第一篇：文明学生评选标准
文明学生评选标准
（一）思想政治品德好。
努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。遵守学校各项规章制度，积极参加各项集体活动；工作主动热情，大胆负责，任劳任怨，有较突出的工作成绩；注重道德品质修养，尊敬师长，团结同学。敢于向不良倾向做斗争。爱护公物，节约水电；无学校纪律处分。学生素质综合测评分90分以上（含90分）。
（二）学习、文化修养好。
学习目的明确，热爱所学专业，学习态度端正，有较强的自学能力及分析解决问题的能力，有较强的创新意识和开拓精神，学习成绩优良，有资格参加三好学生评定。积极参加各种文化活动，注意提高文化修养。学习无补考。
（三）文体、心理素质好。
积极参加各项文体活动，讲究卫生，热爱劳动，身体健康。认真上好体育课，体育测评分达75分（含75分）以上，有良好的卫生习惯和健康的心理状态。
（四）带头参加活动好。
积极组织、带头参加各项文娱、体育、卫生活动以及社会实践活动和生产活动。
第二篇：文明学生评选标准
郑州市第八十四中学文明学生评选标准
1、自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度。
2、自觉遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课。
3、尊敬国旗，会唱国歌，升国旗、奏国歌要肃立、行礼。
4、观看比赛、演出或集会，要自觉维护公共场所秩序，不吵闹、不喧哗、不起哄滋事。
5、在教学楼和办公楼内保持安静，不在楼道追逐打闹。
6、自觉遵守学校管理制度，服从管理，关心他人，不欺侮同学。
7、自觉遵守交通规则，不违章骑车，不强行横穿马路。
8、尊重他人的人格，待人有礼貌，态度和蔼、真诚、谦虚礼让，不给他人起侮辱性的绰号，同学间发生矛盾能主动谈心沟通。
9、不随意打扰别人的谈话、学习、工作和休息，妨碍别人主动道歉。
10、尊敬老师，上、下课时，起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
11、学习态度端正，勤奋刻苦，上课专心听讲，积极回答问题，敢于发表自己的见解。
12、独立钻研，按时完成作业，不抄袭，书写规范、整洁，考试不作弊。
13、会预习、复习，合理安排学习时间，学习主动性强，成绩良好。
14、积极参加体育锻炼，主动参加群众性的文体活动。
15、认真上好“两课”、“两操”，服从指挥，听从口令，动作准确、到位。
16、集体荣誉感强，积极参加各项比赛、竞赛活动，拼搏精神强，努力为班级、学校争取荣誉。
17、生活俭朴，着装整洁、大方，不化妆、不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
18、有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物，主动做好值日，不吸烟、不喝酒。
19、爱护学校的公共设施、花草树木，不在桌、凳、黑板、墙壁上乱涂、乱刻画，对损坏公物的行为敢于劝阻。
20、热爱劳动，积极参加公益性服务活动和社会实践活动。
注：
1、文明之星“周明星”每班每周1名，纪律、卫生星级班级（取年级前两名）每班2名。（每周五放学前报学生会礼仪部。）
2、文明之星“月明星”每月月考过后，每个年级产生5名，全校共15名，并在月考总结大会上总结表彰。
3、文明之星“学期明星”每学期末，每个年级产生10名，全校共30名，授予“校园十大文明之星”荣誉称号，并进行表彰。
第三篇：“十星级文明学生”评选标准
红坪中心学校
“十星级文明学生”评选标准
1.尊师敬老星。孝老敬亲，尊敬师长。积极与家长和老师沟通，与家长关系和谐；孝敬父母，能接受老师家长的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。
2.发明创造星。热爱科学，能积极参加学校组织的科技小组活动并取得较好成绩。
3.勤奋学习星。热爱学习，成绩优秀。学习态度认真，能克服学习中的困难；能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业；有一套行之有效的学习方法，学习效率高；善于与他人交流、合作、有一定的探究能力；在期中、期末检测中各科均达到优秀等级，总成绩居全班前列。
4.遵纪守法星。遵规守纪，保证安全。遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法令；无迟到、旷课、疯狂、打架骂人、进网吧、抽烟、酗酒等现象及不安全行为现象发生；遵守学校制定的各项规章制度，不沉溺手机游戏，不在操场、楼道、和教室内乱跑、乱打和乱闹，不做危险游戏；具有较强的校园安全意识、食品安全意识、交通安全意识。
5.热爱集体星。有主人翁精神，能积极维护学校、班级的荣誉。能和谐融入集体，荣誉感强。
6.热爱劳动星。热爱劳动，珍惜成果。做好卫生值日工作。在家能做力所能及的家务活，积极参加公益劳动，热心为同学老师服务，见到不干净处主动打扫。
7.讲究卫生星。有良好的个人卫生习惯，勤洗衣、被、鞋等。注意饮食卫生，讲究公共卫生。
