爱心铺就成功路 智慧沐浴新教坛

第一篇：爱心铺就成功路 智慧沐浴新教坛

爱心铺就成功路 智慧沐浴新教坛

------大店中学“最美教师”李反超事迹

大店中学学生大多来是外来人口的子女，由于历史和居住条件等原因，他们绝大多数家境贫寒，单亲家庭特别多，特别是在教育上，年龄普遍偏大，知识欠账多，教育难度特别大。所以有人说：教学质量名列全县前茅并没有什么骄傲的，而值得骄傲的是在大中教书却能交出成绩来。

李反超，男，汉族，大专文化程度。2000年毕业于西北政法学院。从教10余年来，他始终热爱教师这个职业。2004年他来到大店中学从教。他迅速的适应新工作环境，以一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任，在学校的工作考评中，经常被评为优秀。他始终坚信：只有无能的教师，没有不能成才的学生。为此，他在不断的探索与实践着，是师德教育的楷模。

教有法而无定法，他是新课改成功的先行者

他任教的学科是社会不重视，学生不爱学，教师没信心的历史课。那年是把历史成绩计入中考成绩的第一年，但他相信自己能在历史课上创造‚传奇‛。那年的中考结果证实，他确实是一位深受学生喜爱、家长尊重、同事赞许、领导信任，在平凡的岗位上做出了不平凡成绩的‚行家里手‛。

在历史课教学中，为了上好每一节课，他总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。在一年的教学

中，他尝试过各种教学方式，精讲、学生提问、教师答疑释惑、通过成语讲故事、使用电教器材……他坚信‚开卷有益‛，深信‚三人行必有他师‛，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。教学中，他寓教于乐，大胆创新，幽默诙谐，有效地唤醒学生的自主学习、创新意识，并在课内外通过游戏等方式激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。功夫不负有心人，2005年中考大店中学综合排名位列18个中学中的第12名，然而历史中考成绩却名列前茅。他用实绩证实了自己的能力，为大店中学争得了荣誉，更为欣慰的是更多的学子因历史成绩进入更高一级学府继续着他们的梦想。

学高为师身正为范，他是德育教育忠实的实践者

在当时只注重学生智育，忽视德育，教学质量压倒一切的教学环境中，他却始终坚持德育与智育并重，因为他坚信只有能为一名合格的社会公民，才能出色的胜任一名品学兼优的学生。为了把德育教育寄于课堂之中，他每备一节课都要经过深思熟虑、多方查找资料，把现实的事例与课堂相应的内容相结合，寄德育于课堂教学之中。多年来，凡是他所任教的班级，班风是整个学校最好的。他培养的学生没有一个走上歧途的，这也是他最为自豪的和欣慰的。

2009年，他以自己的能力和出色的工作成绩，被任命为校团委书记，这更是给他对学生进行德育教育提供了一片更为广阔的天地。

2009年5月，在国际计划的帮助下，他在北京实际参观学习了皮村农民工子弟学校的办学经验与理念后，回到学校，他开始在更大范围、更高层面思考学生的德育教育问题。

9月份开学第二天，一份全年学期德育教育‚纲要‛就发放到每一位教师手中：9月份法制教育、10月份学会感恩、11月份做一名合格中学生、12月以‚我成长我快乐‛为主题的书画比赛、读书竞赛……被纳入学校重点工作之中。

其身不正虽令不从，其身正不令而从。他真诚关心和爱护每一名学生，无论是优生还是学困生，他都尽自己最大的努力去栽培他们，在思想上、学习上、生活上给予关心，用爱心去感化他们。尤其是特困生、后进生，他会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。他教八年级有一个叫汪涛的学生，年幼时母亲弃之而去，父亲是瞎子，孩子无人照顾，见此情形，他多方奔走，最终在他的努力与感情感动下，使之成为县团委‚一帮一‛的重点帮扶对象，其他9名单亲、留守儿童及家庭特困学生也得到了帮扶。受到帮助的汪涛学生说：‚在困难学生的帮扶上，李老师简直就是一个‘拼命三郎’‛。所以，他所教过已经毕业的学生中，有好多利用周末、寒暑假时间都来与他谈心、交流……

在德育教育上，他坚信身教重于言传。2010年6月，正是九年级学生参加中考前夕，担任学校团委书记（兼政教处职员）的他，一天晚上11点左右，九年级男生宿舍突然传出哄闹与尖叫声，他与学校校长赶忙跑到学生宿舍查看情况，发现学生宿舍有约1.5米长的一条毒蛇在宿舍屋顶上爬行，长长的毒蛇不停的摆动，当时的情景把整个宿舍的学

生吓呆了。校长迅速疏散宿舍的学生，他赶忙找来一根竹竿，二话不说就攀上屋顶，经过几次努力将这条毒蛇从屋顶挑下来，排除了危险。但是，在下屋顶时，由于房屋年久失修一脚踩断了房屋的一根木料，整个人从屋顶重重的摔下来不得起身，使他牙齿摔掉、手机摔坏、右手两侧远桡骨粉碎性骨折，从此，右手落下了残疾。事后，大家都说他是新时期的‚捕蛇者‛。

春华秋实德艺双馨，他是大中的一面旗帜

路漫漫其修远兮，他将上下而求索。做为一名普通教师，他长存危机感、紧迫感、使命感，积极主动地参加各种岗位培训和继续教育学习，仅两年来，他就先后参加了国家西部教师继续教育网络学习、新课程网络学习、省级团委书记培训、市级团干部及优秀少先队辅导员培训，想方设法提高自己的素质和业务水平。努力学习新知识，接受新的教育理念，阅读关于教学方面的书籍、杂志、名著等。因为他坚信，要想给学生一杯水，作为一名党员、教师必须要有一桶水，乃至源源不断的长流水。

一份耕耘，一份收获。2010年度学校团委获得了县级优秀团委奖；2012年4月在全国十省市校外儿童美术教育成果展中荣获优秀辅导老师奖，同时组委会授予千名环保公益小画家绿善行动优秀绿色园丁称号；2012年度个人荣获咸阳市优秀少先队辅导员、县级‚共青团工作先进个人‛称号。

作为一名平凡的教师，他没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却让我们难以忘怀，难以割舍。

谈及以后的工作，他说：‚我所取得的成绩是微不足道的，我将继续默默地奉献，用宽容、博大的胸襟拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！因为我无愧于自己的学生，无愧于自己的职业！‛

第二篇：爱心奉献平凡岗 智慧铺就成功路

爱心奉献平凡岗

智慧铺就成功路

一、投身教育天地

热情挥洒教坛

从记事起，我就梦想要成为一名教师。九一年师范毕业，我有幸进入了教育学院教务处工作，但我的梦想是走上讲台，做一名名副其实的老师。为此，我经过七年的不懈努力，其中的苦与乐只有我自己知道。也许大家不会相信，一位师范毕业生怎么能登上大学讲台呢？但我做到了，一种坚定的信念促使我成就了自己的梦想。上师范不是我的错，贫寒的家境只能让我如此选择。特级教师魏书生的经历感动了我，他的精神像一种无形的力量在鼓舞着我，我以坚强的意志克服了重重困难，函授专科、脱产本科，我如愿以偿地登上了讲台，做了真正的教师。当我看到办公桌上堆满作业时，一种感动的心绪从我的心底升起。我在每一本日记上都倾注了我的一份关切与爱护的“诚心”。当一个班主任的担子压在我并未成熟的肩头时，当一个个调皮的学生站在我面前扮鬼脸耍滑头时，我才体会到了“教师”二字的真正含义。我深知，教书育人的核心是育人，为了树立学生正确的人生观、价值观和道德观，我时刻注意自己的一言一行，严于律已，以身作则，用自己的行动影响和感染学生。我班有一位女生，容貌不佳，学习成绩差，对生活失去信心，她在日记中告诉我没人喜欢她。看过后，我心很沉。我深知，少年时的心灵伤痕很可能影响人的一生。于是，我极力鼓励她，给她信心，给她指明前进的方向。我在日记中跟她约定，让她努力背《得道多助，失道寡助》一文，第二天上课让她背。第二天我叫她时，学生中一阵嘲讽的骚动。我看着她，眼神中充满了鼓励。她流利的背了下来。班内一片掌声。事实本身就是一个很好的证明，从此，她对自己有了信心，学习态度和生活态度都大有改观。还有一个学生，心灵比较脆弱，经受不住别人的批评，虽然他的成绩还不错。有一次，他因纪律不好而受到了数学老师的批评，而此时他又处在朦朦胧胧的爱情之中。那一段时间，他意志消沉，终日保持沉默。我从他的日记中读出了他的心曲，我觉得我必须帮助他。我用尽我的文学功力去感染他劝说他，让他清醒地面对现实，面对自己的心灵。终于，他想通了，以坚毅的翅膀飞向属于他的天空。

