共产党员评价表（最终5篇）

第一篇：共产党员评价表

通过共产党员评价，要认真开展批评和自我批评，深刻剖析思想根源，明确努力方向。下面是写写帮文库小编整理共产党员评价表的范文，欢迎阅读!

共产党员评价表篇一

我区20XX年度民主评价党员工作于20XX年12月动员部署，到20XX年2月全部结束。全区287个党支部，5203名党员参加了民主评价(其中预备党员173名)，党员参评率达到98.7%。共评出优秀党员349名，合格党员4669名，无不合格党员。现将我区2012年度民主评价党员工作的情况汇报如下：

一、强化领导、精心组织，做好民主评价前的各项准备工作

根据市委组织部关于开展20XX年度民主评价党员工作的要求，推广落实“四评一定两公开”的创新成果，我部及时进行研究，制定下发了《关于开展二○○三年度民主评价党员工作的意见》。各基层党(工)委把民主评价党员工作摆上重要日程，“一把手”亲自抓，带头参加学习，掌握政策，并以普通党员的身份参加评价，民主评价党员准备工作充分、扎实。首先逐级部署，制定方案。区委组织部召开了基层党(工)委组织委员会议进行布置，明确评价要求。各基层党(工)委专题研究开展民主评价党员工作的实施计划，并通过召开党支部书记例会进行布置。各支部还结合自身实际，召开会议研究制定本支部民主评价党员工作的具体安排，党(工)委、党支部逐级上报方案或计划。其次深入调查，掌握情况。由各基层党(工)委组织力量，采取分层次召开基层党组织负责人、普通党员和党外群众座谈会，进行个别访谈等形式，掌握本单位党员的思想动态、党员队伍存在的突出问题及具体表现。区级机关部门党(工)委组织人员到社区了解党员参与社区建设和“一人一岗”活动的情况。各级党组织根据本地、本单位的特点确定不同的指标，制定《党员民主评价测评表》。三是加强学习，提高认识。各党支部召开党员和党外群众代表大会，传达民主评价党员的有关要求，明确民主评价党员的目的、内容、步骤和要求，并专题学习辅导《镇江市深化民主评价党员、处置不合格党员工作暂行规定》和《关于在民主评价党员工作中推行“四评一定两公开”制度的通知》等文件精神，引导党员、群众正确行使民主监督权利，严格评价程序，增强搞好民主评价党员工作的自觉性。同时，围绕党员先进性应与时俱进这一主题开展讨论，不断提高了广大党员的思想认识和理论水平，进一步增强了他们的党性观念和全心全意为人民服务的宗旨意识。

二、严格程序、发扬民主，高质量开展民主评价党员工作

各基层党支部根据区委统一部署，按照“党员自评、党员互评、群众代表测评、党支部评价，党组织定格，公开评价结果、公开处置结果”的基本程序，开展了这次民主评价党员工作，重点抓好五个环节。一是撰写自我总结。在民主评价工作开始前，每位党员对照年初的目标责任书或创先争优规划，从思想、工作、学习、生活等方面进行认真回顾，对照参与“一人一岗”的表现，形成个人小结，经党支部审核后，填写《中国共产党党员民主评价表》，进行自我认格。二是抓好党员互评。各支部召开党员大会，把党员是否保持先进性作为评价的重点，党员之间开展积极健康、认真负责的批评与自我批评，客观公正地进行党内互评。重点引导党员在五个方面开展评价，即：是否自觉、坚定地贯彻落实“三个代表”重要思想，尽职尽责地做好本职工作;是否坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，为三个文明做贡献;是否弘扬改革创新精神，始终保持党员的先进性;是否切实地执行党的决议、决定，严守党纪、政纪、国法，坚持做到令行禁止;是否密切联系群众，牢记党的根本宗旨。三是抓好群众测评。各基层党支部都召开了党外群众代表大会，发放《党员民主评价测评表》，党外群众经过事先学习，以无记名方式认真对每名党员进行测评，确保测评结果的公正、科学、真实。四是抓好评定格次。各党支部根据党员和党外群众代表的测评结果，结合党员现实表现，实事求是地对每个党员作出公正的定格，填写《党员民主评价汇总表》报党委审批。党委组织相关人员通过走访社区、随机调查、谈心等形式，对党员进行了解、考察，审定民主评价结果。五是抓好公开评价结果。各基层党支部将最终评价结果张榜公布，接受群众监督，评价结果得到党员群众的一致认可。

