参观外国语学校开放日的心得体会（本站推荐）

第一篇：参观外国语学校开放日的心得体会（本站推荐）

参观外国语学校开放日的心得体会新市小学李永香

4月15日，我有幸去外国语学校参加他们的教育开放日，真的是让人耳目一新，感受颇深。有以下几点体会：

一、学校丰厚的文化底蕴。

走入学校，教学楼门前的展品让人大开眼界。书画、手工艺等，每一处都是老师和学生心与心的交流，是师生智慧的结晶。走进楼内处处有知识文化，走廊的墙壁上、楼梯上，到处是学习的知识和激励标语，让我沉浸在浓浓的书香气息中。

二、教师先进的教学理念

我选择听了一节四年级的语文课。张家研老师讲的《永生的眼睛》，这节课让我有很多收获。

1、张家研老师在整节课中，注重朗读。她语言精练，有激情。通过创设情境，指导朗读。朗读的形式多样化，有个别读、齐读、范读、默读。教师语言过渡自然，层层递进，用语言感染着学生，带入学生走进文本，与作者产生共鸣。

2、以“情”为主线组织教学，引导学生个性化阅读，不以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深对有一定内涵句子的理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶。

3、作为一篇略读课文，老师能抓住略读课文阅读的提示，以学生自读自悟、探究交流为主要形式，在质疑解读中引导学生抓住重点句子品读，悟情。在课堂教学中提高学生的阅读感悟能力，同时落实了本单元的训练重点“抓住人物的语言、动作、神态、心理描写表达人间真情”。

4、教学过程中注重学习习惯的养成。提醒学生读书姿势，写字姿势。使学生养成良好的学习习惯。

三、让每一个孩子学会一种特长。

听课后的葫芦丝表演，古诗词诵读等，也给我留下了深刻的印象。学生们精彩的表演让我觉得，这些技能方面的培养绝不是一朝一夕的。可以看出外国语学校平时就很注重对学生特长的培养。

总之，感谢外国语学校为我们展示这次开放日活动，给我提供了这么好的一次学习的机会。我会努力提高自身素质，提高自己的教学水平，提升自己教学理念。

第二篇：开放日心得体会

开放日心得体会

广兴学校梅雪楷

2011年10月19日在广兴学校举行了教学开放日活动，我听了两节课收获颇多，也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足。在以后的教学中，我会努力上好每一节课，向身边的优秀教师学习。下面说说自己的体会：

1、老师的教法灵活多变，老师讲课很有激情，学生配合默契。我听的一堂於洋老师的数学课印象特深，老师在教8×8＝64、8×9＝72时始终不让学生死记硬背，利用各种方法让学生找出原因，使学生了解“64和72”这个结果是怎么得来的，最后做手指游戏更加加深了学生的印象。从一堂课上展现出了老师的智慧和敬业，展现出了学校的人文管理。

2、学校缺少校园文化，特别是楼道文化没有。

3、教育就是培养孩子的灵动思维，提高孩子各方面的素质，所以我们该用心做教育，一切为了学生发展，只有这样才能推动教育的发展，才能培养出创新型的人才、复合型的人才。我今后的打算：

平时一定要多学习新课改理念，认真钻研教材，挖掘教材，积极参加教育教学科研活动，提高自己业务水平、授课能力，多听其他教师的课，取人之长，补己之短，争取在以后的教学中在上一层楼。

第三篇：开放日心得体会

参加“家长开放日”活动心得体会

我有幸参加了第二回民小学组织的家长开放日活动，聆听了班主任韩老师给学生上的一节生动的数学课。

这节课主要讲分数的初步认识，整堂课气氛热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中，在自己动脑和自己动手中，学习了新知识。孩子们的注意力完全被老师吸引，就连我们家长也被这种气氛完全的融入了进去。随后韩老师给孩子们讲了一个关于分数的故事，孩子们听的津津有味，然后老师提出了故事中的问题让孩子们回答，孩子们举手踊跃，积极抢答，气氛热烈，又把这一堂课推入一个新的高潮。

