学院辅导员表彰交流座谈会上的发言

第一篇：学院辅导员表彰交流座谈会上的发言

各位领导、前辈、同事：

大家好!

如果用一句话来形容我现在的感受，那就是：天冷心热腿发抖。至今还清晰地记得，第一次在土木系辅导员例会上发言时的踌躇满志，所以前几天得知自己要在这里发言时，心里头阵阵发虚，但很快便释然了。岁月是个神偷，偷走了青春，留下了后悔，但这个小偷不会知道，他永远逃不出我的内心。XX年，我失去了一些，得到了不少，感悟了很多，借这个机会淡定地与各位说说心里话，该是多么快乐的一件事啊。

根据学院安排，我担任了土木工程系09级路桥5班的兼职思想政治辅导员。经过这一年半的时间，我对学生辅导员工作产生了两点浅薄的体会，敬请各位领导、前辈和同仁批评指正。

第一，辅导员是老师，更是朋友。记得我在上大学时，第一次见到辅导员的感觉，不是亲切，而是畏惧，尽管她是个只比我大三岁的应届女毕业生。从小学开始，甚至从幼儿园开始，“老师”这个词在大学新生的心目当中逐渐形成为一个半神半魔的存在：神是由于掌握着书本知识和考试分数，魔是由于严厉的言行和家长的信任。陶行知说，学高为师、身正为范，我认为，辅导员作为老师，注重的是在行为举止、思想道德层面的模范引导，而在学业上主要是间接的指导，并给予一定的督促。在进行引导时，也应注意方式方法：不要把自己与学生割裂开，站在一个制高点来俯视学生，因为己所不欲勿施于人，有许多要求学生做的事情，却是我们自己曾经或者现在甚至将来都无法做到的，如果我们还坚持这样做，只会激发年轻人的逆反心理，徒增他们对老师的畏惧感和厌恶感;应与学生平等交流、对等信任，所谓“对等信任”，即我们信任学生的判断力、善良人格和思想成熟度，对应地，学生信任我们的知识水平、师德和人生经验。这种对等，更容易让师生之间产生友谊。

第二，辅导员不会比学生高明，只会比学生高兴。思想政治辅导员，这个全称说明了我们对学生引导的重点是思想层面的，而非知识层面。这个知识层面有两种含义：一种指专业知识，有许多辅导员，包括我自己在内，所学的领域与学生的差别很大，并不能在专业知识上给予他们多少指导，甚至在学习方法上也帮助有限，我们所能做的应该是帮助他们树立良好学习习惯和正确学习态度，从就业、未来等角度引导他们认识到学习的重要性，形式上的督促和思想上的劝导双管齐下;另一种指认知能力，我们常常会以阅历来代替判断力，会怕学生犯错，会想方设法地把他们往我们预想的轨道上牵引，事实上我们每个人走的只是人生的某一种可能性，不代表其他的路不能走，也不代表我们走的路一定比其他路正确、平坦，我们只是在一些方面暂时领先于学生，或者在综合能力上可能强一些，但是学生们作为成年的个体，在某些方面的认识会比我们深刻，能力要比我们强大，这是不得不承认的，也是我们常常怯于承认的。郭德纲有句名言叫做“青出于绿而胜于蓝”，我觉得，真正的老师，包括辅导员，应该赞同这句话，并且乐意推动这一进程，将自己之所长传授给他们，以宽广的心胸去教授一个素昧平生的人，不能像猫教老虎那样留后手、藏私、不用心，要能够包容学生的错误，敢于承认自己的错误。我在给别的班上课时，有一次随口在一个文学常识上出了错，被学生当场指出，我当时还坚持己见，课后查阅相关资料时才知道自己错了，一周后我在课堂上向所有学生道了歉，虽然有些尴尬，更多的却是欣慰。所以，我之前所说的对等信任在这里可以引申为：一，信任学生的纠错能力，无论是老师的错还是他们自己的错;二，信任自己的魅力，让学生在跌倒时会想到你，愿意让你纠错;三，信任自己的纠错能力，允许学生犯错，只要这种错误不致命，在可控制范围内。看到学生成功和得到学生信任，应该是我们作为老师最值得幸福的两件事了。

上面这两点体会，其实我并没有真正做到，只能厚着脸皮说我正在朝这个方向努力。今天能够坐在这里，我感到很惭愧，有很多辅导员比我优秀，比我低调，比我贴近学生的心，比我懂得为人父母的心情和辛勤，比我理解包容和信任这两个词，比我有资格获得优秀辅导员这个荣誉。感谢领导对我的厚爱，感谢同事对我的谦让，感谢学生对我的宽容，我明白，这是鼓励，更是鞭策。

谢谢!

