朱河小学2012年教学工作计划[精选合集]

第一篇：朱河小学2012年教学工作计划

龙坪镇朱河小学

2012年秋季教学教研工作计划

一、指导思想：

在2012年的工作中，学校将继续以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕《武穴市教研室2012年工作要点》的部署，全面落实《学校工作计划》的各项安排，以改革创新为动力，进一步深入“课内比教学”活动的开展，坚持“改革兴教、管理强教、活动促教、质量立教”的教研思路，以强化教学质量管理、优化教学过程、创新教研形式、锤炼教师队伍、提高学生素质为重点，力求重点工作有突破，常规工作有特色，专项工作有提高，使我校的教学教研工作再上新台阶。

二、工作思路：

本学期教学教研工作的基本思路是：围绕一个中心，突出两个根本，实现三项目标。

“一个中心”是围绕全省开展的“课内比教学”这个中心工作，不断创新常态下的特色活动。

“两个根本”是整体提升教学质量、促进学生全面发展。

“三项目标”是实现“生本课堂”的研究有突破，教师定向培养有成效，学生“六个一”活动出成绩。

三、具体措施：

（一）以科学规范为要求，进一步加强常规教学管理

1、规范课程管理。严格课程计划的管理，强化教学的法规意识，做到所有课程“开齐、上足、教好”；严格课表的执行与管理，所有临时性的调 课必须经教导处协调安排，严禁私自调课，努力构建规范、有序、高效的教学局面。

2、进一步推进备课方式的改革。充分发挥教研组的智慧和网络的功能，结合学科特点，认真研讨集体电子备课，力求出精品教案。教师授课前必须依据学情做好“二次备课”（授课教师在集体研制的教案上依据自身特点和学生情况进行批注，如下载的教案要注明下载网址）。坚持教学反思制度，每学期每位教师完成教学反思不少于15篇。其他学科教师专任教师一律要求人人备课，兼职教师可进行集体备课。

3、严格课堂常规管理。严格执行《朱河小学课堂教学常规》，努力提高课堂40分钟的效益。进一步推行领导“推门听课”制度，听课时重点观察教师的设计流程，课程理念的渗透，学生的课堂活动表现，学生知识技能的掌握情况。听课领导要做到听评结合，听议结合，及时与授课教师沟通交流，发现问题、探讨问题，解决问题。每学期主管领导、分管教学领导听课不少于25节，教师听课不少于15节。

4、创新作业形式，切实减轻学生作业负担。作业布置量要适，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业。对待学生的作业，倡导全批全改，尽量做到面批面改，认真分析学生作业问题的原因，及时做好记录，反馈给学生，强化校正意识。在学生的作业后，要常写一些鼓励、激励、赞许的评语。严格控制作业总量，减轻学生学业负担，提高作业效能。着力加强学生良好作业习惯的养成教育，继续持之以恒地抓好学生的“作业规范”建设。全体教师不得让学生购买任何教辅资料。

5、关心每一个学生，做好培优辅后工作。学期初要有明确的培优辅后对象，积极探索培优辅后的实现形式，加大优秀学生培养力度，积极主动帮助学困学生学习，研究“治困”对策，确保帮困取得实效，力争让每一个1

学生都得到较快发展。

6、加强课程资源的开发与利用。要积极有效地利用学校的教学资源，盘活教学设备，提高设备的使用效益。增加对添置教学设施的投入，确保基本的教学用具按需配置；图书室要牵头组织实施教师读书工程，认真抓好教师阅读和学习的情况记载；档案室要加强档案资料的收集、整理、归类和进档工作，并为教师的查找借阅提供便利。

7、建立更加科学的教学绩效评价机制。积极探索、改进教学绩效评价体系，探索相对性、系统性与动态化、全息化的评价标准，推行质量与负担相结合、期终与平时相结合的评价方法。

8、加强教学管理制度建设。学校成立备课作业专项督查小组，按照实时性，实效性、可操作性的要求，以月终例查、不定期抽查、期终普查为方式，对教师的备课、笔记、辅后记载、作业批改、课后反思、听课记录等进行检查。

（二）以“课内比教学”为契机，努力提高教师队伍素质

1、强化学习意识。进一步完善学习制度，鼓励教师读好理论性书籍和实践性书籍，倡导教师勤读教育杂志。学校不定期开展读书沙龙、教师论坛、征文、报告会等活动，营造良好的学习氛围。

2、加强校本研修。制订操作性强的学习与研修制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，深入开展教师基本功比赛活动，努力提高教师的业务素质，实行“零发表”评优评模一票否决制度。

3、构建市级、校级“课内比教学”各学科优秀教师培养机制。各学科组期初要制定培养计划，形成长效机制，语文、数学学科各选定1培养对象.4、加强“青蓝工程”建设。进一步规范青年教师读书制度，通过专家引领、同伴互助、自我反思等途径，帮助青年教师不断提升研究能力，鼓励青年教师踊跃参与各级讲课、教案、论文、课件制作、教学案例等比赛活动，并积极向各级各类报刊杂志投稿，力争多出成果。

