个看齐”：饮食消费向广告看齐；娱乐消费向流行看齐；服饰消费向名牌看齐；人情消费向成人看齐。比如看到有同学有手机，自己想方设法也要有一个；我们外地班的一个同学开学两个月多一点点，就化了四、五千块钱。

1.1.6 情绪失控。主要体现在沉溺于虚拟文化怪圈和迷恋往吧、KTV,严重影响品德,贻误学业。

1.1.6.1 沉溺于虚拟文化怪圈。一些学生整天陶醉于武打、枪战、言情小说，科幻读物，虚拟网络文学等。造成无心读书，性格怪异，远离现实，想入非非。

1.1.6.2 迷恋网吧、迪吧，虚度时日。或放学后不回家，或逃课劲情泡网吧、上迪吧、打游戏机、去KTV大有人在。有的学生应欠钱而去做坏事；有的学生上网与他人发生磨擦而打架。这些学生往往学业荒废，纪律涣散，品德滑坡而不能自拔。

1.2 中职生的学习状况

1.2.1 学习目的不明确。不能回答“我为什么来学习？”、“我为什么要学习这个专业？”等一系列问题。

1.2.2 缺乏学习动机。基于学习目的不明确，不少人对于学习都有“被逼无奈”的感觉。

1.2.3 缺乏学习兴趣。事实上，很多学生对大部分事物都缺乏应有的兴趣，尤其是谈到学习就心生厌倦，提不起精神。

1.2.4 学习能力、学习习惯差。学生产生厌学情绪很大程度上来自于他们的挫败感（由于原有的基础知识薄弱在学习过程中无从入手，顿生放弃的念头以及由然而生的失落感）。学习习近平时不抓紧，考前抓成绩成习惯。到了期末、考证、考级、技能鉴定时才感到有压力的存在。

2.教师如何做好教书育人工作

2.1 教师应该具有良好的师德，具有德高为范的政治素质。

那么什么是师德？师德，就是教师的职业道德，就象医德、艺德、商业道德、体育道德一样都是职业道德的一个方面。在我国几千年的历史上，有关师德的论述是很多的，其中包含着一些至今对我们仍然有益的东西。如孔子提出的“学而不厌，诲人不倦”，“其身正、不令而行，其身不正、虽令不从”等都有师德的含义在内。唐代的韩愈在著名的《师说》中比较全面地阐述了教师的职责在于“传道、授业、解惑”，并说：“道之所存，师之所存也”，大意是说凡是得到学问的地方就可作为老师来敬重。反过来说，不能尽到教师职责的就难以让人作为老师来敬重了。宋代理学家朱熹曾要求学校“必选实有道德之人，使为学官”。另一理学家王守仁也反对对待学生“鞭挞绳缚、若待拘囚”，以上这些都可以算是教师的职业道德规范。

目前由于我国正在从计划经济向市场经济过渡，受社会大环境的影响，对我们的教育产生了一些冲击，一些学校过度的追求经济效益。在我们教师队伍中出现了一些问题，比如向学生家长索要财物；抄股票等。我们学校目前还没有这些现象。

在教学过程和日常生活中，教师要真正做到言传身教，以身作责。教师的职业特点是与学生面对面的实施教育，因此，教师必须言传身教，以身作责。身教重于言教，教师的行为常常是最好的教材。我国著名教育家陶行知先生说：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。”比如文明礼貌、遵纪守法，安全生产等，凡要求学生做到的自己要首先做到，禁止学生做的，自己首先不能违犯，要以实际行动为学生做出表率。伊索寓言里有这样一个故事：“螃蟹妈妈教诲自己的孩子说，你们应该学会直着走路，不要横行。小螃蟹们说，那么妈妈，你走给我们看。”可想而知，这位螃蟹妈妈在身教上她是失败的。它明知横着走路不美，想教育自己的后代改变这个固疾，恰恰自己身教不到，则言教无以附焉。推而广之，如果我们当老师的不注重自己形象的塑造，小则失之于教容教态的检点，大则失之于品德情操的修养，久而久之，就会使自己的言教在学生中失去威信，甚至使部分学生视莠为良，亦步亦趋误人子弟。比如我们学校在升旗仪式时，要求全体师生都应该保持安静，但我们极个别老师却不太注意，升旗时大声讲话，造成了很不好的影响。

