假期培训合同

第一篇：假期培训合同

协议书

为了确保学生每天放学后在我辅导班辅导期间以及往返路途的人身安全，更有效的优化辅导班日程安排，特制定本责任书：

一、学生需遵守补课班的纪律和规定。

二、家长是学生法定第一监护人，应保证学生上学或放学后路途的安全，保证按时安全送学生参加辅导，辅导结束后及时安全接学生回家。反之发生的责任由家长和学生自行负担，辅导班不承担任何责任。

三、放学后和辅导到校前一律由家长和学生自己负责。

家长签字：

第二篇：假期培训

暑假辅导班宣传单如何拟写？下面就：辅导班宣传单,暑期辅导班宣传单,英语辅导班宣传单,小学暑假辅导班,小学暑假辅导班价格,辅导班宣传单背景图,小学辅导班宣传单,2012暑期辅导班,辅导班宣传单模板,暑假补习班宣传单，给大家分享几个样本，希望对大家有用。样本一：上宋幼儿园中小学暑期辅导班招生简章

尊敬的家长：您好！

孩子的聪明活泼，是每个家长的心愿；孩子的成绩拔尖，需要后天的勤学苦练。暑假是孩子们休息的时候，更是巩固提高、打好基础、崭露头角的时候。当您为孩子学习成绩不够理想时；当您为了工作无时间照看你的孩子学习时；这无时不在困扰着各位家长。为了解除各位家长的后顾之忧，为了让更多的学生充分利用黄金暑假来弥补学习的某些不足或强化提高自己的某些学科，上宋幼儿园辅导班特开设暑假辅导课程。

上宋幼儿园暑期辅导班简介：

本辅导班教员均为在校有着丰富家教经验的优秀大学生，深受广大学生的喜爱和家长的好评。我们将以务实的精神为各位同学服务，为学生着想，对学生的成绩负责，对学生的发展负责。辅导班实行面对面教学，让每位学生都可以面对面的与教员交流、学习。同时我们的教员对学生以朋友相待，彻底打消学生对传统教学的厌恶之情，让孩子在轻松自在的暑期环境中学习进步、心情愉快。

我们的办学特色：我们的教员常年进行家教辅导，经验丰富。一贯坚持精细化教学，分层次针对性辅导，确保学生随时有问题随时解决，在上课时间内，实行封闭式管理，学生没有按规定的时间到校，我们将立即通知家长了解情况并随时与家长保持联系。

暑期辅导班简介：一步领先步步超前！

教学目标: 巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。

教学内容：

1、对上学期知识行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏；在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。

2、对新学期内容提前预习，（小学全部课程，初中数学 英语 物理 化学）

3、辅导学生假期作业。

课程设置：

1、以英语和数学为主同时兼顾文理综合，另可根据家长要求安排专项辅导。

2、针对即将参加中考的学生开展专题辅导。

招生对象：小学三 —— 六年级 ； 初中一 —— 三年级。

辅导方法：根据学生年级和学习内容的不同进行分组，实行集体教学和个别辅导相结合，在保证学习时间的同时以适当的作业巩固学习内容。

收费标准：小学＊＊元/人，初中＊＊元/人（前40名报名实行优惠，5人以上团体报名更优惠,凡是前来咨询报名者必有学习礼品相送）。

报名时间：即日起招满为止。也可根据家长要求随到随学。

授课时间：7月____日至8月____日（如有变动，及时通知）。

授课地址：上宋幼儿园

咨询电话:_____________________

郑重承诺：我们将认真对待每一位学生，严格要求自己，尽职尽责，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，同时将严格学生的考勤制度，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的假期！名额有限，报名从速！期待您的关注

热诚欢迎广大家长.学生前来考察.试听

您把孩子交给我我把知识还给您

样本二：

署期补习班招生正在火热 进行中……

学习进度没跟上怎么办？还有问题没弄懂，可是学校放假了，怎么办？担心孩子开学后

把知识全忘记了，怎么办？别着急，快到上宋暑期补习班报名参加学习吧！

补习班现开设小学部和初中部课程。

开设课程：

1、小学部：（三年级---六年级）各门功课

2、初中部：（初一----初三）（数 英 理 化）

上课时间：7月__日——8月__日

一步领先，步步超前！

收费标准：小学？？初中？？

上课地点：上宋幼儿园

报名地点：上宋幼儿园

报名时间：即日起开始报名

(5人以上团体报名优惠，凡是前来咨询报名者必有学习礼品相送)

