宋堡小学安全教育管理责任书

第一篇：宋堡小学安全教育管理责任书

宋堡小学安全教育管理责任书

一、安全教育

1．为了加强学生安全管理，维护正常的教学和生活秩序，保障学生人身和财物的安全，促进身心健康发展，特制定本规定。

2．我校对学生进行安全教育及管理的主要任务是：宣传、贯彻国家有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规，对学生实施安全教育及管理，妥善处理各类安全事故，引导学生健康成长。

3．对学生进行安全教育及管理的原则是预防为主、教育先行、明确责任、教管结合实事求是、妥善处理。各班班主任要利用每周星期一的班会课对学生进行安全方面的教育，并做好记录，从保护学生出发做好教育、管理和处理工作。

4．学生安全教育应根据不同年级学生的特点，在各种教学活动和日常生活中，特别是节假日前适时进行，并善于利用发生的安全事故教育学生，防患于未然。

二、安全责任

1、课堂安全责任。

各科任教师要严格按照课程安排表的安排进行上课，凡因玩忽职守、擅离工作岗位等原因造成课堂上（包括早读）学生伤害事故的，科任教师要负主要责任。因病因事请假的教师，请假前要安排好自己所带科目的课程，落实好安全责任。凡因体罚或变相体罚学生造成学生伤害事故的，当事人要负主要责任。

2、课外安全责任。

班主任在平时要多巡视（尤其是早晨、中午到校时间和课外活动时间），发现安全隐患及时排除或上报学校。凡因玩忽职守、擅离工作岗位或存在安全隐患而未及时排除或上报学校等原因造成课外学生伤害事故的，班主任要负主要责任。各班主任要利用第二周的家长会和家长签订好安全协议书，明确各自的责任。放学后原则上不允许延长学生在校时间，如因私自延长学生在校时间而造成学生伤害事故的，当事人要负主要责任。

3、路队安全责任。

各班主任和各科任教师、值周教师要利用班会、晨会、中午放学等集会形式，加强对学生安全方面的教育，中午放学后原则上不留学生，要统一放学，各个教师都要组织学生站队并护送（依《宋堡小学安全管理制度》），下午放学由班主任和最后一节课的科任教师负责。

4、值周安全责任。

值周教师要对本周的学生安全全面负责，在上课期间要紧锁校门，对进入校园的非本校人员要严格审查登记。在值周期间发现安全隐患，要及时报告班主任或学校或有关当事人，做到防患于未然，确保安全工作万无一失。凡因玩忽职守、擅离工作岗位或存在安全隐患而未及时排除或上报等原因造成学生伤害事故的，值周教师要负主要责任。

责任人签字：学校盖章：

宋堡小学

2011年春季学期

第二篇：宋堡小学用电安全工作责任书

宋堡小学用电安全工作责任书

为维护学校正常的教育秩序，确保师生生命、财产的安全、全员确立安全工作责任重于泰山的理念，做到时时讲安全，处处保安全，进一步提高认识，明确责任，建立制度，强化管理，消除隐患，确保学校安全用电工作各项措施落实到实处，真正做到每人守土一方保安全，特制订宋堡小学用电安全工作职责：

一、全体师生员工进一步加强安全工作责任意识，确立安全工作责任重于泰山的理念，以师生员工的身体健康和生命安全高于一切为出发点，坚持安全第一，预防为主的方针。

二、各室、各条线的负责人和各班班主任为各班安全用电工作第一责任人。本校所有教职员工都有维护校园用电安全的责任。

三、各办公室、教室在无人时，要严格检查室内电源开关，做到不开无人灯，各种电源线更要关注，若有因电线老化、包皮脱落等原因造成漏电现象的，要及时告知学校，采取必要的措施，以防后患。

四、各室、各条线路要进行一次安全隐患排查，以后要定期进行安全检查，消除一切不安全隐患，防止各类用电安全事故的发生。

五、层层追究责任：

（1）各室、各条线路发生任何事故，班主任是全班人、物的安全第一责任人，科任教师是上课期间的安全责任人。如上课期间，因擅离岗位而发生事故，当事老师负全责；如果在校内课外发生的任何事故由班主任核实情况于第一时间报校长室，并采取措施救护。