在以后的教学生涯中，我坚持把自己的真实情感注入到教学内容中，通过与学生的情感交流，把教学内容转化为学生的情感体验，我相信人与人之间有一条心灵之路，这条路需要心需要爱去铺平。我爱我的学生，我爱教师这个职业，我用爱去铺设这条通往彼岸的心路。“讲课”已成了我生命的一大部分，我知道，讲课不仅仅是给学生以知识，更重要的是要给他们一种思想，一种精神，一种价值观。

我知道，作为一名教师，要想讲好课，功夫主要下在课堂之外。记得《语文学习》的封面上有过这样一句话，“语文学习的外延等于生活的外延”，可是我要说，在我的心中，语文学习的外延大于生活的外延，多年来，为了使自己的教学水平能不断提高，为了做学者型研究型的教师，我不断学习新课程改革有关知识，研究新课程标准下新的教学方法，适时到中小学听课，及时调整自己的教学方案进行尝试，得到了广大师生和领导的一致好评。课余时间，我潜心于教学科研，从每天电视节目铺天盖地的广告中我得到启示，写出了题为《广告语言与文化心理浅谈》的；在普通话水平测试实践中，我结合教学感受，写出了《普通话中ie和ian的发音差异》、《教学中如何提高学生的说话能力》、《语文教学中如何有效整合普通话课程资源》等论文。200X年6月，我应同行邀请，参加了山东大学出版社出版的《普通话口语表达训练教材》的编写工作，历时半年，写六万字，任副主编。对于一个教学经验不太丰富的年青教师来，写一篇小论文可能不是难事，但胜任一本教材的副主编既是一次绝好的机会，也是对自我的一种挑战。

在《现代汉语》教学过程中，我感悟到不同民族的文化习俗不同，各民族语言规律即存在差异，这种差异表现在不同方面，思维方式、行为习惯，继而表现为句式结构，由此我写出了题为《英语动词不定式在汉语句式中的体现》的论文。

对于一位教师来说，教学与科研是分不开的。教学与科研，对我来说是同一种事业，在对事业的追求中，既实现了自我价值，又奉献了社会，这一切都源于我对教师职业的无限热爱。

二、发挥自身专长

担负推普使命

小时候我就爱模仿播音员说话，随着年龄的增长，我对普通话有了一定的了解，当我选择了做教师时，我更加体会到说好普通话对于一位语文教师的重大意义，所以我就发挥自身专长，努力提高自己的普通话水平，终于，功夫不负有心人，我做了一名省级普通话水平测试员。

作为一名普通话水平测试员，学校普通话课程的担子自然而然就落到了我身上，吕梁推广普通话事业也成了我义不容辞的责任。

每年九月份第三周是“全国推广普通话宣传周”。从99年吕梁成立语委办以来，每年的“推普周”都要搞一些活动。从开始上街到各学校张贴宣传画进行宣传，到后来在语委办的统一指挥下，利用各种丰富多彩的形式倡导吕梁人积极行动起来，宣传普通话，推广普通话，为吕梁形象的整体改变，我一直都做着不懈的努力。200X年的第六届推普周，我们在语委办的统一部署下，协助各县市学校搞了从校到乡，从乡到县，从县选拔到地区参加的“人寿杯小学教师暨学生课文朗诵比赛”，活动中，从文件起草、篇目选定到规则制定、会场布置处处都留下了我艰辛的足迹。这次活动在全区师生中掀起了诵读课文、学习普通话的高潮，从而也激发了全吕梁的人学习普通话的热情。

作为一名测试员，从200X年我市普通话水平测试工作全面开展以来，到目前为止，我在教育局语委办的领导下，先后赴吕梁十三县市四十多次参加测试，共测试教师2000余人。

为了让吕梁普通话水平测试工作立足现实、稳步发展，我贡献自己的智慧，付出艰辛的努力，利用非典休假时间，编写了适合吕梁教师使用的《普通话水平测试实用读本》，并受语委办委托培训各县市测试员，以便他们在自己的培训工作中能做到得心应手。金诚所致，金石为开，我的讲课艺术终于得到了领导的赏识，同仁的认可。随即应兄弟学校邀请，受语委办的委托，我先后赴吕梁行署机关幼儿园、吕梁艺校、吕梁卫校、吕梁经济管理学校、离石区二中、中阳县为师生作普通话讲座二十多场次，听课总人数达3000以上。在下乡讲课时，有些乡镇条件较差，没有扩音设备，一百多人挤在一个教室，为了保证上课质量，我只有提高嗓门、加大音量，这样上课在别人看来很累，但我却乐在其中，因为我从老师们的眼神中读懂了我自己的价值。

三、发扬严谨作风

工作务实求真

从九八年登台讲课以来，我一直以优秀教师的标准来要求自己。因为我代的是语文课，为了从各方面提高学生的语文素养，我为班里搞“即兴演讲”、“诗文朗诵”等活动，还要求学生每周办一期“手抄报”，整理自己的“习作集”。在学校举行的演讲、朗诵活动中，我身先士卒，为学生作楷模。记得有一年元旦，学校举行“文艺晚会”，已是孩子妈妈的我和学生们一同编排舞蹈、上台表演。学校开运动会，我还拉上爱好体育的丈夫，早上六点起床，为篮球比赛记分，利用晚上时间完成比赛。

除代课外，我还兼任教务继续教育档案管理工作。九九年我省教师继续教育工程启动，利用假期，我完成了全区12000多名中学教师继续教育档案建设工作，在以后几年来，每年完成12000多名中学教师继续教育公共必修课的培训、考试、阅卷、登分等工作。这些工作看似简单，但要做到准确无误确实也难，在别人看来几万个数据错几个是小事一桩，但我心里明白，对于个体的老师来说，每个数据都可能会影响到他的转正、评优、晋升职称，甚至前程。在繁重的课堂教学任务之余，我一遍又一遍核对着这些数据，为做到万无一失，我经常加班加点，没有想过要放松自己。

我并没有退缩，因为我热爱自己的事业。当教师我不想放弃，在讲台上我体会到了自己的价值；当测试员我不想放弃，说一口流利的普通话是我从小就梦寐以求的，我要以自己的实际行动去影响他人，我要做吕梁的王小丫；教务继续教育档案管理工作中繁琐、杂乱，但它是学校交给我的工作，我以教务工作为支点，走上了讲台，做了测试员，我不能忘本。

有时因为天气原因，室外比赛不能正常进行，我们就加班加点利用晚上时间完成比赛。

我并没有退缩，因为我热爱自己的事业。当教师我不想放弃，在讲台上我体会到了自己的价值；它是学校交给我的工作，我以教务工作为支点，走上了讲台，我不能忘本。> 优秀教师个人先进事迹材料

三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是Xx老师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。

立身炼志正师德

教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。Xx不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。

他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德，确保了所在集体师德的良好形象。

他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上！

为了关爱和转变学困生，Xx掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。他还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。

积极进取练师能

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。Xx把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。2003年以来，他执教省级优质课1节，市级公开课1节，县公开课12节。执教公开课（研究课）的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座内容丰富，形式多样，成效显著。参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。

一直觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请求专家解答。

矢志不渝铸师魂

随着科学发展观的学习不断深入和领会，Xx老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。每次听课或讲座外出，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，他的学生总是在他从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。有时，他在外进行学术切磋、交流，晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生，再打电话给家人。因为他是学生心中最有趣、最好的“Xx老师”，他也因学生心底的这一称呼而自豪。

自己的理论和教学水平提高了，他总是热心培养青年教师，先后指导过H、T、F等青年教师，通过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们问题深入研究，给他们舞台大胆展示，努力将课标理念转化他们的教学实践，促进了他们课堂教学水平的明显提升。

作为教导主任、语文教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任，精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动，深化了“一篇课文二课时”的专题研究。两年来，通过请进来、走出去的方式，他先后为广大教师开了“一篇课文二课时”、“流程构建”、“ 课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座；带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨：组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动：写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣；课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高；同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率，他根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊！

随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，积极倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”，而且带动一大批教师结合教学写博客，从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。