第二篇：八一座谈交流会上发言

大家好！

镇广大现退役军人、军烈属在投资守业、富农增收、产业结构调整以及各项社会事业发展中，近年来。贡献出了自己的智慧和力量，做出了较大的成果，取得了良好的社会效益。大家的共同努力下，全镇经济社会呈现出加快发展的良好势头。年，镇被市确定为“小城市”发展，荣获了市尊师重教、农业重点项目晚熟龙眼基地，市农田水利基本建设、非典防治、平安、统战等20多个先进集体称号。

此欢聚一堂，八一建军节即将来临之际。热烈庆祝中国人民解放军建军84周年，共叙军民鱼水深情。借此机会，向全镇广大现役官兵、预备役军人和广大民兵，致以节日的祝贺！向全镇退伍军人、革命伤残军人、转业复员军人、军烈属和军队离退休干部，表示诚挚的慰问！并对光临会场指导的各位领导致以深深的敬意和衷心的感谢！

南昌起义一声炮响，1927年８月１日。人民军队在战火中诞生了中国革命从此揭开了崭新的篇章。战火纷飞的革命战争年代，军以大无畏的英雄气概、超乎寻常的革命毅力和灵活机动的战略战术，克服了无数艰难困苦，历经无数次浴血奋战，最终战胜了强大残酷的敌人，夺取了全国政权，赢得了最后的胜利。新中国成立后，人民解放军继承革命优秀保守，弘扬革命精神，捍卫了国家的独立、主权和尊严，积极支持、参与国家经济建设，为维护祖国和平统一和社会稳定，为推动我国三个文明建设，做出了重要贡献。

无论是烽火连天的战争年代，历史雄辩地证明。还是和平建设和改革开放时期，中国人民解放军都不愧为人民民主专政的坚强柱石，捍卫国家主权和领土完整的钢铁长城，社会主义建设的重要力量，全心全意为人民服务的人民子弟兵。

第三篇：在全市组织部长座谈会上交流发言

最近,市委召开的二届三次全会，是在全市上下深入学习贯彻胡锦涛总书记视察河南和徐光春书记在周口调研时重要讲话精神的新形势下,召开的一次重要的会议，是加快周口追赶型跨越式发展的关键时期召开的一次十分重要会议。特别是会议通过的《关于加强党员干部作风建设、加快周口追赶型跨越式发展的决定》是当前我市加强党员干部队伍建设的纲领性文件。

三次全会的召开，为组织工作指明了方向，也为加强和改进组织工作提供了强大动力和有利契机。组织部门在加强党员干部队伍建设中担负着十分重要的使命和责任，三次全会提出的各项任务，都与组织工作紧密相关,都需组织部门认真贯彻落实。因此,我们必须提高认识，把学习贯彻三次全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，动员广大党员干部进一步认清形势、统一思想、抓住机遇、负重奋进，倡导和形成良好的学风、思想作风、工作作风、领导作风和生活作风,建立和营造团结统一、风清气正、共谋发展和干事创业的发展环境,为促进社会经济的全面发展提供强有力的组织保证.市委二届三次全会召开后，xxx县委组织部积极行动,进行了集中学习，在认真学习会议精神的基础上，对过去的工作进行了认真回顾和反思，进一步明确了下步工作思路。大家深刻地认识到加强党员干部作风建设的重要性和紧迫性。但目前我们的学习还只是初步的，在下一步的学习贯彻中，做到三个结合：一是要紧密结合自身建设实际学习。围绕新时期对组工干部提出的新要求，找出差距不足，明确努力方向，提出改进的方法和措施。二是要紧密结合工作实际学习。对照《决定》提出的任务，找准组织工作贯彻落实三次全会精神的着力点和结合点，明确任务，分解立项，提出推进工作的思路和措施。要把学习贯彻三次全会精神与搞好上半年终工作总结、谋划下半年工作思路结合起来，着力把三次全会精神贯彻到组织工作的各项工作中去。抓住重点，狠抓落实，确保全年工作任务的顺利完成。三是要紧密结合思想认识学习。通过学习,坚定理想信念,强化宗旨意识,坚持实事求是,创新发展思路。使组工干部在思想上受到洗礼，素质上得到提高，形象上有明显提升, 作风上有明显转变。