5、增强教师素养意识，提升教师群体发展水平。本年度，立足“课内比教学”，通过一系列的教学基本功培训、展示活动，促进教师教学水平和普通话、朗读、演讲、书法等能力的提高。

（三）以专业引领为宗旨，确保校本教研有实效

1、推行集体教研制度。以“深入交流、深度交流，共同研究、共同成长”为主旨，大力推进全校一盘棋、学科一条线的教研组织原则，继续推行集体教研制度。

2、创新课堂教学模式，构建快乐高效课堂。本期继续加大由“预设性课堂”向“生成性课堂转变”，由“师本式课堂”向“生本式课堂”转变的研究力度。在“课内比教学”活动中，全体教师要继续以“生本课堂”教学理念为指导，让平时的常态课焕发出生机和活力。

3、深入开展主题教研活动，解决教学中的疑难点。为解决教学活动中一些共性的、有一定难度的问题，学校将按照征集疑点、梳理问题、交流研讨、集体答疑的程序，充分利用集体教研的时间，有针对性的组织主题教研活动。本期重点是围绕数学语言交流能力训练、经典诵读的研究、学生英语口语能力的培养等主题进行研讨。

（四）以课堂教学为主阵地，切实提高教学质量

1、进一步增强质量意识。坚决把教学质量作为教师评比的重要内容，大力推行“按质取酬、优质优酬”的分配原则，把教学质量作为取酬的重要依据。

2、加强对学科质量的跟踪调研。要求教师切实落实“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，全面提高教学质量。

3、整体启动全校学生“六个一”活动。即：①一份自我制定的读书计划。②一项自我申报能长期坚持的健身活动。③每天学说一句英语短语。④每周学唱一首校园歌曲。⑤每月展示一幅书画作品。⑥全期参加一次主题探究活动。

4、以培养学生良好的学习态度习惯为切入点，认真组织参加市教研室开展的小学一、二年级汉语拼音、口算过关活动。

5、认真组织师生参加“课内比教学”的各级各类竞赛活动、展示活动、评比活动，力争取得好成绩。

6、抓好期末质量调研测试工作，在语文、数学、英语学科中推行人平分、及格率、优秀率、升降率等为一体的评价制度，使评价过程全息化、动态化。

7、进一步探索非统考科目专任教师教学质量评价方法，建立融教师互评、学生评价、班主任评价、期终抽测为一体的多维多元评价体系。

（五）以特色教育树品牌，实现学生和谐发展

1、认真抓好阳光体育运动，提高学生的身体素质。继续抓好学生校园集体舞的训练，精心组织好课外体育兴趣小组活动，推进阳光体育运动生动活泼的开展。

2以培养学生创新意识和求异思维为重点，进一步加强创造教育。坚持开设“奇思妙想”信箱，建好“智慧角”、“智慧问答”、“金钥匙”等阵地。

3进一步推进书香校园建设，提高学生的人文素养。全面推进圣贤教育实验，继续加强古诗诵读教学。广泛开展“素读”经典活动。大力开展三年级以《三字经》，四年级以《弟子规》，五年级以《增广贤文》，六年级以

《论语》、《礼记》、《大学》、《中庸》、《道德经》等名段为基本内容的经典背诵活动，学校将组织达标验收。认真组织小型多样的读书征文竞赛活动，引导学生自觉养成爱读书、常读书、读好书的良好习惯。

附：本学年重要活动安排 九月

1、迎接全市小学生课业负担减轻情况问卷调查

2、做好全市小学课内比教学特色活动创建工作 十月

1、参加全市一年级学生汉语拼音过关活动

2、参加全市一、二年级口算过关活动

3、迎接全市学生作业规范、读书习惯养成情况专项检查 十一月

1、参加全市小学课内比教学成果展示活动

2、参加全市小学生英语大家说活动 十二月

1、非统考科目质量抽测活动

2、组织期末考试工作

3、总结全年学校教学教研工作

第二篇：朱河小学免费教科书总结

朱河小学免费教科书总结

本学期免费教科书发放工作已经结束，现将其发放情况小结。

一、免费教科书书目。语文、数学、小学数学用表、品德与社会、英语PEP为人手一册教材；劳动与科技、科学制作材料、美术、科学、音乐、信息为循环教材。根据实际情况适时调整免费教科书的科目。

二、免费教科书循环使用及更新办法。循环使用的教科书作为学校的教育装备，由学校集中管理，学生免费使用，不属于学生个人所有。开学初，学校按“课前有书，人手一册”的原则，将循环教科书发放给学生。学期结束时，学校须将循环教科书全部收回，集中保存。学校也可以课前将循环教科书发放给学生，课后收回集中保存。