这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是在快乐中渡过的，孩子们不仅学到了新知识，还提高了孩子们的动手能力，活跃了孩子们的思维。为了让孩子们学到知识，又不单纯的读死书，我想老师下了很大的功夫。

之后，我们家长来到操场，欣赏孩子们在操场上做体操、跳兔子舞。虽然从整体来看，孩子们做的不是特别的整齐，但是在家长看来，眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。

家长开放日是一个很好的交流沟通平台，对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予他们很多，可是对于教育，我们确实要走进课堂，了解孩子们在课堂上的表现，感受老师们为教育孩子全面发展，健康成长所作出的努力，非常感谢。学校组织的这样一个活动，增进了彼此了解，愿我们的学校，我们的老师带着我们的孩子满怀激情的一路前行，不断进步！

家长开放日心得体会

随着教育改革的不断深入和发展，基础教育领域出现了很多新的问题，也面临诸多挑战，在新的时代背景和社会环境下，家校的紧密合作成为必然的趋势。为了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径，我校开展了“心手相牵、和合共生”家长开放日的活动。本次活动给教师带来了启发，也使家长对我校有了更深的了解和认识，有效地促进了家校之间的交流与合作。

总结此次活动，有两点让我感受最深。首先，我校真正践行了“以完整教育塑造高素质的现代人”的教育理念，勤勤恳恳办学校、踏踏实实做教育，用我们北大附中的优质资源培养出高素质的学子。我们的公开课、家长会、信息收集作业展等都表明我校致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的学生，不仅让我们的学生收获知识，更让他们的能力和潜能得到锻炼和挖掘。虽然我校刚刚创建，但我们一直相信后来者居上，因为我们有雁一样的团队精神和鹰一般的教师素质，我们一定能把我们的学校办成湖北省乃至全国基础教育的典范。其次，家长是我们努力前行的坚强后盾。这次家长会，我们虽精心准备但也战战兢兢，可是家长给我们很多的肯定，在公开课中他们积极参与到课堂的互动，家长会中很多家长肯定了我们的用心，表达对我校的诚挚祝福。他们在我们的留言本上写下诸如“教育现代学子、成就未来栋梁”、“你们用心做教育，我们家长放心”等话语，这让我们感动，感动于家长对我们的包容与谅解；这也让我们更感肩上责任的重大，鼓励我们在以后的教育教学过程道路上不断前进，与家长一起把孩子培养成有中国灵魂、世界眼光的高素质现代人。

家长开放日拉近了家长与学校的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。公开课上，家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。家长会中，他们聆听自己的孩子写给他们的感恩信，看到自己孩子丰富的内心情感和感恩的赤子之心。此次家长开放日也将成为我们学校发展的一块基石，在以后的教育教学中，我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，将家校工作做得更好。

老师开放日心得体会

星期三我班进行了一次家长开放日的活动，让家长体验孩子在园的半日学习和生活，这对于我第一次组织这个活动真的有压力，很激动也很紧张。

为了这次活动我早在一个星期前已经在准备，从教材的选择到教具的准备，整个环节的设计，对于孩子的种种课上问题，对于家长提问和要求等我想周全地思考过。终于忙碌的一个星期过去了，迎来了紧张的家长开放日。

可不知道是不是我太紧张了，今天的孩子们似乎都不配合我，我在活动中的提问孩子似乎无动于衷，所以活动也草草地结束了。吴老师给我评了课，肯定了我在表现，但同时也给我提出了许多不足之处。但我想没有失败哪来的成功，能有这样的机会我已经很满足，至少我可以勇敢地去尝试了。但在自我鼓励的同时我也了解到做一个幼儿教师不容易，做一个好的幼儿教师更不容易，无论是日常的带班、开展的活动、自身的政治学习等，还是今天的家长开放日活动，做每一件事都必需控制好自身的心态和情绪，要用冷静的头脑来思考问题，任何事不能急于求成，否则就会事半功倍。