三、坚持标准，畅通出口，扎实做好党员的日常教育管理

各基层党支部针对目前党员队伍中存在的问题，正确掌握政策界限，严格党的纪律，注重加大对党员日常的教育管理力度，对党员实行经常性的教育、经常性的考核，发现问题及时批评教育，限期改正，对屡教不改、不符合党员条件的及时清理出队伍，畅通了党员队伍出口，纯洁了党的队伍。今年我区受党纪处分的党员有17名，取消预备党员资格的有2名。强化对党员的日常教育管理，使每个党员吸取别人教训的同时，深刻反省自己是否保持共产党员的先进性，牢记党的宗旨。党员根据评价中党内外群众的意见，认真制定整改措施和新一年的“创先争优”规划，提高自身素质。同时，根据受党纪处分党员的问题集中在利用职权谋私、贪污受贿、聚众赌博三种类型，结合党内外群众的意见、建议，我们研究制定了进一步加强党员教育管理的具体措施，并采取适当的形式向群众进行通报，接受监督。并把民主评价中发现的共性问题和群众提出的意见建议，进行系统的整理归纳，为下一步开展保持党员先进性教育活动做好准备。

共产党员评价表篇二

根据滨湖煤矿《关于做好20XX年度民主评价党员工作的通知》及中组部《关于建立民主评价党员制度的意见》的要求，为进一步增强厂党员的宗旨意识、组织纪律观念和服务意识，修理厂结合自身实际，认真深入地开展了20XX年民主评价党员工作。基本总结情况如下：

一、精心组织。认真部署民主评价党员工作 为开展好民主评价党员工作，修理厂党支部对今年民主评价党员工作进行了认真的安排和提出了总体要求，在总结民主评价党员工作的基础上，确定了20XX年民主评价党员工作的指导思想、评价方法、步骤、时间和要求，下发了《民主评价表》、《民主评价党员和处置不合格党员情况统计表》及时部署评价工作。

1.认真做好宣传发动工作 按照开展民主评价党员工作的要求，10月16日党支部召开了党组织负责人会议，对民主评价党员工作进行了专题动员、部署。会上组织党组织负责人学习了《党员民主评价制度》，明确了评价原则、时间安排和工作程序，并要求要提高认识，统筹安排，将民主评价党员工作和党的群众路线教育实践活动结合起来，认真制定工作计划，确保此次民主评价党员工作按照矿的统一要求有序开展并取得实效，为按时按质完成民主评价党员工作奠定了思想基础。

会后结合修理厂的工作实际，分别召开了党员大会，职工大会，党小组会议，开展了形式多样的宣传动员工作，统一了广大党员的思想。使广大党员充分认识到深入开展党员民主评价工作是党员自觉利用批评与自我批评的思想武器检查、剖析自己，进一步增强党性锻炼，提高自身党性修养、思想素质和政治素质的有效途径，是保持共产党员先进性的长效机制

2、认真对照检查，写好个人总结

在个人总结中，广大党员根据此次民主评价党员的要求，查找差距，提高认识，深入剖析自己，实事求是地查找分析自己在党性、工作作风，“四风”等方面存在的问题和原因，针对存在的问题提出切实可行的整改措施。在党员个人总结的同时，党支部、党小组认真抓好督促、检查、指导工作，继续采用了党委、党群工作部、党支部、党小组层层监督、指导把关的方法，切实保证了本次民主评价党员的质量。

二、严格程序，高质量开展评价工作

截止11月5日民主评价党员工作全部结束。共有党员13名参加了此次民主评价党员工作，党员参评率100%;在评价中严格按照《民主评价党员制度》规定的程序，在个人自评的基础上，党员着重以加强作风建设为重点, 围绕改进工作作风，提高工作效率，增强为基层服务的意识开展评价;广大党员从增强共产党员的党性锻炼和修养，提高党员的思想素质和政治素质方面开展了批评和自我批评，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党组织的战斗力和凝聚力。评价过程中，党支部积极参与监督、指导，发现问题及时解决，保证了评价工作的质量。

评价结束后，及时上报评价工作，从评价的情况来看，全体党员在思想、学习、工作、作风方面反 映出了以下几个特点：

1.多数党员能以一个共产党员的标准来衡量自己，能用党性原则和党的纪律来严格要求自己，在工作上不计个人得失，克己奉公、任劳任怨、兢兢业业、加班加点地工作，在企业改革发展中完成组织交给的各项任务;广大党员讲政治，有大局意识，能做到局部服从大局，个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，发挥了共产党员先锋模范作用。

