树德修身

第一篇：树德修身

树德修身，为人师表，做新时代文明教师

我叫×××，是一名普普通通的初中语文教师。17年前，我怀着满腔热情、带着一脸学生的稚气走上了神圣的讲台。这17年中，领导和同事给了我无私的帮助，使我不断成长，也不断坚定着我热爱教育事业的信念。我爱教师这个光荣称号，我为之付出了努力、洒下了汗水，换来的是满园的桃李芬芳。

一、努力提高业务能力，教好书。

我的专业是历史，但多年来一直担任语文教学工作，最初自己感到信心不足，唯恐不能胜任。后来，通过不断地向老教师请教，通过自己的刻苦钻研，业务能力不断得到提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面加强学习，从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。业余时间，我阅读了大量的中文学科知识，如古代汉语、现代汉语、古代文学、现代文学等。在丰富知识的同时，培养语文教师的综合运用能力。平时备好每一节课，上好每一节课，对于教学工作一丝不苟，认真学习课件制作技术，丰富教学手段。同时，我在教学中注重德育渗透，将美好的情操、爱国的情感融入课程内容里，让学生接受知识的同时，培养思想，培养健全的人格。

二、注重自身修养，言传身教，育好人。

教师不仅要教好书，更要育好人。在工作中，我时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，注重加强个人修养。担任班主任

工作以来，事事给学生做出表率，要求学生做的，我自己首先做到。看到地上的包装袋、纸屑纸团，无论是否本班责任区内的，我都捡起扔进垃圾桶。通过这种潜移默化的行动教育学生要有集体意识。平时对待学生耐心诱导，和他们做朋友，倾听他们的心声，努力为学生服务好。对于学校规章制度，我总是以身作则，示范给学生看。平时不穿奇装异服，注意举止文明得体。对待班内的后进生，我从来不予以歧视，总是热情地帮助他们进步。学生张某，平日里小毛病不少，大毛病也有，我一方面反复对他讲班规班纪，一方面随时随地和他进行交流，给他讲什么叫做集体，集体荣誉对于个人的重要性，如何团结同学等等。渐渐地，他开始有所转变，毛病改了不少，我又及时鼓励，让他在班里负责一些工作，激发起了他的上进心，目前表现良好。

三、关心爱护学生，以情动人，以情育人。

我时常教育学生，班集体就是一个大家庭，每个成员都要努力使这个家变得和谐、文明、团结。我也以家长的角色来经营这个大家庭。既然是家，对家里的每个孩子就要在生活上、学习上竭尽所能地关心爱护。学生生病了，我会及时联系他们的家长，让他们在第一时间得到治疗，对带病上学的学生，我给他们准备好热水，并随时观察他们的反应，防止病情加重。学生在学习上遇到困难，我会为他们结对子，帮助他们提高成绩。对于学习成绩较差的学生，我会嘱咐其他同学要多关心他，不要嘲笑讥讽。让学生时刻感觉到这个大家庭的温暖。

四、创建班级文化，打造班级特色。

为了开创文明、和谐、进取的班风，我致力于班级文化环境建设。开学初，就在学生中挑选了有特长的，组成了班级文化小组。这个小组设计构思了班级文化的总体布局，发动全体学生参与到文化创建活动中。我们的文化墙上布置了“以真待事、以诚待人、以爱待物、以心待学”的班级公约;“炫我风采”专栏张贴了学生们的作品，有手抄报、小制作等。“心愿心语”展示了同学们对美好未来的憧憬。板报的设计，集知识、品德教育于一体，形式灵活，图案美观大方，布局精巧别致。

此外，在工作中，本着对孩子高度负责的原则，我积极做好与家长的沟通工作。通过家访、电话访等形式，及时地将孩子在学校 的表现向家长汇报，争取家长对学校工作的理解和支持，共同管理好孩子的学习生活，使孩子的教育不断档。

教育需要与时俱进，教育者也要时时更新自己的理念，要不断加强自己的修养，成为文明的传递者。

第二篇：“坚贞立志,树德修身”——校训伴我成长

“坚贞立志，树德修身”——校训伴我成长

马鞍山市湖东路第二小学

“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁”。作为一名长期工作在基层一线的小学英语教师，多年的教育工作让我感受到育人成才的辛勤和不易。“少年强则中国强”，党的十八大报告提出我国教育的重要任务是全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教书育人路漫漫而修远，“坚贞立志、树德修身”的八字校训时刻激励着我、鼓励着我，伴我不断成长。

为师者，立志当先。有一段话这样写道：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。这么多年来，我在小学教师岗位上兢兢业业地工作，全身心地投入到学生工作中。我爱他们，不论他们是否任性调皮、天真可爱、认真刻苦、勤奋向上，我都一视同仁，去关心呵护他们，给他们同等的机会去锻炼自己，鼓励他们去实现自己的梦想。一名教师立志为师，立志成为名师，就需要在不断超越自我的过程中去奋斗，探索的历程中有着奋斗的艰辛，也有着成长的幸福。这是一个教师的天职。为师者，首在树德。古人云：“学为人师，行为世范”。教师只有以崇高的德行激励自己，感化学生，影响社会，才能促进学生的全面发展。翻开教育史书都能看到古今中外的教育名家。他们以崇高的师德激励自己，感化学生，影响社会，促进了学生的全面发展。胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上对教师提出要求：要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。我们要用自己的整个人生投入到教育事业上，在自己的职业生涯中释放爱心。如我国举世公认的孔子、孟子、韩愈和朱熹等，近代的蔡元培和当今的魏书生等教育名家，这些都是我们学习的榜样，都是我们每个教师奋斗的目标。

“坚贞立志、树德修身”，校训伴我成长。

第三篇：党课辅导-党员干部要修身树德 在端正思想锤炼品格中发挥先锋模范作用

党课辅导--党员干部要修身树德

在端正思想锤炼品格中发挥先锋模范作用

同志们：

根据“两学一做”常态化制度化要求，今天组织全体党员集中上党课，主要就是想跟大家交流几个问题，今天的课，我主要讲三个问题，一是谈一谈什么是党员干部的修为；二是谈一谈目前党员干部中存在的主要问题；三是谈一谈如何增强党员的身份意识，做一名优秀共产党员。首先讲第一个问题：