2.2 教师应该具有丰厚的专业知识功底，具有学高为师的业务素质。教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先一点就是要具有渊博的知识和严谨的治学态度，要千方百计组织好教学，学生只有佩服你，才能尊重你，信服你。主动接近你和求教你，才有教书育人的效果。某位 老师专业知识扎实，教学方法得当，学生听起来就认真，这门课也就能学得好。反之，则肯定学不好。比如我大学时有一位年轻生理学老师，他是铁道部有突出贡献的中青年专家，在“受体”研究方面很有造诣，专业知识功底非常丰厚，同时他也非常钻研教学方法，用投影仪上课，起到了非常好的教学效果。相反我们的数学老师就不行。每年我们新生进校第一个学期的期中学生座谈会，学生们都会实事求是地反映一些教学上的问题，我们有个别老师在这个方面学生有些反映，每一届学生都会说听不懂。

要紧紧抓住课堂教学这一环节，寓育人于教书过程之中，使教书和育人有机结合，落到实处。

要结合专业课程的特点，在教学过程中对学生进行人生观、道德观教育。比如我在上外科绪论时讲到我国在外科领域的成就时，特别强调如断指再植、烧伤外科、显微外科等方面在世界上都处于领先地位，同学们就感觉非常自豪，纷纷表示要努力学习，增强为国效力的本领。

2.3 要热爱学生，做学生的朋友和带路人。苏联著名教育家、心理学家赞可夫说：“当教师的必不可少的，甚至几乎是最重要的品质，就是热爱学生。”英国数学家、逻辑学家、哲学家罗素说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由发展。”没有爱，就没有真正的教育。在教书育人过程中要做到既耐心教育又严格要求，使学生能够健康成长。教师热爱本职工作很重要的是体现在热爱学生身上，教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬，从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。这不仅仅是师德的基本要求，也是达到教育目的重要手段。实际工作中有的教师对学生始终是一副严肃的表情，对学生的过失或错误，不分青红皂白，一顿猛批，甚至在全班同学的面前毫不留情面，这样往往会伤了学生的自尊，结果造成师生的对立，甚至造成严重的后果。当然，对学生也要严格要求，对多次违反校规校纪的同学，在教育的同时也要按校规校纪进行必要的处理，这样对于教育其本人和其他同学都是有好处的。如果一味的包庇纵容，那么这位老师就会失去威信。

2.4 班主任应该发挥积极作用

作为教师，兼任班主任、辅导员是其应尽职责，班主任、辅导员要思想道德素质好，作风正派，工作负责，有一定思想政治工作经验，要深入同学之中，参加并指导班级的集体活动，有针对性地做好学生的个别教育，帮助班干部开展工作，培养良好的班风。有人做过调查，学生群体的人格品质和班主任的人格品质趋于一致。比如严谨的班主任班级风气严谨，活跃的班主任班级气氛活跃；教文科的班主任，班级学生大多爱好文学；擅长体育的班主任班级的体育成绩不会太差；性格内向的班主任的学生大多稳重，性格外向的班主任的学生显得活泼。在此，我要提一点的是，班主任应该在教书育人方面起很重要的作用，特别是在 学生的政治思想教育方面起主要作用，但作为一般的任课老师也应该做好教书育人工作。我们有的老师在上课时只管自己讲，学生做小动作、睡觉他一概不管，课后却到班主任处告状，某某同学上课怎么怎么不好。对这种老师，我要提醒他，其实在上课时当同学出现这样那样的问题时，就应该及时指出来并要求其改正。

2.5 党员教师要在教书育人工作中发挥先锋模范作用。

党员教师都要明确自己首先是共产党员，必须履行党章规定的党员义务，在教书育人工作中发挥先锋模范作用。我校的党员进教室制度就是很好的尝试，相信班主任会有切身的体会。

总之，我们每一位教育工作者都应该牢记自己所肩负的历史使命，在平凡的工作中将教书和育人有机地结合起来。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》一文中指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育。老师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，而且要育好人。”因此，教书育人，是对每一位教师的基本要求，也是我们义不容辞的责任。

参考文献

[1] 林可基.新时期中职生思想品德现状及改进构想.教育与职业.2004，31 [2] 李胜英.中职学困生学习心理障碍的表现、成因及对策.内蒙古师范大学学报（教育科学版）.2006，09 [3] 梁军，蒋立杰.论如何做好教书育人工作.高等教育研究学报.2004，27，4：58-59 5