回顾一年来我县组织部门作风建设方面的工作,主要做到了“四强化 四突破”

1、强化学习培训，在组工干部素质上实现了突破。我们按照“讲政治、知全局、精业务、守纪律创一流”的标准和成为能讲、善写、会干复合型人才的目标。把坚持每周组织两次理论政策学习，每周进行一次业务讲座,每月上一次党课、每季度搞一次书面测试制度和及时传达上级会议精神,作为提高组工干部综合素质,促进各项工作的一项主要举措来抓。通过采取自学、集中学习、参加培训、积极开展“四个一”活动（读一本好书、上一次专题讲座、每月有一篇信息被市以上刊物采用、完成一篇调研文章）等多种形式，使广大干部努力做到“学习工作化、工作学习化”，有效地提高了组工干部的学习力、表达力、创新力和思维力，推进了学习型机关建设。在4月份全县公开选拔乡镇长中,县委组织部有3名同志进入笔试成绩前12名,学习成果得到充分体现。

2、强化调查研究，在工作创新上实现了突破。坚持抓调研,促工作的思路, 要求每个干部要结合自己业务特点，确定调研课题，深入基层调查研究，在了解实际、掌握实情上下工夫，不断研究新情况，总结新经验，探索新规律，解决新问题，半年写出一篇有价值的调查报告。特别是对发现的突出问题和带有苗头性、倾向性的问题，提出建议，及时采取措施，切实帮助基层解决实际问题。通过大兴调研之风，改进调研的方式、方法，掌握了新情况、新问题，进一步树立了组织部门求真务实的形象，使组织工作更好地适应新形势、新任务的需要。去年8月,部全体人员对全县农村软弱涣散支部进行了集中调研,摸清了存在问题的根源,县委组织部下发了《关于对全县农村软弱涣散支部进行集中整顿的意见》,取得了明显效果.今年5月,我们又对全县村级组织现状进行了全面调查,通过实地查看,走访座谈,向县委呈报了调查报告和建议,为县委决策和确立组织工作重点,提供了基本依据。

3、强化制度建设，在工作规范化上实现了突破。以部机关保持共产党员先进性教育活动和将正气树新风促发展主题教育为契机，在广泛征求意见的基础上,完善制定了部机关各项规章制度，进一步明确了岗位职责, 议事规则,工作程序和工作纪律。认真执行了例会制度,考勤制度、学习制度、工作制度,上级重要会议通报、组工干部守则、廉洁自律等22项制度，确保了各项工作扎实推进，健康运行。

4、强化作风建设，在树立形象上实现了突破。通过开展先进性集中教育活动和讲正气树新风促发展主题教育，制定整改方案，各科室紧密联系组织工作实际，求真务实，开拓创新，争做政治上靠得住、业务上有本事、作风上过得硬的组工干部。同时，定期开展谈心交心活动，加强

沟通和交流，形成了团结和谐、有凝聚力、战斗力的集体，进一步提升了组织部门的整体形象。

当前存在的主要问题

1、学习深入程度不够。有些组工干部在学习上没有危机感：有的认为学不学习理论，工作照样应付得了；有的忙于事务，不能坐下来读书；有的同志不注意学习读书，不注意知识的积累；

3、创新能力有待提高。

有的组工干部思想比较封闭，习惯用老眼光看待新事物、用旧观点思考新问题、用过时的经验来指导新工作，工作中拿不出新办法、出不了好主意。由于没有一种创新的思维，工作思路就比较窄，对出现的一些新情况、新问题也没有较好的措施，使组织工作缺乏一定的活力。

下步打算

1、思想政治建设方面。一是提高理论素养和思想水平。掌握基本理论和精神实质，学以致用，不断提高理论和政策水平。二是坚定正确的政治方向和政治立场。头脑清醒，意志坚定，政治、思想和行动上与党中央保持一致。三是砺练政治品德和道德品质。做到胸襟宽广，公道正派，坚持原则，谦虚谨慎，克己奉公。

