朱河小学安全教育及综合治理责任书

第一篇：朱河小学安全教育及综合治理责任书

朱河小学安全教育及综合治理责任书

为保一方平安，服务教育教学，根据《关于加强社会综合治理和安全教育的决定》之精神，结合我校实际，制定本责任书，全体教师必须共同遵守。

一、组织领导

1.各班为校的二级治安责任区，其班主任为责任区的第一治安责任人，课任教师为第二治安责任人，第一治安责任人为本责任区学校治安工作负总责。

2.领导小组

组　长：何利民

副组长：周斌

成　员：郭国刚　代华阳

二、责任目标

1.教师自学抵制“黄、赌，非、毒”。即黄色书刊。聚众赌博、非法出版宣传品、社会丑恶现象。

2.教育学生崇尚科学，拒绝邪教。

3.妥善化解内部矛盾，杜绝越级上访闹事打架斗殴。

4.维护校内秩序，及时清退闲杂人员入校，发现意外勇敢阻止或及时报告。

5.爱护集体财产，做好防火、防盗工作。

6.经常检查教学设施，人人动手，及时清除隐患。

7.遵循教学规律，采用正确教育方法，严禁体罚学生。

8.教育学生遵守课间秩序，杜绝滑楼梯，做危险游戏等，不得翻越围墙、阳台等安全保护设施。

9.教育学生遵守交通规则，教师分别包垸、包点站好路队（见附表）杜绝交通事故发生。

10.特别是中午放学后，教师一定要跟路队把学生送到下公路口。

11.正确引导学生使用体育游戏器材，严禁活动课、体育课放羊不管。

12.教育学生参加集会文明守纪，进出场禁止拥挤追赶，一哄而上。

13.教育学生不向商店、流动摊贩购买过期变质食品，防止食物中毒。

三、责任处罚

1.实行综合治理一票否决，有违反目标之一者，当年不评优、不评先、不晋级。

2.教师未履行上述责任，造成影响，扣考核分5－20分，影响极坏，上报中心学校通报处分，造成后果，交有关部门处理。

3.实行责任追究，学生发生不安全事故所在班级任课教师为直接责任人，相应扣除班级考核得分，严重者则追究直接责任人的经济责任。

附表：

朱河小学路队安排一览表

组　别负责教师组　别负责教师

刘墩李静辉周　茂黄杏芳

徐向郭宝贵黄林周斌

雷垸代星陈珏张玉雄

郝垸代华阳坝外朱美

王成王锡华大朱河郭国刚

罗垸姜三元细朱河朱柳春

梅林干体成何泗陈中祥

教师签名：校长签名：

朱河小学二00六年秋

第二篇：三小安全教育及综合治理责任书

三小安全教育及综合治理责任书

为保一方平安，服务教育教学，根据《关于加强社会综合治理和安全教育的决定》之精神，结合我校实际，制定本责任书，全体教师必须共同遵守。

一、组织领导

1.各班为校的二级治安责任区，其班主任为责任区的第一治安责任人，课任教师为第二治安责任人，第一治安责任人为本责任区学校治安工作负总责。

2.领导小组

组 长：邵俊杰

副组长：杨中军

成 员：教研组长班主任

二、责任目标

1.教师自学抵制“黄、赌，非、毒”。即黄色书刊。聚众赌博、非法出版宣传品、社会丑恶现象。

2.教育学生崇尚科学，拒绝邪教。

3.妥善化解内部矛盾，杜绝越级上访闹事打架斗殴。

4.维护校内秩序，及时清退闲杂人员入校，发现意外勇敢阻止或及时报告。

5.爱护集体财产，做好防火、防盗工作。

6.经常检查教学设施，人人动手，及时清除隐患。

7.遵循教学规律，采用正确教育方法，严禁体罚学生。

8.教育学生遵守课间秩序，杜绝滑楼梯，做危险游戏等，不得翻越围墙、阳台等安全保护设施。

9.教育学生遵守交通规则，教师分别包垸、包点站好路队（见附表）杜绝交通事故发生。

10.特别是中午放学后，教师一定要跟路队把学生送到下公路口。

11.正确引导学生使用体育游戏器材，严禁活动课、体育课放羊不管。

12.教育学生参加集会文明守纪，进出场禁止拥挤追赶，一哄而上。

13.教育学生不向商店、流动摊贩购买过期变质食品，防止食物中毒。

三、责任处罚

1.实行综合治理一票否决，有违反目标之一者，当年不评优、不评先。

2.教师未履行上述责任，造成影响，扣考核分5－20分，影响极坏，上报中心学校通报处分，造成后果，交有关部门处理。

3.实行责任追究，学生发生不安全事故所在班级任课教师为直接责任人，相应扣除班级考核得分，严重者则追究直接责任人的经济责任。

附表：三小路队安排一览表

田艳英占群聂德霞赵文丽赵美娟张玉英 付庭霞张卫贞 刘淑梅李庆华徐洁刘竹梅袁中霞

教师签名：校长签名：

第三篇：朱河小学免费教科书总结

朱河小学免费教科书总结

本学期免费教科书发放工作已经结束，现将其发放情况小结。

一、免费教科书书目。语文、数学、小学数学用表、品德与社会、英语PEP为人手一册教材；劳动与科技、科学制作材料、美术、科学、音乐、信息为循环教材。根据实际情况适时调整免费教科书的科目。

