第一篇:优秀教师事迹:她与三尺讲台结下不解之缘(共)
优秀教师事迹:她与三尺讲台结下不解之缘
——记xx市第三中学政治教师王xx
【核心提示】
王xx老师1989年7月从贵州师范大学政教系毕业,现在是一名中学政治高级教师。从教23年,她担任了22年的班主任,连年都被评为市三中优秀班主任,多次被评为优秀共产党员、优秀教师,优秀备课组长,2004年被评为省级政治学科骨干教师。曾获xx市优质课评比一等奖、xx市人民教育基金优秀教师奖。领导评价她:“踏实,勤恳,班主任当得好。”同事提到她说:“真诚,热情,书教得棒。”学生谈到她时说:“善良,慈祥,就像母亲一样。”
乌蒙新报记者 尤本敏
把看似死板的政治课上得生动起来
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”王xx老师走过的23年从教之路,正如那些丝丝细雨,润物无声。在三尺讲台上,她用自己的青春年华,用自己无限的爱心,坚定执著地为孩子们撑起了一片广阔的蓝天。
王xx老师深知,当教师的一定要有一壶水才能给予学生一滴水,如果自己对政治学科的理解都是一知半解,教给学生的一定是粗浅的知识。她崇尚科学精神,树立终身学习理念,在教学中不断提高专业素养和施教水平。
现代科技飞速发展,知识更新的速度越来越快,新知识层出不穷。政治学科不仅与社会生活密切相关,还与国家的政策法律有密切的联系。为了更新自己的知识结构,适应新时期中学政治课的授课需要,王xx老师自费订阅了《半月谈》、《中学思想政治》、《中学政治教学参考》、《中学生时事政治报》等报刊书籍,了解最新的时政动态,通过网络收集有关材料,以此丰富自己的知识面。
在王xx的课堂上,使用的教学材料内容总是最新的,连学生都惊异于讲课中,她总能恰当地引用最新的时事背景举例。王xx说:“政治老师更需要与时俱进,才能当好这些个性鲜明中学生的老师,才能把看似死板的政治课上得生动起来。”
把新课程改革引入课堂成为常态
王xx很早就树立了以学生为主体,以学生为本的教学观念,将课堂的主动权交还给学生,充分发挥学生在课堂上的主体地位。新课程改革所提倡的改变学生的学习方式,提倡学生开展自主学习、合作学习、探究学习……这些早就是她的课堂常态。
当教材新增了“经营公司”、“银行”、“消费”、“中央财政转移支付”等新知识点时,王xx及时向银行的朋友请教,向经商的学生家长请教,还贯彻“实践教学”的理念,让学生到某个银行去实地考察,让学生去市场买东西,记录好购买地点、商品名称、数量、单价、购买过程、心理体验等相关内容;让学生模拟创办公司,记录好公司的类型、名称、注册资金、经营类型等有关内容。通过这些活动,为学生创设适宜的环境,使抽象的知识变得具体生动,学习政治不再枯燥无味,学生学得灵活,学得轻松。
由于王xx对新知识能够及时、熟练的掌握,课堂教学紧扣生活实际,她的一些学生还曾误认为她经过商、炒过股票。
教育是科学,科学的价值在于求真。王xx老师不断拓宽知识面,勇于探索创新,得到了校领导的高度评价:“天生是块教书的料,是一个不可多得的政治老师。”
在她眼里“差生”也是可以培养好的学生
教师是一个讲奉献的职业,奉献就不能把个人的利害得失考虑得太多,那些考上大学学有所成的学生无一不是踩在教师的肩膀上,以教师为人梯向上攀登的。
王xx谈起班主任工作时说:“班主任工作的核心是爱,爱是教育的源泉。”在22年的班主任生涯中,爱与奉献、甘当人梯是她担任班主任的真实写照。
几年前,王xx的班上来了一名“问题”学生。该生受父母离异的影响,憎恨自己的父母,叛逆思想重,纪律涣散经常逃课,脾气暴躁,不时跟同学、老师发生冲突,以消极的学习态度报复父母亲离异对他的伤害。看到孩子这样,家长以泪洗面,束手无策。
王xx了解这些情况后,反复同这个学生谈心,了解他的思想动态,端午节给他送去粽子,中秋节给他送苹果、送月饼,让学习成绩好的同学帮助他,与他交朋友。经常鼓励他,帮助他端正学习态度,教会他用这样的方式证明自己:“以自己的优秀让父亲知道当初错看了你。”慢慢地,这名学生的思想发生了变化。抵触情绪消失了,学习用心了,毕业时考上了大学,让他的父母都感到既意外又高兴,王xx也收获了教育成功的喜悦,“教好这个学生我很有成就感!”她说。
还有一名苏姓的学生,学习成绩优秀,但家境困难,心理负担很重。王xx就经常找他谈心,不时地资助他一些钱物,后来市三中的校长桂斌知道后,动员全校所有中层干部给他捐款。当苏同学拿着凝聚着众多老师爱心的捐款时,一向口齿伶俐的他突然语无伦次,不知说什么好。从此,他更加坚强努力的学习,毕业后顺利考入一所国内名校。
人前的汗人后的泪都在行囊中
曾有人私下问王xx老师:“你每天都这么认真地备课、查看学生的课堂纪律,晚上还要去寝室检查,日复一日,你不嫌累,不嫌烦?”她总是笑一笑,朴实地回答:“习惯了。”在她看来,教师是个良心活,要做好良心活,就要有责任心,把所有的学生都当成自己的孩子。“教师不能误人子弟,一误就是误终身啊,不想因此留下骂名。”她这样诠释自己的付出。
23年的教学生涯中,她带了20届高三毕业班。连年要上三到四个班的课,每周课时在21节左右,超负荷的工作量,使她患上了多种慢性病,但为了不影响学生的学习进度,她带病也坚持一如既往的授课。她的努力和付出也得到了校领导的认可,连年被评为优秀班主任,多次被评为优秀共产党员、优秀教师、优秀备课组长,2004年被评为省级学科骨干教师。现在,她指导的多名年轻教师已成为学校骨干教师,校领导还号召全体教师向她学习。
王xx和她带领的文综团队曾创造了文综高考班级平均分高达238分的奇迹,文科综合平均分和及格率远超省平均成绩,在全市甚至全省都处于领先地位,这与她这位多年的文综备课组组长密不可分。