8.诚实守信星。言而有信，答应别人的事一定要做到；万一不能做到，应及时说明并真诚致歉。拾金不昧，敢于揭露学生中出现的违纪行为，制止不良行为的发生，主动地为集体或他人做好事，尊重和维护他人的利益，学会助人为乐等。向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，按时归还。9.团结互助星。同学间团结友爱，互相帮助，对同学的过失或冒犯宽宏大量，能化解他人与自己的矛盾与纠纷。能主动与老师、家长进行心理沟通，做阳光青少年。
10.全面发展星。对学习和生活有积极的心态，有远大的理想和明确的学习目标，有良好的思考习惯，有较强的自制力。德智体美劳全面发展。
第四篇：文明班级评选标准
创建“文明班级”评分标准
为创建好“文明校园”评比活动，学校决定举行以“创文明班级，做文明学生”为主题的“创建文明班级”活动。此项活动主要目的就是使大家养成健康文明积极向上的良好习惯，推进学校精神文明建设再上新台阶。特制定“创建文明班级星级标准”。
一、纪律达标星级标准
1．出勤：每天能佩戴红领巾独立进出校门，家长不得随意进入校内，不迟到，不早退，不无故旷课。
2．早读、午读：进校后，自觉进入教室，秩序井然，在教室内认真读书、复习或做作业，不串座位（值日生除外），不在教室内外游戏、打闹。
3.眼保健操：安静、闭眼、认真，无利用眼保健操时间上课现象。4.课间操：出入不拥挤，出操快、静、齐，做操认真，按指定路线进出场地。5.文明礼仪：
（1）见到老师同学主动微笑打招呼，使用文明用语，助人为乐。（2）课间在操场、楼道中行走轻声慢步靠右行，不在操场、楼道、楼梯、楼栏追跑、打闹、擦滑、攀爬。
（3）不破坏校园环境以及校园公物：不要在学校墙壁、公物上写、画、刻。
（4）节约用电，教室内不开无人灯、无人扇。6.路队：
（1）班级路队必须由班主任送队（一二年级送至门口），有路队长带队，要求做到有序整齐。路队长能以身作则，起带头示范及管理作用。
（2）出入教室、上下楼梯靠右慢行，不推不挤，有序紧凑，没有猛跑、推挤现象。
（3）路队在行进途中做到整齐、有序、不散乱，不嬉戏打闹、不勾肩搭背，更不准边走边吃东西或擅自购买零食、玩具等。
（4）放学后，不得无故在校园逗留，值日生、其他有特殊事情的学生因值日或特殊事情结束后，也应排队出校门，无奔跑现象。
（6）后一班班级与前一班级路队自觉保持一定距离。
二、卫生达标星级标准
基本要求：坚持卫生责任制，教室、走廊、卫生区区全天保洁，室内物品摆放有序、布置美观，地面无杂物，不随地吐痰、乱扔废物，讲究个人卫生。1.教室卫生：
（1）地面无脏物，窗台洁净；
（2）课桌椅整齐、洁净，讲台教学用具摆放整齐，无粉尘；（3）卫生角整洁，清洁工具摆放有序，垃圾桶、水桶无污迹，不留卫生死角；
（4）学生抽屉内学习用品摆放整齐，无杂物。（5）保持黑板、黑板槽整洁。
（6）保持教室外走廊地面及两侧墙面及栏杆的卫生，发现墙壁有脚印或其它污迹，栏杆及钢管上有明显积尘的为不达标。2.卫生区卫生：
（1）随时保持卫生区整洁，安排值日生及时清捡、打扫，包干区内的花坛不留纸屑或杂物。
（2）楼道卫生区地面、栏杆及两侧墙面均保持整洁。
3.教室及卫生区卫生一日两查：（早晨上课前10分钟、下午放学后半小时内），发现未达标项目班主任签字并及时清扫。
三、班级文化星级标准
板报一月一期，内容与文明班级创建活动有关，板报要求：内容符合创建文明班级的主题，积极健康向上；板报字迹工整优美；图画与板书内容相得益彰。
四、星级标准 一周纪律、卫生达标的班级被授予纪律、卫生一星级班级；此后，连续两周纪律达标的班级便可升级，直到五星级。达五星级班级发放文明班级荣誉牌，如后面连续两周纪律不达标，将被摘取一星（后连续两周达标将恢复一颗星）„„
第五篇：文明少年评选标准
柏梁小学文明少年评选标准
1、进校规范：
礼仪到位，问好声音响亮、有礼。
2、礼貌待人：
遇见老师微笑问好，坚持讲普通话、会用10条文明礼貌用语：
（1）、您好！（2）、请坐！（3）、请问！（4）、请稍候！（5）、对不起！
（6）、请原谅！（7）、没关系！（8）、不客气！（9）、谢谢！（10）、再见
同学之间友好相处，会谦让、多宽容、讲诚信。
3、举止规范：
进出办公室等讲文明、有礼貌，说话和气，进门打报告。上下楼梯靠右
走，注意礼让。
4、学习习惯：
课前准备工作井然有序，上课遵守课堂纪律、积极举手发言，无作业不
做和拖拉现象，作业能认真独立完成。
5、卫生习惯：
认真做好个人卫生，保持桌椅整洁。用餐文明不争抢，爱惜粮食不浪费。
不乱扔纸屑杂物，看见垃圾主动捡起。
6、离校规范：
排队守纪律、道别有礼貌、离校不闲逛。
7、校外表现：
在家能孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动；在社区和公共场能
爱护公物、讲究卫生、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法
8、品行养成：
胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新
附：评选方法：
1、自荐：凡是符合以上评选条件的同学，均可参加评选。
2、他评：由班级学生按学校的要求统一给予评票。
3、师评：由班主任老师按该生平时的表现给予打分。
请各班以此为契机，对学生进行文明礼仪教育。
少先队大队部
2011.9.
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