（2）教师个人用电、用电器等发生一切事故由教师自己负责。

责任人签字：学校盖章：

宋堡小学

2011年春季学期

第三篇：1宋堡小学小学精细化管理实施方案

阳洼小学小学精细化管理实施方案

一、指导思想

为进一步提高我校管理的规范化和精细化水平，不断提升学校管理层次与教育质量，实现‚精心教育，和谐校园‛的总体目标，根据教育局、学区春季开学工作会议上提出的‚要坚持‘理直气壮抓管理，旗帜鲜明抓质量’不动摇，通过开展‘精细化管理年活动’，全面提升学校综合管理水平，促进教育教学质量有新的提高‛之精神，特制订宋堡小学小学精细化管理实施方案。

二、工作目标

天下大事必作于细，天下难事必成于易。校园无小事，事事育人；教师无小节，处处楷模。特别是我们县实验小学，学生多，规模大，实行精细化管理具有极强的现实意义。我校精细化管理工作，力求在‚精‛字上提要求，在‚细‛字上下工夫，在‚实‛字上做文章，将管理目标具体化，责任明确化。做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。通过开展‚精细化管理年活动‛，激发广大师生积极主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展，实现‚管理出效益、管理出质量‛。

三、具体内容

学校如何抓精细化管理，学区在开学工作会议上提出了五个方面的要求：一是要继续强化学校综合管理，二是要重视管理细节，三是要后勤管理精细化，四是要师生工作精细化，五是要校园文化建设精细化、高品味。对照学区提出的五个要求，结合实际，我校决定在以下七个方面着重抓好精细化管理。

1、校园管理

建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，使校园达到净化、美化、人文化。环境布置富有文化气息，体现教育功能。加强校园文化建设，办好文化宣传阵地，组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，营造积极向上、和谐健康的文化氛围，不断提高校园文化品位。

重点抓好保洁员管理，清洁卫生监督岗到位，教室布置‚特色化‛的落实及红领巾广播工作。

2、队伍管理

（1）加强班子建设，坚持学习，不断提高理论水平、业务水平和管理水平，以身作则，廉洁自律，团结进取，形成一个团结和谐、积极向上的团队。

（2）加强教师队伍建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿教育。

重点落实班子成员‚五个一‛工程（上好一门主课、每周至少听一至两节课、参加一个教研组活动、蹲点联系一个年级组及开展一个课题研究），组织教师学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》，杜绝有偿教育和体罚、变相体罚学生。

3、学生管理

（1）加强社会主义核心价值观教育，积极开展民族精神、诚实守信、民主法制、心理健康等教育活动。有计划地组织学生开展班、队活动及社会实践活动，提高学生实践意识。

（2）规范日常行为，注重养成教育。教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《一日常规》，培养学生良好的行为习惯。

（3）坚持全员育人。健全党团和少先队组织，重视班集体建设和班主任队伍管理。构建学校、社会、家庭三位一体的德育网络。

重点抓好《一日常规》的落实，分管校长、德育主任每日巡视制度，学生两操及认真评选每周语言及行为流动红旗班级。

4、教学管理

（1）严格按规定开齐开足课程。上好体育课、艺术课、音乐课，保证学生每天有1小时的体育活动时间。

（2）重视教学常规管理。严格教学过程检查，认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动。课堂教学能切实体现新课程理念，引导学生自主、合作、探究学习，全力培养学生的独立思考、创新和实践能力，发展学生的个性特长。

（3）减轻学生过重作业负担。

1、2年级作业当堂完成，原则上不留书面课外作业；中、高年级课外只布置语、数作业，作业总量中年级不超过30分钟，高年级不超过45分钟。

（4）规范教学质量管理。加强考风考纪建设，改进教学评价工作，建立科学的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，全面提高教育教学质量。