三、做好爱护循环教科书的宣传教育工作。学校要通过多种形式，对学生进行宣传教育，让学生充分认识到爱护教科书的重要意义。要教育学生做到在循环教科书上不写不画不做作业，妥善保管循环教科书，确保循环教科书整洁完好；要把教材循环使用工作与学生思想品德教育和日常行为规范教育工作结合起来，使学生逐步养成爱护课本、节约资源的良好习惯，增强责任意识和环境保护意识。学校要向学生家长和社会宣传循环使用教科书的意义，争取家长和社会各界的支持，共同配合做好教科书循环使用工作。

四、教科书的来源

教科书由政府免费提供。由学校发放，根据指标数征订教科书，按各完小的征订数发放，做到人人能享受，人人都有书。

1、一年级的免费教科书数是 38册，征订也是38册，循环使用教材是14册，征订的也是14册；

2、二年级的免费教科书数是 32册，征订也是32册，循环使用教材是11册，征订的也是11册；

3、三年级的免费教科书数是 26册，征订也是26册，循环使用教材是10册，征订的也是10册；

4、四年级的免费教科书数是 23册，征订也是23册，循环使用教材是9册，征订的也是9册；

5、五年级的免费教科书数是22册，征订也是22册，循环使用教材是8册，征订的也是8册；

6、六年级的免费教科书数是 11册，征订也是11册，循环使用教材是4册，征订的也是4册；

通过落实、清理，湖北省免费教科书的发放工作没有出现什么大问题，我相信经过自己的努力和多次发放教科书的经验，以后我会做得更好。

第三篇：朱河镇中2012—2013学年教学工作汇报

抓常规教学与课改同行

——朱河镇初级中学2012—2013学年教学工作汇报

教研室领导：

我校现有24个教学班，在校学生1669人；在岗教职工111人，其中省编教师6人，本科以上学历82人，占74%，中级及以上专业技术职务55人，占50%。2012—2013学年我校教学工作在县教育局、教研室、镇教管组的正确领导和亲切关怀下，在全体行政人员和全体教师的共同努力下，各项工作进展顺利。现将教学本学教学工作汇报如下。

一、常规教学

教学质量是学校工作的生命线，是学校工作的风向标。“向管理要质量”，是本学年教学工作的中心。

1、学习规章制度，制定缜密计划。开学准备阶段，学校组织全体教师学习《监利县常规教学管理规范100条》及职代会讨论通过的《朱河镇初级中学教学管理条例》、《教师工作量化评分细则》、《朱河镇初级中学常规教学评分表》等制度，讨论《朱河镇初级中学教学奖惩条例》。让老师们明确制度，做到心中有数。使教学工作的计划、实施、检查等方面做到有章可循，使教学管理逐步走上科学化、规范化的轨道。校长室要求教务处、教研处、校本培训工作小组、各学科各年级备课组，学习县教研室下发的各科教学计划，根据本组实际情况，讨论制订切实可行的教学计划，按制定的《教学计划》填好栏目，教务处仔细审阅、进行评估后存档。

2、实施常规检查：本学年已进行了5次全校性的常规大检查。由分管教学的吴克胜副校长牵头，按中考九科设置九个检查小组，对各任课教师的备教辅改考等各环节进行检查，依据《朱河镇初级中学常规教学评分表》统分计分，按“优”，“良”，“一般”，在公布栏中向全校师生公布，并依据《朱河镇初级中学教学奖惩条例》进行奖惩。

3、坚持集体备课：发挥整体优势，协同作战，相互交流，取长补短，共同进步。每三周进行一次的集体备课：钻研教材，分析学生，商讨教法学法，统一进度，安排阶段性的教学活动。

4、落实常规听评课制度：按照县教育局“人人公开课，天天公开课”的要求，认真执行听评课制度，不管是公开课，汇报课，展示课，示范课，比教课，还是领导检查性听课等，每节课要提前报教务处备案，教务处出示“通知”，邀同科教师或有兴趣的老师听课。特别是语文组的听评课活动，做得好，做得实。上学期学校开放周期间，语文组特地请教研室语文教研员李爱梅老师做了指导。上学期第二周开始，45周岁以下的中青年教师率先开始执教公开课，老教师示范指导，已上46节次。本学期第二周开始至今又上了二十多节次。

5、抓校本培训。随着“班班通”的开通，教师使用多媒体的需求激增，学校从厂家请来专门技术人员授课，讲解电子白板的使用，“班班通”设备的维护等。今年春季，学校还用“以奖代补”的形式解决教师手提电脑使之更好的用于教学。依据这些资源，以现代教育信息技术为核心，以互联网为依托，以远程教育资源为辅助，集中培训，校级合作，个体学习，网上学习等有机结合，搞好校