有人说“经验”+“尝试”=成长。我想事事都是这样的，有“经验”的人不去尝试永远只会原地踏步。虽然现在的自己对于幼儿教学经验不多，但我想经过努力，无数的尝试之后，回头看看，会看到很多的成功之处，这就是我的成长道路。家长开放日活动记录的相关内容 为树立良好的教育形象，办人民满意得学校，进一步促进学校教育、社会教育、家庭教育三位一体教育体系，我校召开了别开生面的家长座谈会和学校开放日活动，本次家长学校开放日活动，首先让家长走进课堂，感受小孩子们在校的表现．听完课家长门又观看了学校的兴趣小组表演，课间操期间，家长观看了我校大课间操．看完第二课堂小孩子们的表演，家长委员会成员由校长带队看学校的多媒体教室，宽敞的教室、明亮的窗户、洁白的墙壁、先进的多媒体教学设备展现在家长们的面前，家长们个个赞不绝口：＂这真是我们满意和放心的学校．＂本次活动，使家长思绪万千，在这里他们看到了科学与人才的重要性，教师教学的先进性，办学原则的超越性，家长们深知这才是小孩子健康成长的乐园，小孩子在这里学习知识陶冶情操，启迪人生，展望未来． 课后，家长根据自己小孩子所在的年级班参加了家长座谈会，会上班主任、科任老师向家长一一汇报了学生在校的表现，参加各项活动情况、在校一日表现，课任教师向家长公布了学生平时测试成绩，家长们翻阅了各种作业，明白学生的作业质量情况和学习情况．家长会上，班主任和任课教师广泛征求和听取了家长对学校对教师的宝贵建议，家长们讲：＂通过我们观摩小孩子的各种活动和精彩的表演和学校的多媒体教室，讲明学校有团结、拼搏、求实、创新的领导班子，有爱岗、敬业、无私奉献的老师，有这先进的教学理念，学校充满了很不错的育人氛围，使小孩子们有一种温馨愉悦的享受． 通过本次学校开放日活动，我们把家长请进学校有利于学生的成长，更有利于学校、教师与家长相互明白，家长走进学校能够从总体上明白自己小孩子在学校里的学习情况、思想状况、身心健康状况，看小孩子的各种作业、班级布置，听教师对小孩子的评价，对小孩子作全面明白，以便对症下药进行家庭教育，与学校教育形成合力，这样才能把学生培养成＂德、才皆备＂全面发展的人． 通过此项活动，使学校教育与家庭教育更好地结合起来，对今后开展学校工作有了更大的促进．家长开放日活动记录 为树立良好的教育形象，办人民满意的学校，进一步促进学校教育、社会教育、家庭教育三位一体教育体系，我校召开了别开生面的家长座谈会。这次家长学校开放日活动，首先让家长走进课堂，感受孩子们在校的表现。听完课家长们又观看了学校的兴趣小组表演，课间操期间，家长观看了我校课间操。看完第二课堂孩子们的表演，家长委员会成员由校长带队看学校的教室、明亮的窗户、洁白的墙壁、先进的多媒体教学设备展现在家长们的面前，家长们个个赞不绝口：“这真是我们满意和放心的学校。”这次活动，使家长思绪万千，在这里他们看到了科学与人才的重要性，教师教学的先进性，办学原则的超越性，家长们深知这才是孩子健康成长的乐园，孩子在这里学习知识陶冶情操，启迪人生，展望未来。课后，家长根据自己孩子所在的年级班参加了家长座谈会，会上班主任向家长一一汇报了学生在校的表现，参加各项活动情况、在校一日表现，课任教师向家长公布了学生平时和期中测试成绩，家长们翻阅了各种作业，了解学生的作业质量情况和学习情况。家长会上，班主任和任课教师广泛征求和听取了家长对学校对教师的宝贵建议，家长们说：“通过我们观摩孩子们的各种活动和精彩的表演，说明学校有团结、拼搏、求实、创新的领导班子，有爱岗、敬业、无私奉献的老师，有着先进的教学理念，学校充满了良好的育人氛围，使孩子们有一种温馨愉悦的享受。