付出了总有回报，几年来，他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

xxx，男，汉族，生于1975年12月，现年33岁，大专学历，于1995年8月参加工作，现任教于xxx小学八村基点校。

该同志调入我校虽然只有短短的一年时间，但在这短短的一年时间里，他孜孜不倦的工作态度，灵活创新的教育教学方法，丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的印象，也带动了我校教师，激发了大家的工作热情。现将该同志的先进事迹情况介绍如下：

一、有较高的政治素质。

该同志忠于党的教育事业，拥护党的教育方针政策，坚持四项基本原则，关心国家大事，积极了解国际国内形势，严格要求自己，在工作中认真实践“三个代表”，积极参加教职工政治学习。做到遵章守纪，依法执教，文明执教，教书育人，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神。为人正直诚信，具有较强的正义感和事业心，关心爱护学生。服从学校工作安排，扎根村小，在教师中起好了模范带头作用。

二、有较强的管理能力

1、在班级管理工作中，他始终坚持 德育为首，五育并举的原则，注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望。

能全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，全面关心学生成长；所带班级有良好的班风、学风，学生有明显进步，素质得到全面提高,所带班级，在学校中起模范带头作用。能积极组织学生开展社会实践活动，积极争取学生家长、社会有关部门的配合和支持。所任班级无重大违法、犯罪事件发生，安全工作扎实有效，无一例安全事故发生。

在工作中他本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。他还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生。通过不断努力所带班级的班风、学风日渐浓厚，学生的学习态度越加端正，学习目的越加明确，学习成绩提高很快，形成了你追我赶的学习氛围。

2、在学生思想政治教育方面，该同志有许多独到的管理和教育的方式方法，在学生中有较高的威信。并根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合学校实际，制定完善了 “学生管理办法”和《学生操行评分考核办法》。进一步规范学生的行为，正面引导学生，教育他们树立正确的人生观、世界观。在学生管理中，尊重学生人格，做到以人为本，坚持人本教育。该班班风正，学风优，学生言行文明，学习习惯好。这样在对学生的管理过程中，赢得了学生们的喜爱、信任和尊重以及同仁的好评。

3、作为班主任，为了有效地帮助每个学生进步，他不但向学生公开自己的电话号码，还打印了一份全体学生的通讯录，在电话中解答问题，他常年利用寒暑假及双休日进行家访，将学生在学校的表现及有待改进方向与家长交流，在家长和老师的共同教育下，不少学生有了长足的进步，这种家访活动受到家长们的欢迎。

三、有较强的教学业务能力

该同志从事教学工作十几年年，在教学岗位上身作则，严格要求，不断探索进取，任劳任怨，孜孜不倦，兢兢业业，认真钻研教材，仔细备课，积累了丰富的教学经验。课堂上讲课时，既结构严谨又生动活泼，大胆使用启发式教学，充分发挥每个学生的积极性。使学生们在理解的基础上掌握知识，并在教学上将思想教育与知识教育相结合，达到教书育人的目的。及时批改作业，有针对性地讲评和辅导，对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，他经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为他是一个值得信赖好老师，所以下课后他的身边围满了学生，针对学生的各种问题，他总是热情而又耐心解答，因此学生们都说：“包老师既是一个教学经验丰富的教师，又是关系融洽的好朋友。”在他的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。工作成绩突出，他所教的每届毕业班的成绩都达到优秀，在片区名列前茅，受到家长和学生们的一致好评。

他十分清楚即使是一个教学经验丰富的老教师，如果知识不更新，观念不转换，教法不改进，就跟不上现代教学改革的步伐，跟不上新时代教育的发展。因此他动员教师们积极参加市教育局的新课程的培训，学习先进教改经验，组织教师观摩优质课，使教师们在学制转换和新老教材更替上尽快适应新要求，还组织教师钻研新教材，带头上公开示范课，熟练掌握本职岗位所需的知识和技能，并利用多媒体设备进行课件幻灯教学，取得较好的效果。他还经常开展教研活动，参加万善片区科学课竞教取得了优异的成绩，认真听课评课，对青年教师进行传帮带，成为板桥小学校小学语文教师的骨干，被学校推荐为武胜县骨干教师。

四、在平凡的工作中默默的奉献自己

该同志虽然从事教育的时间不是太长，但在平凡的工作岗位中默默的奉献自己，爱岗敬业、为人师表、无私奉献，赢得了师生的尊重，领导的信任。他所教班在期末质量检测中，每期每科的成绩均名列同年级第一名，在片区抽考中，所教班的成绩也名列前茅，在考核中，其考核分远远高出其他教师。由于该同志工作表现突出，在考核中多次被确定为优秀。

愿作春泥更护花-------市优秀教师事迹材料

陈宏冰，女，33岁，中共党员，大学专科学历，现在正在进修大学本科学历。1995年7月始在牡丹江师范附属小学工作至今。担任数学、语文教学，任班主任工作十四年。十四年中我工作上勤勤恳恳，任劳任怨；思想上和政治上日益成熟，不断取得进步，2002年我光荣的加入了中国共产党；社会生活中严格要求自己，给大家做出表率，尤其是教学和教科研工作，更是以突出的成绩赢得了上级部门、各位领导以及学生家长的广泛好评。

一、爱岗敬业，无私奉献

十四年前，我怀揣着梦想来到了附小这片沃土。老校长的一句话，一直让我难以忘记：孩子，好好干吧！做老师就是一份“良心”活，怎么也得对得起自己的良心。正是这句话使我深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命。我知道这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但我无怨无悔。从工作的第一天起，我就把教育作为自己终身的选择。十几年如一日，坚持出满勤。长期从事班主任工作，始终在不断探索新的教学方法，提高课堂效率。教学中，我认真备课并虚心向有经验的教师请教，汲取优秀的教学经验和方法，力求课堂教学驾驭自由，游刃有余。教学业绩突出，经常位居学年榜首。在教好书的同时，还不断地进行教研教改，虚心向同行老师学习，运用现代技术优化课堂教学。我积极参加市、区、校组织的各种活动、主动承担相关工作，把参与的过程作为研究、积累、提升的过程。

二、勇于探索，研究教育

作为一名骨干教师，我感到肩上的担子重了，心里的压力大了，对自己的要求也就更高了。我深知欲给学生一滴水，自己先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。因此，我进一步潜心钻研教育理论，苦练基本功的同时，还订阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子。我树立终身学习的思想理念，积极学习每一位老师好的做法，提高我的教育教学能力，适应当前教育的需要。“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！”作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕”，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。

三、人格魅力，以爱感人

我始终把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶、情的感染，懂得理的澄清。在我的眼中，从没有“坏学生”的概念。所以对于学困生的辅导，更是耐心细致，动之以情，晓之以理，循循善诱，耐心教育。全校鼎鼎有名的调皮生在毕业考试时都达到了80多分的好成绩。我不仅在学习上严格要求，督促学生珍分惜秒，努力提高学业成绩。生活上更是对学生爱护有佳。郝岩同学从小失去父亲，和体弱多病的母亲相依为命，想尽各种办法为她家解决困难，每次捐资助学的机会都会优先考虑她。下课了，在班级和同学谈心；放学了，教室里辅导学生；经常利用晚上、周末和假期走访学生家庭，取得家长的信任和支持……我和孩子们建立起朋友般的新型师生关系。我所带的班级，班风学风好，学习成绩突出。曾被评为市区优秀班主任的称号。

四、和谐民主的人际关系

经常了解学生对教师评价情况以及家长对教师的要求。我首先建立起和谐的师生关系，热爱学生，尊重学生，做学生的知心朋友，善待每一位学生的过错，以发展的目光看待学生，敢于承认错误，以理服人，取信于人，做学生的表率。其次，帮助学生建立宽松健康的人际关系。第三，作为教师，克服不良思想，从事业出发，讲究群体意识，和同事团结合作，建立起良好的协作关系，为学生树立榜样。第四，作为家庭中的一员，也是尽自己所能，尊老爱幼，家庭和睦。正是自己的言行，得到了学生、家长、同事以及家人的理解和支持，使自己的工作无后顾之忧。

五、追求卓越，硕果累累。

“一份耕耘，一份收获”，努力工作不断进取，多年来通过自己的努力取得了许多成绩：自2004年至今先后被评为（1）市优秀教师一次。（2）市记功奖励两次。（3）一次被评为区优秀中队辅导员。（4）区优秀党员两次的光荣称号。（5）有十多篇教学教研论文获市、省级以上奖励。