联系人：孙老师

电话：_____________

郑重承诺：我们将认真对待每一位学生，严格要求自己，尽职尽责，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，同时将严格学生的考勤制度，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的假期！名额有限，报名从速！期待您的关注！

热诚欢迎广大家长.学生前来考察.试听

您把孩子交给我我把知识还给您

第三篇：假期培训

绳锯木断，水滴石穿

钦村小学 程丹丹

我们三人争先恐后的抢答过后，悸动的心中莫名的涌动出这句话，以此为题能表此心。其实我很喜欢听课、培训，不是违心的话，因为每一次焦灼的同时都有着很多宝贵的收获，这是像我这种混在年轻教师队伍里唯一可以站在巨人的肩膀上积累的机会。

这次的学习我感受到了王晓萍老师的真实，一种钦佩油然而生。那种认真、一丝不苟的态度，是我所要学的。且学且思考的方式，让人纠结，从正能量的方面来看是十分值的借鉴学习方式。

跟着小萍老师一起思考，走走、学学、想想中，我深深懂得了作为教书者，必须要有统领的眼光，要站在一个整体的高度去教好眼下这片段中的教学。很多知识是需要在低年级和平时的教学中渗透的，但是什么时候渗透，渗透到什么时候，其实单纯的把小学的教材拿到眼前翻看，觉得还是欠缺点什么，我想只有在其中行走一遭才会懂得恰到好处，但这种大轮回的教学，几时能实现呢？怎样弥补这种只有从实践中得来的真知？我想这就是培训的意义吧。

培训的经典积累，数学关系式的教学。很长时间以来我也常常苦恼，为什么孩子们有时候对于数学关系式背诵的不能再熟悉了，可是一遇到应用题时又是一塌糊涂。“关系式的教学，应该分为两步骤，第一是量，第二个是关系”，醍醐灌顶，不为过。

我相信每一次培训都是绳锯的时刻，每一次听课都是水滴的时刻，我珍惜着这点点滴滴的积累，期待那木断，石穿的时刻。

第四篇：假期培训心得体会

假期培训心得体会

——祝德勇（北京现代宝龙4S店）为了使我校的新员工进一步强化专业知识，根据我校领导的安排，进行了此次假期的培训。很荣幸自己能有这样的机会去扩张自己的知识面，经过20天的一线生产实习，使我认识了更多的汽车知识。特别是对北京现代汽车的保养与基本的维修。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、认真学习北京现代汽车的保养，做一名合格的技校教师。虽然在来到北京现代宝龙4S店以前，我已经积累了部分的工作经验，但是做一名教师，尤其是一名技校教师，对其中的许多汽车保养和维护还是十分陌生的。机修组的刘师傅给我详细介绍和讲解了北京现代汽车保养和维护的相关工作内容，并结合车辆的实际情况给我进行典型示范。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的技校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的知识要学习，同样要付出艰巨的努力。我认识到，作为技校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

二、培训的相关知识。

车辆的保养主要有两个方面，一是由维修站为您提供的强制保养。另一方面就是车主自己作的一些日常保养。车辆的正常保养关系到车辆的使用寿命和司机乘客的安全。若保养或使用不当会引发车辆故障，带来安全隐患。所以除了要按时到固定的维修站进行强制保养外，自己还应做好日常的保养工作，我们购车后首先应仔细阅读随车带的《产品质量保证书》和《使用说明书》，在《使用说明书》上有详细的使用注意事项和保养方法，仔细阅读并遵守之，才能保证车辆始终处于良好的使用状态。下面是一些简单的车辆保养常识。

1、发动机油量检查。将车辆停放在水平的路面上。拔出游标尺检查机油量，油亮若在（F）和（L）两个标线之内，则属于正常范围，若低于（L）位。则应添加指定型号的机油，加油后的液面不能高于（F）位。

2、发动机冷却液液面检查。发动机在热机状态时，千万不要打开散热器盖，否则可能会被溅出的冷却液或高温蒸气烫伤。等发动机冷却后，检查冷却液的液面应处于满位和低位之间，否则应加蒸馏水或纯净水（不能加矿泉水）或冷冻液，加水后的液面高度不能超过满位。如发现短时间内冷却液减少的很快，应检查冷却系统是否有泄漏或到维修站去检查。