一、谈一谈什么是党员干部的修为

作为党员干部我们的修为应该是什么呢？我认为最重要的内容就是政治定力、发展引力、人格魅力这三个方面。政治定力主要解决“我是谁”“为了谁”的问题，内含着正确政治方向和政治立场；发展引力主要明确“有何为”“如何为”的问题，内含着责任意识和担当精神；人格魅力主要彰显“树何形象”、“有何影响”的问题，内含着高尚精神境界和道德操守。

党员领导干部只有具备这三个核心素养，才能树立起党的良好形象，才能巩固好党的执政地位，才能完成好党和人民赋予的重任。

提高核心素养，需要党员干部做好自我修炼的功夫。要采用自省、自学、自我批评、自我控制等多种办法，修德、修心、修能、修作风，练就干事创业的内功。

一是修德性。

得是立身安命之基，也是自我修炼之首。德高才能率众，以德才能服人。人生最大的学问是“德性”，而非知识。在这里我想从一个词说起，清华大学的校训叫“厚德载物”，什么叫“厚德载物”？这是《易经》里面讲到的话：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。一个人的德性和人格就是大楼的地基，地基有多厚重，大楼就能盖多高。一个人有多大的德性和人格，一辈子就能做多大的事。可是有人讲，不对啊，我看有些人没有德性，就是个小人，投机钻营、溜须拍马，他怎么提升的那么快呢？他怎么发展的那么好呢？——这个问题你可以问问***，可以问问徐才厚，可以问问郭伯雄，看看他们怎么回答你。同志们，我给大家讲，德性的地基没有打牢，你的地位越高，对你自己和家人朋友不仅仅是风险，还是家破人亡的先兆。因为权力之大，它的诱惑超乎想象。如果你的德性跟不上，一旦面临诱惑，你自己根本把持不住。德性不够，你的官越大，你越凶险，你实际上是坐在火山口上，因为你德不配位。那又有人说，我的官不大，地位不高，德性对我来说不重要吧。这样的思想大错特错。人无德就会无畏，无德的人总会胡思乱想，搞歪门邪道，这样的人只要有点机会就想胡来。德性不够一旦见了利益，那爹妈没了，兄弟姐妹没了，老子天下第一。因为无德，即使是普通百姓那也会搞的鸡飞狗跳、妻离子散、兄弟反目。我们许多小干部、小领导，搞出小官大贪，“小人”大事，就是因为没有德性，感觉小打小闹无所谓，最后酿成了弥天大错。所以德性是做人处事的根本，也是党员干部必须修炼的基本功。

二是修心境。

把住思想的总开关，牢记为人民服务的初心，练就淡薄名利、宁静致远的平常心，修得自强不息的进取心，始终保持工作热情和韧劲，这是党员干部应有的心境。在这一点上，我们要向习主席看齐，习主席在河北正定县当县委副书记的时候，当时跟他在一起的很多同学、朋友都留在了北京。那个时候，很多人80年代初已经经商赚钱了。而习近平到河北定县去当县委副书记工资大概只有几十块钱。人家赚大钱，自己只有几十块钱的时候，任何一个人都会受到冲击。但是习总书记讲了一句话，他说，我当时就明白了一个道理：“当官不要发财，发财就不要当官”。同志们，这句话有多重要？这句话体现的正是领袖的心胸和境界。人这一辈子，一定要知道“舍得”和“满足”。所以圣人求缺——聪明的人都知道自己求什么，舍什么。凡夫求全——俗人、没智慧的人什么都想得到。党员干部职责是什么？是服务、是奉献，这就必然要求我们守得住清贫，耐得住寂寞，没有淡如水的心境和稳如山的毅力，那必然对不起入党时自己的铮铮誓言。

三是修能耐。

能力是干事创业的基础，也是衡量党员干部是否合格的重要标准。党员干部的能力怎么提高？从古至今，“学习”始终是提高能力的最佳途径。党员干部要跟上时代发展，应对各种挑战，胜任肩负的职责，提高综合能力素质，就必须加强“学习，学习，在学习”。毛主席酷爱读书，从1949年至1966年间，他从北京图书馆借阅各类书籍达5000多册。周恩来在青年时期，就把“为中华之崛起而读书”作为人生追求。习主席16岁在陕北梁家河当知青时，带着一箱子书下乡，在煤油灯下看砖头一样厚的书，有时吃饭也拿着书读。他曾谈到，我爱好挺多，最大的爱好就是读书。缺少学习就不懂理论，没有理论指导实践，就没有正确的工作方向，自然也就出不了成绩和效益，能力不仅仅是学习和素养，它也表现在一个人对工作对事业的态度上，认真干事，精益求精，才能干好事。我们常说细节决定成败，细节就是一种态度，也更是一种能力。“少了一枚铁钉，掉了一个马掌，掉了一只马掌，丢了一匹战马，丢了一匹战马，败了一场战役，败了一场战役，丢了一个国家”这是我们经常说的英国查理三世马蹄钉的故事。百分之一的失误导致了百分之百的失败。对事的严谨认真就是能力在实践中的升华。党员干部要时刻注重自己的能力修炼，没有过硬的能力素质就无法完成好本质，无法担当起重任。

四是修作风。

清正廉洁是党员干部的生命线。作风好坏关系到党的执政能力。修作风就是要树立正确的价值追求，培育高尚健康的生活情趣，自觉远离低级趣味，提高思想防腐拒变的能力。努力做到克己慎行，洁身自好，在人情面前不中弹，与边缘行为划清界线，管好自己的嘴，不该说的话坚决不说，绝对保持声音与党中央高度一致；管好自己的手，不该拿的绝对不拿，在物欲横流的金钱社会里，出淤泥而不染；管好自己的腿，守住自己的一亩三分责任田，踏踏实实扑下身子干好工作。《毛泽东书信选集》有67封是写给亲友的，从中可以看出毛主席“重情义但不轻原则”的立场。他老人家曾经指出：“如果人情与原则出现了背离，则必定是私情；相比于对人民大众的公情，一切显得那样渺小。”老一辈革命家给我们树立了许多廉洁自律的榜样，党员干部作风建设就是一道防洪堤、一堵防风墙，破了这道屏障，那党的建设蓝图必将付之一炬、毁于一旦。