作为一名党员、一名班主任，我丝毫不敢懈怠，深知后面的路很长，我要用自己爱岗敬业的红烛形象、为人师表的楷模形象、严谨治学的学者形象、爱生如子的慈母形象去感染身边的每一个人，在教育的田园里辛勤耕耘，挥洒汗水，默默奋斗，相信一定能做一名出色的园丁，让桃李香满天下！

优秀班主任教师先进事迹汇报材料

我是**市第二十一小学的一名普通的班主任教师，现年33岁，中共党员，大专学历，小教高级，曾连续两年被原七煤教育集团评为“明星教师”。自1992年参加工作以来，我始终战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自2001年9月开始担任课改实验班班主任工作至尽，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果也获得了很多的荣誉，先后出席七煤集团“先进生产者”，原七煤教育集团“课改先进个人”等称号。但我深深知道成绩与荣誉只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。

一、敬业与创新是干好班主任工作的前提：

做为一名教师，尤其是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的教师，因此，在教育教学中，我能坚持做到坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，积极参加党员先进性教育活动，并能以自己的实际行动来体现自己党员的先锋模范带头作用，并以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。我所带的班级在我敬业精神的感召和鼓舞下，在我不断的奉献和努力下，班级集体荣誉感强，热情正义，班风好学风正，所有学生均品学兼优。2005年5月我班荣获原七煤教育集团“优秀中队”的光荣称号，我本人也获得“优秀辅导员”的光荣称号。

我一直是学校的学科带头人和业务骨干，为了学生的每一点滴的进步和发展，我一直是满负荷超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上，注意发现每一名学生的性格特征，兴趣爱好及特长，精心细心的培养班级干部，让他们充分发挥自己的潜能与专长，现在我班以达到教师在班中与不在班中学习纪律等各方面都一个样，学习委员能自行组织和安排好学生上好自习，卫生委员不用教师操心就能很好的组织学生完成分担区及室内外卫生的清洁任务。为了抓好教学教研工作我主动承担并参与我校“十一五”的研究课题《薄弱学校课堂有效教学（语文、数学）的策略研究》的申报工作并有效完成了本学期的课改课题研究工作，收到了良好的效果。论文《一切为了孩子，为了孩子的一切》荣获新兴区教育学会论文评选三等奖。为了给孩子创造一个展示自我的舞台，我在班级进行了“建议信箱”“知心话信箱”等活动，并筹措组织了班级班刊的创建工作，将学生的成功作文，知心话，建议，进行筛选整理。准备出版学生专刊，使学生的写作与创作能力有所发挥，有一个展示自我的空间。这种举措在我校还无先例，相信此举的推出一定会收到很好的效果。

二、扎实的专业基础知识和丰富的实践经验是干好教育工作的利器：

在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型，研究型的教师，因此，我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，如：《小学课堂教学案例》、《小学教学设计》、《成功素质教育》等有关书籍，并如饥似渴的从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己。使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。同时也使自己的教育教学质量有了较的大的进步，本学期我班期末考试平均成绩为97.4分，优秀率100，及格率100。

“三尺讲台是我勤奋耕耘的热土，更是我不断验证自我，实践自我，提高自我的天地”，为了不断的提高自身的业务素质和能力，我积极认真的参加听、评课活动，听课30余节，业务学习20余次，并能将学习到的优秀教学方法与经验灵活的应用到自己的教学实践中，在不断学习中积累，在不断积累中总结经验。如今，我的教学实践能力有了质的飞跃与提高。课改教学经验不断丰富提高。班主任都会遇到“不完成作业的顽皮学生”为了让这部分不按时完成作业的学生转变，我采取了“争红花”的集体行动，这部分学生所在的小组，由组长监督，如果各组能按时完成作业就奖励一朵小红花，由于学生的集体荣誉感被充分的调动起来，小组的每个人都紧紧的盯住并协助不按时完成作业的学生去完成作业，一个月下来，不完成作业的现象在我班已成为了历史，通过我的这种实践，解决了班中的一大难题，这种方法又被其他教师借鉴，均称效果良好。

作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过教师的专业成长一定要快，因为“学生等不起”，所以“学习型、研究型”的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。

三、“爱”是干好教育工作的法宝

“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉，做为一名教师，要有一颗慈母般的爱心，对每一名学生的包容之心。由于我校地处东风较贫困地区，学生的家庭条件普遍不好。因此，班级中 学生流动机率也较大，为此，我细心走访了每一名学生的家庭，经统计，我班三十名学生中，本地户22名，居住在爷爷、奶奶或其他亲属家的有6名，外来务工家庭2名，我对这8名学生的家庭状况及经济情况进行了深入的调查，发现有5人家庭贫困，其中尤以刘小艳家庭最为困难，她的父亲因工伤入院，基本丧失了劳动能力，妈妈无工作，姐弟四人，均在校读书，濒临辍

学，而刘小艳在班级中又是品学兼优，有较强的学习力和上进心，结合她的情况，我主动向学校为其申请了减免学费，为她争取了“扶贫助学基金”并时常对她进行资助，以自己的实际行动，唤起了她顽强学习的动力，她的妈妈来到学校哭着对我说：“侯老师，我家刘小艳多亏遇到了您这样的好老师，她长这么大，是您带她吃了第一次牛肉，第一次下了饭店，第一次有这么强的冲劲，是您给了她这样的经历，对她的照顾真是无微不至，让我们这么感谢您好呢？......2005年11月27日，东风矿发生了11.27特大矿难，我班有3名同学的父亲在这次矿难中丧生，得知这一消息，我马上对这三名学生家进行了走访，给他们送去学校、全体师生的关心和问候，虽然当时我所做的一切对于学生的家庭悲痛是显得那么无力，但却能给予他们一点心灵上的安慰，让学生感受到集体的关爱与温暖。让他们尽快摆脱痛苦，划悲痛为学习的新动力，最终，这几名学生只有王艳艳同学因家迁转走，其余2人均在走与不走的两可之间选择了继续留在我班，我用“爱”挽留了他们，也有效的为学校控辍保学工作目标的顺利完成做出了自己应尽的努力。

有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为我的付出，我班学生在我的感染下懂得了关心、关爱别人，在我没有任何思想准备的情况下，他们自发的组织给我“过生日”，让我激动更让我感动，我想：让“爱”谱写教育的旋律，使爱洒满每一位学生的心田，使学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮的成长，最终人间将会成长出一片爱的绿洲。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，注重落实，争取把工作做得更细、更精、更强，努力为济河汤家庄的教育谱写新的篇章！

骨干教师汇报材料[ 时间：2009-03-19 | 作者： | 来源： ] 我要评论 | 栏目：工作汇报

浏览：686 次 转眼间，我作为骨干教师培训对象已平凡地走过了一学年。回顾一年来的工作，可以说是紧张、忙碌、艰辛而又喜悦的。现作总结如下：

一、教学工作方面：

作为一名骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢？随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。《校本研修面对面》、《教育教学中师德修养案例研究》、《教学与管理》、《语文新课程教学法》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念，博采众家之长，用来不断充实自己，更好的进行教育教学实践。各学科的示范课、教学论坛，都为我的思想注入了新鲜的“血液”，我的认识也有了提高。另外，各级领导也为我们创造了许多学习机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每一次机会，准时参加，认真记录，回来后认真反思，力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。在我的精心研究和大胆实践下，学生的各种能力得到培养。我的《信息技术与小学作文教学的整合的研究》被推荐为市级“十一五”课题。

二、科研工作方面： 我根据本校的实际情况，以培养小学生美术实践能力作为研究课题，确定了自己的研究方向。接着，我通过抽样调查掌握了学生的具体情况，接着查阅文献资料、收集分析整理数据、以我校四（1）斑为实验班进行了教学实践，并撰写了《在小学美术教学中培养学生实践能力的研究》的研究报告。通过一年的训练，学生的美术实践能力有了很大的提高。

三、合作学习情况

我是本校骨干教师培训对象中的一个，深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与其他骨干教师建立联系，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。今年我镇举行信息技术与语文教学整合课评比，我主动与讲课教师一起研究教材、编写教案，一起寻找课上调动学生积极性的方法，成为事业上的携手共奋进的朋友。

