文明学生评选方案

第一篇：文明学生评选方案

洛阳市实验中学文明学生评选方案 为深化学生文明礼仪教育，引导广大中小学生养成良好的文明行为习惯，在学生中形成行文明事、说文明话、做文明人的良好氛围，学校经 研究决定，评选洛阳市实验中学文明学生。现将我校评选工作安排如下：

一、评选范围

全体在校学生

二、考评小组：

组长：刘桂宾

副组长：李永强 孙红涛 王磊

成员：徐善武 徐哲成 周永保 巴燕昕 李晓燕 潘红阳 王全明各年级主任和各班班主任

三、评选条件

1、模范遵守《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》。

2、热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱学校、遵纪守法、以身作则、积极进取。受到广大师生的广泛赞誉并在全校学生中起到榜样示范作用。

3、尊敬师长，团结同学，讲礼貌，言行文明。

4、为人正直，待人诚恳，乐于助人。

5、穿戴规范，不佩戴任何与学生身份不符的装饰品（如项链、戒指、耳环、耳钉等）。形象符合学生身份，发型合理：男生不留长发、不理怪发、不染发；女生不染发、不烫发，男女均不留长指甲。

6、行为端庄，举止文雅，语言文明，不讲粗话、脏话；不骂人，不打人。

7、爱护环境，爱护集体。不做有损环境卫生、班级团结和学校荣誉的事，积极参加班级和学校的文明卫生活动，积极为班集体做好事。

8、积极主动协助班级开展好各项班级活动。

四、评选方案

通过班级推荐、年级审核、团委和学校审批的程序确定“文明学生”。在争当文明学生的过程中，使学生自然而然规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。

希望全校学生积极参与，人人争做文明学生，养成良好的行为习惯，时时处处讲文明，懂礼仪，为创建文明校园，卫生校园，特色校园贡献力量。

第二篇：2022年“文明学生”评选方案

2022年“文明学生”评选方案

为进一步加强对学生日常行为规范的教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，结合学生星级评比特制定“文明学生”的评选标准，激励学生，树立榜样，促使学生健康成长。

一、评选对象

全校学生

二、评选标准

1．尊重国旗、国徽，会唱国歌、校歌，少先队员会唱队歌，认真参加升旗仪式。

2．少先队员佩戴红领巾，按要求穿校服。

3．积极参加学校、少先队和班级组织的各种集体活动。

4．进校门排好队，放学回家排路队。红灯停、绿灯行，不乱穿马路，自觉遵守交通规则，注意交通安全。

5．举止文明、不打架、不骂人、不说脏话。

语言要规范，要使用礼貌用语，在校讲普通话。

6．讲究卫生，不随地吐痰，不乱丢果壳、废纸。不带零食进校门，见到垃圾能够主动捡起，做到“弯弯腰净校园”。

7．不进不适宜小学生活动的场所，如游戏厅、网吧等地点。

8．按时到校，不迟到、早退，不无故旷课。

9．做好课前准备，认真听讲，积极开动脑筋，不开小差，不搞小动作，不破坏课堂纪律。

10、积极参加体育活动，积极锻炼身体，认真做好校园广播操和眼保健操等。

11、按时完成作业，不拖拉，不抄袭，作业认真、仔细。

12、接递物品用双手，离家回家打招呼，会鞠躬会问好，尊敬师长懂礼貌。

13、课间不吵闹、不喧哗、不追逃，教室轻轻走。走廊、楼梯慢慢走靠右行。

14、不攀折花木，不践踏绿地，不乱丢废物，不随意涂抹。爱护学校一草一木。上、放学路上爱护花草树木，爱护环境。

三、考核、评选时间

每月一次，学部及联小各评选出一名学生。

四、文明学生评选办法

1．成立考核小组，并选出一个组长全面负责，根据学校制定的细则，真实、全面地对学生进行量化、考核。

2．评选出的文明学生由政教处统一制作事迹展示材料，各学部及联小指定位置进行展出，对学生起到榜样激励作用。

3．被评为月“文明学生”的学生要准备好事迹材料及近期彩色照片一张，学校将根据每月推荐表评选文明学生，文明学生一并准备事迹材料照片，以作为区级以上评选推荐材料使用。