家长们纷纷感谢学校、感谢老师们对自己孩子的培养教育∶“孩子进步了。”“孩子自立自强了。”“把孩子放到汇佳我们放心了。” 家长会结束了，可家长们余兴未散，不少家长留下来与老师和孩子们兴奋的交谈着。校园内、教室里充满了祥和的气氛，充满了孩子们的欢声笑语。

通过这次学校开放日活动，我们把家长请进学校有利于学生的成长，更有利于学校、教师与家长互相了解，家长走进学校可以从总体上了解自己孩子在学校里 的学习情况、思想状况、身心健康状况，看孩子的各种作业、班级布置，听教师对孩子的评价，对孩子做全面了解，以便对症下药进行家庭教育，与学校教育形成合力，这样才能把学生培养成“德、才皆备”全面发展的人。通过此项活动，使学校教育与家庭教育更好地结合起来，对今后开展学校工作有了更大的促进。

第四篇：开放日心得体会

参加“家长开放日”活动有感

***家长

2011年11月30日，有幸参加实验幼儿园“家长开放日”活动，亲自在园里同孩子度过了快乐的一天，这是在第三年参加“开放日”活动了，看着孩子在每年的变化，心中感慨颇多。

我们现在这个时代的物质生活日渐充盈，孩子们在“四老二大”的呵护下茁壮成长，他（她）们吃穿不愁，缺是是精神食粮，这些都需要家长和幼儿园不为补充。爸爸妈妈天天比较忙，难得 有时间陪孩子，所以，关注他（她）们的机会很少，而在幼儿园教育期间，也只有周末和假期陪孩子，但是这些时间还有受到各方条件的制约，譬如家庭经济状况、家长受教育程度、家庭和谐指数等等，促使我们对孩子的教育事业做得很少很少。我个人工作也比较忙，但是再忙也是算时间、抽时间、挤时间留给孩子。今天上午没来参加上午的活动很是遗憾，好在下午保证了时间，跟孩子一起度过了下午的快乐时光，亲子手工中，我们用心裁作“阳光宝贝”；亲子游戏中，我们开心地玩着各种项目，正如歌里面唱的：“爱她就亲亲她、陪陪她、哄哄她、夸夸她！”

一、切身体会

总结这次活动，我有三点体会：一是真心交流。家长和孩子是朋友，无论何时，要放下居高临下的身份，以一个“特殊朋友”的身份与孩子交流，用心地去交流，你会能倾听到孩子的心声；二是因情实教。真正了解孩子的内心世界，把握孩子的思想动态，才能有得放矢地去教育孩子，有时候合理、正确的教育方法确实能事半功倍；三是健康成长。坦诚相待、方法得当，家长轻松、孩子快乐，共同进步、健康成长。其实这三点是环环相扣，正确把握好每个环节，对于孩子健康成长很重要。

二、对“活动”印象最深刻的方面

具体到活动中的一个项目上，我想应该是“纸盒变变变”，虽然我们的家长已经为孩子做足了准备工作，虽然课堂上的时间是那么的短暂，但是我们一起动手的时侯，孩子的那股认真劲儿真让我感动，最起码好从思想上是主动的，行动上是积极的。亲子手工不但培养孩子的动手能力，而且还能增强孩子参于社会劳动的积极愿望，最难得的是让孩子与家长的感情在快乐中升华！

“家长开放日”活动让孩子的在园学习生活公开化、透明化，真切让家长感知孩子在幼儿园的生活状况，做到让孩子舒心、让家长放心，从而使家和园增进感情沟通，家园携手、齐心努力，共同做好幼儿教育事业。

第五篇：家长开放日参观有感

乐天艺术幼儿园家长开放日有感

一大早，约8点左右来到幼儿园，孩子们已经在老师的带领下整齐地做着早操。看着一张张朝气蓬勃的小脸旦上期待的神情和笔挺的小身板按节奏认真地活动，我不由自主地笑了。大班的孩子正处于身体和智力发育的高峰期，活泼好动，聪慧好奇。他们即将进入小学的规范教育阶段进行学习，却还未能完全地掌控自我，像小学生那样安静专注地学习，过渡好这个时期对他们日后的小学阶段的学习生活的适应非常重要，我已经迫不及待地想看看老师是如何引导他们的了。