本培训。

6、重视骨干教师的培养。学校安排黄太山、卢红卫等部分教师让他们走出去参加各种培训，使他们在学习交流中不断完善自己，创造自己的教学风格，锻炼自己的教学能力，全面提高教学质量。让他们在教学中带头讲公开课、示范课，在各自的学科领域及教学研究方面发挥典型示范作用。本学年迄今，共有32位教师的创新成果、论文、反思、教案及辅导获得了不同等次的奖励。王尚海老师的《反客为主，山水有情》发表于《语文教学通讯》，《关注社会热点》被省教研室《站在学生的角度教作文》刊用；吴克胜老师的《浅谈化学实验教学内容和方式的选择》发表于《现代阅读》；罗勇军老师的教学设计获中国当代教育学会论文评选二等奖，在全县首届教师教育技术能力大赛中获得特等奖„„每期一刊的教研阵地《教研之窗》和学生刊物《无名草》都按期出刊。

5、精心组织考试：由教务处牵头，成功地举行了四次大型考试，校长室指导并监督了全过程。每次考试教务处认真组织阅卷、登分、统计，下发《成绩登分表》、《班级积分统计表》和《质量分析表》。每次考试后都及时进行总结和反馈，并作出较为详尽的《考试质量分析》报告。特别是本学期基础年级的期中考试和九年级的市调研考试，学校在认真组织的同时，反复强调考绩考风。试卷阅完后，各年级各学科及时组织了考情分析，学校又专门召开了全校期中小结暨评比大会。会后几天，学校在会议室又特地召开了九年级全体教师质检分析暨备考冲刺会。会上，校长室和教导处一起既作了本次市调研考试的成绩分析，又为全体九年级教师鼓劲加油。5月15、16两天，学校安排九年级各科备课组长赴县几所中学参加了县教研室组织的市调研考试质量分析会和中考备考会，及时了解最新信息，为下一步备考做更有效地准备。

6、砥砺奋进，决战中考：中考，是学校教学工作的重中之重.。为落实“标准高、作风实、安排细、落实狠、效果佳”的工作要求，由分管教学的吴克胜副校长包干蹲点，学校所有的行政领导都参与到初三的管理中去，落实“早抓，夯实基础；巧抓，专项突破；精评，重在高效”三个关键。强化“效率意识、规范意识”两种意识。每个班级都有领导蹲点包班，年级领导和年级组长强化督促，确保中考备考工作紧张有序进行，力争今年中考再创辉煌。

二、高效课堂

努力打造高效课堂：学校最美的风景应该在课堂上。在县局组织校长代表赴山东学习考察回来后，我校即开始着手打造高效课堂。学校根据新课改的精神在课堂教学模式和班级小组建设等方面在七、八年级进行了改革和创新，并取得了良好的效果。但是，部分班级和部分教师在教学中仍然沿用传统的满堂灌、填鸭式的教学模式。这与素质教育的教育理念是相悖的，不符合高效课堂的教学要求。新课改的深入落实，高效互动课堂的建立对于全面提高学生综合素质有重大意义。因此，我校在教师大会上反复宣讲课改精神，要求广大教师改变教学观念，转变教学模式，努力打造高效课堂。

学校先后两次派出部分教师代表赴监利新教育实验学校学习取经，特别是12月26日的一次观摩活动，学校派出了41人次的超规模团队赴该校学习，并且与该校领导和老师做了深入的交流。上学期我校在七年级各班和八年级一个班进行高效课堂的试点，学生的厌学情绪得到了很大的缓解，上课不再是无聊乏味的事情。本学期初，高效课堂已在七、八年级全线铺开：

1、教学模式：摒弃过去教师只顾讲，学生只管记的教学方式，建立学生主动参与，师生互动的教学模式。在新授课上“提出学习目标——学生讨论思考——代表展示答案——学生提出疑问——学生代表作答——教师点评总结”的模式开展教学。在这种教学模式下，学生的主体地位得到了充分的尊重，学生的自主学习能力得到激发与培养，学生的学习效率有了显著提高，师生的学习生活状态也得到很大改善。

2、小组建设：每个班级分成八、九个小组，每个小组八人左右。每个小组各设学习正副组长两人，纪律组长两人，尽量由学习及能力强者担任。小组其他成员根据各学科情况也都可担任相应的职务。每次完成学习任务时，小组经过讨论后，由一名代表完成本组题目答案的展示，另一名代表负责讲解并释疑。小组其他成员也可做相应补充。

3、学案编写：先由备课组长在集体备课时分好任务，同时商讨怎样完成学案的编写。学案一般按“学习目标——课前预习——讨论问题——学生展示——学生释疑——归纳小结”的模式编写，既要考虑实际，又要便于操作。

5月10日至12日校长室、教导处和年级组分成两个小组对七、八年级的小组建设、导学案的编写及作业批改进行突击检查，王金波、周伟、夏雨舟、苏良民、谢金辉、陈德荣、王尚海、王建军、陈国凤等老师和七、八年级外语组、八年级物理组等在高效课堂的创建方面积极探索、成绩突出，得到检查者的肯定和好评。