3、制动液面的检查。制动也在高、低位之间则表示正常。如果制动液接近下限或低于下限则表示系统中可能有泄漏或制动蹄片磨损过多，应及时到维修站进行检修。补加制动液时，要注意加同一种型号的制动液，防止损坏皮碗，注意保护好油漆防止腐蚀漆面。

4、离合器总泵液面的检查。离合器液面介于高、低液面间则表示正常，如果低于标准线，则可能是总泵或分泵皮碗损坏。在发动机运行状态下将出现挂档难或无法挂档的现象，请即时到就近的维修站检修。

5、蓄电池的保养检查。检查蓄电池固定是否牢固，电解液应在上限和下限之间，接近下线时应及时补加电解液或蒸馏水至高位线。保持蓄电池正负电缆接触良好，并保持蓄电池清洁干燥。放臵时间较长的车辆要摘下蓄电池的正负极电缆，相隔半个月左右重新接线起动发动机约20分钟后，如果电量明显不足要及时充电。

6、轮胎的检查。每月应在常温下检查一下轮胎气压，如果低于正常标准应及时补充轮胎气压。气压不能过高或过低，否则影响驾驶的安全性。检查轮胎的龟裂情况，存在安全隐患时应及时更换轮胎；选用轮胎时，应使之型号一致。

7、皮带的检查。起动发动机或平时驾驶车辆时，皮带发响，一种情况是皮带长期没有检查调整造成，按正常标准调整即可。另一种情况是皮带老化，需更换。

8、空气滤清器的检查。空气滤清器过脏会引起发动机工作不良、油耗过大，损坏发动机等，检查空气滤清器时，若发现灰尘较少，堵塞较轻，可用高压空气从内向外吹净，继续使用。过脏的空气滤清器应及时清净或更换。

9、火花塞的检查。正常的火花塞绝缘陶瓷完好。没有破裂漏电现象，火花塞间隙0.8+-0.0mm放电时，火花呈蓝色，较强。若发现异常需进行调整间隙或更换火花塞。

10、检查汽油滤清器。若发现供油不畅应检查汽油滤清器是否堵塞，如异物堵塞应及时更换。

三、认识到技校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。通过此次实习，使我对技校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。我认识到，技校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

总之，这次新教师培训虽然是安排在假期，时间紧，任务重，不可能有太多的时间和次数，绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的技校教师，为我们国家的教育事业，为我们师专的发展壮大做出自己应有的贡献。

第五篇：假期培训心得体会

学习《小学教师专业标准》心得体会

贺兰一小李少芳

这次寒假培训马吉业校长给我们讲了《对照标准，面向未来》做一个有思想的教师。达淑宁校长给我们讲了《扣准教材，广专兼备》做一个受学生喜欢的教师，熊丽华主任给我们解读了专业标准，让我们做一名快乐的教师。这次教师培训的内容十分丰富，包括对未来发展、师德师风建设，教师应做到“八会七勤”，专业标准的出台背景、内容、教师应具备的专业能力，小学生的生理、心理等发展规律，汉字教学等方面做了详细、专业的讲解。通过这次培训，让我受益匪浅，在一些方面提高了我的理论水平和业务素质，使我在教学上、思想上更上了一个台阶。

老师的故事，让我在思索“如何当一名好老师”这个问题。好老师有没有一个既定的标准呢？我认为一个好老师应该：

1.将每个学生视为一个独立的、个性化的个体

2.善良、能够体恤学生、关照学生的心情

3.热情、负责任、视学生的成长为己任

4.有很强的学习能力，不断在专业上自我挑战

5.有良好的人机沟通能力，无论是和学生、家长，还是同行如何当一名好老师呢？我认为：

1.教会做人，老师永远的职责

以前我认为要当好老师，自然就是上好课，教好书。但现在我发现只教好书是远远不够的，还要会育人。正如写“人”字一样，“人”虽然只有两笔，但每一笔都很重要。其中一笔写败了，整个字就败了。“人”字的两笔，第一笔是父母写的，第二笔则是由学校和社会共同完成的。所以老师对学生的做人观有着重要的影响。老师，在社会上看，它是一种职业；但对学生而言，它是一种角色，是学生学习做人的引路者。教书与育人永不可分。