以上是我一年来的点滴体会。新课程改革的大潮中，我们任重而道远，我将加倍努力，在平凡的岗位上做出不平

第三篇：爱心铺就成长路

爱心铺就成长路

-------魏蕾蕾事迹简介

“送人玫瑰，手留余香”，玫瑰在别人心中绽放，却馨香相随。深藏着对教育的这种理解，我于2004年9月踏上教育的圣坛，就一直辛勤耕耘着。一条坚实执着、无私奉献、勤勉敬业、为人师表、廉洁诚信、馨香相随的路铺展成我的人生轨迹。从教以来，我就在心里默默立下了“把教育当做自己一生的事业，把学生当成自己的孩子”的誓言。从此总是爱岗敬业，爱生爱校，力争出色地完成各项任务，凭着一种执着追求和对事业高度负责的使命感，勤奋敬业，不懈奋斗，努力在平凡的工作中服务于学校，服务于学生，期待在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。

作为一名教师，我清醒地认识到要成为一名优秀的教师，单纯有美好的愿望是远远不够的，正确理解和对待教师的责任，提高业务能力和增强道德修养都是一个优秀老师必须具备的基本条件。“学高为师，身正为范”，教师自身具有良好的道德修养，才是教育得以实施的根本保证。长期以来，我与同事们围绕着“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表”这八个方面严格要求自己，以德立身，以身立教，默默无闻地奉献着爱心，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，我愿把毕生的精力献给教育，献给学生，而无怨无悔。

一、热爱本职工作，爱岗敬业做奉献

俗话说：十年育树，百年育人。教育工作责任重大，从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，要真正做好教书育人的工作必须全身心的投入。在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。教学中精益求精，深入钻研教材，精心备好每一次课。平时细心备课，认真教学，仔细批改作业，并及时地反馈作业中存在的问题，深受学生的欢迎。积极贯彻新时期党的教育方针、政策，积极参加学校组织的各项活动，热爱教育事业，遵纪守法，遵守师德规范，为人师表。

二、师爱是基础

要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。

“要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不要做的，自己首先不要做。”从小学养成学生良好的学习和生活习惯；我要求学生不准迟到、不准旷课，那么我自己必然不能迟到旷课，我每天早上都要

早早地来到班上和学生一起早读，每天值日时，我都要和学生一起去完成，现在的孩子在家里都是“小宝贝”，劳动观念淡薄，但是他们看到他们的老师都能和他们一起劳动，他们的干劲也就足起来了，无形中培养了学生的劳动观念和劳动意识。平时只要有空，我都愿意到班上走走、看看，和学生沟通、谈心,虽说小学生表达能力不强，但是我有耐心，从孩子们简单甚至稚气的表达中我可以了解到他们对教学的意见，对自己生活家庭的意见，再配合我做的有针对性的对策，使我们班的成绩蒸蒸日上。班集体的建设也是我作为班主任的必修课，在几年的教学过程中，我逐渐摸索出来了一套适合我们农村教学班级管理经验，充分发挥班级目标的激励、凝聚作用和班干的小助手作用。采用简单的目标激励的方法培养学生的成就感和自信心；通过轮流做班委的方法让我们农村的孩子特别是胆小的孩子得到应有的锻炼，让这些孩子也对自己充满信心，感觉到自己的人生价值得到了体现，这对学生学习成绩的提高有非常大的好处。教学也好、做班主任工作也好，我都用自己的耐心和爱心去感染每一个孩子。我始终相信“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”，相信没一个孩子都是小天才，在某个方面都会有自己最出色的地方，对每一个孩子都做到“不抛弃，不放弃”。切实用自己的一言一行引导着学生，激励着学生，真正做到身正为范

三、师德是关键

教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们

通常所说的“师魂”。师德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。天天与学生接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。教师与学生的沟通是十分重要的，它可以使教学双方互相了解、互相配合，更好地搞好教学工作，并有利于帮助学生解决一些思想认识问题，使他们健康地成长。也就是说，课堂不仅是教师教书的场所，也是教师育人的场所。我认为：“没有教不好的学生，只有不愿倾心施教的老师”，一个学生就是一个鲜活的灵魂，他们都应该得到尊重与关心，只要正确地引导，任何学生都能够成人、成材。上学期我班的两名留守儿童刘宇、韩洁测试总是不及格，我通过仔细观察发现，原因之一是由于该父母常年在外打工，与爷爷奶奶一起生活，而该生的学习能力较差，因此成绩不理想，找到病因，就好治疗。通过与家长深入谈论了学生的学习问题，该生家长也对孩子的学习深感焦急，表示今后不管多忙，一定抽一个人在家督促学生学习。我将

每天的知识重难点，以联系卡的形式写给家长，家长根据联系卡，督促学生学习。我还利用课余时间，给该生补习所学的知识。通过一学期的强化训练，该生的成绩突飞猛进，期末考试取得了“八十分”的高分，看到学生的成绩单，家长不由长长地舒了一口气，激动地说：“孩子交给你，我放心。”对学生的关心与爱让我的每个学生都有真切的体会，把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格；一种性格关系到一个人的命运；具有了责任心的性格，就会收获一个金色的人生。

四、规范言行

在思想上我始终能保持高尚节操，为人师表，从不利用教师职业便利向学生或家长索要钱物或者变相谋取私利，从不未经批准向学生推销或摊派学习资料、用品并从中牟利，从不动员，组织学生参加有偿补课并从中牟利，从不体罚、变相体罚学生，能公正的对待所有的学生，使学生产生一种公正感，愉悦感，对我产生一种信赖感，从而形成良好的师生关系，生生关系，对家长能以诚相待并尊重家长，对自己要求严格，工作上兢兢业业，生活中热心助人，追求正直善良的人格，秉直的人生态度和民主的思想境界。这样的职业道德有助于我产生一种积极的非权利影响力，有助于在学生面前树立良好的形象，和无形的榜样，无声的激励学生努力上进和正直做人。

教师职业的本质任务决定了我要有更多的奉献精神，奉献要付出代价，并作出一定的自我牺牲。学高为师，身正为范。教师的行为就

是学生的活生生的课本。

第四篇：勤劳铺就成功路

勤劳铺就成功路

在我们美丽的家乡，有一位用勤劳创造财富的女能人、用汗水实现理想的女强人。在她前进的路上，每一次跌倒，都留下带血的记忆；每一次挫折，都增添搏斗的勇气。她，就是xx镇xx奶牛场场长xxx。

她原本有一份收入两千元的工作，过着宁静安逸的生活，但她常常有一种失落感，总想干点什么。一次偶然的机会，她终于找到了自己的人生座标——办奶牛场。

在人们惊讶的目光中，满怀憧憬的xxx一脚踏进了从未涉足过的养殖业。2001年5月，xxx开始在xx与别人合办奶牛场。跑贷款、买奶牛、聘职工，整天忙碌的xxx开始意识到，未来的日子绝不是想象中的那么简单和轻松。才办了两个月，一次突如其来的打击就降临到奶牛场，那是养牛人最不愿意看到的——奶牛生病。起初只有几头牛有病，场里的兽医技术不熟，不会给牛挂水。于是，兽医搬来了救兵——一个专给猪看病的朋友。看到猪医生娴熟地给牛挂水，xxx的心总算踏实了。可谁知，夜里有一头牛突然发热，第二天，又有几头牛出现了相同症状。xxx慌了，连忙找来兽医询问，才知道那个猪医生最近每天都要治疗几十头病猪。是猪医生把传染病带给了自己的奶牛，xxx欲哭无泪。望着生病的奶牛，她在心里埋怨自己的草率大意，可是再后悔也改变不了眼前的事实。病牛越来越多，高峰期时，五十六头牛中有四十多头挂水。周同萍心急如焚，巨大的精神压力使她憔悴了许多。当六头奶牛相继病死时，全家人的心更是悬着，不敢想象明天会出现什么情况，一听到职工来报告又一头牛病了，就心惊肉跳。这时，合伙人又违反合约，不肯掏钱，真是“屋漏偏下雨，雪上又加霜”。面对有些消沉的爱人，xxx强忍泪水，坚定地说：“只要还有一头牛，我都要把奶牛场办下去。”在她看来，人生最大的失败就是轻易放弃。这个坚强的女子，用她瘦弱的肩膀，默默承受着这几乎可以摧毁意志的灾难。庆幸的是，经过将近一个月的努力，奶牛场的疫情得到了控制。奶牛场总算保住了，但一算帐，药费花去3万多元，死了6头牛，一头牛就是一万多，奶牛场还没有赚钱，就先赔进去10多万元。