三、主题教育

围绕创建“团结、文明、勤奋、进取”优良校风的工作目标，我校德育教育和教学工作相互结合，以开展“主题教育”为切入点，全面带动文明、安全、卫生、学风等各方面的教育活动，取得了良好的效果。上学期，学校组织开展了丰富的体卫艺活动。基础年级组织了趣味运动会，拔河比赛；九年级组织了跟我跑起来、七彩大风车、拔河比赛等活动；“大家唱，大家跳”在团委苏良明书记的带领下，开展得有声有色；

七、八年级的“演讲比赛”和八年级的“经典诵读”活动，内容充实，形式多样，传承了中华文明，丰富了校园文化。

本学期，学校抓住各种机遇，又开展了丰富多彩的活动。

1、学雷锋活动的开展：3月11日下午，在学校政教处和团委会的组织下，学校七、八年级的师生志愿者一行八十多人带着全校学生捐赠的物品和问候到镇福利院开展了义务帮扶活动。此举不仅仅是一次简单的学雷锋活动，更是对学生的一次极好的感恩教育。

2、中考百日誓师大会：3月11日下午，学校基础年级学生代表赴镇福利院的队伍刚开拔，毕业年级的中考百日誓师大会在学校食堂就拉开了帷幕。会上，先由年级组长和各班班主任上台表决心，再由各学科备课组长和教师代表发言，最后各班学生代表表决心、发出挑战和应战。会议气氛非常热烈，高潮迭起。

3、“五四”文艺汇演暨经典诵读活动的开展：4月25日上午在学校操场上，七、八年级全体师生共同迎来了朱河镇初级中学迎“五四”歌咏比赛暨第四届经典诵读表演赛。比赛现场气氛热烈，不时传来阵阵掌声。节目除了学生的歌舞、器乐表演和经典诵读，更有部分教师的倾情演绎。

4、评优工作：为提高学生学习积极性，弘扬正气，真正做到奖励优胜者，督促后进生，学校政教处和团委会在全校开展了期中评优活动。评出了镇中之星、学雷锋标兵、优秀班干部、优秀团员各一名及三好学生和积极分子若干，并在学

校宣传栏予以公示表彰。

5、文化建设：今年春季开始，学校在财力非常紧张的情况下大力开展校园文化、绿化、美化建设，校训、校风、师风、学风、班风及寝室文化建设、大型宣传栏等都令人耳目一新，绿化、美化工作也大有起色，力求达到环境育人的效果。

以上是我校2012—2013学年教学工作情况汇报。目前学校教学工作虽在正常、有序展开，但也存在一些问题：如高效课堂的创建还处于初步探索阶段；教师的工作积极性受大环境影响而产生一定的懈怠情绪；学校暂无音乐专职教师；原主体教学楼因暂无建设资金下拨而无法推倒重建存在安全隐患等等。我校将尽力创造条件并积极向上级争取，逐步解决以上问题，努力把我校办成规范化的、优质化的、让人民满意的学校。

朱河镇初级中学

2013年5月

第四篇：2016——2017学朱河中学

2016——2017学朱河中学

高一年级语文寒假作业

1、下列加点的字的读音全部正确的一组是（）

A.横祸（héng）什刹海（shà）彳亍（chì chù）入不敷出（fū）．．．．．B.吮吸（shǔn）勾当（gōu）惊鸿一瞥（piě）恪尽职守（kè）．．．．C.丰腴(yú)跫音（qióng）夯实（hāng）劈柴（pǐ）．．．．D.真谛(dì)缱绻（qiǎn juǎn）奢侈（chǐ）四肢百骸（hái）．．．．．2.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（3分）

①以手机技术为代表的科技发展一日千里，企业需要不断投入研发，把握世界技术趋势和潮流，方能．．．．跟上市场变革的步伐，获得市场的认可。

②当今世界排坛处于群雄并起的时代，中国女排尽管在比赛中取得了好成绩，但与美国、巴西等强队相比，实力仍在伯仲之间，还需要不断努力。．．．．③针对在整治“老赖”过程中遇到的种种问题，最高人民法院等九部门多管齐下，有的放矢，从根本上釜底抽薪，限制“老赖”的经济活动。．．．．④1978年邓小平曾发出疾呼：“再不实行改革，我们的现代工业化事业和社会主义事业就会被葬送。”这样的判断，现在听来，依然振聋发聩。．．．．⑤我们读古诗究竟有什么用？教了70年古典文学、现已92岁高龄的叶嘉莹在《与古诗交朋友》一书中一言以蔽之：“诗，让我们的心灵不死。” ．．．．．⑥就日本拟廉价推销武器装备以鼓励印度在南海问题上发声的报道，外交部发言人华春莹表示，这种不光明磊落的推销合作图谋令人不齿。．．．．A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③⑤⑥ 3.下列各句中，没有语病的一句是()A.近视患者都应当接受专业医生的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。B.去年金融危机让不少外来务工人员找不到工作提前返乡，然而今年年初，随着经济形势的好转，江浙沪等长三角众多企业却面临招工难的问题。

