跨世纪年青一代的思想汇报

第一篇：跨世纪年青一代的思想汇报

下面就一起来浏览以下这一份关于跨世纪年青一代的思想汇报范文，感谢你的欣赏和支持。

我们这一代青年曾被喻为迷失的一代。在浮躁的物质世界里，我们怀念五四时期前辈们的轰轰烈烈为理想而奋斗的执着和无悔，但我们自身却很难做到，因为大多数人的理想已迷失在繁乱浮躁的物质世界里，我们追求自我个性的发展，却看不到发展的终极在哪里。越来越多的人开始思考，从思考中沉淀出成熟。

追求人的全面发展和价值的实现也不能单从个人利益考虑。马克思曾说过： “ 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。” 对于我们青年大学生来说，我们最大的集体是国家和民族。历史的长河奔腾向前，在经过前辈们的艰苦奋斗后，我们今天生活在一个发展的、自由的、幸福的年代。但这并不等于我们可以安于享受，只考虑个人的利益而不用思考国家、民族的前途未来。历史给予我们崇高而沉重的使命：实现中华民族的振兴、推动社会主义的向前发展。这要求我们在追求个人发展和人生价值实现过程中一定要把国家和民族的利益放在首位;也只有在为这个大集体利益奋斗的过程中，个人才能获得全面发展其才能的机会和手段;也只有投身于光明而伟大的事业中去，我们的发展和奋斗才显得有价值。从这方面来说，追求入党是帮助我们完成使命、实现追求的途径。

崇高、美好的信仰会被越来越多的人所接受，伟大、正确的政党也会被越来越多的人所信赖、支持。选择共产主义信仰，追求加入共产党，是青年追求全面发展的正确选择。

有些人认为，一个人要入了党就会因为各种约束而变得碌碌无为，自我的发展受到压制。无可否认，这种看法受到一定现实原因的影响。在一定的历史阶段，我们并没有真正解决好人的全面发展问题：前苏联、东欧一些国家在改革中抽象谈论 “ 人 ” 的发展，把马克思主义人道主义化，在一定程度上促成了社会主义的演变;我们也曾把 “ 人 ” 的问题当作是资产阶级的专利而加以批判，忽视经济文化建设，抑制了广大群众的积极性、主动性和创造性。.版权所有

但我们应该看到，这种看法是片面、不正确的。马克思主义原理中是把人的全面发展作为共产主义社会的一个主要特征;而中国共产党把解放和发展生产力，提高人民的生活水平作为奋斗的目标。历史的错误也不能抹杀在追求的道路上我们所取得的一步步进展。

人民群众是历史的创造者，是历史的主人，人民群众通过改造世界的实践活动，创了物质财富和精神财富，他们是推动历史发展的决定力量。无产阶级政党同资产阶级政党不同之处在于：无产阶级政党自觉地认定 “ 自己是人民群众在特定的历史时期为完成特定的历史任务的一种工具 ”，xx同志曾指出，党在不同历史时期的工作重点和任务会随着情况的变化而变化，但是党全心全意为人民谋利益的宗旨决不能有丝毫的动摇，否则党就会变质。围绕着党的宗旨这个根本问题，xx指出，党的全部任务就是全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。我们党来自人民，植根于人民，服务于人民，党没有任何自己的私利，它是实现人民群众根本利益的工具。

所以，xx反复强调，党的各项政策和全部工作必须以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为出发点和归宿。这就要求党的路线方针政策的制定、重大问题的决策，以及决策的执行都必须符合人民群众的利益，得到人民群众的拥护，党的各级组织和党员干部在日常工作中也必须以人民群众的利益为最高准则，得到人民群众的支持，从而立于不败之地。

第二篇：XX年青年节思想汇报

XX年青年节思想汇报

XX年青年节思想汇报一：

尊敬的党支部：

伟大的时代呼唤青年，宏伟的事业造就群英。在欢度“五四”青年节、纪念中国共产主义青年团成立xx周年之际，我们向全国各族青年和广大共青团员致以节日的祝贺、亲切的问候！

xx年来，一代又一代有志青年在党的领导下，在爱国、进步、民主、科学的“五四”精神指引下，以高尚的爱国情操和真挚的民族情感，为民族的独立与复兴、国家的建设与发展、人民的安康与幸福贡献青春和力量，实现了人生的价值，留下了青春的足迹。实践证明，广大青年在各个历史时期的奋斗过程，是沿着党指引的方向，与实践相结合，与人民群众相结合，在正确道路上健康成长的过程。

