允许学生犯错 是一种高尚的美德

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第一篇:允许学生犯错 是一种高尚的美德

允许学生犯错 是一种高尚的美德

凡是教师都有这样的感受:讲过几遍的知识仍有学生出错,教师都讲烂了,还有学生会出现这样或那样的错误。有的题目稍微变通了,部分学生就丈二和尚摸不着头脑了。针对此类问题,我认为教师要自我检讨:

1.检讨知识是否分析透彻,讲解清楚。

2.检验学生掌握的程度,避免个别学生一知半解。

解救措施:

一.数学讲求“举一反三,学以致用。”

教师只有把知识分析透彻,学生才会真正掌握,才能举一反三。同类型的题目变通后多做练习。比如:“灯光与投影”中,当物体的影子部分落在地上,部分落在墙上或斜坡上,计算此时的物高?学生需要明白“墙上的影长等于对应的物高”,问题便以解决。“部分影子落在斜坡上”,需作辅助线,作出物体全部落在地上的影长,并根据题意求出,利用物高比影长=物高比影长,便可求出物高。

这两道题都解决了,此类知识点就无大碍了。把握知识点:物高比影长=物高比影长,融会贯通。

二.在学生易错处反思

学生的知识背景、思维方式、情感体验往往和成人不同,而其表达方式可能有不准确,难免有“错”。例题教学若能从此切入,进行解后反思,则往往能找到“病根”,进而对症下药,常能收到事半功倍的效果。

有一次公开课:一位初一教师讲完“负负得正”的规则后,出了一道题:-3×(-4)=?A学生答案:“9”.B学生答案“12”。让A学生讲解思路:站在-3这个点上,因为乘以-4.要沿着数轴相反方向移动4次,每次移3个单位,故为9.教师纠正,要按法则计算。为什么会有这样的想法,怎样纠正呢?我们教学要抓住这个契机,展开讨论反思,百道乃至更多的例题来巩固法则要好的多。而这一点恰恰容易被我们忽视。

三.学生犯错是一种正常现象

允许学生犯错,是一种高尚的美德。不过我常会对我的学生说:人无完人,每个人都会犯错,但不能两次犯同样的错误。在反思的同时,培养学生良好的做题习惯,使其感受“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的喜悦,激励学生学习数学的兴趣,都是减少或避免一些错误的发生。

第二篇:感恩是一种美德

《感恩是一种美德》

漕河镇第一小学教师:史培

学习目的:

1.让学生了解亲情、师情、友情、爱国情,感悟这些纯洁情感的无私和伟大。

2.懂得恩情无时不有,感恩无处不在,生活中要有一颗感恩之心并付诸实践去回报。

3.锻炼学生听、说、读、唱、演等方面的能力。

4.丰富学生的生活和情感积淀,激发学生心中有爱,心中有他人,心中有祖国的情感,深化中华传统美德教育。学习准备:搜集感人的故事,收集名言名言。学习过程

一、体会亲情 感恩父母

1.导入:我想问问同学们,当你过生日时,你们的爸爸妈妈是怎么给你们过生日的?(学生畅谈)看来,你们的爸爸妈妈都很爱你们,同学们真幸福!我们就应该懂得感恩,因为感恩是一种美德。(板书:感恩是一种美德)

2.填写亲情档案:因为你们的成长始终牵挂着父母的心。可今天,我想考考大家,看看你们是否也对父母有所了解?我为大家准备了一份“亲情档案”,请同学们根据自己所掌握的信息,给爸爸或者妈妈建立一个小档案。(给学生发表格)亲情档案(真实填写)

爸爸(妈妈)的出生年月(生日): 爸爸(妈妈)最爱吃的食物: 爸爸(妈妈)的鞋子尺码: 爸爸(妈妈)最烦恼的事情: 爸爸(妈妈)最大的愿望:

(学生现场填写,背景音乐:音乐《懂你》适时响起!)师:我想现场采访几位同学。(任意学生)你好,能跟我们介绍一下你的爸爸吗?(学生介绍爸爸的情况)你好,你觉得自己对妈妈了解吗?跟大家说说你是怎么填的?(学生发言)

评价:①为什么你能写对那么多内容呢? /你真棒!能把爸爸(妈妈)的生日、爱好都记得那么清楚,真是个细心的孩子!②你能把父母的喜怒哀乐放在心上,老师觉得你真不简单!③为什么你只写对了一样呢?/看来,你还得多花点时间,多下点工夫去关心关心父母,好吗?

3.心灵独白,感受真爱

师:孩子们,在我们的成长过程中,父母为我们做了很多让我们感动的事,那谁愿意举一举自己生活中的小故事。

师:听了你们的叙述,老师很感动,父爱、母爱是那么朴实,那么宽容,又那么伟大,那下面就让我们共同来表达对父母的爱。诗歌朗诵《于是——》

于是知道/那个有雨的下午/在路的尽头/等待迟归孩子的/是母亲/于是知道/把所有的爱/写在心底的人/是母亲 于是知道/在困难面前不低头/在孩子面前/不流泪的人/是父亲/于是知道那个最伟大最平凡/肩负着最艰苦最沉重使命的人/是父亲 如果说母爱是船/载着我们从少年走向成熟/那么父爱就是一片海/给了我们一片宁静的港湾/ 把感恩的心/埋藏在心底/面对默默奉献的父母/就让我们/让我们——/面对天下的父母说声——我爱你们 4.热爱祖国 感恩社会

师:同学们,我们知道了要感恩父母、老师、朋友,那更应该热爱祖国,感恩我们这个有爱的社会。课件出示和谐社会图片,爱心图片,背景音乐:《爱的奉献》

5.课前老师让你们搜集有关感恩名言(出示)

不要为你所没有的抱怨,要珍惜你所拥有的。--------朱德 谁给我一滴水,我便回报他整个大海。----------华梅 一颗感谢的心绝不会愤世嫉俗————————陶怨

我一直哭着没有鞋子穿,但等到我连双脚也没有的人,我又感觉到幸运之极了。————海伦

二、全课总结:

同学们感恩是一种美德,以感恩的心态面对一切,即使遭遇失败,人生也会变的异常精彩。感恩是幸福的起点,也是奋进的源泉。时时怀着一颗感恩的心,最大的受益人不是别人,而是自己。让我们感恩这世上所有值得我们感恩的人;最后同学们一起来演唱《感恩的心》。

第三篇:感恩是一种美德

感恩是一种美德

我国是一个历史悠久的文明古国,以礼仪之邦闻名于世。在我国虽然没有独创的专门来表达感恩之情的节日,但感恩教育却是渊远流长。古人历来重视道德修养和文明礼貌,自古就有施恩不图报的美德,但也有知恩不报非君子的古训。有鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩的名句,更有受人滴水之恩,当以涌泉相报和吃水不忘打井人的处世信条。一日为师,终生为父,这讲的是对老师的感恩。士为知己者死,讲的是知遇之恩。与朋友交,言而有信讲的是朋友间的诚信之恩。谁言寸草心,报得三春晖、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,这些诗句告诉我们的哲理,就是感恩;衔环结草,以恩报德,这些成语典故告诉我们的同样是感恩。饮水思源,凡是帮助过我们的人,我们都应该铭记在心,时刻不忘。而这些古训常常被人们淡忘。失却感恩之心,小则让父母失望、寒心,大则让世人所不齿。