2、干部队伍建设方面。一是提高业务能力。积极倡导爱岗敬业，刻苦钻研的风气，重视党的建设和组织工作方针政策等方面业务知识的学习培训。了解、把握组织工作全局，精通党建组织工作各个方面各个岗位的业务，成为组织工作的行家里手。二是提高综合素质。组工干部不仅要会搞党建工作，还要强化现代科技、市场经济、法律知识的学习，不断更新知识，优化知识结构，加强实践锻炼，熟练掌握现代化办公手段，具备开展调研、宣讲党的方针政策和运用语言文字的能力。三是坚持开拓创新。坚持原则，勇于创新，始终站在时代的前沿，提倡敢想、敢试、敢闯的精神，增强改革意识、开拓意识、创新意识。

3、部门作风建设方面。坚持求真务实，真抓实干，讲求实效，不搞形式主义，不搞花架子，深入实际，调查研究，善于发现问题，总结经验，指导工作实践。坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，多为群众办实事、办好事，反对敷衍塞责、得过且过、高高在上，切实为广大党员、干部和知识分子服务。坚持批评与自我批评，讲学习、讲政治、讲正气，反对不讲党性、不讲原则、明哲保身的“好人主义”。

4、廉洁自律建设方面。时刻保持共产党人的本色，自觉抵制消极因素的影响，坚决反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。在工作中，坚持公道正派，任人唯贤，坚持原则，主持正义，严格遵守组织人事工作纪律，坚决防止跑风漏气、讨好卖乖等不正之风。在公务活动中，不接受礼金和有价证券，带头执行廉洁自律的各项规定，坚守岗位，不擅离职守。

第四篇：辅导员交流发言材料

辅导员工作交流材料

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！我来自青海建筑职业学院，很荣幸参加此次盛会并作为辅导员代表发言，感谢学院提供的这次机会，作为一名学生思想政治教育的辅导员，我认为这次大会给我们提供了相互交流、学习的平台。今天我就从事辅导员工作8年以来对学生管理方面开展的工作谈几点不成熟的看法，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是想向各位领导、同仁汇报一下自己平时对于学生日常管理工作的体会。希望与大家一起探讨、学习。

一、辅导员职责

辅导员的工作，是以人为本的工作；辅导员的角色，是教育者和管理者的结合。在学生面前，时刻摆正自己为 “学生服务”的位置，明确“以人为本”的宗旨，用全心全意为学生服务的心去工作。我个人觉得在大学阶段其实刚入校的新生是最好管理的，因为那时他们刚刚入校，对未来充满了美好的憧憬，很多同学是第一次离开父母，辅导员又和他们接触得最多，走得最近，他们很容易对辅导员产生信任和依赖。如果辅导员要带他们两年或三年，那么大学一年级这个阶段是最为关键的，假如大一的时候学生不信任我们，我们没有树立起自己的威信，那后面的两年就不太好管理了。其实很简单我们关爱他们，他们也会尊重我们。真心做他们的朋友，给他们思考的空间，学生有他的思想，有他的想法，我们要扮演好学生人生旅途中的指路人，而不是他们的保姆或拐棍。

二、辅导员的工作要点、常见问题及解决思路

对于学生管理工作而言，学生一入校就要从思想、政治、能力、行为、资助政策、就业岗位、专业知识等各方面加强对他们的培养，打好基础，为他们未来几年的思想教育和管理奠定良好的基础。

1.安全教育

认真执行学院的安全稳定教育工作。在学生当中树立“安全稳定为一切之根本的思想观念、安全维稳工作是学校中心工作”的意识，是保障学生生命财产和维护正常教学秩序的大事，要放在一切工作的首位。我院近有1000多名少数民族，要求各班建立信息员制度。对那些活跃分子多观察多留心，让学生干部时刻注意他的举动，一天两报制报到院系学工处，学院出台了禁酒令、禁烟令，近几年校园打架喝酒闹事等违纪情况有了明显的减少，同时还利用班主任例会班会、班干例会、寝室长会议、消防地震安全演练等进行安全教育，让学生牢记各类安全的重要性，让他们充分意识到学校，家长对他们安全方面的关心。这样就可以使那些安全隐患抹杀在摇篮里。

2.以各种规章制度学习教育为辅、抓好学生日常管理。

（1）两操考勤制度。为严格考勤纪律，学院要求辅导员、班主任参加两操，做好带头作用，给学生做好榜样，培养他们养成良好的习惯。同时各系学生会每周进行检查，并统计上报至我们辅导员这里进行登记，及时了解纠正个别同学的懒散行为，然后有针对性的加以教育。（2）课堂考勤周报制度。各班学习委员是课堂考勤的直接负责人，每周统计旷课、迟到早退的情况，并上报给我们辅导员，作为班级考评的依据。同时辅导员经常去教室听课，了解上课情况。