当代青年正面临一个伟大的时代。我国已站在一个新的历史起点上，进入了改革发展的关键时期，坚持科学发展、共建和谐社会成为我们社会生活的主旋律。时代为青年提供了广阔舞台，党和人民对青年寄予无限希望。当代青年积极投身这个伟大的时代，把个人的命运同祖国的命运紧密相联，把个人的追求融入全民族的共同理想，才能更好地实现自身价值，才能使人生的意义得到升华。时代要求我们：与祖国共奋进，与人民齐奋斗，与时代同发展，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家奉献青春，为实现中华民族的伟大复兴事业贡献才智。

与祖国共奋进，已成为当代青年茁壮成长的不变主题。国家的发展、民族的振兴，是青年成就事业的基本前提。把祖国的利益放在最高位置，为民族振兴而不懈奋斗，这样的人生才是真正有价值的人生，这样的青春才是真正亮丽的青春。在“五四”这个激发朝气、想望未来的节日里，让我们与青年朋友共勉：与祖国共奋进，始终坚定跟党走的政治信念。在新的历史条件下，广大青年要坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，坚决贯彻党的路线方针政策，不断增强对马克思主义的信仰、对党和政府的信任、对社会主义现代化建设的信心，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。树立远大理想和坚定信念，就能经受困难和风浪的考验，在任何情况下都不迷失前进的方向。

与祖国共奋进，始终与人民在一起。人民群众是创造历史的动力，人民群众丰富的、创造性的实践，是青年健康成长的沃土。离开人民、脱离实践，个人的成长只能是无源之水、无本之木。当代青年要坚持与人民齐奋斗，时刻铭记最广大人民群众的根本利益，牢固树立为人民服务的意识，在学好理论和书本知识的基础上，自觉到基层去，到群众中去，到祖国和人民最需要的地方去，经风雨、受锻炼、长才干。

与祖国共奋进，始终与时代同发展。青年是最富有生命力和创造力的群体，也是引领社会风气、实践社会主义荣辱观最活跃的群体。面对新形势、新任务，树立“八荣八耻”这一新时期的主流价值观和道德建设标杆，有理想，有道德，有文化，有纪律，才会适应时代的要求。广大青年既要立足岗位，把务实精神体现到各项具体工作中，争创一流，还要在经济和社会发展的潮流中，发挥自己的创新潜能，展示自己的创新才华。

国家民族的未来在青年，党的事业的希望在青年。在党旗的指引下，在宏伟目标的感召下，当代青年一定能够继承、发扬“五四”和共青团的光荣传统，不断创造无愧于党和国家、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩。

XX年青年节思想汇报二：

尊敬的党支部：

前几天，我们迎来了第xx个“五四”青年节，在这样意义非凡的日子里，我们组织了盛大活动来迎接它的到来。我们不仅要庆祝它的到来，更要进行深刻的沉思。从“五四”运动到现在的90年里，我们经过了许许多多的风风雨雨，国家的综合实力在提高，人民的生活水平在提高，而我们年轻的一代，作为祖国的未来，祖国的明天，我们的责任也随着时代的进步而变化了。

在庆祝“五四”的活动中，学校高度重视，组织了小型的教职员工和学生的接力赛。看着老师们同学们矫健的身影、拼搏的身影，我心潮澎湃。这是多么令人振奋的场景啊！这样的一刻让我想到“少年强，国家强”。正是因为我们充满活力的青年一代，我们的国家才更加欣欣向荣，繁荣富强。此外，还看到了场面浩大的“千人阵”，除了感叹本次活动的盛大外，我还惊叹于我们这一代青年的能力和热情。

我们今天的青年肩负了更艰巨的责任，再xx年前，国家还没有走出帝国主义的阴影，新中国还没有成立，共产党还没有强大到可以扶持一个国家，我们青年作为先锋队伍的成员，就必须积极加强与先进思想的接触，除了自己接受先进性思想外，也要将先进性思想传达给广大人民群众。而今天，随着改革开放的春风吹遍祖国的大地，经济发展与生活水平的提高逐渐被提上日程，我们青年一代更要抓住时机，再建设祖国的进程中奉献自己的力量。