王xx老师也曾要求任教高一年级,想退下来喘口气,但最终她还是顾全大局,服从安排继续任教高三毕业班。正像一首歌的歌词所唱:“踏上这条路,攀马又弯弓,头枕九州月,脚下一行天,吃苦不言苦,有痛不说痛,人前的汗人后的泪都在行囊中,风也女儿行雨也女儿行,春也美丽秋也俏,一笑百花红……”此生,她已与讲台、与学生结下了不解之缘。
第二篇:优秀教师事迹:她与三尺讲台结下不解之缘
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优秀教师事迹:她与三尺讲台结下不解之缘
优秀教师事迹:她与三尺讲台结下不解之缘 ——记xx市第三中学政治教师王xx 【核心提示】
王xx老师1989年7月从贵州师范大学政教系毕业,现在是一名中学政治高级教师。从教23年,她担任了22年的班主任,连年都被评为市三中优秀班主任,多次被评为优秀共产党员、优秀教师,优秀备课组长,2004年被评为省级政治学科骨干教师。曾获xx市优质课评比一等奖、xx市人民教育基金优秀教师奖。领导评价她:“踏实,勤恳,班主任当得好。”同事提到她说:“真诚,热情,书教得棒。”学生谈到她时说:“善良,慈祥,就像母亲一样。”
乌蒙新报记者 尤本敏
把看似死板的政治课上得生动起来
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”王xx老师走过的23年从教之路,正如那些丝丝细雨,润物无声。在三尺讲台上,她用自己的青春年华,用自己无限的爱心,坚定执著地为孩1
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子们撑起了一片广阔的蓝天。
王xx老师深知,当教师的一定要有一壶水才能给予学生一滴水,如果自己对政治学科的理解都是一知半解,教给学生的一定是粗浅的知识。她崇尚科学精神,树立终身学习理念,在教学中不断提高专业素养和施教水平。
现代科技飞速发展,知识更新的速度越来越快,新知识层出不穷。政治学科不仅与社会生活密切相关,还与国家的政策法律有密切的联系。为了更新自己的知识结构,适应新时期中学政治课的授课需要,王xx老师自费订阅了《半月谈》、《中学思想政治》、《中学政治教学参考》、《中学生时事政治报》等报刊书籍,了解最新的时政动态,通过网络收集有关材料,以此丰富自己的知识面。
在王xx的课堂上,使用的教学材料内容总是最新的,连学生都惊异于讲课中,她总能恰当地引用最新的时事背景举例。王xx说:“政治老师更需要与时俱进,才能当好这些个性鲜明中学生的老师,才能把看似死板的政治课上得生动起来。”
把新课程改革引入课堂成为常态
王xx很早就树立了以学生为主体,以学生为本的教学观念,将课堂的主动权交还给学生,充分发挥学生在课堂上的主体地位。新课程改革所提倡的改变学生的学习方式,提倡学生开展自主学习、合作学习、探究学习……这些早就是她的课堂常态。
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当教材新增了“经营公司”、“银行”、“消费”、“中央财政转移支付”等新知识点时,王xx及时向银行的朋友请教,向经商的学生家长请教,还贯彻“实践教学”的理念,让学生到某个银行去实地考察,让学生去市场买东西,记录好购买地点、商品名称、数量、单价、购买过程、心理体验等相关内容;让学生模拟创办公司,记录好公司的类型、名称、注册资金、经营类型等有关内容。通过这些活动,为学生创设适宜的环境,使抽象的知识变得具体生动,学习政治不再枯燥无味,学生学得灵活,学得轻松。
由于王xx对新知识能够及时、熟练的掌握,课堂教学紧扣生活实际,她的一些学生还曾误认为她经过商、炒过股票。
教育是科学,科学的价值在于求真。王xx老师不断拓宽知识面,勇于探索创新,得到了校领导的高度评价:“天生是块教书的料,是一个不可多得的政治老师。”
在她眼里“差生”也是可以培养好的学生
教师是一个讲奉献的职业,奉献就不能把个人的利害得失考虑得太多,那些考上大学学有所成的学生无一不是踩在教师的肩膀上,以教师为人梯向上攀登的。
王xx谈起班主任工作时说:“班主任工作的核心是爱,爱是教育的源泉。”在22年的班主任生涯中,爱与奉献、甘当人梯是她担任班主任的真实写照。
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几年前,王xx的班上来了一名“问题”学生。该生受父母离异的影响,憎恨自己的父母,叛逆思想重,纪律涣散经常逃课,脾气暴躁,不时跟同学、老师发生冲突,以消极的学习态度报复父母亲离异对他的伤害。看到孩子这样,家长以泪洗面,束手无策。
王xx了解这些情况后,反复同这个学生谈心,了解他的思想动态,端午节给他送去粽子,中秋节给他送苹果、送月饼,让学习成绩好的同学帮助他,与他交朋友。经常鼓励他,帮助他端正学习态度,教会他用这样的方式证明自己:“以自己的优秀让父亲知道当初错看了你。”慢慢地,这名学生的思想发生了变化。抵触情绪消失了,学习用心了,毕业时考上了大学,让他的父母都感到既意外又高兴,王xx也收获了教育成功的喜悦,“教好这个学生我很有成就感!”她说。
还有一名苏姓的学生,学习成绩优秀,但家境困难,心理负担很重。王xx就经常找他谈心,不时地资助他一些钱物,后来市三中的校长桂斌知道后,动员全校所有中层干部给他捐款。当苏同学拿着凝聚着众多老师爱心的捐款时,一向口齿伶俐的他突然语无伦次,不知说什么好。从此,他更加坚强努力的学习,毕业后顺利考入一所国内名校。
人前的汗人后的泪都在行囊中
曾有人私下问王xx老师:“你每天都这么认真地备课、查看学生的课堂纪律,晚上还要去寝室检查,日复一日,你不嫌累,不嫌烦?”4
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她总是笑一笑,朴实地回答:“习惯了。”在她看来,教师是个良心活,要做好良心活,就要有责任心,把所有的学生都当成自己的孩子。“教师不能误人子弟,一误就是误终身啊,不想因此留下骂名。”她这样诠释自己的付出。
