第一篇:学术论文2
学生课外阅读指导
摘 要:常言道:读书破万卷,下笔如有神。但是,语文课堂只有40分钟,课内阅读有限,远不能达到“破万卷”的要求。因而,只有走出课堂进行课外阅读,才有可能真正的实现“读万卷书,行万里路”。
关键词:高中学生 课
外阅读 指导示例
美国的斯迪芬·德·克拉森曾在《作文:研究,理论与应用》中指出:“学生自发的课外阅读兴趣有助于作文能力的发展,增加课外阅读比增加经常性写作训练对帮助发展学生作文能力更有效。”
张志公先生也指出:“语文这个工具要掌握的好,运用的好,首先必须手中握有丰富的材料,贫乏是语文能力的致命伤。古人要强调多读,他们认为只有多读,才能善写。他们不主张狭窄,主张广博。”所以,要治愈“贫乏”这一语文的致命伤,唯一良方就是加强课外阅读。
中学语文教学大纲上明确要求,在初中语文的基础上,通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,进一步提高现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力。如今,作为教学的指挥棒的高考,语文考题中阅读题、作文题是重头戏,这充分说明了作文是生命的足迹,阅读是生命的双脚。听、说、读、写是基本功,铸造着当代学子的天赋。阅读的质和量,决定着一个人倾听的水准,说话时发挥的水平,写作笔下灵机应变的能力。通过大量的阅读,会丰富学生的知识,拓展学生的视野。
然而,语文阅读瀚海无边,怎样让学生在阅读中挖掘有效的信息,获取无限的价值,拓宽视野,增强语感,提高写作能力呢?就此,笔者在课下进行了以下指导:
一、课外阅读——养成习惯
“兴趣是最好的老师”,为了使学生对课外阅读有兴趣,让他们养成爱读书、会读书、与书为伴的好习惯,每天对学生进行美的熏陶和感染尤为重要。
在一个经典被冷落的特殊时期,要提升学生的人文素养,我们有必要给学生补充一点“经典文化之钙”。为了使学生“学有兴趣”“背有情趣”,课前几分钟,我给学生讲成语故事,或把当前报纸上的最新消息带给他们,或给他们推荐一篇美的散文、一首美的诗歌,或给他们讲某个名人的故事„„让他们在“收听”的同时,受到美的熏陶,从而产生强烈的“录取”愿望,自己去寻找,自己去阅读。为了提高阅读兴趣,利用早自习让三四个同学每人推荐一篇美文,并写出推荐理由,再把推荐文章装订成册,挂在教室里供同学阅读。
二、课外阅读——范围要广
文学经典是人类历史上各个民族所创造的宝贵精神财富,它们之所以能穿越时代、跨越各种有形或无形的疆界,就是因为其中蕴藏着人类对真、善、美的共同追求。要求高中生遍览中外名著是不现实的,但我们若能再优中选优、精中选精,结合高中阶段的学习任务,进选出若干经典著作推荐给学生阅读则是现实可行的。我们所处的这个时代也不断涌现出反映当今社会变迁的有益精神食粮,适时地引导学生通过这些优秀著作来感受时代的脉动和社会的变迁,对学生心智的发展、情趣的培养和意志的历练都大有裨益。将经典性和时代性有机地结合在一起,要防止学生毫无辨别地一味去追逐形形色色的“畅销书”或另类的“时尚读物”,这就需要老师要时时关心知识界、思想界的各种动态和新成果。
“文、史、哲”相通,这一点不假,而且已被大多数人所接受。但,语文阅读并不限于此,著名作家贾平凹曾建议:“文学书要读,政治书要读,哲学、历史、美学、天文、地理、医药、建筑、美术、乐理„„凡能找到的书,都要读读。若读书面窄,借鉴就不多,思路就不广,触一而不能通三。”当然,指导学生广泛阅读的同时,也别忘了对学生进行正确引导.。别林斯基说:“不好的书告诉你错误的概念,使无知者更无知。”“阅读一本不适合自己的书,比不读还坏。”为了让学生在阅读中“足以怡情,足以博采,足以长才”,我向学生开列了以下书单:
1、中外名著系列:
名著是人类文化的瑰宝,积极引导学生阅读那些充满人性,关注人类命运和地球家园的书籍,能让学生明辨是非、善恶、真假、美丑,具有正义感,爱好和平,拥有爱心,充满温情。如中国的古典、现当代名著,英国莎士比亚的戏剧,俄国托尔斯泰的小说,海明威的《老人与海》等等。
2、名家散文
经典系列:
散文兼有“美文”之称,多读名家散文,能够从中获得审美体验,让学生变得更纯洁,更善良,更关注对自然、社会、人生的思考。笔者推荐学生阅读《美文》《散文》《名作欣赏》等杂志;现代作家朱自清、老舍、周作人、巴金、胡适、梁实秋、钱钟书、丰子恺、季羡林、林语堂等名家经典作品;当代张晓风、余秋雨、余光中、林清玄等散文大家的作品„„
3、优秀报刊杂志系列:
报刊杂志具有信息量大,信息新的特点.。如《读者》《读书》《南方周末》《语文报》《作文与考试》《文摘周报》《青年文摘》,还有一些报纸的副刊也值得一看。
三、课外阅读——培养习惯
习惯的培养,也必须是我们在对学生进行课外阅读指导时的一人任务。主要有以下这些习惯应予重视:
1、“读思结合”的习惯。只读不思考,等于吃饭而不消化。把读书和思考结合起来,在阅读的同时思考和消化,即用“心”米读书才能有所收获。
2、“读说结合”的习惯。在开展大阅泼活动中,学生看了许多书籍、报刊,学习了丰富多彩是知识。但在这种知识只是学生走马观花式的所获,常常是不求