（3）日常卫生检查制度。结合宿舍楼的寝室不定期不定时检查制度，我在我所带的班级实行劳动委员为第一责任人制，要求他们时刻督促本班寝室。同时我自己到学生寝室对卫生不合格寝室的成员进行面对面的谈心、手把手的做好卫生指导。

（4）严格学习纪律检查，对晨练晨读，课堂考勤、晚自习等有关学习纪律进行严格检查，每周统计，经常下到教室、学生寝室检查学生的学习情况，促进学生把主要精力放在学习上，引导学生从被动学习转为主动学习。以最短的时间进入学习状态。（列子： 班主任津贴考核纳入学生日常管理）

3.做好贫困生的摸底和助学金的评定

通过与学生的谈话了解他们的家庭情况，对于家庭贫困的学生要了解他们的贫困程度，因为接下来就要评定助学金了。

有些同学家庭贫困但是因为比较自卑，这个年龄段的学生多少有点虚荣心不愿意让别人知道自己贫困，如果辅导员了解他家庭确实贫困那就要做好给其他同学的解释工作。对于家庭比较贫困但是表现不太好的同学，要鼓励他们，做好大学生精准扶贫、国家奖学金8000、励志奖学金5000、国家助学金平均3000、校级奖学金、小岛奖学金、勤工俭学等各类资助，使各类资金发挥最大的能力，帮助贫困生度过难关。这几年通过一次次评选，在学院领导的指示下，我们规范了优秀学生、集体评选办法，从申请、评审、确定、公示发放等各个环节，充分做到了公平公正，评选过程高度透明。（根据贫困等级分门别类的为每个同学建立贫困生档案）

4、充分发挥学生骨干作用

我们的学生干部，既是各项活动组织者和带头人，又是我们联系学生的纽带，他们生活在学生中，有一定威信，对其他同学有较强影响力和号召力，为此，我们将继续努力培养一支品学兼优、积极肯干、认真负责的学生骨干队伍（考虑少数民族优秀学生，党员等）。每月至少举行主题班会一次，召开班委会二次。定期对学生干部进行专门培训，亲自到现场指导学生干部工作，给他们明确职责，积极辅导他们开展各项工作，培养他们自我教育、自我管理、自我服务的能力，让他们积极参与学生工作的各项管理。为使学生干部管理逐步规范化，将建立一整套规章制度，通过一系列制度，使上情下达、信息畅通，以便于我们及时掌握和解决学生中出现的问题。全心全意为学生服务，以学生的全面发展为目的

5.学生心理辅导

学生进入大学后，常常产生一种失落感，出现心理上的不适应。这种不适应通常有几种情况：第一种是因环境不适应反映出心理不适应，有的新生一经挫折就会产生较长时间的焦虑自责；第二种是由一名中学生向大学生的角色转换，在心理上需要一个调适过程；第三种是每个同学来自不同的地方、有着不同的日常生活习惯和思想文化背景，在大学新的环境中，他们的语言、思想、文化难免会发生碰撞，与此同时，他们还面临学习、生活、人际关系、感情挫折等诸多方面的心理压力。在对全体学生作心理辅导和心理普查时，要注重了解学生遇到的困惑和难题，及时疏导沟通，面对面谈心谈话、发现他们存在心理问题时要教给他们自我调整、自我放松的方法、同时学院各社团开展一些友谊联赛、歌手大赛、演讲比赛、文明宿舍评比等活动，让同学们积极参与，乐观积极的心态投入大学生活中。

三、帮助学生成长成才、促进学生全面发展 1.让每个学生都有一个锻炼的岗位

大学生在校期间的任务不仅是学习，更重要的是实现其社会化。实践证明，担任社会工作对于促进学生的社会化有着重要的作用，而且高等教育大众化带来了严峻的就业形势，用人单位也趋向于选择有社会工作经历的毕业生。因此，辅导员要积极创造机会，让每个学生都有一个锻炼的岗位，让每个学生都有承担责任的经历和体验，在岗位上锻炼能力，在岗位上实现社会化。然而班级里能提供的锻炼岗位毕竟是有限的，所以辅导员应该做好统筹安排。可以因人设岗，舍长、楼层长、各课代表、班级各种管理委员会成员、食堂管理员等也都是锻炼岗位，已经担任班干的不得兼任，推荐至团委和学生会的优秀学生干部不在班级兼职，积极向各学生社团组织推荐学生，班级学生干部实行定期轮换。