而落实到个人的时候，我认为，除了学好专业知识，我还要做很多很多，需要从各方面培养自己的能力。这在大学里主要就是可以参加各类活动以提高自己的组织能力协调能力等。当然，我也明白，一个人如果光有才能却没有良好的品德对国家也未必是一件好事情。再平时的生活中，我会严格要求自己，尽量再思想道德上成为别人的榜样。从大学以来，我接触了更多的党员，在思想上，有了进一步的提高。提高自己的思想道德品质和思想觉悟更能帮助提高个人的气质和修养，我们新时代的青年一代，只有具备良好的内在修养和优秀的能力，才能真正成为国家的有用人才。

再入党后，我感到，我的肩上更多了一分责任也多了一分信任。我只有时刻提醒自己，才能不负疚人民负疚于党。我也相信，我肯定能在自己的严格要求下成为优秀的青年。

XX年青年节思想汇报三：

敬爱的党组织：

“五四”精神的本质是爱国主义，是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神，是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神，是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。

而今，八十九年过去了，我们的祖国在一次一次的凤凰涅磐中历久弥新、风华正茂。民主、法治理念得到普世承认，“法治国家”渐行渐近。“依法治国，嘉院飞扬网建设社会主义法治国家”作为基本治国方略，已写入宪法。

五四精神有着丰富的内涵，同时，也是一个与时俱进的概念。不同的时代、不同的阶段，赋予五四精神新的内涵。正如胡总书记所说：“爱国，在任何历史时期和任何条件下，都不是空洞的而是具体的。爱国不单需要激情更需要理性。做好自己的事情，履行好自己当下的责任，就是具体的爱国行动。”当今的我们应明确自己的实力，懂得国与国之间的竞争，绝不做一丘之貉。

首先，这需要我们把满腔的学习热情、创造热情、奉献热情发挥出来、汇集起来，凝聚成岗位奉献的滚滚洪流，与时代同呼吸，与祖国共命运，与人民齐奋斗。

其次，我们要根据国家发展的实际需要，找准学习成才的立足点和切入口，不断提高成才的层次，努力成为社会急需的高素质人才。要具有强烈的创造精神和创造激情，在实践中不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界。要在奉献中确定人生的坐标，为祖国的建设、改革和发展贡献自己的青春、智慧和力量。

最后，需要我们更加自觉地把思想认识统一到中央对形势的判断上来，把力量凝聚到贯彻落实中央各项决策部署上来，珍惜来之不易的大好形势，把爱国热情转化为建设祖国的实际行动，创造出无愧于祖国、无愧于人民的光辉业绩。

爱国情怀我们应加倍珍惜，我们青年人是推动祖国发展的动力，将为祖国的发展注入新的生机，理性爱国，正确爱国，将为中国开启一个更美好的明天。

以上就是我关于五四青年节思想汇报，请党组织考验我。

XX年青年节思想汇报四：

穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了xx年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！青春不停步，“永远跟党走”！

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡！

朋友们，还记得五年前我们的家乡是什么样子吗？几条破旧的马路，几座零落的楼房，这就可以概括我们章丘的全貌了。再看看现在吧！十多条主干道纵横交错贯穿东西南北，从荷花公园到百脉泉广场，从眼明泉搭桥到明珠小区，到处洋溢着现代化的气息，透露着春的绿意，焕发着勃勃的生机！在这幅美丽的画卷上处处点缀着青年活跃的身影，是他们以高度的责任感和奉献精神，保障着道路的畅通，保护着优美的环境，维护着社会的安定团结¨¨¨，在各行各业中，在党的坚强领导下，共青团带领青年们在我们城市建设的宏伟蓝图上勾画出最为亮丽的色彩！

伴随着江总书记“三个代表”重要思想和“以德治国”方略的提出，党有号召，团有行动。为此，团市委提出“高举旗子，不变调子，喊响号子，建好班子，推动总体工作再上台子”的指导思路。在“三个代表”学习教育活动和“以德治市”的号召下，开展了“走白村、串千户、访民意、聚民心”及“三个代表”重要思想征文活动，使团的工作真正想青年之所想，急青年之所急，谋青年之所求，切实把广大青年吸引到团的旗帜下，团结在党的周围！