2.党员干部能认真贯彻民主集中制原则，严格遵守议事规则和有关会议制度，坚持科学决策，民主决策;领导班子成员顾全大局，自觉维护班子团结，发挥班子的整体功能，班子的凝聚力和战斗力不断增强;全体党员干部在新形势下带头解放思想、转变观念、勇于开拓、积极进取，密切联系群众，关心群众，宣传群众，团结群众，为群众排忧解难，做群众的表率，在群众中树立了良好的榜样，深受广大职工群众的好评。

3.党员在廉洁自律方面受到广大群众的一致好评。党员领导干部能够自觉遵守各项规定，做勤政廉政的表率，在企业中树立起了浩然正气。

4.评价中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，冲破智障展现自我，坚持原则客观评价，勇于开展自我批评。

通过此次民主评价党员工作，进一步激发党员干部的工作热情，改进工作作风。修理厂党支部以民主评价党员为平台，促进了班组之间、员工之间的交流、沟通和理解，工作作风有了明显改善;党员先锋模范意识得到进一步增强;同时，广大党员把在分析评价中激发出的政治热情，落实到做好各自本职工作上，落实到服务大局、服务基层的行动中，有效地促进了各项工作的顺利开展。

共产党员评价表篇三

我院现有正式党员142人，其中女性63人，男性79人，共分为5个支部。根据深光公[2013]41号文件精神，做好2013年度公明办事处民主评价党员工作实施方案的工作，我院各个支部组织全体党员进行了认真学习，深刻领会通知精神，经过认真组织学习及深入查找问题，对照检查、自评、互评，各支部全体党员认真开展了批评与自我批评，对每个党员进行了实事求是的民主评价，并按比例选出各支部优秀党员。民主评价工作具体如下：

一、思想重视

按照公明党工委下达文件精神，我院党委委员带头进行认真的自我评价，思想态度严谨，严格对照检查。整体来看，这次民主评价党员工作，党委组织好，党支部重视，党员评价认真，工作进展顺利。

二、回顾工作，对照检查

一是对照检查每个党员坚持“三个代表”重要思想统一自己的认识和行动，积极参加民主评价党员工作;认真学习党的“”会议精神和新党章，以及在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题;二是对照检查“三有一好”工作开展，围绕医院发展发挥党员先锋模范工作落实情况;三是对照检查是否积极争做“六先”党员;是否自觉履行党员“八项义务”，积极参加党的组织生活;是否按期足额缴纳党费等实施情况;四是对照检查在发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，遵守文娱活动自律规定方面存在的突出问题;五是对照检查作风建设存在的问题。着重检查贯彻落实党中央的“八项规定”“六项禁令”的执行情况。

医院全体党员围绕医院发展奋斗，坚持以病人为中心，每个党员联系思想和工作实际，着重查找理想信念、坚持科学发展观和正确政绩观、求真务实、联系群众、廉洁自律等方面存在的差距和不足，以及影响医院发展的突出矛盾和问题，查找和解决影响党群、干群关系的突出问题，特别是官僚主义、形式主义、腐败现象、医患关系等群众议论强烈的问题，认真开展批评和自我批评，深刻剖析思想根源，明确努力方向。

三、自我评价

我院142名党员分别写出了个人总结，在自我评价的基础上认真开展了批评与自我批评，肯定成绩，找出差距，共同提高。通过民主评价，全体党员统一了思想，增进了团结，凝聚了人心，在思想上有所触动，工作上有所提高，作风上有所转变，党员意识明显增强。

四、总结心得

经过学习提高、对照检查、意见反馈等阶段，我院全体党员自我、相互作出了公正的、民主的评价，评价结果无不合格党员，均为合格党员，且在合格党员当中评选出刘伟平、黄丽燕(女)、周应生、何光智、王以平、廖拾玲(女)、陈笑辉共7名同志作为优秀党员的典范。总的来说，这次民主评价党员工作取得了一定的成效，但与上级的要求比，还存在一些有待改进的问题，主要表现在评价中发言不够主动，作批评与自我批评不够深入等，对于存在的问题，我们有待于加以改进和解决。

第二篇：中国共产党员民主评议表

中国共产党员民主评议表（2010—2011）单位xx学院计算机专业学生党支部填表时间2010年12月22 姓名刘婧性别女出生年月1991年11月民族汉族文化程度本科入党时间2010年12月14日工作单位及党内外职务党员个人小结个人小结