二、免费教科书循环使用及更新办法。循环使用的教科书作为学校的教育装备，由学校集中管理，学生免费使用，不属于学生个人所有。开学初，学校按“课前有书，人手一册”的原则，将循环教科书发放给学生。学期结束时，学校须将循环教科书全部收回，集中保存。学校也可以课前将循环教科书发放给学生，课后收回集中保存。

三、做好爱护循环教科书的宣传教育工作。学校要通过多种形式，对学生进行宣传教育，让学生充分认识到爱护教科书的重要意义。要教育学生做到在循环教科书上不写不画不做作业，妥善保管循环教科书，确保循环教科书整洁完好；要把教材循环使用工作与学生思想品德教育和日常行为规范教育工作结合起来，使学生逐步养成爱护课本、节约资源的良好习惯，增强责任意识和环境保护意识。学校要向学生家长和社会宣传循环使用教科书的意义，争取家长和社会各界的支持，共同配合做好教科书循环使用工作。

四、教科书的来源

教科书由政府免费提供。由学校发放，根据指标数征订教科书，按各完小的征订数发放，做到人人能享受，人人都有书。

1、一年级的免费教科书数是 38册，征订也是38册，循环使用教材是14册，征订的也是14册；

2、二年级的免费教科书数是 32册，征订也是32册，循环使用教材是11册，征订的也是11册；

3、三年级的免费教科书数是 26册，征订也是26册，循环使用教材是10册，征订的也是10册；

4、四年级的免费教科书数是 23册，征订也是23册，循环使用教材是9册，征订的也是9册；

5、五年级的免费教科书数是22册，征订也是22册，循环使用教材是8册，征订的也是8册；

6、六年级的免费教科书数是 11册，征订也是11册，循环使用教材是4册，征订的也是4册；

通过落实、清理，湖北省免费教科书的发放工作没有出现什么大问题，我相信经过自己的努力和多次发放教科书的经验，以后我会做得更好。

第四篇：小学综合治理工作责任书

为贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，扎实做好教育系统治安综合治理及平时建设工作，坚持“打防结合、预防为主”的方针，按照“谁主管、谁负责的原则，履行好综合治理的各项职责，有效维护教育系统的安全与稳定，确保我校有一个良好的工作、学习、生活环境，特制定本责任书。

一、提高认识，加强管理。把学校治安综合治理工作贯彻到学校工作的方方面面，作为学校考核教师、班级，教师考查学生的重要内容，做到学校工作分工细致，责任到人，各司其职，各负其责；班级工作由班主任负责具体抓，科任教师协助抓，期初有计划、过程有记录、期末有总结，共同做好学校校园治安综合治理工作。

二、结合实际，落实治安目标管理责任制。坚持“谁当班，谁负责；哪个部门出事，哪个部门负责”的责任制，形成一个“校园治安齐抓共管，校园治安人人有责”的氛围，把综合治理责任落实到每一位教师、每一位学生身上。

三、切实加强教师职工遵纪守法教育和违法青少年儿童的帮教工作。各位教师应该严格要求自己，规范自己的言行，洁身自好，绝对不参加赌博等违法乱纪活动，不参加罢工、罢课和越级上访，遵纪守法；在平时要结合学校的工作布署，适时地、经常性地、深入地开展对学生的普法教育活动和强化纪律教育，提高学生的法律意识，促使全体学生能遵纪守法，做一个守纪律、懂法律的好儿童。

四、坚持依法治教，加强思想政治教育，做好未成年人的保护工作。各位教师要遵照师德规范，组织学生认贯彻落实中小学生行为规范，强化法纪教育和特殊生教育管理，严禁体罚和变相体罚学生，严格按照收费标准进行收费，杜绝教师私自收费、私自要求学生购买读物。各班要加强对班级内饮水的卫生管理工作，经常教育学生不乱吃零食，做好防疾病传染、防食物中毒和防交通事故工作。严格控制学生参加赌博、进入营业性的“三厅两室一吧”，形成良好的班风、学风，建立良好的班集体。

五、做好学校的安全保卫工作和防火、防盗、防灾害、防毒品侵害工作，认真贯彻落实，在学校的领导下深入开展创建安全学校活动，整顿校园秩序，完善安全保卫制度，师生跨乡（镇）外出活动应事先审批。及时打击滋扰校园、侵害师生安全的违法犯罪活动，稳定校园秩序，努力实现无刑事案件、无治安案件、无灾害事故。