从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成材的张海迪到科技创新的秦文贵，从11名“中国青年五四奖章”获得者到我们身边的每一位青年星火科技带头人，他们在人民利益的大厦上添砖加瓦，他们以崇高理想和坚定信念为新时期广大青年实践“三个代表”“以德治市”树起了标杆！正是他们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！

改革开放以来，适应党的工作中心的转移，共青团贯彻执行党的基本路线，紧紧围绕经济建设这一中心，团结带领广大青年向科学技术进军！我市更是提出了建“工业强市”的战略目标，我市共青团把青年创新创效作为工作的总抓手，积极推行“青年创新创效意见卡”，争创“青年文明号”和争作“青年岗位能手”，号召全市广大青工开发新产品，创造新工艺、推广新技术、转化新成果“四个一”活动和小发明、小革新、小改造、小设计、小建仪“五个小”活动为载体，广泛开展青年群体性科技创新活动。仅去年一年就取得青年创新创效成果28项，其中海泰电缆集团公司团委委员时延芹主持的平行线革新项目和市人民医院青年医生张华发明的腭裂修补技术填补省级空白，创造了良好的经济效益和社会效益，为我市工业强市战略的实施做出了巨大的贡献！在经济大潮中，我们共青团之所以取得如此的成就，始终保持着青春和活力，归根到底是因为我们始终坚持党的领导，在党的旗帜的指引下前进！20世纪中国的历史，写下了中国共青团和中国青年的光荣，21世纪期待我们创造新的青春辉煌。青年昭示着未来，江总书记在庆祝中国共产党80周年大会上向青年一代发出号召“全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”党在召唤，时代在召唤，只要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量，就能乘风破浪、与时俱进！青年朋友们，让我们团结一致，永远跟党走！

XX年青年节思想汇报五：

敬爱的党组织：

xx年前的哪个风云激荡的日子，以大学生为首的全国人民，在“进步、爱国、科学、民主”的精神指导下，开展了轰轰烈烈的救亡爱国运动，从此掀起了反帝反封建的爱国运动高潮。

xx年来，一代又一代有志青年在党的领导下，在爱国、进步、民主、科学的“五四”精神指引下，以高尚的爱国情操和真挚的民族情感，为民族的独立与复兴、国家的建设与发展、人民的安康与幸福贡献青春和力量，实现了人生的价值，留下了青春的足迹。实践证明，广大青年在各个历史时期的奋斗过程，是沿着党指引的方向，与实践相结合，与人民群众相结合，在正确道路上健康成长的过程。

当代青年正面临一个伟大的时代。我国已站在一个新的历史起点上，进入了改革发展的关键时期，坚持科学发展、共建和谐社会成为我们社会生活的主旋律。时代为青年提供了广阔舞台，党和人民对青年寄予无限希望。当代青年积极投身这个伟大的时代，把个人的命运同祖国的命运紧密相联，把个人的追求融入全民族的共同理想，才能更好地实现自身价值，才能使人生的意义得到升华。时代要求我们：与祖国共奋进，与人民齐奋斗，与时代同发展，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家奉献青春，为实现中华民族的伟大复兴事业贡献才智。

与祖国共奋进，已成为当代青年茁壮成长的不变主题。国家的发展、民族的振兴，是青年成就事业的基本前提。把祖国的利益放在最高位置，为民族振兴而不懈奋斗，这样的人生才是真正有价值的人生，这样的青春才是真正亮丽的青春。在“五四”这个激发朝气、想望未来的节日里，让我们与青年朋友共勉：与祖国共奋进，始终坚定跟党走的政治信念。在新的历史条件下，广大青年要坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，坚决贯彻党的路线方针政策，不断增强对马克思主义的信仰、对党和政府的信任、对社会主义现代化建设的信心，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。树立远大理想和坚定信念，就能经受困难和风浪的考验，在任何情况下都不迷失前进的方向。与祖国共奋进，始终与人民在一起。人民群众是创造历史的动力，人民群众丰富的、创造性的实践，是青年健康成长的沃土。离开人民、脱离实践，个人的成长只能是无源之水、无本之木。当代青年要坚持与人民齐奋斗，时刻铭记最广大人民群众的根本利益，牢固树立为人民服务的意识，在学好理论和书本知识的基础上，自觉到基层去，到群众中去，到祖国和人民最需要的地方去，经风雨、受锻炼、长才干。