除了以上四种修炼，作为党员干部我们还要做好四种辩证关系的修为即：一是大处与小处的修为。要从大处着眼，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；从小处着手，脚踏实地、真抓实干、落地有声，二者是知与行的辩证统一，以知促行、知行合一。二是有事与无事的修为。在中华民族伟大复兴关键时刻，在新时代伟大征程中，每名党员都有事可为，有事可做，一些所谓的无关紧要之事，都是必不可少之事，没有置身事外之人；此外还要把握好有事无事的原则，我们不能如惊弓之鸟，对任何事都谨小慎微，怕担责任怕出事，把任何事都当成是有事，也不能恶小为之、不拘小节，把小问题不当成事，积少成多、把小事聚成了大事。三是群居与独居的修为。党员干部要做到群居守口与独居守心的要求，守口要守住原则，守心要守住底线，慎言慎行，一日三省。四是闲时与忙时的修为。党员干部只有灵活把握“闲与忙”“荒与慌”处事之法，保持强烈的居安思危意识，不断强化自身，提高心理素质，才能临危不乱、宠辱不惊。

下面我讲第二个问题

二、谈一谈目前单位党员干部中存在的主要问题

（一）组织观念不强，不知感恩自私自利忘记了成长进步靠的是什么。

这个问题在我们个别同志身上表现得比较突出。有的认为成长进步是个人奋斗的结果，看不到组织的关心爱护和教育培养，不懂得知恩图报；有的认为自己付出了，干工作没有大的差错，没有功劳也有苦劳；有的一到任职最低年限，满足晋升的基本条件就给组织提出诸多要求，把提职晋升作为工作的唯一动力；有的把组织当成避风港和停车场，遇到难办的事时想到了组织，遇到进退走留时想到了组织，平时无事时把组织撂到了一边；有的一旦个人愿望得不到满足，就埋怨组织，发牢骚、讲怪话；近几年，咱们单位之所以屡次出现越级反映诬告乱告的现象，就是有个别人把自身利益置于组织利益之上，忘记了是谁培养了你，是谁给你了发展平台，是谁让你走上了今天的岗位。脱离了组织，我们任何人都是无源之水、无本之木，没有人能够凌驾于组织之上。在这里我想讲一讲，什么是民主，什么是自由主义。我们提倡民主发扬民主支持民主，《党章》第一章第四条明确规定党员有八项权利，其中第八条是“向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复”。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的权利。我们有了问题可以反映，可以发表自己的言论，但是同志们民主是建立在正确行使之上的，我们一些同志有了问题，不向科、局、部反映，不相信组织能够解决，把矛盾直接交给上级首长，这样的民主是民主吗？很显然这不是民主，而是自由主义的典型表现。我们不能做端起碗来吃饭，放下筷子骂娘的白眼狼，是单位给了咱们成长、进步、发展的良好环境，单位这个大家不和睦，我们自己的小家也不会幸福。

（二）党性观念淡薄，思想腐化理想动摇忘记了光荣入党为的是什么。

可是随着经济的发展，物质生活的极大丰富和改善使我们避免不了社会中灯红酒绿的干扰，有的党员在党性问题上出现了模糊认识。他们对共产主义远大目标不那么相信了，甚至发生了动摇。他们对建设有中国特色的社会主义事业有疑虑，对党的基本路线及一系列方针政策，不是义无反顾地去贯彻落实，而是品头论足，甚至搞“上有政策，下有对策”。这样的同志在我们身边是存在的，而且这样的人还有一定的市场，他们不讲原则，信金钱、信权利、信鬼神，就是不信党。有的人开党的玩笑，把灰色段子当成乐子，信口开河、信谣传谣；有的人一味强调工资不高、条件不好、压力太大、工作太多，却忘记了理想信念是什么；有的人不敢开展批评与自我批评，自我批评怕丢了面子，影响自己的威信，批评同级怕得罪人，影响自己的“选票”，批评上级怕穿“小鞋”，断了自己的前程；有的观念淡漠，认为人情重于党性，面子大于党性，错误的不敢反对，正确的不敢坚持；有的党性观念浮在面上，有人监督时装一装，没人监督时放任自流。同志们，我们XXX的干部群众是过着苦日子过来的，咱们单位从小到大、从弱到强，是一步一步走过来的。我们很多同志在过去苦日子的时候不喊累不喊苦，凭着一股劲头攻坚克难，在大漠里开绿洲，在荒滩上种良田。我们从地窝子到平房、从平房到楼房，甩掉了落后的面貌但也甩掉了一些同志的党性。大家好好回忆一下，自己入党之初想的是什么？还有多少人怀揣着当领导的梦想？是不是感觉自己现在只是盯着房子、车子、票子、面子，却忘记了初心忘记了梦想。党员的追求不是对物质的追求，而是精神上的追求，我们现在缺失的是精神上的钙质，流失的是信念和信仰。

（三）职责意识淡忘，不思进取苟且偷安忘记了责任在肩该干的是什么。

我们有些党员缺乏敏感性，对群众的困难疾苦不闻不问，漠不关心；在大项任务或困难面前，有的党员不是挺身而出、冲锋一线，而是畏缩不前，苟且偷安。有的对单位建设无所用心，安心不尽心，在职不尽责，整天忙于应酬，搞“感情投资”，想后路搞自我设计，把“安心单位苦练硬功”变成了“要奔小康早早下海”；有的把“平平淡淡就是真”作为工作目标，怕担责任、怕干事情，上级推一推动一动，不退就不动，更有甚者连推都推不动；有的同志怕吃苦，怕费神费力，不肯埋头苦干，总想着天上掉馅饼，不用付出就能收获。我来单位时间不长，不到两个月的时间走遍了咱们所有的单位，大多数的党员干部是十分敬业的，但是也有部分同志敬业精神不强，总是强调客观条件，把硬件差、环境差、基础差时时挂在嘴上，这些客观存在的问题我们党委一班人都明白、都了解，要我们各级组织就是解决这些困难的，这不能成为我们不干事、不谋事、不想事的理由，之所以有了这些困难，我们才更应该努力做事；咱们有些同志对上级下发的通知扫一眼、看一看，觉得好办的就落实，不好办的就拖一拖、缓一缓，想各种办法避免麻烦；有的党员干部等靠思想严重，因循守旧，导致经常性工作始终在低层次徘徊，上级的指示在末端落实上成为了“两张皮”