第五篇：如何做好新时期反腐倡廉工作

如何做好新时期反腐倡廉工作

一、加强党风廉政教育，增强反腐倡廉意识。首先要加强五种意识教育，抓好领导干部廉洁从业行为。要教育党员干部牢固树立遵守党纪国法意识，不滥用职权，不损害国家利益；牢固树立遵守企业规章意识，不以权谋私，不损害人民利益；牢固树立以法治国意识，不贪赃枉法，不乱用手中权力；牢固树立民主监督意识，不为少数人谋利益，不侵犯人民合法权益；牢固树立廉洁从政意识，不追求个人利益，不以身试法。

其次是要以丰富的内容，抓好全体党员教育。要结合反腐倡廉的要求，加强对全员的反腐倡廉教育，进一步打牢广大党员、干部、职工的反腐倡廉思想基础。

二、加强制度建设，从源头上防止腐败。

要紧密结合深化改革的实际，形成以制度建设为核心，用制度规范权力运作、按制度办事、靠制度管人的经营管理制衡机制，抓好源头防腐。

三、把握发案特点，严肃查处各种违纪案件。

要增强主动查案意识。树立“有案不查是失职、办案不力是渎职、查不了案件不称职”的办案意识。通过严惩腐败，严肃党的纪律，发挥案件检查工作在惩治和预防腐败体系建设中的惩处教育作用。

四、构建惩防体系，形成反腐倡廉的坚强堡垒。

构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，作为一项开放的系统工程纳入改革发展稳定的战略全局考虑。一要以有效的工作机制抓体系建设。党委要发挥政治核心作用，真正做到统一研究，统一部署，统一实施，统一检查。各级纪检监察组织要充分发挥组织协调作用，主动协助党委做好工作计划、任务分工和监督检查。二要以加强调研促体系建设。各级纪检组织要结合企业党风廉政工作实际，在认真学习领会《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的基础上，积极思考、探讨、研究惩防体系的教育、制度、监督系统建设，共同为制订惩防体系规划努力。三要制定以可行的惩防规划落实体系建设。要协助党委确定建立健全惩防体系的指导思想的实施方案与战略规划，四要以改革创新构建惩防体系。按照“结构合理、系统全面、程序严密、制约有效”的原则，建立与制度相适应的惩防腐败体系，着力将教育、制度、监督寓于廉洁自律、制衡控制、约束监管、惩处治理、激励保障之中，形成整体推进、优势互补、有机构成、立体支撑的全方位的系统工程，确保反腐倡廉各项工作整体推进，取得实效。

怎样才能做好反腐倡廉工作

作者:缺席 于 2011-12-26 15:49:56 发表

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人民群众最关心的政治问题是：反腐倡廉。改革开放三十多年来，人民群众最不满意的还是反腐倡廉。有人说：“我国的反腐倡廉工作还比不过香港。”我信，看来仍需加倍努力才行。

要做好中国的反腐倡廉工作，必须要这样：两手硬，两手正。不断完善惩治和预防腐败体系，切实加强反腐倡廉建设。

在反腐倡廉过程中，有几个问题值得重点把握。

一、大力营造良好的社会环境和工作环境 腐败现象的产生原因多样，但很多时候并不是因为个人一开始就有腐败的思想源头，往往是因为社会环境、工作环境的影响，逐渐滋生了腐败念头。从社会环境来讲，现在是市场经济时期，社会上的一些不良风气难免会影响到部分干部，看到别人赚钱，自己只有固定的工资可拿，难免会产生捞一吧的念头；社会上的人为了办事方面，也会对相关政府人员进行行贿，开始可能会立场坚定地拒绝，次数多了难免会动摇，收受好处后就欲罢不能了。从工作环境讲，年轻的向年长的学习，职务低的向职务高的学习，如果没有一个好的工作环境，看到上级吃、拿、卡、要，下级虽然不能象上级那样做，但一旦上位后，也会跟风学习吃、拿、卡、要，形成恶性循环。所以，在反腐倡廉过程中，一定要通过多种渠道，营造良好的社会环境和工作环境，让广大干部珍惜当前良好的社会环境和工作环境，明白如果把持不住就会失去这来之不易的环境，在腐败面前能够不为所动，敢于同腐败现象作斗争。

