寒假体验生活之我来当导购（★）

第一篇：寒假体验生活之我来当导购

寒假实践活动总结

——看我当导购员

时光飞逝，转眼间寒假就要过去了，新的学年就要开始。在这个寒假里，我尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。社会实践活动最能让我们大学生接触社会，认识社会，了解社会，每个实践活动都会让我们学到课堂上学不到的知识，让我们受益匪浅，在就业难的当下，我们必须积累社会经验，为以后的工作打下坚实的基础。每个假期都是难得的机会，我利用这个寒假，去体验导购员这个岗位。

2011年1月17日晚上我回到家，第二天早上就开始了我的实践活动-—去燕莎国际名品当导购员。燕莎国际名品广场是县城里马上要开业的一个大商场。开始的两天我们的工作并不是导购，而是打扫刚装修好的屋子，真是又累又脏，当时就抱怨商场找不到清洁工把我们当清洁工使。其实想想那也是对自己的一种锻炼，在以后的工作中，所做的工作并不一定都是真正属于自己岗位的。如果领导要我做的事，我要僵着不做的话后果就可想而知了。正式工作了我被分在了女装组（有违我想在男装组的希望），男装比女装好卖这是公认的事实，被分在女装组有怨言又不好调，只得如此。在商场工作的23天，我学到了很多很多。从前的我以为卖衣服是再简单不过的事，只要消费者喜欢穿着好看买走就完事了，真正去做的时候才发现并不那么简单。上货，一样牌子不同货号的衣服价格不同，货要点清楚；卖掉衣服，衣架要记得收掉，（不收的话，会显得货很乱，还会遭同事的白眼）；

开收据的时候，要记得把大小写写上（不写收银台让重开）；每天上班下班都得点货；开始我不愿去搭讪顾客，只是跟着她们直到她们有意试衣服的时候才上去给她们拿衣服，而且老拿不对号，使顾客厌烦。由于对货不了解，有时会被问的哑口无言，导致顾客不悦而走。看着可怜巴巴的两三张收据，同事比我高很多的销售金额，我开始总结，顾客不多的时候我就熟悉货并向同事请教。渐渐的我从一开始的不知所措到后来的应对自如，比如看看顾客的高矮胖瘦，便知道她所要试的衣服哪个款号适合她。有些顾客不知道什么衣服适合自己，我也学会了主动介绍哪种衣服哪种颜色适合她的肤色和气质，我不得不承认每个岗位都有自己的诀窍。这份工作让我认识到说话技巧的重要性，让我学会如何与同事相处。这份工作同时锻炼了我的耐心和毅力，起初对这份工作充满热情和期待，而渐渐的觉得有些无聊和枯燥，一站一天，有顾客来还好，没有顾客着实难熬。

这二十三天的工作最让我难忘的是1月29日～2月2日在人民商场度过的日子，因为在那里的日子忙碌而充实的，每天能卖两三千块钱。对比两个商场让我认识到宣传的力度对于一个销售企业尤为重要。每个开业在即的商场或超市都会以广泛的宣传为前提，发传单、做广告、拉横幅，以它最大的宣传力度和促销价格来吸引顾客。开业的第一天能够吸引大量的顾客，商场的开业才算是成功的，开业的成功与否多少决定着这个商场以后生意的光景。人民商场开业的当天十几万的销售额，这不得不归功于到乡镇发传单宣传。而燕莎国际的开业并没有吸引很多顾客，其原由是宣传没有做到位，只是在县城的几

个地方拉了横幅，在店前搭台唱唱歌，表演几个并不上档次的节目，它的开业是失败的，开业当天我们一个组5个人加起来不到两千的销售额，以后每天可怜巴巴的一千左右的销售额。燕莎生意不忙，人民商场导购员人手忙不过来，老板从男女装组共抽出四个人去人民商场做帮手。在那的一周很累但很高兴，每天下班时计算自己的销售额是最幸福而兴奋的时候，很开心我一个人一天的销售额达两三千。这次的寒假实践活动，我学到了很多很多，不仅学到了一些专业知识，也学到了一些为人处世的道理以及一个企业成功与失败的一些原因。这个寒假我没有虚度，它为我以后的就业积累了一些经验和知识。我相信我的人生会精彩而有意义。