（四）模范表率较差，能力缺失四体不勤忘记了身份特殊代表的是什么。

当前我们一些党员奉献意识不强，遇到困难向后缩，该党员干部站排头的时候找不见了踪影；有的党员干部奉行“干的越多，就错的越多”，浑天度日，浑浑噩噩；有的把吃苦受累的活推给别人，出风头露脸的事自己揽着不放；有的不愿做费心劳神的事情、不能安心本职积极进取，只想不劳而获、坐享其成。同志们咱们单位是有好传统的，党员干部是一面旗帜那不光是一句口号。我们的XX精神、XX精神不是用来念的也不是用来看的，那是用来实践的。我们现在的干部不愿干、不想干、更不会干，许多同志连一些基本的工作都完成不好，还怎么谈表率？我在机关基层都能体会到咱们的党员干部现在最大的问题就是素质能力弱还不愿意刻苦拼搏。想当表率那要有本事啊，我们的本事在哪里？一部分同志业务不精，不会抓经济、不会写材料、不会研本职，自己一瓶子不满半瓶子晃荡，指导基层说不到点子上，对基层颐指气使、大呼小叫。这样的本事难道不令我们感到胆战心惊吗？

上述问题虽不是普遍现象，但不同程度存在，我们如果置之不理，那其影响将会以燎原之势，影响单位的全面建设，所以同志们，一定要引以为戒，有则改之、无则加勉，真正把思想上和行动上的篱笆扎起来，以党员的标准和要求严格规范自己的言行。

下面我讲第三个问题

三、谈一谈如何增强党员的身份意识，做一名优秀共产党员

增强党员的身份意识是一个渐进的过程，需要一点一滴地积累，一言一行的培养；同时又是一个长期的过程，必须持之以恒，毫不松懈，终身追求。

（一）要带头坚定信念。

习主席“七一”讲话指出，“理想信念的动摇是最危险的动摇，理想信念的滑坡是最危险的滑坡”“一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失开始”。党员干部只有坚定理想信念，才能在政治上经得起各种考验，关键时刻信得过、靠得住、顶得上。一要传承红色血脉。习主席指出：要把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好，教育群众学传统、爱传统、讲传统，始终保持老红军本色。作为红军传人，我们必须占领这个精神高地，大抓红色基因的传承，使广大群众在寻根溯源中坚定信念，在反思对比中看到差距，在时空对接中强化自觉。二要锤炼忠诚品格。每名党员都曾在党旗下宣誓“对党忠诚”。我们党的历史上对党忠诚的例子不胜枚举。“狱中八条”大家都有所了解，在白色恐怖年代，共产党员随时面对生死攸关，但他们的眼中只有党的前途，没有个人利益，“狱中八条”就是在这样危难的时候提出的，对党忠诚的信念不改初衷，坚不可摧。今天，一些党员干部信念缺失、精神空虚，最终走上歧途，为历史和人民所不耻。如果理想信念这个“总开关”出了问题，那就会政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化，还有什么对党忠诚可言？因此，我们必须树立坚定的理想信念，任何时候、任何情况下，都能经得起各种名与利、是与非的考验，坚定不移地听党话、跟党走。三要严守政治纪律。政治纪律是党的生命。习主席严肃指出：“要严明政治纪律和政治规矩，把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。”严守政治纪律，就要自觉落实习主席“五个必须”和《严格XX党员干部纪律约束的若干规定》，重点解决好顺境时坚守、逆境时动摇，会上信誓旦旦、会后我行我素，有人监督时坚守、独处时不能守节的问题；要打好意识形态领域主动仗，旗帜鲜明地讲好大道理，批驳歪道理，戳穿伪道理，确保单位高度稳定和集中统一。

（二）要带头敬业奉献。

敬业奉献是中华民族的传统美德，也是对党员干部最起码的政治要求。古往今来，凡有所成就者，大都离不开敬业精神。党员干部要强化敬业奉献意识，时刻牢记肩上的重任，勤奋工作，兢兢业业。一是干好平凡之事，在本职岗位见精神。党员先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作上，就是要从日常小事做起，从一点一滴做起，处处率先垂范，事事以身作则，让群众一眼就能看出你是党员干部。小平同志在讲到战争年代党员的责任感时说到：“那个时候，当个党员很不容易啊!行军中，党员身上的枪支最多；就餐时，党员碗里的米粒最少；冲锋时，党员跑在最前面；撤退时，党员走在最后面。为什么能够这样?因为党员深知自己肩负着比一般群众更重的责任。”小事干不好，大事就干不好；平时看不出，关键时候也站不出。我们一定要立足本职岗位，踏实工作，奋发进取，努力在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。二是正确对待名利得失，在保持阳光心态中见境界。能否正确对待名利得失，是衡量党员干部思想境界和人品官德的试金石。现在，我们已经享受着良好待遇，不能看到社会上一些人富起来就感到心理失衡，觉得自己吃亏，总想着攀比效仿，总琢磨给自己争取更多的利益。如果这样想问题，就容易犯错误！作为一名党员、一名干部，要知恩、知责、知足、知短，多看看为党和人民事业而牺牲的英烈们，多想想那些至今衣食住行仍有困难的群众，多比比那些为党和人民辛勤工作的英雄模范。努力做到，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动，把心思和精力用在干好工作上。三是勇于挺身而出，在关键时刻见本色。关键时候站得出来，是对党员先进性的实际检验。无论是战争年代还是和平时期，当党和人民需要的时候，总有党员干部挺身而出，主动担当起急难险重任务。当前，单位遂行多样化任务面临许多新情况、新问题、新挑战，作为党员干部，在任何时候、任何情况下，都要有一种用信念磨砺忠诚、用青春承载使命、用生命成就光荣的精神，都要有一股挺身而出、舍生忘死的勇气。