党员个人小结

作为一名党员，应该具有扎实的专业素养和高尚的情操。“学高为师、身正为范”。在工作和学习中，我坚持自学幼教法规、教育理论以及各学科教材教法，日积月累。回首往事，记忆犹新。记得2009年向党组织递交入党申请书，被确立为入党积极分子的那一刻无比激动。我既高兴又担心，高兴的是我又向党组织迈进了一步。经过一年党校的学习和考验，在2010年12月14日这一天，在支部大会上我终于被党组织接受，成为一名预备党员。

“学习是为了更好地工作”，不是为了混文凭、贴标签。因此，我都以“求实、求真”为目标，时时告戒自己要有严谨的学风，不浮躁，不“捣糨糊”，力求学得扎实，并联系实际，学以致用。在大学第一学年至今，我担任本班的团支书，在做好分内工作的同时，还积极协助班长管理好班级，开展各项有意义的活动，比如，去福利院慰问老人；擦公交站牌…这些活动不仅帮助了他人，同时也丰富了同学们的生活。同时大一期间担任办公室助理，这样让我有更好的机会和老师们交流。

学习上，我从来不松懈，因为作为一名学生就应该以学业为主，只有这样，才有机会和资格做好其他事情，给自己一个更高更好的舞台展示自己。现在我已成为一名预备党员，就更应该好好学习，这样才能更加向党组织靠拢。作为一名党员，应该具有博大的胸怀和大公无私的精神。我深知自己的成长离不开组织的关怀培养，也离不开同事的支持和帮助。我的一切应属于党，属于我钟爱的事业。

“千里之行，始于足下”。在以后的生活和学习中，我尽力履行一个党员的应尽的职责，尽力实现人生的价值。走过的历程，几多辛劳，几多收获。然而，成绩只能代表过去，更应展望未来。相信，有党组织的关心、支持，有自己坚持不懈的拼搏，一定能完成各项工作目标，一定会迎来我们更美好的明天！

党员自我评价党支部意见党支部书记签名或盖章： 年月日党总支部审查意见 党总支书记签名或盖章： 年月日二级党组织审批意见党委（党总支）盖章： 年月日

1、“党员自我评价”：分为优秀、合格、基本合格和不合格。

2、“党支部意见”系指支委会在党内民主评议和党外群众测评的基础上，进行分析与综合所形成的、并向支部大会报告过的意见。

3、“党总支部审查意见”系指各分党委下属的党总支部对经党支部大会讨论通过的优秀党员、合格党员、不合格党员的审查意见。

4、凡被评为合格、基本合格党员的，此表由所在支部保存；评为优秀、不合格党员的，此表一式三份，党员所在支部、二级党组织、本人档案各一份。

第三篇：优秀共产党员事迹表

附件

3桐乡市优秀共产党员登记表

优秀共产党员先进事迹

朱娟英，女，1963年7月出生，现年45岁，1983年参加工作。1997年入党，现任油车桥村支部副书记，经济合作社委员。

1983年至1987年任油车桥村妇女主任，村民委员会委员，期间她因工作出色曾多次被市、镇评为先进工作者。后因婚嫁到乌镇镇，1989年她弟弟又公派出国留学，她为了照顾她妈妈和奶奶，在1990年又回到了油车桥村。1994年至1997年在群丰建材厂做出纳会计。由于她工作认真踏实，深受农民群众好评。1998年又重新担任油车桥村妇女主任，因此她对我们村的每一户村民都非常熟悉。村民们把她当亲人，有什么心理话都愿意跟她说。

她做事从来不认输，有一次，一个育龄妇女怀孕了，这个妇女已经生育了一个女儿，按条件可以生二胎，就是间隔期限还没有到。起初她们一家人顾虑很大，对她说了一些难听的话，一定要生下这个孩子。她不计较跟她们谈心、讲道理，最终说服了她们。她还亲自去医院陪这位妇女做了引产手术。第二天天下着大雨，她为了去看那个妇女，冒雨骑了一个多小时自行车到医院，衣服都湿了，那个妇女很感动，对她的态度改变了。在她担任村妇女主任的十二年里，从无出现计划外生肓，多次被评为市、镇先进集体和先进个人。2004年因组织需要她担任村支部副书纪，在担任支部副书记的几年中，虚心向干部群众学习，热心为群众办实事，解难题。特别是2005年的土地整理，2007年的农综项目，作为工程总指挥的她起早摸黑，奔波在田间。每天上班时间超过12小时，完全放弃了休息天和节假日，对每块地段都了如指掌，她努力为大家办实事，办好事。急群众所