与祖国共奋进，始终与时代同发展。青年是最富有生命力和创造力的群体，也是引领社会风气、实践Xx最活跃的群体。面对新形势、新任务，树立这一新时期的主流价值观和道德建设标杆，有理想，有道德，有文化，有纪律，才会适应时代的要求。广大青年既要立足岗位，把务实精神体现到各项具体工作中，争创一流，还要在经济和社会发展的潮流中，发挥自己的创新潜能，展示自己的创新才华。

国家民族的未来在青年，党的事业的希望在青年。在党旗的指引下，在宏伟目标的感召下，当代青年一定能够继承、发扬“五四”和共青团的光荣传统，不断创造无愧于党和国家、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩。

第三篇：跨世纪呼唤大教育

建立学习型企业应确立“大教育”观

面对市场经济发展的新形势，国有企业在转轨改制的过程中，职工思想教育工作也必须进一步解放思想，更新观念，根据企业特点，不断拓宽思路，建立“大教育”的运行机制，以适应企业跨世纪的需要。有些企业特别是经营效益较差的企业，其教育培训基本上流于形式，上课、考试等都不过是走个过场。今天，我们面临的是激烈竞争、“适者生存”的环境，再也不能继续掩耳盗铃、自欺欺人了，必须下大力气把“大教育”工作抓到实处。

所谓企业“大教育”，是指职工素质教育的内容和企业各种管理制度的总和，包括思想观念、组织机构、政策制度、教育培训、运作方式等各个方面。“大教育”是现代企业管理理论的一项重要内容。传统的企业管理，仅把职工岗位技术培训纳入管理环节，轻视职工思想道德教育，职能单一部门化。“以人为本”的现代企业管理理论，注意发挥劳动者的能动作用，将职工素质教育列为企业管理的重要环节，高度重视职工的思想观念、职业道德、劳动态度及心理情感等对劳动成果和企业信誉的影响，把对职工思想道德教育看成比业务技术培训更重要的工作。“大教育”把职工思想道德教育和岗位技术教育集于一体，并融合于企业管理之中，进一步丰富了现代企业管理理论。

“大教育”是企业凝聚力建设的一项基础性工程。企业的凝聚力，一方面来自于企业良好的经济效益，完善的社会形象，优厚的利益政策的吸引力；另一方面来自于职工对企业理念的认同、感情的培育、职业的热爱和利益追求而产生的向心力。这二者归根到底都取决于职工整体素质的提高。职工是企业的主体，职工素质教育在凝聚力工程建设中具有举足轻重的地位。“大教育”是强化职工素质教育的一种新机制。“大教育”机制，就是企业实施职工素质教育的组织管理体制和运作方式。之所以称之为“大”，一是地位高，它是企业管理的重要内容；二是对象全，即包括全体职工；三是内容宽，涉及思想教育和技术教育诸方面的内容；四是系统管理，企业设专门机构统管和指导各目标责任部门的教育活动。

企业要确立“大教育”观，必须要注意几下几点：

一是要营造学习化生存环境，组建优秀的人才团队。企业不仅要大力倡导“学习化生存”的理念，还要善于在内部营造良好的环境和氛围。首先从领导做起，树立不断学习的观念，把日常工作看成不断学习的过程；其次改善员工学习的物质环境，如建立图书室、阅览室，多订一些与工作有关的信息报刊；第三，制定有利于员工学习的相关政策，如在一定条件下鼓励员工根据工作需要不脱产进修；第四，兴办内部期刊，鼓励员工发表文章或给企业提出建议和意见；第五，无论在物质奖励方面还是在精神鼓励方面，都明显地向积极学习、勤于思考、大胆创新的员工倾斜，凡为企业的技术创新、管理创新、经营创新、服务创新做出积极贡献的员工，企业不仅大张旗鼓地表彰，还要给予物质上的重奖，从而营造一种讲学习、促创新的企业内部风气。

二是教育者必须更新观念，用新的思维看待新事物、新问题。首先，我们的领导同志尤其是负责建立学习型企业工作的同志，要多为自己“充电”，切忌不懂装懂、装模作样。其次，要把握新形势、新任务、新问题，使学习型企业建立工作做到有的放矢。再次，要正确认识自己的工作对象，摆正自己的位置。随着时代的进步，就企业职工而言，文化结构起了很大的变化，具有高学历的