（三）要带头勤学苦练。

早在1939年，毛主席在延安就指出：“我们的队伍里面也有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”要解决好本领恐慌的问题，必须勤学苦练，增长本领。一要勤奋学习。学习是立身之本、成事之基。古人“凿壁偷光”“囊萤映雪”“悬梁刺股”等刻苦学习的故事，在我国流传千年。当今时代，科技发展之快前所未有，知识更新之快前所未有，使命任务拓展前所未有，只有重视学习，实现知识更新，才能提升素质，适应工作需要。习主席指出：“共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”党员干部要树立终身学习的理念，真正做到学以增智、学以立德、学以强能，为推动单位建设提供知识和能力储备。二要苦练本领。学习是硬道理，本领是硬通货。现在我们有些干部朝气不足，暮气沉沉，在一个岗位干了几年，能力素质仍在原地踏步，缺乏本领恐慌感。单位因使命而存在，党员因奉献而生存。要苦练业务本领，认真学习掌握相关政策法规、制度规定，掌握必备的专业知识，要苦练意志心气，紧跟多样化任务，通过艰苦环境磨练、经历各种考验，培育处险不惊、坚毅顽强的心理品质。三要注重实践。习主席“七一”重要讲话指出：“时代是思想之母，实践是理论之源。”实践的重要性可见一斑。须知，神枪手是练出来的，是打出来的，不努力实践，何来真本领。在实践中勤学苦练，就要坚持学用一致，从实践中吸取营养；挺在一线、靠前指挥、破解难题，努力在实践中练本领、长才干。

（四）要带头艰苦奋斗。

艰苦奋斗、勤俭节约，是中华民族的传统美德，也是我党的优良传统。如今，尽管时代变了，社会进步了，生活条件提升了，但我们艰苦奋斗的本色不能变。一要清除享乐主义的病灶。享乐主义是艰苦奋斗的大敌。习主席强调：“反对享乐主义，要着重克服及时行乐思想和特权现象。”一针见血地指出了享乐主义的病灶。但现实中，总有人奉行“人生得意须尽欢”“今朝有酒今朝醉”的享乐主义思想。大家要经常想一想，我们“入党为什么，工作图什么，身后留什么”。党员干部带头艰苦奋斗，很重要的一点就是要保持昂扬的精神状态，励精图治，与特权现象和行乐思想作坚决斗争，真正清除享乐主义。二要杜绝庸俗奢靡的歪风。“奢靡之始，危亡之渐”“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。像这样的古训举不胜举，需要我们铭记在心。历史上由奢靡导致民心尽失，人亡政息的比比皆是。西晋奢靡之风无所不及，开国皇帝司马炎“日食万钱”，还说“无以下箸”，结果短短的51年就灭亡了。党的十八大前，庸俗奢靡之风盛行，有的到了穷奢极欲的地步，**在外面请客都用自带的镀金餐具，甚至安排专人从新疆购买活羊空运进京现场宰杀。我们是带单位的，在这方面出毛病、有短处，群众就不会买你的账。一些干部蜕化变质，往往都是从庸俗奢靡开始的，不仅毁了个人前程，而且毁了家庭幸福。广大党员干部要切实警醒起来，培养健康的生活情趣，自觉抵制庸俗奢侈之风，禁得住诱惑、经得起考验。三要发扬不怕吃苦的精神。艰苦奋斗的另一层意思，就是要不怕吃苦。资本主义启蒙思想家卢梭说过：“磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者却是生发斗志的泥土。”没有埋头苦干的精神，无论是单位还是个人，就不可能有发展、有作为。很多时候，不是我们的工作思路不对，而是吃苦不够。办公的“办”字，中间是个“力”。就是说干工作要出力才行，两边两个点，一边是汗水，一边是泪水。要知道，但凡素质比较好的党员干部，大都是靠苦干实干修来的。在我们身边，也有很多能吃苦的好同志，他们在工作任务没完成前，吃不香，睡不好，不可谓不苦。反之，如果贪图安逸、玩心太重，把干好工作和享受生活本末倒置，个人就不可能有长进，单位就不可能有发展。我认为，无论在什么岗位上，吃苦最可敬，踏实最可贵，那些为了单位发展，任劳任怨，乐于吃苦的人，永远会受到群众的尊敬，组织的认可。

（五）要带头真抓实干。

习主席强调：“不务实、不落实，再好的蓝图也是镜中花、水中月。”这就需要我们保持求真务实、真抓实干的优良作风，把各项工作和建设不断推向前进。一要正视矛盾、解决问题。正视矛盾、解决问题，是求真务实作风在实际工作中的具体体现。从三季度蹲点调研帮建汇报的情况看，单位还存在一些矛盾问题，各级要始终保持清醒头脑，正确看待面临形势，结合半年工作形势分析，更多地正视问题、查找不足。要敢于揭短亮丑，对出现的问题，深刻剖析原因，找准症结所在，决不能怕影响个人形象、单位声誉而遮遮掩掩；要敢于较真碰硬，对发生和发现的问题，决不能瞻前顾后，畏首畏尾，更不能奉行好人主义的处世哲学，导致问题积重难返；要敢于扶正祛邪，做到自身正、腰杆硬、“底气”足，真正抗得住干扰、抵得住人情、顶得住压力，有效解决各种矛盾和问题。二要眼睛向下、服务基层。上半年，各级狠抓经常性工作落实，取得了一些成效。但用全面建、整体上的要求来比照，基层自建能力还不够强，我们的工作还远没有做到位。眼睛向下、服务基层，就是要及时发现问题、解决问题，结合“两学一做”学习教育，认真搞好对照检查整改，做到统筹工作更加科学，防止多头部署、重复安排，给基层一个自我抓建的空间。指导帮建更加务实，既控制工作组数量，又落实蹲点帮建要求；既注重普遍要求、搞好面上指导，又与精准帮建后进单位、实施一队一策相统一；既强调层次领导、统筹指导，又注重搞好检查督导、跟踪问效。三要坚持标准、讲求质量。1930年5月中原大战，冯玉祥的参谋把沁阳写成了泌阳，两地相距数百里，导致贻误了战机，失去了聚歼蒋军的最佳时机。再看我们身边，标准质量不高的问题也有，有的面对工作只图领导检查了就万事大吉，完全不顾质量高低；有的对文字材料不认真研究，认为时间到了就是胜利；有的下单位走马观花，认为走到了就是检查指导过了，等等。我们抓工作带单位，决不能自我原谅、降低标准，更不能以对付的状态对付着干事。各级都要不断强化问题意识、标准意识、作风意识，把工作抓出成效，抓出精品。