23年的教学生涯中,她带了20届高三毕业班。连年要上三到四个班的课,每周课时在21节左右,超负荷的工作量,使她患上了多种慢性病,但为了不影响学生的学习进度,她带病也坚持一如既往的授课。她的努力和付出也得到了校领导的认可,连年被评为优秀班主任,多次被评为优秀共产党员、优秀教师、优秀备课组长,2004年被评为省级学科骨干教师。现在,她指导的多名年轻教师已成为学校骨干教师,校领导还号召全体教师向她学习。
王xx和她带领的文综团队曾创造了文综高考班级平均分高达238分的奇迹,文科综合平均分和及格率远超省平均成绩,在全市甚至全省都处于领先地位,这与她这位多年的文综备课组组长密不可分。王xx老师也曾要求任教高一年级,想退下来喘口气,但最终她还是顾全大局,服从安排继续任教高三毕业班。正像一首歌的歌词所唱:“踏上这条路,攀马又弯弓,头枕九州月,脚下一行天,吃苦不言苦,有痛不说痛,人前的汗人后的泪都在行囊中,风也女儿行雨也女儿行,春也美丽秋也俏,一笑百花红……”此生,她已与讲台、与学生结下了不解之缘。
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第三篇:优秀教师事迹材料:三尺讲台,一颗爱心
优秀教师事迹材料:三尺讲台,一颗爱心
优秀教师事迹材料:三尺讲台,一颗爱心
邵xx,1978年出生,小学高级教师。自2002年从事教学工作以来,她一直担任语文学科教学工作和班主任工作。十几年如一日,任劳任怨,一直在农村小学一线任教,曾多次获市、区“师德先进个人”“模范、优秀教师” “明星班主任”等称号,优质课和论文多次获省、市级奖项。目前是喇化小学四年级语文教师兼班主任。
一、锐意进取,不断超越。
她从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。在多年的教育教学中,为了不断提高她的政治业务素养,提高教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习。工作期间,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上积极进取,开拓创新,待人宽厚,做事有责任心;在生活上勤劳节俭,生活俭朴„„她真正做到了既教书又育人。
二、认真教学,潜心育人。
作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高教学水平,她坚持阅读教育书籍。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而她则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,她很注重培优扶差的工作,对于后进生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。作为班主任她更相信学生,尊重学生,相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神 生活,促进了学生综合素质的全面发展。
三、关爱学生,无私忘我。
“选择自己的最爱,爱自己的选择”一直都是她信守的诺言。作为一名在教师,应该去恪尽职守,作为一名农村教师,她努力做到了身正为范,用自己的言行诠释了师德的高尚。
她常说:我的肩上有一副担子,一头担着家长的希望,一头担着孩子的未来。她觉得师德的范畴里除了自爱,更重要的是去爱别人。作为寄宿制学校的班主任,工作琐细而繁重。尤其是二年级学生年龄小,生活自理能力弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。班上全是来自偏远农村的学生,在她细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。班上的“留守儿童”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。作为教师,她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀,让学生泪流满面;她曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。15年来,她始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、母爱。她的语文课生动活泼,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。她的课作业最少,但要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。为了把教学搞的有声有色。她在繁忙的工作之余挤出时间进行听课,积极参加教研活动,并进行有针对性的交流,最后总结吸取别人的教学精华,积累自己的教学经验。她的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的。她的课,学生爱上!充分调动了学生的积极性,主动去学。
她心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,她不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
三尺讲台,一颗爱心。这就是邵xx老师从教15年来的真实写照,又是她的执着追求。她说:“作为一个农村老师,别人看我可能失去很多,但我却收获无数心灵的感动,孩子们也得到了来自我内心最挚诚的爱----师爱。如果说母亲的爱让她们不断的成长,那么我的爱就是让她们执著地前行。”