1同志逐渐增多，在这种情况下，仅靠过去单纯的灌输式教育恐怕已经难以形成共鸣，他们需要的是平等的交流与对象，需要的是人格上的充分尊重。这就要求我们的学习型企业的建设者要放下架子，去聆听而不是发号施令、去交流而不是去教训。

三是被教育对象必须是全员参与。当然，我们在这里所讲的全员是一个团队的概念，我们大力倡导的是在团结协作、目标一致的基础上的积极学习，单打独斗的个人英雄主义与这个时代是格格不入的。我们要建立的是具有共同的理想和价值观念，有协作精神和创新意识的现代企业的优秀团队。

四是要建立科学、规范、完善的教育培训体系.企业“大教育”机制包括目标体系、管理体系、运作体系、保障体系和考核体系、激励体系六个部分。企业要建立科学、规范、完善的教育培训体系，必须有一定的人的基础和物质基础为前提，这要从硬件、软件两方面入手来考虑。硬件方面，包括建立相应的教育培训机构，配备必要的教学场地和仪器设备。软件方面，一是配备一定的师资力量，二是添置必要的图书资料，三是建立长设的信息收集处理部门，有专人负责。有了一定的人和物质的基础，还要结合企业经营现状和未来发展的设想，针对本企业员工的特质，制定出较为详细的教育培训方案，逐步建立起富有自身企业特色的教育培训体系。

五是教育内容要完整、充实。只有不断创新才能保持竞争优势，那么创新能力从哪里来呢？靠教育培训，这是提高企业团队创新能力的重要手段。因为抓好教育培训是提高员工知识水平和综合素质的重要途径，而员工的知识技能是激发创新能力的前提条件。培训教育的内容，不仅是岗位业务技术培训，还包括有：职工政治思想教育，职业道德教育，企业精神教育，爱岗敬业教育，主人翁教育，形势任务教育，厂规厂法、劳动纪律教育，文化科学知识教育，安全质量意识及操作规程教育，市场经济理论与竞争意识教育，再就业技能培训及择业观念教育，还包括对领导干部理论素质和政策水平教育、企业管理知识和智能教育。

六是目标责任要做到统一性、具体。“大教育”机制的重要特征之一，就是对职教工作应制定统一的规划和目标，把企业内部涉及职工教育的部门纳入同一体系，用目标责任制加以管理，用客观的评价体系加以考核，以此达到提高全员整体素质的目的。

七是教育方式要形式多样。因教育内容的广泛丰富，教育的方式也要灵活多样，除送去培训、脱产学习、定期轮训外，还可采用学习考察、在岗培训、岗位练兵、技术比武，以及报告会、座谈会、经验交流会、讲评会等形式，根据教育内容的不同采取不同的教育形式，将形式与内容统一于教育活动之中。“大教育”观作为建立学习型企业的重要组成部分，要根据企业发展需要，不断拓宽新领域。要着眼于职工在企业改革中产生的新的疑虑和困难，着眼于生产经营中遇到的课题和困难，着眼于企业在市场竞争中所面临的危机和挑战，着眼于现代科学技术高速发展给企业发展带来的迷茫和压力，以提高企业凝聚力和市场竞争力、培育“四有”队伍为己任，强化素质教育，早日实现强企富民目标。

第四篇：2019年青年党员战士思想汇报-

2019年青年党员战士思想汇报-范文汇编

敬爱的党组织：

当我看完《张思德》这部电影后我怀着无比沉重而又无比骄傲和自豪的心情回到了寝室，我为这样的共产党员的悄然离去而感到悲哀，更为我们有这样的共产党员而感到骄傲和自豪!作为一名普通的共产党员，作为一名普通的战士，他不仅得到伟大领袖毛主席的赞扬“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的”，更是为人民

服务的共产党员的楷模，是我们学习的榜样是我们永远的丰碑……在张思德的追悼会上毛主席作了题为《为人民服务》的著名演讲。一个普通战士之所以引起领袖的如此关注，是因为在张思德的身上，体现了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，而坚持这个宗旨，正是我们党和军队战胜一切敌人、战胜一切困难的力量所在。