重点抓好《阳洼小学教育教学常规管理办法》的落实，加大‚推进课堂‛的力度，毕业班备考，远程教育资源的运用及周二、周四的教师集体学习日。

5、教科研管理

健全校本教研制度。加强学科教研组建设，建立理论学习和备课制度，强化教师教科研过程管理和质量管理，推动教师教科研活动与教学实际紧密结合，促进教育教学质量的提高。

重点抓好语数学科‚新课标‛培训，新进教师‚课堂教学技能‛培训及教研课评审组工作。

6、安全管理

（1）加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

（2）建立健全安全管理制度，定期对校舍、设施进行安全检查，把防火、防盗、防触电、防雷击、防意外伤害等措施落实到位。及时消除隐患，预防发生事故。建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。

（3）加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。

（4）组织学生户外活动要有请示、要有安全应急预案。

重点抓好校舍的定期检查，门卫管理制度的落实，防震应急演练，学生到校上课，学生离校及学生饮水纪律要求。

7、后勤管理

（1）健全学校财务管理制度。严格财务管理，严肃财经纪律，规范收费行为，杜绝乱收费。严格执行财务预算与决算。维修项目按规定程序办理。

（2）建立健全学校财产管理制度，提高教育装备使用效率。建立教学辅助设施和图书的登记、保管和使用制度，切实提高图书、实验仪器、信息化教学等设备利用率。

完善总务后勤人员岗位制度、工作职责、绩效考核和建立总务主任巡视制度，加强对校舍、线路安全巡视，发现破损、脱落应及时维修，消除安全隐患。

四、工作措施

1、成立学校精细化管理领导小组

组长：魏军军

副组长：刘德银

成员：全体班主任

领导小组下设办公室，刘德英任办公室主任。

2、要针对本方案中具体内容列出的条目和重点，结合工作实际，制定工作的精细化管理实施细则。

3、加大宣传力度，在全校掀起实施精细化管理的氛围，使‚精细化‛意识深入人心。

2014是精细化管理的实践年、活动年，在这期间，学校所有工作都要围绕精细化管理来落实，我们寄希望通过学校精细化管理，能真正促进学校管理更趋科学、规范，从而使教师素质、教学质量、教育软实力得到质的提升。

阳洼小学精细化管理

实施方案

阳洼小学

2014年3月

第四篇：安全教育管理责任书

松烟中学“学校、家庭”安全教育管理责任书

为了对学生加强安全教育管理工作，保障学生的人身安全，维护学校的正常工作和学习秩序，特制定学校与学生监护人双管双教安全教育管理责任书。

一、明确任务

安全教育管理的主要任务是：宣传贯彻国家、省、市、县有关安全教育及管理体制工作方针、政策、法律和法规，对师生员工及监护人实施安全教育和管理，防止安全事故的发生。

二、工作程序

安全教育及管理工作要以预防为主，本着保护师生，教育先行、明确责任、教管结合、实事求是、妥善处理的目的，做好安全教育管理和处理工作。

三、安全教育

学校、家庭安全教育的重点是学生，学校的教师与学校的监护人要根据学生的年龄、心理、生理特点，在日常生活、学校活动、节假日及各类大型活动前、中、后，对学生进行安全教育管理，并根据学校、家庭居住地的环境等因素，定期进行防火、防病、防煤气、放食物中毒、防盗、防溺水、防交通事故等各类安全教育和管理，保证制度化、经常化。

四、安全管理细则

1、要保证学生坚持学习安全方面的有关知识，根据地域、环境、季节等实际情况，开展防火、防毒、防盗、防交通事故等各类安全教育，根据学生的自我保护意识。

2、安全教育管理工作实行“谁管理谁负责”，出现安全问题要追究责任人的责任。

3、学生监护人要负到监护职责。对自己的子女必须依法进行监护及管理，对防火、防毒、防盗、防交通事故等，必须依法承担其教育管理的责任，凡在家中、到校前、放学后、节假日的安全事故，校方不承担责任。学生在校内违纪造成的安全事故，由学生监护人负责。