（六）要带头严于律己。

古人讲：“己不正，焉能正人。”说的就是严于律己的道理。严于律己，既是对单位建设事业高度负责，也是对广大群众负责，就是要敢担当、作表率。具体讲，就是要守住“四个底线”：一要守住老实做人的底线。周恩来说过：“世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的检验。”很多腐败分子走上不归之路，就是因为没有老实做人，对党不讲真话，做“两面人”。党员干部只有守住做老实人的底线，做到胸怀坦荡、光明磊落，才能心里无私无愧、手中有公有廉，才能赢得群众信赖、树立党员威信。二要守住踏实处事的底线。在其位、谋其政、尽其责，是党员干部必须严格遵守的处事底线。要知道，党员干部大多肩负着带单位、把方向、管思想的重大职责，必须把踏实处事、求真务实、争创实绩的工作作风付诸实践，见诸行动。只有守住踏实处事的底线，才能不走歪门邪道，干干净净干事，做到清正廉洁。三要守住秉公用权的底线。习主席指出：“要牢固树立正确权力观，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。”党员干部多少都掌握着一定的权力，能不能过好权力关，是检验党性强弱的关键。要看到，权力是一把“双刃剑”，既能使人施展才华，也能使人坠入深渊。在用权这个问题上，一定要慎之又慎，要有如履薄冰、如临深渊的危机感，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚决落实各项制度规定，真正经得起全面检查验收。

同志们，自觉强化党员身份意识，做一名合格的共产党员，是我们义不容辞的责任。各级要认真学习贯彻习主席重要讲话精神，不忘初心、继续前进，团结拼搏、开拓创新，真抓实干、奋发有为，为加快推进单位建设作出新的更大贡献！

第四篇：2013福州树德学校元旦晚会主持词范文

2013年福州树德学校元旦晚会主持词 主持人：高一（3）陈星、初三（11）徐宇薇、高一（4）蒋林潇、高一（1）陈昶超 执笔：仲子冉、齐国彬

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师，同学们，大家晚上好！

时光荏苒，斗转星移，2012年转眼过去，满怀憧憬，激情澎湃，2013年已经到来！

金蛇狂舞看神州巨变，桃李芬芳引树德腾飞，喜气满庭开盛世之春，凯歌唱响竞鱼跃龙门。

请欣赏大合唱《树德之歌》，大家掌声欢迎！

1、合唱《踏雪寻梅》校合唱团

九州同庆岁添春意，百花齐放福臻树德。

接下来，校合唱团同学再为晚会献上一曲《踏雪寻梅》，有请！

2、《Can，t Nobody》舞蹈，小学部

时光装扮了容颜，却依然活力无限。

花季里的少年，犹如激情四射的火焰。

请欣赏热情的舞蹈《can，tnobody》，让我们欢迎小学部的同学，精彩的表演！

3、《LoveStory》歌曲，高二（1）张秀倩、高二（4）吴晴霞 生命在爱中孕育，在爱中诞生，在爱中成长。

让我们学会如何去爱，用心编织爱的故事。

请听歌曲《爱的故事》，“lovestory”，演唱者：张秀倩、吴晴霞。

4、《Magic》 舞蹈，校学生会郑大伟、吴潇雨

有一种舞蹈，它热情奔放，有一种舞蹈，它温柔绵长。

舞伴之间的完美配合，舞动出了青春的华美！

下面请欣赏校学生会郑大伟带来一段别具特色的拉丁舞蹈《Trouble Maker》

5、《应聘》小品，初一（12）张玲等

多少人为了理想打拼，多少人为了生活奋斗。

面对日益严峻的就业困难问题，他们会如何解决呢？

请欣赏由张玲等同学带来的小品《应聘》，将让我们体会到如何学会笑对人生。

6、《嘻唰唰》舞蹈，小学部

玩闹的情绪，背后传达着花儿的祝福，轻快的旋律，你会发现简单，蕴含着幸福的甜蜜。

小学部的舞蹈，《嘻唰唰》，嘻唰唰，嘻——唰唰。

掌声欢迎。

7、《一个像夏天，一个像秋天》《珊瑚海》《我相信》《小酒窝》歌曲串烧，初二⑵刘纯怡、杨阳，高一⑴温宇玲，初二⑶曾亦凡，初一⑼吴莎薇等 从夏天到秋天，从大海到蓝天，从相信到思念，从青春到永远。