二、拓宽检举渠道，严肃认真查实 虽然我们能够通过学习教育进行廉政建设引导，但腐败现象难免也会存在，这时，检举的渠道就显得格外重要了。检举是群众监督的重要方式，具有普遍性、广泛性和及时性等特点，是值得纪律部门重视的。通过什么样的渠道去检举腐败行为是值得注意的，如果老百姓不清楚检举渠道，或者渠道不畅通，要么就去直接上访，要么就会聚众闹事。直接上访，增加了上级机关的工作负担、延缓了工作效率，造成了群众对当地政府机关的不信任，而且容易形成无论大事小事都去上访习惯。如果因问题得不了妥善解决而造成了聚众闹事，那影响就更坏。如果百姓因为检举渠道不畅通，通过网络或小报进行传播，在事情过程没有明确前，容易造成人云亦云，片面认识事情过程，造成不良的社会影响，也会被别有用心的人加以利用，造成不良后果。

三、积极借鉴别人经验

新加坡也曾经历过腐败猖獗的时期。人民行动党执政后，经过卓有成效的反腐败斗争，新加坡巳成为世界上最廉洁的国家之一，而且长期保持亚洲最廉洁国家的地位。新加坡反腐倡廉的基本经验是：核心政治领导人以身作则、铁腕反腐；不断完善公务员制度，严把官员入口关；实行高薪养廉和公积金制度以减少公务员的腐败动机；制定系统严密的廉政法制，规范公职人员的从政行为；建立系统完备的监督网络，堵塞行政管理体制渭洞；建立直属国家最高领导人的权威廉政机构，严厉执法，强力震慑。这些使人不愿、不必、不能、不敢腐败的措施的有机结合，使其成为当今世界一块难得的“净土”。学习他国的经验并不是照搬原样，要结合自身国情，制定符合自身特点的措施，才能在反腐倡廉建设中取得好成绩。

清正廉洁 永葆本色

“清正在德，廉洁在志。身有正气，不言自威”。

胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上强调，保持党的纯洁性，必须大力保持党员、干部清正廉洁。清正廉洁是共产党人最鲜明的特征之一，是衡量党员领导干部是否合格的基本标准。

当前，我省干部队伍的主流是好的，值得党和人民信赖。但也必须清醒看到，有的干部消极懈怠，无所作为，言行不一；有的干部放松了党性锻炼和道德修养，追求享乐，贪图安逸；更有甚者，有的干部以权谋私，违法乱纪，坠入腐败的深渊，严重损害了党和政府的公信力。事实一再警示我们，党员领导干部必须时刻经受住考验，始终做到清正廉洁。

党员领导干部要做政治上的清醒人。一个干部政治上犯糊涂，廉洁上很难不出问题。各级党员领导干部要坚持不懈地加强政治修养，坚定理想信念，站稳政治立场，保持思想纯洁，真正做到在是非面前立场坚定，在考验面前始终清醒，在诱惑面前严于律己，在困难面前勇往直前。党员领导干部要做作风上的正派人。正派，是做人之本、从政之基。要对党、对人民忠诚，对事业、对工作负责，低调实干、锲而不舍，真正把心思用到事业上，把功夫下到发展上。要坚持按党的原则办事，不以私情废公事，不拿原则做交易，带头执行廉洁自律的各项规定，不搞特殊化。

党员领导干部要做经济上的干净人。“民不服吾威而服吾公，吏不畏吾严而畏吾廉”。党员领导干部要以敬畏之心对待权、以平和之心对待利、以廉洁之心对待欲，严格遵守党纪国法和廉政纪律，经常对照自查，坚决做到不义之财不取、不法之物不拿，在任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住清白。

党员领导干部要做道德上的高尚人。走向腐败的领导干部，多数是从不能洁身自好开始的。党员领导干部要模范践行社会主义荣辱观，抗住诱惑、把好欲望关，择善而交、把好交友关，情趣健康、把好兴趣关，始终保持高尚的精神追求和道德操守，争做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。

每一个共产党员尤其是党员领导干部都要以身作则，筑牢拒腐防变的“防火墙”，通过发挥表率作用维护党的清正廉洁形象。各级党组织要严格执行党风廉政建设责任制，加快推进惩治和预防腐败体系建设，健全及时揭露腐败机制，推动反腐倡廉深入开展。特别要保持惩治腐败的高压态势，对待腐败行为，无论涉及谁，无论职务高低，无论任职时间长短，无论发生在何时何地，都严肃查处，决不姑息迁就。

伟大时代催人奋进，美好蓝图令人憧憬。全省各级党组织和广大共产党员尤其是党员领导干部，都要自觉坚守政治本色、带头树立清正廉洁的形象，以纯洁的党性、优良的作风、清廉的品格，推动各项工作取得新成效，推动中原经济区建设取得新进展！