C.作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。

D.过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

读书是一种审美状态，也是一种生活实践。_____。_____，_____，_____。_____，_____。

①是让读书惠及更多人的现实的趣味 ②才能显示出读书的真正意义

③因而当代读书人的趣味应当是一种生活的趣味、历史的趣味 ④通过读书认识生活，认识自己

⑤进而把读书这种话语实践转化为社会实践，改造生活，改造自己 ⑥它能将历史与个体勾连起来，将审美感与现实感统一起来 A.④⑥⑤②①③ B.⑥②①⑤④③ C.⑤④⑥②①③ D.⑥④⑤②③①

文言文阅读（24分）

阅读下面的文言文，完成5—8题。

嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。十岁而孤，事母孝谨。以父得罪，靖居私门。山涛领选，启武帝曰：“《康诰》有言‘父子罪不相及’。嵇绍贤侔①郤缺，宜加旌命，请为秘书郎。”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。”乃发诏征之，起家为秘书丞。

绍始入洛，累迁汝阴太守。尚书左仆射裴颜亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。”沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。元康初，为给事黄门侍郎。时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于绍，绍距而不答。及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名，文武显于功德，灵厉表于暗蔽。自顷礼官协情，谥不依本。准谥为过。宜谥曰缪。”事下太常。时虽不从，朝廷惮焉。

齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：“夏禹以卑室称美，唐、虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。”冏虽谦顺以报之，而卒不能用，绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。艾言于冏曰：“嵇侍中善于丝竹，公可令操之。”左右进琴，绍推不受。冏曰：“今日为欢，卿何吝此邪？”绍对曰：“公匡复社稷当轨物作则垂之于后绍虽虚鄙忝备常伯腰绂冠冕鸣玉殿省岂可操执丝竹以为伶人之事！若释公服从私宴，所不敢辞也。”冏大惭。艾等不自得而退。

寻而朝廷复有北征之役，征绍。绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所②。值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，兵交御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。及事定，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。”

注：①侔：相齐，②行在所：天子所在的地方。

5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．公匡复社稷/当轨物作则/垂之于后/绍虽虚鄙/忝备常伯/腰绂冠冕/鸣玉殿省/岂可操执丝竹/以为伶人之事

B．公匡复社稷/当轨物作/则垂之于后/绍虽虚鄙/忝备常伯/腰绂冠冕鸣玉/殿省岂可操/执丝竹/以为伶人之事

C．公匡复社稷/当轨物作/则垂之于后/绍虽虚鄙忝备/常伯腰绂/冠冕鸣玉/殿省岂可操/执丝竹/以为伶人之事

D．公匡复社稷/当轨物作则/垂之于后/绍虽虚鄙忝备/常伯腰绂冠冕/鸣玉殿省/岂可操执丝竹/以为伶人之事

6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．“孤”本义为像没有根的瓜，是古代帝王的自称，也是一方之长的称谓，此处指幼年死去父亲。B．“谥号”是古代君主、诸侯等死后，根据他们的道德品质而给予的一种评判性质的称号。C．“丝竹”，丝指弦乐器；竹指管乐器。汉族传统民族弦乐器和竹制管乐器的统称，泛指音乐。D．“社稷”是土神和谷神的合称。古代君主祭祀土谷神以祈求国事太平，后用“社稷”代指国家。7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．嵇绍为人正直，刚正不阿。贾谧凭借外戚的身份受宠信，想与嵇绍交往，嵇绍拒而不答；广陵公陈准死后，太常上奏请求给陈准谥号，嵇绍据理反驳。

B．嵇绍孝顺母亲，才能出众。嵇绍侍奉母亲非常孝顺，与郤缺一样贤能，山涛向武帝推荐他担任秘书丞，于是武帝发诏书征召，后来嵇绍升迁任汝阴太守。C．齐王冏劳民伤财，骄傲专横。齐王冏大兴土木，营建宫室，嵇绍上书劝谏，最终没有采纳；嵇绍向齐王冏咨询政事遇宴会，齐王冏采纳董艾之言让嵇绍操琴为欢。

D．嵇绍忠于君王，英勇无畏。朝廷北征，嵇绍受诏奔赴皇帝所在的地方，王师在荡阴战败，百官及侍卫纷纷溃散，只有嵇绍誓死捍卫皇帝，最终被射死在皇帝身旁。8．把下列句子翻译成现代汉语。（15分）（1）如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。（5分）

译文：（2）及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。（5分）译文：（3）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（5分）