甚解的。为了使学生能学有所得,我们定期举行读书报告会,知识竞赛等,让学生通过归纳总结,提取精华,用自己的语言表达出来。
3、“读写结合”的习惯。在阅读过程中,要求学生作妤读书笔记,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。把书中的好词、好句、好段摘录下来,以不断增加白己的知识广度和深度。这儿的“笔记”既包括摘录,也包括读后感.。俗话说:“好记性不如烂笔头。”把自己喜欢的,把自己感悟较深的文字摘录下来。积水成渊,你就拥有了一笔可观的财富。当然,你还可以把自己对作品的感悟和理解,作为心得体会记录下来。或许那恰是你瞬间迸发出来的心灵火花,而你却“兔起鹘落”流于笔间。
4、“精泛结合”的习惯。课外阅读的面是非常广的,必须做到精读和泛读有机地结合。突出与课文知识密切相关的内容,同时,兼顾其扩展视野的知识。对于那些与当前书中有直接关联的和亟待掌握的知识,要精读,就是不仪要深入细致、咬文嚼字地读,而且要反复琢磨、多方研究,从具体细节到文章整体都要把握。而对于那些属于扩大眼界,丰富知识的读物,浏览一遍即可。只有这样,才能提高学习效率,在课外阅读时起到事半功倍的功效。
荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.。”随着学生阅读兴趣的培养,阅读习惯的形式。每个同学的摘抄本,随笔本也有厚厚几大摞。如果说读书是吸收,是继承,写作便是创造,是超越。同学们不仅从阅读中汲取了营养,积累了创作素材,而且更加学会了用自己的眼睛观察世界,用自己的头脑思考社会,用自己的心灵体味生活,用自己的笔触书写人生。
第二篇:学术论文参考
南阳师院第十三届“张衡杯”大学生课外学术科技作品竞赛
申报作品
一种内存数据库快速日志恢复技术研究
姓 名: * * * 学 号: 12345678900 专 业: 网络方向 院 系: 计算机与信息技术学院 指导老师: * * *
摘 要
恢复技术是保证内存数据库运行可靠的关键,传统的基于日志的恢复技术会对系统性能产生很大的负面影响。针对此提出了内存数据库系统快速日志恢复技术,它控制日志的产生数量,使得在系统崩溃并重新启动时,能以最快的速度恢复到系统崩溃前的最近一致点上。
关键字:内存数据库;日志恢复;检查点
Quickly Log Recovery Technology Of MMDB
Hu Hui hui(1.College of Computer and Information Technology, Nanyang Normal University,Nanyang 473061, China;2.College of Compuert Science and Tecnology,Beijing University of
Tecnology,Beijing,100022,China)
Abstract The recovery technology is a key to ensure running credibility of MMDB,the tradition recovery technology is based on log may raise the effect on system performance.This paper puts force the a quickly log recovery technology。It controls log quantity and recovers the system to the nearest breakdown point as fast as it can, when system breaks down and restarts.Key Words: MMDB;log recover;checking point.目录
引言
内存数据库(MMDB)把数据全部或者当前工作部分驻留在内存中,消除了传统磁盘数据库系统中I/O瓶颈,提高了系统的性能和吞吐量,但是由于所有操作都作用于内存数据库的主拷贝上,数据库极易遭到操作系统和应用软件造成的破坏,因此MMDB的恢复技术十分关键[1]。日志(Logging)恢复是传统的MMDB恢复技术之一,它能满足当前MMDB系统对事务响应和快速系统恢复的要求,但是在大量事务吞吐量情况下造成的日志暴增带来很大问题,会对MMDB性能产生很大影响[2]。
本文提出MMDB系统快速日志恢复技术,它是在不阻碍系统正常运行的情况下,控
制日志的产生数量,使得在系统崩溃并重新启动时,能以最快的速度恢复到系统崩溃前的最近一致点上。系统构架设计
快速恢复模型的整体架构如图1所示。事务处理模块负责根据用户请求产生事务,并由事务管理器调度。事务管理器将负责各个事务的日志记录,交给日志产生规则处理。检查点模块根据日志产生规则产生的日志数量动态调整检查点启动时间[3]。当日志记录数达到一定值时,检查点程序启动。它读取所有日志记录,交给日志筛选器。日志筛选器根据筛选算法,从当前所有日志项中筛选出实际有效的日志记录,并将这些有效日志记录交给日志分发结点。日志分发结点主要做两项工作:第一是它将日志传送给日志磁盘管理器,由其负责将日志回写到日志磁盘上,第二是日志分发结点将日志传送给备份更新发生器。备份更新发生器利用快速恢复算法,触发各类更新操作,根据日志更新磁盘上的数据。该快速恢复模型具有如下的特点:
①快速恢复模型以日志驱动方式做检查点,异步更新磁盘上的备份数据镜象。②系统只维护全局Redo日志,以Redo日志来驱动备份更新发生器,各个事务维护私有Redo日志和Undo日志在事务提交时将私有Redo日志写入全局Redo日志中。
事 务发生器日志筛选算法事务管理器事务处理日志产生规则日志分发结点快速恢复算法日志回写归档磁盘日志磁盘检查点处理
图1 快速恢复模型的整体架构
③使用日志筛选算法,近一步减少Redo日志的数量,提升检查点程序的性能。④备份数据镜象只反应已提交事务的更新状态,因此在系统重载时不需要回退未提交的事务。
⑤快速恢复算法为并发重载算法。在系统恢复过程中,能继续接受新事务的请求。快速日志驱动检查点
快速日志驱动检查点的基本思想是,检查点程序仍然由日志来驱动,根据读取到
的日志项来更新数据镜象上的内容,维持数据镜象与内存中数据库的基本同步。但是,与以往日志驱动检查点算法不同的是,它通过日志产生规则和日志筛选算法两个策略克服了以往日志驱动检查点算法中日志数量可能过快增长的问题[4] [5]。
2.1 日志产生规则
快速日志驱动检查点算法中设立的日志产生规则是:系统中日志被分为全局日志和私有日志两类。系统只维护全局Redo日志,而不维护Undo日志,由事务自身维护私有的Redo日志和Undo日志。在事务提交时,依照事务提交的先后顺序,将事务的私有Redo日志添加到全局Redo日志中。因此,在事务运行过程中,会产生Redo日志和Undo日志。Redo日志用于在系统恢复过程中,重做已提交事务。而Undo日志用于在事务Abort时回退事务,或者在系统恢复过程中回退未提交的事务。如果恢复模型的设计能够保证系统恢复过程中,没有需要回退的未提交事务,那么系统只需要读取Redo日志而不需要读取Undo日志。因而系统只需要维护全局的Redo日志,而不需要维护Undo日志,将Undo日志交给事务自身维护,Undo日志只用于事务自身Abort时回退。这样就可以减少全局日志的总量。
图2具体描述了全局日志和私有日志的使用。在事务T1,T2,T3的内存空间内,各自维护自己的私有Redo日志和Undo日志。在非易失性内存(SRAM)上,MMDB系统开辟全局Redo日志缓冲区,让事务在提交时事务的私有Redo日志写入该缓冲区。检查点程序将定期读取日志缓冲区中的数据,将日志写入磁盘,并驱动检查点程序更新磁盘镜象数据。
Redo Log事务T1Undo LogMMDBRedo Log事务T2Undo LogRedo Log事务T3Undo Log私有日志SRAMRedo全局日志缓冲区
图2 全局日志和私有日志
各事务将按如下阶段操作日志:
①事务启动时,需要在事务的各自空间内建立私有Redo日志和私有Undo日志,并将在私有Redo日志中写入事务启动记录。
②事务运行过程中,事务的每次更新操作,需要在私有Redo日志中添加Redo记录,并在私有Undo日志中添加Undo记录。③事务提交时,需要按如下步骤完成:
㈠向事务的私有Redo日志内添加事体Commit记录。㈡将事务的私有Redo日志写入全局Redo日志中。
㈢释放事务的私有Redo日志和私有Undo日志,释放事务所占用的其他资源,完成提交。
④事务Abort时,需要按照如下步骤完成:
㈠事务反向扫描私有Undo日志,回退事务的更新操作。
㈡释放事务的私有Redo日志和私有Undo日志,释放事务所占用的其他资源,结束事务。
由此可见,事务只在提交时才将私有Redo日志写入全局日志缓冲区。从而也保证了检查点程序运行时,只看到己提交事务的Redo日志,磁盘上的数据镜象也只反映已提交事务的更新操作。
2.2 日志筛选算法
用日志产生规则能明显减少日志产生的数量,但是在更新事务吞吐量较大的情况下,检查点程序从全局日志缓冲区读取Redo日志时,仍然可能会面对Redo日志量过大的问题,产生的原因是这样的:如果对一份数据做两次更新操作,那么两个事务各自产生一条对同一物理地址上值更新的物理日志,但只有第2次更新事务产生的日志为有效的。本文利用日志筛选算法来避免日志量过大问题,该算法认为,当LOG1(T1,addr,valuel)和LOG2(T2, addr, value2)按照事务的提交顺序通过日志筛选器时,当T1的提交时间在T2提交时间前,那么只有LOG2(T2, addr, value2)被认为是有效,而LOGI(T1,addr,valuel)被忽略。日志筛选器需要关注物理日志中被修改值的地址的相关性。对相同修改地址的物理日志依据日志的提交顺序进行筛选,该算法的示意图如图3所示。为加快日志的筛选速度,将全日志缓冲区划分为多个区域,这将日志记录中操作地址具有空间相关性的日志按照所属事务的提交顺序聚合在一个区域内,能加速日志筛选算法的筛选速度。使得在筛选过程中,只需在小范围内(也就是一个区域)搜索可以被筛选的日志。当全局Redo日志缓冲区中的某一个区域满时,就唤醒检查点程序,将这一区域中的Redo日志写入日志磁盘,并驱动备份更新发生器更新磁盘上的数据镜象。[6]