每年11月的最后一个星期四,是美国人独创的节日--感恩节。早在1620年,著名的五月花号船满载着不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达了美洲,但当年冬天却让他们遇到了难以想象的困难。饥寒交迫之下,只有50人活过了冬天。这时,心地善良的土著印地安人给移民们送来了生活必需品,并教他们如何狩猎、捕鱼、耕种,1621年秋天,在印第安人的帮助下,移民们获得了大丰收。为了欢庆丰收,按照传统习俗,移民们规定了感谢上帝的日子,并决定为感谢印第安人的真诚帮助,邀他们同庆节日,狂欢3天。从此,这一习俗就沿续下来,并逐渐风行各地。后来,美国的首位总统乔治华盛顿在1789年正式命名这一节日为国家记念日,称之为感恩节。1941年,美国国会决定感恩节作为一个合法的节日,时间是每年十一月的第四个星期四。届时家家团聚,举国欢庆。火鸡和南瓜饼成为必备品,体现了美国人不忘先民开拓艰难的怀旧情绪和对上帝的赐予的感谢。

第四篇:忘记是一种美德

忘记是一种美德

仲秋的一个晚上,我去看望一个遭受诬陷的朋友。吃饭时朋友接了一个电话,我听出来是有人要告诉朋友诬陷他的人是谁,朋友说你千万别告诉我,我不想知道。我有些诧异,朋友解释说,知道了又怎样?有些事情不需要知道,有些事情需要忘记。

我很钦佩和赞赏朋友的豁达。如人生不如意十之八九,要让自己快乐就必须给自己减压,减压的最好方法就是学会忘记。人生需要拿的起,而有时候放得下更重要。

由此,我想起佛经里讲的一个小故事。小和尚和老和尚一起去化缘,小和尚毕恭毕敬,什么事都看着师傅。走到河边,一个女子要过河,老和尚背起女子过了河,女子道谢后离开了,小和尚心里一直想着,师傅怎么可以背那个女子过河呢?但他又不敢问,走了二十里路后实在憋不住了,就问师傅,我们是出家人你怎么能背那女子过河呢?我把她背过河就放下了,可你却背了她二十里还没放下。

这个师傅的话充满了禅意,仔细想想也是人生的道理。人的一生像是一次长途跋涉,不停地行走,沿途会看到各种各样的风景,经理林林总总的坎坷。如果把一切都牢记心上,就会给自己增加许多额外的负担,阅历越丰富富,压力就越大,还不如一路走来已落忘记,永远保持轻装上阵。过去的已经过去了,时光不可能倒流,除了汲取经验教训以外,许多事大可不必耿耿于怀。

学会了放下,便学会了生活。

第五篇:倾听是一种美德

倾听是一种美德

亲爱的孩子们:

学会倾听是对于每个人都非常重要的。学会倾听,你可以得到很多很多。当别人在说话时,学会倾听是对别人的尊重。而在别人说的这段话中,有可能会得到很多收获,这些都可以帮助你写作文,让文章更加富于色彩。只有学会倾听,你才会懂得尊重他人;只有学会倾听,你才会得到更多的哲理及经典语言;只有学会倾听,你才能有一颗积极向上的心;只有学会倾听,你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。

在生活中,如果你懂得学会倾听是一件多么让人快乐的事情。每当下课时,听着同学们说这节课的重点,自然而然的觉得自己也知道了我应该如何去学习,去复习。每当上课时,认真倾听老师分析的每一步,从而使自己学会更多知识。在家里,如果你耐心听奶奶说遇到的烦心事,而去安慰奶奶,哄奶奶开心,你会为自己的长大而高兴。当你无聊的时候,没事的时候多听听父母的心声,多听听爷爷奶奶们的心声。到那时,你就会明白,学会倾听你会得到许多人生哲理,许多的快乐。

孩子们,倾听可以净化我们心灵,倾听可以提高我们的素质。学会倾听也就得到了尊重。希望我们每个人都要学会倾听,学会用心去感化别人,让更多的人知道这世界的声音是那么地美好。让更多需要爱的人们能够释放自己心中的痛,让他们得到更多人的爱,让他们不再感到孤独与悲伤。2018、5

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