请欣赏由刘纯怡、杨阳、温宇玲、曾亦凡、吴莎薇等同学带来的歌曲串烧，让我们在歌声中感受友谊的力量。

8、《青花瓷》舞蹈，初一（8）张瑶等

传统文化博大精深，古典诗词魅力无穷。

就让这翩翩的舞步，在优美的意韵中，去领略中国传统的古典美。

请欣赏舞蹈《青花瓷》。表演者初一（8）班张瑶等。

9、《天竺少女》歌舞，小学部周婉清老师等

在遥远的西方，有一个美丽的国度，那里的人们能歌善舞、风情万种。

今天，她们也来到了我们的晚会现场！

现在，让我们一起来欣赏周婉清老师带来的《天竺少女》，去领略她们的异域风情吧。

10、《一休闹新年》双簧，高一（3）陈锴、邱玉冰

举国同欢风气好，双簧也把春意闹，浮生长恨欢娱少，为君扮丑搏一笑。

瞧！这两位同学已经迫不及待要上场了！

我们以热烈的掌声欢迎陈锴、邱玉冰同学为我们带来《闹新年》。

11、《New Fashion Show》T台秀，初一（3）任雨晴等

这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你别样的惊喜。

这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经。

下面是初一（3）班同学们带来的时装表演《New Fashion Show》，让我们用最热烈的掌声欢迎他们！

12、《梦想家》舞蹈，初一（4）林颖钦等

昨天的梦想可以是今天的希望，今天的希望可以是明天的现实。

平凡朴实的梦想，要用那唯一的坚持的信念去支撑。

请欣赏初一（4）班同学带来的舞蹈《梦想家》。掌声欢迎。

13、《从农村来到城市》小品，初一（11）余一漂等

在农村，我们可以看到一望无际的田野，嬉戏打闹难以忘怀。

在城市，我们有更好的医疗和教育资源。

那当我们第一次从农村走进城市，会发生什么趣事呢？

请观赏余一漂等同学带来的小品《从农村来到城市》。

14、《军队进行曲》钢琴四手联弹，初一（3）陈沁虹，初二（1）吴晴霞

随着时代的发展，艺术的传播范围日益扩大。钢琴作为西洋乐的典范，一直以来，深受大众的喜爱。

那么它究竟凭借着怎样的魅力俘获的许多人的心呢？下面，让我们一起聆听钢琴四手联弹《军队进行曲》，让我们在行云流水的弹奏中寻找答案吧。

15、《伊人红妆》舞蹈，校工会 张宇老师等

窈窕淑女，君子好逑。

所谓伊人，在水一方。

请欣赏初中部的女老师带来的舞蹈《伊人红妆》，定让你眼前一亮，心驰神往。

16、《Big Big World》歌曲，外教豆豆老师等

豆豆老师是我校的英语外教，他生动有趣的上课方式让我们都喜欢上了英语学习。大家可能不知道，他还有一副亮丽的好嗓音呢。今天我校荣幸地邀请到了豆豆和他的福建师大研究生班同学一起来为我们献上一个特别的节目，歌曲

让我们用最热烈的掌声献给可爱的豆豆和他的朋友们！

17、《广播体操之舞动青春》舞蹈，高一（4）蒋林潇等

在树德读书的同学们对广播体操一定不陌生吧！

今天我们就邀请到我们高一年段的几位男生来展示展示！

接下来就让我们共同观赏《广播体操之舞动青春》。

18、《落花》歌舞，初一（8）张瑶等

佛把我化作一棵树，长在你必经的路旁，花开花落，或娇嫩，或饱满，只为等你，轻轻采撷。

请欣赏张瑶等同学带来的舞蹈《落花》，聆听人生禅意。

19、《中日谈判》小品，初一（1）林智、初三（2）谢伟豪等

你知道最近我们最受关注的政治事件是什么吗？

当然是中日钓鱼岛事件。

没错。但是，接下来谢伟豪等同学带来的《中日谈判》却很特别。

那我们就一睹为快吧！

20、《Soom》现代舞蹈，高二（3）陈煌等

刚刚欣赏完语言的幽默与魅力，接下来就让我们享受另类的视觉盛宴。

这是由我校热爱舞蹈的同学们，以他们的激情澎湃、绚丽舞姿向我们展示着属于他们的青春风采！

掌声有请陈煌等同学带来的现代舞《SOOM》。

21、《Cosplay》动漫秀场，校学生会黄小蝶等

我有我姿态，秀出真个性。2013年树德将迎来一个新的纪元。

而2013年的新年晚会也将迎来一个从未出现的节目。现在请欣赏由校学生会带来的树德第一届的《cosplay》，动漫秀场。

22、《蝴蝶泉边》《新贵妃醉酒》《BigBigWorld》《自由飞翔》歌曲联唱，郑垂宏老师，赵凌老师，豆豆老师，陈英老师等

宇薇，你知道今年我们元旦晚会最大的亮点是什么吗？

知道，今晚有特别多的老师参加到新年晚会中来哦！

没错，现在让我们以最热烈的掌声有请郑垂宏老师、赵凌老师、豆豆老师、陈英老师等老师与同学们一起唱响幸福树德，师生歌曲串烧。

尾声：《美好的新年》歌曲，全体演员

今晚，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；

今晚，是热情的缘聚和友情让我们相逢在树德；

今晚，我们共同度过这个快乐、祥和的元旦晚会；

今晚，我们载歌载舞一起告别2012，迎接崭新的2013年！

难忘今宵，不论天涯与海角，告别今宵，不论故友与新交。

让我们共同祈祷，共同祝愿，祝愿我们的老师身体健康！工作顺利！

祝愿我们的同学学业有成，万事如意！

祝愿我们的树德学校蒸蒸日上，繁荣幸福！

祝愿我们的明天会更好！

让我们明年再相聚！

第五篇：2014年春树德小学工作总结

2015年树德小学春季学期

教学工作总结

李

沩

本学期，我组按照学期学校工作计划学，坚持以“德育为先，质量中心，安全至上，后勤保障”的工作思路，以课程建设促进教师专业能力发展,以教风好，学风浓，校风正为切入点，把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新观念作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务，把认真做好教学指导和教学服务作为工作的基本要求。