T(1)Page 3T(1)Page 5T(1)T(1)T(1)Page 3Page 5Page nT Commit事务T(1)日志序列日志检查与分配T(m)page 0T(m)page 0Page(0~3)Page(4~7)T(1)Page nT(k)page mPage(n~n+3)Page(k~k+3)全局Redo日志缓冲区图3 日
图3 志筛选算法 快速恢复算法
在系统崩溃后,MMDB系统需要通过恢复过程,将数据库恢复到崩溃前的最近一致点上。在系统恢复过程中,重载程序将数据从磁盘镜象上加载到MMDB系统中,同时根据日志,重做(Redo)或者取消(Undo)部分事务,来恢复数据库的一致性。快速恢复算法如下:
①当系统崩溃重启时,先启动日志检查和分配程序,检查非易失性内存(SRAM)中提供给事务提交时用于写入私有Redo日志的缓冲区中是否有完整写入的Redo日志。如果有完整的Redo日志,则日志检查和分配程序将这些完整的日志分配到全局Redo日志缓冲区的不同区域中。
②统计全局Redo日志缓冲区中的日志数量,并标记这些日志。当前Redo日志缓冲区中的日志将被用于恢复内存中MMDB系统的一致性,同时也要用于维护磁盘上数据镜象的一致性。
③恢复程序从磁盘数据镜象上加载一些重要的系统表以后,MMDB系统可以启动,并可以接受新事务的请求。系统的正常事务处理和系统恢复过程同时进行。④触发检查点程序从全局Redo日志缓冲区中读取日志,驱动备份更新发生器更新磁盘上的数据镜象。在这个过程中,驱动备份更新发生器向缓冲区管理区询问将被更新的记录所在的镜象数据页面是否已经被加载到内存中。如果己经被加载,则不但需要更新磁盘上的镜象数据页,还需要更新内存中的数据页面。如果全局Redo日志缓冲区中所有被标记的日志都已经被用于驱动备份更新发生器,那么此时备份更新发生器可以告诉重载程序恢复工作已经完成,没有其他镜象页面需要更新。
⑤MMDB在接受新事务的请求时,对于事务所访问到的数据,如果数据还没有被加载到内存中时,则系统向重载程序要求将所需数据从磁盘镜象上加载到内存中。此时,重载程序先要检查要求加载的数据页面是否会被备份更新发生器修改。如果是,则需
要等待备份更新发生器更新镜象页面后再加载到内存中,否则就直接将镜象页面加载到内存中。
⑥当所有镜象都加载完成后,MMDB系统恢复过程结束。结束语
恢复技术是保证内存数据库运行可靠的关键技术。传统日志恢复技术由于存在产生过多不必要的日志的缺点,对系统性能带来负面影响。本文研究了一种新的日志恢复技术来尽可能的减少日志数量,并在此基础上提出了快速日志恢复算法,此恢复技术算法简单可以大大的节约系统的资源。然而,内存数据库恢复是一个十分复杂而庞大的技术,所以该方法还有待完善。
参考文献
[1]刘云生,潘琳.实时数据库系统的内存数据库组织与故障恢复[J].小型微型计算机系统.2005,22(5):611-613.[2]刘云生,廖国琼,付蔚.一个支持实时内存数据库的恢复系统[J].小型微型计算机系统.2003,24(3):460-464 [3]SONGGH,YANHCS,SHIJY.ZEDB:An in-memory database system for real-time message processing applications [A].Proc of the 6th Int Conf on Computer Aided Design & Computer Graphics(CAD/CG'99)[C].Shanghai: Wen Hui Publishers 1999.238-242.[4]LiX,EichMH.Post-crash log processing for fuzzy check pointing main memory databases[J].Proc Of Int Conf on Database Engineering,IEEE,1993,117-124.[5]龙玉国,耿协坚.嵌入式实时内存数据库恢复子系统的设计[J].计算机工程与应用.2004,17:179-180 [6]宋广华,杨长生.基于混合日志的内存数据库恢复子系统[J].浙江大学学报(理学版).2001,28(3):164-168
第三篇:学术论文
学术论文
学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的 科学研究成果或创新见解和知识的科学记录,或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表,或用作其他用途的书面文件。按写作目的,可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。