六、加强校舍安全管理工作。各位教师对自己所管辖范围内的安全应该负起安全检查、安全监督的责任，经常检查教室、办公室里的门窗、走廊、栏杆、用电设备等安全设施情况，及时发现，及早报告，及时消除安全隐患；平时经常性地教育学生不到学校周围的危房、学校后山上、河边等不安全的地方活动，值日老师应切实负好当日学生管理，密切监管学生行为，防止安全事故发生。

七、总结经验，及时反馈情况。对本年段、班级发生的重大问题和突发事件要及时向有关领导汇报，做到有事及时报，平常坚持“周查、月检”制度，每周一报，做好记录，认真总结，及时推广典型经验。坚持实行校园治安“一票否决”制，对未能完成责任目标的教师，一律不得参与评先评优和职称晋升。

八、本责任书自签订之日起生效。

分管校长签字：＿＿＿＿

班级责任人签字：＿＿＿＿

第五篇：李河小学综合治理工作总结

李河小学综合治理工作总结

2014年以来，在上级综治办的正确领导下，我校的社会治安综合治理工作紧紧围绕教育教学这个中心，动员全校力量，落实各项措施，有效地维护了校园的治安环境，创建了安静、整洁、稳定的校园。

一、形成了齐抓共管的格局。

1、学校主要领导很重视综合治理工作。具体体现是：建立了综合治理领导组，设有办公室，将综合治理的要求措施分解到了具体负责人头上，严格制度的落实考核，对不负责任造成事故和案件的要重处重罚。

2、层层签订综治责任书。学校与班主任，班主任与学生及家长，要求全校教工学生按责任书的规定办事，规范自己行为习惯。

3、建立了校领导值周制；设立门岗监督，加强了督促检查，强化了过程管理。还积极发挥“两会一队”的作用，为它们的顺利工作创造了良好的条件。在今年秋季教育局、办事处和辖区中心小学及各学校校长参加的评比中，我校综合治理工作受到好评。

二、增强防范意识，加强宣传教育。

1、在教师中，主要通过组织理论学习进行政治思想教育，法制教育，师德教育。还通过黑板报宣传，大幅标语的宣传，不断提高教职工的思想素质和法制观念。在总的教育理念指导下坚持一个核心，养成教育和创新教育一条原则，以人为本，一切为了学生发展一条主线，自主——参与——实践——创新——成功。

2、在教育管理学生中，坚持做到了三个结合：a、思想道德认识与行为习惯养成教育活动，把《小学生守则》、《小学一日行为规范》等教给学生，让他们懂得应该怎么做，并且形成行为习惯，认真抓好教育——训练——评价三个环节，以教育为基础，评价中有激励校正，校正中再教育。b、把对学生的严格管理同增强学生自觉性相结合，如开展“人人争当升旗手，我为国旗添光彩”活动，启发学生认识到自己的行为习惯的表现，是代表着新中国小主人的形象，应以爱学校、爱祖国的思想为动力，自觉养成良好的行为习惯。以自己的实际行动，为学校、为班级增光添彩。做的好就可以亲手升起鲜艳的五星红旗，还要介绍升旗手事迹。这样启发学生的自觉性再辅以纪律制度严格管理，坚持不懈，反复教育，有助于帮助学生养成良好的行为习惯。c、校内、外环境建设相结合，为学生健康成长营造了一个良好的育人环境。我校既重视校园的净化、绿化、美化，培养和训练了学生讲卫生，爱护花草树木的行为习惯还重视校园的文化建设，校园内有两条育人长廊，展览了德育和学科成果的图片，对学生进行着启发和渗透教育，另外，我校还同薛阁办事处、薛阁派出所等单位建立了校外教育网点，请了校外辅导员，定期举办家长学校等，这样使学校教育、家庭教育与社会教育协调一致形成合力。

三、严格执行管理制度，积极创建文明校园。我校建立健全了一整套治安综合治理的规章制度，进行宣传教育，使各项工作有章可循，有法可依，使综治工作做到了制度化、程序化。管理人员守岗尽责，门卫人员按照要求按时开关门，严格查问出入校门的人员，并且执行登记制度，每天按时对校园，教室、办公室进行巡视。对发现的问题进行了及时处理。为了保证各项规章制度落实，还建立了学校领导值周制度和节假日值班制度，坚持填写值班记录，发现问题及时处理。在节假日期间，组织教职工和部分学生轮流值班、护校，由校领导带班，填写值班记录，重在提高人人参与综治的自觉性和责任感，形成群防群治的工作网络，培养爱校如家的思想，树立综合治理人人有责的观念。电脑室我们都配备了消防灭火器、水桶、铁锹等。门岗定期进行防火培训，学校自己经常检查随时发现和处理事故隐患。由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校师生员工的努力，使学校今年秋季无案件、无违法、无事故、无火灾、无上访无闹事，学生道德行为规范率达99.5%，优秀率达60%，后进生转化率99%，法制教育普及率达100%，遵纪守法率98%，实践证明，搞好治安综合治理是稳定校园，推动各项工作的基础和保证。我们将努力探索新形势下做好综合治理工作的新途径和新方法，使我校再上新台阶。