4、严格执行学生在校作息时间，做到让学生按时上学，按时放学。校方管理学生在校时间的安全，确保学生在校教师管理，离校家长（监护人）管理。

5、严格遵守学生作息时间，学生要按时休息、就寝，按时放学、按时起床上学。凡在休息时间内，学生不按时休息或者在休息场所以外造成的安全事故，由学生监护人负责。

6、学生因事、因病不能到校，要由家长亲自向班主任请假，堵塞安全漏洞，防患于未然。

校长（签字）:班主任（签字）:

保卫门卫（签字）:监护人（签字）：

2013年9月

第五篇：宋堡小学《学会感恩》参赛作文

学会感恩 甘肃省平凉市庄浪县永宁学区宋堡小学三年级（参赛者：梁伟栋）

生活中，我们要学会感恩，因为只有这样，我们才会有意想不到的收获。

母爱最为珍贵，一个秋天的晚上，我突然感觉身体不适，妈妈帮我量了一下体温，哇！39.5度了，妈妈连忙带我去医院。走到半路上，我突然发现，妈妈居然没穿外套！我下意识地摸了一下她的手，冰冰冷的！我的眼泪顿时在眼眶里打转。终于到医院了，我一看，呀！妈妈那红润的脸庞变得非常苍白，嘴巴也冻得发紫，过了好一会儿才恢复了。我的眼泪再一次涌了出来。我问妈妈：“妈妈，你冷吗？妈妈笑了，说：“宝贝，我当然不冷，我还热呢！”这样一句简单的话语，却让我很温暖，因为这里凝聚着多少母爱的力量啊！医生给我开了退烧药并给我退了烧之后，我们就回家去了。回家的路上，我问妈妈冷不冷，她还是那句话：“不冷！”哎，那不争气的眼泪又出来了。

不仅是母爱，身边还有许多人和事值得我们去感恩。如爸爸、哥哥、一个陌生人也可以去感恩。

“谁言寸草心，报得三春晖。”是一句千古名句，事实也是如此。小羊在吃奶时是跪着的，我们人类是不是应该更加学会感恩呢？我们在享受爱的同时，也要懂得回报爱。

世间最珍贵的感情莫过于父爱.母爱了今天,我干了一件看似平凡但又不平凡的事情,那就是为父亲洗脚.这个时代的孩子往往受到父母严重的溺爱,像温室里的花朵,经不起一点风雨,即使是为自己的亲生父母洗个脚,都会感到难堪,丢人,恶心!本抱着完成老师任务的态度去完成这个“任务'',本以为这个”任务''是多么的艰巨,难以完成,却没想到我错了此刻在你眼前的这双让你难堪的脚是你亲生父亲的!是把你从出生养到大姑娘的爸爸的!是在外面辛苦赚钱为了供你读书的父亲的脚啊!你竟然会感到难堪,感到丢人,感到恶心!没错么父亲笑着说:"不用了,我的脚臭,哪需要你洗.''但从父亲的眼神里可看出父亲是想女儿跟他洗的,因为父亲希望这不光是肢体上的交流,而是一次父亲和女儿心灵上的交流,让女儿懂他的心,在女儿的“强求＂下，父亲把脚放进了水盆里．拿起父亲的脚，我惊呆了＂冰冷，僵硬，茧.....＂这些词完全可以形容父亲那苍老的脚．哦，父亲这双脚是为了我们这个家才变成这样的；父亲这双脚是为了女儿的成长才成了这样的......父亲啊父亲，你着实让我佩服啊！您的爱从不流露在表面，导致我认为你不太爱我，原来，您的爱是深深埋在心底的！

其实，这些伟大的爱，莫过于有一颗感恩的心罢了。

（指导教师：陈继平）

学会感恩 甘肃省平凉市庄浪县永宁学区宋堡小学四年级（参赛者：苏军成）

一天，外公对我说：“你是这世上最幸福的人”。我就问：“什么是幸福啊？”外公回答说：“有爸爸妈妈爷爷奶奶很多人每天都关心着你，爱护着你。这就是幸福啊。”