学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。
学术论文的写作是非常重要的,它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文撰写中,选题与选材是头等重要的问题。一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧,也要注意研究工作本身。在于你选择了什么课题,并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果。科学研究的实践证明,只有选择了有意义的课题,才有可能收到较好的研究成果,写出较有价值的学术论文。所以学术论文的选题和选材,是研究工作开展前具有重大意义的一步,是必不可少的准备工作。
学术论文,就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或研究成果的学 理性文章。具有学术性、科学性、创造性、学理性。
基本概念
按研究的学科,可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文。每类又可按各自的门类分下去。如社会科学论文,又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科论文。
按研究的内容,可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文。理论研究,重在对各学科的基本概念和基本原理的研究;应用研究,侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术,直接服务于社会。
按写作目的,可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。交流性论文,目的只在于专业工作者进行学术探讨,发表各家之言,以显示各门学科发展的新态势;考核性论文,目的在于检验学术水平,成为有关专业人员升迁晋级的重要依据。
第四篇:如何写学术论文
随着科学技术的发展,越来越多的学者涉及到学术论文的写作领域,那么怎样写学术论文、学术论文写作是怎样要求的、格式如何,下面就介绍一下学术论文的写作,希望能对您论文写作有所帮助。学术论文的写作(一)题名(title, topic)...题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。有人描述其重要性,用了下面的一句话:“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是:准确得体:简短精炼:外延和内涵恰如其分:醒目。对这四方面的要求分述如下。1.准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容,恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是:过于笼统,题不扣文。关键问题在于题目要紧扣论文内容,或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣,即题要扣文,文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。2.简短精炼 力求题目的字数要少,用词需要精选。至于多少字算是合乎要求,并无统一的“硬性”规定,一般希望一篇论文题目不
要超出20个字,不过,不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映,在遇到两者确有矛时,宁可多用几个字也要力求表达明确。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质,则可利用正、副标题的方法解决,以加副标题来补充说明特定的实验材料,方法及内容等信息使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。3.外延和内涵要恰如其分 “外延”和“内涵”属于形式逻辑中的概念。所谓外延,是指一个概念所反映的每一个对象;而所谓内涵,则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时,若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用,则有可能出现谬误,至少是不当。4.醒目 论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置,但仍然存在题目是否醒目的问题,因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目,其产生的效果是相距甚远的。有人对36种公开发行的医学科持期刊1987年发表的论文的部分标题,作过统计分析,从中筛选100条有错误的标题。在100条有错误的标题中,属于“省略不当”错误的占20%;属于“介词使用不当”错误的占12%)。在使用介词时产生的错误主要有:①省略主语——第一人称代词不达意后,没有使用介词结构,使辅助成分误为主语;②需要使用介词时又没有使用;③不需要使用介词结构时使用。属于“主事的错误”的占11%;属于“并列关系使用不当”错误的占9%;属于“用词不当”、“句子混乱”错误的各占9%,其它类型的错误,如标题冗长、文题不符、重复、歧意等亦时有发生。