第三篇：三好学生(文明学生)评选方案

三好学生（文明学生）评选方案

一、评选小组

组长：

组员：各班班主任二、三好学生条件

（一）思想品德好

1.热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，关心时事政治，具有科学的世界观。

2.遵纪守法，遵守学校各项规章制度，严以律己，为人诚实，思想品德好。

3.热爱学校，关心集体，尊敬师长，团结同学，助人为乐。

4.语言文明，行为得体，衣着整洁，举止大方。

5.未受过校、班级通报批评或纪律处分。

（二）学习好

1.学习勤奋、刻苦，肯于钻研，期末总分位居年级前40%。

2.自觉遵守学习纪律，独立完成作业，没有旷课现象，本学期病假累计不超过两周，事假累计不超过一周。

（三）身体好

1.积极参加两操、课外活动等体育锻炼及体育比赛，身体素质和健康状况良好，达到《中学生体育锻炼标准》的要求。

2.心理健康，具备良好的心理素质，适应环境能力较强。

3.讲究个人卫生，有良好的生活习惯，积极搞好公共卫生。

（四）凡有以下情况之一者，取消三好学生评比资格；

1、受学校通报批评或处分者；

2、有打架斗殴、吸烟、酗酒等行为者 ；

3、考试、考查有作弊行为者；

4、有无故旷课现象者。

5、存在其它不适合评为三好学生行为者。

三、评比及奖励办法

1.校级三好学生必须选自于班级三好学生。

2.校级三好学生人数按各年级学生总数的3%评选。

3.校级三好学生每学年评选一次。

4.经审核通过的校级三好学生，由学校向学生颁发奖状，校内光荣榜公布名单。

5.校级三好学生将作为县、市级三好学生侯选人。

四、补充说明

初中学生个人综合素质评定等级为A是校级三好学生的首要条件。

××中学

第四篇：文明班级、文明学生评选方案

××中学文明班级、文明学生评选方案

为了进一步推动我校文明校园创建工作，增强广大学生的自觉、自主和文明意识，促进学生自我内涵发展、追求卓越，决定在全校开展评选文明班级、文明学生活动。为切实规范文明班级、文明学生评选程序，结合学校实际，特制订本办法。

一、文明班级标准及要求

（一）目标及班风

1.班主任根据实际情况和学校的有关要求确定班级的奋斗目标，并制定出切合实际的班级工作计划。

2.通过理想、道德、纪律、集体主义、爱国主义等教育使学生在德、智、体、美、劳方面不断进步，集体活动搞得好，有目的、有效果、有记录。3.班风正或班风有明显好转，后进生有明显转化。4.拾金不昧、乐于助人等好人好事在班内有实际事例。5.班级无任何责任事故，无重大违纪事件。

（二）班委建设

1.在班主任的指导下，班委会能独立开展工作，自己设计和组织活动。2.班委会成员职责明确，各负其责，备有工作记录薄，相互密切配合，定期召开班委会。

3.实行值日班长制度，记好班级日志。

4.班委会成员爱学习、守纪律、讲文明，能起带头作用。

（三）班级纪律

1.全班学生严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校制订的一切规章制度。

2.严格遵守考勤制度，不旷课、不迟到、不早退。

3.遵守课堂纪律，上课认真听讲，不影响老师讲课和他人学习。4.遵守考试纪律，不作弊。

5.遵守集会纪律，进入会场要秩序井然，开会时认真听会，不谈笑，不瞌睡，不丢纸屑，不看书报。

6.遵守课间及公共秩序，不在楼道内追逐打闹，不聚众闹事，不打架斗殴，不在校园教学区内踢球，不在校园内骑车，不骑车带人上学。

7.遵守就餐、就寝纪律。8.仪容仪表符合学校要求。

（四）学习成绩

1.有良好的学风，全班学生学习目的明确，学习态度端正，学习方法科学。2.认真做好作业，无抄袭作业现象。

3、期中、期末考试主要科目“平均分”在同年级排在前一半以内。

（五）班级卫生

1.培养良好的卫生习惯，自觉保持教室、宿舍及校园环境区的整洁。2.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

3.讲究个人卫生及饮食卫生，不叫外卖，不购买流动商贩食品。

（六）文体活动

1.认真上好“三操”、第二课堂活动。

2.班级体育综合测试水平在同年级排在前一半以内。

3.积极参加学校文娱活动，班级定期召开适合学生特点的各项活动。

（七）爱护公物

1.爱护课桌凳、实验用具、仪器、图书等一切公共财物。2.节约粮食、水、电等。

3.放学关锁好班级及楼道门、窗。

（八）宣传投稿 1.办好黑板报、墙报。

2.做好广播室、通讯社的投稿工作。3.积极参加学校组织的其他宣传工作。

（九）人际关系

1.尊敬师长，虚心接受老师的教育。

2.乐于助人，同学之间和睦相处，互相学习，互相关心，不拉帮结伙 3.兄弟班级协作好。

4.讲究文明语言，不说脏话，不骂人。

（十）班主任 1.热爱班主任工作。

2.热爱学生，相信学生，尊重学生，十分重视学生的主体作用，能调动学生的积极性。

3.工作积极主动，认真参加培训，工作有计划，有总结。4.转化后进生的工作有成效，有记录。5.认真召开班会并认真准备班会。

6.对本班学生能严格要求，不庇护，顾大局，并能团结全体任课教师一起创建文明班级。

7.充分利用社会、家庭的力量，认真组织召开家长会。

二、文明班级评选办法

（一）“文明班级”流动红旗分年级一周一评比，在周一升旗仪式时授予红旗。评比主要依据班级周考核成绩，对照此办法相关条款确定。

（二）“文明班级”每学期评选一次，由级部依据日常管理推荐，德育处进行审核确定。凡被评为文明班级者，学校专门表彰奖励，发给“文明班级”奖状。并以此作为上级评选文明班级的依据。