这场灾难没有让xxx灰心，反倒坚定了她继续把奶牛场办下去的决心。诚信为本的她对别人说：“欠人家的钱总要还的。”从不认输的她对爱人说：“开弓没有回头箭。”永不放弃的她对自己说：“从哪里跌倒就从那里站起来。”„„她又开始了苦心经营。吸取了上次的教训，她更细心了，凡事都亲自过问。奶牛场草料不足，xxx顶着烈日到杭集割草。高温三十八、九度的夏日，走路都会出一身汗，何况在太阳底下割草，但她还是忍着。被太阳晒昏了，实在割不动了，就喝杯水，胡乱啃几口干粮，或者钻到卡车底下歇一会儿，再继续割。晚上回到家，还要到田里摸黑种山芋。一大早起来，又得伺候上幼儿园的儿子穿衣、吃饭。xxx就像一步机器不停地运转，简直超越了人们想象的极限。然而正是这种狂热的工作劲头，使奶牛场一天天发展起来，她的付出终于得到了回报。初尝成功的甘甜滋味，xxx又购买了15头奶牛，她把眼泪留给昨天，又睁大眼睛寻找找希望的亮点，寻找发展的良机。

镇政府对xxx办奶牛场高度重视，邀请她回镇办场。怀着报效家乡的热情，2002年6月，xxx把奶牛场迁到了xxx。易地后的奶牛场，在党的富民政策扶持下，踏上了加速发展的新生之旅。xxx筹措资金，新建了占地面积18亩的场区，开辟了40亩的牧草基地。站在新的起点上，她豪情满怀，决心将奶牛场做大做强，在养殖业创出个名堂。xxx深知：一个成功的养殖业管理者，必须熟悉养殖业的一切生产经营活动。她开始钻研业务，向老师傅请教，向书本学习，很快掌握了配种、接生、防疫、化验等养殖技术，甚至学会了驾驶卡车，现在的xxx常常独自驾车送奶到扬州。

“诚信为本，质量为上”一直是xxx的创业信条，如何在目前竞争日益激烈的养殖行业市场中站稳脚跟，这是xxx首先面临的选择，她用热情、诚信、质量向市场填写了一份答卷。xx奶牛场是xx农学院定点奶源基地，农学院对质量抓得很严，不合格的奶要被扣钱或者倒掉，但七里奶牛场产的奶向来就经得起检验，从未发生过因质量问题而被扣款的事。规范严格的质量管理为奶牛场赢得了赞誉，xx农学院的院长曾经在一次会议上对其他奶牛场场长说：“要提高产奶质量，你们到xx奶牛场学学xxx的经验。”是啊，在短短的两年多时间里，xxx已经摸索出了一条行之有效的质量管理途径。建立完整的奶牛档案，便于掌握情况，及时调整。实行“淘汰法”，对产奶量低的奶牛，坚决淘汰，将好的品种留存。制定严格的质量标准，保证奶的浓度、厚度、蛋白质和脂肪的比例，不合格的奶决不出场。她还特别注重环境卫生，储奶设备的消毒清洗、牛舍区的垃圾清理，xxx一丝不苟。可以这么说：扬农的牛奶好，离不开七里奶牛场的奶源好。

目前，xx奶牛场拥有良种奶牛150头，日产奶1.5吨，成为全区最大的奶牛基地，扬州最大的奶源基地。xxx用自己的经历告诉人们：获得机会很简单，只要勤劳一点；掌握命运很简单，只要远离懒惰；实现理想很简单，只要实实在在地去做。看到奶牛场蒸蒸日上，人们说：“这下xxx发了。”可有谁能了解成功背后那段艰辛的历程呢？天上不会掉馅饼，幸福不会从天降，机遇只垂青那些有准备的人，xxx用自己的血汗播下希望的种子，才收获到今天这丰硕的果实。

创业的过程，使xxx拥有了许多美妙的回忆，如诗如歌，令她终身难忘。忘不了奶牛场里高高堆起的草堆，那七八个草堆，每个都有两万多斤，是她跟员工一起堆成的。忘不了一个个酷暑严冬，蚊虫与寒风肆无忌惮的侵袭，考验着她那瘦弱的身躯。忘不了为孕牛接生的日子，她浑身大汗几乎虚脱，却对着化险为夷的一对牛“母女”开心地笑着。忘不了普天同庆、举杯畅饮团圆酒的春节，她还要驾车送奶去扬农„„是啊，xxx的脑子里装的都是牛，她象呵护婴儿一样伺候着牛儿们。开始办奶牛场时，她还为自己是个养牛的感到不好意思，但现在，别人称她为“牛大嫂”，她的心里总会涌起一股甜蜜，奶牛场已经和她的生命融为一体。养牛，让她的身上又多了一种“牛味”，一股永不服输、玩命工作的“牛劲”。

说起xxx场长，职工们无不敬佩，这不仅是因为她的才能，她的吃苦耐劳，还因为她的人性化管理。奶牛场外地员工多，xxx为他们建了宿舍，让员工把家属带到奶牛场工作，免去了他们的相思之苦。不管奶牛场的经费多紧张，她都坚持按月发工资。员工家里有大办小事，急需钱用，她总是慷慨解囊。她还免费向每户外地员工提供每月五十度的家庭用电。家里人不理解，问为什么，xxx笑笑说：“人心换人心呗！他们在外打工，也挺不容易的。”员工们被感动了，他们以场为家，爱场如命，xx奶牛场在激烈的市场竞争中走到了全区前列。

回首往事，xxx感慨万分。曾经苦过、累过，但她从没有后悔过。她用自己坚定的脚步踏出了一条成功之路，把起初只有50头奶牛的奶牛场变成了拥有150头奶牛、300多万元固定资产、年销售额180多万元的奶牛基地。她还要让这条路在脚下向前延伸，在两三年内将奶牛数量再翻一倍。成功的大门由勤奋的钥匙开启，生命的琴弦靠不懈的追求拨动，勇于掌握命运的xxx，一定会用她勤劳的双手，唱出更加壮丽的致富之歌。

作者：中华一条龙

谈及2009致富项目,致富经2009,发家致富演讲稿,一个笃信佛教的人曾问我：人，生不带来，死不带去，要那么多钱做什么？我一阵的无语，当然钱多钱少与幸福关系不大，然而你想想，如果你致富了，你的家人可以在生病的时候有钱治病，可以在寒冷的时候有钱买衣服，可以住上温暖的房子，可以去各种地方游玩！而如果你是贫穷的，这一切的一切你都不能享有，你只能为了生计奔波！不致富是没有理由的！

因此，想要致富，你就要明白一些道理，比如打工能致富么？相信你已经看到了，打工仔们忙忙碌碌的疲惫的身影，在房价暴涨的今天，他们奋斗了一辈子，却依旧买不起房，过着让你永远也羡慕不起来的生活！

要了解“2009致富项目,致富经2009,发家致富演讲稿”这些信息，就应该明白，找一个好的项目投资赚钱，找一个好的加盟店当小老板，或者是学一门手艺自己开店都是你致富的好径，重要的是你要明白，这个世界上给老板打工然后发财的人不多，有的基本上都是天赋异禀的职业经理人，如果你是大学毕业生，想贷款创业，如果你是返乡农民工，想找一个致富好项目，如果你是下岗工人，想加盟一个好的小门面，那么赶紧行动起来，抛弃自己的那些乱七八糟的想法，抛弃你自己的面子问题，你要明白，给自己干活才是全人类发财致富的王道！

我也是在苦苦的打工生涯思量后，才毅然决然的走上了创业的路，因为我想带给家人幸福与安全，想要伸出援助之手帮助我的亲戚朋友。所以我也曾经在互联网上到处搜罗2009致富项目,致富经2009,发家致富演讲稿等信息，多么渴求能找到一丝希望，这里也给大家介绍一个发财致富的例子，看看别人是怎么发财致富的，你或许才会更加深刻的体会得我所说的！

他是一个武汉大学的毕业生，大学毕业之后，他没有和其他同学一样选择进公司当白领，他选择了回乡，他要养野猪，当他告诉家人这个想法的时候，家人是反对的，好不容易供出来的一个大学生，如果回家养猪，会被人笑话，可是在儿子的坚持下，父母妥协了，因为这个，他的女友选择了和他分手，他在家乡开始了自己的养猪生涯，刚开始的时候，流言蜚语很多，都说他如何的不争气，如何如何，但是他没有被流言蜚语打到，他坚信自己的路是正确的，经过两年的奋斗，他的野猪场已经增值到了百万余元，说起这个经历，他微微笑道：创业是辛苦的，但是只有这样才能致富，只有这样才能过上好的日子！