港航系

第二篇：寒假体验生活心得体会

实践过得飞快，又一年寒假，今年的寒假，我没有让自己闲着，我找了一份工作，给自己赚外快的同时，我还可以通过工作体验生活。

打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着人生的收入即将开始。

小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧！

奥运之年虽以过去，但奥运的精神在永远的支持着我，为了自己的目标前进、前进、前进、再前进！就这样在放假的第二天，我的打工生活开始了。通过同学的介绍我来到了一家私立超市上班。在这种超市当然不如在那种大超市轻松了，在这里打工的只有2个人，超市也不小，这附近聚集着不少的人口，挺忙的，我们要搬货、背价、摆货……有一大堆的活将由我们2个人来完成。老板说完简直把我吓蒙了，不过我是不会轻易放弃的。

接下来的第1天，我们2个要把超市里的大部分东西的价格背下来，为后面的顾客报价，因为这里没有大超市那样规范，我的天呀！一天下来，我的头都快要爆炸了。今天一天的背价要比在学校背英语单词还要烦呢！虽然累点，但这是第一天，如果我不干了，那我还能干什么呢？也许往后就轻松了吧！

第二天的我已经开始正式工作了，今天的顾客真的好多，顾客问这问那的价格，幸亏我把价格背的差不多了，呵呵！今天过的真的好轻松啊！

实践过得飞快，我已经在这里打工两个星期了，在这时间过得很充实，也很快乐。但是也有不开心的事，不过，我会继续努力的。

第三篇：体验生活——寒假兼职

体验生活——寒假兼职

计算机与信息学院学院 2010112247张刚摘要：真实的体会到了合作的重要性。深刻的体会到了,正所谓“众人拾柴火焰高”,“团结就是力量”。在以后的学习和工作中,一定会要牢记这一点,将自己融入到集体中,和大家一起携手走向辉煌。关键词： 前台工作创新挑战影响

作为祖国未来的事业的继承人,新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感,提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下,挣钱早已不是打工的唯一目的,更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践,最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习,从而提高自己的实战水平,同时可以将课本知识在实践中得到运用,从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生,由于本身具备的专业知识还十分的有限,所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言,并无高低贵贱之分,存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。

实践过程:自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进赣州市金源休闲餐厅。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

实践心得:虽然这次的实践只有短短的几天,而且从事的是比较简单的服务工作,但是通过与各种各样的人接触,还是让我学会了很多道理。

首先是明白了守时的重要性。工作和上学是两种完全不同的概念,上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪,而当你走上了工作岗位,这里更多的是由于自己内心的一种责

任。这种责任是我学会客服自己的惰性,准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策,时刻牢记自己的责任,并努力加强自己的时间观念。

其次让我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是小小的一家餐厅,但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的,只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子,但这一次是深刻的体会到了,正所谓“众人拾柴火焰高”,“团结就是力量”。在以后的学习和工作中,一定会要牢记这一点,将自己融入到集体中,和大家一起携手走向辉煌。

再次,这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人,重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的,但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念,我们学会需要忍耐,需要学会承受,需要学会坚持。

将自己这短短的几天实践同理论相联系,我了解到当代大学生与以往的大学生相比较,求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。

实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。社会实践活动,这样可以使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识,应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强

调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此,大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,既提高能力又服务社会,这是一种双赢的选择;二是志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会。三是参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制

第四篇：寒假体验生活心得体会

实践过得飞快，又一年寒假，今年的寒假，我没有让自己闲着，我找了一份工作，给自己赚外快的同时，我还可以通过工作体验生活。

打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着人生的收入即将开始。

小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧!

奥运之年虽以过去，但奥运的精神在永远的支持着我，为了自己的目标前进、前进、前进、再前进!就这样在放假的第二天，我的打工生活开始了。通过同学的介绍我来到了一家私立超市上班。在这种超市当然不如在那种大超市轻松了，在这里打工的只有2个人，超市也不小，这附近聚集着不少的人口，挺忙的，我们要搬货、背价、摆货……有一大堆的活将由我们2个人来完成。老板说完简直把我吓蒙了，不过我是不会轻易放弃的。

接下来的第1天，我们2个要把超市里的大部分东西的价格背下来，为后面的顾客报价，因为这里没有大超市那样规范，我的天呀!一天下来，我的头都快要爆炸了。今天一天的背价要比在学校背英语单词还要烦呢!虽然累点，但这是第一天，如果我不干了，那我还能干什么呢?也许往后就轻松了吧!