2.学习引导教育 在大学里，以“教”为中心的教学模式变成了以“学”为中心的教学模式，教师为主导，学生为主体，要让学生主动去发现、去探索问题。学习方法对学习结果的影响是不言而喻的，我们的大部分学生学习主动性差，自主学习能力弱，所以新颖的学习方法的引导对学生将来的学习至关重要。

学习引导教育要包含以下内容：第一，帮助新生明确学习的目的和定位。大学学习是为自己未来立足于竞争激烈的社会而准备。学生要珍惜学习机会，做到学习目标明确、方法科学，朝着预期的目标，循序渐进，把自己培养成合格的有用之才。第二，教育学生明确学习主体的角色转变。高职学校的学习主体就是学生本人，即变“要我学”到“我要学”，把握学习的主动权。第三，帮助新生注意学习方法的培养，有些系采取学分制、大课堂教学，所以就要参与一些游戏、情景导入、头脑风暴、让学生学中乐；乐中学、适应大学学习特点，第四，帮助学生学会科学地运筹时间。高校学生自由时间较多，因此要善于制定合理的学习、文化娱乐、上网、体育锻炼及社会实践计划，做到有条有理，劳逸结合。第五，帮助新生学会利用图书馆和网络中的各种文献资料，学会自我解惑，充实提高自己。

3．构建一组沟通的平台

辅导员要做好学生工作必须及时了解和掌握学生的思想动态。网络对青年学生影响越来越大，不同程度地改变他们的生活方式和学习方式。网络为学校教育管理学生提供了广阔而快捷的平台，同时网络的不健康内容给青年学生思想造成大的冲击。如何发挥网络的积极作用，克服网络的消极影响，化不利因素为有利因素，是辅导员当务之急。辅导员不但要紧紧把握学生的思想动态，也要及时了解网络内容及对学生的影响利用网络，抢占主导。利用微信、微博、QQ聊天工具、电子邮箱等平台及时宣传院校学生教育管理动态，就业岗位、资助政策等、利用网络开展好学生管理工作。

4、策划好每一次主题教育班会

主题教育是辅导员班主任开展思想政治教育的一个重要抓手，大学中出现学习迷茫、网游、校园贷引发的恶性事件、用电安全教育，诚信感恩教育等主题的系列活动，以板报、演讲、多形式开展了“自立自强、励志成才、报效祖国”演讲比赛和“资助政策助我成才”主题班会，金话筒演讲、通过活动开展，较好地宣传了国家资助政策。规划学生职业生涯、很好的宣传了普通话、人身安全、爱护文明校园等、主题鲜明的教育活动便于集中把握和引导学生的思想认识，往往能取得良好的教育效果

5、全心全意为学生服务，让学生得到全面的发展，需要做好一个方面的工作。以所有的学生发展为目的，这就要求我们特别关注少数民族、女生就业困难等、还有“四差生”（经济差、学习差、生活差、思想状况差，也称为“四困生”）经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想学习不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。对于玩网络游戏，心理压力和其他原因而导致的学习成绩差，生活状态差的同学定期的找他们谈心，同时通过在其他同学了解情况的方法综合的去帮助他们走出困境，找工作困难的女生，少数民族我们会一帮一有针对性的进行开展就业政策、面试技巧指导、让他们有信心、有能力去找到适合自己的工作岗位（就业区域大多数为施工，外出。女生就业面窄、、、有针对性、指导性的开展小型招聘会如省列车员、话务员、资料员、预算员、前台服务）

四、辅导员、班主任应省身律己，提高自身素质，为学生做榜样 做一名当代的高校辅导员班主任，对于“培养什么人，如何培养人”一直是大家探究的问题。大学生是国家的未来，民族的希望，大学阶段又是一个青年世界、人生观、价值观形成的关键时期，因此，加强和改进大学生思想政治教育，是新时期一项重大而紧迫的战略任务。思想政治理论教育和日常思想政治教育工作是加强和改进大学生思想政治教育的两个重要环节，学生辅导员班主任是做好大学生日常思想政治工作的骨干队伍。对学生怀有一颗爱心，一份责任，是做好辅导员班主任工作的重要前提。没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。辅导员的工作非常平凡，大家每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这一件件小事，却联系着每一位学生的成长，联系着每一个家庭的幸福，平凡之中体现着伟大。春雨润物，立德树人，把思想政治工作做到同学们的心里去，做青年学生的知心朋友，做青年学生的人生导师，我们平时自身还要加强理论业务修养、参加国内各种业务培训、也希望领导今后多提供这样的机会和各位辅导员班主任进行交流探讨以上方法作为借鉴，有不当指出，还请提出批评指正。最后，我祝愿大家在新的一年身体健康、合家幸福！谢谢大家