无论你是小本生意，还是开店卖货，这都算是走在创业的路上，我真诚的祝福每一个朋友，在这条路上走得舒坦，也不妨透露一下致富之秘诀：看广告！只有真正懂得看广告的人，直到你懂得思考投广告的人如何赚钱的时候，你的财富梦想尽在眼前！

各位领导、各位姐妹们、您们好！今天有机会与各位姐妹学习、交流，我感到十分高兴，我是XX村的村民，并担任村委会妇女主任，从我自身的经历来说我深感现在的社会政策好、改革开放好，因为有了好的社会政策，才能使我们每个勤劳的人有好机会各自展显自己的才能来发家致富，在好的社会环境中，才能使我的孩子有机会受到良好的教育。我是1984年结婚到本村的，当时婚后的家境十分贫困，上有七十岁的老公爹，后来接连生了二个孩子，一家五口过着贫穷的生活，要想生活有改善，既要勤俭更要勤劳，我和丈夫商议后，决定除了20亩承包责任田外，就开始每天起早贪黑的推着卫生车做起了家庭凉面、凉皮小吃生意，我们的宗旨是：一要卫生好、二要货真价实，所以我们的小日子也一天天的好起来了，家里也有了一些收入。我的丈夫是一位正直、朴实也很孝敬老人的诚实君子，为了使家里的生活更加美好，我和丈夫商议，后来又开了一个家庭商店，由于我们勤检持家，买卖公道，所以受到了村民的一致好评，1996年7月我光荣地加入了中国*党，96年被村民们评选为妇女主任，一干就是九年，九年中我对工作努力做到尽心尽责，为村民们排忧解难，为妇女姐妹发家致富出谋划策，并且在家中侍奉着卧病在床的老公爹，一直到老人去世。我和丈夫的言传身教使孩子懂得了先要做人、再学会做事。不幸的是98年我的丈夫又因心脑血管疾病而住进了医院，再一再二的住院考验着我的坚强意志，昂贵的药费使家庭背上了沉重的经济负担，但我和丈夫相敬如宾，直到2002年丈夫撒手离我而去，我痛心的一人又担起了家庭的重担，除了村委会的工作，回到家仍要坚持指导孩子学习，教育他们要发奋读书，自强不息，在2004年我的女儿已优异的成绩考上了兰州商学院，女儿在上大学临走时对我说：“妈妈，您放心，我不论在哪儿学习，我都一定会争气，我决不会给您丢脸，我一定好好学习，不辜负您和我爸对我的希望，现在女儿在大学也担任着班干部，并递交了入党申请书，虽然女儿现在很优秀，我也很欣慰，但是我还是在严格要求着她，要求她自尊、自爱、自立、自强，刻苦学习，掌握好每门功课，用优异的成绩来回报所有教导过她的老师，用她学到的过硬文化科学知识来回报社会，虽然我经历了过去很多磨难，可喜的是孩子的成长使我看到了生活的希望，更有村里的兄弟姐妹对我的关心和信任，和社会对我的认可，是我对生活更加充满了信心，今后我会继续努力工作，好好生活，谢谢大家！

本文来自: 中科软件园（三八妇女节演讲稿

同志们：

有一点不容否认：生活在不同的社会、不同的地域、不同的环境中的人，对理想女性的认识是不尽相同的。

在封建社会，人们以恪守“三从四德”的女性为理想的女性；在资本主义社会，人们以富有浪漫气派的女性为理想的女性。然而，在我们的社会主义社会中，什么样的女性才算理想的女性呢？

有人推崇事业上有所作为的女性；有人推崇生活中温柔、贤良的女性；还有人推崇在事业上有所作为，而且在生活中又温柔、贤良的女性„„可是，我却推崇敢于自我否定的女性。

今年春节，在我去农村探亲的过程中，耳闻目睹了这样一位女性。尽管岁月的风尘在她的眼角刻下了一道道皱纹，但从她那自信的神态、饱满的热情中，你无论如何想象不出她是一位年已45岁的乡村妇女，一位抚养着丈夫去世后留下的两个孩子、赡养现已70高龄的婆母达12年之久的乡村妇女。就是她，顶着世俗的压力，在农业科技人员的指导下帮助下，在村里第一个引进优良的大豆品种，实行科学种植，获得了好收成，去年她全年农副业收入达4000多元；就是她，肩负着一家4口人的生活重担，教育、抚养着两个上中学的孩子，赡养着年事已高的婆母。最近，朋友来信说：“她（思想）转过弯来了，婆母也同意，今年‘五一’就要结婚了。为此，十里八村的人们都议论开了，她的一个远房叔叔还和她吵红了脸，甚至断绝了往来。”朋友还告诉我，说她打算趁婆母身子骨还硬朗，结婚时准备全家去北京逛一逛。

在世人的眼里，她不过是一位极普通的乡村女子。既没有英雄般的业绩，也没有光荣的证书；报纸广播中无名，电视屏幕上更见不到她的身影„„然而，正因为她普通、平凡，才使我自然地联想到生活在我们周围的无数个她；联想到当代女性的精神风貌。

当代的女性确实不同于旧时代的女性了。她们重视自己的价值，有较强的进取精神。但是，这并不等于说，当今社会真正做到了男女平等，旧的习惯势力对妇女的束缚和歧视已不复存在了。同时，我也想到了，一个女人，她首先应该作为一个人而存在，其次才是女人。作为一个人总要注重自我完善，要能自觉地扬弃陈旧、落后的思想意识；作为一个女人，首先要有独立的人格和理想追求，其次是必须克服掉软弱、无为和依赖心理。在今天这个改革、开放的年代，女性只有敢于自我否定，以今日之我向昨日之我挑战，才能跟上时代的步伐，也才能有辉煌的前程。

因此，我推崇敢于自我否定的女性，我赞赏敢于向旧意识挑战的女性。

前几天在街上，我遇到了一位中学时颇有个性和才华的女同学。大学毕业后她结了婚，爱人既是同学又是同行，当初美满得很。她的才气也很受单位领导的常识和器重。可这次见面，她却伤感地对我说：年前她离婚了。据她讲，她很崇拜日本的影星山口百惠。自从有了孩子，她便放下了正在撰写的论文，一心一意地做起了贤妻良母，白胖胖的女儿一天天长大了，丈夫在事业上也小有成就。而她呢，专业生疏了，工作落后了。然而这些，并没引起她的注意。她觉得一心抚育孩子，照料丈夫的饮食起居，安安稳稳，不是也很好吗？她绝对没想到，自己深爱着的丈夫竟会因为她的停步不前而离她而去。她始终理解不了的是：她没有做任何对不起丈夫的事情，离婚的痛苦为何会降临到她的头上。

是的，她无法理解。她做出了巨大的牺牲，奉献了自己的全部真诚，而得到的却是痛苦，这是为什么呢？我说，这是因为她忽视了一个人的价值，那就是她自己。她在旧意识的羁绊下，在个性的泯灭中毁了自己。她现在的出路，我想还在于自我否定。

回想一下，那位乡村女性。如果她没有对自己头脑中的旧意识的否定、对旧道德的扬弃，她就不可能重新组织家庭，去享受爱情的欢乐。也许，她会因此背上一个什么骂名，但那又有什么可怕的？无所畏惧的人面前才有路，才有不断更新的人生。记住吧，朋友，创新的生命才会永远年轻！

如果我的那位同学能够勇敢地解剖自己，否定自己，我相信，她会在痛苦中奋起，找到在事业和生活中比翼齐飞的伴侣。

思索吧，朋友！没有自我否定的精神，就难以使一些女性成为理想的女性；没有理想的女性，就不会有社会的文明。如果我们今天的女性都能沿着否定之否定的人生轨迹，勇于否定，勇于开拓，我坚信，中华的女性一定能够以崭新的风采再次扬名于世界，一定能够推动我们的事业和生活进入一个繁花似锦的新天地。