第四篇:优秀教师事迹材料:三尺讲台,一颗爱心
优秀教师事迹材料:三尺讲台,一颗爱
心
邵xx,1978年出生,小学高级教师。自XX年从事教学工作以来,她一直担任语文学科教学工作和班主任工作。十几年如一日,任劳任怨,一直在农村小学一线任教,曾多次获市、区“师德先进个人”“模范、优秀教师”“明星班主任”等称号,优质和论文多次获省、市级奖项。目前是喇化小学四年级语文教师兼班主任。
一、锐意进取,不断超越。
她从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。在多年的教育教学中,为了不断提高她的政治业务素养,提高教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习。工作期间,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上积极进取,开拓创新,待人宽厚,做事有责任心;在生活上勤劳节俭,生活俭朴……她真正做到了既教书又育人。
二、认真教学,潜心育人。
作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高教学水平,她坚持阅读教育书籍。堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做堂的主人,而她则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,她很注重培优扶差的工作,对于后进生,她总是给予特殊的照顾,在堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。作为班主任她更相信学生,尊重学生,相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。
三、关爱学生,无私忘我。
“选择自己的最爱,爱自己的选择”一直都是她信守的诺言。作为一名在教师,应该去恪尽职守,作为一名农村教师,她努力做到了身正为范,用自己的言行诠释了师德的高尚。
她常说:我的肩上有一副担子,一头担着家长的希望,一头担着孩子的未来。她觉得师德的范畴里除了自爱,更重要的是去爱别人。作为寄宿制学校的班主任,工作琐细而繁重。尤其是二年级学生年龄小,生活自理能力弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。班上全是来自偏远农村的学生,在她细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。班上的“留守儿童”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。作为教师,她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀,让学生泪流满面;她曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。1年来,她始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、母爱。她的语文生动活泼,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。她的作业最少,但要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。为了把教学搞的有声有色。她在繁忙的工作之余挤出时间进行听,积极参加教研活动,并进行有针对性的交流,最后总结吸取别人的教学精华,积累自己的教学经验。她的,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的。她的,学生爱上!充分调动了学生的积极性,主动去学。
她心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,她不但取得了家长的放心,学生也更有了学习的动力,她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
三尺讲台,一颗爱心。这就是邵xx老师从教1年来的真实写照,又是她的执着追求。她说:“作为一个农村老师,别人看我可能失去很多,但我却收获无数心灵的感动,孩子们也得到了来自我内心最挚诚的爱----师爱。如果说母亲的爱让她们不断的成长,那么我的爱就是让她们执著地前行。”
第五篇:优秀教师演讲稿:三尺讲台 无悔的选择
优秀教师演讲稿范文:三尺讲台 无悔的选择
小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?“我毫不犹豫地回答:”是老师。”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天。当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。”
甘愿吃苦,乐于奉献。这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这,就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献 的精神,这就是师德,师魂。
我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
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