(二)作者姓名和单位(author and department)这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负,二是记录作用的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形,即:单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者......。重要的是坚持实事求是的态度,对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者,贡献次之的,列为第二作者,余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。
(三)摘要(abstract)论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容:①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;④
结论或结果的意义。论文摘要虽然要反映以上内容,但文字必须十分简炼,内容亦需充分概括,篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如,对于6000字的一篇论文,其摘要一般不超出300字。论文摘要不要列举例证,不讲研究过程,不用图表,不给化学结构式,也不要作自我评价。撰写论文摘要的常见毛病,一是照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字;二是内容不浓缩、不概括,文字篇幅过长。
(四)关键词(key words)关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇,正是由于它的出现和发展,才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物,用自然语言来表达,并且具有组配功能,用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。关键词是标示文献关建主题内容,但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作,从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。关键词或主题词的一般选择方法是:由作者在完成论文写作后,纵观全文,先出
能表示论文主要内容的信息或词汇,这些住处或词江,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。关键词与主题词的运用,主要是为了适应计算机检索的需要,以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加“关键词”这一项,就为该刊物提高“引用率”、增加“知名度”开辟了一个新的途径。
(五)引言(introduction)引言又称前言,属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白,理论依据和实验基础,预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。引言的文字不可冗长,内容选择不必过于分散、琐碎,措词要精炼,要吸引读者读下去。引言的篇幅大小,并无硬性的统一规定,需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定,长的可达700~800字或1000字左右,短的可不到100字。
(六)正文(main body)正文是一篇论文的本论,属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映。因此,要求这一部分内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确。为了满足这一系列要求,同时也为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分人成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。段落和划分,应视论文性质与内容而定。一般常见的划分方式有:①实验原材料和材料/实验方法/实验结果和分析。②理论分析/实验装置和方法/实验结果比较与分析。根据论文内容的需要,还可以灵活地采用其它的段落划分方案,但就一般性情况而言,大体上应包含实验部分和理论分析部分的内容。“实验结果和分析”这一部分是论文的关键部分。有人曾说:“实验的结果是论文的必脏”,这并不为过,论文的新意主要在这里体现。不少学科的论文,还可再简化一点,例如,医学论文,常将正文部分分成两个大段落,即:“材料和方法”(或“对象和方法”),“结果和讨论”(工“结果和分析”)。要写好“材料和方法”这一节,应给出诸如实验所用原