（三）凡有下列情况之一者，评选时一票否决。1.班级内有情节严重的盗窃、打架等行为。2.有较大的人身安全事故者。3.学生有考试作弊行为。4.班主任出现工作失误者。

三、文明学生评选办法

（一）评选条件

1.自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

2.严格遵守学校的各项规章制度，在班级争创文明班级活动中表现突出。3.服饰整洁，注重仪表，到校着校服，不留怪发，不带首饰，男生不留长发。4.说话和气，文明用语，待人有礼貌，不讲脏话、粗话。5.规范使用语言文字，讲普通话。

6.不在校园内骑自行车，不骑车带人上学，不在校园内踢球。7.生活作风严谨、朴素、正派。

8.公德意识强，维护公共秩序，爱惜花草树木，爱护公共财物。

（二）当年有下列情形之一者，评选“文明学生”实行一票否决

1.受到通报批评和纪律处分者。2.考试有作弊行为者；

3.拒不参加学校组织的各种活动的； 4.发生重大安全事故的；

5.发生其它影响学校声誉事件的。

（三）评选办法

1.每学年评选一次，对照评选条件，符合要求者，个人提出申请。2.年级组、班主任考查推荐。

3.德育处审核，对符合条件者，评为学校“文明学生”由学校表彰。4.学校“文明学生”评选材料归本人档案。

5.被评为“文明学生”者，在推优、评先和奖学金方面，优先考虑。

××中学年.月.日

第五篇：东街小学文明学生评选方案

东街小学

文明学生评选方案

为了加强校园精神文明建设，提高广大学生的文明程度，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律” 跨世纪的四有新人，在广大学生中形成“讲文明、树新风”的良好氛围，树立“讲文明、重礼仪”的先进典型，把我校精神文明建设推进一个新的高潮，特制定以下方案：

一、文明学生标准

（一）尊敬师长：

1、上学、放学会和家人及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。

2、能给长辈让座、让路。

3、学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。

4、能做到与长辈谈话时不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好时会安慰劝解。

（二）团结友爱：

1、和同学和睦相处，互相帮助，学习活动中能与同学友好合作。

2、不骂人、不打架、不给同学起绰号，不喊同学外号。

3、能为灾区或贫困地区少年儿童献一份爱心。

（三）遵守纪律：

1、上课铃声响，迅速安静有序地进入教室坐好，等候教师来上课，自觉遵守课堂纪律。

2、课间活动做到“三轻轻”，即说话轻轻、走路轻轻、上下楼梯轻轻。

3、集体活动遵守活动纪律,听从指挥。

（四）勤奋学习：

1、认真做好课前准备工作。

2、上课时精神饱满，坐姿端正。

3、按时完成课内外作业，书写工整，书写姿势端正。

4、每天坚持阅读30分钟书报、杂志。

5、上课积极思维，大胆发言。

6、自觉预、复习。

（五）讲究卫生：

1、搞好个人卫生，穿戴整洁，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。

2、积极参加班级卫生工作，如大扫除等。

3、主动做好校园卫生保洁工作，做到不乱扔垃圾，见纸就拾。

（六）热爱劳动：

1、自己的事情自己做，会洗脸洗脚、刷牙剪指甲，会洗红领巾、手帕和袜子等自己的小件衣物；会穿衣服、系红领巾、鞋带，早上自己铺床叠被；会整理书包、房间等。

2、帮家长做力所能及的简单家务事。

3、班级集体的事抢着做。

（七）爱护公物：

1、爱护花草树木，不踩踏草坪，不折枝采花。

2、不乱涂乱画，不刻画。

3、东西轻拿轻放，集体的财物要爱护。

4、教室门窗轻轻关启，早上到校先轻开门窗，晚上放学轻关门窗，不踢门。

（九）勤俭节约：

1、不浪费粮、水、电，教室内不开无人灯。

2、爱惜学习用品，不攀比，不买玩具式的高档学习用品。

3、不挑吃穿，常穿校服。

4、节省零用钱，不乱花。

（十）诚实守信：

1、说话做事讲信用，不撒谎。

2、诚实勇敢，有错就改。

3、正确看到自己的缺点和错误，虚心接受他人的意见<

二、活动步骤：

通过自荐、班级核实、学校审批三个程序。

1、自荐：就是要给每个学生改正缺点、努力上进的一个机会，要让学生明白只要自己努力也能当上“文明学生”。在“争”的过程中，使学生自然而然规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。

2、班级核实：利用第六周班队会时间，在班级内进行“说一说，评一评”，选出师生共同认可的文明学生。各班上报一名“文明学生”名单报到德育处审批。

3、学校审批：被批准为校级文明学生，由学校颁发荣誉证书，全校通报表扬。

东街小学 2014年10月