译文：________________________________________________________________

古代诗歌阅读(11分)阅读下面一首唐诗，完成9——10题。

晨雨 杜甫

小雨晨光内，初来叶上闻。雾交才洒地，风折旋随云。暂起柴荆色，轻沾鸟兽群。麝香山一半，亭午未全分。

9.下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分）（）（）

A．诗歌从正面切题，精心绘出一幅甜美的晨雨图，充分显示了诗人摹景状物的笔力。B．首联采用了视听结合的描写手法，将雨置于晨曦、树木的背景中，富有诗情画意。C．尾联“亭午未全分”照应了首联的“晨光”，写出了时间的推移，暗示了生命的短暂。D．本诗反映出诗人深厚的艺术功力，在写景状物中表达了作者对大自然的热爱之情。E．本诗较好地体现了杜甫“沉郁顿挫”的主要艺术风格，表现出了凝重的历史意识。10.这首诗紧扣一个“小”字来写雨，请结合全诗作简要分析。（6分）答：

11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）

（1）《沁园春 长沙》中，诗人故地重游，引发对往昔生活回忆的句子是 _________，___________。

（2）《荆轲刺秦王》表现荆轲慷慨赴难的句子是：_________，___________。

（3）徐志摩《再别康桥》一诗中作者思路急转由梦境到现实，用“________________，___________________。”这两句匠心独运地把无形的离别化为有形，有声的实物。

（4）用《出师表》中的话来说，“先帝”三顾茅庐是为了“_____________”，诸葛亮为了报答“先帝”的知遇之恩，“_____________”。

12.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统，请写出下列不同场合中使用两个字的敬辞谦语。（2分）

示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。

⑴邀请朋友到家里做客，可以说“下午我在家里等您来”，也可以说“下午我在家□□您□□”。⑵把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“某某先生□□。”

13.为辨别形似字有人仔细观察，将其编成顺口溜便于记忆。如有人将“辨、辩、瓣、辫”编成“中间点撇仔细辨，有言来争辩，种瓜长花瓣，青丝扎成辫”。请为下列一组形似字编一组顺口溜：（6分）“栽、裁、载”：

参考答案

1、C（A 横祸hèng 什刹海chà B勾当gòu 惊鸿一瞥piē D 缱绻qiǎn quǎn）

2.B（一日千里：指马跑得很快，一天能跑一千里，后比喻进展极快。伯仲之间：比喻差不多，难分优劣。釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。

振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。

一言以蔽之：用一句话概括。令人不齿：即让人提都不愿提,极端鄙视。第②③使用有误）

3.B 【解析】A．“切忌不要”重复，属于双重否定误用。C．语序不当，应该将“电子商务”提至“不仅”前。D．宾语残缺，应该在“说教”后面加上“的现象”。

4.D 【解析】②⑤解说“无用”的阅读，根据“虽然”句知，②在⑤的后面；根据关联词“但”可知，⑥在①的后面，排除A、B、C三项。

5．A（根据“绍虽虚鄙”“忝备常伯”“腰绂冠冕”“鸣玉殿省”等词语特点以及“岂”“以为”等标志性词语即可断出。）

6．B（评判的依据不只是“道德品质”，还有“生平事迹”等。）

7．B（张冠李戴，B选项错在“山涛向武帝推荐他担任秘书丞”，应该是“秘书郎”。）

8．（15分）（1）（5分）像你所说的那样，(他的才能)完全能够担任秘书丞，怎么仅仅授予秘书郎呢。（“如”“堪”“但”各1分，句意2分）

（2）（5分）等到贾谧被处死，嵇绍正在官署，因为他不亲附恶人，被封为弋阳子，又升迁为散骑常侍。（“诛”“阿比”“迁”各1分，句意2分）

（3）(现在它)已经把郑国当做东部的疆界，又想扩大它西面的疆界，如果不侵损秦国，(晋国)将从哪里取得它所贪求的土地呢？（第一个“封”“阕”“焉”，句意2分）

9.C E(C项中“暗示了生命的短暂”理解有误，E项中没有表现“沉郁顿挫”的主要艺术风格和凝重的历史意识。“沉郁”是就诗的思想内容来说的。“沉”即“深”，“郁”即“积”，指诗歌内容的深刻、深厚、凝重。“顿挫”则是就艺术形式而言讲的诗歌遣词用句的停顿转折，即有情感的千回百折，又有节奏音调的抑扬顿挫。)10.①首联直接用一“小”字引出全诗。小雨滴在窗外树叶上，发出微小声音。

②颔联转写雨的动态，凸显晨雨的细腻微小。晨雨只有和着雾气变得湿重时才能落到地上。经风 一吹晨雨便飘向天空，又化作云雾。

③颈联写雨润物消暑的功用。一“暂”一“轻”仍然是着力刻画雨“小”。

④尾联写濛濛细雨中的麝香山隐隐约约，还是从小上着笔。（回答4点得6分，少一点扣1分）12.【答案】恭候 光临 指正 13.答案示例：

买棵树木拿去栽，要做衣服就去裁，叫辆车子把货载。（注：押韵，字数一致1分，内容5分）

第五篇：2011年朱河医院妇幼卫生工作计划

朱河医院2012年

妇幼重大公共卫生服务项目工作计划

2012年妇幼卫生工作根据正定县妇幼保健院对妇幼卫生工作目标任务要求，深入贯彻党的十七大和十七届五、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照国家深化医药卫生体制改革要求，坚持“一法两纲”和《妇幼保健机构管理办法》，以实施重大公共卫生妇幼项目为重点，以保障妇女儿童身心健康为目的，加强妇幼卫生体系建设，强化服务功能，提高妇幼公共卫生服务能力，促进我院妇幼卫生事业健康发展。根据妇幼工作要求制定计划如下：