急，办群众所需，做到哪里需要就到哪里去。有一次，她正在吃晚饭，忽然一农户打来电话，不让推土机推，她放下饭碗直奔农户家，一直做农户的工作，让农户不要为了自己的一些利益，而影响整个工程，在她的再三说服下，到晚上十点多农户总算同意；再比如有一次她刚回家，正准备做饭，推土机老板打来电话，一农户为了一棵树，不让推，她放下活，马上赶去，公平、公正地提出了自己的观点和意见，努力化解矛盾纠纷，使问题圆满解决。她团结带领全体村民，立足村情，千方百计寻找致富路子，积极引导群众转变观念，调整种植业结构，发展效益农业，在稳定传统农业的同时加大土地流转力度，根据我们村的实际情况，把土地流转出去，经过她的努力，去年流转土地100多亩，农民尝到甜头后，今年又流转300多亩，推动了效益农业的发展。她积极引导农村剩余劳动力参加各种培训，让他们找到适合自己的工作，各其所能，发挥自己的聪明才智，为国家多作贡献。

她作为一名分管组、纪、宣工作的副书记，为了向村民宣传党的路线、方针和政策，宣传国家的法律和法规，经常组织党员干部，利用文化中心这块阵地和农村党员现代远程教育网这个平台，贯彻党的十七大精神等一系列行之有效的学习实践活动。她在做好书记助理的同时，做好班子团结工作，使我们村支部班子更加坚强，更加优秀。通过全体村干部的努力，油车桥村的各项工作有了很大起色，群众对村干部的满意度逐步上升，朱娟英同志用自己的一言一行赢得了群众的信任和称赞，是党员和全体干部的楷模。

第四篇：热爱祖国评价表

热爱祖国》单元评价量规

评价主要指标

评价标准非常好（4分）

较好（3分）一般（2分）

需提高（1要素

主动能力（15）

搜集能力

（10）

实践能力（15）

描述

是否主动进行阅读

是否能够进

行阅读记录，完成记录档案袋

是否主动进行相关言语实践活动

能够主动进行阅读，并乐于阅读、用心阅读

阅读过程中自主识字，并主动积累词句，并学习用读书成长档案袋的方式记下阅读收获。

能够结合课文内容，主动进行相关的言语实践活动

能够主动参与阅读

能够做一定的记录和搜集，并进行整理

能够进行相

关言语时间互动，但不够积极

被动的进行阅读活动

能够进行简单的记录，但是不成体系

被动的参与活动，无法融入其中

分）

不能积极参与阅读

不能进行阅读记录

不能够进行相应的自主阅读

第五篇：教学质量评价表

南昌大学医学院教学质量评价表

（理论课、学生用）

为了解教学情况，请根据你对教学的感受，认真地、实事求是地回答下列问题。此调查结果将用计算机统一处理，并得到保密。你可以放心作答。谢谢你的合作！

教师姓名

李刚

所任课程名称

医学遗传学

教师性别（男、女）女

学生所在系

第一临床医学院

专业

临床医学

学生性别女（男、女）

年级（一年级、二年级、三年级、四年级）

填表日期：

3、17

二年级

第一部分：总体评价

好

较好

一般

较差

差

1、你对教师教学的总体评价

√5

2、你对本课程的总体评价

√5

第二部分：关于教师

好

较好

一般

较差

差

1、教师对教学工作认真负责

√5

2、教师教学表达清楚

√4

3、教师教学重点、难点突出

√5

4、教师使用教学辅助手段

√5

5、教师激发学生的学习兴趣和主动性

√ 5

6、教师给予学生学习方法的指导

√5

7、教师培养学生分析问题、解决问题的能力

√5

8、教师重视与学生交流

√5

9、教师有自己的教学风格和特点

√5

10、通过教学，学生的能力得到提高

√5

第三部分：关于课程

1、本课程内容的深度

√A、太深

B、较深

C、合适

D、较浅

E、太浅

2、本课程的负担

√A、太重

B、较重

C、合适

D、较轻

E、太轻

3、本课程对你的重要性

√A、非常重要

B、比较重要

C、一般

D、较不重要

E、非常不重要

4、你对本课程的兴趣

√A、非常有兴趣

B、比较有兴趣

C、一般

D、比较没兴趣

E、完全没兴趣

（1）

第四部分：

1、你认为该教师教学的突出优点是什么？ 上课较活跃

2、你认为该教师的教学还有哪些需要改进的地方？ 内容扩展一些

3、你从本课程所得的最大收获是什么？ 知识应该多方面

4、你对本课程的希望和建议？ 可以再广一些

（2）