2.至多耐心，做一名爱生的老师

当一名好老师最基本的条件是什么？蔡改老师说过：“永远拥有一颗爱孩子的心，爱每一个孩子，让孩子在被爱中学会爱。”“我愿做一片绿叶，在教育这棵大树上，和千千万万老师一起，组成一片绿荫，为孩子撑起一片绿色的天空。”心中有爱，那么在生活中，一个微笑，一个手势，一声问寒问暖，都会体现出浓浓的爱意；心中有爱，才会有更多的爱心去教育每一个学生。一百个学生，一百种性格。有的听话，读书认真，成绩好；有的调皮，上课不专心，成绩差。爱学生就要爱每一个学生，一视同仁。对于所谓的差生，不能冷漠处之，应该给予更多的耐心。就算同一个学生，在成长过程中都会出现摇摆波动。所以耐心对一个老师而言，是至关重要的。有了耐心，那么“后进生”转化成优等生也不那么遥遥无期了。

3.善于自控，做一名冷静的老师

作为一名老师我感到工作是那么的繁忙，情绪有时会因为学生而失去控制，或是暴躁，或是绝望。可我发现我们组长李老师，她总是很冷静。对于学生的争论，他总是在听完所有的解释后，准确地做出评断，他让我学会了如何理智地看待问题。

看过一段话，我觉得非常好：当你准备批评你的学生时，你要学会控制你的情绪，千万不要让情绪左右了你的言行。事实上，只有你完全控制了自己的情绪，你才能在面对让你厌恶的学生时，仍能面带微笑；而当你对学生的言行异常愤怒时，却能神色淡定。

4.充实自我，做一名追求卓越的老师

世界永远在我们不知道的情况下，不断变化着，更新着。而作为一名老师，更需要不断给自己充电，提高自己，来适应学校以及社会对老师的需要。做老师，不一定要什么都精通，但他的知识面却要宽，有了一桶水，才能将其授予学生，只要不断的补充，那么水不会少，学生学到的也就更多了。而若要成为一个不可代替的人，唯有不断求新求变。在这个智慧型的人才社会，阅读、思考，这是永远不可放弃的前进方向；在这个信息爆炸的社会，计算机是不可落后的成长能量。

听了熊主任的解读专业标准中的对专业能力的解读，我有以下几点体会：

一、教师要终身学习，随时更新储备知识

现在是信息时代，学生信息的来源很多，知识老化的周期很短，更新的速度很快。只有不断学习，随时更新储备知识，才能成为一名合格的教师。教师应具备广博的知识作基础，我们常说要给学生一杯水，教师就得有一桶水，“根深才能叶茂”，一名教师的知识如果储备不足，教学中必定捉襟见肘；反之，如果教师具备了比较扎实的知识功底，具有学者的风范，课上旁征博引，举一反三，那么课堂将是学生有效充电的场所。教师并非人人都博学，但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此，作为教师要有“终身学习”的思想，平常要多读书，储备经典名句适时引用；常看报，关注国内外重大事件；勤上网，跟上时代的脚步。总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时处处采摘知识的花粉。

二、教师要终身学习，提升教学水平

“师者，传道授业解惑也。”一个合格的教师，需要不断学习业务知识，学习大纲，钻研教材，提高自身的教学能力，上好每一节课。提高教学能力，首先，我们要多阅读与教育教学此文转自斐斐课件园相关的书籍，充实理论知识。其次，在学校里，我们要虚心向身边的同事学习，多听听他们的课，教学上的问题多交流、多请教，取其精华为我所用。当然，不是每一位名师的教学模式我们都可以拿来用，我们需要根据自己的教学理念去选择并仔细研读，学习名师的智慧、人格、理念、精神和境界。

三、教师要终身学习，了解学生心理教师只有不断的学习教育学、心理学，才能更好的了解学生的心理，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让学生成为一个品德高尚的人，学生教育是起步，起步是最关键的。

四、教师终身学习，熟练运用现代化教学技术和手段

这些年，科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变，新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动，更加有趣。作为教师，应该注意加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。课件的适当运用能激发学生的学习兴趣，有助于对课文的理解，提高教学的针对性和实效性。我们县电教中心曾开展的课件培训对广大教师来说是一个很好的学习机会，通过培训，我们大都能制作简单的课件，幷且运用到教学中去。在课堂上，老师不仅要用多媒体来授课，而且要让学生通过多种途径去学习，现在网络资源非常丰富，让学生利用网络开阔学生的眼界，丰富自己的知识。总之，只有终身学习的教师，才具备探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，教育教学才能得心应手，才会不辜负家长的信任、学校的重任。