“幸福就象花一样，有阳光，有人每天浇灌，花就能茁壮成长”。妈妈是这样回答的。当我有了进步的时候，爸爸妈妈就会夸奖我。当我遇到困难要退缩的时候，爸爸妈妈就会不断地鼓励我。原来这就是幸福，幸福就是生活，幸福需要感恩……

爸爸说：“你什么时候懂得感恩，你就会知道什么才是幸福。” 一眨眼我已经四年级，当语文课中读到：“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我有点明白了什么是幸福。

我想对你们说：当我出生的那一刻，就有许多双眼睛注视着我，关心着我，爱护着我。我是世界上最幸福的小天使。从一个不会走、不会说的婴儿，在你们的精心呵护和照料下，让我渐渐长大。当我淘气不懂事的时候，爸爸妈妈就会严厉地批评我。

当我有了进步的时候，爸爸妈妈就会夸奖我。当我遇到困难要退缩的时候，爸爸妈妈就会不断地鼓励我。原来这就是幸福，幸福就是生活，幸福需要感恩。

锻炼好身体，努力的学习，回报父母，回报所有关心我的人。就象花一样，健康成长，用美丽的花朵来感谢所有的人，这就是感恩。这就是幸福。

懂得感恩，就会感谢生活，就会珍惜自己所拥有的生活。

（指导教师：谈甲定）

学会感恩 甘肃省平凉市庄浪县永宁学区宋堡小学五年级（参赛者：陈娜娜）

感恩，似乎是一个很飘渺的话题。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，不一定非是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩，是一种生活态度，是得到幸福的一种方法。

我们父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。而我们自己呢，哪怕是同学或朋友的聚会都不会忘记。偏偏记不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。一个人如果有了一颗感恩的心，那么，他就是一个幸福的人。看到明媚的阳光，你会感恩；品尝到一顿丰盛的午餐，你会感恩；收到朋友的祝福，你会感恩；受到父母的鼓励，你会感恩。感恩的心随处都在，幸福也自然无所不在。

怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。

同学们，你们只看到人们为你的“理所当然”，你们却永远看不到他们无私的“付出”。同学们，今天，从今天起，就让我们学会感恩，感恩老师、感恩父母、感恩给予你帮助的人吧！

（指导教师：陈斐）

学会感恩 甘肃省平凉市庄浪县永宁学区宋堡小学六年级（参赛者：张振伟）

在生活中，一定有许多人在帮助你，细心教导你的老师呀!帮你解决困难的同学呀!处处关心你的父母呀!这些事儿虽然是小事，但是可以充分体现出他们的关爱之情.难道说我们不应该感谢他们吗？如果没有了他们的关心和帮助，就好像鸟儿没有了翅膀，森林没有了树木，鱼儿离开了水。

感恩应该从生活中，一点一滴得小事中做起。教师节到了，送老师一朵花，并送老师几句祝福的话。母亲节到了，在妈妈脸上亲一口，并说声：“我爱你。”我们要感谢同学，是他们帮助我们。我们要感谢农民，是他们耕种粮食，让我们吃上白花花的米饭和香喷喷的蔬菜，请铭记这句话“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要感谢工人，如果没有他们，我们哪有电视机、家具……我们要感谢大自然，是它给了我们水、森林、动物、空气……只要我们节约每一滴水，不砍伐哪一棵树木，不杀害每一个动物，不污染每一平方厘米的空气，这就是我们对大自然最好的回报。这些事情虽然都显得微不足道，但是，如果我们每一个人都做一件感恩别人的事，那么，我们的地球将会变得更美好。

就像陆游说的一样“谁言寸草心，报得三春晖”他说得也对呀！如果每一个人都怀着一颗感恩的心去回报别人，一定会得到别人的尊重。让我们学会感恩，学会感谢，让这个世界绽放出他那绚烂的光彩吧！

（指导教师：魏军军）