致富女能手比赛演讲

各位领导、各位姐妹们、您们好！今天有机会与各位姐妹学习、交流，我感到十分高兴，我是新立村的村民，并担任村委会妇女主任，从我自身的经历来说我深感现在的社会政策好、改革开放好，因为有了好的社会政策，才能使我们每个勤劳的人有好机会各自展显自己的才能来发家致富，在好的社会环境中，才能使我的孩子有机会受到良好的教育。我是1984年结婚到本村的，当时婚后的家境十分贫困，上有七十岁的老公爹，后来接连生了二个孩子，一家五口过着贫穷的生活，要想生活有改善，既要勤俭更要勤劳，我和丈夫商议后，决定除了20亩承包责任田外，就开始每天起早贪黑的推着卫生车做起了家庭凉面、凉皮小吃生意，我们的宗旨是：一要卫生好、二要货真价实，所以我们的小日子也一天天的好起来了，家里也有了一些收入。我的丈夫是一位正直、朴实也很孝敬老人的诚实君子，为了使家里的生活更加美好，我和丈夫商议，后来又开了一个家庭商店，由于我们勤检持家，买卖公道，所以受到了村民的一致好评，1996年7月我光荣地加入了中国共产党，96年被村民们评选为妇女主任，一干就是九年，九年中我对工作努力做到尽心尽责，为村民们排忧解难，为妇女姐妹发家致富出谋划策，并且在家中侍奉着卧病在床的老公爹，一直到老人去世。我和丈夫的言传身教使孩子懂得了先要做人、再学会做事。不幸的是98年我的丈夫又因心脑血管疾病而住进了医院，再一再二的住院考验着我的坚强意志，昂贵的药费使家庭背上了沉重的经济负担，但我和丈夫相敬如宾，直到2002年丈夫撒手离我而去，我痛心的一人又担起了家庭的重担，除了村委会的工作，回到家仍要坚持指导孩子学习，教育他们要发奋读书，自强不息，在2004年我的女儿已优异的成绩考上了兰州商学院，女儿在上大学临走时对我说：“妈妈，您放心，我不论在哪儿学习，我都一定会争气，我决不会给您丢脸，我一定好好学习，不辜负您和我爸对我的希望，现在女儿在大学也担任着班干部，并递交了入党申请书，虽然女儿现在很优秀，我也很欣慰，但是我还是在严格要求着她，要求她自尊、自爱、自立、自强，刻苦学习，掌握好每门功课，用优异的成绩来回报所有教导过她的老师，用她学到的过硬文化科学知识来回报社会，虽然我经历了过去很多磨难，可喜的是孩子的成长使我看到了生活的希望，更有村里的兄弟姐妹对我的关心和信任，和社会对我的认可，是我对生活更加充满了信心，今后我会继续努力工作，好好生活，谢谢大家！

第五篇：用心铺就成功路

“用心”铺就成长路

朱寨初中宏彦妮

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

我是来自朱寨初中的宏彦妮，我演讲的题目是：《“用心”铺就成长路》。

毕业五年，担任班主任工作四年。蓦然回首，在这四年的班主任生活中，有辛酸，有失败，但更多的是喜悦和收获。

大家都知道，时代在变，学生也在变。如今的学生，最大的特点是不能接受原来的压制式的教育方式，还要求我们必须把学生放在一个独立的个体角度来“用心”审视。

四年班主任工作的探索和实践，使我感悟到：作为一名班主任，在平凡的工作中，只有在学生身上倾注满腔慈母般的爱心、平等交往的诚心、无微不至的细心、倾听沟通的耐心，才可以用我们的光照亮教室的每个角落，用我们的爱温暖每一颗幼小的心灵，用我们的情点燃每个学生心中理想的火焰。

一、携爱上路，探寻教育真谛

爱，是打开学生心灵的钥匙。托尔斯泰认为：“如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师。如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”因此，班主任应有一颗慈善如母的心——爱心。

2007年我刚参加工作那年，从高校进入中学，感觉和学生的距

1离比较近，班上只要有学生遇到困难，我都会尽量帮他们解决。尤其是寄宿生，留守儿童，单亲家庭的孩子，他们平时缺少父母的爱，作为班主任，我对他们更关心，他们有病，我就会带他们去校医室，并帮他们垫付药费，让他们在我的办公室休息；他们生活费不够时，只要我知道的，都会借给他们；下雨天给他们借雨伞，等等，虽然这些都是一些小事，但能让学生感觉到温暖。现在，那些学生有一部分上了高中，一部分已经步入社会，他们上网聊天或打电话时，还非常感谢我当时帮了他们。

在班主任工作实践中，我懂得：爱不是一句豪言壮语,而是给学生做一些点点滴滴具体的事。或许我在做的时候还没有想到它叫爱，其实所做的就是爱。

二、以诚相待，感化学生心灵

我认为:教育学生，要与学生之间建立一座心心相通的桥梁。尊重学生作为一个独立个体的存在，对他们要以诚相待，这样才能感化学生。学生的心灵相对是纯洁的，当我们诚心对待他们时，他们也会同样用诚心回报我们。

2007年的中秋节，那时中秋还不放假。学校给每位老师发了一盒月饼，算作节日的祝福。看着月饼，望着窗外的明月，我首先想到的是寄宿点的学生。想到他们离家那么远，想到他们不能和父母一起共度佳节，也想到他们此时也许没有月饼。于是，我起身带着这一盒月饼来到学生宿舍。孩子们眼光里先是流露出诧异，后是感动。由于人多，饼少，只能两个人分一块月饼，但我看到他们的脸上写满了幸

福，此时，我也感到非常幸福。后来，有学生给我拎了一小袋自家出产的苹果，说：“宏老师，中秋节你给我们送来了月饼，这是我的一点心意。”当时，我非常感动，他们也懂得投桃报李。

三、专注细节，播洒安全阳光

作为一名女老师，我充分发挥自己细心的优势，及时发现学生生活中的不安全隐患。从校内到校外，我从不敢懈怠、马虎，始终严格要求自己，坚持每天早读前、午饭后进教室，检查出勤、纪律、卫生等。放学时总是到教室细心看一看门窗是否关闭，学生是否离校。我校由于有一部分校外寄宿生，作为班主任更是责任重大。我总是到学生宿舍细心检查，询问学生的饮食吃住安全，排查宿舍里的安全隐患。一次晚上查宿时，我发现女生宿舍插电热毯的线路较乱，插板位置危险。我跟房东借来工具，整修了电路，重新安置了插板，将不安全事故消灭在萌芽状态。为避免住宿生外出打游戏，除让舍长负责外，我经常不定时地检查学生住宿情况，遇到个别学生不按时回宿舍的情况，及时电话联系其家长，家校共同教育。

四、永不言弃，转化后进学生

任何一个学生，哪怕他是一个既调皮又捣蛋的学生，只要有足够的耐心，平时多关心他，上课时不放弃他，久而久之，他就会回心转意，会向你敞开心扉，坦露他真实的想法，反省他过去的做法，学习纪律上会来一个180度的大转弯，成绩的上升也会出人意料。

我们班有一名叫李某的男生，他是单亲家庭，母亲常年在外打工，由年迈的爷爷照顾。开学初，经常违反纪律，欺负女生，成绩很差。

每次违反纪律之后，我都会不厌其烦的给他讲道理，但收效甚微。我曾经想过放弃他，也许他就是根不可雕的朽木，但做班主任的责任告诉我，不能放弃，一定要有耐心。记得有一次午饭后到校，他又在楼道内打闹，被值周老师撞见，考核扣了我们班一分。当时我在通报栏里看到时，非常生气，想着一定要狠狠的批评他，但转眼一想，每次批评时，他都显得不屑一顾，这次该怎么办呢？我进到教室，看见他正用不屑的眼神望着我。我什么也没说，装作什么事也没发生。下自习后，我走到他身边说：“你帮老师把这些作业本抱到我办公室。”等他把作业本放下后，我招手让他坐下，心平气和地说：“老师想和你聊聊。”他显得极不耐烦，为了拉近和他的距离，我先问了他家里最近的情况，学校发的营养餐爱吃吗？等等，过了一会，发现他态度缓和了，便问起他今天中午的事情。他一改过去死不认账的作法，告诉了我实情，并且承认了错误。我发现他的态度转变了，于是趁热打铁，给他讲了一些道理。从那之后，我发现他变了，表现越来越好，还主动问我作业题，学习也有所进步。后来，他妈妈打电话告诉我，说她的儿子在这半学期里变的懂事多了，与以前的简直判若两人。我想：如果我当时没有耐心而放弃他，也许他发展成长就是另一个样。因此,一个班主任的耐心，会给学生一条成长的康庄大道。

有人说，教书是件良心活。我觉得，班主任工作就是“用心”做事。李镇西老师在《爱心与教育》一书中曾这样写道：“素质教育，首先是充满感情的教育。一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位有人情味的人。”我认为：做好新时期班主任的前提是爱心和诚心，基础是细心和耐心，愿我们用爱导航，用心工作，在与学生共同成长的过程中逐渐完善我们的教育工作。

谢谢大家！