第二天的我已经开始正式工作了，今天的顾客真的好多，顾客问这问那的价格，幸亏我把价格背的差不多了，呵呵!今天过的真的好轻松啊!

实践过得飞快，我已经在这里打工两个星期了，在这时间过得很充实，也很快乐。但是也有不开心的事，不过，我会继续努力的。

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第五篇：我来当导游修改

我来当导游

【目的要求】

1、培养学生“根据需要收集有关材料“的能力。

2、引导学生了解家乡的美好风光，激励学生热爱家乡的思想感情。

3、说的方面，主要是训练学生能把自己到过的一处地方的大致情况说清楚，说的时候，态度自然大方，有一定的感情，达到口语训练和别人交流的目的。同时，培养学生处处留心观察的习惯，使学生受到美的熏陶。

4、听的方面，着重培养学生认真倾听别人说话的习惯，并能对自己想了解的情况，大胆地向说话的人提出问题。

【教学重点】

鼓励学生“主动积极地进行口语交际”，提高学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯。

【教学难点】

双向互动的语言环境的营造。

【课前准备】

1、学生结合家乡的特点收集相关图片或照片等材料，制作相关的课件和当导游的道具。

2、创造性地布置口语交际课的环境，营造良好的口语交际氛围。

一、创设情景，激趣导入

同学们，下午好，欢迎大家来到 “我来当导游”的活动现场。今天大家以导游的身份参加，介绍自己熟悉的家乡，展示自己旅行社的魅力。来参加活动的有哪些旅行社啊？和大家打个招呼吧！（学生介绍自己组）

２、二、师小结。各个旅行社都风格各异，各有千秋啊。１、播放短片，学习当导游

１、过渡：江山如此多娇，现在男女老少都想报旅行社游览祖国的大江南北！最近我还看了一篇报导说，导游将成为中国未来十年最热门的职业之一。怎样才是好导游呢？请看“导游之星”的评分细则。一起来读一读。

２、你发现了没有？放在第一位的是“态度亲切，语言恰当”，这是当好导游的首要条件。相机板书：语言亲切、条理清晰、抓住特点„„ ３、请大家看视频，留意一下这位导游是怎样带游客进入景点的？ ４、你喜欢这样的导游风格吗？

三、小组合作，体验当导游

过渡：我们就借鉴她的开头和结束语，把自己介绍家乡的内容穿插１、进去，形成完整的导游词！请小导游们先在组内按要求交流，等会派出你们组内的代表上台介绍。

２、全班汇报，共同评价。

Ａ、下面请小组派自己组内最优秀的导游代表上台。台下的导游要配合充当游客，大敢地有礼貌提问。

Ｂ、你觉得他的导游工作做得怎样？评价。

四、拓展延伸，学以致用。

1、过渡：各旅行社的导游们都有声有色地介绍自己的家乡，看出来，大家很热爱家乡。还有一些旅行社代表没有展示，没关系，我们现在以旅行社为单位在自己的大本营里介绍家乡，导游们可以自由选择角色：你可以充当游客到各地游览；可以留守大本营做导游；还可以主动走到每个人的身边，亲自向他们介绍你的景点，做一个热情、尽责的好导游。

2、学生自由汇报，老师参与其中。

五、总结全课，交流收获。

１、刚去游览了几个家乡，受益良多！“我来当导游”的活动圆满结束了，你对照一下评价表，根据导游的要求自评一下，你得了多少颗星？你有什么收获？师相机小结。

２、今天大家不仅欣赏了各地美丽的风光，了解了许多的风土人情，还激发了热爱家乡的感情，而且提高了大家的口语交际水平。老师祝贺同学们成为一个优秀的小导游，期待同学成为明日的导游之星！