一、总体目标与具体工作指标

（一）总体目标

全镇孕产妇死亡率控制在30/10万以下；婴儿和5岁以下儿童死亡率分别控制在10‰和15‰以下。

（二）具体工作指标

早孕建卡率达95%以上；

孕产妇系统管理覆盖率达95%以上；

高危孕妇管理率达100%，高危妊娠住院分娩率达100%；

新法接生达到98%以上，住院分娩率达98%以上；

3岁以下儿童管理覆盖率达90%

6个月内婴儿母乳喂养率达90%

高危儿童筛查率达90%，高危儿童专案管理率达80%；

新生儿疾病筛查率达85%以上；

妇科病检查率达80%；健康教育知晓率达到95%以上；

二、工作措施：

（一）全力抓好重大公共卫生妇幼项目工作

为了不断优化妇幼卫生工作，以抓好孕产妇、儿童两大系统管理为重点，大力推行住院分娩补助项目、农村妇女宫颈癌普查项目、预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播项目工作，降低出生缺陷提高人口素质，对农村待孕妇及已孕3月妇女免费增补叶酸、降低孕产妇和5岁以下儿童死亡率，降低新生儿出生缺陷，提高出生人口素质，不断提高妇幼保健服务质量，积极完成妇幼保健工作的各项数据指标。

（二）继续做好孕产妇保健和0-36个月儿童保健均等化服务

1、孕产妇保健建立孕产妇保健手册和健康档案，抓好孕产妇系统保健管理的每一个环节，强化产前保健服务，切实做好高危妊娠的筛查、管理。加强产科质量建设，认真执行住院分娩限价收费标准，结合新型农村合作医疗和农村孕产妇住院分娩补助项目工作的开展，进一步提高住院分娩率，切实降低剖宫产率，降低孕产妇死亡率。

2、0-36个月儿童保健建立儿童保健手册和健康档案，严格按照4:2:2程序对0-36个月儿童进行健康体检，并进行生长发育监测和行为指导。采取多种形式进行儿童保健教育，普及卫生保健知识。加强对基层儿保人员业务知识、技能的指导和培训。加强对托幼园所得卫生保健业务指导和管理，做好在园儿童的健康体检工作。

（三）继续作好“降消”项目工作，落实“两纲”妇幼指标

1.定期召开村级例会，以总结交流工作情况，采取以会代训的形式，进行“三基”知识的培训，对孕产妇护送队人员也要定期培训相关的救护知识，努力搞好“降消”项目工作。对贫困孕产妇住院分娩的我院将实施贫困救助。

2.作好孕产妇系统化管理，结合新型农村合作医疗的开展，大力推行住院分娩，并继续实行住院分娩限价，认真建卡、孕产妇保健手册。作好孕产期保健服务。

3、加强宣传、提高妇女健康水平，认真完成“农村妇女宫颈癌普查”项目工作。

4、切实做好预防艾滋、梅毒、乙肝母婴传播项目工作。

（四）贯彻落实《母婴保健法》

1.认真贯彻执行《中华人民共和**婴保健法》《中华人民共和**婴保健法实施办法》，加强学习，加大宣传力度，促进从事母婴保健服务的人员要遵守《 母婴保健法》及《母婴保健法实施办法》、依法开展母婴保健工作；规范《出生医学证明》的管理。

2.通过各种途径大力宣传妇幼卫生工作，进一步强化村卫生站对妇幼卫生工作的思想认识，把妇幼卫生纳入平常工作日程。

（五）注重健教实效，加大对健康教育的宣传力度

不断提高妇女、儿童的保健意识，高度重视并自觉参与卫生保健工作，是提高卫生工作的基础。继续利用广播、电视、板报等开展保健知识宣教。必要时可以设立“孕妇学校”，“育儿学校”教育，不断改进教育方式，提高实效，针对初中女生的生理心理发育特点及影响

妇女健康的主要因素，进一步重视在学校开展妇幼保健知识，提高自我保健能力。

（六）建立健全三级妇幼保健网，提高妇幼保健素质。

逐级搞好防保网络建设，妇幼人员负责摸清各村孕产妇数，出生人口数，新婚，早孕人数，孕产妇死亡，育龄妇女死亡数，围产儿死亡，婴幼儿及5岁以下儿童死亡数，宣传科普知识和妇女儿童保健工作。

（七）开展爱婴活动，促进母乳喂养

巩固爱婴医院成果，坚持爱婴医院“三十条”标准，提高母乳喂养率。

朱河医院

2011年10月21日.