早操活动后，是孩子们的早餐时间，吃得快的孩子可以到教室里的活动区域玩耍一下，边玩边等其他同学。顺便提一下，课室里提供给孩子的益智玩具书本非常充足，有积木、棋类、书本、过家家的玩具、迷宫等，而且相当一部分是老师带领孩子们用清洁过的自家用完的卷纸桶、奶粉罐、纸杯等材料制作的，十分环保！这是在日常生活中给孩子们言传身教如何节约资源和爱护环境啊。早餐时间大约有半个小时，孩子们全都吃完了，连我家女儿在家吃饭那么拖拉的也吃得多快好省。老师又让孩子们放松了10分钟左右（期间让孩子洗手喝水上厕所）就走到钢琴前，用琴声音乐来提醒孩子们要进入下一时间段的活动了。听到琴声，孩子们很自觉地搬起自己的小凳子有秩序地放到自己的位置上，坐下。期间，老师轻轻地提醒了一下“老师喜欢安静的小朋友哟”，孩子们居然十分配合，都马上轻声起来，渐渐安静地坐好准备上课。看到他们能这么合作，能在提醒下迅速地自我约束，我暗暗点头。

第一节课是音乐课，以故事贯穿整个活动，互动比较多。莫老师用投影机和音乐机边讲故事边做动作，通过故事情节、动作表情等，不断地引导孩子们发挥他们的想象力，用自己的语言清晰地表达出自己的意思。孩子们都听得很专注入神，大家都非常积极地举手发言，而且基本上都得到了发言的机会，无论他们说出怎样天马行空的想法，老师都一一地给予了肯定和鼓励，说得好的还会帮助他进一步补充，这是我觉得最棒的地方！因为我知道，老师、家长们耐心、公平、肯定与鼓励的态度对于塑造孩子乐观、自信的性格可是非常、非常的重要啊，我们的老师都做得那么地棒！故事课上了大约半个小时，老师很适时地转换了课程。欢快的琴声从刘老师指下流淌出来，提示着孩子们要上另外的内容了。原来是手工制作课程，我觉得类似动手数学课。老师准备了大大小小的圆形纸张，让孩子们通过折叠、拼凑来创造出各种图画。孩子们的灵感和想象力总是十分强大，他们的作品的确让人感叹不已。其中有个小插曲，讲解时老师不小心掉了东西，几个孩子立马冲上前去为老师捡起来，呵呵，多主动而可爱的孩子呀。

不知不觉快到10点了，老师让孩子们收拾好手工材料，吃了些水果，喝水、上厕所准备到楼下活动。接下来的1个小时左右，孩子们都在幼儿园那大大的操场上进行户外活动，他们尽情地奔跑玩耍和欢笑。与其他幼儿园相比，乐天幼儿园得天独厚地拥有一个大大的操场，园长妈妈（我家女儿告诉我大家都这么称呼园长，多有爱呀）还细心地把操场布置为软、硬两个区域，所以孩子们的户外活动是非常丰富多彩的，完全满足他们这个年龄段活泼好动的需求。1个小时下来，孩子们都出汗了，大家在老师的带领下有秩序地回到各自的课室换衣梳洗，准备吃午餐了。我们也依依不舍地和孩子们告别，意犹未尽地结束了今天的参观活动。

整体而言，幼儿园的设施和课程安排都非常的棒。老师更是耐心与爱心兼备。我家女儿是转学过来的，中班以前在别的幼儿园就读，相比之下，她在乐天的生活过得明显快乐很多。性格上，她班的三位老师对塑造孩子的乐观积极的性格上做得非常成功，她们班的孩子虽然各有各的家庭环境，但都十分的活泼开朗，而且懂得主动帮助别人。自控方面，我不知道老师在平日里耗费了多少心力，但作为家长，看到的是我们的孩子能安静地进餐，自觉收拾玩具，听到上课指令能快速地调整心情做好准备等等，都非常的棒。乐天幼儿园确实是做到了让孩子们快乐天天，在欢乐中学习与成长！

大四班

陆昤羽妈妈 2014年11月27日