第五篇：在纪检组座谈会上的交流发言

在纪检组座谈会上的交流发言

x月x日，在区纪委的统一安排和区纪委常委xx同志的带领下，第x派驻纪检组来到了xx区卫计委，与被监督单位主要领导及相关领导见了面，第八派驻纪检组的工作也从那天起正式开展起来。一个月来，本组做了一些工作，但更多的是思考和磨合，现按照会议要求将对派驻工作的一些思考和存在难点向大家做个汇报交流。

一、本季度工作情况

第八派驻纪检组正式入驻被监督单位以来，主要做了以下工作：

1、与被监督单位（区卫计委、区民政局、区统计局）中层以上干部正式见面。

2、列席被监督单位的民主生活会。

3、初步了解被监督单位中层以上干部情况、单位三定方案及各项规章制度等信息。

4、参加为期三天半的纪检干部培训课程。

5、另外完成了x件信访件调查工作，完成了创文督查和志愿者工作，完成了x次全区大排查大整治督查工作。

二、下一步工作思路

（一）以约谈为切入点展开工作。

根据派驻工作规则，派驻纪检组的监督对象主要是被监督单位的领导班子、区管干部和中层干部，为了更好的展开监督工作，首先要摸清被监督对象的情况。除了调阅相关档案资料外，约谈是更加直观和精准的方式。本组将以约谈为切入点，采取约到派驻纪检组或者实地走访下属单位、基层院所等方式，与被监督对象深入交流，为监督检查工作打下基础。

（二）起底问题线索掌握情况。

与被监督单位原纪检工作分管领导和纪检组进行交接，对问题线索大起底，全面清理被监督单位掌握的信访举报材料及问题线索。着手处理收到的信访举报，着重对反映被监督单位中层以上干部的问题线索进行分析，适时开展核查工作。结合参加会议、实地调研、谈话交流的情况，分析问题线索和揭露出来的问题。对发现的违规问题严肃问责并责令纠正，对发现的违纪问题坚决查处并系统通报，真正做到对被监督单位存在违纪违法问题底数清、情况明、执纪严。

（三）建章立制倒逼党风廉政建设。

一方面是自身完善，结合被监督单位的实际，思考细化派驻纪检组的职责定位和分工，处理好区纪委、派驻纪检组和被监督单位的关系。另一方面是明确跟被监督单位的工作联系制度，如每半年与被监督单位研究党风廉政建设工作制度，被监督单位向派驻纪检组报告落实党风廉政建设主体责任情况和重要情况随时报告制度等。

三、工作中存在的难点

（一）需要学习的业务知识更多更深。

第八派驻组监督单位有卫计委、民政局、统计局，都是业务性很强的职能部门，尤其是卫计委和民政局，不仅涉及基础民生，各种制度、规范、政策文件非常庞杂，即使这些单位的领导也未必能够全盘熟悉。派驻组要想更好的履职，就花费大量的时间熟悉了解被监督单位的各项文件规定。

（二）如何更加精准的履行派驻监督职能。

按照文件要求，派驻纪检组履行监督职能的方式之一就是参加或列席被监督单位的班子会、重大事项研究等会议。但目前由于精力和时间，只能有选择性的参加部分会议，那么哪些事项是必须参加监督，哪些事项可以由被监督单位自己监督，如何区分哪些是被监督单位内部事务，哪些是派驻纪检组必须介入的事务，尺度较难把握。

（三）原区直部门纪检组所承担的某些职能如何划分。

派驻改革前，区直部门的纪检组承担着部门内部各项监督，改革后哪些职能应由被监督单位继续承担，哪些职能应由派驻纪检组承担认识不太清楚。如科级干部因私出境，程序是其所在单位纪检组审批、所在单位党委负责人审批、区领导审批，并无报备区纪委的规定。现在是否由派驻纪检组履行该职能，如需，是否向区纪委进行报备，如何报备。