一、主要工作：

1、加强目标管理和计划管理。确立教师质量目标，制定审查教学工作计划、教师工作计划和教学进度计划。

2、规范课堂教学和学生课堂常规制度。

3、做好教学导教月查，确保正常教学秩序。

4、开展教师上课交流学习，促进课堂教学落实有效。

5、抓好月考及试卷成绩分析，不断改进提高教学质量。

6、牢牢抓住毕业班名校冲刺和考前练兵复习导向，确保名校考生指标超额完成。

7、有效探索班主任主题班会和班级升旗活动以及校园五好活动责任目标试点。

8、切实开展“树德杯”写字大赛和作文比赛，取得较好效果。

9、促进校园文化素养形成，着力构想创建校园刊物《树语》及六一文艺汇演。

10、语文校园网络平台学习交流有了新的运用和发展，促进了班级和家校沟通。

二、工作构想：

一、进一步加强队伍建设

1、坚持干部每周一次的交流学习制度，主要是交流上周情况，部署下周工作，加强对工作的监督考核。

2、利用学习会议时间进一步加强对全体教师进行培训。

1）领导干部专题培训。每次由一名主讲人，校长、副校长、教学处主任、德育处主任、少队总辅导员、教研组长分别对全体教师进行了专题培训或领学先进人物事迹和先进教育教学理念。

2）经验交流。班主任和科任教师分别向全体老师介绍自己的学生管理和教学经验。

3、校长与分管主任定期参会，对毕业班进行培训，帮助他们认识小学生的特点，了解小学生的教育方法，使他们与班主任密切配合，共同管理好学生的生活。坚持每月一次的班主任例会制度，通过班主任例会，了解学部德育工作动态，安排班主任工作，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，增强教育效果。强化班主任在班级教育、班级管理和班风建设以及学生学习发展中的第一责任人意识，进一步改进了《班级量化考核办法》。

4、利用周一全体教工会时间，强调教师要自觉学习有关礼仪知识，从工作、生活、交往中的每一细节，树立良好的个人形象和集体形象。

5、定期进行教研组长会，及时传达布置各项任务并对各项工作提出具体要求。

6、加强班主任培训和面向全体教师的学生管理培训，注重和谐师生关系，提高管理后进生的能力，善与学生沟通、能与家长交流。

7、学期末进行了学生评教活动和教师互评活动，评价结果纳入教师考核项目。

三、教学与教研

1、每月一次教研活动。主要进行集体备课、评课、课题研讨、业务学习等活动。

2、组织了骨干教师和教研组长的示范课，和全体教师的公开课、青年教师的汇报课活动，并及时评课。

3、语文组举行朗读、写字、趣味作文以及文学社团等活动。

4、积极进行课堂教学“五环节”教学法研究。认真学习“五环节”教学法的基本要求基础上，各自进行课堂教学研究，重点突出“自学研讨”、“成果展示”、“巩固练习”三个主要环节，激发学生的学习自主性。

5、在学习培训的基础上，除了组织“论坛”，进行“案例”交流外，充分运用学校网络平台，每个教师建立博客网页，记叙反思性教育教学故事，大家通过网络相互交流学习。

四、教育教学常规管理工作

1、规范月考，加大对月考成绩的分析力度，增加成绩分析通报透明

度。教研组在每次月考后及时召开分析会，通报情况，比较对比，对成绩不达标的个人、班级，将召开专门会议，分析原因、查摆问题、制订措施。成绩分析至每一班级、每个学生、每个教师。

2、落实会议学习制度，搞好每周全体教师培训会、教研会。落实推门听课制度，学部领导、教研组长不定期不打招呼，推门听课。

3、做好各项检查的制度化。1)考勤与抽查相结合，确保正常出勤。实行上班打卡制，认真落实学校考勤办法。2)每月一次考核检查。作业、教案情况月底检查，并将其它检查结果汇总，发现问题及时在教师会上预警。3)重点检查了“五环节”教学法的落实情况。4)从办公纪律、教案书写、作业批改等教学环节都作出严格规定，加大经常性抽查和常规检查力度。5）加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范勤检查、勤反馈，及时公布结果，督促整改。

4、组织班主任召开主题班会公开课课，并将班会公开课纳入班主任工作考核。

5、重视班级少队学生的自我管理工作。指导班委会、少队部同学开展工作，在卫生、两操等方面，充分发挥学生自主管理的作用。

6、落实“导师制”，班主任向各任课教师明确转差培优任务，在培优辅弱工作中，充分发挥任课教师的作用，全面指导学生的学习和生活。

7、加大毕业班管理力度

1)召开了师生誓师大会，调动起了教师工作和学生学习的积极性，调整了师生的工作和学生热情。

2)认真组织模拟考试，开好每次考务会，作好每次考试的成绩的统计和成绩分析工作，通过分析找到了教师教学和学生学习中存在的问题，制定相应的改正措施，基本做到一步一个台阶，为名校考试再创佳绩奠定坚实的基础。3)认真组织好毕业班学生前心理调节工作，保证了学生有一个好的心理状态。4)认真组织毕业班资料试题分析指导和服务等工作，力求每人参与出题和考核。

5）为实现学校制定的小升初名校学生升学指标，把任务分解到每个班，确定重点学生名单，分析到每一科，要求哪一科必须提高多少分，以确保优秀学生考入名校。

6）；要求老师们仔细研究近几年小升初名校试题以及全国68所重点校小升初真题试卷，写出分析报告，在期末结束前编写一套模拟小升初名校试题。

五、班级管理

1、开展校园班级文化建设，各班级发动学生，发挥学生的想像力、创造力，对各班教室进行美化装饰，营造积极向上的文化氛围。学校教室走廊上增加对毕业的优秀学子的宣传材料，配以座右铭，潜移默化对学生进行德育教育。各班级有班级誓词、班歌，并利用业余时间组织了班歌比赛。

2、重视学生安全管理工作。及时召开班主任会、生活老师会、宿舍长会，认真落实安全管理事宜；组织了逃生演练。开展预防传染病、手足口病、腮腺炎等的知识宣传；做好接种疫苗工作。

3、组织开展小学生武术、太极比赛，活跃学生校园生活。

六、存在的问题：

1、指令性计划缺乏有效监督和落实，目标考核需进一步科学规范。

2、没有形成课堂有效的教学策略，课堂教学常规和学生学习常规还有很多需要强化和训练。

3、常态有效教研活动需要得到进一步提升。

4、备课和试卷分析质量不高，针对性不强，效果不明显。

5、个性化研究，培优辅差，全面提升学生学习成绩需要作出更大的努力。