张思想虽然这样悄悄地离我们而去，但他的精神却永远留在我们的心中永远值得我们学习，今后也会有更多的“张思德”站起来!“全心全意为人民服务”不仅是党的宗旨也不仅是一句普通的话它更重要的是我们前进的明灯也是我们要付出行动来证明一切的标准!我们不一定要每个人都成为张思德，但我们要有着他为人民的无私奉贤精神，更要学习他全心全意为人民服务的楷模!请党组 织考验我。此致 敬礼 汇报人：

第五篇：加强法制教育 培养跨世纪人才

加强法制教育 培养跨世纪人才

如皋市教育局

2000年5月29日

我们如皋市是一个有着140多万人口，近20万在校青少年学生的县级大市。近年来，在市委、市政府的领导下，我们认真贯彻上级有关部门下发的关于加强青少年法制教育的通知精神，进一步建立健全校内外结合的法制教育体系，大力开展适合青少年学生特点的法制教育活动，有效地促进了依法治校工作的落实，全市青少年违法犯罪现象大为减少，受到了省、市有关部门的表彰。如皋市第一职业高级中学被市政府评为综合治理先进红旗单位，如师附小、磨头小学、林梓初中等10所学校被市政府命名为红旗学校，市教育局以及如皋中学、白蒲中学、如城一中等78所学校被市委、市政府评为文明单位。回顾几年来的工作，在加强青少年法制教育方面，我们的主要做法是：

一、统一认识，加强领导。

开展青少年法制教育，统一认识，加强领导是关键。为使青少年普法工作摆上应有的位置，我们着重抓了三个“到位”。

一是强化学习，抓认识到位。针对有些同志认为法制教育与学校正常的教育活动相比，并不是硬性任务，甚至认为可有可无等的情况，我们组织各级教育行政干部认真学习邓小平关于法制教育要从青少年抓起的有关指示，学习党的十五大依法治国方略，引导大家深刻认识到抓好青少年法制教育是国家民主法制建设的一项战略任务，是实现依法治市的一项基础性工程。市委分管领导亲自主持召开依法治市领导小组办公室和市教育局联席会议，研究制定青少年法制教育实施方案。市司法局和教育局党组联合发文，对强化青少年的法制教育工作进行动员部署。在全市范围内形成了抓好青少年法制教育的共识。

二是健全组织，抓责任到位。为了使青少年法制教育工作真正落实到位，我们成立了“市预防未成年人犯罪工作领导小组”和“市青少年法制教育讲师团”。由市领导亲自挂帅，市政法委、司法局、团市委领导分别任讲师团正、副团长，政法各部门中层以上负责人任讲师；政法各部门及其所属庭、所负责人还担任所在地学校校外法制教育辅导员；各学校建立了以校长室为龙头，政教处、教导处为主体，班主任、政治教师为骨干，以团队组织为依托学法、普法工作队伍；市教育局、乡镇原教委办还把青少年法制教育纳入学校精神文明建设的重要内容，实行目标管理，并列入社会治安综合管理一票否决考核内容，明确责任，落实到人，从而在全市形成了纵向到底、横向到边的组织网络，保证了青少年法制教育工作落实到位。

二、规范管理，稳步推进。

首先，明确教学内容，有一套教材讲义。近年来，我们在全市普通中小学除了普及《法律常识》高中、初中、小学读本，在大中专学校(含职业高中、技工学校)开设了《法律》以及相关专业的法律课程外，针对青少年易发违法犯罪问题，编印了适合我市中小学青少年的法制宣传讲稿，组织讲师团深入中小学校轮流宣讲。去年上半年，我们又与司法局联合编写了《做知法守法的好少年》和《强化对青少年的法制教育，努力培养造就“四有”新人》两份近2万字的讲义，作为学校普法教材。今年年初，我们根据江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神，围绕《预防未成年人犯罪法》，开展《重视预防未成年人犯罪，保障未成年人健康成长》专题宣传活动，取得了显著成效。