料或材料的技术要求、数量、来源以及制备方法等诸方面的信息,有时甚至要列出所用试剂的有关化学性质和物理性质。要避免使用商业名称,通常应使用通用化学名称。实验方法应介绍主要的实验过程,但不要机械地按通常以年、月的次序进行描述,而应该将各有关的方法结合起来描述。这样做的目的主要是使有能力的科技工作者按论文这一部分提供的信息,可以生复文中的试验及其结果,并即达到“再现性”或“可重复性”、“确证性”的要求。
第五篇:如何写学术论文
学术论文的写作 随着科学技术的发展,越来越多的学者涉及到学术论文的写作领域,那么怎样写学术论文、学术论文写作是怎样要求的、格式如何,下面就介绍一下学术论文的写作,希望能对您论文写作有所帮助。学术论文的写作(一)题名(Title, Topic)...题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。有人描述其重要性,用了下面的一句话:“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是:准确得体:简短精炼:外延和内涵恰如其分:醒目。对这四方面的要求分述如下。1.准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容,恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是:过于笼统,题不扣文。关键问题在于题目要紧扣论文内容,或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣,即题要扣文,文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。2.简短精炼 力求题目的字数要少,用词需要精选。至于多少字算是合乎要求,并无统一的“硬性”规定,一般希望一篇论文题目不要超出20个字,不过,不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映,在遇到两者确有矛时,宁可多用几个字也要力求表达明确。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质,则可利用正、副标题的方法解决,以加副标题来补充说明特定的实验材料,方法及内容等信息使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。3.外延和内涵要恰如其分 “外延”和“内涵”属于形式逻辑中的概念。所谓外延,是指一个概念所反映的每一个对象;而所谓内涵,则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时,若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用,则有可能出现谬误,至少是不当。4.醒目 论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置,但仍然存在题目是否醒目的问题,因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目,其产生的效果是相距甚远的。有人对36种公开发行的医学科持期刊1987年发表的论文的部分标题,作过统计分析,从中筛选100条有错误的标题。在100条有错误的标题中,属于“省略不当”错误的占20%;属于“介词使用不当”错误的占12%)。在使用介词时产生的错误主要有:①省略主语——第一人称代词不达意后,没有使用介词结构,使辅助成分误为主语;②需要使用介词时又没有使用;③不需要使用介词结构时使用。属于“主事的错误”的占11%;属于“并列关系使用不当”错误的占9%;属于“用词不当”、“句子混乱”错误的各占9%,其它类型的错误,如标题冗长、文题不符、重复、歧意等亦时有发生。
(二)作者姓名和单位(Author and department)这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负,二是记录作用的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形,即:单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者......。重要的是坚持实事求是的态度,对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者,贡献次之的,列为第二作者,余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。