其次，明确工作目标，有多个示范单位。在抓在校青少年法制教育过程中，我们注意抓试点，摸索路子，尔后向全市各校推广。近几年，我们总结提出了“143”工作目标，即：抓

住一个主渠道，“以课堂教学活动为法制教育的主渠道。”坚持四个有，“教学有大纲，学习有教材，任课有教师，课时有保障；”做到三个性，“现实性、多样性、渗透性。”努力使法制教育贴近生活，密切联系师生思想实际，使学法、用法成为师生内在的迫切要求和自觉行动。1997年12月21日，我们曾与市依法治市领导小组办公室在市第一职业高中召开了全市青少年法制教育经验交流会。如城一中的经验被司法部《当代司法》登载。

第三，明确管理规程，有一套规章制度。我们一是建立了议教评教制度，定期向党委、政府、人大、政协汇报开展青少年法制教育工作的情况；二是建立了与市依法治市领导小组碰头例会制度，定期商讨和组织开展有关青少年法制教育工作；三是建立了学校学生管理规范制度，制订和完善了学校《德育手册》、《班主任手册》、《学生手册》等规章制度，进一步明确了学生管理规程，使青少年法制教育工作“有章可循”。

三、科学施教，注重实效。

我市青少年法制教育工作主要立足于各级各类学校，在多年的工作实践中，我们坚持抓好四个结合，取得较好效果。

1、坚持理性教育和感性教育相结合。

由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期，其理性思维能力比较弱，我们注意借助于形象思维的方法，通过举办文艺演出、征文演讲比赛、知识竞赛、模拟法庭、小记者招待会等青少年喜闻乐见的教育活动，来提高法律知识水平,强化法制观念。通过组织撰写读后感和编辑《法制小报》，定期召开校会、主题班会，举行升国旗仪式和重大节日庆祝及重要法规颁布周年纪念活动，聘请校外法制教育辅导员来校做报告，或组织学生参加党校、团校听课，旁听司法公审大会等等。这些生动、直观、形象的活动形式，使他们在不自不觉中接受法律潜移默化的熏陶。

2、坚持学校教育与部门工作相结合。

在青少年普法教育中，我们坚持做到学校与司法、行政执法部门密切配合，同唱一台戏，切实开展青少年的法制教育工作。一是学校主动邀请政法干警到学校举行法制讲座；二是争取执法机关的配合，对侵犯学校利益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进行及时查处；三是争取当地政府或村组干部的支持，向群众广泛宣传法律，尤其是注重宣传《义务教育法》，保证适龄儿童的学习权利，防止在校生流失•(据统计，我市小学适龄儿童入学率达100%，初中学生流失率仅为0.33%)；四是向社会广泛宣传教育法规，宣传人民教育人民办、办好教育为人民的办学宗旨，激发人民群众的办学热情，争取人民群众对教育的更大支持。目前，我市有国家级示范性普通高中1所，省级重点完、职中6所，省实验小学1所，南通市重点高中2所。

3、坚持法律启蒙与行为教育相结合。

在实践中我们体会到，坚持法律启蒙与行为教育相结合是对青少年进行普法的最有效方法。我们结合学习宣传税法和交通法规，组织在城小学生走上街头，做“小小税务宣传员”和站好“小小民警值勤岗”，不仅向社会宣传了法律法规，而且还使青少年从小接受了法律启蒙和行为教育。结合学习《国旗法》，各学校都严格制定了升降旗制度；结合学习《国防法》、《兵役法》，每年都组织高一新生参加军训活动。近年来，我市连年被南京军区评为“招飞先进单位”，如皋预备役学校(如皋市职教中心)连年被南通市人民政府评为“国防教育先进集体”。

4、坚持按章管理与依法治校相结合。

首先，学校领导和老师带头学法、用法，成为学生的典范，要求学生做到的，老师首先必须做到。其次，要求学校必须严格遵守各项教育法规，建立健全各项规章制度和违纪违法责任追究制度，严格依法按章办事，尤其是广大人民群众关心的收费热点问题，各学校能严

格使用国家规定的票据和按照物价部门核定的收费标准收费，增加透明度，自觉自觉接受监督；再次，把依法治校作为学校常规管理的重点和突破口，及时把学生不良行为和违法行为消灭在萌芽状态。坚持在处理违纪违法事件上，保证规章制度的严肃性和执行制度的规范性。依法教育，按章论处，有错必纠，不徇私情。不夸大缩小或捏造事实，不带感情色彩，不主观臆断，重在教育转化。努力把学生培养成为我国社会主义现代化建设的有用人才。