(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容:①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;④结论或结果的意义。论文摘要虽然要反映以上内容,但文字必须十分简炼,内容亦需充分概括,篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如,对于6000字的一篇论文,其摘要一般不超出300字。论文摘要不要列举例证,不讲研究过程,不用图表,不给化学结构式,也不要作自我评价。撰写论文摘要的常见毛病,一是照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字;二是内容不浓缩、不概括,文字篇幅过长。
(四)关键词(Key words)关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇,正是由于它的出现和发展,才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物,用自然语言来表达,并且具有组配功能,用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。关键词是标示文献关建主题内容,但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作,从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。关键词或主题词的一般选择方法是:由作者在完成论文写作后,纵观全文,先出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些住处或词江,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。关键词与主题词的运用,主要是为了适应计算机检索的需要,以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加“关键词”这一项,就为该刊物提高“引用率”、增加“知名度”开辟了一个新的途径。
(五)引言(Introduction)引言又称前言,属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白,理论依据和实验基础,预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。引言的文字不可冗长,内容选择不必过于分散、琐碎,措词要精炼,要吸引读者读下去。引言的篇幅大小,并无硬性的统一规定,需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定,长的可达700~800字或1000字左右,短的可不到100字。
(六)正文(Main body)正文是一篇论文的本论,属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映。因此,要求这一部分内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确。为了满足这一系列要求,同时也为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分人成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。段落和划分,应视论文性质与内容而定。一般常见的划分方式有:①实验原材料和材料/实验方法/实验结果和分析。②理论分析/实验装置和方法/实验结果比较与分析。根据论文内容的需要,还可以灵活地采用其它的段落划分方案,但就一般性情况而言,大体上应包含实验部分和理论分析部分的内容。“实验结果和分析”这一部分是论文的关键部分。有人曾说:“实验的结果是论文的必脏”,这并不为过,论文的新意主要在这里体现。不少学科的论文,还可再简化一点,例如,医学论文,常将正文部分分成两个大段落,即:“材料和方法”(或“对象和方法”),“结果和讨论”(工“结果和分析”)。要写好“材料和方法”这一节,应给出诸如实验所用原料或材料的技术要求、数量、来源以及制备方法等诸方面的信息,有时甚至要列出所用试剂的有关化学性质和物理性质。要避免使用商业名称,通常应使用通用化学名称。实验方法应介绍主要的实验过程,但不要机械地按通常以年、月的次序进行描述,而应该将各有关的方法结合起来描述。这样做的目的主要是使有能力的科技工作者按论文这一部分提供的信息,可以生复文中的试验及其结果,并即达到“再现性”或“可重复性”、“确证性”的要求。缺少论文写作经验与素养的人,容易将这一部分写成实验报告